Valitse oppimissuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja osaamispolun mukaan.
Minna Hyötilä
Outi Ensiö
Sanna Virtanen
Riikka Hellman
Yleisen anatomian ja fysiologian kurssin sekä kevätlukukaudella 2023 Pään anatomian ja fysiologian pitää Sanna Virtanen. Kurssin opetuksen tapahtuessa etänä, linkki zoom-tilaan: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
Lähiopetus
Yleinen ANFY:
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
Pään anatomia ja fysiologia:
E-oppimisalustalla ITS learningissa
Yleinen ANFY: Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio (0-5) tulee kurssin arvioksi järjestelmään. Soveltuvin osin kurssista voidaan järjestää myös kotitentti, jonka arvio hyv/hyl
Pään anatomia ja fysiologia toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti ITS learning oppimisalustalla.
Yleinen ANFY: Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Yleinen ANFY: Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Kotitentin arvio hyväksytty/hylätty
Pään anatomian ja fysiologian opintojakson arviointi 0-5 tai kotitentti hyv/hyl
Suomi
22.08.2022 - 31.05.2023
02.07.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Yleinen ANFY: Ennen kurssin alkua opiskeltava materiaali riittävän osaamistason saavuttamiseksi ennen kurssia:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro)
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
H-5
Yleinen ANFY:Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua.
Yleinen ANFY: Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna:
2. tentti (1.uusinta) on avoinna:
3. tentti (2. uusinta) on avoinna:
Kurssista voidaan soveltuvin osin järjestää myös kotitentti, jonka arviointi hyväksytty/hylätty, hyväksytyn kotitentin kriteeri on riittävä kokonaisuuksien hallitseminen
Pään antomian ja fysiologian verkkotentti ITslearningissa/mahdollisuus myös kotitenttiin
Tentin uusinnat (I ja II) sovitaan myöhemmin.
Arvostelu H-5.
Yleinen ANFY:Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning, tentti (verkkotentti tai kotitentti)
Pään anatomia ja fysiologia: luento-opetus, verkkoluennot, tehtävät, tentti.
Yleinen ANFY: Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luennot, videoluennot, tentti
opiskelijan itsenäisen työn mitoitus 2x 27 tuntia
Yleinen ANFY (2 op): Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Ruuansulatuselimistö
Pään anatomian ja fysiologian toteutuksen ajankohta:
Kurssin laajuus: 10x 2h + verkkotentti
Luennot toteutetaan etänä (zoom).
Kurssin tavoitteena on oppia
- ymmärtämään pään ja kaulan alueen rakenteita ja toimintoja sekä hammashoidollisten toimenpiteiden anatomista perustaa
- hahmottamaan hampaiden muoto-opillisia erityispiirteitä (morfologia) sekä poikkeavuuksia niissä
- hahmottamaan purentaelin monien anatomisten rakenteiden sekä fysiologisten toimintojen kokonaisuutena
alle 40 pistettä
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
alle 40 pistettä
Minna Hyötilä
Riikka Karhuvaara
Etäopetus
It´s learnin-oppimisympäristöstä löytyvät materiaalit, linkit ja lähteet sekä itsenäinen tiedonhaku.
Itsenäinen verkko-opiskelu
Kaikkiin kysymyksiin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu ja kommentoitu omia vastauksia suhteessa mallivastauksiin. Vastaukset tulee kirjoittaa omin sanoin ja vastausten kopioimista/plagiointia tulee ehdottomasti välttää. Opintojakso suoritetaan yksilösuorituksena. Vastauksia ei siis voi tehdä yhdessä opiskelijakaverin kanssa.
Opiskelija palauttaa tehtävät kokonaisuudessaan viimeistään 2.12. mennessä. Opettaja arvioi opintojakson suoritukset viimeistään 16.12. mennessä.
Suomi
22.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso ei sisällä tenttiä. Opintojaksossa arvioinnin kohteena ovat It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät.
Itsenäinen verkko-opiskelu It´s learning-oppimisympäristössä.
Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä.
It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät.
2 opintopistettä on noin 54 tuntia opiskelijan työtä. (Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.)
Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät It´s learningin ohjeistuksen mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa.
Opintojakson infotunti toteutuu etänä 5.9. klo 14.15-15.45. Infotunnilla käydään yhdessä läpi opintojakson suorittamiseen liittyvät asiat ja tehtävien palautusajankohdat.
Oppimistehtävien viimeinen palautuspäivä on 2.12.2022
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki opintojakson tehtävät on suoritettu hyväksytysti ja palautettu ajallaan.
Minna Hyötilä
Pinja Aitio
Pirjo Pennanen
Lähiopetus
Materiaalit tulevat saataville Itslearning-oppimisympäristöön. Opiskelijalle ei materiaalikustannuksia.
Verkko-opetus Zoomissa. Itsenäisen työskentelyn lisäksi pari- ja ryhmätyöskentelyä.
Kurssiarvosanaan vaikuttavat läsnäolon lisäksi sekä suulliset että kirjalliset suoritukset. Tarkemmat tiedot kurssilla.
Opettajan palautteen lisäksi opiskelija saa vertaispalautetta muilta opetusryhmän jäseniltä.
Englanti
22.08.2022 - 31.12.2022
01.05.2022 - 30.09.2022
1 - 50
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
H-5
Verkko-opetus tapahtuu Zoomissa, linkki tapaamiseen lähetetään opiskelijoille ennen ensimmäistä tuntia. Linkki pysyy samana koko opintojakson ajan.
Englannin kielen suullista ja kirjallista taitoa harjoitellaan alakohtaisten tehtävien ja sisältöjen avulla. Opintojaksolla kirjoitetaan ja luetaan tekstejä, pidetään suullinen esitelmä, keskustellaan ja harjoitellaan tärkeää sanastoa. Opiskelija saa itsevarmuutta kielen käyttämiseen työelämässä.
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken
Opiskelijan kielenkäyttö on epäjohdonmukaista ja paikoin vaikeasti seurattavaa. Opiskelija kuitenkin hallitsee keskeisimmän ammattisanaston, ja osaa käyttää sitä sekä puheessa että kirjoituksessa. Opiskelijan tuotos sisältää rakenteellisia ja sanastollisia virheitä, mikä saattaa vaikuttaa paikoin ymmärrettävyyteen. Viesti pystytään pääasiallisesti välittämään sekä puheessa että kirjoituksessa virheistä huolimatta. Opiskelija osallistuu opetukseen vaihtelevan aktiivisesti, eikä hakeudu kielenkäyttötilanteisiin vapaaehtoisesti. Kurssisuoritukset on palautettu.
Opiskelijan kieli on tilanteeseen sopivaa, loogista, sujuvaa ja selkeää sekä kirjallisesti että suullisesti. Puhetta ja tuotettua tekstiä on helppo seurata. Opiskelijalla on alakohtainen sanasto kohtalaisen hyvin hallussa, ja hän osaa käyttää sitä hyödykseen kirjallisessa ilmaisussa. Virheitä saattaa esiintyä silloin tällöin sekä puheessa että kirjoituksessa, mutta ne eivät vaikuta kriittisesti ymmärrettävyyteen. Opiskelija on seurannut suorituksissaan tehtävänantoa ja hänen tuotoksensa ovat tyyliltään ammatillisia. Opiskelija osallistuu pääosin aktiivisesti opetukseen ja vuorovaikutustilanteisiin. Kurssisuoritukset on palautettu ja tehty hyvin.
Opiskelijan kieli on monipuolista, taitavaa, asianmukaista ja osuvaa sekä kirjallisissa että suullisissa suorituksissa. Puhetta ja tuotettua tekstiä on miellyttävää seurata. Alakohtainen sanasto on erinomaisesti hallinnassa ja opiskelija osaa käyttää sitä hyödykseen tuotoksissaan. Opiskelija on taitava vuorovaikuttaja ja tarttuu innokkaasti tilaisuuksiin käyttää kieltä. Sekä suullisessa että kirjallisessa tuotoksessa on käytetty monimutkaisia rakenteita. Opiskelija on ollut aktiivinen kurssilla ja kurssisuoritukset osoittavat erinomaista valmiutta käyttää kieltä.
Minna Hyötilä
Katriina Vesanen
Jaana Manneros
Katriina Vesanen
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Opettajan jakama materiaali tai opiskelijan verkosta hakema tai itse tuotettu materiaali. Kaikki materiaali tulee saataville Itslearning-oppimisympäristöön.
Lähi- ja verkko-opetus, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, pari-/ryhmätyöskentely
Koko kurssi arvioidaan asteikolla 0-5:
Kurssisuoritukset pisteytetään, jonka perusteella muodostuu kokonaisarvosana. Arvosanaan vaikuttavat sekä suulliset että kirjalliset suoritukset.
Arviointi ja palaute: Opettajan palaute, vertaispalaute
Tarkemmat tiedot kurssilla
Englanti
06.03.2023 - 24.04.2023
02.12.2022 - 06.03.2023
0 - 25
Tarkemmat suoritus ja -arviointikriteerit kurssilla. Ei materiaalikustannuksia opiskelijalle.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Paikasta riippumaton
1 op
H-5
Työelämälähtöiset opppimistavoitteet ja materiaali
digioppiminen, tiimioppiminen, itsereflektointi, vertaisarviointi
Opetustunnit ja kotitehtävät yht. 26h
Suullisen esityksen suunnittelu, valmistelu, esittäminen ja vertaispalaute 15 h
Kurssitehtävät 40 h
HUOM!
Opintojakson tunneista osa pidetään lähitunteina kampuksella ja osa verkossa.
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsu ensimmäiseen tuntitapaamiseen lähetetään sähköpostitise ennen kurssin aloitusta. Samaa linkkiä käytetään kurssin kaikissa verkkotapaamisissa ja se löytyy myös itselarning-oppimisympäristöstä.
Kurssin aihealueet:
• Personal learning goals and needs, language level, studies and professional profile
• English needed in patient/client situations e.g. assessment, guidance
• Field-related topics
• Spoken presentation
• Reading and summarizing field-related material
• Professional vocabulary
• Self-reflection
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken.
Aiheen käsittely englanniksi moninaisissa ammatillisissa tilanteissa on melko suppeaa ja yksipuolista. Teksti vastaa puutteellisesti tehtävänantoon eikä etene aivan loogisesti. Teksti sisältää joitakin vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli on tyydyttävää. Se sisältää joitakin rakenteita ja perussanastoa ja niiden käytössä ilmenee joitakin virheitä. Opiskelija osaa puhua keskeisistä oman alan aiheista kohtalaisesti. Puhetta ei ole aina helppo seurata. Sidosteisuudessa ja vuorovaikutuksessa voi olla huomattavia puutteita. Kieli on melko yksinkertaista ja epäröivää. Opiskelija pystyy kuitenkin välittämään viestin, vaikka virheet rakenteissa ja ääntämisessä haittaavat joskus ymmärrettävyyttä. Kurssitehtävät on suoritettu.
Kieli on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Suullinen ja kirjallinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. Rakenteet ja ammattisanasto ovat hyvin hallussa. Joitakin virheitä voi esiintyä. Opiskelija ymmärtää oman alansa englanninkielistä materiaalia. Puhe on loogista ja johdonmukaista. Vuorovaikutus ja reagointi on pääosin sujuvaa ja selkeää. Aiheen käsittely vastaa tehtävänantoa ja on sopivaa eri ammatillisiin tilanteisiin. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Tyylivirheitä voi esiintyä. Vaativimmissa rakenteissa ja ilmauksissa voi ilmetä virheitä. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista hyvin. Puhetta on helppo seurata. Kieli on sujuvaa vaikka joitakin katkoja ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä. Kurssisuorituksessa ei ole puutteita ja tehtävät on hyvin tehty.
Aiheen käsittely englanniksi on monipuolista ja taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa moninaisissa ammatillisissa tilanteissa. Teksti on rakenteellisesti hyvin selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Opiskelija osaa välittää viestin luontevasti asiaankuuluvalla tyylillä. Kieli on erittäin sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on laaja. Satunnaisia virheitä voi esiintyä vaativimmissa rakenteissa ja ilmaisuissa. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista erinomaisesti. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät asiasta toiseen ovat erittäin sujuvia. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista. Kurssisuoritus osoittaa aktiivisuutta ja tehtävät on suoritettu erinomaisesti.
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Tutorointi Päivi Pietikäinen
Kansallinen näyttökoe Minna Hyötilä
Lähiopetus
Reflektoiva oppiminen, mahdolliset yritysvierailut ja opintokäynnit.
Tutorointi
Hyväksytty suoritus edellyttää
- HOPS päivittäminen
- Osallistuminen henkilökohtaiseen HOPS keskusteluun ja valmistumisprosessin suunnittelu
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen kriteerien mukaisesti
- Työelämätietous asiantuntijaluennolle osallistuminen
Suomi
01.01.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä
- HOPS päivittäminen ja HOPS keskustelu, henkilökohtainen valmistumisprosessin suunnittelu
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen
- Osallistuminen työelämätietoisuuteen liittyvään asiantuntijaluentoon
Opintojakso integroituu TUAS StuDental harjoitteluun (Sosiaali ja terveysalan projektipaja).
Tutorointi
HOPS päivittäminen lukukauden alussa
- HOPS keskustelu ITS Learning oppimisalustalla julkaistun aikataulun mukaisesti
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen
- Työelämätietoisuus
- Yritysvierailut
- Valmistumisprosessi
Minna Hyötilä
Jaana Manneros
Riikka Karhuvaara
Riikka Hellman
Kariologian 2,5 op osan vastuuopettaja Jaana Manneros
Parodontologian 2,5 op osan vastuuopettaja Minna Hyötilä
Lähiopetus
Itsenäinen tiedonhaku
Yksilö, ryhmä ja tiimioppiminen.
Kariologinen hoito: Läsnäolo tunneilla(poissaolot korvattava), yksilö- ja ryhmäoppimistehtävät, tentti
Parodontologinen hoito: Läsnäolo tunneilla(poissaolot korvattava), yksilö- ja ryhmäoppimistehtävät, tentti
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
H-5
Kariologinen hoito tentti viikolla xx
Parodontologinen hoito/ tentti viikolla xx
Kariologinen hoito: 2,5 op, josta lähiopetusta 16 tuntia
Parodontologinen hoito: 2,5 op, lähiopetusta 16 tuntia
Suomeksi
- kariespotilaan suun terveyden edistäminen ja hoitoon liittyvät tarpeet
- kariespotilaan hoitomenetelmät suuhygienistin vastuualueella
- parodontaaliset sairaudet infektiosairauksina sekä niiden syntymiseen, etenemiseen ja parantamiseen vaikuttavat menetelmät
- parodontaalisairauksien syntyyn vaikuttavat tekijät
- parodontaalisairauksien perus- ja ylläpitohoidon suuhygienistin vastuualueella
- parodontaalisairauksien varhaishoidon ja kuntouttamisen suuhygienistin työn kannalta
Kariologinen hoito vk:
Parodontologinen hoito vk:
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
• tunnistaa luotettavia tietolähteitä.
• toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
• erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita
• erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta
• hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti.
• toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä.
• käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita,
• hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä.
• toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti
• vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa,
• soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen.
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Outi Ensiö
Riikka Karhuvaara
Seija Kirkko-Jaakkola
Éva Tas
Mikrobiologia Eva Tas
Kariologinen hoitotyö Riikka Karhuvaara
Kariesdiagnostiikka Outi Ensiö
Parodontologinen hoitotyö Minna Hyötilä
Lähiopetus
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
Oppimateriaalina edeltävien kariologian alaa sisältävien opintojaksojen materiaalit sekä muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali
Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
Materiaali ITSlearning oppimisalustalla.
Aikaisempien opintojen (YSTA ja Parodontologia 2 lk) materiaali ITSlearngin oppimisalustalla.
Parodontiitin käypä hoito suositus
Mikrobiologia/Tas:
Materiaali oppimisalustalla.
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin
Simulaatioharjoittelujen reflektointi
Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajavierailut mm. Oral-B
Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi työkorttiin
Tietotesti
Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
Teoria ja harjoitukset.
Mikrobiologia/Tas:
Lähiopetus, itsenäiset tehtävät ja pienimuotoiset laboraatiot.
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
Hyväksytty/hylätty
Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan näytöllä
Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja ennakkotehtävien suorittaminen
Simulaatioharjoittelujen reflektointi jokaisen harjoittelukerran jälkeen
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
Hyväksytty/hylätty
Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät, videoidut näytöt (teroitus ja instr,tekniikka), harjoitukset (harjoitusleuoilla ja toisillaan), tietotesti (parod.käypä hoito suositus)
Itsearviointi (mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi, sekä ergonomian itsearviointi)
Vertaisarviointi (ergonomia)
Opettajan arviointi (hks/hyl, hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava, max 2 poissaoloa voi korvata futudent kameran avulla) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista). Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
Kariesdiagnostiikka/ Ensiö
Hyväksytty/hylätty
Osallistuminen simulaatioharjoituksiin, poissaolot korvattava
Mikrobiologia/Tas:
Itsenäiset tehtävät hyv/hyl. Paritentti, arviointi hyv/hyl
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.10.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
työelämätarpeiden pohjalta.
Harjoitteluihin valmistaudutaan ennakkotehtävillä. Harjoittelu sisältää yksilöharjoittelua ja parityöskentelyä sekä tiimioppimista.
Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan, osaamisen näytöt Videointa/digitaalisesti/sähköisesti
Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. Oral-B ja LM Instruments Oy)
Tietotesti
Mikrobiologia/Tas:
Lähiopetuksessa yhdessä oppimista ja itsenäisissä tehtävissä opiskelijan aktiivisuus tiedonhaussa korostuu
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
67,5h opiskelijan työtä
Simulaatioharjoittelu 20h
Itsenäinen työskentely 47,5h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen, itsenäinen simulaatioharjoittelu ja ennakkotehtävät sekä harjoittelujen reflektointi.
Studental työtoiminnan mentorointi.
Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
n. 162 h opiskelijan työtä
Lähioppimista 80-100 h, joka sisältää itsenäisiä harjoituksia (tunnit viikkotuntisuunnitelmassa)
Lisäksi 60-80 h: Oppimistehtävät: kirjalliset ennakkotehtävät, oppimispäiväkirja/työkortti, tietotesti
Mikrobiologia/Tas:
Oppimistehtävät Itslearning-alustalla, laajuus 1op=27h opiskelijan työtä, josta 6h teoriaopetusta, 3h pienimuotoisia laboraatioita ja 2h paritentti, 16 h itsenäistä työskentelyä.
Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
Kariologian varhaishoidon ja korjaavan hoidon hoitomenetelmät, materiaalit, välineet ja laitteet
Studental työtoiminnan mentorointi
Opintojakson osa sijoittuu viikoille 44 - 49
Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
Simulaatiotilanteissa käytettävät materiaalit, välineet ja hoitomenetelmät parodontologisessa suun terveydenhoitotyössä. Aseptinen ja ergonominen toiminta.
Opintojakson osa toteutuu viikoilla 35- 48
Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
Simulaatioharjoitukset
Opintojakson osa toteutuu viikoilla 47-49
Mikrobiologia/TAS:
Suun infektioiden aiheuttajia, suun infektioita ja infektioiden leviäminen. Näytteenotto ja tulkintaa.
Opintojakson osa toteutuu viikoilla viikoilla 41-47
Sari Silmäri
Sari Silmäri
Etäopetus
Oppimateriaali ilmoitetaan ITS-verkko-alustan välilehdillä.
Tenttiä varten otetaan haltuun verkkomateriaali ja kirjallisuus:
• Ojasalo, K.; Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. 3. uudistettu painos. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: Sanoma Pro Oy
• Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
• Vilkka, H. & Airaksinen, T. 2003. Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi Oy
Itsenäiset verkkotehtävät ITSissä
Verkkotentti
Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi
Opintojakson arviointi on numeerinen (1-5). Opintojakson hyväksytty suoritus muodostuu välilehtien suoritetuista tehtävistä sekä hyväksytysti suoritetusta tentistä. Jaksolla on seurantatyökalu, josta opiskelija voi tarkistaa omia suoritteitaan.
Numeroarviointi tulee tentin pistemäärän perusteella alla olevalla
tasavälisellä asteikolla:
35-41 = T1 (= 50-59 %)
42-48 = T2 (= 60-69 %)
49-55 = H3 (= 70-79 %)
56-62 = H4 (= 80-89 %)
63-70 = K5 (= 90-100 %)
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 11.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
5 op
H-5
Tenttipäivät syyslukukaudella 2022:
* Itsenäinen ja parityöskentely, opettajaohjaus
* Learning-by-doing: Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
* Opintojaksolla opittavat kehittämis- ja tutkimusosaamisen taidot ovat työelämän moniammatillisissa tiimeissä toimimisen ja toiminnan kehittämisen taitoja.
5op = 135h opiskelijan työtä
ITS -verkkoalustan välilehtien tehtävät sekä tentti
Kehittämis- ja tutkimusmenetelmien verkko-opintojakso ItsLearning -alueella 1.9.-31.12.2022
Sisältö:
- Terveysalan tutkimus- ja kehittämistyön kohteet ja tarkoitus
- Opinnäytetyön prosessin eri vaiheet
- Näyttöön perustuva toiminta
- Terveysalan tietokantojen käyttö ja tieteellisten julkaisujen lukeminen
- Erilaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät
- Kehittämis- tai tutkimussuunnitelman laatiminen
- Eettisyys ja luotettavuus tutkimus- ja kehittämisprosesseissa
- Erilaiset ilmaisun keinot: raportin kirjoittaminen ja lähdemerkinnät, taulukkolaskentaohjelman käyttö
- Tehtävät ja tentti em. osa-alueista
Minna Hyötilä
Riikka Karhuvaara
Opintojakson vastuuopettaja Minna Hyötilä
Ohjaajina toimivat:
Opetussuuhygienistit Riikka Karhuvaara ja Tikli Matikainen
Opettajat: Minna Hyötilä, Jaana Manneros, Päivi Pietikäinen ja Riikka Hellman
Lisäksi mahdolliset sijaiset ja työkokeilija Satu Antila
Lähiopetus
ITS learning oppimisympäristo
Käypähoito suositukset
StuDental laatukansio/ vastuualuekansio Messissä
Yksilö- ja tiimioppiminen
Kliininen ja simulaatioharjoittelu työvuorotaulukon mukaan StuDental toiminnassa
Varhan Sote alueen 7-8 oikojasuuhygienistin tutustumispäiviin osallituminen
Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa
Osastotunnit vastuuopiskelijan johdolla
Vastuualueesta vastaaminen yksilönä ja ryhmässä
Harjoittelun suorittaminen täysimääräisesti (270 h)
- Osallistuminen kliiniseen ja simulaatioharjoitteluun, osastotunneille ja oikojashg tutustumispäiviin
- Kenttäharjoittelun suorittaminen
- Oppimistehtävien suorittaminen ja kirjaaminen ITS learning alustalle
- Harjoittelun hyväksytyt tavoitteet ja arviointi kirjataan SunHarkka järjestelmään
- Työaika kirjataan SunHarkka sähköiseen järjestelmään
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Opiskelijalle aiheutuu kustannuksia siirtyessä oikojasuuhygienistin tutustumispäiviin sekä harjoitteluun terveyspalveluorganisaatioissa.
Kenttäharjoittelussa noudatetaan pääsääntöisesti ohjaavan suuhygienistin työaikaa.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu on mahdollista suorittaa kansaivälissä opiskelijavaihdossa kohdekorkeakoulun harjoittelupaikoissa.
Yksilö ja tiimioppiminen
Kliininen ja simulaatioharjoittelu työvuorotaulukon mukaan StuDental toiminnassa
Varhan Sote alueen 7-8 oikojasuuhygienistin tutustumispäiviin osallituminen
Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa
Osastotunnit vastuuopiskelijan johdolla
Vastuualueesta vastaaminen yksilönä ja ryhmässä
1 op harjoittelua vastaa 27h opiskelijan työtä (sis. vastuualuetyöskentely ja kliininen harjoittelu StuDentalissa ja terveydenhuollon organisaatioissa)
Medisiina D Studental oppimisympäristö viikoilla 2-11
Ortodontian tutustumispäivät viikoilla 3-11
Harjoittelu suun terveydenhuollon yksiköissä viikoilla 12-15
Opiskelijan tavoitteet:
- kykenee itsenäiseen ja vastuulliseen toimintaan eri-ikäisten asiakkaiden perushoidoissa sisältää terveydenedistämistoiminnan
- osaa työskennellä suun terveydenhuollon tiimissä
- osaa toimia alansa asiantuntijana hammaslääketieteen eri osa-alueisiin liittyvissä toiminnoissa (oikomishoito, parodontologia, suukirurgia, protetiikka, radiologia, purentafysiologia)
- osaa toimia suun terveydenhoidon asiantuntijana erilaisissa hoiva- ja hoitolaitoksissa sekä koulu- ja sosiaalitoimen yksiköissä
- osaa käyttää suun terveydenhoitotyön eettisiä arvoja ja periaatteita sekä kestävän kehityksen ja taloudellisen toiminnan periaatteita suun terveydenhoitotyössä
- tunnistaa suun terveydenhoitotyön lähiesimiestehtäviä
- osaa arvioida kriittisesti omaa työtään erityisesti laadun näkökulmasta
- osaa tarvittaessa sisällyttää harjoitteluunsa opinnäytetyön aineiston keruu.
Hylätyn suorituksen kriteerit erillisellä lomakkeella
Arviointikriteerit erillisellä lomakkeella
Päivi Pietikäinen
Päivi Pietikäinen
Lähiopetus
ITS Learning oppimisalusta
Oppiportti
Keskusteleva luento-opetus
Oppimista edistävät tehtävät
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
Opiskelijaohjauksen suunnittelu ja toteutus
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Verkkokurssit
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 11.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan monipuolisesti hoitotyössä tapahtuvaa ohjausta ja opetusta.
Näkökulmana yksilöohjaus ja ryhmäohjaus sekä kliinisen työn/harjoittelun ohjaus.
Etäopiskelu opettajajohtoisesti
Lähiopiskelu opettajajohtoisesti
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävät
Verkkokurssien suorittaminen
Opetustapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
Ajoitus vko 35 - 45
Opiskelija
•osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
•osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
•osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa
Opetus ja ohjaus hoitotyön kontekstissa
Ohjaus vuorovaikutuksena, yksilöohjaus ja ryhmäohjaus, opiskelijaohjaus
Opetus- ja ohjausmenetelmät
Monikulttuurinen ohjaus hoitotyössä
Ohjauksen tavoitteet, vaikuttavuus ja arviointi
Taitojen opetus ja oppiminen
Hyväksytty suoritus edellyttää:
Aktiivinen läsnäolo tunneilla
Oppimistehtävien ja verkkokurssien suorittaminen
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
Läsnäolo seminaaripäivissä
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Sirpa Rajala
Riikka Hellman
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
12.12.2022 - 12.02.2023
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
H-5
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Riikka Hellman
Jaana Manneros, Päivi Pietikäinen, Minna Hyötilä ja Riikka Hellman
Lähiopetus
Oppimateriaali
Itslearning: Opinnäytetyö –kansio
Kehittämistyön menetelmäosaaminen –opintojakson sisältö ja materiaali.
Messissä Opinnäytetyö -sivuston materiaali.
Kniivilä S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja Teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Tallinna: Printon Trukikoda.
Hirjärvi S., Remes P. & Sajavaara P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä. Juväskylä: PS-kustannus.
Vilkka H. & Airaksinen T. 2003. (tai uudempi) Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi.
Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, seminaaripäivä, opettajaohjaus, vertaisohjaus, opinnäytetyöpaja
Opinnäytetyön teoriaosa arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakson arvosana on opinnäytetyön teoriaosan arvosana. Pääsääntöisesti arvosana on sama tiimin kaikille jäsenille. Poikkeustilanteissa voi olla eri.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 15.09.2022
1 - 22
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
H-5
- Pari- ja ryhmätyöskentely: opinnäytetyön teoriaosa laaditaan kirjallisesti ja esitetään suullisesti pienryhmässä, digitaalisen jäljentämisen demot
- Itsenäinen työskentely: tiedonhaku opinnäytetyön aiheesta
- Seminaaripäivä: opinnäytetyön teoriaosan suullinen esittäminen
- Opettajaohjaus: jokainen pari/pienryhmä varaa ajan opettajan ohjaukseen 3 kertaa ennen seminaaripäivää
- Vertaisohjaus: jokainen pari/pienryhmä on ainakin kerran mukana opettajaohjaustilanteessa opponentin roolissa, yhden opinnäytetyösuunnitelman opponointi seminaaripäivässä, muiden esitysten vertaisarviointi
- Osallistuminen TKI -päivään
5op = 135h opiskelijan työtä
Opinnäytetyön suunnitelman laatiminen:
• Lähiopetus 8h
• Seminaaripäivä 4h
• TKI -päivä 8h
• Opettajaohjaus 3h
• Vertaisohjaus 10h
• Itsenäinen ja tiimityöskentely 102h
Syyslukukausi 2022
- Opiskelija jäsentää opinnäytetyönsä aiheen toteuttamiskelpoiseksi kokonaisuudeksi
- Opiskelija laatii kirjallisesti hyväksytyn opinnäytetyön teoriaosan
- Opiskelija esittää suullisesti opinnäytetyön teoriaosan
- Opiskelija ottaa vastaan ohjausta ja antaa vertaisohjausta
- Opiskelija osallistuu TKI-teemapäivään ja tekee yhteen esitykseen liittyvän tehtävänannon. -
TKI-päivässä esitellään ajankohtaisia tutkimus- ja kehittämishankkeita Turun ammattikorkeakoulun tutkimusryhmistä New Ways of Promoting Performance, Liikkuva ja toimintakykyinen lapsi ja nuori sekä Suun terveyden tutkimusryhmä. TKI-päivässä hyödynnetään interaktiivista How Space-työtilaa, esitykset ja tehtävät löytyvät Itsistä.
- Digitaalinen jäljentäminen, esittely ja demot
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Riikka Hellman
Lähiopetus
Messi: Opinnäytetyö -sivut
Kehittämistyön menetelmäosaaminen –opintojakson sisältö ja materiaali.
Hirjärvi S., Remes P. & Sajavaara P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka H. & Airaksinen T. 2003. (tai uudempi) Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi.
Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus, opinnäytetyöpaja
Opinnäytetyön toteutus -opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Hyväksytty merkintä edellyttää ohjauksiin osallistumista, opponenttina toimimista sekä opinnäytetyön edistymistä. Kaikille ryhmän jäsenille arviointi on sama.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
H-5
• Ryhmätyöskentely: opinnäytetyö tehdään pienryhmässä
• Itsenäinen työskentely: opinnäytetyön kirjoittaminen
• Opettajaohjaus: jokainen pari/pienryhmä varaa ajan opettajan ohjaukseen vähintään 3 kertaa kevään aikana
• Vertaisohjaus: jokainen pari/pienryhmä on ainakin kerran mukana opettajaohjaustilanteessa opponentin roolissa
• Opinnäytetyöpaja: Opinnäytetyön ohjausta järjestetään työpajoissa 3 x kevätlukukauden aikana
5op = 135h opiskelijan työtä
• Lähiopetus 2h
• Opinnäytetyöpaja 24h
• Opettajaohjaus 3h
• Vertaisohjaus 10h
• Itsenäinen ja tiimityöskentely 96h
Kevätlukukausi 2022
• Opiskelija toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn suunnitelman mukaan
• Opiskelija soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmäosaamisen tietoa opinnäytetyössään
• Opiskelija ottaa vastaan ja hyödyntää saamaansa ohjausta
• Opiskelija antaa vertaisohjausta
Minna Hyötilä
Jaana Manneros
Vastuuopettaja Jaana Manneros
Lähiopetus
Its Leaning: Oral Health Care in RDI Environments -kansio
Messi: Studental vastuualueet -työtila
Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus
- WinHIT –asiakastietojärjestelmä –osuuden suoritus, poissaolot korvattava
- Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti Itsistä)
- Vastuualueella työskentely 27h
- Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
- Henkilökohtaisen raportin palauttaminen (sisältää tuntikirjanpidon ja tehtävien dokumentoinnin vastuualuetyöskentelystä sekä ammattitaitoa edistävä harjoittelu ja sen arviointi –lomakkeen itsearvioinnin täyttämisen)
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu
Englanti
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
10 op
H-5
- Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
- Pari- ja ryhmätyöskentely: Vastuualue työskentely
- Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen, henkilökohtaisen raportin laatiminen
- Opettajaohjaus: Opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
- Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä
10 op = 270h opiskelijan työtä
- Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa
- Vastuualuetyöskentely
- Osastotunneille osallistuminen
- Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen ja henkilökohtaisen raportin laatimisen
- WinHIT –asiakastietojärjestelmä –osuuden suoritus
Vko 7-21 Työelämäharjoittelu 3
- Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental –työtoiminnassa Medisiina D:ssä yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun integroidaan erilaisia terveyden edistämiseen liittyviä tapahtumia ja tehtäviä. Harjoitteluun sisältyy myös omalla vastuualueella toiminen sekä osastotunneille osallistuminen. Opiskelija osallistuu myös ergonomian seurantaan, analyysiin ja kehittämiseen.
- Työeläharjoitteluun 3 sisältyy myös WinHIT –asiakastietojärjestelmän opetus sekä omilla vastuualueilla toimiminen
Minna Hyötilä
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Harjoittelun vastuuopettaja Jaana Manneros
Lähiopetus
Its Learning: Oral Health Care in RDI Environments 2 -kansio
Messi: Studental vastuualueet -työtila
Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus
- Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti Itsistä)
- Vastuualueella työskentely 27h
- Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
- Henkilökohtaisen raportin palauttaminen (sisältää tuntikirjanpidon ja tehtävien dokumentoinnin vastuualuetyöskentelystä sekä ammattitaitoa edistävä harjoittelu ja sen arviointi –lomakkeen itsearvioinnin täyttämisen)
- Limakalvosairaudet –osion suorittaminen
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 15.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
- Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
- Pari- ja ryhmätyöskentely: Vastuualue työskentely, nuoremman suuhygienistiryhmän mentorointi
- Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen, henkilökohtaisen raportin laatiminen
- Opettajaohjaus: Opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
- Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä
10 op = 270h opiskelijan työtä
- Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
- Vastuualuetyöskentely
- Osastotunneille osallistuminen
- Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen ja henkilökohtaisen raportin laatimisen)
- Limakalvosairaudet –osion suorittaminen
Vko 35-49
Työelämäharjoittelu 4
- Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental -työtoiminnassa yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun sisältyy erillisiä päiviä Turun kaupungin suun terveydenhuollon muissa yksiköissä (2 paikkaa Medisiinassa). Harjoitteluun integroidaan erilaisia terveyden edistämiseen liittyviä tapahtumia ja tehtäviä. Harjoitteluun sisältyy myös omalla vastuualueella toiminen sekä osastotunneille osallistuminen.
- Työeläharjoittelu 4 sisältää myös Limakalvosairaudet –osion, 1 op
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (kts. edellinen kohta)
Minna Hyötilä
Jaana Manneros
Riikka Karhuvaara
Lähiopetus
Itsin materiaalit
Käypä hoito suositukset (Kariologia ja Parodontologia)
Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajien vierailut
Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi
Futudent näyttöjen suorittaminen (kevät 2023)
Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
Videoidut näytöt (instrumenttitekniikka)( HKS-HYL)
Harjoitukset (HKS-HYL)
Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi)
Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.10.2022
1 - 25
Opintojakson aikana opiskelija käyttää omia suojavaatteita, suojakenkiä ja suojalaseja.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan, osaamisen näytöt Videointi/digitaalisesti/sähköisesti
Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. W&H, EMS)
Syksy 2022 laajuus 3 op = 81 h opiskelijan työtä.
- 24 h lähiopetusta (simulaatioharjoitukset)
- 12 h itsenäistä simulaatioharjoittelua oppilaitoksen tiloissa
- 45 h itsenäistä opiskelua
Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
Videoidut näytöt (instrumenttitekniikka)( HKS-HYL)
Harjoitukset (HKS-HYL)
Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi)
Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
Opintojakson osat ( syksy 2022 3 op ja kevät 2023 2 op)
Harjoitukset ja oppimistehtävät ajoittuvat syyslukukaudella 2022 viikoille 37-46 ja keväällä 2023 viikoille 2-15.
Opintojakso toimii valmentavana opintojaksona StuDental harjoitteluille. Harjoitukset/lähiopetuspäivät toteutuvat viikoilla 37-46 ja 2-15. Sisältää lähiopetusta koko ryhmälle, joiden lisäksi toteutetaan itsenäistä harjoittelua oppilaitoksen tiloissa.
Syksy: Opintojakso sisältää valmistautumisen harjoitustunneille, oppimistehtävien suorittamisen, oppimispäiväkirjan pitämisen ja harjoituksiin osallistumisen. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen kirjallisesti (max 2 harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla).
Kevät: Opintojakso sisältää valmistautumisen ja osallistumisen harjoitustunneille. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen itsenäisesti (max.kaksi harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla). Opintojakson lopussa on instrumenttitekniikan osaamisen näyttö, joka toteutetaan futudent kameran avulla.- tarkempi toteutussuunnitelma esitetään Orientation to Oral Health Care II opintojakson toteutussuunnitelmassa
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti • tunnistaa luotettavia tietolähteitä. • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti. • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita, • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä. • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa, • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen.
Minna Hyötilä
Jaana Manneros
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset 2,5 op + 2 op (Hyötilä)
StuDental harjoittelun perehdytys 2 op (Manneros)
Tutorointi 0,5 op (Manneros)
Lähiopetus
ITS learning oppimisalusta
Käypä hoito suositukset
Muu opintojakson aikana esitetty materiaali ja lähdeaineisto
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset/ Hyötilä
- Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
- Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
- Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajien vierailut
- Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimistehtävät/reflektointi
- Kliininen näyttöjen suorittaminen (kevät 2023)
StuDental harjoittelun perehdytys/ Manneros
- Lähiopetus Teamsissä
- Itsenäinen opiskelu annetun materiaalin avulla
- Pari- ja ryhmäperehdytys vastuualueella toimimiseen
- Kirjallinen kertaustehtävä
Tutorointi/ Manneros
- Lähiopetus Teamsissä
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset/ Hyötilä:
- Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
- Videoidut näytöt (instrumenttitekniikka)( HKS-HYL)
- Harjoitukset (HKS-HYL)
- Itsearviointi ja Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
- Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
- Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
Perehdytys/Manneros
- Kirjallinen kertaustehtävä (Hyväksytty - Hylätty)
- Vastuualueperehdytykseen osallistuminen (poissaolo korvattava)
- Opintojakson hyväksyttyvä suorittaminen edellyttää läsnäoloa kaikilla lähitunneilla (poissaolot korvattava)
Englanti
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Viestintäkanava: ITS learning ja sähköposti
Opintojakson aikana opiskelija käyttää omia suojavaatteita, suojakenkiä ja suojalaseja.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Instrumenttitekniikan näyttö vk 13 ma 27.3, uusinta vk 15 pe 14.4
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset/ Hyötilä
- Teoriatiedon opiskelu (käypä hoito suositukset, laiteohjeet ja ammatillset artikkelit)
- Ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
- Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan,
- Osaamisen näytöt Videointi/digitaalisesti/sähköisesti
- Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
- Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. LM Instruments Oy, W&H, EMS)
StuDental harjoittelun perehdytys/ Manneros
- Teoriatiedon opiskelu (Materiaalit Itsissä)
- Kirjallinen tehtävä
- Pari- ja ryhmätyöskentely: Vastuualueperehdytys
Tutorointi/ Manneros
- Lähiopetus Teamsissä
1 op = 27 opiskelijan työtä
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset 2,5 op + 2 op::
- lähiopetusta 50h (simulaatioharjoitukset)
- itsenäistä simulaatioharjoittelua oppilaitoksen tiloissa 16 h (simulaatioharjoitukset)
- itsenäistä opiskelua 55 h
StuDental harjoittelun perehdytys/ Manneros
- 2 op
- Lähiopetusta Teamsissä 10h
- Vastuualueperehdytys 8h
- Itsenäistä opiskelua 36h
Tutorointi/ Manneros
- 0,5 op
- Lähitapaamiset Teamsissä 5h
- Itsenäinen perehtyminen 8,5h
Opintojakson toteutus keväällä 2023
Suun terveydenhoitotyön harjoitukset vk 2-11/ Hyötilä
Opintojakso sisältää valmistautumisen ja osallistumisen harjoitustunneille. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen itsenäisesti (max.kaksi harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla). Opintojakson lopussa on instrumenttitekniikan osaamisen näyttö, joka toteutetaan futudent kameran avulla.
StuDental harjoittelun perehdytys vk 3-6/ Manneros
Opintojakso sisältää valmistautumisen Harjoittelu 3/Oral Health Care in RDI Environments 1 -StuDental harjoitteluun. Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan perehtymällä itsenäisesti tunnilla käytyyn materiaaliin. Opintojakson lopussa on kirjallinen kertaustehtävä käsitellyistä aiheista.
Tutorointi vk 2-21/ Manneros
Tuutortunneilla käsitellään tuutoroitavaa ryhmää sekä Turun AMK:ta koskevia asioita. Tuutortunneilla on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan tutstumalla tunnilla tehtyyn muistioon ja kuittaamalla asia opettajalle sähköpostiviestillä.
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti • tunnistaa luotettavia tietolähteitä. • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti. • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita, • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä. • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa, • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen.
Jaana Manneros
Lähiopetus
Jaana Manneros: Ortodontia 2,5 op
-Materiaali Itsissä
-Peltomäki, T. & Tenovuo, J. 2004. Karieksen ehkäisy oikomishoidon aikana. Suuhygienisti, 4, 22-25.
-Pietilä, T. 2004. Oikomishoidon työnjaon kehittäminen. Suuhygienisti, 3, 14-17.
-Piippo, M. 2007. Suuhygienisti ja oikomishoito. Suuhygienisti, 3, 14.
-Pirttiniemi, P. 2010. Ortodontin uudet työkalut. Suomen hammaslääkärilehti 12, 28-30.
-Savela, M. 2004. Outi Pelkonen: Suuhygienistinä oikomishoidon tiimissä. Suuhygienisti,4, 28.
-Soiluva, M. 2013. Lahden mallissa selkeä työnjako oikomishoidossa. Suun terveydeksi 2, 16-17.
-Stenvik, A. & Torbjornsen, T. 2007. Kuka tekee mitä ortodontiassa? Suomen hammaslääkärilehti 4, 168-171.
-Tuomola, R. 2013. Oikojasuuhygienisti tietää sementoinnin niksit. Suuhygienisti 3, 18-19.
Jaana Manneros: Estetiikka 1,5 op
- Ahovuo-saloranta, A. 2007. Hampaiden kotivalkaisu. Hammaslääkärilehti 5/2007, 258.
- Hammasväline. 2012. Opalescence-valkaisuaineet. Vaaleampi ja kirkkaampi hymy.
- Hammasväline 2013. Ultradent tuoteluettelo 2012.
- Korpelainen, A. & Mutikainen, I. 2011. Laservalotus tutkitusti tehokkain valotusmenetelmä hampaiden valkaisussa. Suuhygienisti 2/2011, 36-37.
- Niskanen, A. 2007. Vetyperoksidi hampaanvalkaisutuotteissa. Hammaslääkärilehti 7/2007, 415-416.
- Plandent. 2012. Tuoteluettelo. Profylaksia ja esteettinen hoito.
- PlanNews. 2010. Biolasen ezlase-diodilaserin uudet indikaatiot.
- Porko, C. 2008. Hampaiden valkaisu. Teoksessa: Meurman, J., Murtomaa, H., Le Bell, Y. & Autti, H. Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Vantaa: Hansaprint Oy.
- Suuhygienistiliitto. 2009. Hampaita voi valkaista kuka tahansa, vai voiko? Suuhygienisti 4/2009, 41.
- Tukes. 2012. CE-merkintä. Viitattu 28.4.2013. http://www.tukes.fi/fi/Toimialat/Kuluttajaturvallisuus/CE-merkki/
Muut:
- Käyttöturvallisuustiedote Opalescence Boost 18.5.2011.
- Ultradent Products Inc. Opalescence Boost 40%. Tooth whitening system –käyttöohje.
- Ultradent Products Inc. OpalDamGreen/OpalDam. Gingival Resin barrier –käyttöohje.
Hammaslääkäri: Ortodontia 1 op
Teoriatuntien materiaali
Jaana Manneros: Ortodontia ja estetiikka 4 op
Etäopetus Teams, simulaatioharjoittelu, kirjalliset tehtävät
Hammaslääkäri Jessi Vuorinen: Ortodontia 1 op
Etäopetus Teams, kirjallinen tentti
Jaana Manneros: Ortodontia ja estetiikka 4 op
Läsnäolo teoria ja simulaatiotunneilla pakollinen, poissaolot korvattava
Simulaatioharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Yksilötehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Jessi Vuorinen: Ortodontia 1 op
Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kun yksilötehtävät, simulaatioharjoittelu ja tentti on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Jaana Manneros: Ortodontia 2,5 op: ei tenttiä, Estetiikka 1,5 op: ei tenttiä
Hammaslääkäri Jessi Vuorinen: Ortodontia 1 op, tentti Ma 2.5. klo 14.15-15, ICT B1032 Beta.
1. Uusintatentti x.x. klo x-x
2. Uusintatentti x.x. klo x-x
Jaana Manneros: Ortodontia ja estetiikka 4 op
Ortodontia 2,5 op:
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan ortodontian erikoisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa kädentaitojen oppimisen ja kehittymisen oikomishoidon kipsimallien teossa.
Estetiikka 1,5 op
Opintojaksolla opiskelija oppii hampaiden koti- ja vastaanottovalkaisun periaatteet, indikaatiot ja kontraindikaatiot. Lisäksi opiskelija harjaantuu asiakkaan ohjaamisessa valkaisutuotteiden käytössä ja vastaanottovalkaisun toteuttamisessa.
Simulaatioharjoittelussa harjoitellaan vastaanottovalkaisun prosessia asiakaslähtöisesti.
Hammaslääkäri: Ortodontia 1 op
Etäopetuksessa käsitellään ortodontian teoriaa, kirjallinen tentti
Jaana Manneros: Ortodontia 2,5 op
2,5 op = 67,5h opiskelijan työtä
Teoria- ja simulaatio-opetus 20h
Itsenäinen työskentely 47,5h (sisältää kirjalliset yksilötehtävät, teoriatunneille ja simulaatiotunneille valmistautuminen
Jaana Manneros: Estetiikka 1,5 op = 40,5 h opiskelijan työtä
Lähi- ja simulaatio-opetus 20 h
Itsenäinen työskentely 20,5 h (sisältää itsenäisen opiskelun, teoria- ja simulaatiotunneille valmistautumisen sekä itsenäisen tehtävän)
Hammaslääkäri: Ortodontia 1 op
1 op = 27h opiskelijan työtä
Teoriaopetus 9h
Itsenäinen työskentely 18h (sisältää tenttiin valmistautumisen)
Jaana Manneros: Ortodontia ja estetiikka 5 op
Karhuvaara/Manneros: Ortodontian perusteet 2,5 op:
Vko 13-16
-Ortodonttiset jäljennökset
-Purennan rekisteröinti
-Kipsimallien valmistaminen
-Kipsimallien tallentaminen
-Suuhygienistin vastuualueella olevat tehtävät oikomishoidossa
-Oikomishoitopotilaan suun terveyden edistäminen
Hammaslääkäri Jessi Vuorinen: Ortodontia 1 op
-Ortodonttinen diagnostiikka: Hyvän purennan käsite, kasvot ja pehmytkudokset, hampaiden suhde hammaskaariin, hammaskaarten suhteet
-Normaali purennan kehitys, purentavirheiden esiintyminen
-Oikomishoidon aloittaminen: Oikomishoidon edellytykset
Manneros/Estetiikka 1,5 op:
Vko 17-19
- Hampaiden valkaisun indikaatiot, periaatteet ja kontraindikaatiot
- Valkaisumuotin valmistaminen ja kotona tehtävän valkaisun periaatteet
- Hampaiden vastaanottovalkaisu Opalescence Boost 40% PF -valkaisuaineella
Jaana Manneros
Lehtori Jaana Manneros
Lähiopetus
Oppimateriaali löytyy Itslearning -oppimisalustalta.
Lähiopetus, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työ, kirjallinen tentti
Läsnäolo kaikilla teoria- ja simulaatiotunneilla pakollinen, poissaolot korvattava, opiskelija ehdottaa, miten korvaa poissaolon
Simulaatioharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Yksilötehtävä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Instrumenttitentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (hyväksytty suoritus väh. 8/10 oikein)
Jessi Vuorisen tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osatehtävät on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Opiskelijapalautteen keruu ja käsittely
Opintojakson lopussa ja lukuvuoden kehittämispäivässä
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Tentti, Jessi Vuorinen
Ma 7.11. klo 10-10.45 (45 min), tila ICT B2026
1. Uusintatentti Pe 9.11. klo 8.15-9.45, tila ICT C1039 Sigma
2. Uusintatentti Tammikuussa
Instrumenttitentti, Jaana Manneros
Pe 9.12. klo 8.15-9.00 (45 min) , tila ICT C1039 Sigma
1. Uusintatentti Tammikuussa
2. Uusintatentti Helmikuussa
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan ortodontian erikoisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa kädentaitojen oppimisen ja kehittymisen kiinteän kojeistuksen rakentamisessa.
5op = 135h opiskelijan työtä
Teoriaopetus 16h
Simulaatio-opetus 20h
Itsenäiset simulaatiot 12h
Itsenäinen työskentely 87h (sisältää kirjallisen yksilötehtävän ja oppimispäiväkirjanpidon sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen)
Vko 35-48
Sisältö: Kiinteän kojeistuksen rakentaminen, oikomishoidon materiaalit, oikomishoidon instrumentit ja niiden huolto sekä muut välineet, hitsausmuuntajan käyttö ja huolto, oikomishoitopotilaan suun terveyden edistäminen
Päivi Pietikäinen
Sari Silmäri
Lähiopetus
ITS oppimisalustalla
Keskusteleva luento-opetus
Simulaatioharjoittelut
Pienryhmätyöskentely ja harjoitukset
Oppimista edistävät tehtävät
Pietikäinen:
Läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävien suorittaminen
Simulaatioharjoitteluun osallistuminen
Tentti
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksolla opitaan monipuolisesti protetiikan perusteita työelämätarpeiden pohjalta.
Suuhygienisti- ja hammasteknikkokoulutusten yhteisopettajuus
Läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen
Oppimistehtävien suorittaminen
Simulaatioharjoitteluun osallistuminen
Itsenäinen opiskelu ja oppimisen osoittaminen kirjallisessa tentissä
Opintojakso ajoittuu viikoille 9 - 16
Opiskelija osaa
- kuvata proteettiseen suun hoitoon liittyvät tarpeet, hoidon periaatteet ja hoitokäytännöt sekä hoitotiimi
- tunnistaa hammasproteesityypit ja niihin liittyvät erityispiirteet
- suunnitella ja ohjata asiakkaan kotihoitoa proteettisessa suun hoidossa
Pietikäinen: Suuhygienisti ja proteettinen hoito 2 op
- Suuhygienistin rooli potilaan proteettisessa hoidossa
- Eri hammasproteesityypit ja esteettisen hoidon ratkaisut; ylläpito- ja kotihoito
- Proteettisen asiakkaan suun limakalvojen terveydentila
- Jäljennösaineet ja niiden käsittely, jäljennösten desinfiointi, työtilaus, digitaalinen jäljentäminen
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Lähiopetus
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
Kirveskari P. 2008. Purentafysiologia. Teoksessa Teoksessa Meurman, J. ym. (toim.)Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Academica Kustannus Oy. Vantaa: Hansaprint Oy.
Käypä hoito -suositus. Purentaelimistön toimintahäiriöt (TMD). Duodecim 2020.
Wright E. F. 2014. Manual of Temporomandibular Disorders. Wiley Blackwell.
Muu opintojakson alussa ilmoitettu materiaali
Ajankohtaiset tutkimukset ja artikkelit
Tenttimateriaali ilmoitettu ITS:ssa
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:ssä
Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2010. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
Kuusilehto, A. & Jalava, K. 1993. Suukirurgia ja suukirurginen hoitotaito. Helsinki: Painatuskeskus Oy, sivut 37-52 ja 83-134.
Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007. Perioperatiivinen hoitotyö. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit Oy, sivut 9-26 ja 78-102.
Meurmann, J., Murtomaa, H., LeBell,Y. & Autti, H. 2008. Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Vantaa: Hansaprint Oy, sivut 728-750 ja 759-770.
Viisaudenhammas(online). Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja SuomenHammaslääkäriseura Apollonia ry:n asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2014. Saatavilla Internetissä: www.käypähoito.fi
Tenttimateriaali:
Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:stä
Viisaudenhammas käypä hoito -suositus
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
Opintojakson orientoiva tehtävä
Diagnostinen alkukoe
Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatioharjoitteluun ja harjoittelujen reflektointi.
Oppimistehtävät ja kirjallinen tentti
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, simulaatioharjoittelu, kirjallinen tentti
Opintojakson arvosana muodostuu Purentafysiologisen hoidon ja Suukirurgisen hoidon numeerisen (1-5) arvosanan keskiarvosta.
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
Läsnäolo simulaatioharjoituksissa pakollinen, poissaolot korvattava
Oppimistehtävät ja simulaatioharjoittelujen arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty
Diagnostinen testi arvioidaan asteikolla H - 5 (25% numeerisesta kokonaisarvosanasta)
Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H - 5 (75% numeerisesta kokonaisarvosanasta)
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi.
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
Osallistuminen simulaatioharjoitteluun pakollinen, poissaolot korvattava (Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, jotka tulee korvata näytöllä)
Kirjallinen tentti 60 min (asteikolla 1-5) 50% numeerisesta arvosanasta
Instrumenttitentti 30 min (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
Videokuvaus leikkaushuoneen varustelusta (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
H-5
Purentafysiologinen hoito:
Lopputentti 12.10.22 (45 min.) ICT B2026 Muunto
1. Uusintatentti 21.10. Troll
2. Uusintatentti 26.10. ICT Sigma
Suukirurginen hoito:
Vko 46, Ke 16.11. klo 12.30-13 Instrumenttitentti (30 min) Troll
Vko 48, Pe 2.12. klo 12.30-13.30 Kirjallinen tentti (60 min), ICT B1041 Omega
1. Uusintatentti Tammikuussa
2. Uusintatentti Helmikuussa
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan purentafysiologiseen hoitoon liittyviä työelämätaitoja.
Orientoiva tehtävä ja tentti yksilöllisesti. Oppimistehtävä ja simulaatioharjoittelu suoritetaan pienryhmissä.
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5,op
Opintojaksolla opitaan suukirurgian eriloisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa taitojen oppimisen leikkaukseen valmistautumisen ja leikkaushuoneen varustelun osalta. Kädentaidot harjaantuvat harjoiteltaessa kirurgisen pastan sekoittamista sekä ompeleiden poistoa. Pienryhmätyöskentelyssä perehdytään perusvälineistöön- ja laitteistoon suukirurgiassa sekä poisto- ja leikkausinstrumentteihin.
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
67,5h opiskelijan työtä
Lähi- ja simulaatio-opetus 24h
Itsenäinen työskentely 43,5h (sisältää kirjallisen opintojakson orientoivan oppimistehtävän, ryhmätyön sekä valmistautuminen diagnostiseen alkukokeeseen, simulaatioharjoitteluihin ja kirjalliseen tenttiin)
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
2,5 op = 67,5h opiskelijan työtä
Lähi- ja simulaatio-opetus 20h
Itsenäinen työskentely 47,5h (sisältää videon kuvaamisen sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen)
Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
Opinnot ajoittuvat viikoille 35 - 41
Purentafysiologia
Purentaelin ja sen toimintahäiriöt
Purentaelimen tutkiminen
Purentaelimen tavallisimmat kuntouttavat hoitomuodot
Simulaatioharjoittelut
Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5
Viikot 38-48
Suukirurgisen hoidon organisaatiot Suomessa
Suukirurginen hoitoympäristö
Perioperatiivinen hoitoprosessi suukirurgiassa: preoperatiivinen hoitovaihe, intraoperatiivinen hoitovaihe, postoperatiivinen hoitovaihe
Suukirurgisen hoidon aseptiikka ja leikkaukseen valmistautuminen (aseptisen toiminnan kannalta keskeiset asiat, suukirurgisen leikkauksen puhtausluokitus, kirurginen käsien desinfektio, steriili pukeutuminen, potilaan valmistaminen leikkaukseen)
Perusvälineistö- ja laitteisto suukirurgiassa, poisto- ja leikkausinstrumentit
Leikkaushuoneen valmistelu
Haavan paraneminen ja kirurgisen pastan asettaminen
Ompeluharjoitukset, instrumenttisolmun teko ja ompeleen poisto
Hammastapaturmat
Pienryhmässä toteutettava leikkaushuoneen varustelu suukirurgista toimenpidettä varten, jonka ryhmä videokuvaa
Päivi Pietikäinen
Säde Huhtanen
Petteri Aatsinki
Riikka Karhuvaara
Sanna Virtanen
Päivi Pietikäinen (vastuuopettaja)
Säde Huhtanen
Sanna Virtanen
Niina Kuusisto
Jarno Laivola
Lähiopetus
Radiografia ja sädehoito 1 op:
- Luentomuistiinpanot
- S.T- ohje 3.3
Suun alueen kuvantaminen 3 op:
- ITS oppimisalustalla olevat luentomateriaalit dokumentit
Hammaslääketieteen osuus 1 op:
- ITS oppimisalustalla olevat luentomateriaalit dokumentit
Hammaslääketieteen osuus 1 op
Suuradiologia 8h/ ehl Niina Kuusisto
Säteilyfysiikan perusteet 2h/ sairaalafyysikko Jarno Laivola
Säteilybiologian perusteet 4h/ lehtori Sanna Virtanen
- Luento-opetus, etä- ja lähiluennot lukujärjestyksen mukaan.
Radiografia ja sädehoito 1 op / lehtori Säde Huhtanen (röntgenhoitajakoulutus)
- Kontruktivistinen lähestymistapa lähitunneilla: Työelämälähtöisyys huomioitu suuhygienistin näkökulmalla. Kirjallinen tehtävä mahdollista tehdä tiimityönä.
Suun alueen kuvantaminen 3 op/ lehtori Päivi Pietikäinen (suuhygienistikoulutus)
- suuhygienistin rooli radiologisessa suun terveydenhoitotyössä, ennen hoitoa, hoidon aikana ja hoidon jälkeen sekä laadunvarmistus radiologisessa suun terveydenhoitotyössä
- Keskusteleva luento-opetus
- Pienryhmätyöskentely ja simulaatioharjoitukset
- Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit, näyttökoe
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksolla opitaan pään alueen radiografian perusteita työelämätarpeiden pohjalta konstruktivistista oppimiskäsitystä mukaillen.
Radiografia ja sädehoito 1 op
Kontruktivistinen lähestymistapa lähitunneilla: Työelämälähtöisyys huomioitu suuhygienistin näkökulmalla. Kirjallinen tehtävä mahdollista tehdä tiimityönä.
Suun alueen kuvantaminen/ 3 op Pietikäinen:
- 1 opintopiste on noin 27 h opiskelijan työtä
- Keskeisenä sisältönä suuhygienistin rooli radiologisessa suun terveydenhoitotyössä, ennen hoitoa, hoidon aikana ja hoidon jälkeen sekä laadunvarmistus radiologisessa suun terveydenhoitotyössä.
- Keskusteleva luento-opetus, oppimistehtävät, simulaatioharjoittelut, oppimisen testi ja näytöt.
Radiografia ja sädehoito/ 1 op Huhtanen:
-27 tuntia opiskelijan työtä, joista lähitunteja 8 ja opiskelijan itsenäistä opiskelua 19 tuntia.
Hammaslääketieteen osuus/ 1 op, 27 tuntia opiskelijan työtä, joista lähitunteja 14 h. Luennoilla läsnäolo välttämätöntä. Poissaolot korvattava-> luennolla käsitellyn materiaalin itseopiskelu ja tiivistelmän laatiminen opintojakson vastuuopettajalle.
Opintojakso sijoittuu viikoille 17 - 21
Opiskelija osaa
• säteilyfysiikan ja -biologian perusteet
• kuvata keskeiset hammaslääketieteelliset röntgentutkimukset sekä niihin liittyvän potilaan valmistelun
ja ohjauksen
• säteilysuojelun periaatteet
• hallitsee sekä intraoraali- että panoraamakuvauksen turvallisen säteilynkäytön
• ohjata, tukea ja valmistaa potilaan suun ja leukojen alueen röntgentutkimusta varten
• ottaa suun ja leukojen alueen röntgenkuvia
• osaa hammaslääketieteellisten röntgentutkimusten normaaliröntgenanatomian ja kiinnityskudossairauksien aiheuttamien muutosten alustavan tulkinnan
Keskeiset sisällöt:
• Säteilyfysiikan ja –biologian perusteet
• Keskeiset radiologiset tutkimukset
• Säteilysuojelun periaatteet ja turvallinen säteilykäytäntö
• Intraoraali- ja ekstraoraalikuvaus
Pietikäinen:
Hyväksytty suoritus edellyttää
- Opiskelijan osallistuminen teoriatunneille (kahden poissaolokerran jälkeen opiskelija osoittaa oppimisensa)
- Simulaatioharjoitteluun osallistuminen (poissaolot korvataan näytöllä)
- Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
- Kirjallisen kokeen ja näytön hyväksytty suorittaminen
Radiografia ja sädehoito 1 op:
- Kirjallinen tehtävä ja ITS tentti: Hyväksytty/hylätty
Minna Hyötilä
Jaana Manneros
Riikka Karhuvaara
Riikka Hellman
Opintojaksosta vastaavat opettajat:
Riikka Karhuvaara, riikka.karhuvaara@turkuamk.fi
Riikka Hellman, riikka.hellman@turkuamk.fi
Terveyspalveluista vastaava johtaja:
Minna Hyötilä, minna.hyötilä@turkuamk.fi
Kliiniset ohjaajat:
Tikli Matikainen, tikli.matikainen@turkuamk.fi
Riikka Karhuvaara, riikka.karhuvaara@turkuamk.fi
Lähiopetus
TUAS StuDentalin toiminnassa tarvittavat dokumentit ja ohjeet Its Learning oppimisympäristössä. Itsenäinen tiedonhaku oman toiminnan perusteluksi.
Konstruktivistinen oppimismenetelmä.
Lähioppiminen:
Opetuksen liiketoimintaan perehtyminen, asiantuntijaluennot ja projektityöskentely.
Kliininen harjoittelu: palvelujen tuottaminen yksityisille asiakkaille TUAS StuDentalissa.
Itsenäinen oppiminen:
Oppimistehtäviin kuuluu tiimityöskentelyn lisäksi myös itsenäisiä osuuksia.
Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Lähioppimiseen (perehdytykseen, osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Poissaolot:
Läsnäolo kliinisessä harjoitteluissa ja osastotunneilla pakollinen. Poissaolot korvattava. Poissaolon korvaukseksi käy osallistuminen korvaaviin päiviin tai tai korvaamalla poissaolo suuhygienistin työllä. Kaksi poissaolopäivää voi korvata myös hammashoitajan työllä. Poissaolo korvataan tunti tunnista.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä.
Tiimioppiminen: Opintojakso sisältää tiimioppimista suuhygienistipalveluiden tuottamisen osalta TUAS StuDentalissa sekä opintojakson tehtävien osalta. Opintojakso sisältää työparityöskentelyä vastuualueella ja vastaanoton vastuurooleissa.
Yksilöoppiminen: Opintojakso sisältää yksilöoppimista kliinisessä toiminnassa (kliinisessä potilastilanteessa ja hoitoketjussa).
Opiskelijan aktiivisuus korostuu oppimistehtävien, ennakkotehtävien ja asiakirjoihin perehtymisen osalta sekä toimintaprosessien hallinnassa.
Osallistuminen lähioppimiseen (perehdytykseen, kliiniseen toimintaan, osastotunneille, asiantuntijaluennoille). Poissaolot korvattava.
Opintojakson tehtävät:
-Ennakkotehtävät
-Toiminnan markkinointi
-Uuden toimenpiteen käyttöönotto
Palautettavat dokumentit:
-Harjoittelun tavoitteet ja itsearviointi
-Työajan seuranta
-Tilastointi
-Tehtävien palautukset
1 op vastaa opiskelijan työtä 27 h.
Opiskelija suorittaa opintojakson aikana 5 op= 135 h verran opiskelijan työtä. Tähän sisältyvät kliiniset päivät, osastotunnit, asiantuntijaluennot, vastuualueiden perehdytys sekä opintojakson tehtävien teko.
Vastuualueiden perehdytys 1 op.
Sosiaali- ja terveysalan projektipaja 5 op opintojakso toteutuu TUAS StuDental oppimisympäristössä opetuksen liiketoimintana.
TUAS StuDental toiminta on asiantuntijan/suuhygienistin (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön) tai vähintään 140 opintopistettä suorittaneen suuhygienistiopiskelijan toteuttamaa kliinistä tutkimusta tai suun terveydenhoitotyötä (564/1994).
Turun ammattikorkeakoulu Oy voi tarjota yksityisen terveydenhuollon palveluja
Lounais-Suomen Aluehallintoviraston päätöksellä 19.9.2019 LSAVI/6161/04.02.00/2019.
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrittäjämäiseen toimintaan ja palveluiden tuottamiseen perehtymällä TUAS StuDental liiketoimintasuunnitelmaan ja muihin toimintaa ohjaaviin asiakirjoihin sekä osallistumalla asiantuntijaluennoille sekä toiminnan markkinoinnin kehittämiseen.
Tavoitteena on,
että opiskelija oppii projektityöskentelyn perusteet ja projektityötaitoja sosiaali- ja/tai terveysalan toimeksiannoissa
• oppii työskentelemään monialaisessa ryhmässä ja tutustuu osaamisalan muiden koulutusohjelmien opiskelijoihin sekä luo työelämässä tarpeellisia verkostoja. Opintojakson tavoitteena on lisätä yhteisöllisyyttä sektorilla.
• oppii työskentelemään turvallisesti erilaisissa ympäristöissä
• oppii suun terveydenhuollon ammatinharjoittamisen ja yrittäjyyden perusteita kliinisessä toiminnassa
• osaa kuvata suun terveyden ja osallisuuden edistämisen merkityksen asiakkaan hyvinvoinnin tukemisessa
Sisältö:
• paja- ja projektityöskentely monialaisissa ja erilaisissa ympäristöissä
• projektin aloittaminen ja päättäminen
• yrittäjyys ja lainsäädäntö
• yrittäjyyden arvoperusta ja asiakaslähtöisyys
• suun terveydenhoitotyö ja terveyden edistäminen sekä omahoito
• moniammatillinen ja monialainen toiminta, yhteisöllisyys
Purentalihasten manuaalinen käsittely ja rentoutus toiselle opiskelijaryhmälle tapahtuu erillisen aikataulun mukaan torstaina 12.1.
StuDental vastuualueiden perehdyttäminen 31.1.
Uuden vastaanottovalkaisun käyttökoulutus 6.3.
Seminaaripäivään osallistuminen 9.3.
Opintojakson ajoitus:
Opintojakson toteutus on viikoilla 2-11 sekä 17-21.
Kliiniset harjoittelupäivät ovat ma, ti, ke ja pe erillisen työvuorotaulukon mukaan. Kliininen harjoittelu toteutetaan pääsääntöisesti A- ja B-pienryhmissä.
Kliininen harjoittelu toteutuu opetussuuhygienistien ohjauksessa.
Perehdytys ja osastotunnit ovat lukujärjestyksen mukaan. Osastotunneista vastaavat opintojaksosta vastaavat opettajat.
Opintojakso on hyväksytty:
-Opiskelija on ollut läsnä kaikissa lähioppimistilanteissa (perehdytys, osastotunnit, kliininen työ sekä asiantuntijaluennot), tai korvannut poissaolot hyväksytysti.
-Opiskelija on palauttanut kaikki opintojakson tehtävät hyväksytysti.
-Opiskelija on palauttanut tavoite-, arviointi-, työvuoro- ja tilastointilomakkeet hyväksytysti.
Sirpa Rajala
Etäopetus
Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna.
Materiaalit ovat saatavissa MOT-kirjoina sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
- Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin)
- Kielijelpi: Esiintyminen (verkkomateriaali)
- lista täydentyy myöhemmin
Lisäksi:
- Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin)
- Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin)
- Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus)
Lähiopetus Teamsissa, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus.
Opintojakson työtila on verkko-oppimisalausta Itslearningissa.
Opintojaksolla arvioidaan:
- Kirjallinen tehtävä (portfolio): 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
- Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta).
Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.10.2022
1 - 30
Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus. Edeltävyysehtoina on seuraavat opinnot:
- lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
- ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
- vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone, kuulokemikrofoni ja älypuhelin/kamera.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä, vaan arviointi perustuu tehtäviin. Myöhässä palauttaminen alentaa arvosanaa. Kurssin päättymisen jälkeen opiskelija voi tutkintosäännön mukaisesti palauttaa puuttuvia tehtäviä puolen vuoden ajan. Sen jälkeen on ilmoittauduttava uudelle vastaavalle kurssille.
Toimintatapoina asiantuntijaesitykseen ja portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.
3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
- lähitunnit ja esitykset, 18 h
- asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
- kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
- ohjeen analyysitehtävä, 8 h
- mediaseurantatehtävä TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
- viestijäkuva, 8 h
- kirjallisten tehtävien työstäminen Turun AMK. nkirjoitus- ja lähdeohjeiden mukaan malliophjaa käyttäen, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 10 h.
Osaamistavoitteet:
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
Opintojakson sisältö:
• oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Minna Hyötilä
Tarja-Leena Kuusilehto
Riikka Hellman
vastuuopettaja Riikka Hellman
Lähiopetus
Syksy 2022
Terve suu kirja, löytyy Terveysportista
Itsissä oleva opintojakson materiaali
Itsenäinen tiedonhaku
Kevät 2023:
Itselearning oppimisalustan materiaalit. Terve suu kirjan artikkelit
itsenäinen tiedonhaku
Syksy 2022 ja kevät 2023:
Etä- ja lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työskentely, kirjallinen tentti
Syksy 2022 ja kevät 2023:
Läsnäolo ja aktiivisuus teoriatunneilla, max. poissaolo 4h
Läsnäolo tutortunneilla.
Läsnäolo simulaatiotunneilla ja suun terveydenedistämistapahtumassa pakollinen, poissaolot korvattava
Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H-5
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki yksilö- ja ryhmätehtävät, simulaatiot sekä tentti on suoritettu hyväksytysti ja mahdolliset poissaolot on korvattu
Suomi
29.08.2022 - 31.07.2023
22.08.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
H-5
Syksy 2022
Tentti viikolla 49, 7.12., mahdolliset uusinnat seuraavissa uusintatenttipäivissä.
Kevät 2023:
Tentti viikolla 16.
Uusintapäivät ilmoitetaan opintojakson aikana.
Syksy 2022 ja kevät 2023:
Opintojaksolla opitaan teoriassa ja harjoitellaan simulaatioympäristössä suun terveyden edistämiseen liittyviä työelämätaitoja.
Lisäksi toteutetaan suun terveydenedistämistapahtuma Juniori amk vkolla 17.
Lisäksi ammatillista kasvua tuetaan yhteisillä tutortunneilla
Syksy 2022
3 op = 81h opiskelijan työtä
Etä- ja simulaatio-opetus 30h
Itsenäinen työskentely 51h (sisältää yksilötehtävien tekemisen sekä tenttiin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen)
Kevät 2023
3 op= 81 opiskelijan itsenäistä työtä
16 h opetusta
4 h Juniori AMK toteutus (läsnä)
2 h tentti (läsnä)
Itsenäinen työskentely 57h (sisältää Juniori AMK tapahtuman suunnitelman, ryhmätehtävän yksilötehtävän ja tenttiin valmistautumisen)
Syksy 2022
Vko 35-49
Sisältö:
Terveen suun merkitys hyvinvoinnille
Sylki ja sen merkitys suun terveyteen
Sylkitestit
Suun mikrobit
Karies ja suun terveys: karieksen käypähoito -suositus
Ravinto ja suun terveys: syömistottumukset, sokerit, juomat, eroosio
Fluorin ja ksylitolin merkitys suun terveyden edistämisessä
Suun omahoito: Suun ja hampaiden puhdistusvälineet, suun hoitotuotteet (hammastahnat, suuvedet), suun mekaaninen puhdistaminen
Tutortunnit
Kevät 2023:
Vk 3-20.
Lasten suun terveyden edistäminen
Raskausaika ja suun terveys
Purentaelimen kehitys ja kasvu sekä poikkeamat
Hampaiden kehittyminen ja puhkeaminen
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
• tunnistaa luotettavia tietolähteitä.
• toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
• erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita
• erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta
• hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti.
• toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä.
• käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita,
• hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä.
• toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti
• vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa,
• soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen.
Johanna Kurtti
Päivi Pietikäinen
Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet 3 op
Lähiopetus
SUPE ja RAV: Käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla.
Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
Keskusteleva luento-opetus
Pienryhmätyöskentely ja harjoitukset
Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit
Itsenäinen opiskelu ja oppimisen osoittaminen kirjallisessa tentissä
Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
Toteutetaan keskustelevana opetuksena sekä pienryhmätyöskentelynä.
Itsenäinen opiskelu, oppimista edistävät tehtävät sekä tentti.
Päivi Pietikäinen 3 op
Opintojakson aikana suoritettavat oppimista edistävät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Oppimisen testit ja lopputentti arvioidaan numeraalisesti. Opintojakson osan kokonaisarviointi muodostuu näiden keskiarvosta.
RAV: numeerinen arviointi (tehtävä hyväksytty/hylätty ja tentti: numeerinen arviointi)
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu SUPE ja RAV keskiarvosta
Suomi
22.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Supe/Pietikäinen: tentti viikolla 43. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta.
RAV/Kurtti: tentti viikolla 41. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta.
Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
Opintojaksolla opitaan suun terveydenhoidon perusteita työelämätarpeiden pohjalta. Opintojakso
integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet simulaatiotilanteessa.
Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op: 81 h opiskelijan työtä, joista lähitunteja 24 ja
itsenäistä työskentelyä 57 h .Opintojakso sisältää eri laajuisia kirjallisia oppimistehtäviä sekä opintojakson aikana suoritetaan oppimisen testejä ja lopputentti.
RAV 2 op: 54 tuntia opiskelijan työtä, joista opetustunteja 10, ryhmätyöskentelyä ja opiskelijan itsenäistä opiskelua (sis. tehtävät, tenttiin valmistautuminen) 44 tuntia.
Opinnot ajoittuvat viikoille 35 - 43
Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op
- Suun terveydenhoitotyön hoitotiimi ja suuhygienistin rooli
- Suun terveydenhoitotyön eettiset periaatteet ja tieteellinen perusta
- Suun terveydenhuollon asiakirjakäytänteet ja -merkinnät
- Vastaanoton toimintavalmius
- Suun terveydenhoitotyön laitteisto, käyttö ja huolto
- Suun terveydenhoitotyön hygienia
- Suun terveydenhoitotyön ergonomia
Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op
•Ravitsemuksen perusteet sekä ravitsemuksen ja terveyden välisiä yhteyksiä huomioiden erityisesti suun terveys
•Ravitsemus eri ikäkausina
•Ruokapäiväkirjan tarkastelua ja analysointia
Päivi Pietikäinen
Päivi Pietikäinen
Lähiopetus
Oppimateriaalina Suun terveydenhoidon perusteet –opintojakson materiaali ja muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali.
Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin ja harjoittelujen reflektointi.
Opintokäynti suun terveydenhuollon organisaatioon.
Hyväksytty/hylätty
Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan
Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi
Oppimistehtävien tekeminen
Osallistuminen opintokäyntiin ja raportti opintokäynnistä
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
Suomi
22.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
työelämätarpeiden pohjalta.
Opintojakso integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet.
Opintojaksoon sisältyy opintokäynti suun terveydenhuollon toimipisteeseen, jossa opiskelija tutustuu suuhygienistin työhön yhden työpäivän ajan. Opiskelija seuraa suuhygienistin työskentelyä ja osallistuu suun terveydenhoidon perustehtäviin. Raportointi opintokäynnistä.
135h opiskelijan työtä
Simulaatioharjoittelu 40h ja opintokäynti 8h.
Itsenäinen työskentely 87h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi. Raportti opintokäynnistä.
Simulaatioharjoittelun sisältökokonaisuuksia:
Vastaanoton toimintavalmius
Suun terveydenhoitotyön laitteiston käyttö ja huolto
Aseptinen toiminta
Suun terveydenhoitotyö
Ergonomia suun terveydenhoitotyössä
Opintokäyntipäivä Turun kaupungin suun terveydenhuollon organisaatiossa
Opinnot ajoittuvat viikoille 43 - 48
Päivi Pietikäinen
Opintojakson vastuuopettaja Päivi Pietikäinen
Lähiopetus
ITS oppimisalustalla
- Keskusteleva lähiopetus orientaatio- ja reflektointitunneilla sekä osastotunneilla
- Työelämäharjoittelun suorittaminen koulun ulkopuolisessa suun terveydenhuollon organisaatiossa
- Harjoittelun aikainen oppimiskokemusten jakaminen ITS Learning oppimisalustalla
Harjoittelu arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla.
Työelämä-, itse- ja opettaja-arviointi.
Arviointia suoritetaan koko työelämäharjoittelun aikana. Loppuarviointikeskustelu harjoittelun ohjaajan kanssa kirjataan tavoitedokumenttiin, kuten myös itsearviointi.
Harjoittelun reflektointi opiskelijoiden ja opettajan kanssa reflektointitunnilla harjoittelujakson päätyttyä.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso on työelämälähtöinen, jolloin opiskelija harjoittaa suun terveydenhoitotyön perusteita suun terveydenhoitotyössä ohjatussa harjoittelussa.
Opiskelija laatii tavoitteet työelämäharjoittelulle ja osallistuu harjoittelun orientointi- ja reflektointitunneille sekä osastotunneille. Osastotunnit alkavat viikolla 9.
Oppimiskokemusten vaihtoa ei lueta kliiniseen työaikaan.
Arviointikeskustelu laadittujen tavoitteiden pohjalta harjoittelun ohjaajan kanssa sekä itsearviointi.
Osastotunnit vko 7 - 21
Työelämäharjoittelu koulun ulkopuolisessa harjoitteluorganisaatiossa vko 17 - 20
Opiskelija osaa
- tunnistaa suun terveydenhuollon ammattiryhmien ja tiimien toimintaperiaatteet suun terveydenhoitotyössä
- huolehtia vastaanoton toimintavalmiudesta ja aseptiikasta
- huolehtia ergonomisen työskentelyn periaatteista sekä työ- ja potilasturvallisuustekijöistä suun terveydenhoitotyössä käytettävien välineiden, materiaalien ja laitteiden yhteydessä
- tunnistaa suun terveydenhoitotyön ja terveyden edistämisen auttamismenetelmiä
- toimia suunhoitotuotteiden ja -välineiden ohjaustilanteissa
- käyttää tavallisimpia asiakirjakäytänteitä ja potilashallinto-ohjelmia
Osallistuminen orientaatio- ja reflektointitunteihin sekä osastotunteihin.
Osastotunnit vko 7 - 21.
Opiskelija laatii tavoitteet harjoittelujaksolle.
Harjoittelutuntien toteutuminen hyväksytysti harjoittelupaikassa. Mahdolliset poissaolot harjoittelusta korvataan harjoittelupaikassa.
Oppimiskokemusten jakaminen.
Arviointitilaisuus ohjaajan kanssa sekä itsearviointi harjoittelusta.
Harjoitteludokumenttien palauttaminen: Täydennetty tavoite-arviointilomake sekä työvuorolomake.
Minna Hyötilä
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning-alustalla. Opettajan tuomaa.
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöskentely, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti viikoilla 6-7
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
09.01.2023 - 17.02.2023
02.12.2022 - 10.01.2023
10 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei vaihtoehtoisia suorituksia. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös hoitoalan ja erityisesti suun terveyden terminologia, hän voi olla yhteydessä opettajaan.
Suullinen tentti vko 6 kirjallinen tentti vko 7. Tehtävien palautus kirjalliseen tenttiin mennessä.
Kirjallisen osan uusintamahdollisuuksia 2 keväällä. Ajankohdat ruotsin uusintapäivät. Suullinen sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hammashoidon alan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Erityisesti painotetaan suuhygienistin ja asiakkaan vuorovaikutusta ja siihen liittyvää sanastoa.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, suuhygienistin ammattisanaston kerääminen, aktivointitehtävän laatiminen ja ohjaaminen, kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Tuleville suuhygienisteille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 23. Opetus viikoilla 2-7 2-4h/vko .
Puutteellinen suoriutuminen suullisesta tentistä.
Suoriutuu valmistellun tekstin lukemisesta niin, että joistakin virheistä huolimatta puhe on ymmärrettävää. Ei pysty vapaaseen improvisoituun jutteluun kohdekielellä edes tavallisista arkipäivän aiheista, tai jos pystyy, rakenteet ovat virheellisiä ja seassa suomea tai englantia. Reagoi kysymyksiin ja ymmärtää toista puhujaa, mutta taidot eivät riitä jatkamaan keskustelua. Valmisteltu teksti on suppea ja omia mielipiteitä ei esiinny.
Suoriutuu valmistellun puheen lisäksi myös improvisoidusta puheesta, pystyy ilman apuvälineitä käyttämään myös hoitoalan sanastoa, käyttää rakenteita pienistä virheistä huolimatta melko sujuvasti, osaa esim. taivuttaa verbit oikein, kuulija pystyy seuraamaan puhetta, jossa ei esiinny ymmärrystä haittaavia ääntämisvirheitä yms. Kuullunymmärtäminen on sujuvaa ja pystyy poimimaan myös muiden puhujien repliikeistä sanastoa omiin tarpeisiin. Hallitsee prepositioiden käyttöä ja sanajärjestyksen.
Osaa ilmaista itseään suullisesti ilman mitään häiritseviä ongelmia tai puutteita. Osaa käyttää sujuvasti hoitoalan sanastoa oikeissa muodoissa, ottaa aktiivisesti osaa keskusteluun, osaa kertoa mielipiteensä ja vastata kysymyksiin ilman valmistautumista. Ääntämisessä ei huomautettavaa, kuulijan on helppo seurata puhetta, jossa ei esiinny häiritseviä taukoja.
Minna Hyötilä
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning Svenska för en blivande munhygienist aukeaa kurssin alussa.
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
09.01.2023 - 17.02.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
10 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei mui´ta suoritustapoja. Jos kuitenkin koet jo hallitsevasi hyvin kaiken kurssilla opetetun sisällön, voit tulla suoraan tenttiin.
Kirjallinen tentti viikolla 7. Suullinen tentti viikoilla 6-7.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan suuhygienistin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, suuhygienistin ammattisanaston kerääminen, suullisen pariesityksen laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 18h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Suuhygienistiopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi. Lähiopetus viikoilla 2-7.
Etätehtävät suorittamatta/puutteelliset, kirjallinen tentti alle 50%, liikaa poissaoloa kurssilta.
Minna Hyötilä
Milla Lahdenperä
Riikka Karhuvaara
Vastuuopettaja Minna Hyötilä
Lähiopetus
Opintojakson materiaali on ITS learning oppimisalustalla
Tenttimateriaali:
-Parodontiitin käypä hoito suositus
-Therapia odontologica soveltuvin osin (ilmoitetaan erikseen)
-Luentomateriaali
-Muu kirjallinen materiaali
- Hammaslääketieteen asiantuntijaluennot ja edustajavierailut
- Harjoitukset fantomeilla ja toisillaan (subgingivaalinen hammaskiven, -biofilmin, ja - ylimäärien poisto)
- Oppimistehtävät sekä vertaisarviointi
- Tentti/tietotesti
Harjoitukset arvioidaan hks-hyl. Osallistuminen harjoituksiin on välttämätöntä, poissaolot tulee korvata Futudent kameran avulla (max. 1 x poissaolo mahd.korvata).
Erikoishammaslääkärin ja edustajien luennoille osallistuminen välttämätönta/ poissaolo korvattava tutustumalla aiheeseen itsenäisesti ja kirjoittamalla aiheesta 1 s. tiivistelmä-> palautus vastuuopettajalle
Oppimistehtävät arvioidaan hks-hyl.
Tentti/tietotesti arvioidaan asteikolla 1-5, jonka perusteella opintojakson arviointi kirjataan.
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
1 - 25
Harjoituksissa opiskelija käyttää omia suojavaatteita, -kenkiä ja laseja. Viisirit ja muut ajankohtaiset koronatilanteen edellyttämät suojaimet tarjotaan oppilaitoksen puolesta.
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
1 op
H-5
Keväällä 2023:
1. Tentti xxx
2. Uusinta xxx
3. Uusinta (sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa)
- asiantuntijaluennot ja edustajavierailut
- harjoitukset fantomeilla/ toisillaan (subgingivaalinen hammaskiven, -biofilmin, ja - ylimäärien poisto)
- oppimistehtävät
- tentti/tietotesti
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä (sis. harjoitukset, itsenäisen opiskelun, oppimistehtävien tekemisen ja kirjallisen materiaalin lukemisen)
Ajoitus ja sisältö kevät 2023:
- Vaativa parodontologinen hoito suuhygienistin vastuualueella
- Suuhygienistin rooli ylläpitohoidossa
- Parodontiitin käypä hoito suositus
- PRA-malli
- Parodontologiset erikoisinstrumentit
- Erikoishammaslääkärin luennot
- Asiantuntijoiden/ edustajien luennot ja vierailut
- Vierailu LM Instrumentsilla
- Tentti
• käyttää ammattikäsitteitä systemaattisesti ja hahmottaa keskeisen tietoperustan kokonaisuutena,
• hankkii tietoa systemaattisesti ja kriittisesti oman alansa tietolähteistä.
• toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä ammatillisesti tavoitteiden suunnassa,
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan hyödyntäen alansa tietoperustaa,
• soveltaa alansa menetelmiä tilannekohtaisesti ja turvallisesti.
• työskentelee erilaisissa tilanteissa oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
• arvioi osaamisensa ja toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
• käyttää hallitusti ja systemaattisesti ammattikäsitteistöä ja laaja-alaista tietoperustaansa,
• hankkii tietoa systemaattisesti ja kriittisesti alan tietolähteistä
• tekee yhteenvetoa hankkimastaan tiedosta.
• toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä ammattimaisesti ja tavoitteisesti,
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan systemaattisesti hyödyntäen alansa tietoperustaa,
• soveltaa alansa menetelmiä joustavasti ja turvallisesti,
• työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen.
• arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa,
• toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja kehittäen.
• vertaa ja arvioi oman alansa käsitejärjestelmiä ja teoriakokonaisuuksia,
• hankkii tietoa systemaattisesti ja kriittisesti alansa tietolähteistä sekä tekee synteesiä hankkimastaan tiedosta.
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan laaja-alaista tietoperustaansa kriittisesti hyödyntäen,
• soveltaa oman alansa menetelmiä joustavasti ja turvallisesti muuttuvissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä,
• toimii itsenäisesti ja ammattimaisesti verraten ja analysoiden eri toimintavaihtoehtoja,
• toimii ennakoimattomissa tilanteissa tilanteen erityispiirteet huomioiden ammattieettisesti ja tilannekohtaisesti
• kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
• arvioi kriittisesti omaa toimintaansa,
• tuottaa tietoa ja kehittää sekä omaa, ryhmänsä että alansa toimintaa.
Minna Hyötilä
Virpi Fagerström
Riikka Karhuvaara
Riikka Hellman
Vastuuopettajat Riikka Karhuvaara ja Riikka Hellman
Terveyspalveluista vastaava johtaja Minna Hyötilä
Kliininen ohjaus opetussuuhygienistit
Lähiopetus
Materiaalit ITS learning oppimisalustalla.
Lähioppiminen:
Opetuksen liiketoimintaan perehtyminen, asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.
Simulaatio-kliininen harjoittelu: palvelujen tuottaminen yksityisille asiakkaille TUAS StuDentalissa.
Itsenäinen oppiminen:
Oppimistehtävät
Opintojakso sisältää perehdytyksen ja osastotunneille osallistumisen, tavoitteiden laatimisen, itsearvioinnin ja raportoinnin.
Hyväksytty- Hylätty
Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava.
Suomi
29.08.2022 - 06.11.2022
24.05.2022 - 15.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei tenttiä.
Tiimioppiminen: Opintojakso sisältää tiimioppimista suuhygienistipalveluiden tuottamisen osalta TUAS StuDentalissa. Opintojakso sisältää työparityöskentelyä vastuualueella ja vastaanoton vastuurooleissa.
Yksilöoppiminen: Opintojakso sisältää yksilöoppimista kliinisessä toiminnassa (kliinisessä potilastilanteessa ja hoitoketjussa).
Opiskelijan aktiivisuus korostuu oppimistehtävien, ennakkotehtävien ja asiakirjoihin perehtymisen osalta sekä toimintaprosessien hallinnassa.
Osallistuminen lähioppimiseen (perehdytykseen, kliiniseen toimintaan ja viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille).
1 op vastaa opiskelijan työtä 27 h.
Opiskelija suorittaa opintojakson aikana 5 op= 135 h verran opiskelijan työtä.
Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op opintojakso toteutuu TUAS StuDental oppimisympäristössä opetuksen liiketoimintana.
TUAS StuDental toiminta on asiantuntijan/suuhygienistin (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön) tai vähintään 140 opintopistettä suorittaneen suuhygienistiopiskelijan toteuttamaa kliinistä tutkimusta tai suun terveydenhoitotyötä (564/1994).
Turun ammattikorkeakoulu Oy voi tarjota yksityisen terveydenhuollon palveluja
Lounais-Suomen Aluehallintoviraston päätöksellä 19.9.2019 LSAVI/6161/04.02.00/2019.
Opintojakson toteutus on viikoilla 35-44.
Kliiniset harjoittelupäivät ovat ke ja pe erillisen työvuorotaulukon mukaan.
Kliininen harjoittelu toteutuu opetussuuhygienistien ohjauksessa.
Perehdytys ja osastotunnit ovat lukujärjestyksen mukaan. Osastotunneista vastaa opintojaksosta vastaavat opettajat.
Alginaattijäljennösten otto ensimmäisen vuoden hammasteknikko-opiskelijoilta tapahtuu erillisen aikataulun mukaan kliinisinä harjoittelupäivinä.
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrittäjämäiseen toimintaan ja palveluiden tuottamiseen perehtymällä TUAS StuDental liiketoimintasuunnitelmaan ja muihin toimintaa ohjaaviin asiakirjoihin sekä osallistumalla asiantuntijaluennoille sekä yritysvierailuille.
Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava.
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Outi Ensiö
Päivi Pietikäinen
Jaana Manneros
Lähiopetus
Itslearning: Työelämäharjoittelu 2, Terveyden edistäminen ja suun terveydenhoitotyö -kansiossa
Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus
.
WinHIT –asiakastietojärjestelmä –osuuden suoritus
Kariesdiagnostiikka -osuuden suoritus
Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti ITS:sta)
Harjoitteludokumenttien pakautus määräpäiviin mennessä
Mentorointiin osallistuminen
Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 11.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
Parityöskentely ja yksintyöskentely kliinisessä työssä
Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen
Opettajaohjaus: Opetussuuhygienistit ja opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä
5 op on 135 h opiskelijan työtä.
WinHit potilastietojärjestelmä koulutukseen osallistuminen
Kariesdiagnostiikka opetukseen osallistuminen
Mentorointikäynnit StuDentalissa
Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
Osastotunneille osallistuminen
Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen)
WinHit potilastietojärjestelmäkoulutus 1 op sijoittuu viikoille 37-41.
Kliininen harjoittelu 3,5 op sijoittuu viikoille 42-48.
Lisäksi 0,5 op kariesdiagnostiikka
Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental –työtoiminnassa Medisiina D:ssä yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun sisältyy erillisiä päiviä Turun kaupungin suun terveydenhuollon muissa yksiköissä (Med 1 ja Med 2).
Harjoitteluun sisältyy tutustumiskäynnit StuDentalissa ennen kliinistä harjoittelua sekä osastotunnit.
Satu-Maaria Lamberg
Minna Hyötilä
Sanna Ojala
Riikka Hellman
Lähiopetus
Infektioiden torjunta/Hellman
- Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali Itsistä
- Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
- Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M. 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Keuruu: Otavan Kirjapaino Oy.
- Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2016. Ohje suun terveydenhuollon yksiköiden tartunnantorjuntaan. Ohjaus 22/2016. Saatavana osoitteessa: http://sshy.fi/data/documents/WebPage.pdf
Ensiapu/Ojala
-lähiopetusmateriaali ITsissä
-Korte, H. & Myllyrinne, K. (uusin). Ensiapu. Suomen punainen risti: Wellprint
-www.spr.fi
-www.terveyskirjasto.fi
-www.kotitapaturma.fi
-www.myrkytystietokeskus.fi
Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
-Oppimistehtävät
-Simulaatioharjoitukset
-Tentti
Ensiapu 2 op/Ojala:
--Käytännön harjoitukset ea-luokassa
- itsenäinen oppiminen verkossa, ja tietotestit ITsissä
Infektioiden torjunta 3 op
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, ylimenevä osa korvattava)
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
Osallistuminen simulaatioharjoitteluun (Pakollinen, Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, joista poissaolo tulee korvata näytöllä)
Kirjallinen tentti, arviointi Hyväksytty/Hylätty, Hyväksytty suoritus edellyttää vastauksista 50% oikein
Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa
Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen: Kirjallinen tehtävä (arviointi Hyväksytty/Hylätty)
Ensiapu 2 op:
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (harjoituksissa 100% läsnäolo) hyväksytty - hylätty
tehtävät ja Tietotesti: hyväksytty/hylätty
Suomi
22.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
1 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
-Keskusteleva luento-opetus, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit
Ensiapu 2 op/Ojala:
Lähi- ja Verkko-oppiminen
· Tiimi-oppiminen
· Tehtäväperustainen oppiminen
· Tietotestit
· Harjoittelu luokassa
· Itsenäinen oppiminen
Infektioiden torjunta/Hellman: Lähiopetus 24h, 30 h opiskelijan itsenäistä työtä (1op = 27h opiskelijan työtä)
Infektioiden torjuntaan kuuluva Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen toteutetaan itsenäisesti kirjallisena yksilötyönä. Työmäärältään se vastaa 1 op eli 27h opiskelijan työtä.
Tentti 2 h viikolla 46.
Ensiapu/Ojala
Lähiopetus/käytännön harjoitukset 10 a- ja b-ryhmä erikseen
itsenäinen opiskelu, tehtävät ja testit 40 h
Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
-Opintojakso ajoittuu viikoille 36-46.
-Teemat
-Teema 1: Lait, asetukset ja ohjeet infektioiden torjuntatyössä
-Teema 2: Infektion aiheuttajat terveysalalla ja hoitoon liittyvät infektiot
-Teema 3: Aseptiikka ja käsihygienia
-Teema 4: Turvallinen toimintaympäristö ja suojakäytänteet
-Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen
-Tentti viikolla 46.
Ensiapu 2 op/Ojala
Sisältö:
hätäpuhelu
auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksissa
henkeä pelastava ensiapu
tajuton ja tajuttoman ensiapu
elvytys (PPE + D)
vierasesine hengitysteissä
anafylaksia ja sokki
haavat ja sidonta sekä sokki
sairauskohtaukset ja niiden ensiapu
myrkytykset
Päivi Pietikäinen
Lähiopetus
Oppimateriaali ITS Learning oppimisalustassa, muu oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lähi- ja etäoppiminen
Vierailijaluennot
Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit
Demonstraatioiden valmistaminen ja esittäminen
Suuhygienistikoulutuksen yhteinen seminaaripäivä
Simulaatioharjoittelu
Opintokäynti
teoriatunnit
simulaatioharjoittelut
oppimistehtävät
opintokäynti
demonstraatiotehtävät
instrumenttitestit
tuntikuulustelu
näyttökuvaukset
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.02.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Hyv/hyl
Instrumenttitestien ja tuntikuulustelun mahdollisista uusinnoista sovitaan erikseen opettajan kanssa
Työelämälähtöisyys
Tiimioppiminen
Valmistautuminen simulaatioharjoittelutunneille
Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit
Demonstraatioiden valmistaminen ja esittäminen sekä näyttöjen kuvaaminen
Ajoitus: vko 2 - 16
Opiskelija osaa
toimia yhteistoiminnassa tiimin jäsenenä suun terveydenhoitotyössä huomioiden työ-, ympäristöterveydelliset- ja turvallisuustekijät
kuvata korjaavassa hoidossa käytettäviä hoitomenetelmiä
tunnistaa ja käyttää simulaatiotilanteissa kariologisessa hoitotyössä tarvittavia välineitä, materiaaleja ja laitteita
tunnistaa ja käyttää simulaatiotilanteissa parodontologisessa hoitotyössä tarvittavia välineitä ja laitteita
Hyväksytyn suorituksen edellytykset eivät täyty.
Hyväksytty suoritus edellyttää:
Aktiivinen osallistuminen teoriatunneille. Opiskelija ehdottaa korvausmenetelmät kolmen poissaolon jälkeen. Yksi tehtävä/poissaolo.
Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoitteluun. Poissaolo simulaatioharjoittelusta korvataan suorittamalla harjoittelu itsenäisesti: harjoittelun kuvaus Futudent-kameralla ja lähetetään suoritus opettajalle.
Osallistuminen demonstraatioiden valmisteluun ja esitykseen.
Hyväksytysti suoritetut: oppimistehtävät, demonstraatiotehtävät, instrumenttitestit, tuntikuulustelu ja demonstraatioiden kuvaukset/näytöt.
Johanna Kurtti
Jaana Manneros
Riikka Hellman
Johanna Kurtti (ravitsemus, verkkokurssi)
Riikka Hellman (yleissairaudet ja suun terveys, verkkokurssi)
Lähiopetus
PBL oppaassa on esitetty jaksoon liittyvä oppimateriaali. Lisäksi opiskelija hakee aiheeseen liittyen eri tiedonhakumenetelmiä hyödyntäen tieteellisiä julkaisuja, artikkeleita, käypä hoito suosituksia, potilasjärjestöjen ja virallisten tahojen verkkosivuilta saatua tietoa, jotka tuodaan tutoriaaleihin.
Ravitsemus: Oppimateriaali käsitellään tarkemmin ensimmäisellä tunnilla
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi: Tiedonhakijan oppaat http://libguides.turkuamk.fi/etusivu
Keskusteleva luento-opetus
Tentti
Oppimista edistävät tehtävät
Pienryhmätyöskentely, PBL
Verkko-opinnot
Tiedonhankinnan perusteet -opintojakso 1op: Etäluento-opetus sekä itsenäisesti tehtävät tiedonhakutehtävät verkossa olevaan oppimateriaaliin pohjautuen.
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen
Tentti
Tutoriaalityöskentely
Oppimisen välilehti
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
Verkkokurssi: hyväksytty/hylätty
Ravitsemus: hyväksytty/hylätty
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 12.01.2023
0 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Suuhygienistikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Suomeksi
Opintojaksolla opitaan yleissairauksien vaikutuksia ihmisen terveyteen ja suun terveyteen sekä päinvastoin työelämätarpeiden pohjalta.
Opintojaksolla toteutetaan yhteisopettajuutta.
Tiimioppiminen PBL opiskelun yhteydessä
Ravitsemuksen osalta keskeisenä sisältönä ravitsemuksen merkitys ja ravitsemusohjaus erilaisissa terveystilanteissa. Toteutetaan keskustelevana opetuksena ja pienryhmätyöskentelynä sekä oppimistehtävinä.
Verkko-oppiminen, itsenäinen oppiminen, tiedonhankintataidot, oman oppimisen reflektointi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Yleissairaudet ja suun terveys:
-Teorialuennot
- Ravitsemus 1 op
- Verkkokurssi (Its) 1 op
-EA-rastipäivä
-Tiedonhankinta
-Tentti viikolla 21
-Suun terveyden edistämisen tilaisuus EH-opiskelijoille
-Seminaari vko 21
-PBL: Alku- ja loppututoriaalit
Ajoitus vko 2 - 21
Opiskelija osaa
•selittää ja erotella terveyteen ja sairauteen liittyviä muutosprosesseja
•kuvata yleissairauksien vaikutuksia ihmisen terveyteen ja suun terveyteen sekä päinvastoin
•työssään huomioida ravitsemusohjauksen asiakkaiden eri elämän vaiheissa ja muuttuvissa terveystilanteissa
•tehdä johtopäätöksiä ja ratkaista yleisterveyden ja suun terveyden välisiä yhteyksiä hoitotyön keinoin suuhygienistin vastuualueella
Yleissairaudet ja suun terveys:
-Teorialuennot
- Ravitsemus tammi-helmikuussa 2023
- Verkkokurssi suun terveyteen ja ravitsemukseen liittyen itsenäisesti (Its) keväällä 2023 viikot 10-13.
-EA-rastipäivä
-Tiedonhankinta
-Tentti viikolla
-Suun terveyden edistämisen tilaisuus EH-opiskelijoille
-Seminaari
-PBL: Alku- ja loppututoriaalit
Hyväksytyn suorituksen edellytykset esitellään opintojakson alussa
Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.