Opinto-opas

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in studies, working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

Sisältö

- Writing academic and professional texts
- Presenting and discussing field-specific topics in academic and professional contexts
- Reading field-specific texts and utilizing the information in academic and professional contexts
- Learning and using key terminology of their field
- Becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in studies, working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

Sisältö

- Writing academic and professional texts
- Presenting and discussing field-specific topics in academic and professional contexts
- Reading field-specific texts and utilizing the information in academic and professional contexts
- Learning and using key terminology of their field
- Becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

The student is able to make good use of windows office tool in his/her work. S/he is also able to use all the essential systems for studying and collaborative team work.

Sisältö

- The essential of Turku UAS study environment
- managing and chairing team meetings
- basics of editing images and videos for digital portfolios, creating and publishing different portfolios and learning diaries
- creating and managing various business documents and reports
- essential information security practices

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukaan toimiva alkeiskielitaito eli taitotaso A1.
Opiskelija osaa viestiä tutuissa ja arkipäiväisissä tilanteissa käyttämällä keskeisintä sanastoa ja ilmauksia

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kertoa itsestään, elämästään, harrastuksistaan ja opiskelustaan suullisesti ja kirjallisesti
- käydä jokapäiväiseen elämään ja asiointi- ja palvelutilanteisiin liittyviä rutiininomaisia keskusteluja
- muodostaa kysymyksiä, kehotuksia, pyyntöjä ja kieltoja lyhyinä lauseina tai lausumina
- lukea lyhyitä tekstejä ja löytää tarvitsemansa tiedon esimerkiksi ohjeesta tai aikataulusta.

Oppimateriaalit

Opettajan materiaali ja linkit löytytvät Itslearning-alustalta.
Kirja: Gehring, Sonja & Heinzmann, Sanni. 2023. Suomen mestari 1 Uudistettu — Suomen kielen oppikirja aikuisille. Otava.

Opetusmenetelmät

Tehtäväperustaisuus, ryhmätyöskentely, parityöskentely, itsenäinen työskentely kotona.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin suorittaminen edellyttää tehtävien palauttamista määräajassa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työskentely oppitunneilla ryhmissä ja itsenäisesti, harjoittelu Itslearning-alustalla, kulttuurinen kestävyys.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä oppitunneilla ja itsenäisesti kotona.
3 arvioitavaa tehtävää: sanastotehtävä, suullinen tehtävä ja kirjallinen tehtävä.
5 opintopistettä tarkoittaa noin 130 tuntia opiskelijan työtä, johon sisältyy oppitunnit ja itsenäinen työskentely.

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on oppia suomen kielen perustaidot keskittyen käytännön kielitaitoon opiskelijan jokapäiväisessä elämässä ja opiskelussa. Kurssin tavoitteena on saavuttaa suomen kielen perustaidot tasolla A1.2.

Oppitunnit pidetään Kupittaan kampuksella. Tämän lisäksi opiskelijan on opiskeltava kieltä itsenäisesti saavuttaakseen tavoitellun kielitaitotason A1.2.

Kurssin käytyäsi pystyt käyttämään tärkeimpiä ilmaisuja jokapäiväisissä tilanteissa ja osaat:
- kertoa itsestäsi ja opinnoista suullisesti ja kirjallisesti
- muodostaa lyhyitä lauseita ja keskusteluja jokapäiväisissä tilanteissa
- kysyä yksinkertaisia kysymyksiä ja vastata niihin

Lähiopetus Kupittaan kampuksella - katso lukujärjestys.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosanaan vaikuttavat määräajassa tehdyt koti- ja tuntitehtävät sekä arvioitavat tehtävät. Opintojaksolla arvioidaan opiskelijan kirjallista ja suullista kielitaitoa.

Kurssiarvosana
Pisteet tehtävistä

0
0–3 p.

1
4–5 p.

2
6 p.

3
7–8 p.

4
9–10 p.

5
11–12 p.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa  analysoida oman alansa ammattitekstejä ja käyttää saatua tietoa hyväkseen uusissa tilanteissa
- osaa tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntäen hankkimaansa lähdeaineistoa
- osaa  käyttää kielenhuollon oppaita oman viestintänsä tukena
- tunnistaa erilaiset puheenvuorolajit ja argumentoinnin keinot
- osaa  arvioida omia viestintätaitojaan
- osaa  kehittää viestintäänsä saamansa palautteen perusteella ja antaa rakentavaa palautetta
- osaa  arvioida viestinnällisiä taitojaan osana tulevaa ammattitaitoaan
- tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat
- tuntee yhteisöjen sisäisen ja ulkoisen viestinnän periaatteet.

Sisältö

1. Yksilön viestintä
- oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
- asiatyyliset tekstit ja hyvän yleiskielen hallinta
- työelämän puheviestintätilanteet ja argumentointitilanteet
- suullisen esityksen rakentaminen ja havainnollistaminen
- omien viestintätaitojen arviointi
- palautteen anto ja vastaanotto
 
2. Yhteisöviestintä
- sidosryhmäviestintä
- sisäinen ja ulkoinen viestintä

Oppimateriaalit

Verkkomateriaali ja opettajan materiaali Itslearning-oppimisalustalla

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, itsearviointi ja vertaispalaute.
Osa tehtävistä on mahdollista tehdä vain osallistumalla lähiopetukseen, joten läsnäolo tunneilla on tärkeää ja vaikuttaa opintojakson arvosanaan.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opiskellaan viestinnän ja vuorovaikutuksen perustaitoja sekä kulttuurista kestävyyttä, joita tarvitaan alan työtehtävissä.
Opiskelija tutustuu ennen tunteja tunnin aiheisiin, joihin on annettu materiaaleja ja linkkejä Itslearningissa. Opiskelija tekee annetut ennakkotehtävät ennen aihetta käsittelevää oppituntia.
Opintojaksolla tehdään yksilöharjoituksia sekä ryhmäharjoituksia erikokoisissa ja vaihtuvissa pienryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
puheviestintä

5 opintopistettä tarkoittaa noin 130 tuntia opiskelijan työtä, johon sisältyy oppitunnit ja itsenäinen työskentely.

Sisällön jaksotus

Työyhtesiöviestinnässä perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.

Asiatyylin tunnuspiirteet ja asiatyylinen kirjoittaminen
Työelämän puheviestintätilanteet
Omien viestintätaitojen arviointi
Palautteen anto ja vastaanotto


Opiskelijan tulee osallistua opintojaksototeutuksen aloitukseen, jossa käydään läpi tavoitteet, tehtävät ja niiden arviointi, aikataulutus yms. käytännön asiat.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opintojaksolle osallistuvalta edellytetään taitavaa tai äidinkielen tasoista suomen kielen taitoa eli C-taitotasoa. Opiskelijalla on vastuu tarkistaa edeltävyysehtojen täyttyminen ennen ilmoittautumista. Opettajalla on peruste hylätä ilmoittautuminen, jos edeltävyysehdot eivät täyty.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso perustuu jatkuvaan arviointiin. Verkossa tehtävät tehtävät, lähituntien itsenäiset ja ryhmätehtävät, puheviestinnälliset osuudet.
Arviointikriteerit esitellään opintojakson alussa.

Arvioitavat tehtävät:
arvioitava teksti 0 - 3 p.
kielenhuollon testi 0 - 3 p.
puhe-esitys 0 - 3 p.

Koti- ja tuntitehtävistä voi saada kokonaisarviointiin pisteitä yhteensä 0 - 3 p.

Opintojakson arvosana
Tehtävistä saadut pisteet

0
0–3 p.

1
4–5 p.

2
6 p.

3
7–8 p.

4
9–10 p.

5
11–12 p.

Hylätty (0)

Opintojaksolle osallistujan suomen kielen taito ei täytä C-taitotason vaatimuksia.

Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan ja/tai ns. tunti-/kotitehtävistä saatu pistemäärä on kokonaisarvioinnissa alle 1 p.

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai saavuttanut hyväksyttyyn arvosanaan oikeuttavaa pistemäärää oppimistehtävistä.

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in studies, working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

Sisältö

- Writing academic and professional texts
- Presenting and discussing field-specific topics in academic and professional contexts
- Reading field-specific texts and utilizing the information in academic and professional contexts
- Learning and using key terminology of their field
- Becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukaan toimiva alkeiskielitaito eli taitotaso A1.
Opiskelija osaa viestiä tutuissa ja arkipäiväisissä tilanteissa käyttämällä keskeisintä sanastoa ja ilmauksia

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kertoa itsestään, elämästään, harrastuksistaan ja opiskelustaan suullisesti ja kirjallisesti
- käydä jokapäiväiseen elämään ja asiointi- ja palvelutilanteisiin liittyviä rutiininomaisia keskusteluja
- muodostaa kysymyksiä, kehotuksia, pyyntöjä ja kieltoja lyhyinä lauseina tai lausumina
- lukea lyhyitä tekstejä ja löytää tarvitsemansa tiedon esimerkiksi ohjeesta tai aikataulusta.

Oppimateriaalit

Opettajan materiaali ja linkit löytytvät Itslearning-alustalta.
Kirja: Gehring, Sonja & Heinzmann, Sanni. 2023. Suomen mestari 1 Uudistettu — Suomen kielen oppikirja aikuisille. Otava.

Opetusmenetelmät

Tehtäväperustaisuus, ryhmätyöskentely, parityöskentely, itsenäinen työskentely kotona.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin suorittaminen edellyttää tehtävien palauttamista määräajassa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työskentely oppitunneilla ryhmissä ja itsenäisesti, harjoittelu Itslearning-alustalla, kulttuurinen kestävyys.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kirjallisia ja suullisia harjoitustehtäviä oppitunneilla ja itsenäisesti kotona.
3 arvioitavaa tehtävää: sanastotehtävä, suullinen tehtävä ja kirjallinen tehtävä.
5 opintopistettä tarkoittaa noin 130 tuntia opiskelijan työtä, johon sisältyy oppitunnit ja itsenäinen työskentely.

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on oppia suomen kielen perustaidot keskittyen käytännön kielitaitoon opiskelijan jokapäiväisessä elämässä ja opiskelussa. Kurssin tavoitteena on saavuttaa suomen kielen perustaidot tasolla A1.2.

Oppitunnit pidetään Kupittaan kampuksella. Tämän lisäksi opiskelijan on opiskeltava kieltä itsenäisesti saavuttaakseen tavoitellun kielitaitotason A1.2.

Kurssin käytyäsi pystyt käyttämään tärkeimpiä ilmaisuja jokapäiväisissä tilanteissa ja osaat:
- kertoa itsestäsi ja opinnoista suullisesti ja kirjallisesti
- muodostaa lyhyitä lauseita ja keskusteluja jokapäiväisissä tilanteissa
- kysyä yksinkertaisia kysymyksiä ja vastata niihin

Lähiopetus Kupittaan kampuksella - katso lukujärjestys.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosanaan vaikuttavat määräajassa tehdyt koti- ja tuntitehtävät sekä arvioitavat tehtävät. Opintojaksolla arvioidaan opiskelijan kirjallista ja suullista kielitaitoa.

Kurssiarvosana
Pisteet tehtävistä

0
0–3 p.

1
4–5 p.

2
6 p.

3
7–8 p.

4
9–10 p.

5
11–12 p.

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in studies, working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

Sisältö

- Writing academic and professional texts
- Presenting and discussing field-specific topics in academic and professional contexts
- Reading field-specific texts and utilizing the information in academic and professional contexts
- Learning and using key terminology of their field
- Becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa  analysoida oman alansa ammattitekstejä ja käyttää saatua tietoa hyväkseen uusissa tilanteissa
- osaa tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntäen hankkimaansa lähdeaineistoa
- osaa  käyttää kielenhuollon oppaita oman viestintänsä tukena
- tunnistaa erilaiset puheenvuorolajit ja argumentoinnin keinot
- osaa  arvioida omia viestintätaitojaan
- osaa  kehittää viestintäänsä saamansa palautteen perusteella ja antaa rakentavaa palautetta
- osaa  arvioida viestinnällisiä taitojaan osana tulevaa ammattitaitoaan
- tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat
- tuntee yhteisöjen sisäisen ja ulkoisen viestinnän periaatteet.

Sisältö

1. Yksilön viestintä
- oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
- asiatyyliset tekstit ja hyvän yleiskielen hallinta
- työelämän puheviestintätilanteet ja argumentointitilanteet
- suullisen esityksen rakentaminen ja havainnollistaminen
- omien viestintätaitojen arviointi
- palautteen anto ja vastaanotto
 
2. Yhteisöviestintä
- sidosryhmäviestintä
- sisäinen ja ulkoinen viestintä

Oppimateriaalit

Verkkomateriaali ja opettajan materiaali Itslearning-oppimisalustalla

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, itsearviointi ja vertaispalaute.
Osa tehtävistä on mahdollista tehdä vain osallistumalla lähiopetukseen, joten läsnäolo tunneilla on tärkeää ja vaikuttaa opintojakson arvosanaan.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opiskellaan viestinnän ja vuorovaikutuksen perustaitoja sekä kulttuurista kestävyyttä, joita tarvitaan alan työtehtävissä.
Opiskelija tutustuu ennen tunteja tunnin aiheisiin, joihin on annettu materiaaleja ja linkkejä Itslearningissa. Opiskelija tekee annetut ennakkotehtävät ennen aihetta käsittelevää oppituntia.
Opintojaksolla tehdään yksilöharjoituksia sekä ryhmäharjoituksia erikokoisissa ja vaihtuvissa pienryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
puheviestintä

5 opintopistettä tarkoittaa noin 130 tuntia opiskelijan työtä, johon sisältyy oppitunnit ja itsenäinen työskentely.

Sisällön jaksotus

Työyhtesiöviestinnässä perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.

Asiatyylin tunnuspiirteet ja asiatyylinen kirjoittaminen
Työelämän puheviestintätilanteet
Omien viestintätaitojen arviointi
Palautteen anto ja vastaanotto


Opiskelijan tulee osallistua opintojaksototeutuksen aloitukseen, jossa käydään läpi tavoitteet, tehtävät ja niiden arviointi, aikataulutus yms. käytännön asiat.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opintojaksolle osallistuvalta edellytetään taitavaa tai äidinkielen tasoista suomen kielen taitoa eli C-taitotasoa. Opiskelijalla on vastuu tarkistaa edeltävyysehtojen täyttyminen ennen ilmoittautumista. Opettajalla on peruste hylätä ilmoittautuminen, jos edeltävyysehdot eivät täyty.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso perustuu jatkuvaan arviointiin. Verkossa tehtävät tehtävät, lähituntien itsenäiset ja ryhmätehtävät, puheviestinnälliset osuudet.
Arviointikriteerit esitellään opintojakson alussa.

Arvioitavat tehtävät:
arvioitava teksti 0 - 3 p.
kielenhuollon testi 0 - 3 p.
puhe-esitys 0 - 3 p.

Koti- ja tuntitehtävistä voi saada kokonaisarviointiin pisteitä yhteensä 0 - 3 p.

Opintojakson arvosana
Tehtävistä saadut pisteet

0
0–3 p.

1
4–5 p.

2
6 p.

3
7–8 p.

4
9–10 p.

5
11–12 p.

Hylätty (0)

Opintojaksolle osallistujan suomen kielen taito ei täytä C-taitotason vaatimuksia.

Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan ja/tai ns. tunti-/kotitehtävistä saatu pistemäärä on kokonaisarvioinnissa alle 1 p.

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai saavuttanut hyväksyttyyn arvosanaan oikeuttavaa pistemäärää oppimistehtävistä.

Tavoitteet

The student is able to make good use of windows office tool in his/her work. S/he is also able to use all the essential systems for studying and collaborative team work.

Sisältö

- The essential of Turku UAS study environment
- managing and chairing team meetings
- basics of editing images and videos for digital portfolios, creating and publishing different portfolios and learning diaries
- creating and managing various business documents and reports
- essential information security practices

Arviointiasteikko

H-5