Valitse oppimissuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja osaamispolun mukaan.
Antti ALanko /Art director
Johanna Vaaherkumpu/Copywriting
Lähiopetus
Opettajien ohjeistama
Yksilö-ja ryhmätyöt
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Visuaaliset ja retoriset harjoitukset
Itsenäiset ja ryhmätehtävät, tuntiosallistuminen.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
Itslerarning
Sähköposti
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Innovaatiopedagogiset toimintatavat
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen, analyyttinen ja luova osaaminen
Erilaiset visuaaliset, kirjalliset ja suulliset tehtävät
Yksilö- ja ryhmätyöt
Luovan ideoinnin tehtävät
Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus tiimissä
5 op
Opinnoissa harjoitellaan graafista suunnittelua, tavoitteellista visuaalista viestintää ja tavoitteellista luovaa kirjoittamista. Kuvat, tekstit ja sanat muuttuvat suunnittelijan ajattelun näkyväksi tekeviksi työvälineiksi. Työvälineitä ovat myös media-alan tietotekniset laitteet ja -ohjelmat.
Ajoitus kevät 2023.
Tarkemmat ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.
Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä eikä ole ollut paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt välttävästi tehtävät ja ollut harvoin paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt aktiivisesti tehtävät, ottanut asioista selvää ja ollut kiitettävästi paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt erinomaisesti tehtävät, ottanut asioista selvää, soveltanut tietoa tehtäviin ja ollut aina paikalla lähitunneilla.
Sekä verkko- että lähituntien osuudet on suoritettu erinomaisesti.
Rami Kallio, rami.kallio@turkuamk.fi, 050 5985258
JOURNALISMI
Johanna Ailio, johanna ailio@turkuamk.fi, 0400 723161
MAINONNAN SUUNNITTELU & TUPRO
Antti Alanko, antti.alanko@turkuamk.fi,
Lähiopetus
Turkuamk.itslearning.com: Av-ilmaisu, syksy 2022
Luennot ja harjoitukset, itsenäinen työskentely yksin tai pienryhmässä. Loppupurussa kaikki antavat ja saavat palautetta toistensa toteutuksista. Opintojakso kehittää aloitekykyä, tiimityötaitoja, kriittistä ajattelua ja luovuutta.
Arviointi perustuu asteikkoon hylätty/1–5. Arvioinnin kohteena on kunkin opiskelijan videon toteutus: idea ja siitä tehty synopsis, kuvaus, äänitys ja editointi.
Suomi
06.09.2022 - 30.11.2022
01.08.2022 - 30.09.2022
12 - 40
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opiskelija toimittaa portfolion, jossa osoittaa hallitsevansa videon perusteet. Se sisältää tehtävänantoon sopivan videonäytteen, josta hän kirjoittaa reflektiivisen kuvauksen: missä ja miksi teos on tehty, mikä on ollut opiskelijan rooli sen syntymisessä ja mitä hän on oppinut sitä tehdessään.
Kontaktiopetuksessa käydään läpi kuvakerronnan teoriapohja. Pienryhmissä harjoitellaan tätä käytännössä.
JOURNALISMI
Journalismin osuus alkaa luennolla videouutisen rakenteista, sen jälkeen ideapalavereissa kukin opiskelija esittelee juttuaiheensa ja toimituspalavereissa niistä muokataan kokonaisuus, jossa on uutiskärki ja näkökulma. Tästä kirjoitetaan synopsis, jossa näkyvät myös haastattelukysymykset. Tuotannot kuvataan omalla ajalla ja itsenäisesti. Editplavereissa opettaja antaa kullekin opiskelijalle henkilökohtaista palautetta raakaleikatusta jutusta. Lopuksi kaikkien teokset katsotaan yhdessä ja annetaan niistä palautetta.
MAINONNAN SUUNNITTELU & TUPRO
Alustusluennossa tutustumme yhdessä somemarkkinointivideoiden ympäristöön sekä lyhyeen tarinankerrontaan liikkuvan kuvan ja äänen ilmaisullisiin keinoihin. Omasta videosta kirjoitetaan lyhyt käsikirjoitus/synopsis, johon saa palautetta. Tuotannot kuvataan omalla ajalla. Lopuksi kaikkien teokset katsotaan yhdessä ja annetaan niistä palautetta.
Opintojaksolla omaksutaan tietoa luennoilla ja harjoitellaan käytännössä kuvaamista, äänitystä, valaisun perusteita sekä editointia Premiere-leikkausohjelmalla.
JOURNALISMI
Yhteisten luentojen ja palaverien jälkeen kukin opiskelija toteuttaa joko yksin tai työparin kanssa 90 sekunnin mittaisen uutisen, jossa on kaksi haastateltavaa ja selkeä kärki. Jokaisen opiskelijan tehtävänä on sekä kuvata että toimittaa juttu. Editointi on toimittajan vastuulla.
MAINONNAN SUUNNITTELU & TUPRO
Yhteisten luentojen jälkeen kukin opiskelija toteuttaa joko yksin tai työparin kanssa 90 sekunnin mittaisen videon, jossa esitellään itselleen tärkeä esine tai asia innostavalla ja kiinnostavalla tavalla. Jokaisen opiskelijan tehtävänä on sekä kuvata että editoida video.
Opintojaksolla käydään läpi kuvauksen, äänityksen ja leikkauksen perusteet yhteisillä luennoilla ja tämän lisäksi tehdään harjoituksia kummankin hakukohteen mukaisissa pienryhmissä.
JOURNALISMI
Journalismin opiskelijoiden tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa 90 sekunnin mittainen uutisjuttu, jossa on kaksi haastateltavaa ja oma spiikki sekä uutisaiheeseen sopiva videokerronta. Jokainen kuvaa ja on toimittajana yhdessä uutisjutussa, joko vain omassaan (yksin tehtävä työ) tai sitten parin kanssa vaihtaen.
Uutisen toteutusta edeltävät idea- ja toimituspalaveri, jossa käydään opettajan johdolla läpi jokaisen oma uutisaihe. Uutisjuttu kuvataan omalla ajalla. Jokainen opiskelija varaa editpalaveriajan, jossa saa palautetta omasta uutisjutustaan. Opintojakson päätteeksi ne katsotaan yhdessä opettajien kanssa ja jokainen saa palautteen kontaktiopetuksessa.
Opintojakson aikataulu ja tilat näkyvät Pmedis21jour-lukujärjestyksessä.
MAINONNAN SUUNNITTELU
Mainonnan suunnittelun ja tuotannon ja projektinhallinnan opiskelijoiden tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa 90 sekunnin mittainen video, jossa esitellään itselleen tärkeä esine tai asia. Laadullisesti tavoitellaan some-valmista videota. Jokainen osallistuja tuottaa oman videon. Tuotannossa voi tehdä yhteistyötä ryhmän muiden jäsenten kanssa kuvauksen, valaistuksen tai äänityksen yhteydessä.
Oman videon aiheeseen saa ohjausta ITS:iin palautettavan tehtävän avulla. Video kuvataan omalla ajalla. Jokainen opiskelija varaa itse tarvitsemansa laitteet ja edit-tilat. Opintojakson päätteeksi videot katsotaan yhdessä opettajien kanssa ja jokainen saa palautteen kontaktiopetuksessa.
Opintojakson aikataulu ja tilat näkyvät Pmedis21masn-lukujärjestyksessä.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttävää suoritusta.
Opiskelijan teos on julkaisukelpoinen ja tehtävänannon mukainen. Se sisältää kuitenkin merkittäviä teknisiä puutteita tai työprosessi on ollut haparoivaa ja myöhästelevää. Osallistuminen palautteeseen on passiivista.
Opiskelijan työprosessi on oma-aloitteinen ja päämäärätietoinen. Opiskelija perehtyy myös itsenäisesti taustoihin voidakseen hoitaa teoksen valmiiksi. Teoksen idea ja journalisteilla näkökulma ovat kirkkaat ja kiinnostavat yleisöä. Teos on teknisesti ja ilmaisullisesti hyvä ja osoittaa luovuutta.
Edellisten lisäksi opiskelijan työprosessi osoittaa erityistä aloitteellisuutta ja perehtyneisyyttä. Hän on palautetilanteissa rakentava ja kriittinen. Opiskelijan teos on erityisen luova ja ilmaisullisesti taitava. Hän osoittaa vahvaa välineen hallintaa.
vastuuopettajat Marko Luukkonen (elokuva), Elli Vuorinen (animaatio)
äänisuunnittelun opetus Mika Niinimaa
leikkauksen teoriakoulutus Jari Innanen, Premiere-ohjelmistokoulutus Rami Kallio ja leikkausklinikointi Outi Hyytinen
animaation kalustokoulutus Ville Muurinen
Trail- ja turvallisuuskoulutus Esa Pukero
Lähiopetus
Ennakkomateriaalina opiskelijan tulee ladata, tallentaa, lukea ja omaksua seuraavaa:
1. Turun AMK Taideakatemian Lyhyt tuotanto-opas: Tuotanto-opas löytyy tuotantotalo Karusellin Teams-alustalta (tuotantotalo Karuselli->Yleinen->Tiedostot) sekä Messistä.
2. TV- ja Elokuva-alan työsuojeluopas: https://ttk.fi/koulutus_ja_kehittaminen/julkaisut/ladattavat_julkaisut/elokuva-_ja_tv-tuotantoalan_tyosuojeluopas
Tutustu lisäksi seuraaviin sivustoihin:
https://www.teme.fi/fi/neuvonta/tyoturvallisuus/
https://ttk.fi/tyoturvallisuus_ja_tyosuojelu/toimialakohtaista_tietoa/elokuva-_ja_tv-tuotanto
Luennot, katselut, keskustelut, itsenäinen työskentely, harjoitukset pienryhmissä ja kritiikki
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti, arviointi 1-5 / hylätty.
Arvosana perustuu läsnäoloon, aktiivisuuteen, ryhmätyötaitoihin, minuuttisen harjoitustyön tuotannon prosessiin, toteutukseen ja presentaatioon.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
-
Kurssi järjestetään kerran vuodessa.
Luennot, katselut, keskustelut, adhoc, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, vertaisoppiminen, projektioppiminen.
Osaamisperustaisuus, henkilökohtaistaminen ja Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)
Kurssikokonaisuus sisältää suuntautumisaloittain eritellyn pienryhmäharjoituksen.
Aktiivinen opiskelija harjoittelee kurssilla oman ajankäytönhallintaa. Yksi opintopiste (1op) vastaa 27 tunnin työmäärää. Viiden opintopisteen suoritus vastaa 135 tunnin työmäärää. Nykyisen oppimissuunnitelman mukaisesti itsenäisen opiskelun ja pienryhmätyöskentelyn osuus on merkittävä.
Opintojaksolla tutustutaan audiovisuaalisen ilmaisun perusrakenteisiin ja terminologiaan elokuvassa. Ilmaisullisia keinoja lähestytään elokuvauksen, äänisuunnittelun ja elokuvaleikkauksen historian avainkohtia tarkastelemalla. Opintojaksolla perehdytään kevyttuotantokalustoihin, opetellaan valaisun, äänittämisen ja leikkaamisen alkeet.
Opintojakson aikana omaksutaan keskeisimmät turvalliseen kevyttuotantotyöskentelyyn liittyvät toimintatavat ja käytännöt Turun AMK Taideakatemiassa. Opintojaksolla suunnitellaan, esitellään ja toteutetaan elokuvallinen pienryhmäharjoitus.
Tarkempi aikataulutus kalenterissa.
Läsnäoloissa ja tehtäväpalautuksissa merkittäviä puutteita.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan. Osaa tunnistaa keskeiset ammattikäsitteet ja –välineet. Opiskelija osallistuu yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä ja –välineitä. Osaa yhdistää teoreettisen tiedon osaksi omaa työskentelyään. Etsiä alan tietoa eri lähteistä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja tavoitteellisesti. Tunnistaa ammattialansa osaamistarpeita ja kehittää itsenäisesti osaamistaan. Osaa antaa ja vastaanottaa palautetta yhteisön vuorovaikutustilanteissa.
Vastuuopettaja: Turku AMK:n markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
minna.teittinen@turkuamk.fi
Etäopetus
Brändimarkkinointiin liittyvää lähdemateriaalia oman valinnan mukaan - tarkemmat ohjeet ja lähdemateriaalivinkkejä ItsLearningissä.
itsenäinen opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, verkko-opiskelu, itse-reflektointi
Tehtäväkohtaiset ohjeet ja arviointikriteerit ItsLearningissä.
Opintojakso arvioidaan sen päättymisen 10.4.2023 jälkeen. Tehtävistä ei anneta erillistä palautetta.
Suomi
23.01.2023 - 10.04.2023
21.11.2022 - 19.12.2022
10 - 50
Edeltävyysehdot: Markkinoinnin perusteiden hallinta edesauttaa tehtävien suorittamisessa.
Opiskelijakiintiöt:
* Turku AMK: 25 opiskelijaa
* Muut AMK:t 10 opiskelijaa
* Avoin AMK: 15 opiskelijaa
Jos paikkoja vapautuu, paikat täytetään varasijoilta.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
-
-
itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, työelämälähtöisyys, itse-reflektointi
Opintojakso koostuu kahdesta osasta:
Osa 1. Opitaan tuntemaan brändimarkkinoinnin uusia mahdollisuuksia perehtymällä erityisesti verkkomediassa ilmeneviin brändimarkkinoinjanin trendeihin, uusiin ilmiöihin ja keinoihin. Aihepiiriä tutkitaan ja analysoidaan omavalintaisen ja omaan kiinnostukseen pohjautuvan lähdemateriaalin sekä esimerkkien avulla ja kirjoitetaan aiheesta essee/raportti.
Osa 2. Sovelletaan edellä opittua käytäntöön tutustumalla jonkin itse valittavan brändin toteutuneisiin markkinointitoimenpiteisiin sekä pohtimalla ko. markkinoinnin onnistumista suhteessa brnändimarkkinoinnin uusiin mahdollisuuksiin. Laaditaan kehittämissuunnitelma ko. brändille uusiin verkkomarkkinoinnin keinoihin pohjautuen.
Tarkemmat tiedot ja ohjeet tehtävistä tulevat ItsLearning-alustalle.
Sisältö: Opintojaksolla perehdytään brändimarkkinoinnin uusiin ilmiöihin ja kanaviin sekä teoriassa että käytännössä. Omavalintaisen ja oman kiinnostuksen pohjalta valitun lähdemateriaalin avulla tutustutaan erityisesti verkkomarkkinoinnin uusiin keinoihin ja toimintatapoihin (esim. sisältömarkkinointi, vaikuttajamarkkinointi, videosisällöt, peli- ja virtuaalimaailmat, kohdentaminen, vastuullisuus, bränditeot, datan ja luovuuden liitto jne.), haetaan niistä tietoa ja analysoidaan niiden tehokkuutta ja toimivuutta brändinhallinnassa. Käytännön soveltamistehtävässä perehdytään itse valitun brändin markkinointitoimenpiteisiin ja kehitetään sen verkkopresenssiä soveltamalla hankittua tietoa.
Työskentelytavat ja aikataulutus:
Opintojakso toteutetaan verkossa ItsLearning-alustalla, joten voit edetä itsenäisesti ja omaan tahtiisi ajasta ja paikasta riippumatta. Ohjeet ja tehtävät avataan ilmoittautuneille 23.1.2023. Tehtävien palautus ItsLearning-alustalle 10.4.2023 mennessä.
Markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
minna.teittinen@turkuamk.fi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
ilmoitetaan opintojakson alkaessa
lähiopetusta luentojen ja harjoitusten avulla, projektioppiminen, tehtäväperustainen opiskelu, vertaisoppiminen ja pienryhmätyöskentely, vierailijaluennot
Brändinhallinnan perusteiden haltuunotto, medioiden ja muiden markkinointiviestintäkeinojen soveltaminen brändimarkkinoinnissa, aktiivisuus lähiopetuksessa, tiimityöskentelyssä ja vierailijaluennoilla, asiakasprojektin läpivienti briiffin mukaisesti
Suomi
10.01.2023 - 31.01.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
10 - 18
HUOM! EDELTÄVYYSEHDOT: Markkinoinnin perusteet ja Konseptisuunnittelun perusteet
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
-
-
työelämälähtöisyys, projektioppiminen, tiimioppiminen
tehtäväperustaisia luentoja sekä harjoituksia ja tehtäviä pienryhmissä ja itsenäisesti, työelämään tutustumista vierailijaluentojen avulla, asiakasprojektin teko tiimityönä
(tehtävänannot tarkemmin ItsLearningissä)
Brändinhallinnan teoria ja brändikonseptin suunnittelu, brändimarkkinoinnin ideointi ja soveltaminen, asiakasprojekti.
Lähiopetuksen aikataulu lukujärjestyksessä ja tarkempi ohjelma ItsLearning-alustalla.
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Vastuuopettajat Mika Niinimaa, Kaarina Leinonen
Opiskelija - hahmottaa dialogin ja kohtauksen käsikirjoittamisen erityispiirteitä ja lainalaisuuksia - hahmottaa versioinnin merkityksen käsikirjoitukselle - osaa käsikirjoituksen kirjoittamisen prosessin vaiheet ja käsikirjoituksen rakenteen - syventää omaa kirjoittajan identiteettiään
Lähiopetus
Alan syventävä ammattikirjallisuus, teokset ja oppimateriaalit.
Kurssin työskentelymuotoja ovat esim. keskusteleva luennointi, pari- ja ryhmätyöt, harjoitustyöt, kirjoitusharjoitukset, kokemuksellinen oppiminen, itsenäinen työskentely sekä oheiskirjallisuus ja/tai teokset. Opetus sisältää myös ammatillisten ryhmätyötaitojen ja esiintymisen harjoitteita sekä palautetaitojen harjoittelua ohjatusti.
Opetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen sekä oheiskirjallisuuden haltuunoton osoittaminen.
Suomi
10.10.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 10.10.2022
0 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
5 op
Kurssin aikana perehdytään vuorovaikutuksen dynamiikkaan sekä sen näkymiseen kielessä ja dialogin muodostumisessa sekä osana kohtauksia. Erilaisten harjoitteiden tavoitteena on syventää opiskelijan kykyä tunnistaa omaa luontaista kirjoittajatyyliään, tekstin ja teosten analysointitaitoja sekä syventää dramaturgista osaamista ja tutustua erilaisiin kirjoittajan työkaluihin. Lisäksi opiskelija kehittää omaa käsikirjoitusta.
vko 41
11.10. 9-16
12.10. 9-16
13.10. 9-16
vko 43
25.10. klo 9-16
26.10. klo 9-16
27.10. klo 9.16
Vastaava opettaja Mika Niinimaa
Vierailevia opettajia
Lähiopetus
Alan syventävä ammattikirjallisuus, teokset ja oppimateriaalit.
-luennot
-harjoitustyöt
-ryhmätyöt
-analysointitehtävät
-itsenäinen työskentely
Opetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen sekä oheiskirjallisuuden haltuunoton osoittaminen.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 17.11.2022
0 - 16
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
-kontaktiopetus
-harjoitustehtävät
-itsenäinen työskentely
-ryhmätyöt
-kirjoitustehtävät
5 op, 135h
Kurssilla keskitytään ohjaamisen osa-alueella näyttelijän ja ohjaajan vuorovaikutuksen hahmottamiseen osana elokuvan tekemistä. Käsikirjoittamisen kurssiosuudessa keskitytään dramaturgian eri ulottuvuuksiin osana käsikirjoittajan työtä. Käsikirjoittamisen kurssi sisältää myös itsenäistä työskentelyä verkkoympäristössä ja tiedonhakutaitojen harjoittelu
Näyttelijän ohjauksen osuus:
21.-25.11. klo 9-16
lisäksi itsenäisesti toteutettavat ryhmätehtävät
Dramaturgian osuus 16.11.klo 9-16 LEM B338, 17.11. klo 9-16 LEM B338.
vastuuopettaja Marko Luukkonen
äänisuunnittelu ja äänikalusto Mika Niinimaa
kamerakalusto ja kuvausharjoitukset Ville Muurinen (sivutoiminen)
valokalusto Petteri Silvonen (sivutoiminen)
Lähiopetus
Tehtävänannot ja lisäohjeistukset kurssin Itslearning sivustolla.
luennot, katselut, pienryhmätyöskentely, tehtävänannot, harjoitukset ja kritiikki
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 11.01.2023
Tehtävänannot ja lisäohjeistukset kurssin Itslearning sivustolla.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
-
Kurssilla sovelletaan Innovaatiopedagogiikkaa, seminaarimuotoista luennointia, keskusteluja, vertaisoppimista, pienryhmä-, projekti- ja workshop-oppimista sekä adhoc opetusta
Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.
Kurssikokonaisuus koostuu kontaktiopetuksesta, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.
Tehtävänannot ja lisäohjeistukset kurssin Itslearning sivustolla.
Kurssilla tutustutaan elokuvan ennakkosuunnitteluprosessin (pre-production) osa-alueisiin kuvauksiin valmistauduttaessa, ryhmätyön merkitykseen elokuvatuotannon eri vaiheissa sekä kuvauksen ja äänityksen toimenkuviin.
Kurssilla harjoitellaan elokuvatuotantokameran ja –valaisimien käyttöä. (Blackmagic Ursa Mini pro, kiintolasit ja HMI-valaismet) sekä käydään läpi sähköoppia.
Kurssilla harjoitellaan kenttä-äänittämistä ja äänityskaluston käyttöä. Äänen jälkityö-osuudessa harjoitellaan äänen jälkitöiden prosessia ja opetellaan alkeet Pro Tools-DAW:n käytöstä.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tunnistaa kuvausryhmän toimenkuvat ja tehtävät elokuvauksen ja äänityksen osa-alueilta
- tunnistaa ryhmätyön merkityksen ja toimenkuvien vastuualueet elokuvatuotannon eri vaiheissa
- tunnistaa ennakkosuunnitteluprosessin osa-alueet kuvauksiin valmistauduttaessa
- osaa käyttää erilaisia ideointi- ja suunnittelutapoja
- osaa kohtauksen luovan suunnittelun ja kuvausten toteutuksen alkeet
- tunnistaa äänikerronnan keinoja
- osaa valita tarkoituksenmukaisen välineistön oman työskentelynsä tueksi
- osaa käyttää äänen tallentamisen kalustoa
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti
Läsnäolo, aktiivisuus, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, tehtäväpalautukset, asenne
Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
Opettajat Mika Niinimaa, Marko Luukkonen sekä vierailija (TBA)
Lähiopetus
Opettajat jakavat tarvittaessa
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen
Analysointi- ja reflektointitaitojen osoittaminen
deadlinessa pysyminen
Arviointi H-5
Suomi
28.11.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 08.09.2022
0 - 16
Osallistujilta vaaditaan:
Käsikirjoitus-, ohjaus ja tuotanto-kurssin hyväksytty suoritus-
Leikkausohjelman käyttötaito.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Harjoitustyöt, ryhmä- ja yksilötyöt, palautteenanto
Kontaktiopetus 35h
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 100h
Tarvittaessa toteutustapana myös pienryhmätyöskentely
Kurssilla tutkitaan oman elokuvallisen havainnon tekemistä ja teeman tutkimista elokuvassa omien pienharjoitustöiden kautta viikon intensiivikurssilla.
Kurssi on viiden päivän intensiivikurssi, jonka aikana joka päivä tehdään yksi harjoituselokuva tehtävänannon mukaan jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan itsenäisenä työnä. Seuraavan päivän aamupäivällä kurssilla käydään palaute tehdyistä teoksista kahden opettajan johdolla ja annetaan tehtävänanto seuraavaa päivää varten.
Kurssin lopuksi opiskelijat toteuttavat yhdessä yhden kokonaisen teoksen valitun teeman mukaan showrunnerin ja pääleikkaajan johdolla.
Intensiivikurssin ajankohta on viikko 48 (28.11.-2.12.2022)
Ensimmäinen tapaamiskerta kontaktissa 28.11. klo 9-12, jonka jälkeen kurssi jatkuu etätapaamisina zoomissa.
Kurssilla läsnäolovelvollisuus.
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
vierailevia opettajia
Lähiopetus
Opettajat jakavat tarvittaessa
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen
Analysointi- ja reflektointitaitojen osoittaminen
deadlinessa pysyminen
Arviointi H-5
Suomi
21.11.2022 - 16.12.2022
06.08.2022 - 30.09.2022
8 - 16
Osallistujilta vaaditaan:
Käsikirjoitus-, ohjaus ja tuotanto-kurssin hyväksytty suoritus-
Leikkausohjelman käyttötaito.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Harjoitustyöt, ryhmä- ja yksilötyöt, palautteenanto
Kontaktiopetus 35h
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 100h
Tarvittaessa toteutustapana myös pienryhmätyöskentely
Kurssilla tutkitaan oman elokuvallisen havainnon tekemistä ja teeman tutkimista elokuvassa omien pienharjoitustöiden kautta viikon intensiivikurssilla.
Kurssi on viiden päivän intensiivikurssi, jonka aikana joka päivä tehdään yksi harjoituselokuva tehtävänannon mukaan jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan itsenäisenä työnä. Seuraavan päivän aamupäivällä kurssilla käydään palaute tehdyistä teoksista kahden opettajan johdolla ja annetaan tehtävänanto seuraavaa päivää varten.
Kurssin lopuksi opiskelijat toteuttavat yhdessä yhden kokonaisen teoksen valitun teeman mukaan showrunnerin ja pääleikkaajan johdolla.
Kurssi toteutetaan etänä.
Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Marko Luukkonen, marko.luukkonen@turkuamk.fi
Lähiopetus
Opintojakson materiaalit kerätään itslearning-oppimisympäristöön.
Luennot, katselut, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä
Suomi
06.09.2022 - 09.09.2022
06.06.2022 - 09.09.2022
10 - 100
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Hyväksytty/Hylätty
Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Ryhmätyöskentely, vertaisoppiminen
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
1 opintopiste vastaa 27 h työskentelyä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
• kertoa elokuvan ja tuotannon erikoistumisaloista opiskeluyhteisönä
• kertoa, mitä ja miten omalla erikoistumisalalla opiskellaan eri vuosikurssien yhteistyö huomioiden
• kertoa oman ammatillisen polun mahdollisuuksista: ammattikentän tarpeista sekä oman osaamisen soveltamisesta eri työtehtäviin
• esitellä elokuvan ja tuotannon opiskelijakollegat
• tunnistaa elokuvan ja tuotannon erikoistumisalojen tuotantotoimintaan liittyvät keskeiset järjestelmät, tuotantorakenteet, toimenkuvat ja oppimisen työkalut
• suunnitella omaa työskentelyään tulevissa tuotannoissa yhteistyössä eri alojen opiskelijoiden kanssa.
Opintojaksolla orientoidutaan elokuvan ja tuotannon erikoistumisalojen vuosikurssit ylittävään tuotantotoimintaan, eri opiskeluryhmiin sekä elokuvan ja tuotannon opiskeluun työyhteisönä. Opintojaksolla perehdytään elokuvan ja tuotannon koulutusten yhteisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin, jotka ovat mm. oppilaitoksen elokuvatuotannoissa käytössä. Keskeistä on, että opiskelija ymmärtää yhteistyön, työparityöskentelyn, jaetun johtamisen sekä itsenäisen työskentelyn ja yhteistyötaitojen merkityksen.
Lähitapaamiset EduCity-kampuksella:
ti 6.9. klo 10.00-14.00
ke 7.9. klo 10.00-16.00
to 8.9. klo 10.00-16.00
pe 9.9. klo 10.00-16.00
Opintojakso on osa opiskelijan vapaaehtoisia tai vaihtoehtoisia opintoja.
vastuuopettaja Marko Luukkonen
äänisuunnittelu Mika Niinimaa
+ sivutoimiset Ville Muurinen, Petteri Silvonen
lavasteseinien pystytys Jari Uusitalo
Lähiopetus
luennot, katselut, pienryhmätyöskentely, harjoitukset ja kritiikki
Läsnäolo, aktiivisuus, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, tehtäväpalautukset, asenne
Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 18.01.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Kurssilla sovelletaan Innovaatiopedagogiikkaa, seminaarimuotoista luennointia, keskusteluja, vertaisoppimista, pienryhmä-, projekti- ja workshop-oppimista sekä adhoc opetusta
Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.
Kurssikokonaisuus koostuu kontaktiopetuksesta, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.
Tehtävänannot kurssilla.
Opintojaksolla perehdytään elokuvan suunnitteluun, kuvauksen metodeihin, tyyliin ja muotoon.
Opintojaksolla syvennetään ymmärrystä elokuvallisista rakenteista luennoin, teoskatseluin ja harjoittein.
Opintojaksolla toteutetaan dialogillisen kohtauksen valaisu- ja kuvausharjoitus.
Opintojakso valmentaa Harjoituselokuva 2:n käsikirjoituksen tuotannollis-taiteelliseen purkuun (breakdown) ja storyboardaamiseen.
Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti
Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja
Opettaja: Patrik Sigmundt, patrik.sigmundt@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Itslearning-alustan materiaali, tehtävät sekä verkkoluennot
Yksilötehtävät, ryhmätehtävä, pari- ja ryhmätehtävät verkkotapaamisissa, itsenäinen opiskelu, työskentely Zoomissa.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Kukin oppimistehtävä pisteytetään 0-5, ja tehtävien keskiarvo muodostaa arvosanan. Arviointiin vaikuttavat:
a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus
Suomi
14.09.2022 - 02.11.2022
01.04.2022 - 09.09.2022
0 - 30
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijoille 2 henkilöä
Kiintiö CampusOnline:n opiskelijoille 3 henkilöä
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
AHOT:
Oppimistavoitteiden osaamisen osoittaminen työnäytteiden avulla. Neuvottele opettajan kanssa.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Oppimistehtävät (2 kpl):
Oppimistehtävä 1A ja 1B (DL 2.11.) Tuottajan työkalupakki: 1A yksilötehtävä, 1B ryhmätehtävä
Oppimistehtävä 2: Tuotantoidea, rahoitussuunnitelma ja budjetti (DL 2.11.)
Tarkemmat ohjeet, ryhmät ja tehtävänannot julkaistaan itslearningissä, kun opintojakso alkaa.
Opintojakso alkaa 14.9.2022 ja päättyy 2.11.2022. Läpileikkaavat teemat ovat esituotanto, tuotanto ja jälkituotanto.
Aikataulu verkkotapaamisille ja opintojakson tarkemmat osa-alueet:
Ke 14.9. klo 9-11.30 Tuotannon kehittely ja tuotannon vaiheet esituotannosta jälkituotantoon: mitä missäkin vaiheessa tapahtuu, tuotantosuunnitelma sekä eri av-alan kotimaiset toimijat ja yritykset
Ke 21.9. klo 9-11.30 Resurssit, kustannusarvio ja rahoitussuunnitelma (sis. rahoituskanavat)
Ke 28.9. klo 9-11.30 Johtaminen: työryhmän johtaminen ja koordinointi sekä Työkalut: digitaaliset työkalut ja muut menetelmät
Ke 5.10. klo 9-11.30 Markkinointi ja levitys, keskeiset sidosryhmät
Ke 2.11. klo 9-11.30 PRESENTAATIOT: Tuottajan työkalupakki -ryhmäpresentaatiot
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
Lähiopetus
Opettaja jakaa tarvittaessa
Luennot, katselut, ryhmätyöt, itsenäinen tekeminen
Arviointiasteikko 1-5, hylätty
Arvioinnin kohteet:
-läsnäolo
-henkilökohtainen kehittyminen
-osallistuminen opetustilanteessa ja oma aktiivisuus
-ryhmätyö
Suomi
01.01.2023 - 22.05.2023
08.12.2022 - 21.04.2023
0 - 16
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Luennot, katselut, ryhmätyöt, itsenäinen tekeminen
137,5h, 5op
Äänisuunnittelun opintojaksolla opetellaan 5.1-äänen perusteita. Opintojaksolla syvennetään äänisuunnittelullista osaamista ja äänen jälkikäsittelytaitoja. Lisäksi tehdään itsenäisesti toteuttettava ryhmätyö.
Kontaktiopetuksen ajankohta viikko 17. Palautepäivä 5.5.2023.
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
Lähiopetus
Opettaja toimittaa
Keskusteleva luennointi, parityöt, itsenäiset harjoitustyöt.
Opetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen. Oman osaamisen kehittyminen.
Suomi
05.09.2022 - 31.12.2022
06.08.2022 - 08.09.2022
0 - 8
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Kokemuksellinen oppiminen, itsenäinen työskentely. Ryhmätyötaitojen kehittäminen sekä palautteen anto.
3op, 82,5h
Heli Söderlund
Etäopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
15 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Etäopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
15 - 40
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
vastuuopettajat Marko Luukkonen ja Mika Niinimaa
käsikirjoitusklinikointi Kaariina Leinonen
sopimusasiantuntija Markus Hatakka (kuvauspaikkaluvat ja sopimukset)
leikkausklinikointi Outi Hyytinen
Tuotantotalo Karusellin tuotantolupakäsittelyssä jokaiselle harjoituselokuvatuotannoille määritellään vastaava tuottaja.
Lähiopetus
itsenäinen pienryhmätyöskentely, pitchaustilaisuus, keskustelut, palaverit, esittelyt, klinikointi, ennakkosuunnittelu (preprod) - kuvaus (prod) - jälkituotanto (postprod) prosessit sekä loppukritiikki
Aktiivisuus, sitoutuminen, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, työskentely tuotannoissa, asenne.
Arvionnin lähtokohtana käytetään opiskelijan itsearviointia (valmis raportointipohja tuotantotalo Karusellin Teams-alustalla)
Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Hyödynnetään Itslearning alustoja (Info, tuotantotalo Karuselli)
HARJOITUSELOKUVA I (pmedis22elok ja pmedis22tupro) -reunaehdot
· kolme (3) elokuvaa
· kolme (3) kuvauspäivää (per tuotanto + check ja palautus)
· kolme (3) minuuttia (kolme liuskaa tai alle)
· mustavalkoinen
· ei dialogia, ei mykkä
· alustavat kuvausslotit: vko 10, vko 11, vko12 (kevät 2023)
prosessista
Lyhytelokuvaideoista/käsikirjoituksista karsitaan kolme (3) pitchaustilaisuudessa (loppuvuosi 2022).
Presentoitavat käsikirjoitukset on toimitettava ennakkotutustumista varten viimeistään to 8.12.22 klo 14 mennessä.
Pitchaustilaisuudessa tulee esittää alustava suunnitelma tuotannon HOD:eista (Head of Department)
Jokaista valittuksi tullutta käsikirjoitusta on kehiteltävä käsikirjoitusklinikalla vähintään kaksi (2) kertaa ennen Karusellin tuotantolupakäsittelyä.
Valitut kolme kokonaisuutta valmistellaan tuotantoesittelykuntoon tuotantotalo Karuselliin, josta haetaan tuotantolupaa (tarkka ohjeistus tuotanto-oppaassa ja tuotantotalo Karusellin -Itslearning alustalla).
Jokaiselle tuotannolle valitaan tuotantolupakäsittelyssä vastaava tuottaja, joka seuraa tuotannon edistymistä.
Äänisuunnitelmat on esiteltävä Mika Niinimaalle ja kuvaussuunnitelmat (storyboard, valaisusuunnitelma, kalustolistat) Marko Luukkoselle ennakkosuunnitteluvaiheessa (preproduction) mahdollisimman hyvissä ajoin ennen kuvauksia (production),
Aikataulutuksen tulee kattaa ennakkosuunnitteluvaihe (preproduction), kuvaukset (production), jälkituotantovaihe (postproduction), ensi-ilta, levitys- ja markkinointisuunnitelmat (vähintään hypoteettiset).
Opiskelijatuottaja (tuotantopäällikkö) vastaa kokonaisuuden hallinnasta tiiviissä yhteistyössä HODien ja muun tuotantoryhmän kanssa.
Tuotantosuunnitelmat (mukaan lukien kuvauspaikkaluvat, työryhmä- ja näyttelijäsopimukset, riskianalyysi, aikataulut (callsheetit)) ja tuotantopalaverit ilmoitetaan hyvissä ajoin ja tiedostot pidetään päivitettyinä tuotantotalo Karusellin Itslearning -alustalla.
Sopimus- ja lupa-asioissa erityisasiantuntija on koulutusvastaava Markus Hatakka.
Leikkausversioita tulee 'törmäyttää' leikkausklinikalla (Outi Hyytinen) vähintään kaksi (2) kertaa.
Opintopisteet harjoituselokuvista annetaan raportointia vastaan tuotantotalo Karusellin ohjeistuksen mukaisesti. Raportointiin on valmis pohja.
Huom. opiskelijatuottaja, ohjaaja, leikkaaja ja äänisuunnittelija saavat opintopisteensä vasta kun valmis elokuva +presskit ovat palautettu koulun arkistoon.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
keskustelut, adhoc, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.
Kurssikokonaisuus koostuu kontaktitilaisuuksista, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.
Kurssisuoritukset arvioidaan opiskelijan palauttaman tuotantoraportin pohjalta.
Opiskelija voi osallistua ja kurssisuoritus koostua useasta tuotannosta. On kuitenkin toivottavaa, että vain yhdessä tuotannossa toimittaisiin HODina (head of department) ja muissa assistoivissa rooleissa. Opiskelija huolehtii siitä, että 5 opintopisteen mitoitus täyttyy. Mikäli tunteja kertyy enemmän, merkitään ylimenevät osuudet projektiopintoihin.
Kurssin aikataulutus:
12.12.22 klo 9 - 14 (EDUcity Hammarbacka) HE1 pitchaustilaisuus (valitaan kolme tuotantoa jatkokehittelyyn)
2023
vkot 2 - 10 Käsikirjoitusklinikointi, ennakkosuunnittelu (preprod), Karusellin tuotantolupakäsittelyyn valmistautuminen.
VKO 7 Tuotantotalo Karusellin tuotantolupakäsittely (opiskelijatuottaja/tuotantopäällikkö varaa ajan ja toimittaa tarvittavat dokumentit hyvissä ajoin)
Viimeistelevä prepro ja kuvaukset (mikäli tuotantolupa myönnetty)
VKO 9 ke - to HE1 A PREPROD
VKO 10 ti - pe HE1 A KUVAUKSET (3 päivää + kalustocheck)
VKO 11 ti - pe HE1 B KUVAUKSET (3 päivää + kalustocheck)
VKO 12 ti - pe HE1 C KUVAUKSET (3 päivää + kalustocheck)
Jälkituotanto ja leikkausklinikointi tuotantokohtaisesti itsenäisesti, opiskelijatuottajan johdolla sopien.
Harjoituselokuva 1 tuotantojen deadline, loppukritiikki ja katselmus kevät näytöksen yhteydessä 22.5.23
Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti
Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.
Kykenee työskentelmään keskittyneesti ryhmää tukien paineenalaisessa tilanteessa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.
Kykenee paineenalaisessa tilanteessa ratkomaan ongelmatilanteita ja toimimaan rakentavasti.
vastuuopettajat Marko Luukkonen ja Mika Niinimaa
opettaja Henni Syrjänen
sopimusasiantuntija Markus Hatakka (kuvauspaikkaluvat ja sopimukset)
käsikirjoitusklinikointi Kaariina Leinonen
leikkausklinikointi Outi Hyytinen
Tuotantotalo Karusellin tuotantolupakäsittelyssä jokaiselle harjoituselokuvatuotannoille määritellään vastaava tuottaja.
Lähiopetus
itsenäinen pienryhmätyöskentely, pitchaustilaisuus, keskustelut, palaverit, esittelyt, klinikointi, ennakkosuunnittelu (preprod) - kuvaus (prod) - jälkituotanto (postprod) prosessit sekä loppukritiikki
Aktiivisuus, sitoutuminen, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, työskentely tuotannoissa, asenne.
Arvionnin lähtokohtana käytetään opiskelijan itsearviointia (valmis raportointipohja tuotantotalo Karusellin Teams-alustalla)
Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Suomi
01.01.2023 - 31.12.2023
01.01.2023 - 31.05.2023
Hyödynnetään Itslearning alustoja (Info, tuotantotalo Karuselli)
HARJOITUSELOKUVA II (pmedis21elok ja pmedis21tupro) -reunaehdot
· kaksi tai kolme (2-3) elokuvaa
· neljä (4) kuvauspäivää (per tuotanto + testaus, kalustocheck ja palautus)
· kesto alle kymmenen (10) minuuttia (kymmenen liuskaa tai alle)
· värillinen
· dialogia
· alustavat kuvausslotit: vko 13 (27.3 ->) ja vko 19 (8.5. ->) (kevät 2023) + kolmas avoin (kesä/syksy)
prosessista
Lyhytelokuvaideoista/käsikirjoituksista karsitaan kaksi - kolme (3) pitchaustilaisuudessa.
Presentoitavat käsikirjoitukset on toimitettava ennakkotutustumista varten viimeistään pe 10.2.23 mennessä.
Pitchaustilaisuudessa tulee esittää alustava suunnitelma tuotannon HOD:eista (Head of Department)
Jokaista valituksi tullutta käsikirjoitusta on kehiteltävä käsikirjoitusklinikalla vähintään kaksi (2) kertaa ennen Karusellin tuotantolupakäsittelyä.
Valitut kolme kokonaisuutta valmistellaan tuotantoesittelykuntoon tuotantotalo Karuselliin, josta haetaan tuotantolupaa (tarkka ohjeistus tuotanto-oppaassa ja tuotantotalo Karusellin sekä Info- Elokuvan erikoistumisala-Itslearning alustoilla).
Jokaiselle tuotannolle valitaan tuotantolupakäsittelyssä vastaava tuottaja, joka seuraa tuotannon edistymistä.
Äänisuunnitelmat on esiteltävä Mika Niinimaalle ja kuvaussuunnitelmat (storyboard, valaisusuunnitelma, kalustolistat) Marko Luukkoselle ennakkosuunnitteluvaiheessa (preproduction) mahdollisimman hyvissä ajoin ennen kuvauksia (production),
Aikataulutuksen tulee kattaa ennakkosuunnitteluvaihe (preproduction), kuvaukset (production), jälkituotantovaihe (postproduction), ensi-ilta, levitys- ja markkinointisuunnitelmat (vähintään hypoteettiset).
Opiskelijatuottaja (tuotantopäällikkö) vastaa kokonaisuuden hallinnasta tiiviissä yhteistyössä HODien ja muun tuotantoryhmän kanssa.
Tuotantosuunnitelmat (mukaan lukien kuvauspaikkaluvat, työryhmä- ja näyttelijäsopimukset, riskianalyysi, aikataulut (callsheetit)) ja tuotantopalaverit ilmoitetaan hyvissä ajoin ja tiedostot pidetään päivitettyinä tuotantotalo Karusellin Itslearning -alustalla.
Sopimus- ja lupa-asioissa erityisasiantuntija on koulutusvastaava Markus Hatakka. Riskianalyysit toimitetaan Marko Luukkoselle.
Leikkausversioita tulee 'törmäyttää' leikkausklinikalla (Outi Hyytinen) vähintään kaksi (2) kertaa.
Opintopisteet harjoituselokuvista annetaan raportointia vastaan tuotantotalo Karusellin ohjeistuksen mukaisesti. Raportointiin on valmis pohja.
Huom. opiskelijatuottaja, ohjaaja, leikkaaja ja äänisuunnittelija saavat opintopisteensä vasta kun valmis elokuva, valmistusmislomake ja presskit ovat palautettu koulun arkistoon.
Englanniksi
Media-alan koulutus
H-5
keskustelut, adhoc, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.
Kurssikokonaisuus koostuu kontaktitilaisuuksista, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.
Kurssisuoritukset arvioidaan opiskelijan palauttaman tuotantoraportin pohjalta.
Opiskelija voi osallistua ja kurssisuoritus koostua useasta tuotannosta. On kuitenkin toivottavaa, että vain yhdessä tuotannossa toimittaisiin HODina (head of department) ja muissa assistoivissa rooleissa. Opiskelija huolehtii siitä, että 5 opintopisteen mitoitus täyttyy. Mikäli tunteja kertyy enemmän, merkitään ylimenevät osuudet projektiopintoihin.
Kurssin aikataulutus:
· Pitch-paketit toimitetaan ennakkotutustumista varten opettajistolle pe 10.2.23 mennessä
· pitchaustilaisuus torstaina 16.2.23 klo 10 - 15, tilassa EDU Hammarbacka
· käsikirjoitusklinikointi, esituotantovaihe ja tuotantopakettien valmistelu pitchaustilaisuudessa valituksi tulemisesta alkaen. Tuotantopäällikkö ilmoittaa tuotannon tuotantolupakäsittelyyn viimeistään kuukautta ennen alustavaa kuvausajankohtaa.
· kuvausviikot ovat vko 13 (27.3 ->) ja vko 19 (8.5. ->) + kolmas avoin (kevät/kesä/syksy)
Jälkituotanto ja leikkausklinikointi tuotantokohtaisesti itsenäisesti, opiskelijatuottajan johdolla sopien.
Harjoituselokuva 2 tuotantojen deadline, loppukritiikki ja katselmus syysnäytöksen yhteydessä.
Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti
Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.
Kykenee työskentelmään keskittyneesti ryhmää tukien paineenalaisessa tilanteessa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.
Kykenee paineenalaisessa tilanteessa ratkomaan ongelmatilanteita ja toimimaan rakentavasti.
vastuuopettajat Marko Luukkonen ja Mika Niinimaa
käsikirjoitusklinikointi Kaariina Leinonen
sopimusasiantuntija Markus Hatakka
leikkausklinikointi Outi Hyytinen
Lähiopetus
itsenäinen pienryhmätyöskentely, pitchaustilaisuus, keskustelut, palaverit, esittelyt, ennakkosuunnittelu (preprod) - kuvaus (prod) - jälkituotanto (postprod) prosessit, raportointi ja kritiikki.
Aktiivisuus, sitoutuminen, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, työskentely tuotannoissa, asenne.
Arvionnin lähtokohtana käytetään opiskelijan itsearviointia (valmis raportointipohja tuotantotalo Karusellin Teams-alustalla)
Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Harjoituselokuva 2 suoritus voi koostua useammasta harjoituselokuvatuotannosta.
keskustelut, klinikointi, adhoc, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
Taideakatemian pedagogiikassa sovelletaan INNOPEDA -oppimismenetelmää.
Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.
Kurssikokonaisuus koostuu kontaktitilaisuuksista, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.
HE2 esituotantoon pitchausvaiheessa valitut tuotannot ovat:
- Leviathana (peruuntui keväältä, edellyttää uuden tuotantolupakäsittelyn, alustava uusi kuvausslotti vko 43)
- Roadtripping (kuvattiin vkolla 20 -> jälkituotantoprosessissa)
- Kanit eivät itke (kuvataan viikolla 39)
Harjoituselokuvatuotantojen reunaehdot ja prosessi
Harjoituselokuva II (HE2) -tuotannolliset reunaehdot
- kolme elokuvaa
- neljä kuvauspäivää / tuotanto
- kesto alle kymmenen (10) minuuttia, tavoiteideaali viisi (5) minuuttia.
- värillinen
- dialogi
- 2 tupro tuottajaa
Jokaisen käsikirjoituksen tulee käydä Kaarina Leinosen käsikirjoitusklinikalla 1 - 2 kertaa.
Esituotantovaihe ennen tuotantolupakäsittelyä sisältää: työryhmäkiinnitykset, casting, kuva- ja äänityssuunnittelu, location scouting, riittävän kattavat koekuvaukset, aikataulutus jne.
Ennen tuotantotalo Karusellin tuotantolupakäsittelyä on hyvä kerrata:
- tuotantotalo Karusellin Teams-alustan pohjat
- tuotanto-opas
- valmistelkaa ao. ohjeistuksen mukainen kokonaisuus tuotantoesittelyyn
Tuotantolupa annetaan vasta tuotantotalo Karusellin käsittelyssä, mikäli suunnitelmat osoittavat tuotannon olevan riittävän valmis kuvausvaiheeseen.
HE2 tuotantojen käsittelyyn on ensisijaisesti 'korvamerkitty' Karusellin tuotantokäsittelyajankohta ti 29.3. klo 15 - 16.30. Palauttakaa materiaalit hyvissä ajoin ja ilmoittakaa tuotantonne käsittelyyn.
Tuotannoille on varattu kuvausviikoiksi vkot 19 ja 20 + syysajankohta avoinna (Jokaisella tuotannolla neljä (4) kuvauspäivää + kalustonoudot ja palautukset. Mahdolliset erityiskuvaukset neuvoteltava erikseen.) Koekuvaukset ovat olennaisia kaikkiin tuotantoihin.
Tuotantohakemus koostuu seuraavista kokonaisuuksista:
Käsikirjoitus
Ohjaussuunnitelma
Tuotantosuunnitelma
Budjetti
Aikataulu (tuotanto ja jälkituotantoaikataulu)
Työryhmä
Muut ko. tuotannon kannalta olennaiset tiedot
Tuotannosta vastaavien opiskelijoiden yhteystiedot
Ennen kuvauksia tulee sopimukset olla kunnossa seuraavasti:
tekijä- ja työryhmäsopimukset
näyttelijäsopimukset
kuvauspaikkasopimukset
riskianalyysi
Lisäksi ennen kuvauksia:
- kuvaus ja valaisusuunnitelmat käydään läpi Marko Luukkosen kanssa
- äänisuunnitelmat käydään läpi Mika Niinimaan kanssa
- sopimuskysymyksissä asiantuntija on Markus Hatakka
- callsheetit tarkastukseen hyvissä ajoin ennen kuvauksia
Kuvausten jälkeen tarvitaan sopimusten osalta:
jälkituotannon tekijä- ja ryhmäsopimukset (edit, fx, grade, äänisuunnittelu, masteroinnit, sävellys ja sovitus)
teostosopimus
elokuvan valmistumislomake
+ levitys- ja markkinointisuunnitelma
Tarkemmat yksityiskohdat masterin arkistoinnista ja muista jälkituotannollisista askelmerkeistä myöhemmin (ja tuotanto-oppaasta).
prosessointi:
- lyhytelokuvaideoista karsitaan kolme (3) pitchaustilaisuudessa (maaliskuu 2022)
- valitut kolme valmistellaan tuotantoesittelykuntoon tuotantotalo Karuselliin, josta haetaan tuotantolupaa
- jokaista valittua käsikirjoitusta on kehiteltävä käsikirjoitusklinikalla vähintään kaksi (2) kertaa - mieluiten ennen Karusellin tuotantolupakäsittelyä
- äänisuunnitelmat on esiteltävä Mika Niinimaalle ja kuvaussuunnitelmat (storyboard, valaisusuunnitelma, kalustolistat) Marko Luukkoselle ennakkosuunnitteluvaiheessa (preproduction) mahdollisimman hyvissä ajoin ennen kuvauksia (production)
- tuotantosuunnitelmat (mukaan lukien aikataulut, callsheetit) ja tuotantopalaverit ilmoitetaan hyvissä ajoin ja pidetään päivitettyinä. Opettajat osallistuvat keskeisimpiin tuotantopalavereihin mahdollisuuksien mukaan.
- Sopimus- ja lupa-asioissa erityisasiantuntija on koulutusvastaava Markus Hatakka.
- kullekin tuotannolle määritellään vastaava tuottaja (tuotantotalo Karusellin edustaja), joka saattohoitaa ja seuraa tuotannon kaikkia vaiheita (preprod, prod, postprod, mahd. levitys, arkistointi) ym. työnjako huomioiden.
- Kaikki harjoituselokuvat ovat Turun AMK Taideakatemian tuottamia.
- Aikataulutuksen tulee kattaa ennakkosuunnitteluvaihe (preproduction), kuvaukset (production), jälkituotantovaihe (postproduction), ensi-ilta, levitys- ja markkinointisuunnitelmat (vähintään hypoteettiset).
- Opiskelijatuottaja (tuotantopäällikkö) vastaa kokonaisuuden hallinnasta tiiviissä yhteistyössä HODien ja muun tuotantoryhmän kanssa.
- Leikkausversioita tulee törmäyttää leikkausklinikalla vähintään kaksi (2) kertaa.
- Opintopisteet harjoituselokuvista annetaan raportointia vastaan tuotantotalo Karusellin ohjeistuksen mukaisesti. - Raportointiin on valmis pohja. Huom. opiskelijatuottaja, ohjaaja, leikkaaja ja äänisuunnittelija saavat opintopisteensä vasta kun valmis elokuva +presskit ovat palautettu koulun arkistoon.
Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti
Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.
Kykenee työskentelmään keskittyneesti ryhmää tukien paineenalaisessa tilanteessa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.
Kykenee paineenalaisessa tilanteessa ratkomaan ongelmatilanteita ja toimimaan rakentavasti.
Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi
Lähiopetus
Itslearning-alustan materiaalit. Julkaistaan, kun opintojakso alkaa 24.1.2023.
Luennot, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä, yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen opiskelu, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista/tekemistä.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät 1A, 1B ja 2A ja 2B.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Arvosana muodostuu numeraalisesti arvioitavien tehtävien keskiarvosta.
Kaikki tehtävät arvioidaan jo numeraalisesti 1-5/hylätty tai hyv/hyl.
Arviointiin vaikuttavat:
a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus
Suomi
24.01.2023 - 07.03.2023
15.10.2022 - 17.01.2023
0 - 25
Avoimen AMK:n kiintiö 10 opiskelijapaikkaa
Taideakatemian media-alan muut erikoistumisalat 5 opiskelijapaikkaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Neuvottele erikseen opettajan kanssa.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)
Oppimistehtävät (2 kpl):
Oppimistehtävät 1A (yksilötehtävä) ja 1B (ryhmätehtävä)
Oppimistehtävä 2A (yksilötehtävä, 2B (vertaisarviointi)
Lisäksi itsearviointia osana kontaktitapaamisia.
Kaikki tehtävät ja aikataulut julkaistaan itslearning-alustalla viimeistään, kun opintojakso alkaa 24.1.2023.
Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).
Opintojakso alkaa 24.1.2023 ja päättyy 7.3.2023. Opintojaksolla on neljä lähitapaamista kampuksella, muutoin opiskelu tapahtuu itsenäisesti ja ryhmissä työskennellen Itslearning-alustaa hyödyntäen. Opintojaksoon ei sisälly verkkopetusta.
Lähitapaamiset Kampuksella Turussa:
ti 24.1. klo 10-14 Esihenkilötyö
ti 31.1. klo 10-14 Oman työn johtaminen
ti 14.2. klo 10-14 Kokous- ja neuvottelukäytännöt, projektin viestintä ja tavoitteiden saavuttaminen
ti 7.3. klo 10-13 Opintojakson purkupäivä ja ryhmäpresentaatiot
Riitta Monto, riitta.monto@dicto.fi
Lähiopetus
Turkuamk.itslearning.com Journalistinen kirjoittaminen 2022
Johdantoluennot ja työelämän kaltainen toiminta, journalismin harjoittaminen käytännössä, palautteen antaminen ja saaminen.
Arviointiin vaikuttavat:
• omalla ajalla tehtävien harjoitusten saaminen valmiiksi ja harjoitustöiden laatu
• tuntiaktiivisuus ja osallistuminen oppitunneilla tehtäviin harjoituksiin
• poissaolojen määrä
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Opintojaksolla harjoitellaan innovaatiokompetensseja: kriittisyys, luovuus, aloitteellisuus ja yhteistyökyky.
Oppitunnille opiskelijat tuovat uutislistalle omia aiheita.
Oppitunnin uutishuoneessa aiheiden kehittely ja toteutustavan ideointi yhdessä. Jutun teko omalla ajalla.
Uutishuoneessa yhdessä haastattelun ideointia, kysymysten valmistelua ja juttutyypin valinta. Omalla ajalla yhteydenotto haastateltavaan, haastattelun teko ja jutun kirjoittaminen.
Uutishuoneessa jutun visuaalisen ilmeen suunnittelu, kuvien hankinta, kuvauksen valmistelu, tietojen hankinta infografiikkaan.
Oppitunnilla saman aiheen toteutussuunnitelma printti- ja verkkojuttuna (teksti ja kuvat). Lisäksi suunnitelma jutun somejakoon; sopivien somekanavien valinta ja saate.
Omalla ajalla juttukeikat erilaisiin tilaisuuksiin sovitusti; tiedotustilaisuudet, yksilöhaastattelut, gallupit jne.
Oppitunnilla uutistuotannon prosessin läpikäynti ja arviointi: toimittajan rooli, jutun sisältö ja rakenne, uutiskieli, ilmaisu ja visuaalinen toteutus, lähdekritiikki, toisen jutun editointi ja palaute.
12.9.-30.12.2021
Ma 12.9. Journalistisen työn perusteet, toimittajan rooli
Ti 13.9. Journalistiset uutiskriteerit ja erilaiset juttutyypit
Ke 14.9. Journalististen juttujen ideointi, haastattelutekniikka
Pe 23.9. Tiedonhankinnan perusteet, tehtävän ideointi ja toteutus
Pe 30.9. Uutiskirjoittamisen alkeet, ilmaisu ja kielenhuolto
To 13.10. Erilaiset journalistiset tekstit ja niiden ominaispiirteet
To 26.10. Monimediajuttujen suunnittelu ja toteutus
Pe 27.10. Tiedonhankinta, uutislähteet ja lähdekritiikki
Ke 2.11. Uutinen ja muut journalistiset juttutyypit, kestävä kehitys
Pe 23.11. Uutistuotannon prosessi ideoinnista tehtävänjakoon ja tiedonhankintaan
To 24.11. Uutistuotannon prosessi haastattelukysymysten laadinnasta juttukeikkaan
Ke 7.12. Uutistuotannon prosessi jutun kirjoittamisesta ja editoinnista palautteeseen
To 8.12. Journalistiset roolit sekä uutiskieli, ilmaisu ja rakenne
Opiskelijalta puuttuu kurssisuoritukseen vaadittavia tehtäviä tai poissaoloja ei ole korvattu sovitulla tavalla.
Opiskelija toteuttaa ohjeiden mukaisesti harjoitukset ajallaan. Ne vastaavat tehtävänantoa ja sopivat määriteltyyn kontekstiin. Niiden kieli on kelvollista, otsikointi ja ingressi sisältävät vaaditun informaation. Opiskelija osallistuu tunneilla keskusteluun ja palautteenantoon.
Edellisen lisäksi opiskelijan harjoitukset käsittelevät mielenkiintoisia ja julkaisukelpoisia aiheita. Kielenkäyttö on luontevaa ja kuhunkin tyylilajiin sopivaa. Otsikko ja ingressi ovat napakat ja selkeät. Opiskelijan panos oppitunneilla on rakentava ja oikealla tavalla kriittinen. Opiskelijalla ei ole poissaoloja kontaktiopetuksesta.
Edellisten lisäksi opiskelijan harjoitukset osoittavat erityistä kunnianhimoa aiheen, haastateltavien tai asiaan perehtymisen osalta. Harjoitusten perusteella tehtyjä juttuja voi tarjota median julkaistaviksi. Opiskelijan käyttämä kieli on erityisen täsmällistä, luovaa tai sujuvaa. Se nostaa kunkin tekstilajin persoonalliselle tasolle. Otsikko ja ingressi houkuttelevat lukijaa. Opiskelijan osallistuminen kontaktitunneilla on erittäin aktiivista ja rakentavaa eikä poissaoloja ole lainkaan.
Opettaja: Rikostoimittaja Hanne Yli-Parkas, Turun Sanomat
Koordinaatiovastuu: Pia Oförsagd
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
8 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Kurssin aikataulu ja sisältö:
17.02.2023 09.00 - 12.00 LEM_B148 / Tietopyyntö ja julkisuuslaki
03.03.2023 09.00 - 12.00 LEM_B156 / Dokumenttilähteet
10.03.2023 09.00 - 12.00 etänä / Uutisointi tiedotteen pohjalta
17.03.2023 12.00 - 15.00 LEM_B156 / Somen käyttö
24.03.2023 09.00 - 12.00 etänä / Onnettomuusuutisointi
31.03.2023 12.00 - 15.00 etänä / Kansainvälisten lähteiden käyttö
14.04.2023 09.00 - 12.00 Käräjävierailu
21.04.2023 09.00 - 12.00 etänä / Tuomiouutisointi
28.04.2023 09.00 - 12.00 LEM_B156 / Journalistin etiikka ja omien juttuideoiden pitchaus
Rootta Monto, riitta.monto@dicto.fi
Lähiopetus
turkuamk.itslearning.com: Journalistisen sisällön kehittäminen.
Kukin opiskelija ideoi, taustoittaa ja toteuttaa 10000 merkin reportaasin. Siihen otetaan myös valokuvat osaksi kokonaisuutta.
Kunkin opiskelijan toteuttama reportaasi ja sen työprosessi ovat arvioinnin kohteena.
Suomi
19.09.2022 - 31.12.2022
03.06.2022 - 15.08.2022
8 - 16
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti Pmedis19- ja Pmedis20-ryhmän opiskelijoille. Heidän ilmoittautumisensa hyväksytään ensin ja vasta sen jälkeen nuorempien vuosikurssien osallistuminen.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Kurssilla harjoitellaan erityisesti aloitteellisuutta, ideointikykyä, kriittisyyttä ja luovuutta. Myös verkostoitumista tapahtuu, kun opiskelijat etsivät lähteitä juttuihinsa. Yhteinen aiheiden työstäminen kehittää ryhmätyötaitoja. Kaikki nämä ovat osa toimittajan ammatillista kehittymistä.
Luentopäivät sisältävät juttujen työstämistä. Pääasiallinen työ tapahtuu itsenäisesti ja opettajalta saa palautetta prosessin edetessä.
27.9. Luento reportaasista, tehtävänanto.
25.10. Luento tiedonhankinnasta. Opiskelijat esittelevät aiheensa, näkökulmien tarkennusta.
15.11. Luento kuvakerronnasta ja reportaasin kuvituksesta. Työstämistä ja näkökulman terävöittämistä.
29.11. Työstämistä, faktantarkistusta, kielen ja ilmaisun hiomista, otsikointia.
12.12. Juttujen viimeistely.
13.12. Loppupalaute, juttujen julkaisu.
Opiskelija ei ole toteuttanut reportaasia julkaisukelpoiseksi.
Opiskelija on toteuttanut julkaisukelpoisen jutun, jossa on kaikki vaaditut elementit. Sen kieli on sujuvaa ja virheetöntä. Sen valokuvat ovat teknisesti ja ilmaisullisesti kelvolliset julkaistaviksi. Kokonaisuus noudattaa kaikilta osin JSN:n ohjeita.
Edellisten lisäksi reportaasin kokonaisuus tuottaa uusia oivalluksia lukijalle. Sen sisältö on kiinnostavaa ja kieli erittäin sujuvaa. Otsikoinnit vievät asiaa eteenpäin ja houkuttelevat lukemaan. Jutun valokuvat ovat visuaalisesti mielenkiintoisia ja teknisesti erinomaisia.
Edellisten lisäksi reportaasin aihe on vaativa ja yhteiskunnallisesti kiinnostava tai sen päähenkilö/päähenkilöt ovat erityisiä. Teksti on lennokasta ja lukijan on nautinnollista seurata sitä. Sen kuvat ovat oivaltavia ja niistä näkyy luovaote ja valokuvauksen hallinta. Tekstin ja kuvien yllätyksellisyys tekee aiheesta erityisen.
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
vierailevia opettajia
Lähiopetus
Opettaja jakaa materiaalin tarvittaessa
Luennot, harjoitustyöt itsenäisesti sekä pienryhmissä.
arviointiasteikko H-5
Arvioinnin kohteet;
-osallistuminen kontaktiopetukseen
-oma kehittyminen
-aktiivinen osallistuminen tehtäviin ja opetukseen
-deadlinessa pysyminen
-ryhmätehtävän suoritus
Suomi
01.01.2023 - 18.05.2023
02.12.2022 - 16.02.2023
0 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Luennot
Itsenäisesti toteutettavat tehtävät
Ryhmätehtävät
opiskelijan työmäärä 137,5h
Kurssilla tutustutaan elokuvan jälkituotannon perusteisiin.
Kurssi jakautuu kolmeen osuuteen:
Leikkaukseen, kuvan jälkikäsittelyyn ja äänen jälkitöihin.
Leikkauksen osuudessa käsitellään elokuvan leikkaamisen prosessia ja metodeita luentojen, esimerkkien ja käytännön tekemisen kautta. Toteutusaika 20.-24.2.2023.
Kuvan jälkikäsittelyn osuudessa tutustutaan after effects-ohjelmistoon. Toteutusaika 4.-5.4.2023.
Äänen jälkitöiden osuudessa tutustutaan äänistudion perusperiaatteisiin, elokuvaäänen jälkityön prosessiin sekä opetellaan Pro Tools-ohjelman peruskäyttö. Toteutusaika 17.-21.4.2023.
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
vierailevia opettajia
Lähiopetus
Opettaja jakaa tarvittaessa
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely
Arviointiasteikko1-5, hylätty
Arvioinnin kohteita ovat
-läsnäolo
-henkilökohtainen kehittyminen
-osallistuminen ja aktiivisuus
-ryhmätyöt
-itsenäinen työskentely
-deadlinessa pysyminen
Suomi
01.01.2023 - 05.05.2023
08.12.2022 - 05.05.2023
0 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Luennot
ryhmätyöt
itsenäinen työskentely
137,5h, 5 op
Elokuvan leikkauksen ja kuvan jälkitöiden syventävä opintojakso. Opintojakson osallistumisvaatimuksena hyväksytysti suoritettu Jälkituotanto 1-opintojakso.
Leikkauksen osuuden kontaktiopetus viikolla 11
Jälkikäsittelyn kontaktiopetus viikolla 15-16
Johanna Vaaherkumpu
p. 040 849 8443
johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama.
Lähitunnit ja käytännön harjoittelu kameran edessä.
Toiston tärkeys.
Analyysi omasta ja muiden esiintymisestä.
Rakentavan palautteen antaminen ja saaminen.
Kirjalliset analyysit
Luettava materiaali
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 27.01.2023
5 - 20
Sähköposti, Itslearning ja, WhatsApp.
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
---
Ei tenttiä.
Käytännön harjoittelu opettajan ohjauksessa.
Analyysi.
Itslearning osana opetusta.
Kirjallinen analyysi
Monipuolista harjoittelua kameran edessä ja ilman kameraa.
Spiikkausharjoitus (äänitys)
Raportointiharjoitus
Haastatteluharjoitus (haastattelijana ja haastateltavana)
Vapaamuotoinen esiintyminen kameran edessä.
3 op
Lähitunteja noin 27 tuntia. Muu aika opiskelijan omaa työskentelyä ja tehtävien tekemistä.
Opintojaksolla opiskelija harjoittelee kameran edessä esiintyjmistä esimerkiksi. haastateltavana, mutta myös haastattelijana. Lisäksi harjoitellaan standien tekemistä, raportointia, spiikkaamista ja esiintymistä kameran edessä. Tavoitteena on luonteva ja omaa persoonaa tukeva esiiintyminen ja puhuminen. Tärkeässä osassa on myös nonverbaali viestintä. Se korostuu usein kuvallisessa ilmaisussa.
Opintojakso sopii erityisesti journalisteille, mutta myös kaikille media-alan opiskelijoille, jotka haluavat saada luontevuutta ja varmuutta esiintymiseensä.
Käsiteltäviä ja harjoiteltavia asioita ovat mm.
-äänenkäyttö, artikulaatio ja intonaatio
-puhuminen luontevasti kameran edessä
-spiikkaaminen
-haastatteleminen
-vuorovaikutus haastateltavan kanssa
haastateltavana oleminen
-sanaton viestintä
-jännityksen kesytyskeinot
Ajoitus:
29.3. klo 13-15.30
5.4..klo 11-14.00
11.4. klo 13-15.30
20.4. klo 9-15.00
25.4. klo 9-15.00
27.4. klo 9-14.00
Opiskelija ei ole mukana lähitunneilla, tehtävät ja harjoitukset tekemättä.
Opiskelija on lähitunneilla vain toisinaan, vain pieni osa tehtävistä ja harjoituksista on tekemättä.
Opsikelija on lähitunneilla mukana lähes poikkeuksetta, tehtävät ja harjoitukset on tehty.
Opsikelija on lähitunneilla mukana aktiivisesti osallistuen. Kaikki tehtävät ja harjoitukset on tehty ansiokkaasti ja hyvin.
Johanna Vaaherkumpu
johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
p. 040 8498443
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama
Innovaatiopedagogiset oppimismenetelmät:
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen, analyyttinen ja luova osaaminen.
Yksilä- ja tiimityö, ryhmäkeskustelu, arviointi ja palaute.
Aikataulu lukujärjestyksen mukaan.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Itslearning
Sähköposti
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
EI tenttiä.
Yksilö-ja tiimitehtävät, suulliset ja kirjalliset harjoitukset, ideointi.
Vuorovaikutus, palautteen antaminen ja saaminen.
Opintojaksolla opiskelija
• analysoi ja kirjoittaa erilaisia tekstejä
• arvioi tekstien vaikutusta ja ilmaisun mahdollisuuksia
• valitsee keinot etsiä ja soveltaa tietoa lähdekriittisesti ja luovasti
• muokkaa ja popularisoi erilaisia tekstejä
• kehittää luovan idean ja kampanjan tuotteen, kohderyhmän ja median mukaan
• ideoi ja kirjoittaa tekstit monipuolisesti.
Opintojaksolla syvennetään copywriterin osaamista suunnittelutiimin jäsenenä. Opiskelija perehtyy tiedonhakuun ja ideointiin. Opintojaksolla opiskelija syventää osaamistaan myös mainoskampanjan luomisessa ja konseptoinnissa. Osaamista vahvistetaan ideointi-, suunnittelu- ja kirjoitusharjoitusten avulla. Opintojaksolla opiskelija ymmärtää kohderyhmän tarpeita sekä asiakkaan näkökulmaa ja tavoitteita.
Opintojaksolla kehitetään opiskelijan ideointi- ja kirjoittamistaitoja sekä ammatillisia suunnittelu-, presentointi- ja ryhmätyöskentelytaitoja.
Ajoitus: kevät 2023. Tarkempi ajoitus löytyy Pmedis21masu-ryhmän lukujärjestyksestä.
Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä eikä ole ollut paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt välttävästi tehtävät ja ollut harvoin paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt aktiivisesti tehtävät, ottanut asioista selvää ja ollut kiitettävästi paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt erinomaisesti tehtävät, ottanut asioista selvää, soveltanut tietoa tehtäviin ja ollut aina paikalla lähitunneilla.
Sekä verkko- että lähituntien osuudet on suoritettu erinomaisesti.
Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan lähiopetuksen alkaessa
lähiopetusta luentojen ja harjoitusten avulla, projektioppiminen, tehtäväperustainen opiskelu, vertaisoppiminen ja pienryhmätyöskentely, vierailijaluentoja
Kampanjasuunnittelun prosessin haltuunotto, ideoinnin toimivuus, aktiivisuus lähiopetuksessa ja tiimityöskentelyssä, medioiden ja muiden markkinointiviestintäkeinojen tavoitteellinen hallinta, asiakasprojektin läpivienti briiffin mukaisesti
Arviointi media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.
Suomi
07.09.2022 - 02.10.2022
22.08.2022 - 09.09.2022
15 - 20
EDELTÄVYYSEHTO: Markkinoinnin perusopinnot ja Markkinointiviestinnän perusopinnot
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
-
työelämälähtöisyys, projektioppiminen, tiimioppiminen
Harjoituksia ja tehtäviä pienryhmissä ja itsenäisesti
Asiakasprojekti tiimityönä
Tehtävät tarkemmin ItsLearningissä
kampanjasuunnittelun prosessi, kampanjasuunnittelun harjoituksia, asiakasprojekti tiimityönä
kurssiaikataulu ja ohjelma ItsLerningissä
Lähiopetus
Suomi
11.01.2023 - 30.04.2023
02.12.2022 - 27.01.2023
10 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Opintojakson vastuuopettaja: Jussi Arvio
Lähiopetus
Media-alan opiskelija, tule mukaan toteuttamaan ja kehittämään kampusradiota! Haemme radioon ohjelmantekijöitä, toimittajia, tuottajia, musiikkitietäjiä, äänisuunnittelijoita, kekseliäitä markkinoijia jne.
Voit tulla radioon mukaan 5-15 op:n työpanoksella omista tavoitteistasi riippuen. Radiossa suoritettuja opintoja voit sijoittaa projektiopintoihin, vaihtoehtoisiin ammattiopintoihin tai vapaasti valittaviin opintoihin.
Opintojakso alkaa suunnittelutunneilla syyskuun 2022 alussa, jolloin jaetaan työroolit, vastuut ja suunnitellaan kevään lähetysjakson aikataulu, sisältö ja tavoitteet.
Radiolähetykset kuullaan osoitteessa http://tutka.pro/radio.
Kampusradio eli opiskelijaradio Tutka on opiskelijavetoinen nettiradio, jossa toimituspäälliköt koordinoivat lähetystoimintaa yhdessä koko työryhmän kanssa. Toimitustiimin lisäksi kampusradiolla on musiikkitiimi, joka vastaa Radio Tutkan musiikkilinjasta ja soittolistoista, markkinointitiimi, joka huolehtii radion markkinoinnista. Kullakin tiimillä on oma päällikkönsä, joka koordinoi toimintaa.
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 35
Opintojaksoa ei toteuteta, mikäli osallistujamäärä jää alle 10 opiskelijaan.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Kampusradio on opiskelijavetoinen projekti, joka toteutetaan amk:n radio-oppimisympäristössä ja jossa opiskelijat saavat paljon vastuuta. Opettajat eivät monitoroi tiiviisti jokapäiväistä tekemistä, vaan toiminta perustuu opiskelijoiden aktiivisuuteen, yhdessä sovittuihin pelisääntöihin ja opiskelijoiden henkilökohtaisiin oppimistavoitteisiin.
Opettajat ovat läsnä kampusradion suunnittelussa, pelisääntöjen sopimisessa ja viikoittaisissa toimituspalavereissa. Päivittäinen palaute pohjautuu vertaispalautteeseen. Opettajat arvioivat kunkin opiskelijan oppimista ja onnistumisia portfolion ja raportin perusteella.
Opiskelijaradion tavoitteena on tulla tunnetuksi, vaikuttavaksi ja kuunnelluksi paitsi Turun amk:n sisällä, myös laajemmin turkulaisten opiskelijoiden keskuudessa. Radio Tutka on mukana kansallisessa ja kansainvälisessä opiskelijaradioverkostossa, mikä tarkoittaa yhteistyön kehittämistä niin suomalaisten kuin kansainvälistenkin opiskelijaradioiden kanssa.
Opintojakson tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää yhteisöllisen opiskelijaradion toimintaperiaatteet
• osaa kantaa vastuuta opiskelijaradion toiminnasta ja kehittämisestä omasta työroolistaan käsin
• osaa arvioida omaa kehittymistään suhteessa asettamiinsa oppimistavoitteisiin
• osaa toimia osana moniammatillista työryhmää
• osaa antaa palautetta työryhmän toiminnasta
Opintojakson sisältö:
• Yhteisöradion toimintaperiaatteet ja lainalaisuudet
• Osallistuminen radion sisällöntuotantoon ja / tai markkinointiin
• Kampusradion kehittäminen
• Opiskelijavetoisuus
• Oman ja työryhmän toiminnan arviointi
Opintojakso alkaa syyskuussa 2022 viikkopalavereilla. Viikkopalavereissa käsitellään kampusradion toimintaympäristön lainalaisuudet, määritellään lähetysjakson sisällöt/ohjelmat, ohjelmapaikat yms. Paikkana tunneille on Lemminkäisenkadun B153, eli Tutka:
ti 20.9. klo 15-16:30
ma 26.9. klo 13-14:30
ma 3.10. klo 13-14:30
ma 10.10. klo 13-14:30
Vapaajakson (vko 42) jälkeen jakso jatkuu toimituspalaverien ja lähetysten muodossa viikosta 43 alkaen seuraavasti:
ma 24.10. klo 15-16:30 toimituspalaveri,
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 31.10. klo 15-16:30 toimituspalaveri,
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 7.11. klo 16-17:30 toimituspalaveri
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 14.11. klo 14-15:30 toimituspalaveri
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 21.11. klo 14-15:30 toimituspalaveri
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 28.11. klo 14-15:30 toimituspalaveri
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 5.12. EI TOIMITUSPALAVERIA
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
ma 12.12. klo 16-17:30 kauden viimeinen toimituspalaveri
ti, ke, to, pe lähetysaika klo 16-20
HUOM! Pepin kalenterissa on oikeat ajat.
Joulukuussa kauden yhteinen loppupurku (aika sovitaan yhdessä).
Animaatio ja elokuva, tupro/elokuva
Asiakirjoittaminen/ Johanna Vaaherkumpu
Käsikirjoittaminen: Kaarina Leinonen
Mainonta, journalismi, tupro/mainonta
Asiakirjoittaminen: Johanna Vaaherkumpu
Käsikirjoittaminen: Ville Solkinen
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama.
Kurssien työskentelymuotoja ovat esim. keskusteleva luennointi, pari- ja ryhmätyöt, harjoitustyöt, kirjoitusharjoitukset, kokemuksellinen oppiminen, itsenäinen työskentely sekä oheiskirjallisuus ja/tai teokset. Opetus sisältää myös ammatillisten ryhmätyötaitojen ja esiintymisen harjoitteita sekä palautetaitojen harjoittelua ohjatusti.
Kirjalliset tehtävät.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Asiakirjoittamisen osuus keskittyy asiakteksteihin, kuten essee, arvostelu, mieleipideteksti yms.
Asiakirjoittamisen opiskelija oppii käyttämään luovuuttaan myös asiapitoisissa teksteissä. Hän osaa hyödyntää myös argumentoinnin keinoja osana tekstiä.
Keskissä on sujuvan kielen ja sisällön tuottaminen.
Käsikirjoittamisen opiskelija - tunnistaa draaman peruspiirteet - hyödyntää käsikirjoituksen metodeja omaan työhönsä ja oppii formaattiin kirjoittamista
Hän tunnistaa draaman, proosan, dialogin kirjoittamisen eroja - käyttää luovuuttaan kirjallisesti taiteen välineenä
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Ei tenttiä.
Kirjalliset tehtävät
Yhteiset tunnit, ryhmätyöt ja itsenäinen työskentely.
1 op= 27 tuntia työtä
Yhteensä 5 op
Kirjallinen ilmaisu 5 op
Asiakirjoittaminen 2,5 op
Käsikirjoittaminen 2,5
Anielo, tupro: Asiakirjoittamisen osuus aina klo 9-12.00,
28.10. lähiopetus
1.11. lähiopetus
8.11. lähiopetus
10.11. lähiopetus
15.11. Zoom
Anielo, Käsikirjoittaminen aina klo 9-16.00, lähitunnit
19.9.
20.9.
23.9.
26.9.
30.9.
Mainonta, journalismi, tupro: Asiakirjoittamisen osuus aina klo 9-12
28.9. lähi
29.9.lähi
6.10.lähi
12.10. lähi
25.10. Zoom
Mainonta, journalismi, tupro: Käsikirjoittaminen aina klo 9-12
31.10. lähi
7.11. lähi
14.11. lähi
21.11. lähi
28.11. lähi
aina klo 9-12.
Ei paikalla tunneilla, tehtävät tehty puutteellisesti.
Paikalla tunneilla vaihtelevasti, tehtävät tehty välttävästi.
Paikalla lähes jokaisella tunnilla, tehtävät tehty hyvin.
Paikalla tunneilla, tehtävät tehty kiitetettävästi.
Vastuuopettaja: Joel Autio: joel.autio@turkuamk.fi
Lähiopetus
Osallistavat luennot. Harjoitustehtävät.
Kurssin läsnäolovelvollisuus on 80%.
Läsnäolo oppitunneilla ja annettujen tehtävien suorittaminen.
Suomi
12.09.2022 - 30.09.2022
13.08.2022 - 11.09.2022
6 - 15
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Luennot ja harjoitustehtävät.
Huom! Toteutus ensisijaisesti 3. ja 4. vuoden media-alan opiskelijoille, erityisesti elokuvan erikoistumisalan opiskelijoille.
Kurssilla perehdytään kokeellisen elokuvan historiaan ja kokeelliseen elokuvailmaisuun. Osallistavien luentojen ohella annettavat harjoitukset tukevat opiskelijan kasvua taiteilijana tai taiteellisen työn tekijänä.
Luennot:
- ma 12.9. klo 12-16: Teoriatila LEM_A308
- ti 13.9. klo 12-15.30: Auditorio DELTA ICT_C1035
- ke 14.9. klo 11-16: Kuvasali LEM_B148
- to 15.9. klo 12-16: Teoriatila LEM_A308
- pe 16.9. klo 09-16: Kuvasali LEM_B148
Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Pete Barry: The Advertising Concept Book
Muu materiaali ilmoitetaan lähiopetuksen yhteydessä
lähiopetusta luentojen ja harjoitusten avulla, projektioppiminen, tehtäväperustainen opiskelu, vertaisoppiminen ja pienryhmätyöskentely, vierailijaluentoja
Konseptisuunnittelun prosessin haltuunotto, medioiden ja muiden markkinointiviestintäkeinojen soveltaminen konseptisuunnittelussa, mahdollisen asiakasprojektin läpivienti tavoitteiden mukaisesti, aktiivisuus lähiopetuksessa ja tiimityöskentelyssä
Arviointi media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti.
Suomi
11.10.2022 - 11.11.2022
22.08.2022 - 10.10.2022
10 - 22
EDELTÄVYYSEHTO: Markkinoinnin perusteet ja Markkinointiviestinnän perusteet, Kampanjasuunnittelun perusteet
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
-
työelämälähtöisyys, projektioppiminen, tiimioppiminen
Harjoituksia ja tehtäviä pienryhmissä ja itsenäisesti
Tehtävät tarkemmin ItsLearningissä
Konseptisuunnittelun prosessi, konseptisuunnittelun ideointi ja soveltaminen
Kurssiaikataulu ItsLearningissä
Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)
Etäopetus
tehtäväperustaisuus, reflektointi
Esseetehtävän analyyttinen ja reflektoiva suorittaminen
Hops-keskustelu
Tehtävien palautus 30.11.2022 mennessä, arviointi 13.12.2022 mennessä.
Suomi
01.09.2022 - 15.12.2022
02.07.2022 - 30.11.2022
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
analyyttinen lähestyminen ja reflektointi omaan ammatilliseen kehittymiseen liittyen
1) ESSEETEHTÄVÄ 1 op
Esseen tarkoitus on opintojen loppuvaiheessa arvioida omaa ammatillista osaamista, sen kehittymistä ja valmiuksia integroitua työelämään.
Laadi vähintään kahden A4-sivun mittainen teksti, joka on yhteenveto neljän vuoden opinnoistasi. Käsittele tekstissä omia ammatillisia vahvuuksiasi ja arvioi niiden vahvuuksien kehittämistä tulevaisuudessa. Pohdi millaisena näet tulevan työsi markkinointiviestinnän parissa. Pohdi myös millaisia eettisiä periaatteita haluat noudattaa ammatissasi.
Palauta essee s-postilla: minna.teittinen@turkuamk.fi, viimeistään 30.11.2022.
2) Vapaaehtoinen HOPS-keskustelu opintojakson sisällön teemojen pohjalta syyslukukauden 2022 aikana tai myöhemmin.
Innovaatiokompetenssit -itsearviointi
o työhakemus ja CV
o työllistymis- ja urasuunnitelma
o kehityskeskustelu
o HOPSin päivittäminen
o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
o valmistumisprosessi
o jatko-opiskelumahdollisuudet
Vastuuopettaja Mika Niinimaa
-vierailevia opettajia
Lähiopetus
2 alan ammatillista kirjaa sekä 2 elokuvakäsikirjoitusta sekä katsottavia teoksia. Opettajan jakama ja ohjeistama materiaali tarvittaessa.
Kurssin työskentelymuotoja ovat esim. keskusteleva luennointi, pari- ja ryhmätyöt, harjoitustyöt, kirjoitusharjoitukset, kokemuksellinen oppiminen, itsenäinen työskentely sekä oheiskirjallisuus ja/tai teokset. Opetus sisältää myös ammatillisten ryhmätyötaitojen ja esiintymisen harjoitteita sekä palautetaitojen harjoittelua ohjatusti.
Opetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien suorittaminen sekä oheiskirjallisuuden haltuunoton osoittaminen.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 22.11.2022
0 - 18
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Kurssin työskentelymuotoja ovat esim. keskusteleva luennointi, pari- ja ryhmätyöt, harjoitustyöt, kirjoitusharjoitukset, kokemuksellinen oppiminen, itsenäinen työskentely sekä oheiskirjallisuus ja/tai teokset. Opetus sisältää myös ammatillisten ryhmätyötaitojen ja esiintymisen harjoitteita sekä palautetaitojen harjoittelua ohjatusti.
Käsikirjoitus 2,5op
Ohjaus ja tuotanto 2,5op
Opiskelija
· Tutustuu tv:n ja elokuvan tuottamisen, ohjaamisen ja käsikirjoittamisen perusperiaatteisiin ja -työkaluihin sekä ymmärtää koulun tuotantoympäristöt
· Hahmottaa ja kehittää omaa kirjoittajan identiteettiään sekä kirjoittajatyyliään
Kurssilla opiskellaan elokuvan tuottamisen, ohjaamisen ja käsikirjoittamisen perustaitoja ja tutustutaan elokuvahistoriaan oheismateriaalien ja kirjallisuuden kautta.
Käsikirjoittamisen kurssin osuudessa tutustutaan käsikirjoittamisen perusteisiin; hahmo, juoni, jännite, maailma, teema, synopsis, storyline, dialogi. Harjoitusten kautta saadaan ymmärrystä käsikirjoittajan työn luonteesta.
Keskitymme tarinalinjojen kehittämiseen ja lyhyen formaatin harjoittelemiseen sekä kirjoittamalla että pitchaamalla. Kurssilla luodaan omaa lyhytelokuvaa.
Käsikirjoituksen opetus:
vko 46 ke 16.11.22 klo 9-16 Ringsbeg (Educity)
to 17.11.22 klo 9-16 Moriaberg (Educity)
vko 47 ke 23.11.22 klo 9-16 Dromberg (Educity)
to 24.11.22 klo 9-16 Dromberg (Educity)
Ohjauksen opetus:
13.12. klo 10-16 EDU 1002
Tuotannon opetus:
7.-8.12. klo 9-16 EDU 1002
Vastuuopettaja: Kaarina Leinonen
Lähiopetus
- Henkilökohtaiset tapaamiset opettajan ohjauksessa Käsikirjoitusklinikalla
- Itsenäinen työskentely
- Research-materiaalin sekä kirjallisuuden haltuunotto projektisuunnitelman mukaisesti
- Työajanseuranta ja raportointi
Asteikolla 1-5 /hylätty
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2023
02.07.2022 - 31.12.2023
1 - 100
Lisätiedot ja ilmoittautuminen Itslearningissa.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Käsikirjoitusklinikka tarjoaa opiskelijalle henkilökohtaista ohjausta oman taiteellisen ajattelun ja kirjoittamisen kehittämisessä sekä projektien loppuunsaattamisessa.
Opiskelija saa
- henkilökohtaista palautetta käsikirjoituksen eri versioista sekä tukea ideointiin ja prosessin läpivientiin
- dramaturgista tukea
- palautteenantotaitojen harjoittelua
- apua ongelmanratkaisuun
- projektinhallintataitojen harjoittelua
Ajoitus: Lukuvuosittain tammi-toukokuu sekä syys-joulukuu
Edeltävyysehto: Kirjallinen ilmaisu/ Fiktion käsikirjoittaminen tai vastaavat fiktion käsikirjoittamisen perustaidot
Vesa Kankaanpää: kurssin koordinointi ja Mediaetiikan osuus
Henriikka Anttila: Sopimus- ja työoikeus
Kati Repo: Immateriaalioikeudet
Lähiopetus
Luennot ja niihin liittyvät tehtävät
Essee
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
Itslearning-ympäristö
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Sopimus- ja työoikeuden luennot:
27.2. klo 13-16
6.3. klo 13-16
Immateriaalioikeuksien luennot:
20.3. klo 13-16
27.3. klo 13-16
3.4. klo 13-16
Mediaetiikan esseen palautuspäivä
5.6.2023
Opintojakson opettaja: Timo Närä (timo.nara@turkuamk.fi)
Lähiopetus
Opintojakson kolme lähikertaa järjestetään läsnäopetuksena Lemminkäisenkadun kampuksella, sekä muut osat etänä .
Arviointiin vaikuttaa myös tuotosten palauttaminen ajallaan sekä aktiivisuus lähiopetuksessa. Opiskelijan aktiivisuus lähiopetuksessa saattaa nostaa kurssiarvosanaa, passiivisuus vastaavasti laskea. Ei vain arvosanan, vaan myös oppimisen kannalta osallistuminen opetukseen on tärkeää. Opintojakso arvioidaan sen päätyttyä ja jokainen opiskelija saa arvioinnin yhteydessä kirjallisen palautteen opettajalta.
Suomi
03.10.2022 - 24.01.2023
31.08.2022 - 24.01.2023
10 - 24
Opintojakso toteutetaan loka-marraskuussa 2022. Tarkempi aikataulu täsmentyy syyskuun puoliväliin mennessä.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Tärkein oppimistehtävä on ryhmätyö, jossa sosiaalisen tuotetaan toimeksiantajalle video. Opintojakson aikana työryhmät tuottavat seuraavat materiaalit:
- briiffidokumentti toimeksiannosta
- konseptikuvaus
- käsikirjoitus
- kuvaussuunnitelma
- raakaleikattu videomateriaali (katselmointia varten)
- valmis video
Ryhmätyön lisäksi jokainen opiskelija tekee yksilötehtävän (oppimispäiväkirja) sekä antaa palautetta (oman sekä muiden ryhmäläisten työn reflektointi).
Opintojakso toteutetaan loka-marraskuussa 2022. Tarkempi aikataulu täsmentyy syyskuun puoliväliin mennessä.
Opintojaksolla syvennytään videon tuottamiseen, ideointiin ja käsikirjoittamiseen yrityksen markkinointinäkökulmasta. Läpi käydään lyhyesti myös videon perusteet, jotta liikkeelle lähdetään samalta viivalta. Opintojaksolla tehdään tiimeissä liikkuvan kuvan sisältöjä, mahdollisesti ja toivottavasti ulkopuolisille tilaajille.
Opiskelu nojautuu yleisen videotuotantoprosessin jaksotukseen:
- ensimmäisellä lähikerralla polkaistaan projekti liikkeelle yleisten asioiden tietopaketeilla sekä asiakastoimeksiantoon perehtymisellä
- toisella kerralla pääpaino on konseptoinnissa: suunnitellaan toimeksiannon mukaisesti videotuotannon täsmäkonsepti sekä käsikirjoitetaan video. Lisäksi käydään läpi audiovisuaalisen sisällöntuottamisen ja tuotannon suunnittelun teorian lisäksi kuvaussuunnitelman tekemistä.
- tämän jälkeen suoritetaan kuvaukset itsenäisesti, videot editoidaan ja tehdään mahdollisimman valmiiksi
- viimeisellä lähikerralla lopulliset tuotokset esitellään koko ryhmälle sekä mahdollisille toimeksiantajan edustajalle ja annetaan palautetta puolin ja toisin
Kaksi ensimmäistä ja viimeinen kerta on lähiopetusta. Välissä pidämme etänä sparrausvartteja tai –tunteja tarpeen mukaan. Sparraushetket ovat käytännön kysymysten ja haasteiden ratkomiseen tarkoitettuja opetustuokioita etänä.
Töiden palautus myöhässä. Tuotokset eivät noudata toimeksiantoa lainkaan tai käy ilmi, että työryhmä ei ole tuottanut materiaalia itse, vaan kopioinut luvattomasti tai lähteitä mainitsematta.
Vain joitain tuotoksia toimitetaan määräaikaan mennessä. Tuotettu video vastaa vain osittain toimeksiantoa.
Tuotokset vastaavat suurimmalta osalta toimeksiantoa. Valmis video on kohdeyleisö huomioon ottaen asianmukainen ja huolellisesti tehty. Visuaalisuus on hyvällä tasolla ja liikkuvan kuvan potentiaalia on käytetty hyvin. Dokumentaatio on asiallista ja kattavaa. Ryhmä toimii katselmoinneissa aktiivisesti ja selkeästi.
Valmis video on omaperäinen, visuaalisesti näyttävä ja mielenkiintoa herättävä. Video on myös muilta osin toimeksiannon mukainen. Muut materiaalit ovat samoin asianmukaiset sekä kattavat, suunnitelmallisuus ja huolellisuus näkyy. Ryhmä on aktiivinen ja selkeä katselmointitilaisuuksissa. Tuotokset osoittavat ryhmän saavuttaneen opintojakson ryhmätehtävälle asettamat tavoitteet.
Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kurssikirjat:
* Markkinoinnin maailma (Bergström, Leppänen 2007)
* Kestävä markkinointi (Lillberg, Mattila 2020)
Muu materiaali jaetaan lähiopetuksessa
Lähiopetuksessa luentoja ja harjoituksia tehtäväperustaisesti ja vuorovaikutuksellisesti, tiimityöskentelyä ja itsenäisiä harjoituksia, itsenäinen tiedonhaku
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja harjoituksiin, tiimityöskentelyn aktiivisuus ja tehtävien suorittaminen ohjeistuksen mukaan, itsenäisten tehtävien ohjeistuksen mukainen suorittaminen
Arviointi media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Suomi
06.09.2022 - 01.12.2022
29.08.2022 - 04.09.2022
15 - 22
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
-
-
tiimityöskentely, vertaisoppiminen, interaktiiviset luennot ja harjoitukset, työelämälähtöisyys, itsenäinen tiedonhaku
harjoituksia pienryhmissä ja itsenäisesti
kurssikirjoihin perustuva etätehtävä
tehtävät tarkemmin ItsLearningissä
Markkinoinnin peruskäsitteet, kohderyhmäajattelu, tärkeimmät kilpailukeinot, asiakaslähtöinen markkinoinnin suunnittelu
Opintojakso jakautuu kolmeen osaan: Markkinoinnin suunnittelun perusteet, Mainostoimistotyöskentely ja Markkinointimix
Näkökulma markkinointiin on vahvasti mainonnan suunnittelun ja markkinointiviestinnän näkökulma
Markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
minna.teittinen@turkuamk.fi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Lähiopetuksessa luentoja ja harjoituksia tehtäväperustaisesti ja vuorovaikutuksellisesti
Tiimityöskentelyä, itsenäisiä harjoituksia
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, tiimityöhön ja harjoituksiin
Tiimityöskentelyn ja itsenäisten tehtävien analyyttinen ja luova ote
Suomi
09.02.2023 - 06.04.2023
15.01.2023 - 05.02.2023
12 - 22
Edeltävyysehto: Markkinoinnin perusteet
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
-
-
tiimityöskentely, vertaisoppiminen, interaktiiviset luennot ja harjoitukset, työelämälähtöisyys
tiedonhankintaa ja presentaatioita, ideointi- ja suunnitteluharjoituksia pienryhmissä ja itsenäisesti
Opintojakso koostuu kolmesta osasta kevään 2023 aikana:
* Markkinointiviestinnän muodot, mediat ja keinot
* Kampanjasuunnittelun perusteet
* Kampanja-analyysi.
Lähipäivien aikataulutus lukujärjestyksessä ja tarkempi ohjelma ItsLearning-alustalla.
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Media-alan koulutuksen arviointikehikon mukaisesti
Opettaja: Mika Salomaa
Etäopetus
Suomi
06.04.2023 - 30.06.2023
02.12.2022 - 06.04.2023
10 - 120
Taideakatemia
Media-alan koulutus, Mediatuotannon koulutus
5 op
H-5
Verkkotapaamiset:
to 6.4. klo 16-18
to 27.4. klo 16-18
to 25.5. klo 16-18
Opettaja: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Löytyy Itslearning-alustalta.
Itslearning-alustan tehtävät ja verkkosparraus
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Kukin tehtävä pisteytetään 0-5, ja tehtävien keskiarvo muodostaa arvosanan.
Arvosanan (1-5/hyl) muodostuminen:
Yrittäjyysvalmiudet ja -identiteetti 20 %
Yritysmuodot, yrityksen perustaminen & tukipalvelut 20 %
Ideasta liikeideaksi 20 %
Lisäteeman tehtävät 2 kpl (40 %)
Suomi
12.09.2022 - 16.12.2022
01.04.2022 - 09.09.2022
0 - 100
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijoille 15 henkilöä
Kiintiö CampusOnline:n opiskelijoille 15 henkilöä
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
-
Itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät.
Opintojakso ajalla 12.9.-16.12.2022 koostuu neljästä osasta:
Perusteemat:
1. Yrittäjyysvalmiudet ja -identiteetti (1 tehtävä), 27 h
2. Yritysmuodot, yrityksen perustaminen & tukipalvelut (1 tehtävä), 27 h
3. Ideasta liikeideaksi (1 tehtävä), 27 h
Lisäksi opiskelija valitsee yhden kolmesta lisäteemasta (osat 4-6), johon syventyy tarkemmin opintojakson aikana:
Lisäteemat – valitse sinulle sopivin:
4. Yrityksen talous (2 tehtävää), 54 h
5. Strategiaprosessit ja yritystoiminnan kehittäminen (2 tehtävää), 54 h
6. Oman johtajuuden kehittäminen (2 tehtävää), 54 h
Voit suorittaa opintojakson itsenäisesti valitsemalla sinua palvelevan kokonaisuuden!
Vapaaehtoinen verkkosparraus tehtäviin (Huom! Varaa aika etukäteen ajanvarauskalenterista!)
30.9. klo 12-14
14.10. klo 12-14
4.11. klo 12-14
11.11. klo 12-14
25.11. klo 12-14
Opintojakso ajalla 12.9.-16.12.2022 koostuu neljästä osasta, ks. oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus.
Opintojaksolla ei ole lähiopetusta. Opintojaksoon sisältyy vapaaehtoisia verkkosparraus-tapaamisia.
Kaikkien tehtävien deadline on 16.12.2022. Opintojakso arvioidaan tammikuussa 2023.
Opettaja: Marc Monseau
Opintojakson koordinointi: Pia Oförsagd
Lähiopetus
STUDENT RESPONSIBILITIES
• Complete all assignments prior to attending class
• Be an active and responsible participant – in both class and as part of your assigned group
• Arrive at class on time with all the required materials ready for submission, presentation, or discussion
ANTICIPATED ASSIGNMENTS
Individual Class Participation: Your participation grade is based on participation, not just attendance.
To an “Excellent” grade, you must make significant contributions to classroom discussions – both individually and through in-class breakout groups -- that show that you grasp the key concepts and can apply them to real-world issues. This will represent 30% of your grade.
Group Presentation: Each group will be expected to make a presentation help drive and inform the conversation on the morning of the 23rd of January. Groups will be assigned their presentation topics during class on the 16th of January.
Each presentation will involve the development of 5-10 slides and a “group” presentation on the topic. All members of the group are expected to participate in this group presentation. This will represent 70% of your grade.
Englanti
01.01.2023 - 28.01.2023
02.12.2022 - 16.01.2023
5 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
ma 16.1. klo 9-16 – in-person workshop on Lemminkäisenkatu campus, B171 Aino.
ma 23.1. klo 9-16 - remote learning seminar with small group sessions via Zoom
A workshop focused on the impact of digital communications and social media on journalism, the rise of "fake news," and breaking through filter bubbles and confirmation bias to create a well-informed public.
Through this workshop, we will explore the impact that digital and electronic media has had on society in terms of the spread of information and its implications for public discourse.
We will trace the emergence of the electronic nervous system and how technology-enabled communications transformed the news industry, and how information is collected, distributed, and consumed.
In particular, we will explore how by connecting disparate groups of like-minded individuals (i.e., the ”long tail”), social media has helped drive social change while also giving rise to divisive factionalism through targeted misinformation campaigns.
We will then delve into the long-term implications of this change and how it has irreparably altered the form, function, and behavior of not just the news media but of social interactions between individuals and established institutions.
This workshop will be taught using a mixture of formal instruction, discussion, and small group assignments. As part of small group discussions, students will be asked to examine the role of technology firms, media organizations, industry regulators, and individuals in this current environment.
Kurssin suorittamiseen liittyvissä kysymyksissä sinua autetaan osoitteessa avoinamk@turkuamk.fi.
Etäopetus
turkuamk.itslearning.com > Mobiilivideo 2 op.
Itsenäinen työskentely ilman opettajan ohjausta.
Kurssin materiaali: turkuamk.itslearning.com > Mobiilivideo 2 op.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty opintosuoritus edellyttää kurssin sisältämien testien suorittamista hyväksytysti.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
01.12.2022 - 30.06.2023
Media-ala
Media-alan koulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso harjoittaa paitsi videon osaamista myös aloitekykyä, kriittistä ajattelua ja luovuutta.
Suoritat kurssin verkko-oppimisympäristö itslearningissä täysin itsenäisesti, ajasta ja paikasta riippumatta. Kurssi on suoritettavissa 31.7. saakka. Kurssin suorittamiseen liittyvissä kysymyksissä sinua auttaa avoinamk@turkuamk.fi.
Mobiilivideon opintojakso koostuu seuraavista osioista:
1. Ohjeet opintojakson suorittamiseen.
2. Älypuhelin kamerana.
3. Kuvakerronta rakentuu kohtauksista.
4. Video tarvitsee rakenteen suunnitelman.
5. Editoiminen ja julkaiseminen YouTubessa.
6. Palaute ja itsearviointi.
Kohdat 2-5 kontrolloidaan testeillä, joita opiskelija voi yrittää rajattoman monta kertaa. Niistä on saatava 80 prosenttisesti oikeat vastaukset, jotta suoritus on hyväksytty.
Opintojakson suoritusaika on 1.1.- 31.7.2023.
Hyväksytyn suorituksen saamiseksi testit pitää läpäistä vähintään 80 prosentin osuudella.
Ilmoittautumiset: avoinamk@turkuamk.fi
Kurssin suorittamiseen liittyvissä kysymyksissä sinua autetaan osoitteessa nonstop@turkuamk.fi.
Etäopetus
turkuamk.itslearning.com > Mobiilivideo 2 op.
Itsenäinen työskentely ilman opettajan ohjausta.
Kurssin materiaali: turkuamk.itslearning.com > Mobiilivideo 2 op.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.11.2022
1 - 300
Taideakatemia
Media-alan koulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso harjoittaa paitsi videon osaamista myös aloitekykyä, kriittistä ajattelua ja luovuutta.
Mobiilivideon opintojakso koostuu seuraavista osioista:
1. Ohjeet opintojakson suorittamiseen.
2. Älypuhelin kamerana.
3. Kuvakerronta rakentuu kohtauksista.
4. Video tarvitsee rakenteen suunnitelman.
5. Editoiminen ja julkaiseminen YouTubessa.
6. Palaute ja itsearviointi.
Kohdat 2-5 kontrolloidaan testeillä, joita opiskelija voi yrittää rajattoman monta kertaa. Niistä on saatava 80 prosenttisesti oikeat vastaukset, jotta suoritus on hyväksytty.
1.8.-31.12.2022
Hyväksytyn suorituksen saamiseksi testit pitää läpäistä vähintään 80 prosentin osuudella.
Lähiopetus
Englanti
01.01.2023 - 31.03.2023
12.12.2022 - 31.01.2023
8 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Vastuuopettaja: Turku AMK:n markkinoinnin lehtori Minna Teittinen
minna.teittinen@turkuamk.fi
Etäopetus
Pirjo Vuokko: Nonprofit-organisaatioiden markkinointi (Sanoma Pro Oy, 2010).
itsenäinen opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, verkko-opiskelu, itse-reflektointi
Tehtäväkohtaiset ohjeet ja arviointikriteerit ItsLearning-alustalla. Opintojakso arvioidaan sen päättymisen 2.4.2023 jälkeen. Tehtävistä ei anneta erillistä palautetta.
Suomi
16.01.2023 - 02.04.2023
21.11.2022 - 09.01.2023
10 - 50
Edeltävyysehdot: Markkinoinnin perusteiden hallinta edesauttaa tehtävien suorittamisessa, mutta ei ole välttämätöntä.
Opiskelijakiintiöt:
* Turku AMK: 25 opiskelijaa
* Muut AMK:t 10 opiskelijaa
* Avoin AMK: 15 opiskelijaa
Jos paikkoja vapautuu, paikat täytetään varasijoilta.
Lisätietoja: vastuuopettaja minna.teittinen@turkuamk.fi
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
-
-
itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, kehittämistehtävä, työelämälähtöisyys, itse-reflektointi
Opintojakso koostuu kahdesta osasta:
Osa 1. Perehdytään em. kysymyksiin lähdemateriaalin avulla ja näin opitaan ymmärtämään nonprofit-markkinoinnin mahdollisuuksia.
Osa 2. Sovelletaan opittua käytäntöön perehtymällä jonkin itse valitun, omaa elämää lähellä olevan nonprofit-organisaation markkinointiin (markkinointianalyysi) ja tehdään pienimuotoinen markkinoinnin kehittämissuunnitelma ko. organisaation markkinoinnin tueksi.
Tarkemmat tiedot ja ohjeistus tehtävien suorittamiseen tulevat ItsLearning-alustalle.
Opintojaksolla perehdytään nonprofit-markkinointiin niin teoriassa kuin käytännössäkin.
Teoriatasolla aihepiiriä tarkastellaan lähdekirjallisuuden avulla seuraavista näkökulmista:
* mitä ovat nonprofit-organisaatiot
* mikä on markkinoinnin rooli nonprofit-organisaatiossa
* millaisia strategisia ja taktisia päätöksiä markkinoinnissa tehdään
* millaista markkinoinnillista yhteistyötä voidaan tehdä
* markkinoinnin suunnittelun merkitys nonprofit-organisaatiossa
* markkinoinnin eettiset kysymykset
Käytännön tasolla sovelletaan opittua tekemällä pienimuotoinen markkinoinnin kehittämissuunnitelma analysoimalla ja kehittämällä jonkin itse valitun nonprofit-organisaation markkinointia.
Työskentelytavat ja aikataulutus:
Opintojakso toteutetaan verkossa ItsLearning-alustalla, joten voit edetä itsenäisesti ja omaan tahtiisi ajasta ja paikasta riippumatta. Materiaalit ja tehtävät avataan opintojaksolle hyväksytyille 16.1.2023. Tehtävien palautus ItsLearning-alustalle 2.4.2023 mennessä.
Median yhteinen osuus:
Vesa Kankaanpää (kurssin koordinointi, Menetelmät-osuus)
Jaana Kivivuori (Kirjoittaminen prosessina -osuus)
Henri Aho (Tiedonhankinnan verkkokurssi)
Alakohtaiset osuudet:
Mainonnan suunnittelu ja TUPROmasu Minna Teittinen ja Vesa Kankaanpää
Journalismi Samuel Raunio
Animaatio, elokuva ja TUPROelo Vesa Kankaanpää ja Henni Syrjänen
Etäopetus
Oppimistehtävät on määritelty kurssin Itslearning-ympäristössä.
Verkko-oppiminen
Seminaarityöskentely
Infotilaisuudet ja luennot
Suomi
01.01.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
Verkko-oppiminen
Seminaarityöskentely
Infotilaisuudet ja luennot
Oppimistehtävät on määritelty kurssin Itslearning-ympäristössä.
Kurssi koostuu kahdesta osasta:
yhteinen osa, 3 op
alakohtainen osa, 2 op.
Opintojakson yhteinen osa koostuu 10.1.2023 klo 10-12 aloitusinfosta, tutoroinnista, kirjoittamisen prosessia ja menetelmiä koskevista osista sekä Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssista. Kurssi toteutetaan keväällä 2023. Kurssin toteutuksen aikataulu löytyy Itslearning-ympäristöstä tammikuussa 2023.
Alakohtainen osa toteutetaan erikseen kussakin koulutuksessa siihen sopivin toteutusmuodoin.
-----
Journalismin alakohtainen osuus (Samuel Raunio):
* journalismin alakohtaiselle osuudelle oma Itslearning-ympäristö, joka avataan ennen alakohtaisen osuuden 1. luentokertaa ja johon Samuel poimii osallistujat erikseen
* kaikki journalismin alakohtaisen osuuden luennot etänä verkoitse (Zoom):
- journalismi pe 27.1. klo 09.00-11.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetyö journalismin erikoistumisalalla" sekä "Opinnäytetyöprosessi ja -ohjaus"
- journalismi pe 3.2. klo 09.00-11.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Kyselyn hyödyntäminen opinnäytetyössä, osa 1"
- journalismi pe 10.2. klo 09.30-11.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Kyselyn hyödyntäminen opinnäytetyössä, osa 2"
- journalismi pe 17.3. klo 09.00-11.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetyön eettiset ohjeet"
- journalismi pe 31.3. klo 09.00-11.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetyön aiheet, alustava käsittely"
- journalismi pe 5.5. klo 09.00-12.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetöiden aiheiden käsittely, käsittelyvaraus 1"
- journalismi pe 5.5. klo 13.00-16.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetöiden aiheiden käsittely, käsittelyvaraus 2"
- journalismi pe 12.5. klo 09.00-12.00: Zoom (linkki lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetöiden aiheiden käsittely, käsittelyvaraus 3"
- journalismi pe 12.5. klo 13.00-16.00: Zoom (linkki PMEDIS20jour-lukujärjestysmerkinnässä), "Opinnäytetöiden aiheiden käsittely, käsittelyvaraus 4".
Aiheiden käsittelykertoihin toukokuussa perehdytetään & niistä sovitaan tarkemmin journalismin alakohtaisen osuuden alussa.
-----
MAINONNAN SUUNNITTELUN ALAKOHTAINEN OSUUS:
* ti 7.2. klo 9-11 Aloitusinfo (Zoom-linkki Itsissä)
* Seminaarit: osallistu valintasi mukaan kolmeen seminaarikertaan (ohjeet, varauskalenteri ja Zoom-linkki Itsissä):
ti 28.2. klo 9-11
ma 13.3. klo 14-16
ti 21.3. klo 9-11
ti 4.4. klo 9-11
ti 12.4. klo 9-11
to 20.4. klo 9-12
ma 8.5. klo 14-16
ti 23.5. klo 9-12
ti 6.6. klo 9-12
vastuuopettaja Marko Luukkonen
marko.luukkonen@turkuamk.fi
p. 050 598 5243
Lähiopetus
Infoissa jaettu materiaali ja opettajan tarvittaessa jakama.
Orientoivalla viikolla sovelletaan innovaatiopedagogiikkaa.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Opiskelija tarvitsee muistiinpanovälineet ja laitteen etäinfoihin osallistumisiin.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
luennot, katselut ja keskustelu.
Aktiivinen läsnäolo, ryhmään tutustuminen ja pienryhmätehtävät.
Ajoitus
Opintoihin orientoitumisviikko on ma 29.8.- pe 2.9.21
Sisältö
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy Turun ammattikorkeakouluun organisaationa ja työyhteisönä.
•Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä
•Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä
•Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
•Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä
Opintojakson sisältö
•yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
•opiskelijakunta TUO
•erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Itslearning, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
•korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
•koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
•ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset
Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Lähiopetus
Lähitapaamiset aikataulun mukaan.
Suomi
29.08.2022 - 02.09.2022
02.07.2022 - 31.08.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Orientaatiota ajalla 29.8.-2.9.2022.
Saavu aamulla klo 9 Lemminkäisen kadulle, kampusrakennus Lempparin A-osan aulaan, jossa tuutorisi Henni Syrjänen odottaa sinua ilmoittautumisen äärellä. Lämpimästi tervetuloa aloittamaan opinnot! Tästä se alkaa!
Aikataulu, tilat ja suunnitelma:
MA 29.8.
9-10 Ilmoittautuminen Lempparin A-osan Aulassa
10-15 Vertaistuutoreiden esittely, Oppilaitoksen ja koulutuksen esittely, tutustumista (Luuppi muunto LEM B156, Lemppari)
TI 30.8.
9-16 Study in Turku -messut, vertaistuutoreiden ohjelmaa: Kickstart My Art
KE 31.8.
9-12 Taideakatemian yhteinen päivä (Linnankatu)
TO 1.9.
10-16 Orientaatio jatkuu (Luuppi muunto LEM B156, Lemppari)
PE 2.9.
9-11 Tupro-MASUT (Lemppari, Vellamo B 163)
9-11 Tupro-ELOT.(EduCity, Dromberg Esitystila byod EDU_1001) + muita tiloja
12-12.45 Info-hyväksilukuperiaatteista (Zoom)
13-14 Ruotsin kieli-info (Zoom)
14.30-15.10 Kirjastoesittely (LEM Louhi B167 + kirjasto, Lemppari)
Journalistien järjestämä Piknik klo 18.00 eteenpäin
Johanna AIlio, johanna.ailio@turkuamk.fi, 0400 723161
Lähiopetus
Turkuamk.itslearning.com: Pmedis22 Journalistit
Luennoille ja tapahtumiin osallistuminen,
Essetehtävä ja Innovaatiokompetenssikysely on tehty.
Suomi
29.08.2022 - 30.09.2022
01.08.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija ottaa itsenäisesti selvä orientoivan viikon informaatiosta ja tekee vaaditut tehtävät.
Opintojakso johdattaa korkeakouluopintoihin, jotka vaativat aloitteellisuutta, itsenäistä työskentelyä, ryhmätyötaitoja, verkostoitumiskykyä, kriittistä ajattelua ja luovuutta.
Oppimistehtävänä on vastata Turkuamk.itslearning.com verkkoalustalla olevan oppimisympärstön tehtävänantoon ja innovaatiokompetenssikyselyyn.
Opiskelija voi suorittaa lisäopintopisteen Vapaasti valittaviin opintoihin lähettämällä Johanna Ailiolle sähköpostilla osaamismerkin itslearningissa olevasta Pmedis22 Journalistit Opiskelijan digistartti-kurssista.
Opintoihin orientoituminen 29.8.- 2.9.2022 sisältää luentoja ja pienryhmätapaamisia.
Kun opiskelija on tehnyt molemmat vaaditut tehtävät, hän saa hyväksytyn suorituksen opintojaksosta.
Johanna Vaaherkumpu
suomen kielen ja viestinnän lehtori
p. 040 849 8443
Lähiopetus
Opettajan tarvittaessa jakama.
Yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Aikataulu löytyy Pmedis22masu-lukujärjestyksestä.
Maanantaina 31.8. aloitetaan ilmoittautumisella Lemminkäisenkadun aulassa.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit.
Aktiivinen läsnäolo, ryhmään tutustuminen.
Opiskelijan orientoiva viikko.
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy Turun ammattikorkeakouluun organisaationa ja työyhteisönä.
•Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä
•Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä
•Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan
•Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä
Opintojakson sisältö
•yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
•opiskelijakunta TUO
•erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, Itslearning, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
•korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
•koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
•ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset.
Elli Vuorinen
Lähiopetus
Suomi
29.08.2022 - 04.11.2022
30.07.2022 - 04.11.2022
5 - 10
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Johanna Vaaherkumpu
puh. 040 849 8443
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama
Teoreettinen perusta
Käytännön harjoittelu
Ryhmätyöt ja yksilöllinen esiintymisharjoittelu
Oma pitchaus: jokainen valmistaa oman pitchauksen ja pitchaa ryhmälle.
Rakentavan palautteen antaminen ja saaminen
Opettajan palaute
Ryhmässä harjoitellaan rennosti ja kannustaen.
Tavoitteena on rohkaista ja innostaa jokaista opiskelijaa.
Opintojakson aikana pyritään vahvistamaan jokaisen omaa persoonaa ja löytämään itselle sopiva tapa esiintyä.
Osallistuminen lähiopetukseen
Harjoitustehtävät ryhmässä ja yksilöllisesti
Palautteen antaminen, rakentava keskustelu
Pitchaus
Oman esiintymisen analyysi
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 30.09.2022
5 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Käytännön harjoittelu
Vertaiskeskustelu ja -palaute
Opettajan ohjaus ja palaute
Ryhmässä harjoitellaan rennosti ja kannustaen.
Tavoitteena on rohkaista ja innostaa jokaista opiskelijaa.
3 op= 81 tuntia
Lähiopetus noin 26 tuntia
Opiskelijan oma työ ja perehtyminen aiheeseen 20 tuntia
Harjoitustehtävät 15 tuntia
Soveltaminen ja itsenäinen oppiminen 20 tuntia
Opinnoissa harjoitellaan luontevaa ja sujuvaa esiintymistä sekä hyvän pitchauksen rakentamista. Perehdyt monipuolisesti pitchauksen rakenteeseen, sisältöön ja sen esittämiseen. Opintojaksolla harjoitellaan myös olennaisen idean kiteyttämistä ja oman persoonallisen tyylin vahvistamista.
Lisäksi harjoitellaan sekä sanallista että sanatonta viestintää ja äänenkäyttöä ja vuorovaikutustaitoja. Opintojaksolla opetellaan myös hallitsemaan ja purkamaan esiintymisjännitystä.
Tavoitteena on, että opiskelijat löytäisivät myös esiintymsien iloa.
Opintojakson jälkeen osaat
• rakentaa toimivan pitchin ja esittää sen sujuvasti
• kiteyttää olennaisen idean
• uskaltaa rohkeammin ja varmemmin puhua, esiintyä ja ilmaista itseäsi
• hyödyntää nonverbaalia viestintää
• käyttää oikein ääntä ja tarvittaessa huoltaa sitä
• ottaa huomioon vastaanottajan ja vuorovaikutustilanteen
• arvioida omia viestintä-, esiintymis- ja kuuntelutaitoja monipuolisesti
• antaa ja saada rakentavaa palautetta.
22.9. klo 9-14 Aloituskerta, Zoom, linkki lukujärjestyksessä
27.9. klo 12-15 LEM_A309
4.10. klo 12-15.00 Ringsberg esitystila byod EDU_1090 (EduCity)
11.10. klo 9-13 Matias muuntp byod EDU_3003 (EduCity)
12.10. klo 12-15 Josef muunto byod EDU_3004 (EduCity)
1.11. klo 12.30-15.30 ICT_C2046
3.11. klo 12-15 LEM_A309
Huom. koko ryhmä on mukana tietyissä kokoontumisissa. Pitchauspäivät jaetaan siten, ettei kaikkien tarvitse olla aina paikalla.
Opiskelija ei ole osallistunut lähiopetukseen, eikä tehnyt tehtäviä tai pitchausta.
Opiskelija ei ole osoittanut kehittymistä esintymistaidoissa tai esityksen rakentamisessa..
Opsikelija on osallistunut heikosti lähiopetukseen, tehtävät ja pitchaus ovat puutteellisia.
Palautteen antaminen ja saaminen on vähäistä tai olematonta.
Hän on osoittanut vähäsitä kehittymistä esiintymistaidoissa ja esityksen sisällön rakentamisessa opintojakson aikana.
Opiskelija on osallistunut hyvin lähiopetukseen, pitchannut ja arvioinut rakantavasti omaa esitystä ja myös muiden pitchauksia.
Hän on osoittanut myös kehittyneensä esiintymistaidoissa ja esityksen sisällön rakentamisessa kiitettävästi opintojakson aikana.
Opiskelija on osallistunut kaikkeen lähiopetukseen, pitchannut ja arvioinut rakantavasti omaa esitystä ja myös muiden pitchauksia.
Opsikelija on ollut aktiivinen ja osallistuva kaikissa opintojakson tehtävissä. Hän on osoittanut myös kehittyneensä esiintymistaidoissa ja esityksen sisällön rakentamisessa erinomaisesti opintojakson aikana.
Vastuuopettaja Kaarina Leinonen
Lähiopetus
Opettaja jakaa tarvittaessa
Kontaktitapaamiset, luennot, itsenäinen työskentely sekä pienryhmätyöskentely
Arviointi 1-5, hylätty
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
17.01.2023 - 27.02.2023
8 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
5op, 137,5h
Oppimistavoiteet:
-tarkastella pitkän fiktion ja sarjamuodon dramaturgian erityispiirteitä
-kirjoittaa ja ideoida pitkän elokuvan tai tv-sarjan konseptia pienryhmässä
-harjoitella käsikirjoittamisen yhteistyötaitoja writer's room-menetelmällä
Opintojakson sisältö:
Pitkän elokuvan ja tv-sarjan muodon ja sen dramaturgisten erityispiirteiden lisäksi kurssilla syvennetään opiskelijan ammatillisia vuorovaikutustaitoja. Tarinan maailmojen luomisessa tarkastellaan myös vallan ja representaation käsitteitä sekä diversiteetin eri ulottuvuuksia. Kurssin aikana luodaan pienryhmissä pitkän fiktion tai tv-sarjan konseptointiin vaadittavia materiaaleja. Kurssin opetukseen voidaan sisällyttää myös genre-lajien erityspiirteitä sekä vierailevia opettajia.
Edeltävyysehdot:
Kirjallinen ilmaisu / käsikirjoittaminen-kurssi tai vastaavat perustaidot käsikirjoittamisesta sekä käsikirjoitusformaatista.
Alustava aikataulu (aikataulu tarkentuu vielä):
Kontaktiopetuskerrat
ti 28.2. klo 9.00-16.00 LEM A314
ke 1.3.klo 9.00-12.00 EDU 3003 Matias
to 2.3. klo 9.00-16.00 LEM A317
ti 14.3. klo 9.00-16.00 LEM A314
ke 22.3. klo 9.00-16.00 LEM A314
Lähiopetus
Suomi
02.03.2023 - 28.04.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
8 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Etäopetus
Englanti
06.02.2023 - 31.03.2023
01.10.2022 - 31.01.2023
0 - 10
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
Opettajat: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi ja Patrik Sigmundt, patrik.sigmundt@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Yksilötehtävät, pari- ja ryhmätehtävät verkkotapaamisissa, itsenäinen opiskelu, työskentely Zoomissa.
Suomi
08.09.2022 - 17.10.2022
01.04.2022 - 05.09.2022
0 - 30
Kiintiö CampusOnlinen opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
AHOT:
Oppimistavoitteiden osaamisen osoittaminen työnäytteiden avulla. Neuvottele opettajan kanssa.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Palautettavat tehtävät:
DL 14.9. Harjoitustehtävä 1
DL 21.9. Harjoitustehtävä 2
DL 28.9. Harjoitustehtävä 3
DL 5.10. Harjoitustehtävä 4
DL 17.10. Harjoitustehtävä 5
Opintojakso alkaa 8.9.2022 ja päättyy 17.10.2022.
Verkkotapaamisten aikataulu:
8.9. klo 14-16
15.9. klo 14-16
22.9. klo 14-16
29.9. klo 14-16
6.10. klo 14-16
13.10 klo 9-12 ryhmätöiden esitykset ja palautukset
Vastuuopettaja: Milla Järvipetäjä, lehtori, tutkimusryhmän vetäjä
Opettaja: Taru Lehtinen
Lähiopetus
Kerrotaan its:ssä
Verkkotapaamiset, oppimistehtävät
Opintojakson arviointi perustuu tehtäväpalautuksiin. Tehtäväohjeissa itslearningissä kerrotaan tehtävän osuus kokonaisarvosanasta ja tehtäväkotaiset arvosanat.
Palautettuja dokumentteja arvioidaan vertaamalla niitä tehtävänantoon. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota:
- Sisältö ja käsittelyn laajuus vastaavat tehtävänasettelua
- Ilmaisu ja tehtävän jäsentely ovat selkeitä
- Aihetta on käsitelty analyyttisesti ja ongelmakeskeisesti
- Esitettyjen lähteiden luotettavuus ja pätevyys on perusteltu (myös teorian näkökulmasta)
- Asiasisältö on oikein ja riittävän laaja
- Tekstistä välittyy asioiden omakohtainen ymmärtäminen
- Tehtävä luo aiheesta selkeä kokonaiskuvan
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Opintojakson ahotointi kokonaan tai osittain. Ota yhteyttä Milla Järvipetäjään ennenopintojakson alkua, ja ehdota, miten voit osaamisesi näyttää eri oppimistavoitteiden osalta:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
· kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
· laatia tuotanto- tai projektisuunnitelman ja osittaa projektin
· laatia projektin seuranta- ja arviointisuunnitelman
· suunnitella projektille tai tuotannolle sopivan johtamistavan
· suhteuttaa erilaisia projektinhallinnan työvälineitä erityyppisissä projekteissa
· arvioida immateriaalioikeuksien myymiseen ja ostamiseen liittyviä tekijöitä ja sopimuksia
Oppimistehtävät yksilö- ja ryhmätehtävänä, vertaispalaute, työelämäorientaatio.
Julkaistaa itslearning ympäristössä.
Opintojakson voi suorittaa kokonaan etänä, mutta opintojakson aloitus tapahtuu lähiopetuksena Turussa Kupittaan kampuksella
AJOITUS:
26.8. PE klo 12.30-15.15 EDU CITY Katri 3015 tai etänä
30.8. TI klo 16-18 verkkotapaaminen
13.9. TI klo 16-18 verkkotapaaminen
15.11. TI klo 16-18 verkkotapaaminen
SISÄLTÖ:
Projektin osittaminen ja arviointisuunnitelma
Projektin johtaminen
Projektinhallinnan työvälineet
IPR-oikeudet ja sopimukset
Oppimistehtäviä ei ole palautettu tai ne on tehty hyvin suppeasti ja ilman lähteidenkäyttöä.
Oppimistehtävät on tehty tehtävänannon mukaisen tuotoksen, mutta tuotos on jäänyt sisällöltään vaatimattomaksi ja laajuudeltaan suppeaksi.
Yksilö/ryhmä on omaksunut opintojakson ja lähdeaineiston keskeisen sisällön ja osannut hyödyntää näitä oppimistehtävien laatimisessa. Tehtävät on tehty tehtävänannon mukaisesti ja palautettu dokumentti on sisällöltään ja laajuudeltaan hyvä.
Yksilö/ryhmä on omaksunut erinomaisesti opintojakson sekä lähdeaineiston sisällön ja osannut hyödyntää näitä työssään tehokkaasti. Yksilö/ryhmä on etsinyt aktiivisesti informaatiota, uusia ratkaisuja ja näkökulmia. Oppimistehtävistä palautetut dokumentit ovat laadultaan ja laajuudeltaan erinomaisia. Ne osoittavat syvää perehtymistä lähdeaineistoihin sekä kykyä soveltaa näistä ammennettuja oppeja tarkoituksenmukaisella tavalla.
Opettaja: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Itslearning-alustan materiaali, tehtävät sekä verkkoluennot
Itslearning-alusta ja verkkotapaamiset.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Kukin tehtävä pisteytetään 0-5, ja tehtävien keskiarvo muodostaa arvosanan. Arviointiin vaikuttavat:
a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus
Suomi
12.09.2022 - 13.11.2022
01.04.2022 - 05.09.2022
0 - 35
Kiintiö CampusOnlinen opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
OPINTOJAKSON SUORITTAMINEN OMATOIMISESTI
Opintojakso on mahdollista suorittaa myös omatoimisesti. Omatoimisuus tarkoittaa, että et osallistu verkkotapaamisiin, et ole oikeutettu palautteeseen ja noudatat omaa aikataulua tehtäväpalautuksissa siten, että koko opintokokonaisuus on tehtävien osalta suoritettu 13.11.2022 mennessä. Lukupiirin osalta opettaja ohjeistaa sinut, kuinka toimia.
Ilmoitathan 10.9.2022 mennessä osoitteeseen taru.lehtinen@turkuamk.fi, mikäli suoritat opintojakson omatoimisesti.
AHOTOINTI
Voit myös ahotoida opintojakson osittain tai kokonaan riippuen näytöstäsi. Perustele ahottisi suhteessa opintojakson tavoitteisiin: ehdota miten näytät osaamisesi kunkin tavoitteen osalta.
Konstruktiivinen ote eli tiedon rakentelu
Ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
AIKATAULU – verkkotapaamiset
12.9. klo 9-15 Projektijohtaminen ja projektiosaaminen
23.9. klo 9-11 Projektin suunnittelu ja johtaminen
3.10. klo 9-12 Projektityön menetelmät ja välineet
6.10 klo 13-16 Tavoitteiden määrittely ja menetelmien soveltaminen
10.10. klo 9-12 Oikeuksien ostaminen ja myyminen, sopimukset
28.10. klo 9-11 Tiimityö
31.10. klo 9-12 Rekrytointi
8.11. Klo 13-16 Lukupiirin purku, itsearviointi
Palautettavat tehtävät:
DL 22.9. Tehtävä 1. Projektijohtaminen, itsearviointi
DL 5.10. Tehtävä 3. Menetelmien vertailu
DL 20.10. Tehtävä 2. Tuotantoidea, tavoitteiden määrittely, aktiviteettiluettelo ja SWOT
DL 1.11. Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 1: presentaation palautus
DL 8.11. Tehtävä 4. Tiimin kokoaminen projektiin
DL 8.11. Tehtävä 5. Rekrytointisuunnitelma ja toteutus
DL 8.11. Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 2: presentaation pitäminen
DL 13.11. Tehtävä 6. Lukupiiri / Osa 3: kaikkien osien palautus
Työn mitoitus:
Projektijohtaminen ja projektiosaaminen 16 h
Projektin suunnittelu ja johtaminen 16 h
Projektityön menetelmät ja välineet 20 h
Tavoitteiden määrittely ja menetelmien soveltaminen 19 h
Oikeuksien ostaminen ja myyminen, sopimukset 16 h
Tiimityö 16h
Rekrytointi 16 h
Lukupiirin purku, itsearviointi 16 h
Opintojakso alkaa 12.9.2022 ja päättyy 13.11.2022. Opintojakso suoritetaan kokonaan etänä, ja siihen sisältyy kahdeksan verkkotapaamista (Zoom-luennot) sekä itsenäistä työskentelyä tehtävien parissa kunkin teema-alueen osalta. Jokaisen teema-alueen tehtävät tulee suorittaa vasta ko. teemaluennon jälkeen.
Opettajat: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi ja Jirka Silander, jirka.silander@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Tenttikirja:
Mäntyneva, Mikko: Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. 2016
Saatavilla: Finna: E-kirja
Its-alustan materiaalit
Yksilötehtävät, pari- ja ryhmätehtävät verkkotapaamisissa, itsenäinen opiskelu, työskentely Zoomissa.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Kukin oppimistehtävä pisteytetään 0-5 tai hyv/hyl.
Arvioinnin kohteena oppimistehtävät ja tentti.
Arviointi media-alan arviointikehikon mukaan.
Suomi
03.10.2022 - 09.12.2022
01.04.2022 - 03.10.2022
0 - 110
Opintojakson suoritustavat, tehtävät ja Zoom-linkki löytyvät itslearningistä, kun opintojakso alkaa.
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijoille 18 henkilöä
Kiintiö CampusOnline:n opiskelijoille 12 henkilöä
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
AHOT:
Oppimistavoitteiden osaamisen osoittaminen työnäytteiden avulla. Neuvottele opettajan kanssa.
Verkkotentti kirjasta:
Mäntyneva, Mikko (2016) Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen
Kyseessä on monivalintatentti.
ma 21.11. klo 13.00-15.30 Tentti
ma 28.11. klo 13.00-15.30 Rästitentti
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Opintojakso alkaa 3.10.2022 ja päättyy 9.12.2022.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- laatia projektisuunnitelman pienimuotoiselle projektille
- määritellä projektin toimenpiteet ja resurssit sekä arvioida projektin riskejä
- kehittää omaa ajankäyttöään sekä suunnitella toteuttamiskelpoisen aikataulun
- laatia pienimuotoisen projektin kustannusarvion
- määritellä tiimin kokoamiseen ja toimintaan vaikuttavia seikkoja
- arvioida omia tiimi- ja projektityöskentelytaitojaan
Opintojakson sisältö:
Projektisuunnitelman laatiminen, projektien kustannusarvio ja aikatauluttaminen, tiimityöskentelytaidot.
Muoto:
Verkkotapaamiset / ryhmätehtävät, itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät, verkkotentti
Opintojakso koostuu kuudesta osa-alueesta:
1. Yleistä projekteista
2. Tiimityö
3. Ajanhallinta
4. Budjetointi
5. Excel
6. Projektisuunnitelma
Verkko-opetuksen tapaamiset:
Zoom-linkki kaikkiin syksyn 2022 verkkotapaamisiin julkaistaan itslearningissä.
Syksy 2022 - verkkotapaamiset – AIKATAULU
ma 3.10. klo 13.00-15.30 Yleistä projekteista
ma 10.10. klo 13.00-15.30 Tiimityö I
pe 14.10. klo 9.00-11.30 Tiimityö II
ma 24.10. klo 13.00-15.30 Ajanhallinta
ma 31.10. klo 13.00-15.30 Budjetointi (opettaja: Jirka Silander)
pe 4.11. klo 9.00-11.30 Excel (opettaja: Jirka Silander )
ma 7.11. klo 13.00-15.30 Projektisuunnitelma
pe 11.11. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus Excel-tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen) (opettaja: Jirka Silander)
pe 18.11. klo 9.00-11.30 Kertausta ja sparrausta tenttiin pienryhmissä
ma 21.11. klo 13.00-15.30 Tentti
pe 25.11. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen)
ma 28.11. klo 13.00-15.30 Rästitentti
pe 2.12. klo 9.00-11.30 Verkkosparraus tehtäviin ajanvarauksella (vapaaehtoinen)
pe 9.12. klo 9.00-11.30 Loppupalaute
Huomaa! Osa tapaamiskerroista on vapaaehtoisia verkkosparrauksia, joihin tulee varata aika etukäteen, ks. itselarning. Verkkosparrausten tarkoitus on auttaa sinua tehtävien kanssa, mikäli kaipaat apua tai tukea tehtävien suorittamiseen.
Opettajat: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi ja Sami Nummela, sami.nummela@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Itslearning-alusta ja verkkotapaamiset.
Kirjanpidon ja kustannuslaskennan taustaksi hyvä ja selkä oppikirja on esimerkiksi Laskentatoimi (Jormakka) tai vastaava. Kirjan sisältöä luetaan kurssin sisältöön soveltuvin osin.
Verkkotapaamisiin osallistuminen ja aktiivisuus on perusedellytys kurssin hyväksyttävään suorittamiseen. Opettaja arvioi kurssisuorituksen, kun tehtävät ja oppimispäiväkirja on palautettu.
Suomi
31.10.2022 - 08.12.2022
01.04.2022 - 24.10.2022
0 - 30
Kiintiö CampusOnlinen opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Kiintiö Avoimen AMK:n opiskelijamäärälle 5 opiskelijaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
AHOT:
Oppimistavoitteiden osaamisen osoittaminen työnäytteiden avulla. Neuvottele opettajien kanssa.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Palautettavat tehtävät:
DL 17.11. Harjoitustehtävä 1
DL 17.11. Harjoitustehtävä 2
DL 17.11. Harjoitustehtävä 3
DL 24.11. Harjoitustehtävä 4
DL 1.12. Harjoitustehtävä 5
DL 8.12. Harjoitustehtävä 6
Opintojakso alkaa 31.10.2022 ja päättyy 8.12.2022.
Verkkotapaamiset:
31.10. klo 14-16
7.11. Klo 14-16
11.11. Klo 9-11
18.11 klo 9-11.30
25.11. klo 9-11.30
2.12. klo 9-11.30
Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä.
Opiskelija osallistuu opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät joko myöhässä tai joiden taso ei ole riittävä suhteessa kurssin vaatimustasoon.
Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa ajoissa kurssitehtävät, jotka ovat hyvin tehtyjä
Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa ajoissa kurssitehtävät, jotka ovat erinomaisesti tehtyjä.
Lähiopetus
Suomi
18.01.2023 - 17.02.2023
02.12.2022 - 06.01.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
vastuuopettaja Jussi Arvio
Lähiopetus
- Jakson toteutus tapahtuu luento- ja työpajaopetuksena
- Lähiopetus tapahtuu kampusradion Tutka -työ- ja studiotiloissa (B153 Tutka)
- Jakso saattaa sisältää etäluentoja
- Teoria- ja harjoitusosuuden yhteydessä jaksolla suunnitellaan ja toteutetaan radiolähetys yhteistyössä syksyn kampusradion toimituksen kanssa.
Jakson aikana opiskelijan suoritusta arvioidaan erilaisin tehtävin ja harjoituksin. Jakson arviointi on asteikolla H-5.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
8 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opetus tapahtuu ensisijaisesti työpaja- ja luentomuotoisesti. Jakson aikana opiskelijan suoritusta arvioidaan erilaisin tehtävin ja harjoituksin. Jakson arviointi on asteikolla H-5.
Jakso suoritetaan ajalla vko 44 - 49:
Ti 1.11. klo 9-16
Ke 2.11. klo 13-15
Ti 8.11. klo 9-11
Pe 11.11. klo 14:15-16
Ti 22.11. klo 9-12
Ke 30.11. klo 12-15
Ke 7.12. klo 9-16
To 8.12. klo 9-16
Pe 9.12. klo 9-16
Muutoksia päivien pituuksissa saattaa ilmetä (toteutus mahdollista osittain samaan aikaan kampusradion kanssa).
Jakson suoritettuaan opiskelija:
- ymmärtää yksin- ja parijuonnon dynamiikkaa
- osaa toimia radiossa eri rooleissa (tuottaja, juontaja, toimittaja)
- osaa hyödyntää radiota viestintävälineenä
- osaa toimia kampusradion studiossa ja tehdä/ajaa lähetystä
- ymmärtää radion merkityksen nykyisessä mediakentässä
Opettaja: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi
Vastuuopettaja: Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Etäopetus
Itslearning-alustan materiaalit. Julkaistaan viimeistään, kun opintojakso alkaa 16.1.2023.
Yksilötehtävät, itsenäinen opiskelu, työskentely Zoomissa, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi
Koko opintojakso ja sen tehtävät arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty
Arviointiin vaikuttavat:
a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus
Tehtävät arvioidaan numeraalisesti.
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
1. Lähdemateriaaliin tutustuminen ja kirjallisuuskatsauksen kirjoittaminen (30 % arvosanasta)
2. Sponsorointisuunnitelman laatiminen (50 % arvosanasta)
3. Vertaispalaute (20 % arvosanasta)
Suomi
16.01.2023 - 31.03.2023
15.10.2022 - 12.01.2023
0 - 30
Avoimen AMK:n kiintiö 10 opiskelijapaikkaa
CampusOnlinen kiintiö 5 opiskelijapaikkaa
Taideakatemian media-alan muut erikoistumisalat 5 opiskelijapaikkaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
5 op
H-5
Neuvottele suoraan opettajan kanssa.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Tehtävät itslearning-alustalla:
1. Esittele itsesi (DL 16.1.2023)
2. Kirjallisuuskatsaus (DL 15.2.2023)
3. Sponsorointisuunnitelma (DL 15.3.2023)
4. Vertaispalaute (DL 31.3.2023)
5. Itsearviointi (DL 31.3.2023)
Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).
Opintojakso alkaa 16.1.2023 ja päättyy 31.3.2023. Opintojakso koostuu A) verkkoluennoista sekä B) tehtävistä (5 kpl).
Verkkoluennot (Zoom): https://turkuamk.zoom.us/j/69414104832
ma 16.1. klo 14-16
Sponsorointi ja yritysyhteistyö käsitteinä
Sponsoroinnin tavoitteet sponsorin ja sponsoroitavan kannalta
Sponsoriyhteistyön suunnittelu ja organisointi
ma 23.1. klo 14-16
Sponsoriyhteistyön suunnittelu – esimerkkejä
Sponsorointisuunnitelman laatiminen
Sponsorointiin liittyvät sopimukset, määräykset ja lainsäädäntö
Mikäli et pääse osallistumaan verkkoluennolle, tutustu ko. luennon Power Point -materiaalin, joka julkaistaan itslearning-alustalla heti luennon jälkeen. Opintojakson suorittaminen hyväksyttävästi edellyttää kaikkien tehtävien (1-5) suorittamista ajallaan. Tee tehtävät annetussa järjestyksessä.
Lisäksi tukenasi ovat vapaaehtoiset tehtäväsparraukset verkossa (Zoom). Sparrausten ajanvarauskalenteri julkaistaan opintojakson alkaessa 16.1.2023.
Johanna Vaaherkumpu
johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
p. 040 849 8443
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama
Opintojakso sisältää lähitunteja ja verkko-osuuden.
Osallistuminen lähiopetukseen, kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lähitunneilla perehdytään puheviestinnällisiin valmiuksiin kouluttajan opastuksella ja vertaispalautteen avulla.
Arviointi asteikolla 0-5.
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen ja analyyttinen osaaminen.
Verkossa tehtävät tehtävät ja lähituntien opetus ja puheviestinnälliset osuudet.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Sähköposti, Itslearning
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Ei tenttiä.
Tunnit toteutetaan innovaatiopedagogiikkaa hyödyntäen.
Tehtävät Itslearningissa..Opintojakso koostuu Zoom-tunneista,:lähioeptuksesta, ohjaus, tehtävänannot ja palaute tehtäviin liittyen. Lisäksi harjoituksia itsenäisenä työnä opettajan ohjeistuksen mukaisesti.
Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
viestintä ja vuorovaikutus
3 op
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään.
Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan
oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Ajoitus:
27.2. klo 9-12
6.3. klo 9-12
13.3. klo 9-12
20.3. klo 9-12
27.3. klo 9-12
Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä eikä ole ollut paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt välttävästi tehtävät ja ollut harvoin paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt aktiivisesti tehtävät, ottanut asioista selvää ja ollut kiitettävästi paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt erinomaisesti tehtävät, ottanut asioista selvää, soveltanut tietoa tehtäviin ja ollut aina paikalla lähitunneilla.
Sekä verkko- että lähituntien osuudet on suoritettu erinomaisesti.
Johanna Vaaherkumpu
johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
p. 040 849 8443
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama.
Opintojakso sisältää lähitunteja ja verkko-osuuden.
Osallistuminen lähiopetukseen, kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lähitunneilla perehdytään puheviestinnällisiin valmiuksiin kouluttajan opastuksella ja vertaispalautteen avulla.
Arviointi asteikolla 0-5.
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen ja analyyttinen osaaminen.
Verkossa tehtävät tehtävät ja lähituntien opetus ja puheviestinnälliset osuudet.
Oppituntien ajankohdat:
19.1. klo 9-12
26.1. klo 9-12
2.2. klo 9-12
7.2. klo 12-15
16.2. klo 9-12
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
24.10.2022 - 09.01.2023
Sähköposti, Itslearning
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Ei tenttiä.
Tunnit toteutetaan innovaatiopedagogiikkaa hyödyntäen.
Tehtävät Itslearningissa..Opintojakso koostuu Zlähioepetuksesta, mahdollisesti joistakin Zoom-tunneista, ohjaus, tehtävänannot ja palaute tehtäviin liittyen. Lisäksi harjoituksia itsenäisenä työnä opettajan ohjeistuksen mukaisesti.
Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
viestintä ja vuorovaikutus
3 op
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään.
Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan
oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä eikä ole ollut paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt välttävästi tehtävät ja ollut harvoin paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt aktiivisesti tehtävät, ottanut asioista selvää ja ollut kiitettävästi paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt erinomaisesti tehtävät, ottanut asioista selvää, soveltanut tietoa tehtäviin ja ollut aina paikalla lähitunneilla.
Sekä verkko- että lähituntien osuudet on suoritettu erinomaisesti.
Johanna Vaaherkumpu
johanna.vaaherkumpu@turkuamk.fi
p. 040 849 8443
Lähiopetus
Opettajan ohjeistama.
Opintojakso sisältää lähitunteja ja verkko-osuuden.
Osallistuminen lähiopetukseen, kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lähitunneilla perehdytään puheviestinnällisiin valmiuksiin kouluttajan opastuksella ja vertaispalautteen avulla.
Arviointi asteikolla 0-5.
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen ja analyyttinen osaaminen.
Verkossa tehtävät tehtävät ja lähituntien opetus ja puheviestinnälliset osuudet.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Sähköposti, Itslearning.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Ei tenttiä.
Tunnit toteutetaan innovaatiopedagogiikkaa hyödyntäen.
Tehtävät Itslearningissa..Opintojakso koostuu,:lähioepetuksesta, mahdollisesti joistakin Zoom.tunneista, ohjaus, tehtävänannot ja palaute tehtäviin liittyen. Lisäksi harjoituksia itsenäisenä työnä opettajan ohjeistuksen mukaisesti.
Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
viestintä ja vuorovaikutus
3 op
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään.
Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan
oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Ajoitus:
17.1., 24.1., 31.1.,7.2., 14.2., aina klo 9-12
Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä eikä ole ollut paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt välttävästi tehtävät ja ollut harvoin paikalla lähitunneilla.
Opiskelija on tehnyt aktiivisesti tehtävät, ottanut asioista selvää ja ollut kiitettävästi paikalla lähitunneilla
Opiskelija on tehnyt erinomaisesti tehtävät, ottanut asioista selvää, soveltanut tietoa tehtäviin ja ollut aina paikalla lähitunneilla.
Sekä verkko- että lähituntien osuudet on suoritettu erinomaisesti.
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Etäopetus
Suomi
06.09.2022 - 01.11.2022
01.06.2022 - 30.09.2022
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
1 op
H-5
KATSO KAIKKI TIEDOT KURSSISTA KIRJALLISESSA OSASSA:
100115-3221 Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation 2 - 2 op
- skriftlig och muntlig del är samma kurs!
- ilmoittautuminen molempiin osiin!
- arvosanat tulevat erikseen kirjallisesta ja suullisesta osasta
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Lähiopetus
Suomi
10.01.2023 - 20.02.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
10 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Toteutus on samaa kurssia kuin kirjallinen osa (Skriftlig kommunikation 100115-3262). Tarkemmat tiedot siellä!
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Lähiopetus
Suomi
10.01.2023 - 15.02.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
10 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Suullinen osa (Muntlig) on samaa kurssia kuin kirjallinen osa 100115-3263, katso tarkemmat tiedot sieltä!
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Lähiopetus
Suomi
27.02.2023 - 03.04.2023
07.11.2022 - 06.03.2023
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Kaikki tiedot kirjallisessa osassa 100115-3264
Suullinen ja kirjallinen osa ovat samaa kurssia
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Etäopetus
Opettajan ja opiskelijoiden oma materiaali, verkko-opetusmateriaali
Itsenäinen työskentely, oman kirjallisen ja suullisen materiaalin tuottaminen verkkoympäristössä, interaktiiviset tehtävät ryhmän muiden jäsenten kanssa, suulliset harjoitukset verkkotapaamisissa koko ryhmänä ja pienryhmissä. Kontaktiopetuksessa keskitytään puhumisen harjoitteluun ja siinä rohkaistumiseen.
Arvosana (1-5) muodostuu kirjallisesta ja suullisesta tentistä, aktiivisesta osallistumisesta opetukseen ja opintojaksoon kuuluvien kirjallisten ja suullisten tehtävien hyväksytystä suorittamisesta.
Tuntityöskentely on tärkeä arviointiin vaikuttava kriteeri, siksi läsnäolo kontaktiopetuksessa on välttämätön!
Suomi
06.09.2022 - 30.11.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 30
Opintojakson hyväksytysti suorittaminen ja arvosanan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen, kaikkien oppimistehtävien palauttamista ja osallistumista tentteihin.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija on vähintään kielitaitotasolla B1, ks. eurooppalainen viitekehys.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
2 op
H-5
Sovitaan erikseen opintojakson päätteeksi.
Opintojaksolla harjoitellaan työelämässä tarvittavia käytännön viestintätaitoja itsenäisesti työskennellen ja ryhmissä, tehtävissä opiskelija kohentaa sanaston ja rakenteiden hallintaa ja saa palautetta edistymisestään.
Itsenäisesti tehtävät etätehtävät, verkkotapaamisten harjoitukset ja ennakkotehtävät. Kirjallinen ja suullinen tentti.
Kirjallinen osa 2 op, suullinen osa 1 op
Yht. 3 op = n. 80 t opiskelijan työtä
Mediatuotannon monimuoto-opiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin opintojakso verkossa.
Kirjallinen 2 op ja suullinen 1 op osa ovat samaa kurssia, arviointi erikseen. YHT. 3 op
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa kommunikoida tavallisissa työelämän viestintätilanteissa, kertoa itsestään ja työkokemuksestaan, esitellä työympäristöään, viestiä asiakaslähtöisesti ja käyttää oman alansa terminologiaa.
Pääosin itsenäinen työskentely verkossa itslearning - oppimisalustalla. Kontaktiopetusta verkkotapaamisissa lukujärjestyksen mukaan. Lisäksi pienryhmätapaamisia ja suulliset tentit erikseen sopien verkossa.
Opiskelija ei ymmärrä yksinkertaisiakaan lauseita, ei pysty tuottamaan ymmärrettäviä lauseita itse, vain yksittäisiä sanoja tai fraaseja. Ei pysty kommunikoimaan helpoissakaan työelämän tilanteissa kirjallisesti tai suullisesti.
Etätehtävät ja kirjallinen / suullinen tentti tekemättä/puutteelliset.
Opiskelija pystyy käyttämään kieltä yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa, tuottamaan lyhyitä tekstejä, kuvailemaan tuttuja tilanteita ja neuvomaan niissä. Suoriutuu tenteistä hyväksyttävästi ja kaikki pyydetyt etätehtävät on palautettu.
Opiskelija pystyy käyttämään puhuttua ja kirjoitettua kieltä useimmissa spontaaneissa arki- ja työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija pystyy viestimään kohdekielellä sujuvasti ja luontevasti kaikissa vastaantulevissa arki- ja työelämän tilanteissa.
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Verkkomateriaali Itslearning-alustalla.
Opettajan ja opiskelijoiden omaa materiaalia.
Lähiopetus, itsenäiset työt verkossa, suullinen ja kirjallinen tentti
Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavaa edellä mainittujen lisäksi kielitaitotaso, joka osoitetaan myös tuntityöskentelyssä. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista.
Suomi
10.01.2023 - 19.02.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
10 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Erittäin hyvän kielitaidon omaavat voivat suorittaa opintojakson pääasiassa etänä verkossa, esim jos ruotsia on käyttänyt paljon, on täysin kaksikielinen tai suorittanut A - ruotsin lukiossa hyvin arvosanoin. Ota silloin yhteyttä opettajaan, jonka kanssa sovitaan suoritustavasta!
Kirjallinen lopputentti - ajankohta tarkentuu
Suulliset pienryhmätentit sovitaan erikseen
- uusintamahdollisuus tarvittaessa
Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan elokuva-alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia, joita tehdään pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Itsenäisinä etätehtävinä monipuolisia opiskelijalähtöisiä, käytännönläheisiä ja interaktiivisia tehtäviä Innopeda - periaatteen mukaisesti, opiskelijan lähtötaso huomioiden.
Oppimistehtävinä eri tyyppisiä harjoituksia, jotka tähtäävät kirjallisen ja suullisen kielitaidon kehittämiseen.
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia, tunteja ei erotella, arviointi vain erikseen.
3 op:n kokonaisuus, josta n. 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Media-alan opiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin opintojakso. Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan oman alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä painotetaan suullisia harjoituksia. Tavoitetaso B1.
--------------------------
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista.
KONTAKTIOPETUS LÄHIOPETUKSENA LEMPPARILLA
Ti 10.1. klo 13 - 16
Ma 16.1. - 13.2. klo 13 - 16
-----------------------------
Päivitetyt tiedot lukkarissa!
Etätehtävät tekemättä/puutteelliset, kirjallisen tentin tulos alle 50%, liikaa poissaoloa kontaktiopetuksessa
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Verkkomateriaali Itslearning-alustalla. Oppimisalusta avautuu viimeistään 10.1.
Opettajan ja opiskelijoiden omaa materiaalia.
Lähiopetus, pienryhmätyöskentely, itsenäiset työt verkossa, suullinen ja kirjallinen tentti
Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavaa edellä mainittujen lisäksi kielitaitotaso, joka osoitetaan myös tuntityöskentelyssä. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista!
Suomi
10.01.2023 - 13.02.2023
02.12.2022 - 23.01.2023
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Erittäin hyvän kielitaidon omaavat voivat suorittaa opintojakson pääasiassa etänä verkossa, esim jos ruotsia on käyttänyt paljon, on täysin kaksikielinen tai suorittanut A - ruotsin lukiossa hyvin arvosanoin. Ota silloin yhteyttä opettajaan, jonka kanssa sovitaan suoritustavasta!
Kirjallinen lopputentti ja suulliset tentit sovitaan erikseen viikolle 7
- uusintamahdollisuus tarvittaessa
Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan oman alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia, joita tehdään pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Itsenäisinä etätehtävinä monipuolisia opiskelijalähtöisiä, käytännönläheisiä ja interaktiivisia tehtäviä Innopeda - periaatteen mukaisesti, opiskelijan lähtötaso huomioiden.
Oppimistehtävinä eri tyyppisiä harjoituksia, jotka tähtäävät kirjallisen ja suullisen kielitaidon kehittämiseen. vähintään taitotasolla B1.
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia! Ilmoittautuminen ja arviointi vain erikseen.
3 op:n kokonaisuus, josta n. 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Media-alan opiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin opintojakso. Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan oman alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. Tavoitetaso B1.
Kontaktiopetus Kupittaan kampuksella maanantaisin 16.1. - 13.2.2023 klo 9 - 12, paitsi aloitus tiistaina 10.1.! Kurssin lopuksi kirjallinen ja suullinen tentti.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista.
Muutokset mahdollisia. Tarkista päivitetyt ajat lukkarista.
Etätehtävät tekemättä/puutteelliset, kirjallisen tentin tulos alle 50%, liikaa poissaoloa kontaktiopetuksessa
FM Ann-Katrin Tyni-Nummelin
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Verkkomateriaali Itslearning - alustalla.
Opettajan ja opiskelijoiden omaa materiaalia.
Lähiopetus, pienryhmätyöskentely, itsenäiset työt verkossa, suullinen ja kirjallinen tentti
Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavaa edellä mainittujen lisäksi kielitaitotaso, joka osoitetaan myös tuntityöskentelyssä. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista.
Suomi
13.03.2023 - 24.04.2023
02.12.2022 - 31.03.2023
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Erittäin hyvän kielitaidon omaavat voivat suorittaa opintojakson pääasiassa itsenäisesti verkossa, esim jos ruotsia on käyttänyt paljon, on täysin kaksikielinen tai suorittanut A - ruotsin lukiossa hyvin arvosanoin. Ota silloin yhteyttä opettajaan, jonka kanssa sovitaan suoritustavasta!
Kirjallinen lopputentti kurssin päätteeksi.
Suulliset tentit sovitaan erikseen viikoille 17-18
- uusintamahdollisuus tarvittaessa
Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan oman alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia, joita tehdään pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Itsenäisinä etätehtävinä monipuolisia opiskelijalähtöisiä, käytännönläheisiä ja interaktiivisia tehtäviä Innopeda - periaatteen mukaisesti, opiskelijan lähtötaso huomioiden.
Oppimistehtävinä eri tyyppisiä harjoituksia, jotka tähtäävät kirjallisen ja suullisen kielitaidon kehittämiseen.
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia.
3 op:n kokonaisuus, josta n. 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Media-alan opiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin opintojakso. Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia toimimaan ruotsin kielellä, opetellaan oman alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. Tavoitetaso B1.
Lähiopetus Lempparilla maanantaisin 13.3.- 24.4.2023. Ajantasaiset tiedot lukkarissa. Muutokset mahdollisia tilanteen mukaan.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen. Läsnäolo 80 % lähitunneista.
KIRJALLINEN JA SUULLINEN OSA OVAT SAMAA KURSSIA, ILMOITTAUTUMINEN JA ARVIOINTI VAIN ERIKSEEN.
Etätehtävät tekemättä/puutteelliset, kirjallisen tentin tulos alle 50%, liikaa poissaoloa kontaktiopetuksessa
Vastaava opettaja: Taru Lehtinen, taru.lehtinen@turkuamk.fi
Lähiopetus
Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
8 - 30
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opintojakson aikana tehdään yksi ryhmätyö ja tämän lisäksi palautetaan 4 harjoitustöitä. Ohessa tehtävien deadlinet ja arviointi:
Harjoitustyö 1: Mittaussuunnitelma (hyv/hyl), DL 14.2.
Harjoitustyö 2: Hakusana-analyysi (1-5/hyl), DL 28.2.
Harjoitustyö 3: Videon optimointi (hyv/hyl), DL 17.3.
Harjoitustyö 4: Sisältöstrategian tekeminen (1-5/hyl), DL 31.3.
Opintojakson aikana käsitellään kävijäpolun eri vaiheita, sisällön tavoitteiden määrittämistä ja tulosten mittaamista. Lisäksi opitaan luomaan tavoitteellista sisältöä eri kanaviin (hakukoneet, YouTube, Instagram ja TikTok). Tutuksi tulevat algoritmit, hakusana-analyysi ja verkkokäyttäytymisdataa keräävät maksuttomat työkalut. Lähitapaamiset keskiviikkoisin klo 9-12 ajankohtina: 1.2., 8.2., 15.2., 1.3. ja 8.3. Lisäksi vapaaehtoiset Zoom-sparraukset tehtäviin to 16.2. klo 14-16 ja to 16.3. klo 14-16.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja palauttanut kurssityön, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä tavoitteellisen sisällön suunnittelussa. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Henni Syrjänen, henni.syrjanen@turkuamk.fi
Maarit Laiho, maarit.laiho@turkuamk.fi
Lähiopetus
Itslearning-alustan materiaalit, jotka saatavilla 7.3.2023.
Luennot, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä, yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen opiskelu, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi.
Arviointi
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista/tekemistä.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät 1 ja 2.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Arvosana muodostuu arvioitavien tehtävien keskiarvosta, johon vaikuttaa myös vertaisarviointi.
Kaikki tehtävät arvioidaan numeraalisesti 1-5/hylätty.
Arviointiin vaikuttavat:
a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus
Suomi
07.03.2023 - 18.04.2023
15.10.2022 - 28.02.2023
0 - 25
Avoimen AMK:n kiintiö 10 opiskelijapaikkaa
Taideakatemian media-alan muut erikoistumisalat 5 opiskelijapaikkaa
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Neuvottele opettajan kanssa erikseen.
Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)
Oppimistehtävät (2 kpl), DL 11.4.2023
Oppimistehtävä 1 (yksilötehtävä)
Oppimistehtävä 2 (ryhmätehtävä)
Lisäksi vertais- ja itsearviointitehtävät, DL 18.4.2023.
Kaikki tehtävät ja materiaalit julkaistaan itslearning-alustalla viimeistään, kun opintojakso alkaa 7.3.2023.
Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).
Opintojakso alkaa 7.3.2023 ja päättyy 18.4.2023. Opintojaksolla on neljä lähitapaamista kampuksella, muutoin opiskelu tapahtuu itsenäisesti ja ryhmissä työskennellen Itslearning-alustaa hyödyntäen. Opintojaksoon ei sisälly verkkopetusta.
Lähitapaamiset Kampuksella Turussa:
7.3. klo 14-16 Tiimityötaidot, -toiminta ja -johtaminen
14.3. klo 13-16 Työhyvinvointi
21.3. klo 13-15 Tiimimallit, projektin rekrytointi ja sisäinen viestintä
18.4. klo 10-13 Ryhmäpresentaatiot ja loppuyhteenveto
Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi, 0400723161
Antti Alanko, antti.alanko@turkuamk.fi
Lähiopetus
Turkuamk.itslearning.com: Toimitustyö eli Tutka S 2022
TUTKAN KOHDERYHMÄ
Tutkan sisältö syyslukukaudella 2022 suunnataan Turun korkeakouluyhteisöille. Sen juttuaiheiden tulee olla yhteiskunnallisesti kiinnostavia ja nuorille aikuisille suunnattuja. Valtakunnallisista uutisaiheista pyritään löytämään paikallinen tai nuoria aikuisia kiinnostava näkökulma. Yksi juttuaiheista käsittelee kestävää kehitystä. Tutkan uutiset voivat olla myös valtakunnallista mediaa marginaalisemmista aiheista mutta niiden ote on aina asiallinen.
Tutkan seuraajakuntaan kuuluu myös mediavälineissä työskenteleviä ja johtavia journalisteja. Tutkassa julkaistut jutut antavat myös heille käsityksen tulevien toimittajien osaamisesta. Tutkan avulla opiskelijan on mahdollista koota näyteportfolio työnhakuunsa.
Uutisaiheiden vertailukohtana ovat YLE Turku, Turun Sanomat, ylioppilaslehtien tai YLEX-kanavan yhteiskunnalliset osiot.
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
12.05.2022 - 31.10.2022
TOIMITUSPALAVERI
Toimituspalaveri on jokaisen journalistisen toimituksen keskeisimpiä ideointi- ja suunnittelukokouksia. Hyvässä toimituspalaverissa jokainen toimittaja ideoi kaikkien muidenkin juttuideasta. Pyritään luovaan journalistiseen yhteisajatteluun.
Toimituspalaveriin opiskelija tuo valmistellun juttuideansa, jonka suunnittelussa hän on jo tehnyt alustavaa journalistista tiedonhankintaa. Tiedonhankintatoiminnassaan opiskelijan tulee noudattaa itslearningissa olevia tiedonhankinnan ohjeita ja vaatimuksia. Opiskelija valmistautuu toimituspalaveriin perjantain yhteisessä tapaamisessa ja saa siellä apua ja kritiikkiä oman toimitusryhmänsä opiskelijoilta.
Toimituspalaverissa jokaisen jutuntekijän tulee esittää juttuideansa pääkysymys/pääkysymykset. Hänen tulee myös osata selostaa juttuaiheensa pääfaktat ja lähteet.
Toimituspalaverissa jokainen jutuntekijä esittelee aiheensa, jonka jälkeen keskustellaan ja ideoidaan siitä yhteisesti. Päämäärä on, että toimituspalaverikäsittelyn jälkeen, jutuntekijällä olisi terävämpi ja kirkkaampi ajatus juttunsa sisällöstä, kärjestä ja esitystavoista.
Opiskelijan juttuideaa, jonka eteen ei ole tehty yllä mainittua journalistista ennakkotiedonhankintaa, ei toimituspalaverissa käsitellä.
_______________________________________________________________________________________________________________
VÄLIPURKU
Välipurun tarkoitus on saada väliaikatietoja työn etenemisestä sekä edelleen terävöittää juttujen journalistista sisältöä. Välipurussa pyritään niin ikään hyödyntämään koko toimituksen journalistista luovuutta ja tietämystä.
Välipurkua johtavat toimituspäälliköt, yhdessä opettajan kanssa.
Välipurku on pakollinen. Tutka-jutun tiedonhankinta voi, opettajan luvalla, vapauttaa opiskelijan välipurusta.
______________________________________________________________________________________________________________
TUOTANTO JA JULKAISU
Kukin opiskelija päivittää itse oman juttunsa Tutkan julkaisujärjestelmään. Juttua ei julkaista ennen kuin siihen on opettajalta julkaisulupa
Jutun julkaisun jälkeen jokainen jutuntekijä twiittaa oman juttunsa myyvällä tavalla omalta tililtään. Tämän lisäksi toimituspäälliköt markkinoivat juttuja käyttäen Tutkan Twitter-tiliä ja -ohjeita.
_______________________________________________________________________________________________________________
JULKAISUN PURKU
Kun päivän Tutka on julkaistu, julkaisu puretaan toimituksessa. Purun tarkoitus on oppia viikonmittaisesta journalistisessa toimitusprosessista ja mahdollisesti vielä tehdä pienehköjä laadullisia korjauksia. Purkutilannetta johtavat toimituspäälliköt. Purku on pakollinen.
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Opiskelija osoittaa portfoliolla ja työraportilla saavuttaneensa oppimistavoitteet. Portfoliossa on kaksi lyhyehköä tekstijuttua kuvineen, yksi valokuvareportaasi ja yksi videouutinen. Lisäksi opiskelija kirjoittaa selostuksen toimituspäällikkyyttä vastaavasta työskentelystä.
Opiskelija toteuttaa neljä julkaisukelpoista journalistista juttua Tutkaan ja työskentelee kerran toimituspäällikkönä. Jokainen opiskelija osallistuu siis viiteen eri julkaisuun.
Juttutyypit:
- Kaksi tekstijuttua: Jokaisessa tekstivetoisessa jutussa on oltava etusivun otsikko, ingressi sekä mielekäs julkaisukuva, tekstijutussa vähintään 2 kuvaa. Haastatelluista henkilöistä pyritään saamaan jokaisesta julkaisukelpoinen kuva. Tekstijutun maksimimerkkimäärä on 3000. Tekstijuttu luetaan myös ääneen audioksi ja harjoitellaan hyvää spiikkaamista.
- Kuvareportaasi: toteuttaa ennalta harkittua teemaa ja sisältää myös mielekkäät kuvatekstit.
- Video: voi olla mobiililla toteutettu. Videouutisen enimmäispituus on 2 min. Videouutisen haastateltavien nimet ja tittelit sekä videon tekijätiedot sijoitetaan jutun sisään Tutkan tekstiplanssina.
Juttu on hyväksytty julkaisukelpoiseksi vasta, kun opettaja on sen hyväksynyt, ja kun opiskelija on itse päivittänyt oikeassa muodossa kaikkine elementteineen Tutkan julkaisujärjestelmään. Opiskelija tuottaa itse kaikki juttunsa elementit (teksti, kuvat, video, audion). Jotta juttu voidaan julkaista pääuutisena, sen etusivun valokuvan on oltava hyvä.
Kun kaikki neljä juttua ja toimituspäällikkövuoro on täytetty, opiskelija kokoaa jutuistaan portfolion, johon linkittää Tutkasta julkaistut jutut ja analysoi itse jokaisen niistä sekä kirjoittaa selostuksen ja arvion työstään toimituspäällikkönä. Tämän lisäksi opiskelija kirjoittaa arvion omasta työskentelystään ja antaa palautetta Tutkasta kokonaisuutena. Portfolion pituus on 2000–4000 merkkiä. Portfolio palautetaan Itslearningiin sille varattuun paikkaan 12.12. klo 9:00 mennessä arviointia varten.
TOIMITUSPÄÄLLIKKÖVUORO
Toimituspäälliköt vetävät julkaisua edeltävän viikon perjantaina ideointipalaverin omalle toimitusryhmälleen. Opettaja ei osallistu tähän palaveriin. Aika n merkitty lukujärjestykseen ja sille on varattu tila. Toimituspäälliköt johtavat myös toimituspalaveria, jossa ohjaava opettaja on paikalla. Siellä he jakavat keskenään opiskelijatoimittajat vastuulleen niin, että kukin auttaa vastuullaan olevia saamaan jutun valmiiksi perjantain julkaisuun mennessä. Toimituspäällikön on koko ajan tiedettävä, mikä on juttujen tilanne ja hän pitää yhteyttä ohjattaviinsa. Hän on vastuussa oman ryhmänsä juttujen valmistumisesta aikataulussa.
Julkaisupäivänä toimituspäälliköt päättävät yhdessä ohjaavan opettajan kanssa juttujen julkaisupaikan Tutkassa. Julkaisun jälkeen pidetään purku, jossa keskustellaan jokaisen jutun kohdalla lyhyesti seuraavista asioista:
- Jutun uutisarvo ja mielenkiintoisuus
- Otsikoinnit, ingressit, oikeakielisyys ja kielen lennokkuus, valokuvien laatu ja mielekkyys
- Videon tekninen ja ilmaisullinen toteutus
- Haastateltavien rooli osana juttua
- Jäikö jotakin oleellista puuttumaan? Olisiko jotakin turhaa voinut jättää pois?
Perjantain nopean purun lisäksi jokainen opiskelija saa julkaisupäivän aikana palautetta ohjaavalta opettajalta.
Opintojakso toteutetaan Tutkan toimituksessa. Opiskelijat toimittavat Tutkaa kahdessa ryhmässä, joka toinen viikko on ryhmän julkaisuvuoro välillä 16.9.-1.12.2022
Julkaisuprosessi koostuu neljästä tilanteesta: ideointipalaveri, toimituspalaveri, välipurku ja julkaisupäivä, joka sisältää purkutilanteen. Opiskelijan on toimitusvuorollaan osallistuttava aktiivisena toimijana jokaiseen näistä. Palavereihin tai julkaisuun ei voi osallistua etänä, mikäli sovitaan läsnäoloa vaativasta toteutuksesta. Toimitusvuoron vaihtamisesta on sovittava hyvissä ajoin etukäteen sijaisen ja kyseisellä julkaisuviikolla vastuuvuorossa olevan opettajan sekä toimituspäälliköiden kanssa. Tutkassa toimitaan kuten työpaikalla.
TOIMITUSRYTMI JA RYHMÄJAKO
PE ideointipalaveri 9-11/12-14
MA 9-11 toimituspalaveri
KE 10-11 välipurku
TO 9-16 julkaisu ja purku
Ryhmäjako ja toimituspäällikkövuorot näkyvät Itslearningissa.
Tehtävistä puuttuu osa tai ne on toteutettu julkaisukelvottomasti.
Opiskelija tuo valmistellun juttuidean toimituspalaveriin ja huolehtii sen saattamisesta julkaistavaksi aikataulun mukaan. Jutussa on selvä kärki, järkevä otsikko ja nosto. Se täyttää julkaistavalle jutulle asetetut muoto- ja sisältövaatimukset: Juttutyyppi on tilatun mukainen, sisältö noudattaa journalistin ohjeita ja on uutismainen. Jutussa esiintyy journalistinen tasapaino, ja jutulla on näkökulma. Opiskelija osallistuu palautekeskusteluihin purkutilanteissa. Hän hoitaa toimituspäällikkötyöskentelyn tehtävät vaaditulla tavalla.
Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.
Opiskelija esittelee huolellisesti valmistellun juttuidean ja huolehtii omatoimisesti sen julkaisemisesta aikataulun mukaan. Juttutyyppi noudattaa hyvin tilattua, jutulla on selkeä näkökulma ja sen kärki on kiinnostava ja otsikko houkutteleva. Jutun tekninen ja sisällöllinen anti on hyvä ja sillä on selkeä näkökulma. Opiskelijan osallistuminen palavereihin on aktiivista ja hänen panoksensa ryhmälle on merkittävä. Toimituspäällikkötyöskentely osoittaa vastuullisuutta ja aktiivisuutta sekä muiden jutuista annetut arvioinnit ovat rakentavia ja huolellisia.
Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.
Opiskelija esittelee omaperäisen ja houkuttelevan juttuidean toimituspalaverissa. Hän julkaisee juttunsa taitavasti ja mahdollisesti auttaa myös muita julkaisussa. Jutun kärki, otsikko ja nosto ovat erinomaiset ja herättävät käyttäjässä uusia ajatuksia ja erityisen kiinnostuksen perehtyä juttuun. Jutun sisältö osoittaa perusteellista tiedonhankintaa, tai sen haastateltavat ovat aiheen kannalta erityisen merkittäviä henkilöitä. Jutun näkökulma on omaperäinen tai erityisen kiinnostava. Jutun tekninen toteutus on luova ja erinomainen. Opiskelijan aktiivisuus palavereissa on merkittävää, hän on ryhmän kantava voima. Toimituspäällikkötoiminta on hyvin vastuullista ja omatoimista. Muiden jutuista annetut arvioinnit osoittavat paneutumista juttuideoihin ja antavat opetuksellisesti merkittäviä havaintoja tai parannusehdotuksia.
Jutun myöhästyminen julkaisupäivästä muusta kuin opettajien hyväksymästä syystä aiheuttaa ko. jutun osalta arvosanan laskun yhdellä numerolla.
Kurssin opettaja: Ari Welling, ari.welling@yle.fi
Kurssia hallinoi: Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi
Lähiopetus
turkuamk.itslearning.com: Uutistuotanto 2023
Opintojaksolla harjoitellaan innovaatiopedagogiikan mukaisista osaamisalueista erityisesti
kriittistä ajattelua, aloitteellisuutta ja ryhmätyötä.
Suomi
04.04.2023 - 31.05.2023
30.11.2022 - 14.04.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
H-5
AHOT-menettely: tuota opintojakson opettajalle työnäytteet, jotka vastaavat opintojakson
vaatimuksia.
Kukin opiskelija tutustuu uutistoimittajan työhön Yleisradiossa.
Opiskelijat harjoittelevat pienryhmissä uutistyöskentelyä ja tuottavat audio- ja videouutisia.
Jokainen opiskelija seuraa päivän toimittajan työtä Yleisradiossa. Opiskelijat kirjoittavat
päivästään Ylellä raportin - raportti saa kaikin mokomin sisältää myös audio- ja/tai
videosisältöä. Lisäksi pidämme palautepäivän, jossa ruodimme päivän tuloksia.
Kurssilla palautetaan mieleen jo aiemmin opitut uutistyön periaatteet, ja harjoitellaan niiden
soveltamista audioiden ja videoiden tekemisessä.
Opintojaksolla käydään läpi äänityksen, videokuvaamisen ja editoinnin perussäännöt.
Harjoittelemme uutisen tekemistä erilaisten laitteiden, kuten älypuhelimen avulla.
Aiheet, näkökulmat ja haastateltavat mietitään yhteisissä palavereissa uutiskriteereitä
noudattaen. Valmiit uutiset käydään läpi palautekeskusteluissa. Kritiikin saaminen on yhtä
tärkeää kuin sen antaminenkin.
Jokainen opiskelija tekee radiouutisen. Uutisvideot toteutetaan pareittain siten, että jokainen
opiskelija on mukana kahden uutisvideon tekemisessä. Kurssilla tehtyjä laatukriteerit
täyttäviä uutisvideoita julkaistaan Tutkassa.
Uutistuotantokurssin tavoitteena on antaa valmiudet käytännön uutistyötä varten. Kurssin
suoritettuaan opiskelija osaa toimittaa ja toteuttaa sekä uutisen radioon että televisioon.
Käymme läpi myös perinteisen televisiouutisen ja verkkovideon eroavaisuuksia.
Nopea tiedonvälitys asettaa haasteita toimittajalle. Päivittäisessä uutistyössä vaaditaan
sinnikkyyttä ja taitoa valita mikrofonin ääreen ja kameran eteen näkökulman mukaiset ja
asiantuntevat haastateltavat.
Radiouutisen tulee hyödyntää monipuolisesti äänikerronnan monia keinoja. Videouutisen
kuvakerronnan on oltava havainnollistavaa, oivaltavaa ja sisältöä tukevaa. Molempiin
välineisiin materiaali on editoitava nopeasti valmiiksi, jotta kuulijalle ja katsojalle voidaan
tarjota ajantasaista tietoa. Samalla pitää varmistaa, että journalismin taso säilyy korkealla ja
saadut tiedot pitävät paikkansa. Valmiin uutisen on tarjottava tieto yleisölle tiiviisti ja
selkeästi.
Opiskelija ei ole tuottanut kaikkia vaadittavia tehtäviä.
Opiskelija toteuttaa ohjeiden mukaisesti harjoitukset ajallaan. Ne vastaavat tehtävänantoa ja
sopivat määriteltyyn kontekstiin. Niiden tekninen ja sisällöllinen ilmaisu on kelvollista ja ne
tarjoavat oleellisen tiedon. Työpareina toteutettavissa harjoituksissa opiskelija vastaa omasta
työpanoksestaan yhteisen lopputuloksen eteen. Opiskelija osallistuu tunneilla keskusteluun
ja palautteenantoon.
Edellisen lisäksi opiskelijan harjoitukset käsittelevät mielenkiintoisia ja julkaisukelpoisia
aiheita. Opiskelijan panos oppitunneilla on rakentava ja oikealla tavalla kriittinen.
Opiskelijalla ei ole korvaamattomia poissaoloja kontaktiopetuksesta.
Edellisten lisäksi opiskelijan harjoitukset osoittavat erityistä kunnianhimoa aiheen,
haastateltavien tai asiaan perehtymisen osalta. Harjoitusten perusteella tehtyjä juttuja voi
tarjota median julkaistaviksi. Tekninen toteutus on moitteetonta, sisältö on houkuttelevaa ja
sujuvasti rakennettua. Opiskelijan osallistuminen kontaktitunneilla on erittäin aktiivista ja
rakentavaa eikä korvaamattomia poissaoloja ole lainkaan.
Vastuuopettaja
Antti Alanko (antti.alanko@turkuamk.fi)
Lähiopetus
Jaetaan ITS:ssä-
Opiskelu jakaantuu työpajatyyppiseen lähiopetukseen ja itsenäisiin tehtäviin. Valokuvausta harjoitellaan verkkoaineistojen pohjalta itsenäisesti. Kuvankäsittelyn opetus tapahtuu ATK-luokissa. Itsenäiset tehtävät opiskelija voi toteuttaa joko ATK-luokissa tai omalla koneellaan, edellyttäen että opiskelijalla on sama ohjelmistopaketti ladattuna. Itsenäiset valokuvatehtävät opiskelija voi toteuttaa omalla tai oppilaitoksesta lainaamallaan kameralla. Kirjallinen tai sähköinen oppimismateriaali jaetaan oppituntien aikana ja tallennetaan ITS.iin. Valmiit harjoitustyöt tallennetaan myös itslearning-alustalle.
Työpajatyöskentelyssä tärkeää on oman osaamisen kehittäminen vertaisoppiminen ja keskustelu muiden opiskelijoiden kanssa harjoitustöihin liittyvästä problematiikasta. Opettaja toimii työpajoissa tuutorina ja teknisenä tukena.
Jakson tehtävistä kootaan lopuksi portfolio, johon saa palautetta ja joka arvioidaan suorituksessa.
Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Portfolion voi jakson tavoitteiden mukaisesti koostaa myös itsenäisesti ja osoittaa oma osaaminen (AHOT).
Luennot kuvan sommittelusta ja kameran asetusten sekä lisälaitteiden käytöstä. Itsenäiset harjoitukset ja tekemällä oppiminen. Työpajat kuvankäsittelystä, jossa ryhmän jäsenet yhdessä työstävät harjoituskuvia sekä omia ottamiaan valokuvia oman suuntautumisvaihtoehdon mukaisissa käyttötilanteissa. Jakson tehtävistä koostetaan lopuksi portfolio.
Osallistuminen verkkoluentoon tai tämän tallenteen katsominen. Itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät, joista opintojakson lopussa koostetaan portfolio. Portfolioon saa palautetta ja se arvioidaan
Opintojaksolla opiskelijat oppivat perustiedot valokuvauksesta, digikameran käytöstä ja sen ominaisuuksista. Lisäksi opintojaksolla käsitellään kuvankäsittelyn perusteet ja kuvankäsittelyohjelman käyttöä.
Valokuvausosiossa perehdytään kameran käyttämiseen, erilaisiin kuvatyyppeihin, digitaalisen valokuvan säätöihin ja tekniikkaan, kuvalliseen ideointiin, sekä ammattialakohtaisiin kuvakäytänteisiin.
Kuvankäsittelyosiossa tutuiksi tulevat kuvan peruskäsittely ja sävyjen säätäminen, häviämättömän kuvamuokkauksen periaate, sisällön tunnistavat retusointityökalut, maskit, tasot, sekoitustilat, taustan poistaminen kuvasta, kuvayhdistelyt ja kuvamanipulaatioiden tekeminen.
Opiskelija ei ole suorittanut lainkaan oppimistehtäviä ja portfolio palauttamatta. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on palauttanut portfolion, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.
Opiskelija on palauttanut portfolion ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.
Opiskelija on palauttanut portfolion, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä valokuvauksen ja kuvankäsittelyn teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Opintojakson vastuuopettajat: Milla Järvipetäjä ja Pia Oförsagd
Etäopetus
Opintojakso toteutetaan kokonaan Itslearningin työtilassa.
Kurssi sisältää Vastuullinen median oppija 2 op:n ja Vastuullinen median työelämä 3 op:n osiot. Voit tehdä jomman kumman osion tai molemmat, jolloin kokonaisuus on yhteensä 5 op.
Kurssilla pohditaan alla olevia kysymyksiä ja tehdään vastuullinen mediateos ja/tai vastuullinen mediateko.
- Miten suoritan vastuullisen mediateon?
- Miten valmistan vastuullisen mediateoksen tai mediatuotteen?
- Millainen on vastuullinen medianomi?
- Millainen on kestävä media-alan oppimisympäristö?
- Määrittääkö vastuullisuus mediateosten aiheenvalintaa ja/vai/tai käsittelytapaa?
- Miten kestävä kehitys on tullut näkyviin media-alan opinnoissasi?
- Miten vastuullinen media-alan työryhmä työskentelee?
- Miten vastuullinen media-alan opettaja toimii?
- Miten vastuullinen media-alan opiskelija toimii?
- Millaisia kestävän kehityksen tarpeita on media-alan työharjoittelupaikassasi?
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 30.04.2023
1 - 80
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Kupittaan kampus
5 op
5 op
H-5
Tällä kurssilla tutustut siihen, millaista on vastuullinen viestintä, journalismi, markkinointi, elokuva tai televisio.
Opintojakso ei ole aikaan ja paikkaan sidottu – voit tehdä sen haluamanasi aikana palauttamalla tehtävät viimeistään 31. toukokuuta 2023.
Kurssi on osa media-alan koulutuksen kehittämiseen tähtäävää kansainvälistä SUMED-hanketta (Sustainable multidimensional media contents), jossa media-alan koulutus on mukana. Kurssin aikana tekemäsi oppimistehtävät antavat arvokasta taustatietoa media-alan koulutuksen ja työelämän kehittämisen tarpeista.
--
Kurssi kuuluu media-alan opintoihin ja sen voi sijoittaa omaan henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan kohtiin:
Hanke- tai tilausprojekti
Projektiopinnot
Vaihtoehtoiset ammattiopinnot
Vapaasti valittavat opinnot
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä puuttuu kokonaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut perehtyneisyyttä media-alan koulutuksen sekä työelämän vastuullisuuskysymyksiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti.
Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi, 0400723161
Rami Kallio, rami.kallio@turkuamk.fi, 0505985258
Lähiopetus
turkuamk.itslearning.com: Videjournalismi_Kevät2023
Opintojaksolla harjoitellaan innovaatiokompetensseja: luovuutta, ryhmätyötaitoja, aloitteellisuutta, verkostoitumista ja kriittistä ajattelua. Opintojakson tehtävät edellyttävät itsenäistä ja luovaa työskentelyä sekä vastuun ottamista ryhmän työskentelyssä sekä palautteen annossa, kriittinen ajattelu näyttäytyy televisiojournalismin esitelmien laatimisessa ja verkostoituminen tapahtuu työskentelemällä kontaktissa haastateltaviin.
Opintojaksolla arvioidaan harjoitukset, tuotanto ja työraportti.
Suomi
27.02.2023 - 31.05.2023
30.11.2022 - 31.03.2023
12 - 24
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
AHOT-menettely: opiskelija toimittaa Ailiolle 3-5-minuuttisen haastatteluperustaisen videon ja siihen liittyvän työraportin, joka sisältää seuraavat asiat:
- Haastattelujutun julkaisukonteksti, kenelle ja missä se on tehty ja julkaistu?
- Oma rooli tuotannossa, mitä opiskelija on tehnyt tuotannon aikana?
- Arvio omasta työskentelystä: mihin on tyytyväinen, mitä haluaisi parantaa ja miksi, mitä oppi prosessissa?
- Arvio lopputuotteesta: minkä arvosanan antaisi itselleen ja miksi?
Tiedonhankinta, käytännön harjoittelu kamerakalustolla ja haastateltavien kanssa, esitelmien valmistelu ja pitäminen opetusryhmälle, oman jutun käsikirjoittaminen, kuvaaminen, editointi ja julkaiseminen, palautteen anto ja kirjallinen ilmaisu loppuraportissa.
- Johdantoluento haastattelumetodista ja siihen liittyvä harjoitus
- Kuvattu haastatteluharjoitus kontaktituntien aikana ja siitä annettu ja saatu palaute.
- Ryhmäesityksen valmistaminen ja pitäminen ennalta annetusta haastatteluohjelmasta
- Haastattelujutun käsikirjoitus: haastateltavan valinta, kuvauspaikka, kuvakerronta ja haastattelukysymykset.
- Haastattelujutun kuvaus ja editointi.
- Palautteen anto muiden haastattelujutuista
- Analyyttinen työraportti omasta toiminnasta ja toisten haastatteluesitelmistä.
Opintojaksolla keskitytään erääseen journalismin perusasioista, haastatteluun. Opiskelija syventää aikaisempaa osaamistaan haastattelukysymysten laatimisessa, kykenee valitsemaan haastateltavat tarpeellisiin rooleihin jutun kokonaisuudessa ja toteuttamaan haastattelun kameran edessä. Opintojaksolla analysoidaan television haastatteluperusteisia ohjelmia kevään 2023 tarjonnasta vastaamalla ennalta annettuihin kysymyksiin. Kukin opiskelija käsikirjoittaa ja toteuttaa työparin kanssa oman haastattelujutun.
Tehtäviä puuttuu.
Opiskelija toteuttaa julkaisukelpoisen haastatteluharjoituksen. Opiskelijan televisiojournalismin esitelmä täyttää tehtävänannon vaatimukset. Opiskelija suunnittelee, käsikirjoittaa synopsiksen ja käsikirjoituksen sekä toteuttaa julkaisukelpoisen haastattelujutun. Opiskelija kuvaa työparilleen tai itselleen julkaisukelpoisen jutun. Opiskelijan toiminta prosessin aikana on eettisesti kestävää ja hän suoriutuu tehtävistä kelvollisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti palautteeseen. Opiskelijan työraportti on kieleltään sujuvia ja sisällöltään asiallinen.
Opiskelija osoittaa haastatteluharjoituksessa hallitsevansa kameran, valaisun, äänityskaluston sekä vuorovaikutuksen haastateltavan kanssa. Opiskelijan televisiojournalismin esitelmä osoittaa perehtyneisyyttä aiheeseen. Opiskelijan haastattelujuttu on synopsiksen, käsikirjoituksen ja toteutuksen osalta mielenkiintoinen, visuaalisesti onnistunut ja äänellisesti siisti. Jutun sisältö kertoo asiasta mielenkiintoisesti. Jutun kuvakerronta on sujuvaa. Opiskelija osoittaa työskentelyssään ammattimaisuutta. Opiskelijan toiminta on prosessin aikana eettistä, ammattimaista ja omatoimista. Opiskelija osallistuu palautteeseen rakentavasti ja kriittisesti. Opiskelijan työraportti on analyyttinen ja se osoittaa sujuvaa kirjoittamisen taitoa.
Opiskelija osoittaa haastatteluharjoituksessa suvereenia välineiden ja ilmaisun hallintaa. Opiskelijan televisiojournalismin esitelmä on oivaltava ja uusia näkökulmia esittelevä. Opiskelijan haastattelujuttu koskettaa katsojaa ja herättää erityistä mielenkiintoa käsiteltyä aihetta kohtaan. Sen synopsis herättää lukijan mielenkiinnon ja esittelee haastateltavan elävästi. Käsikirjoitus on tarkkaan suunniteltu ja toteutuskelpoinen. Jutun aihepiiri, henkilö tai kuvaustapa erityisen haastava ja osoittaa opiskelijalta tavanomaista suurempaa paneutumista. Jutun tekninen ja toteutus on vaikuttava ja työskentelyote on ammattimainen. Opiskelija antaa erinomaista palautetta muiden jutuista. Opiskelijan työraportti on oivaltava ja ilmaisultaan erinomainen. Korkeimman arvosanan voi saada vaikka kaikki kohdat eivät edellyttäisi sitä.
Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi, 04007323161
Lähiopetus
Kuvausharjoitus on oltava suoritettuna.
Synopsis, käsikirjoitus, pitsaus, tuotanto ja työraportti arvioidaan osasuorituksina. Painopiste on valmiin tuotannon arvioinnissa. Siinä arvosana muodostuu oman työtehtävän perusteella.
Kuvausharjoitukset, oman tuotannon ennakkotutkimus ja valmistelu. Synopsis ja sen pitsaus. Tuotantoprosessi ja palautteenanto.
Innovaatiokompetensseista opintojaksolla harjoitellaan kaikkia osa-alueita: luovuutta, oma-aloitteisuutta, ryhmätyötaitoja, kriittisyyttä ja verkostoitumista.
Harjoitukset arvioidaan itsenäisinä suorituksina. Jokaisessa osa-alueessa aikataulusta myöhästyminen laskee suorituksen arvosanaa.
Painopiste on kuitenkin videoreportaasin tuotannossa ja opiskelijan ammattiroolin arvioinnissa sen toteutuksessa.
Suomi
01.01.2023 - 30.04.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
12 - 24
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
AHOT-menettely: opiskelija osoittaa aikaisemmin toteuttamallaan videoreportaasin tuotannolla osaavansa opintojakson oppimistavoitteet. Osaaminen osoitetaan kirjoittamalla analyyttinen työraportti omasta ja työryhmän toiminnasta ja liittämällä siihen videolinkki, josta käy ilmi, että opiskelija on itse ollut keskeisessä tehtävässä videon suunnittelussa ja toteutuksessa.
1. KUVAA JA EDITOI SUJUVA PROSESSI: Hyödynnä toteutuksessa laaja-alaisesti kuvakokojen vaihteluita huomioiden sujuva leikkautuvuus. Tee myös ns. liikeleikkauksia eli leikkauksia keskeltä liikettä. Valitse jokin yksinkertainen prosessi (esim. kahvin keitto, urheilusuoritus, käsityö) ja kuvaa se niin, että tuloksena on mahdollisimman havainnollinen ja ytimekäs audiovisuaalinen kokonaisuus.
2. OMAN 3-7-MINUUTTISEN DOKUMENTAARIN TAI REPORTAASIN SYNOPSIS.
3. OMAN SYNOPSIKSEN PITSAUS
4. KAKSIPALSTAINEN KÄSIKIRJOITUS TUOTANNOSTA. Käsikirjoitus on toteuttamisvalmis kokonaisuus, jossa olet varmistanut henkilöiden ja kuvauspaikkojen suostumuksen
5. DOKUMENTAARIN TAI REPORTAASIN TUOTANTO, jossa kukin opiskelija on vastuullisessa työtehtävässä. Tuotanto- ja editpalavereissa saat tukea opettajilta.
6. TYÖRAPORTTI TUOTANNOSTA: Jokainen opiskelija kirjoittaa henkilökohtaisen raportin, jossa esittelee tehtävänsä tuotannossa ja analysoi onnistumisensa niissä. Raporttiin on mahdollista myös kertoa ryhmän muiden jäsenten toiminnasta.
Opintojakso sisältää luentoja, kuvausharjoituksen ja oman tuotannon suunnittelun sekä toteutuksen joko pienryhmässä tai yksin. Opettajat tuutoroivat prosessia. Synopsista muokataan yhteisissä toimituspalavereissa ja valmista käsikirjoitusta edeltää myös tapaaminen työryhmän ja opettajan kanssa. Opettajat kommentoivat teoksia editpalavereissa. Valmiit teokset julkaistaan Tutka.pro -julkaisussa.
Osatehtäviä on tekemättä tai tuotanto ei ole julkaisukelpoinen.
Opiskelija suorittaa kuvausharjoituksen. Hän tuottaa toteuttamiskelpoisen synopsiksen, jonka faktat hän on tarkistanut ja sopinut kuvausluvat. Opiskelija osallistuu käsikirjoitusprosessiin. Opiskelija täyttää tehtävänsä kuvausryhmän jäsenenä ja osallistuu suunnittelu- ja palautetilanteisiin rakentavasti. Toteutettu dokumentaarinen juttu on julkaisukelpoinen. Opiskelija palauttaa asiallisen työraportin.
Lisäksi opiskelijan synopsis tuottaa mielekästä tietoa, kiinnostavan tarinan tai esittelee yleisesti merkittävän henkilön, paikan tai tapahtuman. Käsikirjoitus on tarkka ja realistinen. Opiskelija osoittaa tuotannossa ammattimaisuutta ja vastuullisuutta. Hän kykenee suunnitelmalliseen työhön ja noudattaa annettuja aikatauluja. Opiskelijan työskentely tuotannossa on vastuullista ja eettisesti kestävää. Hänen antamansa palaute on erityisen analyyttistä ja samalla rakentavaa. Toteutettu dokumentaarinen juttu on teknisesti, ilmaisullisesti ja sisällöllisesti hyvä ja se painottuu toimintaan, ei puheeseen. Työraportti on analyyttinen ja oikeakielinen.
Lisäksi opiskelijan synopsis tuottaa uutta tietoa, sen dramaturginen suunnitelma on erityisen hyvä tai tarina emotionaalisesti koskettava. Synopsis on kunnianhimoinen ja kuitenkin realistinen. Päähenkilön esittely herättää lukijassa mielenkiinnon ja halun nähdä dokumentaarinen juttu toteutettuna. Käsikirjoitus sisältää kiinnostavia ja luovia ratkaisuja ja se on huolellisesti suunniteltu ja viimeistelty kokonaisuus. Opiskelija osoittaa tuotannossa erityistä vastuullisuutta ja toteuttaa luovia ammattimaisia ratkaisuja hankalissakin tilanteissa. Hän kykenee ohjaamaan ja organisoimaan oman ryhmänsä toimintaa rakentavasti ja analyyttisesti. Hän tekee erityisen ahkerasti työtä vaikeuksista välittämättä. Hänen antamansa palaute vie opetusta eteenpäin ja lisää kaikkien yhteistä osaamispääomaa. Toteutettu dokumentaarinen juttu sisältää erityisen taidokkaita teknisiä, ilmaisullisia tai sisällöllisiä elementtejä ja se on valmis tarjottavaksi televisioon tai elokuvafestivaaleille. Työraportti on tarkka ja asiallisen kriittinen omaa ja kokonaisuutta kohtaan.
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Lähiopetus
Suomi
20.01.2023 - 26.02.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Lähiopetus
Suomi
28.02.2023 - 06.04.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Vastuuopettaja: Timo Närä (timo.nara@turkuamk.fi)
Lähiopetus
Suomi
12.09.2022 - 14.10.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 25
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
Opintojakso koostuu kuudesta luennosta ja niiden pohjalta toteutettavasta tehtävästä. Mukana on myös ulkopuolisia luennoitsijoita, jotka tuovat tuoreen ja aidon tuulahduksen työelämästä.
Tehtävät koostuvat tunneilla keskustelluista asioista, mutta tutustumalla materiaaleihin ja itse opiskelemalla pääset jyvälle ja opintojakso on mahdollista suorittaa, vaikket jokaiselle lähikerralle pääsisikään osallistumaan.
Deadlinen jälkeen palautetut tehtävät arvioidaan alennetuin arvosanoin. Opintojakson loppuarvosana koostuu kuuden tehtävän arvosanojen keskiarvosta. Kaikki tehtävät on palautettava opintojakson läpäistäkseen.
Opintojakso suunnattu ensisijaisesti ryhmän PMEDIS21 journalismin opiskelijoille.
Opintojaksolla käydään läpi viestinnän keskeiset käsitteet. Oleellista on ymmärtää erilaisten yhteisöjen (yritykset, julkisyhteisöt, yhdistykset, seurat, jne.) viestinnälliset tarpeet ja löytää toimivia keinoja tehokkaan viestinnän toteuttamiseen. Opintojaksolla harjoitellaan mediatiedotteen tekemistä, tutustutaan tiedotustilaisuuteen viestinnän työkaluna ja perehdytään laajasti erilaisiin viestintäammattilaisen käytössä oleviin keinoihin.
Opintojakso toteutetaan läsnä Lemminkäisenkadun kampuksella seuraavalla aikataululla:
Opetus läsnä:
13.9. klo 9-12: LEM_B152 Tägi
15.9. klo 9-12: LEM_B161 Ahti
20.9. klo 9-12: LEM_B156 Luuppi
4.10. klo 9-12: LEM_B156 Luuppi
11.10. klo 9-12: LEM_B156 Luuppi
12.10. klo 9-12: LEM_B170 Sampo
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä viestintäammattilaisen roolin muuttuvassa työelämässä
- määritellä viestintäalan keskeiset käsitteet sekä ymmärtää viestinnän taustalla vaikuttavat teoriat ja mallit
- viestiä omasta persoonasta, työstä, projektista, hankkeesta, yhteisöstä tai muusta toiminnasta tehokkaasti
Opiskelija tekee annetut tehtävät ja osoittaa niissä ymmärtävänsä, mistä viestinnän perusteissa on kyse.
Opiskelija tekee annetut tehtävät hyvin, ja osoittaa niissä ymmärtävänsä, miten viestiä tehokkaasti ja toimivasti. Opiskelija ymmärtää kohderyhmää ja muokkaa viestintäänsä sen mukaiseksi.
Opiskelija tekee annetut tehtävät huolella, osoittaa oma-aloitteisuutta aihevalinnoissaan sekä ymmärtää, mitä viestintä on. Opiskelija ymmärtää kohderyhmää ja muokkaa viestintäänsä sen mukaiseksi. Opiskelija ottaa huomioon eri viestintäkanavat ja niiden lainalaisuudet, sekä mukauttaa viestintäänsä sujuvasti eri kanaviin.
Johanna Ailio, johanna.ailio@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali ja lähdekirjallisuuden listaus ovat tarjolla verkko-oppimisalustalla turkuamk.itslearning.com Visuaalinen kulttuuri ja media-analyysi.
Omaehtoisesti perustettu lukupiiri tai keskusteluryhmä voi olla avuksi tehtävien ymmärtämisessä.
Jokainen tehtävä arvioidaan erikseen ja opintojakson arvosana muodostuu viiden hyväksytyn tehtävän keskiarvosta, joka pyöristetään ylöspäin.
Opiskelijan tulee osoittaa ymmärtävänsä kussakin tehtävässä käytetyt käsitteet. Hänen tulee soveltaa näitä omassa tuotoksessaan, joka on teksti tai valokuva tehtävästä riippuen.
Suomi
08.09.2022 - 28.11.2022
01.08.2022 - 07.11.2022
12 - 80
Taideakatemia
Media-alan koulutus
Paikasta riippumaton
H-5
AHOT-menettely, jolla osoitetaan jonkun toisen korkeakoulun vastaavan tai lähes vastaavan opintojakson suoritus.
Opiskelija osoittaa itseohjautuvuutta, kriittisyyttä ja luovuutta soveltaessaan teoriatekstejä käytäntöön. Hänen on kyettävä analysoimaan lukemaansa ja asettamaan se oikeaan kontekstiin.
Kukin tehtävä on yhden opintopisteen laajuinen ja opiskelija valitsee tarjonnasta viisi itseään kiinnostavaa tehtävää. Opintojakson suoritus vaatii siis, että viisi tehtävää on palautettu hyväksytysti.
Opiskelija saa jokaisesta tehtävästä henkilökohtaisen palautteen.
Tehtävät käsittelevät seuraavia teorioita ja tutkimusmenetelmiä:
1. Representaatio
2. Metafora-analyysi
3. Semiotiikka
4. Mainosanalyysi
5. Merkityksellistäminen
6. Diskurssianalyysi
7. Argumentaatioanalyysi
Itslearningissa oleva oppimisympäristö tarjoaa teoriaosuudet, joihin opiskelija perehtyy. Näiden tekstien perusteella kukin opiskelija tekee viisi soveltavaa tehtävää, joiden avulla hän osoittaa ymmärtäneensä media-analyysin ja visuaalisen kulttuurin keskeisiä teorioita ja tutkimusmenetelmiä.
Opiskelija ei ole tehnyt kaikkia tehtäviä tai ne / osa niistä on ymmärretty selkeästi väärin. Käsitteitä ei käytetä oikein eikä oikeassa kontekstissa.
Opiskelija osoittaa ymmärtäneensä teoriateksteissä käytetyt käsitteet oikein ja pystyy tuottamaan niiden perusteella soveltavan tehtävän. Hän noudattaa tehtävänantoja tarkasti ja käyttää tekstissä esiintyviä käsitteitä oikein. Esseetehtävien kieli ja tekstin jäsentely ovat ehjiä. Kuvalliset tehtävät todistavat käsitteiden sisäistämisestä.
Edellisen lisäksi opiskelijan tuottamat tehtävät osoittavat analyyttisyyttä ja kriittisyyttä. Hän todistaa ymmärtäneensä kaikki käsitteet ja käyttää niitä omassa tekstissään luontevasti. Esseetehtävien kieli on huolellista ja jäsennys looginen. Kuvalliset tehtävät ovat huolellisia ja osoittavat käsitteiden sisäistämisen lisäksi luovaa ajattelua sekä teknistä osaamista.
Edellisen lisäksi opiskelijan palauttamat tehtävät tuottavat uusia oivalluksia ja / tai osoittavat erinomaista kriittistä ajattelua myös teoriatekstien käsitteitä kohtaan. Esseetehtävien kieli on täsmällistä ja jäsennys erinomainen. Kuvalliset tehtävät osoittavat poikkeuksellisen luovaa ajattelua, huolellista ja teknisesti taitavaa toteutusta tai vahvaa persoonallista otetta.
Vastuuopettaja Antti Alanko
Lähiopetus
jaetaan itslearning-kurssilla
Alustusluennot ja niihin liittyvät oppimistehtävät
Laajempi harjoitustyö
toimeksiantojen kautta oppiminen
Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
09.05.2022 - 30.11.2022
0 - 20
Taideakatemia
Media-alan koulutus
H-5
AHOT/portfolio
Innopeda
Alustusluennot
Harjoitustyöt yksin ja ryhmässä.
Työpajoja ja etätehtäviä
Jaksolla on monta tiivistä työpajaa, joissa aina yksi selkeä teema.
Lopuksi jokainen osallistuja toteuttaa yhden laajemman soveltavan tehtävän, joka arvioidaan.
Opiskelija tutkii medioiden ominaisuuksia ja perehtyy junior-AD:n toimenkuvaan ratkomalla erilaisia yritysten tai yhteisöjen toimintaan liittyviä ongelmia, joihin voidaan vaikuttaa markkinointiviestinnällä. Harjoitustyöt sisältävät perehtymistä ja reagointia toimeksiantoihin, ideointia, graafista muotoilua, typografiaa, mediatekniikoita, kuvankäsittelyä ja vektorigrafiikkaa.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.
