Academic year 2023 - 2024

•   Advanced Oral Health Care Work 7051083-3003 01.09.2023-19.11.2023  5 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can act responsibly as an expert in oral health care, observing the ethics of oral health care and the principles of economy and sustainable development
  - can further develop his/her skills of identifying new operations, tasks and practices
  - can, in his/her workplace, adopt and develop a customer-centered, goal-driven, effective and motivating method of working (e.g. in leadership or management)

  Prerequisites

  Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen. (not translated)

  Content of study unit

  - health promotion
  - oral health care work
  - safety in oral health care work and the environment
  - developmentand leadership of oral health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Riikka Karhuvaara

  Teachers and responsibilities

  Harjoittelun vastuuopettaja Minna Hyötilä (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  ITS-learning oppimisalustan materiaali
  Käypä hoito suositukset
  Muu ajankohtainen materiaali- ja kirjallisuus (not translated)

  Learning methods

  Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa.
  Harjoittelun info- ja reflektiotunnit.
  Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
  Työajan kirjanpito. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2023 - 19.11.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 31.08.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  0 - 10

  Additional information

  ITS learning oppimisalusta
  Sähköposti (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa
  Harjoittelun info- ja reflektiotunnit.
  Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
  Työajan kirjanpito. (not translated)

  Student's schedule and workload

  1 op on 27 opiskelijan työtä. Harjoittelun kokonaistuntimäärä on n. 135 h.
  Opiskelija noudattaa pääsääntöisesti ohjaavan suuhygienistin työaikaa.
  Opintojakson sisältää:
  -harjoittelun info-ja reflektiotunnit
  -tavoitteiden ja itsearvioinnin laatimisen
  -työajan kirjaamisen. (not translated)

  Content scheduling

  Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op
  Harjoittelu toteutuu suun terveydenhuollon organisaatioissa viikoilla 41-44
  Harjoittelun infotunnit viikoilla 36,38 TEAMSissa
  Harjoittelun reflektio viikolla 42 TEAMSissa
  
  Sisältö:
  -suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti. Lisäksi sovelletaan kansainvälisiä EDHF:n määrittelemiä suuhygienistin kompetensseja.
  
  Tavoitteet:
  Opiskelija
  - osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
  - osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
  - osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen) (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Arviointikriteerit ova erillisellä lomakkeella (not translated)

•   Anatomy and Physiology 7051058-3006 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - describe the normal functions and anatomy of a healthy person and identify abnormal anatomy or function
  - describe the normal functions and anatomy of a healthy head and identify abnormal anatomy or function therein
  - describe the systemic processes triggered by treatment procedures in the head area
  - describe the anatomy and morphology of dentition and analyse dental abnormalities

  Content of study unit

  - the normal functions and anatomy of a healthy person and abnormal anatomy or function
  - the normal functions and anatomy of a healthy head and abnormal anatomy or function therein
  - the systemic processes triggered by treatment procedures in the head area
  - the anatomy and morphology of dentition and analyse dental abnormalities

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sanna Virtanen

  Teachers and responsibilities

  Kurssin yleisen anatomian (2 op) ja pään anatomian (2 op) toteuttaa Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
  Opetus toteutetaan läpiopetuksena /etäopetuksena soveltuvin osin tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
  
  Hampaiden morfologia ( 1op) (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Yleinen ANFY:
  Luennot
  Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
  Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
  
  Pään anatomia ja fysiologia (3 op):
  Urban ja Fischer: Sobotta, osa 1 (Elsevier)
  Hokkanen ja Vierimaa: Tuki-ja liikuntaelimistön anatomia (SanomaPro)
  Linkit itsissä:
  Visible Body ( 3-D anatomian atlas)
  Acland, anatomian videoatlas (not translated)

  Learning methods

  Yleinen ANFY ( 2op): Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio (0-5) tulee kurssin arvioksi järjestelmään. Soveltuvin osin kurssista voidaan järjestää myös kotitentti, jonka arvio hyv/hyl
  
  Pään anatomia ja fysiologia (3 op) toteutuu luento-opetuksena/verkkototeutuksena soveltuvin osin, kurssin päätteeksi on verkkotentti tai kotitentti. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Yleinen ANFY: Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
  Yleinen ANFY: Tenttiarvio 0-5
  Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
  Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
  alle 40 pistettä= hylätty
  40-49=1
  50-58=2
  59-68=3
  69-76=4
  77-80=5
  Kotitentin arvio hyväksytty/hylätty
  
  Pään anatomian ja fysiologian opintojakson arviointi 0-5 tai kotitentti hyv/hyl (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 31.10.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  10 - 30

  Additional information

  Yleinen ANFY: Ennen kurssin alkua opiskeltava materiaali riittävän osaamistason saavuttamiseksi ennen kurssia:
  Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
  Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua.
  
  Yleinen ANFY: Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
  Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
  1. tentti on avoinna:
  2. tentti (1.uusinta) on avoinna:
  3. tentti (2. uusinta) on avoinna:
  Kurssista voidaan soveltuvin osin järjestää myös kotitentti, jonka arviointi hyväksytty/hylätty, hyväksytyn kotitentin kriteeri on riittävä kokonaisuuksien hallitseminen
  
  Pään antomian ja fysiologian verkkotentti ITslearningissa/mahdollisuus myös kotitenttiin
  
  Arvostelu H-5., Hyv/hyl (not translated)

  Pedagogic approaches

  Yleinen ANFY:Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning, tentti (verkkotentti tai kotitentti)
  
  Pään anatomia ja fysiologia: luento-opetus, verkkoluennot, tehtävät, verkkotentti/kotitentti. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Yleinen ANFY ( 2 op): Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
  Luennot, videoluennot, tentti
  opiskelijan itsenäisen työn mitoitus 2 x 27 tuntia
  
  Pään anatomia ja fysiologia ( 3 op):
  Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
  Luennot, videoluennot, tentti
  opiskelijan itsenäisen työn mitoitus 3 x 27 tuntia (not translated)

  Content scheduling

  Yleinen ANFY (2 op): Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
  Kurssin sisällöllinen aikataulu:
  1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
  2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
  3. Hengityselimistö
  4. Hermosto
  5. Virtsaelimistö
  6. Endokriininen järjestelmä
  7. Ruuansulatuselimistö
  
  Pään anatomia ja fysiologia 3 op:
  Kurssin laajuus: 10x 2h + verkkotentti/kotitentti
  Sisältö:
  - Kallon luusto ja nivelet
  - Päänalueen verenkierto
  - Päänalueen lihaksisto
  - Päänalueen keskeiset hermoston rakenteet
  - Suuontelon rakenteet
  
  Pään ANFY-osion tavoitteena on oppia:
  - ymmärtämään pään ja kaulan alueen rakenteita ja toimintoja sekä hammashoidollisten toimenpiteiden anatomista perustaa
  - hahmottamaan purentaelin monien anatomisten rakenteiden sekä fysiologisten toimintojen kokonaisuutena (not translated)

  Assessment criteria

  alle 40 pistettä (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  40-49=1
  50-58=2 (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  59-68=3
  69-76=4 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  77-80=5 (not translated)

  Approved / Failed

  alle 40 pistettä (not translated)

•   Basics of Oral Health Care 7051059-3006 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - recognise the scientific basis of oral health care
  - describe the role of a dental hygienist in oral health care and its operating environments
  - describe occupational health and safety and environmental health in oral health care
  - maintain the operational readiness of a dental clinic
  - describe the document policies in oral health care and present how customer data is entered
  - explain the basics of nutrients, the relationships between nutrition and health and factors affecting food choices

  Content of study unit

  - the scientific basis of oral health care
  - the role of a dental hygienist in oral health care and its operating environments
  - occupational health and safety and environmental health in oral health care
  - the operational readiness of a dental clinic
  - the document policies in oral health care and customer data
  - the basics of nutrients and the relationships between nutrition and health and factors affecting food choices

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
  Sini Kieksi, Suun terveydenhoidon perusteet 3 op (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  SUPE ja RAV: Käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)

  Learning methods

  Sini Kieksi, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
  Keskusteleva luento-opetus
  Pienryhmätyöskentely ja harjoitukset
  Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit
  Itsenäinen opiskelu ja oppimisen osoittaminen kirjallisessa tentissä
  
  Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
  Toteutetaan keskustelevana opetuksena sekä pienryhmätyöskentelynä.
  Itsenäinen opiskelu, oppimista edistävät tehtävät sekä tentti. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Sini Kieksi 3 op
  Opintojakson aikana suoritettavat oppimista edistävät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Oppimisen testit ja lopputentti arvioidaan numeraalisesti. Opintojakson osan kokonaisarviointi muodostuu näiden keskiarvosta.
  
  RAV: numeerinen arviointi (tehtävä hyväksytty/hylätty ja tentti: numeerinen arviointi)
  
  Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu SUPE ja RAV keskiarvosta (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 03.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  5 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Supe/Kieksi: tentti viikolla 42. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta.
  RAV/Kurtti: tentti viikolla 40. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Sini Kieksi, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
  Opintojaksolla opitaan suun terveydenhoidon perusteita työelämätarpeiden pohjalta. Opintojakso
  integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet simulaatiotilanteessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op: 81 h opiskelijan työtä, joista lähitunteja 24 ja
  itsenäistä työskentelyä 57 h .Opintojakso sisältää eri laajuisia kirjallisia oppimistehtäviä sekä opintojakson aikana suoritetaan oppimisen testejä ja lopputentti.
  
  RAV 2 op: 54 tuntia opiskelijan työtä, joista opetustunteja 10, ryhmätyöskentelyä ja opiskelijan itsenäistä opiskelua (sis. tehtävät, tenttiin valmistautuminen) 44 tuntia. (not translated)

  Content scheduling

  Opinnot ajoittuvat viikoille 35 - 42
  Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op
  - Suun terveydenhoitotyön hoitotiimi ja suuhygienistin rooli
  - Suun terveydenhoitotyön eettiset periaatteet ja tieteellinen perusta
  - Suun terveydenhuollon asiakirjakäytänteet ja -merkinnät
  - Vastaanoton toimintavalmius
  - Suun terveydenhoitotyön laitteisto, käyttö ja huolto
  - Suun terveydenhoitotyön hygienia
  - Suun terveydenhoitotyön ergonomia
  
  Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op
  •Ravitsemuksen perusteet sekä ravitsemuksen ja terveyden välisiä yhteyksiä huomioiden erityisesti suun terveys
  •Ravitsemus eri ikäkausina
  •Ruokapäiväkirjan tarkastelua ja analysointia (not translated)

•   Basics of Oral Health Care in Simulated Situations 7051073-3006 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - identify the members of an oral health care team and their respective roles
  - identify the tasks associated with the operational readiness of a dental clinic, as well as dental devices and operating practices at a clinic
  - identify operations related to health promotion and oral health care
  - work in simulated oral health care situations while taking into account occupational health and safety as well as environmental health

  Content of study unit

  - the members of an oral health care team and their respective roles
  - the tasks associated with the operational readiness of a dental clinic, as well as dental devices and operating practices at a clinic
  - operations related to health promotion and oral health care
  - oral health care situations while taking into account occupational health and safety as well as environmental health

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaalina Suun terveydenhoidon perusteet –opintojakson materiaali ja muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin ja harjoittelujen reflektointi.
  Opintokäynti suun terveydenhuollon organisaatioon. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty/hylätty
  Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan
  Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi
  Oppimistehtävien tekeminen
  Osallistuminen opintokäyntiin ja raportti opintokäynnistä
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 31.08.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  5 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
  työelämätarpeiden pohjalta.
  Opintojakso integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet.
  Opintojaksoon sisältyy opintokäynti suun terveydenhuollon toimipisteeseen, jossa opiskelija tutustuu suuhygienistin työhön yhden työpäivän ajan. Opiskelija seuraa suuhygienistin työskentelyä ja osallistuu suun terveydenhoidon perustehtäviin. Raportointi opintokäynnistä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  135h opiskelijan työtä
  Simulaatioharjoittelu 40h ja opintokäynti 8h.
  Itsenäinen työskentely 87h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi. Raportti opintokäynnistä. (not translated)

  Content scheduling

  Simulaatioharjoittelun sisältökokonaisuuksia:
  Vastaanoton toimintavalmius
  Suun terveydenhoitotyön laitteiston käyttö ja huolto
  Aseptinen toiminta
  Suun terveydenhoitotyö
  Ergonomia suun terveydenhoitotyössä
  Opintokäyntipäivä Turun kaupungin suun terveydenhuollon organisaatiossa
  Opinnot ajoittuvat viikoille 43 - 49 (not translated)

•   Cariological and Periodontal Treatment 7051075-3005 01.08.2023-31.12.2023  10 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can work in connection with cariology, periodontics and assistive methods of oral health care, taking into account the principles of nursing
  - can choose the materials, devices, instruments and treatment methods used in the early treatment and restorative treatment of caries
  - can, in simulated situations, use materials, instruments and treatment methods in cariological oral health care
  - can, in simulated situations, use materials, instruments and treatment methods in periodontal oral health care
  - can observe aseptic technique in his/her work

  Prerequisites

  Kariologian ja parodontologian perusteet suoritettuna (not translated)

  Content of study unit

  - cariology, periodontics and assistive methods of oral health care
  - the materials, devices, instruments and treatment methods used in the early treatment and restorative treatment of caries
  - materials, instruments and treatment methods in cariological oral health care
  - materials, instruments and treatment methods in periodontal oral health care
  - aseptic technique in his/her work

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Päivi Pietikäinen

  Sini Kieksi

  Outi Ensiö

  Seija Kirkko-Jaakkola

  Teachers and responsibilities

  Minna Hyötilä; Parodontologinen hoitotyö 6 op
  Sini Kieksi; Kariologinen hoitotyö 2,5 op
  Seija Kirkko-Jaakkola; Mikrobiologia 1 op
  Outi Ensiö; Kariesdiagnostiikka 0,5 op (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi:
  Oppimateriaalina edeltävien kariologian alaa sisältävien opintojaksojen materiaalit sekä muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali
  
  Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
  Materiaali ITSlearning oppimisalustalla.
  Aikaisempien opintojen (YSTA ja Parodontologia 2 lk) materiaali ITSlearngin oppimisalustalla.
  Parodontiitin käypä hoito suositus
  Therapia Odontologica
  Muu opintojaksolla ilmoitettu materiaali mm. laitteiden käyttöohjeet
  
  Mikrobiologia
  Materiaali oppimisalustalla. (not translated)

  Learning methods

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi
  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin
  Simulaatioharjoittelujen reflektointi
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
  Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
  Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
  Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajavierailut
  Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi työkorttiin
  Tietotesti
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
  Teoria ja harjoitukset.
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola
  Lähiopetus, itsenäiset tehtävät ja pienimuotoiset laboraatiot. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi:
  Hyväksytty/hylätty
  Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan näytöllä
  Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja ennakkotehtävien suorittaminen
  Simulaatioharjoittelujen reflektointi jokaisen harjoittelukerran jälkeen
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
  Hyväksytty/hylätty
  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät, videoidut näytöt (teroitus ja instr,tekniikka), harjoitukset (harjoitusleuoilla), tietotesti (parod.käypä hoito suositus), työkortti
  Itsearviointi (mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi, sekä ergonomian itsearviointi)
  Vertaisarviointi (ergonomia)
  Opettajan arviointi (hks/hyl, hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava, max 2 poissaoloa voi korvata futudent kameran avulla) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista). Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö
  Hyväksytty/hylätty
  Osallistuminen simulaatioharjoituksiin, poissaolot korvattava
  
  Mikrobiologia
  Itsenäiset tehtävät hyv/hyl. Testi hyv/hyl (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 31.08.2023

  • 10 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  0 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi:
  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
  työelämätarpeiden pohjalta.
  Harjoitteluihin valmistaudutaan ennakkotehtävillä. Harjoittelu sisältää yksilöharjoittelua ja parityöskentelyä sekä tiimioppimista.
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
  Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
  Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, osaamisen näytöt Videointi/digitaalisesti/sähköisesti
  Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
  Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. Oral-B ja LM Instruments Oy)
  Tietotesti
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Lähiopetuksessa yhdessä oppimista ja itsenäisissä tehtävissä opiskelijan aktiivisuus tiedonhaussa korostuu (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi:
  67,5h opiskelijan työtä
  Simulaatioharjoittelu 24h
  Itsenäinen työskentely 43,5h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja ennakkotehtävät sekä harjoittelujen reflektointi.
  
  Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
  n. 162 h opiskelijan työtä
  Lähioppimista 80-100 h, joka sisältää itsenäisiä harjoituksia (tunnit viikkotuntisuunnitelmassa)
  Lisäksi 60-80 h: Oppimistehtävät: kirjalliset ennakkotehtävät, oppimispäiväkirja/työkortti, Parodontiitin käypä hoito tietotesti
  
  Mikrobiologia
  Oppimistehtävät Itslearning-alustalla, laajuus 1op=27h opiskelijan työtä, josta 8h teoriaopetusta, 2h pienimuotoisia laboraatioita ja 1h testi Itsissä, 16 h itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Content scheduling

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Kieksi
  Kariologian varhaishoidon ja korjaavan hoidon hoitomenetelmät, materiaalit, välineet ja laitteet
  Opintojakson osa sijoittuu viikoille 41-46
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
  Simulaatiotilanteissa käytettävät materiaalit, välineet ja hoitomenetelmät parodontologisessa suun terveydenhoitotyössä. Aseptinen ja ergonominen toiminta.
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla 35- 49
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
  Simulaatioharjoitukset
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola
  Suun infektioiden aiheuttajia, suun infektioita ja infektioiden leviäminen. Näytteenotto ja tulkintaa.
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla 47-49 (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti • tunnistaa luotettavia tietolähteitä. • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
  erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti. • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä
  käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita, • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä. • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa, • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen. (not translated)

•   Client-Centered Social and Health Services TH00BT83-3020 01.08.2023-31.12.2023  2 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The student is able
  - to describe current challenges of population’s health and well-being as well as factors affecting them
  - to describe the indicators of health and well-being as well as the meaning of knowledge when identifying and organizing services
  - to describe social and health services organization and legislation
  - to describe social security system,
  - to search for information of social and health services to clients in different life situations
  - to recognize the meaning of multiprofessionality in the perspective of service needs
  - to act more securely and understand the responsibility for promoting security

  Content of study unit

  1. The status of the population’s health and well-being
  - current challenges and factors affecting them
  - promotion of health and functional ability, prevention of illnesses and accidents
  - registers and statistics
  
  2. Social and health services
  - social and health care organization and development of it, funding, responsibilities, control/monitoring and client’s and patient’s rights
  - social and health services
  - income security
  - searching information about social and health services and benefits
  
  3. Security in social and health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Riikka Hellman

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  It´s learnin-oppimisympäristöstä löytyvät materiaalit, linkit ja lähteet sekä itsenäinen tiedonhaku. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kaikkiin kysymyksiin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu ja kommentoitu omia vastauksia suhteessa mallivastauksiin. Vastaukset tulee kirjoittaa omin sanoin ja vastausten kopioimista/plagiointia tulee ehdottomasti välttää. Opintojakso suoritetaan yksilösuorituksena. Vastauksia ei siis voi tehdä yhdessä opiskelijakaverin kanssa.
  
  Opiskelija palauttaa tehtävät kokonaisuudessaan viimeistään . Opettaja arvioi opintojakson suoritukset viimeistään (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 31.08.2023

  • 2 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  10 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Opintojakso ei sisällä tenttiä. Opintojaksossa arvioinnin kohteena ovat It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Itsenäinen verkko-opiskelu It´s learning-oppimisympäristössä.
  Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät.
  2 opintopistettä on noin 54 tuntia opiskelijan työtä. (Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.) (not translated)

  Content scheduling

  Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät It´s learningin ohjeistuksen mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa.
  
  Opintojakson infotunti toteutuu etänä. Infotunnilla käydään yhdessä läpi opintojakson suorittamiseen liittyvät asiat ja tehtävien palautusajankohdat.
  Oppimistehtävien viimeinen palautuspäivä on (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki opintojakson tehtävät on suoritettu hyväksytysti ja palautettu ajallaan. (not translated)

•   Education and Guidance 7051062-3005 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - is able to identify how much guidance a customer needs
  - can carry out different kinds of educational situations and draw conclusions from them
  - can use various teaching and guidance methods and educational technology

  Prerequisites

  Osia ammattiopinnoista suorittuna (not translated)

  Content of study unit

  - different kinds of educational situations
  - different teaching and guidance methods and educational technology

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  ITS Learning oppimisalusta
  Oppiportti (not translated)

  Learning methods

  Keskusteleva luento-opetus
  Oppimista edistävät tehtävät
  Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
  Opiskelijaohjauksen suunnittelu ja toteutus
  Yksilötyöskentely
  Pienryhmätyöskentely
  Verkkokurssit (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 31.08.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  0 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan monipuolisesti hoitotyössä tapahtuvaa ohjausta ja opetusta.
  Näkökulmana yksilöohjaus ja ryhmäohjaus sekä kliinisen työn/harjoittelun ohjaus. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Etäopiskelu opettajajohtoisesti
  Lähiopiskelu opettajajohtoisesti
  Itsenäinen opiskelu
  Oppimistehtävät
  Verkkokurssien suorittaminen
  Opetustapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi
  Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi (not translated)

  Content scheduling

  Ajoitus vko 35 - 45
  Opiskelija
  •osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
  •osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
  •osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa
  
  Opetus ja ohjaus hoitotyön kontekstissa
  Ohjaus vuorovaikutuksena, yksilöohjaus ja ryhmäohjaus, opiskelijaohjaus
  Opetus- ja ohjausmenetelmät
  Monikulttuurinen ohjaus hoitotyössä
  Ohjauksen tavoitteet, vaikuttavuus ja arviointi
  Taitojen opetus ja oppiminen (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää:
  Aktiivinen läsnäolo tunneilla
  Oppimistehtävien ja verkkokurssien suorittaminen
  Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi
  Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  Läsnäolo seminaaripäivissä
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi (not translated)

•   English Professional Skills, B2 1001004-3254 14.09.2023-27.10.2023  3 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts. More specifically, students will focus on developing their language and communication skills in.
  Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

  Content of study unit

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of their field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Teacher(s) in charge

  Katriina Vesanen

  Teachers and responsibilities

  Katriina Vesanen (@turkuamk.fi) (not translated)

  Mode of delivery

  67% Face-to-face, 33% Distance learning

  Learning material

  Opettajan jakama materiaali tai opiskelijan verkosta hakema tai itse tuotettu materiaali. Kaikki materiaali tulee saataville Itslearning-oppimisympäristöön. Ei kustannuksia opiskelijalle. (not translated)

  Learning methods

  Lähi- ja verkko-opetus, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, pari-/ryhmätyöskentely (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Koko kurssi arvioidaan asteikolla 0-5:
  Kurssisuoritukset pisteytetään, jonka perusteella muodostuu kokonaisarvosana. Arvosanaan vaikuttavat sekä suulliset että kirjalliset suoritukset.
  Arviointi ja palaute: Opettajan palaute, vertaispalaute
  Tarkemmat tiedot kurssilla (not translated)

  Teaching language

  English

  Timing

  14.09.2023 - 27.10.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 11.09.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  15 - 30

  Additional information

  Ensisijaisesti itslearning viestikanava kurssikohtaiseen viestintään, lisäksi sähköposti ja tarvittaessa sovitut ohjausajat. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Ei lopputenttiä, arviointi perustuu tehtäväperusteiseen arviointiin. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Työelämälähtöiset opppimistavoitteet ja materiaali
  digioppiminen, tiimioppiminen, itsereflektointi, vertaisarviointi (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opetustunnit ja kotitehtävät yht. 26h
  Suullisen esityksen suunnittelu, valmistelu, esittäminen ja vertaispalaute 15 h
  Kurssitehtävät 40 h (not translated)

  Content scheduling

  HUOM!
  
  Opintojakson tunneista osa pidetään lähitunteina kampuksella ja osa verkossa.
  Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsu ensimmäiseen tuntitapaamiseen lähetetään sähköpostitise ennen kurssin aloitusta. Samaa linkkiä käytetään kurssin kaikissa verkkotapaamisissa ja se löytyy myös itselarning-oppimisympäristöstä.
  
  Kurssin aihealueet:
  • Personal learning goals and needs, language level, studies and professional profile
  • English needed in patient/client situations e.g. assessment, guidance
  • Field-related topics
  • Spoken presentation
  • Reading and summarizing field-related material
  • Professional vocabulary
  • Self-reflection (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Aiheen käsittely englanniksi moninaisissa ammatillisissa tilanteissa on melko suppeaa ja yksipuolista. Teksti vastaa puutteellisesti tehtävänantoon eikä etene aivan loogisesti. Teksti sisältää joitakin vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli on tyydyttävää. Se sisältää joitakin rakenteita ja perussanastoa ja niiden käytössä ilmenee joitakin virheitä. Opiskelija osaa puhua keskeisistä oman alan aiheista kohtalaisesti. Puhetta ei ole aina helppo seurata. Sidosteisuudessa ja vuorovaikutuksessa voi olla huomattavia puutteita. Kieli on melko yksinkertaista ja epäröivää. Opiskelija pystyy kuitenkin välittämään viestin, vaikka virheet rakenteissa ja ääntämisessä haittaavat joskus ymmärrettävyyttä. Kurssitehtävät on suoritettu. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Kieli on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Suullinen ja kirjallinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. Rakenteet ja ammattisanasto ovat hyvin hallussa. Joitakin virheitä voi esiintyä. Opiskelija ymmärtää oman alansa englanninkielistä materiaalia. Puhe on loogista ja johdonmukaista. Vuorovaikutus ja reagointi on pääosin sujuvaa ja selkeää. Aiheen käsittely vastaa tehtävänantoa ja on sopivaa eri ammatillisiin tilanteisiin. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Tyylivirheitä voi esiintyä. Vaativimmissa rakenteissa ja ilmauksissa voi ilmetä virheitä. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista hyvin. Puhetta on helppo seurata. Kieli on sujuvaa vaikka joitakin katkoja ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä. Kurssisuorituksessa ei ole puutteita ja tehtävät on hyvin tehty. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Aiheen käsittely englanniksi on monipuolista ja taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa moninaisissa ammatillisissa tilanteissa. Teksti on rakenteellisesti hyvin selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Opiskelija osaa välittää viestin luontevasti asiaankuuluvalla tyylillä. Kieli on erittäin sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on laaja. Satunnaisia virheitä voi esiintyä vaativimmissa rakenteissa ja ilmaisuissa. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista erinomaisesti. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät asiasta toiseen ovat erittäin sujuvia. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista. Kurssisuoritus osoittaa aktiivisuutta ja tehtävät on suoritettu erinomaisesti. (not translated)

•   Health Promotion and Oral Health Care Work 7051079-3005 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can act responsibly and base his/her actions on scientifically proven information about the prevention, early treatment and health-promoting maintenance treatment of an infectious disease in a periodontal and cariological customer
  - can apply assistive methods for promoting oral health both for individuals and groups
  - can identify the principles of creating a treatment plan
  - can identify targets used for assessing treatment

  Prerequisites

  Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen. (not translated)

  Content of study unit

  - health promotion
  - oral health care work
  - safety in oral health care work and the environment
  - developmentand leadership of oral health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Outi Ensiö

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen 4,5 op; Harjoittelun vastuuopettaja
  Outi Ensiö 0,5 op; kivunlievityksen simulaatioharjoittelu (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itslearning: Työelämäharjoittelu 2, Terveyden edistäminen ja suun terveydenhoitotyö -kansiossa (not translated)

  Learning methods

  Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus
  . (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kivunlievitys -osuuden suoritus
  Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti ITS:sta)
  Harjoitteludokumenttien palautus määräpäiviin mennessä
  Mentorointiin osallistuminen
  Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 08.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  0 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
  Parityöskentely kliinisessä työssä
  Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen
  Opettajaohjaus: Opetussuuhygienistit ja opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, Osastotunneille osallistuminen
  Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 op on 135 h opiskelijan työtä.
  Kivunlievityksen simulaatioharjoitteluun osallistuminen
  Mentorointikäynnit StuDentalissa
  Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
  Osastotunneille osallistuminen
  Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen) (not translated)

  Content scheduling

  Kliininen harjoittelu 4,5 op sijoittuu viikoille 42-48.
  Lisäksi 0,5 op kivunlievitysharjoittelu
  Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental –työtoiminnassa Medisiina D:ssä yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun sisältyy erillisiä päiviä Turun kaupungin suun terveydenhuollon muissa yksiköissä (Med 1 ja Med 2).
  Harjoitteluun sisältyy tutustumiskäynnit StuDentalissa ennen kliinistä harjoittelua sekä osastotunnit. (not translated)

•   Occlusion and Surgical Treatment 7051070-3004 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  - identify the masticatory system as a whole, along with its function and abnormalities
  - identify the system that consists of the temporomandibular joint, movements of the lower jaw and the teeth
  - identify the epidemiology, aetiology and diagnostics of malocclusions
  - describe the principles of examining a customer with a problem associated with occlusal physiology
  - carry out the most common physiological occlusal treatments and methods for relaxing the masticatory muscles
  - guide the patient to perform relaxation exercises on their masticatory muscles
  - identify oral histology as well as changes and abnormalities in mucous membranes
  - describe methods of oral surgery
  - name the basic instruments and devices used in oral surgery
  - describe the perioperative treatment process of an oral surgery patient
  - take into account the importance of aseptic operations in oral surgery
  - explain the oral health care needs in connection with oral surgery
  - carry out the tasks of a dental hygienist in treatment involving oral surgery

  Prerequisites

  Osia ammatti ja perusopinnoista (not translated)

  Content of study unit

  - masticatory system as a whole, along with its function and abnormalities
  - the system that consists of the temporomandibular joint, movements of the lower jaw and the teeth
  - the epidemiology, aetiology and diagnostics of malocclusions
  - the principles of examining a customer with a problem associated with occlusal physiology
  - the most common physiological occlusal treatments and methods for relaxing the masticatory muscles
  - relaxation exercises on masticatory muscles
  - oral histology as well as changes and abnormalities in mucous membranes
  - methods of oral surgery
  - the basic instruments and devices used in oral surgery
  - the perioperative treatment process of an oral surgery patient
  - the importance of aseptic operations in oral surgery
  - the oral health care needs in connection with oral surgery
  - the tasks of a dental hygienist in treatment involving oral surgery

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologia
  Jaana Manneros: Suukirurgia (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Kirveskari P. 2008. Purentafysiologia. Teoksessa Teoksessa Meurman, J. ym. (toim.)Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Academica Kustannus Oy. Vantaa: Hansaprint Oy.
  Käypä hoito -suositus. Purentaelimistön toimintahäiriöt (TMD). Duodecim 2020.
  Wright E. F. 2014. Manual of Temporomandibular Disorders. Wiley Blackwell.
  Muu opintojakson alussa ilmoitettu materiaali
  Ajankohtaiset tutkimukset ja artikkelit
  Tenttimateriaali ilmoitettu ITS:ssa
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:ssä
  Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2010. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
  Kuusilehto, A. & Jalava, K. 1993. Suukirurgia ja suukirurginen hoitotaito. Helsinki: Painatuskeskus Oy, sivut 37-52 ja 83-134.
  Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007. Perioperatiivinen hoitotyö. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit Oy, sivut 9-26 ja 78-102.
  Meurmann, J., Murtomaa, H., LeBell,Y. & Autti, H. 2008. Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Vantaa: Hansaprint Oy, sivut 728-750 ja 759-770.
  Viisaudenhammas(online). Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja SuomenHammaslääkäriseura Apollonia ry:n asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2014. Saatavilla Internetissä: www.käypähoito.fi
  Tenttimateriaali:
  Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:stä
  Viisaudenhammas käypä hoito -suositus (not translated)

  Learning methods

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opintojakson orientoiva tehtävä
  Diagnostinen alkukoe
  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatioharjoitteluun ja harjoittelujen reflektointi.
  Oppimistehtävät ja kirjallinen tentti
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, simulaatioharjoittelu, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arvosana muodostuu Purentafysiologisen hoidon ja Suukirurgisen hoidon numeerisen (1-5) arvosanan keskiarvosta.
  
  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
  Läsnäolo simulaatioharjoituksissa pakollinen, poissaolot korvattava
  Oppimistehtävät ja simulaatioharjoittelujen arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty
  Diagnostinen testi arvioidaan asteikolla H - 5 (20% numeerisesta kokonaisarvosanasta)
  Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H - 5 (80% numeerisesta kokonaisarvosanasta)
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi.
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
  Osallistuminen simulaatioharjoitteluun pakollinen, poissaolot korvattava (Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, jotka tulee korvata näytöllä)
  Kirjallinen tentti 60 min (asteikolla 1-5) 50% numeerisesta arvosanasta
  Instrumenttitentti 30 min (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
  Videokuvaus leikkaushuoneen varustelusta (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
  Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 30.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  0 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Purentafysiologinen hoito:
  Lopputentti
  1. Uusintatentti
  2. Uusintatentti
  
  Suukirurginen hoito:
  Vko 46, Pe 17.11. klo 9-9.30 Instrumenttitentti (30 min) Troll
  Vko 48, Pe 1.12. klo 8.15-9.15 Kirjallinen tentti (60 min), ICT B1041 Omega
  1. Uusintatentti Ke 17.1. klo 16
  2. Uusintatentti Ke 14.2. klo 16 (not translated)

  Pedagogic approaches

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan purentafysiologiseen hoitoon liittyviä työelämätaitoja.
  Orientoiva tehtävä ja tentti yksilöllisesti. Oppimistehtävä ja simulaatioharjoittelu suoritetaan pienryhmissä.
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5,op
  Opintojaksolla opitaan suukirurgian eriloisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa taitojen oppimisen leikkaukseen valmistautumisen ja leikkaushuoneen varustelun osalta. Kädentaidot harjaantuvat harjoiteltaessa kirurgisen pastan sekoittamista sekä ompeleiden poistoa. Pienryhmätyöskentelyssä perehdytään perusvälineistöön- ja laitteistoon suukirurgiassa sekä poisto- ja leikkausinstrumentteihin. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  67,5h opiskelijan työtä
  Lähi- ja simulaatio-opetus 24h
  Itsenäinen työskentely 43,5h (sisältää kirjallisen opintojakson orientoivan oppimistehtävän, ryhmätyön sekä valmistautuminen diagnostiseen alkukokeeseen, simulaatioharjoitteluihin ja kirjalliseen tenttiin)
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  2,5 op = 67,5h opiskelijan työtä
  Lähi- ja simulaatio-opetus 20h
  Itsenäinen työskentely 47,5h (sisältää videon kuvaamisen sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opinnot ajoittuvat viikoille 35 - 41
  Purentafysiologia
  Purentaelin ja sen toimintahäiriöt
  Purentaelimen tutkiminen
  Purentaelimen tavallisimmat kuntouttavat hoitomuodot
  Simulaatioharjoittelut
  
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5
  Viikot 37-48
  Suukirurgisen hoidon organisaatiot Suomessa
  Suukirurginen hoitoympäristö
  Perioperatiivinen hoitoprosessi suukirurgiassa: preoperatiivinen hoitovaihe, intraoperatiivinen hoitovaihe, postoperatiivinen hoitovaihe
  Suukirurgisen hoidon aseptiikka ja leikkaukseen valmistautuminen (aseptisen toiminnan kannalta keskeiset asiat, suukirurgisen leikkauksen puhtausluokitus, kirurginen käsien desinfektio, steriili pukeutuminen, potilaan valmistaminen leikkaukseen)
  Perusvälineistö- ja laitteisto suukirurgiassa, poisto- ja leikkausinstrumentit
  Leikkaushuoneen valmistelu
  Haavan paraneminen ja kirurgisen pastan asettaminen
  Ompeluharjoitukset, instrumenttisolmun teko ja ompeleen poisto
  Hammastapaturmat
  Pienryhmässä toteutettava leikkaushuoneen varustelu suukirurgista toimenpidettä varten, jonka ryhmä videokuvaa (not translated)

•   Oral Health Care in RDI Enviroments 2 7051081-3004 01.08.2023-31.12.2023  10 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Student
  - are familiar with the operational principles of the Studental entrepreneurial environment from the point of view of marketing, operational planning, implementation and development
  - know how to use the information management system used in oral health care
  - know how to guide and support and prepare patients for examinations
  - know how to perform a cariological and periodontal health examination, how to draw up a treatment plan, implement the treatment and assess it
  - on the basis of the results of oral health examination, students can consult experts and refer their clients to experts for continued examinations and care
  - master safe use of radiation both in intraoral and panoramic x-ray imaging
  - know how to carry out x-ray imaging, to develop and record them, and to carry out preliminary interpretation of them
  - can do Promotion and Prevention tasks in individual Oral Care Process
  - know how to collaborate with various communities within the educational and social services in connection with health promotion projects
  - is innovative concerning all procedures and quality management
  - know how to receive feedback, analyse, assess and develop their own actions

  Content of study unit

  This course is implemented in Project.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Jaana Manneros

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Its Learning: Oral Health Care in RDI Environments 2 -kansio
  Messi: Studental vastuualueet -työtila (not translated)

  Learning methods

  Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  - Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti Itsistä)
  - Vastuualueella työskentely 13,5h
  - Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
  - Henkilökohtaisen raportin palauttaminen (sisältää tuntikirjanpidon ja tehtävien dokumentoinnin vastuualuetyöskentelystä sekä ammattitaitoa edistävä harjoittelu ja sen arviointi –lomakkeen itsearvioinnin täyttämisen)
  - Limakalvosairaudet –osion suorittaminen
  - Osallistuminen lääkehoidon rasteihin ja simulaatioihin
  - Osallistuminen tuutortunneille
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 30.09.2023

  • 10 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  0 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  10 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  - Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
  - Pari- ja ryhmätyöskentely: Vastuualue työskentely, nuoremman suuhygienistiryhmän mentorointi, hammashoitajaopiskelijoiden ohjaus
  - Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen, henkilökohtaisen raportin laatiminen
  - Opettajaohjaus: Opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
  - Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä (not translated)

  Student's schedule and workload

  10 op = 270h opiskelijan työtä
  - Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
  - Vastuualuetyöskentely
  - Osastotunneille osallistuminen
  - Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen ja henkilökohtaisen raportin laatimisen)
  - Limakalvosairaudet –osion suorittaminen
  - Osallistuminen lääkehoidon rasteihin ja simulaatioihin
  - Osallistuminen tuutortunneille (not translated)

  Content scheduling

  Vko 35-49
  Työelämäharjoittelu 4
  - Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental -työtoiminnassa yhteistyössä Varhan Turun kaupungin suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun integroidaan erilaisia terveyden edistämiseen liittyviä tapahtumia ja tehtäviä. Harjoitteluun sisältyy myös omalla vastuualueella toiminen (0,5 op) sekä osastotunneille osallistuminen.
  - Työeläharjoittelu 4 sisältää myös Limakalvosairaudet –osion, 0,5 op
  - Lääkehoidon rastit ja simulaatiot, 0,5 op
  - Tuutorointi 0,5 op (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (kts. edellinen kohta) (not translated)

•   Oral Health in Various Phases of Life 7051067-3004 01.08.2023-31.10.2023  3 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can operate as an expert in oral health care with people of different ages
  - can plan and carry out oral health care and promotion of oral health for special groups and the elderly in different operating environments
  - can, as an expert in oral health care, make contacts and co-operate both face-to-face and on a network level with various customer groups and organisations
  - can use his/her competence with customers coming from different cultural backgrounds

  Prerequisites

  Osia ammatti ja perusopinnoista (not translated)

  Content of study unit

  - an expert in oral health care with people of different ages
  - oral health care and promotion of oral health for special groups and the elderly in different operating environments
  - contacts and co-operating both face-to-face and on a network level with various customer groups and organisations
  - competence with customers coming from different cultural backgrounds

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Riikka Karhuvaara

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Opintojaksosta vastaava opettaja Riikka Hellman
  Kliiniset ohjaajat: opetussuuhygienistit (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Materiaalit ITS learning oppimisalustalla. (not translated)

  Learning methods

  Lähioppiminen:
  Opetuksen liiketoimintaan perehtyminen, asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.
  Simulaatio-kliininen harjoittelu: palvelujen tuottaminen yksityisille asiakkaille TUAS StuDentalissa.
  
  Itsenäinen oppiminen:
  Oppimistehtävät
  
  Opintojakso sisältää perehdytyksen ja osastotunneille osallistumisen, tavoitteiden laatimisen, itsearvioinnin ja raportoinnin. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty- Hylätty
  
  Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
  
  Lähioppimiseen (perehdytykseen, osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  
  Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  
  Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.10.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 17.09.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  0 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  3 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Opintojakso ei sisällä tenttiä. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Tiimioppiminen: Opintojakso sisältää tiimioppimista suuhygienistipalveluiden tuottamisen osalta TUAS StuDentalissa. Opintojakso sisältää työparityöskentelyä vastuualueella ja vastaanoton vastuurooleissa.
  
  Yksilöoppiminen: Opintojakso sisältää yksilöoppimista kliinisessä toiminnassa (kliinisessä potilastilanteessa ja hoitoketjussa).
  
  Opiskelijan aktiivisuus korostuu oppimistehtävien, ennakkotehtävien ja asiakirjoihin perehtymisen osalta sekä toimintaprosessien hallinnassa (not translated)

  Student's schedule and workload

  Osallistuminen lähioppimiseen (perehdytykseen, kliiniseen toimintaan ja osastotunneille, asiantuntijaluennoille).
  
  1 op vastaa opiskelijan työtä 27 h.
  
  Opiskelija suorittaa opintojakson aikana 3 op= 81 h verran opiskelijan työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Suun terveys eri elämänvaiheissa 3 op opintojakso toteutuu TUAS StuDental oppimisympäristössä opetuksen liiketoimintana.
  
  TUAS StuDental toiminta on asiantuntijan/suuhygienistin (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön) tai vähintään 140 opintopistettä suorittaneen suuhygienistiopiskelijan toteuttamaa kliinistä tutkimusta tai suun terveydenhoitotyötä (564/1994).
  Turun ammattikorkeakoulu Oy voi tarjota yksityisen terveydenhuollon palveluja
  Lounais-Suomen Aluehallintoviraston päätöksellä 19.9.2019 LSAVI/6161/04.02.00/2019.
  
  Opintojakson toteutus on viikoilla 36-40.
  Kliiniset harjoittelupäivät ovat ma ja ke erillisen työvuorotaulukon mukaan.
  Kliininen harjoittelu toteutuu opetussuuhygienistien ohjauksessa.
  Perehdytys ja osastotunnit ovat lukujärjestyksen mukaan. Osastotunneista vastaa opintojaksosta vastaava opettaja.
  
  Alginaattijäljennösten otto ensimmäisen vuoden hammasteknikko-opiskelijoilta tapahtuu erillisen aikataulun mukaan kliinisinä harjoittelupäivinä.
  
  Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrittäjämäiseen toimintaan ja palveluiden tuottamiseen perehtymällä TUAS StuDental liiketoimintasuunnitelmaan ja muihin toimintaa ohjaaviin asiakirjoihin sekä osallistumalla asiantuntijaluennoille sekä yritysvierailuille. (not translated)

•   Orientation to Oral Health Care 7051065-3005 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can describe the operational readiness of a clinic, maintenance tasks required at a clinic and the use of treatment devices and instruments
  - knows how to carry out various treatment methods available to a dental hygienist
  - knows how to use the materials and devices used in early cariological and periodontal treatment
  - knows how to use methods for promoting oral health in the implementation of treatment

  Prerequisites

  Ensimmäisen vuoden ammattiopinnot suoritettuna (not translated)

  Content of study unit

  - the operational readiness of a clinic, maintenance tasks required at a clinic and the use of treatment devices and instruments
  - various treatment methods available to a dental hygienist
  - the materials and devices used in early cariological and periodontal treatment
  - methods for promoting oral health in the implementation of treatment

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Opintojakson vastuuopettajat:
  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus Jaana Manneros
  4 op/ OSTH= Orientoiva suun terveydenhoito/ Minna Hyötilä (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itsin materiaalit
  Käypä hoito suositukset (Kariologia ja Parodontologia)
  Therapia Odontologica (not translated)

  Learning methods

  4 op/OSTH:
  Lähiopetus- ja oppiminen simulaatioharjoituksissa
  Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
  Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajien vierailut
  Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi
  
  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus:
  Itsenäinen työskentely, opettajaohjaus (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus:
  WinHIT -asiakastietojärjestelmä -osuuden suoritus
  Tuutortunneille osallistuminen
  
  4 op/ OSTH:
  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
  Harjoitukset (HKS-HYL)
  Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisin)
  Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
  Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
  Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 30.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  0 - 25

  Additional information

  Opintojakson aikana opiskelija käyttää omia suojavaatteita, suojakenkiä ja suojalaseja. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  4 op/OSTH:
  Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
  Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan, osaamisen näytöt
  Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
  Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. W&H, EMS, LM Instruments Oy)
  
  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus:
  WinHIT -osuudessa harjoitellaan asiakastietojen kirjaamista WinHIT -järjestelmään opettajaohjauksessa.
  Tuutoroinnissa käydään opettajajohtoisesti läpi ryhmää koskevia ajankohtaisia asioita. (not translated)

  Student's schedule and workload

  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus = 27 h opiskelijan työtä.
  - 12 h lähiopetusta
  - 15 h itsenäistä opiskelua
  - Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää WinHIT -potilastietojärjestelmän koulutukseen osallistumista, poissaolot tulee korvata
  - Läsnäolo tuutortunneilla on pakollinen ja poissaolot tulee korvata
  
  4 op/ OSTH laajuus = 108 h opiskelijan työtä.
  - 34 h lähiopetusta (simulaatioharjoitukset)
  - 12-20 h itsenäistä simulaatioharjoittelua oppilaitoksen tiloissa
  - 54 h itsenäistä opiskelua
  
  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
  Harjoitukset (HKS-HYL)
  Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisin)
  Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
  Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava Furudent kameran avulla) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
  Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson osat:
  1 op/ Tutorointi ja WinHit opetus:
  WinHIT -potilastietojärjestelmäkoulutus 1 op sijoittuu syyslukukaudella 2023 viikoille 38-41. Sisältää lähiopetusta koko ryhmälle.
  Tuutorointi järjestetään kerran kuukaudessa syksyn 2023 aikana koko ryhmälle.
  
  
  4 op/ OSTH:
  Harjoitukset ja oppimistehtävät ajoittuvat syyslukukaudella 2023 viikoille 37-46
  Opintojakso toimii valmentavana opintojaksona StuDental harjoitteluille. Harjoitukset/lähiopetuspäivät toteutuvat viikoilla 37-46. Sisältää lähiopetusta koko ryhmälle, joiden lisäksi toteutetaan itsenäistä harjoittelua oppilaitoksen tiloissa.
  
  Opintojakso sisältää valmistautumisen harjoitustunneille, oppimistehtävien suorittamisen, oppimispäiväkirjan pitämisen ja harjoituksiin osallistumisen. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen kirjallisesti (max 2 harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla). (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti • tunnistaa luotettavia tietolähteitä. • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
  erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti. • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä
  käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita, • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä. • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa, • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen. (not translated)

•   Orthodontic Therapy 7051077-3004 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - describe the orthodontic functional appliances
  - name the instruments and devices used in orthodontic treatment
  - carry out the most common tasks of a dental hygienist in orthodontic treatment
  - motivate, advise and guide an orthodontic patient to maintain and promote oral health

  Prerequisites

  Osia ammatti ja perusopinnoista (not translated)

  Content of study unit

  - the orthodontic functional appliances
  - the instruments and devices used in orthodontic treatment
  - the most common tasks of a dental hygienist in orthodontic treatment
  - an orthodontic patient motivating, advising and guiding to maintain and promote oral health

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sini Kieksi

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Sini Kieksi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy Itslearning -oppimisalustalta. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työ, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Läsnäolo kaikilla teoria- ja simulaatiotunneilla pakollinen, poissaolot korvattava, opiskelija ehdottaa, miten korvaa poissaolon
  Simulaatioharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Yksilötehtävä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Instrumenttitentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (hyväksytty suoritus väh. 8/10 oikein)
  Jessi Vuorisen tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osatehtävät on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 30.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  0 - 20

  Additional information

  Opiskelijapalautteen keruu ja käsittely
  Opintojakson lopussa ja lukuvuoden kehittämispäivässä (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Tentti, Jessi Vuorinen
  Pe 3.11. klo 12.30-13.15 (45 min), Tila Blokki 2, Med D 1054
  1. Uusintatentti Ma 4.12. klo 9-9.45, Tila ICT Omega B1041
  2. Uusintatentti Tammikuussa
  
  Instrumenttitentti, Sini Kieksi
  Ma 4.12. klo 8.15-9.00 (45 min), Tila ICT Omega B1041
  1. Uusintatentti Tammikuussa
  2. Uusintatentti Helmikuussa (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan ortodontian erikoisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa kädentaitojen oppimisen ja kehittymisen kiinteän kojeistuksen rakentamisessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5op = 135h opiskelijan työtä
  Teoriaopetus 16h
  Simulaatio-opetus 18h
  Itsenäiset simulaatiot 12h
  Itsenäinen työskentely 89h (sisältää kirjallisen yksilötehtävän ja oppimispäiväkirjanpidon sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Vko 35-49
  Sisältö: Kiinteän kojeistuksen rakentaminen, oikomishoidon materiaalit, oikomishoidon instrumentit ja niiden huolto sekä muut välineet, hitsausmuuntajan käyttö ja huolto, oikomishoitopotilaan suun terveyden edistäminen (not translated)

•   Planning of the Bachelor's Thesis 7073056-3019 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Students can draft a viable plan for their Bachelor’s thesis.

  Prerequisites

  Kehittämistyön menetelmäopinnot (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Minna Hyötilä, Jaana Manneros ja Päivi Pietikäinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali
  Itslearning: Opinnäytetyö –kansio
  Kehittämistyön menetelmäosaaminen –opintojakson sisältö ja materiaali.
  Messissä Opinnäytetyö -sivuston materiaali.
  Kniivilä S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja Teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Tallinna: Printon Trukikoda.
  Hirjärvi S., Remes P. & Sajavaara P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
  Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä. Juväskylä: PS-kustannus.
  Vilkka H. & Airaksinen T. 2003. (tai uudempi) Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, seminaaripäivä, opettajaohjaus, vertaisohjaus, opinnäytetyöpaja (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakson arvosana on opinnäytetyön suunnitelman arvosana. Pääsääntöisesti arvosana on sama tiimin kaikille jäsenille. Poikkeustilanteissa voi olla eri. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  15.05.2023 - 30.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  - Pari- ja ryhmätyöskentely: opinnäytetyösuunnitelma laaditaan kirjallisesti ja esitetään suullisesti pienryhmässä
  - Itsenäinen työskentely: tiedonhaku opinnäytetyön aiheesta, metodiikkaan perehtyminen
  - Seminaaripäivä: opinnäytetyösuunnitelman suullinen esittäminen
  - Opettajaohjaus: jokainen pari/pienryhmä varaa ajan opettajan ohjaukseen 3 kertaa ennen seminaaripäivää
  - Vertaisohjaus: jokainen pari/pienryhmä on ainakin kerran mukana opettajaohjaustilanteessa opponentin roolissa, yhden opinnäytetyösuunnitelman opponointi seminaaripäivässä, muiden esitysten vertaisarviointi
  - Opinnäytetyöpaja: Opinnäytetyön ohjausta järjestetään työpajoissa 3 x syyslukukauden aikana (not translated)

  Student's schedule and workload

  5op = 135h opiskelijan työtä
  Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen:
  • Lähiopetus 2h
  • Seminaaripäivä 4h
  • (Opinnäytetyöpaja 24h)
  • Opettajaohjaus 3h
  • Vertaisohjaus 10h
  • Itsenäinen ja tiimityöskentely 92h (not translated)

  Content scheduling

  Syyslukukausi 2023
  - Opiskelija jäsentää opinnäytetyönsä aiheen toteuttamiskelpoiseksi kokonaisuudeksi
  - Opiskelija laatii kirjallisesti hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman, jossa raportoidaan opinnäytetyön menetelmälliset ja sisällölliset ratkaisut
  - Opiskelija esittää suullisesti opinnäytetyön suunnitelman
  - Opiskelija ottaa vastaan ohjausta ja antaa vertaisohjausta (not translated)

•   Promotion of Oral Health 7051060-3006 01.08.2023-31.12.2023  6 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can describe the growth, development and abnormalities of the masticatory system, the anatomy of the mouth and the development and function of teeth
  - knows the factors affecting oral health and its promotion at various phases of a person’s life
  - remembers the methods of oral disease prevention and early intervention at various phases of a person’s life
  - is able to identify the substances, instruments and methods used the promotion of oral health

  Content of study unit

  - The effect of oral health on a person’s well-being and its promotion at various phases of a person’s life

  ---

  Teacher(s) in charge

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Riikka Hellman (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Syksy 2023:
  Terve suu kirja, löytyy Terveysportista
  Itsissä oleva opintojakson materiaali
  Itsenäinen tiedonhaku
  Kevät 2024:
  Itselearning oppimisalustan materiaalit. Terve suu kirjan artikkelit
  itsenäinen tiedonhaku (not translated)

  Learning methods

  Syksy 2023 ja kevät 2024:
  Etä- ja lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työskentely, digitaaliset menetelmät, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Syksy 2023 ja kevät 2024
  Läsnäolo ja aktiivisuus teoriatunneilla, max. poissaolo 4h
  Läsnäolo simulaatiotunneilla ja suun terveydenedistämistapahtumassa pakollinen, poissaolot korvattava
  Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H-5 (syksyllä tentti osiosta I, keväällä osiosta II)
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki yksilö- ja ryhmätehtävät, simulaatiot sekä tentti on suoritettu hyväksytysti ja mahdolliset poissaolot on korvattu.
  Arvosana muodostuu syksyn ja kevään opintokonaisuudesta. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 31.08.2023

  • 6 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Seats

  5 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Syksy 2023
  Tentti viikolla 47, 24.11., mahdolliset uusinnat seuraavissa uusintatenttipäivissä 5.12. ja 17.1.2024.
  
  Kevät 2024:
  Tentti viikolla xx
  Uusintapäivät ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Syksy 2023 ja kevät 2024:
  Opintojaksolla opitaan teoriassa ja harjoitellaan simulaatioympäristössä suun terveyden edistämiseen liittyviä suuhygienistin ammatillisia työelämätaitoja.
  Lisäksi toteutetaan suun terveydenedistämistapahtuma Juniori amk keväällä 2024. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Syksy 2023
  3 op = 81h opiskelijan työtä
  Etä- ja simulaatio-opetus sekä tentti 26 h
  Itsenäinen työskentely 55 h (sisältää yksilötehtävien tekemisen sekä tenttiin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen)
  Kevät 2024 (muutokset mahdollisia)
  3 op= 81 opiskelijan itsenäistä työtä
  16 h opetusta
  4 h Juniori AMK toteutus (läsnä)
  2 h tentti (läsnä)
  Itsenäinen työskentely 57h (sisältää Juniori AMK tapahtuman suunnitelman, ryhmätehtävän yksilötehtävän ja tenttiin valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Syksy 2023
  Vko 35-47
  Sisältö:
  Terveen suun merkitys hyvinvoinnille
  Sylki ja sen merkitys suun terveyteen
  Sylkitestit
  Suun mikrobit
  Karies ja suun terveys: karieksen käypähoito -suositus
  Ravinto ja suun terveys: syömistottumukset, sokerit, juomat, eroosio
  Fluorin ja ksylitolin merkitys suun terveyden edistämisessä
  Suun omahoito: Suun ja hampaiden puhdistusvälineet, suun hoitotuotteet (hammastahnat, suuvedet), suun mekaaninen puhdistaminen
  
  
  Kevät 2024:
  Vk 3-20 (muutokset mahdollsia)
  Lasten suun terveyden edistäminen
  Raskausaika ja suun terveys
  Purentaelimen kehitys ja kasvu sekä poikkeamat
  Hampaiden kehittyminen ja puhkeaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
  • tunnistaa luotettavia tietolähteitä.
  • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
  • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
  • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  • erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita
  • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta
  • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti.
  • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
  • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
  • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  • käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita,
  • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä.
  • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti
  • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa,
  • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen. (not translated)

•   Research, Development and Innovation Competence TH00BO20-3036 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  -is able to describe the research and development process
  -is able to identify development needs in working life
  -is able to describe and evaluate methods applicable for use in research and development
  -is able to describe and evaluate methods for collecting, analysing and reporting data
  -is able to evaluate reliability and ethical principles
  -is able to act as an expert in multiprofessional groups

  Content of study unit

  Content
  - purpose and targets in research and development
  - quantitative and qualitative research and literature review
  - development and research processes
  - methods for collecting and analysing data
  - methods for development
  - reliability and ethics
  - working in multiprofessional groups

  ---

  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Jaana Manneros

  Sari Silmäri

  Teachers and responsibilities

  Opintojakson vastuuopettaja Johanna Kurtti (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali ilmoitetaan ITS-verkko-alustan välilehdillä.
  Tentti perustuu eri teemojen välilehtien tehtäviin sekä alan menetelmäkirjallisuuteen Ojasalo ym. 2014, Vilkka 2015 ja Vilkka & Airaksinen 2003 soveltuvin osin. 
  
  • Ojasalo, K.; Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. 3. uudistettu painos. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: Sanoma Pro Oy
  • Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
  • Vilkka, H. & Airaksinen, T. 2003. Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi Oy (not translated)

  Learning methods

  Itsenäiset verkkotehtävät ITSissä
  Verkkotentti
  Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arviointi on numeerinen (1-5). Opintojakson hyväksytty suoritus muodostuu välilehtien suoritetuista tehtävistä sekä hyväksytysti suoritetusta tentistä. Jaksolla on seurantatyökalu, josta opiskelija voi tarkistaa omia suoritteitaan.
  
  Numeroarviointi tulee tentin pistemäärän perusteella alla olevalla
  tasavälisellä asteikolla:
  35-41 = T1 (= 50-59 %)
  42-48 = T2 (= 60-69 %)
  49-55 = H3 (= 70-79 %)
  56-62 = H4 (= 80-89 %)
  63-70 = K5 (= 90-100 %) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  01.06.2023 - 15.09.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Campus

  Location-independent

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Tenttipäivät syyslukukaudella 2023: 4.10.2023, 25.10.2023 ja 22.11.2023. (not translated)

  Pedagogic approaches

  * Itsenäinen ja parityöskentely, opettajaohjaus
  * Learning-by-doing: Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  * Opintojaksolla opittavat kehittämis- ja tutkimusosaamisen taidot ovat työelämän moniammatillisissa tiimeissä toimimisen ja toiminnan kehittämisen taitoja. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5op = 135h opiskelijan työtä
  ITS -verkkoalustan välilehtien tehtävät sekä tentti (not translated)

  Content scheduling

  Verkkototeutus
  ma 4.9.2023 Opintojakson info (etänä)
  
  Kehittämis- ja tutkimusmenetelmien verkko-opintojakso ItsLearning -alueella 11.9.-30.11.2023
  
  Sisältö:
  - Terveysalan tutkimus- ja kehittämistyön kohteet ja tarkoitus
  - Opinnäytetyön prosessin eri vaiheet
  - Näyttöön perustuva toiminta
  - Terveysalan tietokantojen käyttö ja tieteellisten julkaisujen lukeminen
  - Erilaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät
  - Kehittämis- tai tutkimussuunnitelman laatiminen
  - Eettisyys ja luotettavuus tutkimus- ja kehittämisprosesseissa
  - Erilaiset ilmaisun keinot: raportin kirjoittaminen ja lähdemerkinnät, taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Tehtävät ja tentti em. osa-alueista
  
  Syksyn 2023 tenttiajankohdat: 4.10.2023, 25.10.2023 ja 22.11.2023. (not translated)

•   Safety Comptence in Health Care 7051061-3006 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PSUUNS23) +-
  Competence objectives of study unit

  Students
  - can identify life-threatening situations and first aid needs
  - are able to give the needed first aid
  - are aware of the health care plans drawn up for exceptional situations.

  Content of study unit

  Students
  - are familiar with normal microbes and their significance, and clinically important pathogens
  - are aware of the different levels of aseptics and their requirements for the promotion of patient safety
  - know how to work according to aseptic principles in the health care field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Sanna Ojala

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Infektioiden torjunta Riikka Hellman
  Ensiapu Sanna Ojala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Infektioiden torjunta/Hellman
  - Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali Itsistä
  - Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
  - Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M. 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Keuruu: Otavan Kirjapaino Oy.
  - Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2016. Ohje suun terveydenhuollon yksiköiden tartunnantorjuntaan. Ohjaus 22/2016. Saatavana osoitteessa: http://sshy.fi/data/documents/WebPage.pdf
  
  Ensiapu/Ojala
  -lähiopetusmateriaali ITsissä
  -Korte, H. & Myllyrinne, K. (uusin). Ensiapu. Suomen punainen risti: Wellprint
  -www.spr.fi
  -www.terveyskirjasto.fi
  -www.kotitapaturma.fi
  -www.myrkytystietokeskus.fi (not translated)

  Learning methods

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Oppimistehtävät
  -Simulaatioharjoitukset
  -Tentti
  
  Ensiapu 2 op/Ojala:
  --Käytännön harjoitukset ea-luokassa
  - itsenäinen oppiminen verkossa, ja tietotestit ITsissä (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Infektioiden torjunta 3 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, ylimenevä osa korvattava)
  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
  Osallistuminen simulaatioharjoitteluun (Pakollinen, Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, joista poissaolo tulee korvata näytöllä)
  Kirjallinen tentti, arviointi Hyväksytty/Hylätty, Hyväksytty suoritus edellyttää vastauksista 50% oikein
  Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa
  Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen: Kirjallinen tehtävä (arviointi Hyväksytty/Hylätty)
  
  Ensiapu 2 op:
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (harjoituksissa 100% läsnäolo) hyväksytty - hylätty
  tehtävät ja Tietotesti: hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  01.05.2023 - 31.08.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS23

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Keskusteleva luento-opetus, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit
  Ensiapu 2 op/Ojala:
  Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimi-oppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen
  · Tietotestit
  · Harjoittelu luokassa
  · Itsenäinen oppiminen (not translated)

  Student's schedule and workload

  Infektioiden torjunta/Hellman: Lähiopetus 24h, 30 h opiskelijan itsenäistä työtä (1op = 27h opiskelijan työtä)
  Infektioiden torjuntaan kuuluva Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen toteutetaan itsenäisesti kirjallisena yksilötyönä. Työmäärältään se vastaa 1 op eli 27h opiskelijan työtä.
  Tentti 2 h viikolla 45.
  
  Ensiapu/Ojala (2 op)
  Verkkoluennot
  EA harjoitukset luokassa
  itsenäinen opiskelu, tehtävät ja testit (not translated)

  Content scheduling

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Opintojakso ajoittuu viikoille 35-45.
  -Teemat
  -Teema 1: Lait, asetukset ja ohjeet infektioiden torjuntatyössä
  -Teema 2: Infektion aiheuttajat terveysalalla ja hoitoon liittyvät infektiot
  -Teema 3: Aseptiikka ja käsihygienia
  -Teema 4: Turvallinen toimintaympäristö ja suojakäytänteet
  -Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen
  -Tentti 8.11., 1. uusinta 5.12. ja 2. uusinta 17.1.2024.
  
  Ensiapu 2 op/Ojala
  Sisältö:
  hätäpuhelu
  auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksissa
  henkeä pelastava ensiapu
  tajuton ja tajuttoman ensiapu
  elvytys (PPE + D)
  vierasesine hengitysteissä
  anafylaksia ja sokki
  haavat ja sidonta sekä sokki
  sairauskohtaukset ja niiden ensiapu
  myrkytykset (not translated)

Academic year 2024 - 2025

There is no implementations attached to this degree programme.