Hae opintojaksoa nimellä:	op	1	2	3	4	1S	1K	2S	2K	3S	3K	4S	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2
PERUSOPINNOT	70
Ammatillinen kasvu
Ammattikorkeakoulu oppimisympäristönä	1
Ammatillinen kasvu 1	1
Ammatillinen kasvu 2	1
Ammatillinen kasvu 3	1
Ammatillinen kasvu 4	1
Tutkimus ja kehittäminen
Tietotekniikka ja tutkimustoiminnan perusteet	5
Tutkimustoiminta ja kehittämistoiminta	5
Perusopinnot I
Suomen kieli ja viestintä	3
Svenska i arbetslivet
Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation	1
Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation	2
English Professional Skills, B2	3
Ensiapu	1
Perusopinnot II. Sosiaalialan ammatillisen työn lähtökohdat
Johdanto sosiaalialaan	5
Suomalainen elämä, arki ja yhteiskunta	5
Johdanto hyvinvointipalvelujärjestelmään	5
Perusopinnot III. Sosiaalialan asiakastyön perusteet
Ammatillinen vuorovaikutus ja etiikka	5
Asiakastyön prosessi	5
Yhteisöt, ryhmät ja elämäntavat	5
Perusopinnot IV. Sosiaalialan asiakasryhmät ja asiakastyö
Sosiaalityö ja ohjaustyö	5
Kasvatustyö ja lastensuojelu	5
Kulttuurisensitiivinen ja yhteisöllinen työ	5
		57	11	1	1	28.5	28.5	5.5	5.5	0.3	0.7	1	14.3	14.3	14.3	14.3	2.8	2.8	2.8	2.8	0	0.3	0.3	0.3	0.5	0.5
AMMATTIOPINNOT	45
Johtaminen ja yrittäjyys
Kunta palvelujen tuottajana	5
Yrittäjyys hyvinvointipalveluissa	5
Työyhteisötaidot ja viestintä	5
VALINNAISET AMMATTIOPINNOT (Valitaan opintoja 30 op)
Aikuissosiaalityö (Valitaan opintoja 30 op)
Aikuissosiaalityön perusteet
Aikuissosiaalityön perusteet	5
Aikuissosiaalityön asiakasryhmät ja palvelujärjestelmä	5
Sosiaalityön eettiset kysymykset	5
Aikuissosiaalityön menetelmät
Aikuissosiaalityön työmenetelmät	5
Oma ohjaustyön prosessi	5
Osallistavat menetelmät	5
Varhaiskasvatus (Valitaan opintoja 30 op)
Varhaiskasvatuksen perusteet
Varhaiskasvatuksen lähtökohdat	5
Varhaiskasvatuksen pedagogiikka	5
Leikki ja lapsen toiminnan havainnointi	5
Varhaiskasvatustyön syventävät opinnot
Sosionomi varhaiskasvattajana ja perheen tukena	5
Sosionomin osaaminen erityiskasvatuksessa	5
Pedagogiset työ- ja toimintatavat	5
Lastensuojelu (Valitaan opintoja 30 op)
Ennaltaehkäisevä lastensuojelutyö
Ennaltaehkäisevän lastensuojelutyön perusteet	5
Työskentely lasten ja lapsiryhmien kanssa	5
Ennaltaehkäisevän lastensuojelutyön menetelmät	5
Lapsi ja perhekohtainen lastensuojelutyö
Lapsi ja perhekohtaisen lastensuojelutyön perusteet	5
Lapsi lastensuojelun asiakkaana	5
Perhe- ja verkostotyö	5
Toiminnalliset menetelmät
Toiminnallinen asiakastyö
Toiminnalliset menetelmät sosiaalialalla	5
Toiminnallinen ryhmätyö	5
Toiminnallisen ryhmätyön soveltaminen	5
Toiminnallinen työskentely nuorten kanssa
Toiminnalliset menetelmät nuorten kanssa tehtävässä työssä	5
Koulu nuoren kasvuympäristönä	5
Nuorten ryhmätoiminnan ohjaaminen	5
		0	70	65	0	0	0	35	35	21.7	43.3	0	0	0	0	0	17.5	17.5	17.5	17.5	0	21.7	21.7	21.7	0	0
VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT	30
HARJOITTELU	45
Perusopintojen harjoittelu
Asiakastyön projektiharjoittelu	5
Asiakastyön harjoittelu	10
Ammattiopintojen harjoittelu
TKI ja/tai palvelutoiminnan projekti -harjoittelu	5
Esimiestyön tai vaativan asiakastyön harjoittelu	10
Syventävien ammattiopintojen harjoittelu
Syventävien ammattiopintojen harjoittelu	15
		15	5	10	15	7.5	7.5	2.5	2.5	3.3	6.7	15	3.8	3.8	3.8	3.8	1.3	1.3	1.3	1.3	0	3.3	3.3	3.3	7.5	7.5
OPINNÄYTETYÖ	20
Opinnäytetyön suunnittelu	5
Opinnäytetyön tietoperusta	5
Opinnäytetyön tulokset	5
Opinnäytetyön raportointi	5
		0	4	6	10	0	0	2	2	2.67	3.33	10	0	0	0	0	1	1	1	1	1	1.67	1.67	1.67	5	5
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi		72	90	82	26	36	36	45	45	28.3	53.7	26	18.1	18.1	18.1	18.1	22.6	22.6	22.6	22.6	1	27.3	27.3	27.3	13	13

Koulutuksen kuvaus

KOULUTUKSEN NIMI
Sosiaalialan koulutus Turun ammattikorkeakoulussa on osa sosiaali- ja terveysalan koulutusta.

TUTKINTO
Tutkintonimike on sosionomi (AMK).

LAAJUUS (OP, VUOSI)
Sosionomi (AMK) -tutkinnon laajuus on 210 opintopistettä. Tutkinnon suoritusaika on noin 3 vuotta (monimuotototeutus) tai 3,5 vuotta (päivätoteutus).

KOULUTUKSEN TAVOITE
Turun ammattikorkeakoulun sosionomitutkinnon osaamistavoitteet perustuvat valtakunnalliseen sosiaalialan koulutuksen kompetenssianalyysiin ja Turun ammattikorkeakoulun innovaatiokompetensseihin. Turun ammattikorkeakoulun innovaatiokompetenssit löytyvät osoitteesta http://messi/opiskelu/17/17.3/Sivut/etusivu.aspx.
Näitä kuvauksiayhdistämällä on päädytty seuraavanlaisiin osaamistavoitteisiin:

Sosiaalialan eettinen osaaminen.
Sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet kuten vastuullisuus,kestävä kehitys ja yksilön ainutkertaisuuden kunnioittaminen.
Asiakastyön osaaminen
Ammatillinen vuorovaikutus, ohjaaminen ja tiimityö .
Palvelujärjestelmäosaaminen
Hyvinvointipalvelujen palvelujärjestelmät ja lainsäädäntö, palveluohjaus ja moniammatilliset verkostot.
Kriittinen ja osallistava yhteiskuntaosaaminen
Yksilön ja yhteiskunnan välinen suhde, osallisuus,sosiaaliset ongelmat ja marginalisaatio.
Tutkimuksellinen kehittämisosaaminen ja innovatiivisuus
Reflektiivinen,tutkiva ja kehittävä työote sekä projektitoiminta.
Johtamisosaaminen
Lähijohtaminen ja yritystoiminnan perusteet.
Kansainvälisyysosaaminen.
Kielitaito, viestintätaidot ja monikulttuurisuus sekä EU-ulottuvuus.
KOULUTUKSEN RAKENNE JA SISÄLTÖ


Opinnot järjestetään moduuleina, jotka jakautuvat opintojaksoihin. Opiskelu alkaa perusopinnoilla, joissa korostuvat oppimisen ja tiedonhankinnan taidot, kielitaito sekä ammatillinen perusosaaminen. Ammattiopinnot sisältävät sosiaalialan keskeisen tieto- ja taitoperustan. Opintoihin sisältyy teoreettista ja käytännöllistä opiskelua. Loppuvaiheen opintoihin sisältyy valinnaisia ammattiopintoja, niihin liittyvää harjoittelua sekä opinnäytetyö. Tutkinto sisältää myös vapaasti valittavia opintoja.

Vuositeemat kuvaavat osaamisen kehittymistä opintojen kuluessa. Vuositeemat ovat orientaatio sosiaalialaan ja kasvun tukeminen; sosiaalialan asiakastyö ja yhteisöllisyys; hallinnollinen työ ja ammatillisen osaamisen syventäminen sekä sosiaalialan työn kehittäminen.

SUUNTAUTUMISET, ERIKOISALAT JA PÄTEVYYDET
Valinnaisissa ammattiopinnoissa syvennytään ammatillista asiantuntemusta edellyttävään tehtäväkokonaisuuteen ja sen kehittämiseen. Valinnaisia ammattiopintoja ovat varhaiskasvatustyön, lastensuojelutyön, aikuissosiaalityöhän ja toiminnallisiin menetelmiin liittyvät moduulit. Varhaiskasvatustyön opinnot mahdollistavat lastentarhanopettajan kelpoisuuden saamisen.

OPINNÄYTETYÖN KUVAUS
Opinnäytetyön laajuus on 20 op.

ARVIOINTI JA PALAUTE
Arvioinnin lähtökohtana on osaamiskartassa kuvattu osaaminen. Eri osaamisalueiden tavoitteista on johdettu moduulit ja opintojaksot sekä niiden tavoitteet. Opintojaksoissa arvioidaan saavutettua osaamista. Saavutettavan osaamisen tasot kuvataan opintojaksojen toteutussuunnitelmissa.

Arviointi sisältää opiskelijan itsearviointia, vertaisarviointia, työelämästä saatavaa palautetta (esimerkiksi harjoittelun yhetydessä) sekä opettajien suorittamaa arviointia. Itsearviointia ja vertaisarviointia tehdään muun muassa opiskelijan ammatillisen kasvun ohjauksen ja opintojaksojen arvioinnin yhteydessä. Opiskelija saa palautetta osaamisestaan opintosuoritustensa perusteella ja tuutoroinnin yhteydessä ammatillisen kasvun ryhmissä. Osaamista arvioidaan opintojaksoissa yksilö- ja ryhmämuotoisilla tenteillä ja oppimistehtävillä. Arviointi tapahtuu numeerisesti ja sanallista palautetta antaen. Opiskelijat arvioivat opetusta ja opetusjärjestelyjä opintojaksojen jälkeen sekä lukukausittain palautepäivinä.

KANSAINVÄLISTYMINEN
Jokainen opiskelijasisällyttää omaan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaansa vähintään 15 opintopistettä vieraskielisiä tai monikulttuurisia opintoja osana tutkintoaan. Näitä ovat muun muassa:

· ulkomailla tapahtuva harjoittelu tai vaihto-opiskelu
· osallistuminen International Semester -ohjelman kursseihin.
· vieraskielisen oppimateriaalin tai oppimistehtävän suorittaminen
· harjoittelu monikulttuurisessa toimintayksikössä (vieraskieliset päiväkodit, maahanmuuttajayhteisöt tms.)
· toiminta kv-tuutorina
· vieraskieliset vapaasti valittavat opinnot
· muut mahdolliset opinnot.

URAMAHDOLLISUUDET
Koulutus antaa laaja-alaiset valmiudet työskennellä sosiaalialalla ja laajemminkin hyvinvointipalveluissa erilaisissa ohjaus-, kasvatus-, suunnittelu- ja kehittämistehtävissä. Tutkinnon suorittaneella on myös perusvalmiudet esimiestyöhön ja yrittäjänä toimimiseen.

ESIMERKKEJÄ TEHTÄVÄNIMIKKEISTÄ
Sosionomi (AMK) tukee yksilöiden, ryhmien ja yhteisöjen hyvinvointia. Työ on eri-ikäisten ja erilaisissa elämäntilanteissa olevien ihmisten kasvun tukemista ja ohjausta, sosiaaliturvaan liittyvää ohjausta, yhteisöjen vahvistamista, syrjäytymisen ehkäisyä ja yhteiskunnallista vaikuttamista.Sosionomi (AMK) voi toimia yrittäjänä tai yrityksen palveluksessa, samoin kuin julkisella tai kolmannella sektorilla. Hänen tehtävänimikkeensä voi olla esimerkiksi ohjaaja, sosiaaliohjaaja tai lastentarhanopettaja.

JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET
Sosionomi (AMK) antaa hyvät valmiudet elinikäiseen oppimiseen ja opintojen jatkamiseen eismerkiksi ylemmässä ammattikorkeakoulututkinnossa tai yliopistossa.

YHTEYSTIEDOT
Turun ammattikorkeakoulu, Terveys ja hyvinvointi / sosiaalialan koulutus.

www.turkuamk.fi

Osaamistavoitteet

Pedagogiset toimintatavat

Arviointi