Degree Programme in Midwifery

Degree Programme in Midwifery
Bachelor of Health Care, 270 ECTS

Kätilö (AMK), Midwife

Academic year 2020 - 2021

Advanced Midwifery Simulations 7031608-3001 25.01.2021-30.04.2021 3 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Lehtorit Tiina Murto ja Marjatta Häsänen (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Raskaudenaikaisen ja naistentautien kätilötyön materiaalit Kevät 2021.
Syntymänjälkeisen ja syntymänaikaisen kätilötyön opintojaksojen materiaalit Syksy 2021. (not translated)

Learning methods

Simulaatiot ja niihin ennakkovalmistautuminen (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

25.01.2021 - 30.04.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 05.02.2021
- 3 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Additional information

100% osallistuminen simulaatiokertoihin. Korvaus toisen (pien)ryhmän mukana tarvittaessa.
Simulaatiot toteutetaan Medisiina D.n tiloissa, SIM 6 Debriefing 6,
pienryhmittäin (1+2) (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

Rästiin jäänyt simulaatio tulee korvata myöhemmin ilmoitettuna rästipäivinä tai seuraavan toteutuksen mukana. (not translated)

Pedagogic approaches

Simulaatiopedagogiikka:
Opiskelijat valmistautuvat simulaatioihin, joissa edetään syklin mukaisesti skenaarioon valmistautumisesta, toteutukseen ja debriefingiin. (not translated)

Student's schedule and workload

3 op= 81t (not translated)

Content scheduling

Raskaudenaikaiset simulaatiot 2 kpl:
Vk 13 2h /pienryhmä

Vk 15 2h /pienryhmä

Naistentautien kätilötyön simulaatio 1kpl:
Vko 17 2h/pienryhmä

Loput simulaatiot toteutuvat SYYSLUKUKAUDELLA 2021. (not translated)
Bachelor's Thesis Plan 7031525-3021 01.01.2021-31.07.2021 7 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

86% Face-to-face, 14% Distance learning

Learning material

- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä (not translated)

Learning methods

projektioppiminen, tutkimus (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.07.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 18.01.2021
- 7 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30

Additional information

Edeltävyysehdot: Hoitotyön tutkimus- ja kehittämisosaaminen (KEHI) 5 op (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

RDI share

2 credits

Share of online studies

1 credits

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Exam dates and retake possibilities

- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin. (not translated)

Pedagogic approaches

työelämälähtöisyys (not translated)

Student's schedule and workload

Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
• itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
7 opintopistettä (189 h):
- info 2 h
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen (45 h)
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus (25 h)
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen (109 h)
-suunnitelmaseminaarit (8h) (not translated)

Content scheduling

Kevät 2021
Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Vko 2: Info
Vkot 3-19: Ohjauksia
Vko 20: OPSU-seminaari (not translated)
Bachelor's Thesis Reporting and Maturity 7031526-3016 01.08.2020-31.12.2020 8 credits (PKÄTIS17) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Hyödynnetään tutkimusmetodiikan sekä opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta.
Katso ohjeet Messi ja Optima (not translated)

Learning methods

projektioppiminen, tutkimus (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Osallistuminen seminaareihin ja opinnäytetyön messuihin (100%; poissaolot seminaarista/messuilta korvataan opettajan ilmoittamalla tavalla), hyväksytty opponointi, hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5). Seminaarissa esitetty työ arvioidaan Turun AMK:n arviointikriteerien mukaisesti (huom. suoritustapa URKUND). Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa. Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

01.04.2020 - 31.08.2020
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS17
Seats

10 - 30

Additional information

Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

RDI share

5 credits

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

Ei valinnaista toteutustapaa. (not translated)

Exam dates and retake possibilities

- (not translated)

Pedagogic approaches

työelämälähtöisyys (not translated)

Student's schedule and workload

8op = 216t
Ohjaukset 24t
Seminaarit ja kypsyysnäyte 20t
Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen 172t
OPRA palautus ke 2.12 klo 16.00 mennessä Optimaan.
Opinnäytetyömessut ke 9.12.20
OPRA-seminaarit+ Kypsyysnäyte 10-11.12.20 (not translated)

Content scheduling

• opinnäytetyön toteutus
• seminaarit työskentely ohjattuna (not translated)
Care Needs and Needs-Based Empowering Nursing 7031485-3030 31.08.2020-30.10.2020 4 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Heli Aarnio

Nita Björklöf

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Kirjallisuus yhteistä hoitotyön perusteiden prekliinisen harjoittelu -opintojakson (4op) kanssa

Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala&Vuorinen (2019): Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanomapro
Teema 1: Asiakaslähtöinen ja turvallinen hoitotyö (noin 60 sivua):
• Hoitotyön historia, hoitotiede ja ammatillinen kasvu s. 10-21
• Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö s. 22-31
• Ihmiselämän ja hoitotyön monimuotoisuus s. 32-47
• Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi s. 48-61
• Hoitoympäristön puhtaudesta ja turvallisuudesta huolehtiminen s.174-175
• Turvallisuus s. 374-383
Itsenäiset tehtävät:
• Johdatus potilasturvallisuuteen (15 min)/ Oppiportti,
• Kanta: Tietosuoja ja tietoturva https://verkkokoulut.thl.fi/fi/web/kanta
• THL: rakenteisen kirjaamisen verkkokurssi
• Optiman tehtävät

Teema 2. Asiakaslähtöinen, voimavaroja tukeva ja turvallinen hoitotyö asiakkaan tarvealueina noin 90 sivua):
• Ihmisen voimavarojen tukeminen s. 384-401
• Päivittäiset toiminnot s. 172-223
• Sairaan ihon ja haavojen hoito s. 224-241
• Ravitsemus s. 250-264
• Erittäminen s. 268-301
• Nestetasapaino s. 302-313 (HOTA: 13.2-13.4)

+ Itsenäinen opiskelu:
• Haavojen ABC (45 min)/ Oppiportti,
• Estä painehaava (50 min) )/ Oppiportti
Optiman tietotestit

Teema 3: Asiakaslähtöinen, peruselintoimintoja ylläpitävä ja edistävä hoitotyö asiakkaan tarvealueina ( Hoitotyön taidot ja toiminnot: noin 33 sivua ):
• Hengitys s. 322- 337, 341-346
• Verenkierto s. 348- 350; 364-372)
• Tajunnantason seuranta s. 81-94

Käypä hoito suositus 2016. Elvytys (ei hoitoelvytys).

Duodecimin ensiapuopas https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_teos=spr
+ tehtävät
• Elvytys (40 min) )/ Oppiportti
• Laitekoulutukset/ defibrillaattori )/ Oppiportti
• Optimatietotestit (not translated)

Learning methods

• Osallistavat ja opiskelijan itseohjautuvuutta tukevat oppimismenetelmät
• Lähiopetus, teemapäivät
• Itsenäinen työskentely (mm. lukeminen, tiedon etsiminen, virtuaalisten oppimisympäristöjen
hyödyntäminen, itsenäiset tehtävät)
• Ryhmätyöskentely, dialogisuus
• Monipuolinen ja kehittävä arviointi (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Hoitotyö perusteiden tentti : 0-5
Ensiavun tentti: 0-5
Itsenäiset tehtävät: hyv/hyl
Teemapäivät: hyv/hyl
Oppimispäiväkirja (hks/hyl) (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

31.08.2020 - 30.10.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 16.10.2020
- 4 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Practical training and working life co-operation

Teemapäivät (not translated)

Pedagogic approaches

• Innovaatiopedagogiikka
• Työelämälähtöisyys
• Osaaminen tiedon ja merkitysten aktiivisena rakentamisena
* Opiskelija on aktiivinen toimija, jolla ensisijainen vastuu omasta oppimisesta
• Yhdessä oppiminen
• Teemat, joiden sisällä eri opintojaksojen (Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian perusteet, ihmisen
elimistön toiminnan perusta, potilaan tutkimisen prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteiden
prekliininen harjoittelu,) integrointi (not translated)

Content scheduling

• Tavoiteltava oppimisen taso: hoitotyön perusteiden osaaja
Teema 1: Asiakaslähtöinen ja turvallinen hoitotyö (1 op)
Hoitotyö ammatillisena toimintana (hoitotyön keskeiset käsitteet, arvot ja periaatteet, näyttöön perustuva toiminta, yhteistyö potilaan ja tiimin kanssa)
Hoitosuhde, ammatillinen vuorovaikutus
Asiakaslähtöinen hoitotyö
Hoitotyön turvallinen toteuttaminen:
- Työturvallisuus: ergonomia
- Potilasturvallisuus: Potilasturvallisuuden osa-alueet
- Hoitoympäristön, hoidon ja hoitomenetelmien turvallisuus
Hoitotyön päätöksentekoprosessi ja kirjaaminen: Hoidon tarpeiden tunnistaminen, hoitotyön suunnitelman ja sen toteuttamisen, hoidon vaikuttavuuden arviointi
Opetus ja ohjaus hoitotyön toimintona
Hoitotyön kansallinen rakenteisen kirjaamisen malli, kirjaamisen lainsäädäntö (potilasasiakirjojen laatiminen ja säilyttäminen -opas)

Teema 2. Asiakaslähtöinen, voimavaroja tukeva ja turvallinen hoitotyö asiakkaan tarvealueina (1 op)
- Päivittäiset toiminnot (toimintakyky, itsehoitovajaus)
- Aktiviteetti
- Kudoseheys: kroonisten haavojen hoito, sidonta
- Ravitsemus ja nestetasapaino
- Erittäminen

Teema 3: Asiakaslähtöinen, peruselintoimintoja ylläpitävä ja edistävä hoitotyö asiakkaan tarvealueina (2 op):
- Ensiapu
- Vitaalielintoiminnot ja peruselvytys
- Aisti- ja neurologiset toiminnot
- Selviytyminen, psyykkinen tasapaino
- Kuoleman kohtaaminen (not translated)
Child, Adolescent and Family Nursing 7031495-3032 01.01.2021-31.07.2021 5 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Annika Luomala

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Storvik-Sydänmaa,S., Tervajärvi,L.& Hammar,A-M.2019.Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Omat tehtävät
Käypähoitosuositukset: Ruoka-aineallergia, Alatiehengitystieinfektiot, Astma (lasten osalta), Virtsatieinfektiot (lasten osalta)
Muu lähiopetuksessa käytetty materiaali; ajankohtainen aiheeseen liittyvä kirjallisuus (not translated)

Learning methods

Lähiopetus, Verkko-opetus, Tiimityö, Tehtävät (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

1. Koe (numeraalinen arviointi 1-5)
2. Yksilölliset tehtävät (hyväksytty-hylätty)
3. Työpajatehtävt ( hyväksytty-hylätty
4. Vammaisuus –osio (hyväksytty - hylätty)

Tarkempi arviointikuvaus löytyy Optimasta (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.07.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 31.12.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Additional information

Oma tietokone suositeltava tunneille, opetus sisältää 2op. englannin kielellä toteutettavia opintoja (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

Koe viikolla (not translated)

Pedagogic approaches

Tiimioppiminen, Käänteinen oppiminen, Työelämälähtöisyys, Casepohjainen oppiminen (not translated)

Content scheduling

Lasten, nuorten ja perheen hoitotyö 4 op
- Lasta koskevat lait ja asetukset, lasten oikeudet sekä lasten hoitotyön eettiset periaatteet
- Terveen lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen seuranta
- Perhehoitotyön eri muodot ja menetelmät
- Lasten ja nuorten yleisimmät kirurgiset ongelmat, infektiotaudit sekä pitkäaikaissairaudet ja niiden hoito ja kuntoutus hoitotyön prosessin mukaisesti
- Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen viivästymät/poikkeamat
- Hoitotyön prosessin mukainen kirjaaminen
- Lapsipotilaan kliininen tutkiminen ja erilaisten arviointimenetelmien käyttö hoidollisen päätöksenteon tukena
- Lapsen valmistaminen toimenpiteeseen
- Lapsen kivun arviointi ja kivunhoito
- Lapsen hoitoelvytys
- Erilaiset ohjaus ja opetusmenetelmät sekä leikin käyttö hoitotilanteissa
- Lasten ja nuorten farmakologia, erilaiset lääkkeenantotavat, lääkehoidon vaikuttavuuden seuranta ja lääkehoidon ohjaus
- Lasten rokotusohjelma
- Lasten nestehoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
Lastentautioppi ja farmakologia 1 op
- Tavallisimmat lastentaudit ja niiden hoito
Vammaisuus ja vammaisten hoito 1 op
- Kehitysvammaisuuden syyt ja liitännäissairaudet
- Kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakyvyn ja osallisuuden tukeminen ja kuntoutus
- Kehitysvammaisen ja vammautuneen hoitotyön erityispiirteet
- Lainsäädäntö ja palvelujärjestelmä kehitysvammaisen hoitotyössä
- Kehitysvammaisen ja vammautuneen lapsen ja nuoren perheen tukeminen
- Kehitysvammaisen asema ja oikeudet (not translated)

Assessment criteria

KOKONAISVALTAISUUS
- Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista.
- Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä
VERKOSTO-OSAAMINEN
- Työskentelyssä ei ole riittävästi hyödynnetty eikä sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
YHTEISTYÖKYKY
- Opiskelija ei kykene ymmärtämään, soveltamaan eikä arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
LUOVA ONGELMARATKAISUKYKY
- Näkemykset ja ratkaisut eivät ole uutta luovia, eikä niitä ole esitetty selkeästi (not translated)

Assessment criteria – satisfactory (1-2)

KOKONAISVALTAISUUS
- Osoittaa tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista, mutta tietämys jää suppeaksi.
- Osoittaa kykyä ymmärtää tietoperustaa, mutta soveltaminen, perustelu ja arviointi jäävät puutteellisiksi
VERKOSTO-OSAAMINEN
- Työskentelyssä on osittain hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
YHTEISTYÖKYKY
- Opiskelija osittain ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista
LUOVA ONGELMARATKAISUKYKY
- Näkemykset ja ratkaisut ovat osittain uutta luovia, ja ne on esitetty melko selkeästi.
- Työskentely on ollut osittain sitoutunutta ja tehdyt ratkaisut ovat puutteellisesti perusteltuja.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
- Oppimistilanteisiin osallistuminen ja osittainen vastuun ottaminen omasta oppimisesta
- Opiskelija osittain reflektoi osaamistaan ja omaa toimintaansa. (not translated)

Assessment criteria – good (3-4)

KOKONAISVALTAISUUS
- Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista.
- Osoittaa kykyä ymmärtää ja soveltaa tietoperustaa, mutta perustelu ja arviointi on osittain puutteellista
VERKOSTO-OSAAMINEN
- Työskentelyssä on pääosin hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
YHTEISTYÖKYKY
- Opiskelija pääosin ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
LUOVA ONGELMARATKAISUKYKY
- Näkemykset ja ratkaisut ovat pääosin uutta luovia, ja ne on esitetty selkeästi.
- Työskentely on ollut pääosin sitoutunutta ja tehdyt ratkaisut ovat perusteltuja ja hyödynnettäviä.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
- Pääosin aktiivinen oppimistilanteisiin osallistuminen ja hakeutuminen sekä vastuun ottaminen omasta ja yhteisestä oppimisesta
- Opiskelija reflektoi osaamistaan ja omaa toimintaansa. (not translated)

Assessment criteria – excellent (5)

KOKONAISVALTAISUUS
- Osoittaa monipuolista tietämystä laaja-alaisesti kaikista opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista.
- Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen
VERKOSTO-OSAAMINEN
- Työskentelyssä on hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
YHTEISTYÖKYKY
- Opiskelija ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
LUOVA ONGELMARATKAISUKYKY
- Näkemykset ja ratkaisut ovat uutta luovia, ja ne on esitetty selkeästi, jäsentyneesti ja perustellen.
- Työskentely on ollut sitoutunutta ja tehdyt ratkaisut ovat perusteltuja, innovatiivisia ja hyödynnettäviä.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
- Aktiivinen oppimistilanteisiin osallistuminen ja hakeutuminen sekä vastuun ottaminen omasta ja yhteisestä oppimisesta
- Opiskelija reflektoi aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa. (not translated)
English Professional Skills, B2 1001004-3073 01.08.2020-31.12.2020 3 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Heli Söderlund

Teachers and responsibilities

Heli Söderlund

Mode of delivery

Distance learning

Learning material

Saarinen - Saarinen. Way to Health. English for Health Care. Otava 2012.

Learning methods

Written and oral distance tasks, online discussions, presentations.

Objects, timing and methods of assessment

- Activity in contact lessons/ online sessions (100% presence)
- All distance tasks returned and approved

Teaching language

English

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

01.06.2020 - 30.11.2020
- 3 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 30
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Location-independent

Share of online studies

3 credits

Assessment scale

H-5

Student's schedule and workload

3cr = 80h

Content scheduling

- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using the key terminology of the field
Foundations of Human Immunity, Nutrition and Microbiology 7031484-3030 07.09.2020-14.11.2020 4 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Johanna Kurtti

Nita Björklöf

Teachers and responsibilities

Johanna Kurtti, ravitsemuksen perusteet (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta (2018) Anttila, Veli-Jukka; Kanerva, Mari; Kuronen, Maria; Kurvinen, Tiina; Lyytikäinen, Outi; Rantala, Arto; Vuento, Risto; Ylipalosaari, Pekka. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta kirjasta seuraavat luvut.

1.1 Hoitoon liittyvät infektiot: esiintyvyys, merkitys ja ehkäistävyys s. 20-25
1.2 Hoitoon liittyvien infektioiden synty 26-38
1.3 Mikrobiologian laboratorion tehtävät 39-42
1.6 Hoitoon liittyvien infektioiden seuranta 69-77( tietojen analysointi asti)

Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala&Vuorinen (2019): Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanomapro:
- Aseptiikka hoitotyössä s. 104-131

Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnasta Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin alueella. 2018. https://hoito-ohjeet.fi/OhjepankkiVSSHP/Suositus%20hoitoon%20liittyvien%20infektioiden%20torjunnasta.pdf

Terveyskylä, infektiotalo (Infektioiden ehkäisy, vastustuskyky, antibioottiresistenssi) https://www.terveyskyla.fi/infektiotalo

Ravitsemuksen perusteet:
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi)
Tarkemmin oppimateriaali annetaan ensimmäisellä lähiopetustunnilla. (not translated)

Learning methods

• Osallistavat ja opiskelijan itseohjautuvuutta tukevat oppimismenetelmät
• Lähiopetus, teemapäivät
• Itsenäinen työskentely (mm. lukeminen, tiedon etsiminen, virtuaalisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen, itsenäiset tehtävät)
• Ryhmätyöskentely, dialogisuus
• Monipuolinen ja kehittävä arviointi

Ravitsemuksen perusteet: Toteutetaan keskustelevana lähiopetuksena, pienryhmätyöskentelynä ja oppimistehtävinä ja -tenttinä. (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

IMMI:
HYV/HYL etukäteistehtävät
HYL_K5 Kontaktiopetus (läsnäolo, etukäteistehtävän tekeminen hyväksytysti ennen tunnille tuloa ja aktiivinen osallistuminen)
Tentti (0-5)

Ravitsemuksen perusteet: Numeerinen arviointi (HYL – K5) (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

07.09.2020 - 14.11.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 31.07.2020
- 4 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5

Pedagogic approaches

* Innovaatiopedagogiikka
• Työelämälähtöisyys
• Osaaminen tiedon ja merkitysten aktiivisena rakentamisena
* Opiskelija on aktiivinen toimija, jolla ensisijainen vastuu omasta oppimisesta
• Yhdessä oppiminen
• Teemat, joiden sisällä eri opintojaksojen (ihmisen elimistön toiminnan perusta, potilaan tutkimisen prekliininen harjoittelu, hoidon tarve ja voimavariastava hoitotyö, hoitotyön perusteiden prekliininen harjoittelu,) integrointi (not translated)

Student's schedule and workload

-

Content scheduling

Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian perusteet 2 op IMMI
Teema 1
- keskeisen käsitteistö
- vastustuskyky ja immunisaatio
- infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
- käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö

Teema 2
- tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit
- rokottamisen perusta
- eristyksen järjestäminen

Ravitsemuksen perusteet 2op RAV1
- Ravintoaineiden tarve ja tehtävät elimistössä
- Asiakkaiden ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys
- Ravitsemussuosituksen mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
- Eri-ikäisen väestön terveyshaasteet (not translated)
Foundations of the Human Organism and it's Functions 7031483-3031 01.08.2020-31.12.2020 7 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

TERHY6 Virtuaalihenkilö6 RTG1

Sanna Virtanen

Mirka Toivonen

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 31.10.2020
- 7 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Higher Education Studies and Working Life Skills 1002358-3090 01.01.2021-31.05.2021 1 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.05.2021

Enrollment date range

13.12.2020 - 26.01.2021
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5
Internal Medicine Nursing and Surgical Nursing 1 7031518-3026 26.10.2020-20.12.2020 8 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Marjatta Häsänen

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

26.10.2020 - 20.12.2020

Enrollment date range

01.05.2020 - 01.12.2020
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Internal Medicine Nursing and Surgical Nursing 2 7031519-3031 29.03.2021-28.05.2021 8 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Ohjatun harjoittelun ohjaava opettaja Marjatta Häsänen (tutor) (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Objects, timing and methods of assessment

ks. harjoittelun arviointikriteerit (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

29.03.2021 - 28.05.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 16.04.2021
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 30

Additional information

Matkakustannuksia harjoittelupaikkaan
Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiilista etukäteen (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Student's schedule and workload

2+2+2= 6h
ohjatussa harjoittelussa 202,5-6h (not translated)

Content scheduling

Perehdytystunti koululla 2h
Ohjattu harjoittelu kirurgisen hoitotyön yksikössä
Henkilökohtaiset tavoitteet
Väliarviointi
Loppuarviointi
Palautetunti 2 h koululla (not translated)
Leadership, Management and Entrepreneurship in Social and Health Care 7031497-3008 01.11.2020-31.12.2020 5 credits (PKÄTIS17) +-
Teacher(s) in charge

Camilla Laaksonen

Teachers and responsibilities

Infotunti (etänä), videoluentoja (diat ja luentotallenteet Optimassa katsottavissa), tenttimateriaali, ryhmätentti (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Learning material

Infotunnin materiaalit, itsenäisen opiskelun materiaalit, sekä tenttimateriaali Optimassa. (not translated)

Learning methods

Verkkoluennot, opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali, itsenäinen opiskelu ja ryhmätentti (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Tenttiarvosana (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.11.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 15.11.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS17
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Share of online studies

5 credits

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

Ryhmätentti viikolla 50

Uusintatentti 1. viikolla 2.2021
Uusintatentti 2. viikolla 6. 2021 (not translated)

Pedagogic approaches

Etäopiskelu. Infotunti järjestetään lukujärjestyksen mukaisesti, itsenäinen opiskelu ja tenttiin valmistautuminen on ajasta ja paikasta riippumatonta opiskelua. Ryhmätentti pepissä ja Optimassa ilmoitettuna ajankohtana, samoin uusintatentit pepissa ja Optimassa ilmoitettuna ajankohtana. (not translated)

Student's schedule and workload

Infotuntiin osallistuminen, itsenäinen oppimismateriaaliin perehtyminen ja itsenäinen oppiminen, tenttiin valmistautuminen, sekä ryhmätentti. Opintojakos sisältää englannin kielistä opiskelumateriaalia 2 op verran. Laskennallisesti 5 op opintojakso tarkoittaa noin 115-130 opiskelijan työtuntia. (not translated)

Content scheduling

Infotunti lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 45 (etänä), videoluentoja (diat ja luentotallenteet Optimassa katsottavissa), tenttimateriaali, ryhmätentti (uusintatentit yksilötenttinä) (not translated)
Mental Health Patient and Drug Abuse Patient Nursing 7031491-3025 01.08.2020-31.12.2020 4 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Elina Lindberg

Minni Roth

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 02.10.2020
- 4 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Mental Health and Substance Abuse Nursing 7031520-3018 01.08.2020-31.12.2020 8 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut. (not translated)

Learning methods

Työharjoittelu (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

25.02.2020 - 30.09.2020
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Additional information

Matkakustannukset kustannettava itse (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Alternative methods of attainment for implementation

- (not translated)

Exam dates and retake possibilities

- (not translated)

Pedagogic approaches

Työelämälähtöisyys (not translated)

Student's schedule and workload

Kokonaistuntimäärä on 203 / sisältäen perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili, CV päivitys 2h ja loput tunnit (197h) harjoittelua sovitussa harjoittelupaikassa. (not translated)

Content scheduling

Ohjattu harjoittelu käytännössä (not translated)

Assessment criteria

Approved / Failed

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen (lähetettävä opettajalle) ja tavoitekeskustelu ohjaajan kanssa, välikeskustelu (tieto opettajalle), loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen
Jakson jälkeen
Palautetunnille osallistuminen, arviointilomakkeiden ja työvuorotaulukon täyttäminen ja palauttaminen opettajalle. (not translated)
Midwifery Development 7031582-3001 05.10.2020-01.11.2020 5 credits (PKÄTIS17) +-
Teacher(s) in charge

Henna Vuoriranta

Teachers and responsibilities

Vuoriranta Henna (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning methods

Practical training in working life

Objects, timing and methods of assessment

• Practical training will be evaluated with scale approved/failed (evaluation criteria can be found from messi)
To get approval student needs to attend both midterm and final evaluations.
• Final grade can be given when supervisor and teacher have approved working hours and evaluations

Teaching language

Finnish

Timing

05.10.2020 - 01.11.2020

Enrollment date range

02.05.2020 - 30.09.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS17
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Pedagogic approaches

Working life practices and co-operation

Student's schedule and workload

STUDENT´S TASKS AND DUTIES:
In Sopro Online- application:
- goals for practical training after first week of training
- midterm evaluation with supervisor and written report of it
- final evaluation with supervisor and written report of it.
- planning working schedules
STUDENT´S WORK LOAD 5 credits = 135 hours (of which 2h info lesson and 2h feedback lesson)
OBS! All absent hours needs to be compensated. Possible absent hours should be planned with supervisors at working place and at school (tutor teacher).

Content scheduling

CONTENT: Internship
AJOITUS: Four weeks practical training, autumn 2020, weeks 41-44.
Midwifery During Parturition 7031578-3001 31.08.2020-04.10.2020 7 credits (PKÄTIS17) +-
Teacher(s) in charge

Henna Vuoriranta

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Lehtorit Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen
Lääkäri Linda Aukia
Vierailevia luennoitsijoita. (not translated)

Mode of delivery

58% Face-to-face, 42% Distance learning

Learning material

Kätilötyö - Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika 2015 (tai uudempi) . Toimittaneet Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä., s. xx (Tentti)

Kätilötyö - Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika: Harjoituksia. Raussi-Lehto & Sillankorva 2019. Harjoitukset 6-28.

Välilihan repeämän ehkäiseminen ponnistusvaiheessa: Kätilötyön suositus 2018.

Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan 2013: https://www.julkari.fi/handle/10024/110521

STM/ sikiöseulonnat http://stm.fi/seulonnat/sikioseulonnat

THL : äitiysneuvola https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/peruspalvelut/aitiys_ja_lastenneuvola/aitiysneuvola

Laajat terveystarkastukset
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90831/URN_ISBN_978-952-245-708-0.pdf

Viisaat valinnat http://viva.tamk.fi/

Naistalo: https://www.terveyskyla.fi/naistalo/raskaus-ja-synnytys

Ensi- ja turvakotien liitto: https://ensijaturvakotienliitto.fi/

Sateenkaariperheet http://sateenkaariperheet.fi/

Käpy ry https://kapy.fi/

ÄIMÄ ry https://aima.fi/

THL Seksuaali- ja lisääntymisterveyden tilastot https://www.thl.fi/fi/tilastot/tilastot-aiheittain/seksuaali-ja-lisaantymisterveys/synnyttajat-synnytykset-ja-vastasyntyneet

Neuvolapalveluiden alueelliset erot https://thl.fi/fi/-/neuvoloiden-ja-kouluterveydenhuollon-palvelut-ovat-kohentuneet-alueellisia-eroja-edelleen?redirect=https%3A%2F%2Fthl.fi%2Ffi%2Fajankohtaista%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_m8s4MMkgtyYg%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2-1-2-1%26p_p_col_count%3D1

Perhevalmennusmalli maahanmuuttajille
http://niitty.blogs.tamk.fi/

Vanhemmuuden kehittyminen (Perheaikaa.fi, Väestöliiton video)

Isätietoa PDF (ladattu Optimaan) (not translated)

Learning methods

Info ja orientaatio
Oppimiskeskustelut 5 kpl
Käytännön harjoitukset 5 kpl
Seminaari
Vierailevat luennoitsijat (Etä), yhteistyökumppanit erikoissh ja kolmas sektori
Lääkäriluennot
Koe (suullinen?)
Itsenäinen opiskelu (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Tentti numeerinen arviointi 1-5
Seminaari hyväksytty/ hylätty (esitys, opponointi)
Ennakkotehtävät hyväksytty/ hylätty
Käytännön harjoitukset hyväksytty/ hylätty (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

31.08.2020 - 04.10.2020

Enrollment date range

02.05.2020 - 30.09.2020
- 7 credits
Group(s)
- PKÄTIS17
Seats

1 - 30

Additional information

Koronapandemian tila huomioidaanja noudatetaan Turun AMK:n (Terhy) ohjeita opetuksen toteutuksessa ja erityisesti turvallisen lähiopetuksen järjestämisessä.

Käytännön harjoitukset on 100% läsnäolovelvoite.
Rästiin jäänyt kerta/ kerrat tulee korvata alla olevina rästipäivinä (simulaatiot) tai seuraavan toteutuksen mukana:

vk 45 ke 4.11.20 klo 8.15-15.45 väilillä erikseen sovitusti

(varakerta vielä ti 8.12.20 klo 8.15-15.45 välillä erikseen sovitusti)

Max poissaolomäärät, joita voi kerrata ja muista käytänteistä sovitaan SYKÄn infossa 31.8.20 (etäTeams/ Vuoriranta ja Häsänen) (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Share of online studies

3 credits

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

Tentin ajankohta ja toteutus sovitaan infossa: tentti joko 1.10.20 tai 2.20.2020 (not translated)

Pedagogic approaches

Käänteinen oppiminen. oppimiskeskusteluihin valmistaudutaan teemoihin soveltuvien ennkkotehtävien mukaan.
Käytännön harjoitusten avulla teoriatiedon soveltaminen.
Vertaisarviointi: opponointi ja aktiivinen osallistuminen seminaarissa ja myös kokeessa.
Itsenäinen opiskelu.
Lähi- ja etätapaamiset.
Vertaisoppiminen ja oppimisen jakaminen.
Kertausmahdollisuus: oppimisen pelillistäminen, Baby Bakery (not translated)

Student's schedule and workload

Info ja orientaatio 3h
Oppimiskeskustelut 5 kpl 14h
Käytännön harjoitukset 5 kpl 14h
Seminaari 6h
Vierailevat luennoitsijat (Etä), yhteistyökumppanit erikoissh ja kolmas sektori 6h
Lääkäriluennot 6h
Koe (suullinen?) 3h
Itsenäinen opiskelu (ennakkotehtävät, harjoituskirja, tiedonhaku, kertaus, seminaarityö, opponointi) 137h

7 op= yht 189 h (not translated)

Content scheduling

vk 36 ma 31.8 klo 9-11.30 3 h Info ja orientaatio, myös kätilötyön simulaatiot. Katsaus Korona-ohjeisiin ja niiden vaikutus syksyn toteutuksiin ja turvalliseen opiskeluun EtäTeams / Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 36 ti 1.9.2020 klo 12.30 -15 Oppimiskeskustelu 1, Teema Synnytyksen käynnistyminen ja synnyttäjän vastaanotto. EtäTeams/ Marjatta Häsänen. Palautettava ennakkotehtävä.

Vk 36 ke 2.9.20 klo 9-11.30 3h Käytännön harjoituksia 1. Synnytyksen käynnistyminen ja synnyttäjän vastaanotto Lähiopetus/ Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 37 ma 7.9.2020 klo 12.30-15.45 Vierailijaluennoitsija, aihe ja kesto tarkentuu. EtäTeams/ Vierailija, Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen. Ennakkotehtävänä lukemista.

Vk 37 ti 8.09.2020 klo 9.00 - 11.30 3h Oppimiskeskustelu 2: Avautumisvaiheen kätilötyö. Etäteams/ Henna Vuoriranta. Palautettava ennakkotehtävä.

Vk 37 to 10.09.2020 klo 8.15-9.45 Käytännön harjoituksia 2 avautumisvaihe. Lähiopetus/ Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 37 to 10.09.2020 10.00 - 13.00 3h Vieraileva luennoitsija, kätilö Ella Vahtera, Veteen synnytys, kesto tarkentuu. Ennakkotehtävä lukemista.

Vk 37 perj 11.09.2020 11.00 - 14.00 3h Oppimiskeskustelu 3 Ponnistus- ja jälkeisvaiheen sekä tehostetun tarkkailun vaiheen kätilötyö. Palautettava ennakkotehtävä. EtäTeams/ Marjatta Häsänen

Vk 38 ma 14.09.2020 klo 9.00-11.30 3 h, Oppimiskeskustelu 4, Riskisynnytys ja synnytyksen aikaiset häiriöt, Ennakkotehtävän palautus. EtäTeams/ Henna Vuoriranta

Vk 38 ma 14.09.2020 klo 13.00-15.45 3h Käytännön harjoituksia 3 Ponnistus- ja jälkeisvaiheen kätilötyö.
Lähiopetus/ Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 38 ke 16.9 klo 14.00-17.00 Riskisynnytys ja synnytyksen aikaiset häiriöt. Lääkäri Linda Aukia. EtäZOOM.

Vk 39 ma 21.09.2020 ryhmä 1 klo 08.15-11.30 4 h Käytännön harjoituksia 4: Episiotomian tai synnytysrepeämien ompelu. Ryhmä 2 klo 12.30-15.45. Lähiopetus/ Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 39 ke 23.9.2020 klo 8.15-9.45 Kertausta, tarkentuu, käytännön harjoituksia?

Vk 39 ke 23.9.2020 klo 10.00-11.30 Oppimiskeskustelu 5 Fetus mortus. Palautettava ennakkotehtävä. Lähiopetus/ EtäTeams (päivän muun ohjelman mukaan) / Marjatta Häsänen

Vk 39 perj 25.09.2020 08.15- 14.00 6 h Seminaari. EtäTeams/ Henna Vuoriranta ja Marjatta Häsänen

Vk 40 to 1.10.2020 klo 14.00-17.00 3 h Riskisynnytys ja synnytyksen aikaiset häiriöt (jatk). Linda Aukia .EtäZOOM:

Vk 40 to 1.10.2020 klo 08.00 - 11.00 ? 3h Tentti. Toteutus sovitaan infossa. (not translated)
Nursing Philosophy and Evidence-Based Practice in the Nursing Profession 7031482-3031 12.04.2021-21.05.2021 5 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Marjatta Häsänen

Eija Suikkanen

Teachers and responsibilities

Lehtori Marjatta Häsänen
Informaatikko Eija Suikkanen (kirjasto) (not translated)

Mode of delivery

40% Face-to-face, 60% Distance learning

Learning material

Code for ethics for nurses (ICN International Council of Nurses)
http://www.old.icn.ch/who-we-are/code-of-ethics-for-nurses/

International Code of Ethics for Midwives (ICM International Confederation of Midwives)
https://www.internationalmidwives.org/our-work/policy-and-practice/international-code-of-ethics-for-midwives.html

EMA European Midwives Association
http://www.europeanmidwives.com/upload/filemanager/content-images/novice/ema_response_to_the_professional_qualifications_directive_proposal.pdf

INEC-Project 2013-2016. Increasing Ethical Competence in Midwifery Education and Practice.
https://inecproject.wordpress.com/

Oelhafen, S., Hoelzli Reid, U., Häsänen, M., Kärema, A., Kasemets, M., Bartels, I., Leberecht, A.M.,, Kauppila, M., Järvilehto-Impivaara, I., & Berglund, M. (2017). Increasing midwives’ ethical competence: a European educational and practice development project. Article in International Journal of Ethics Education. Available also online: https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs40889-017-0033-3

Databases: f.eg. Cinahl, Pubmed, Cochrain, Eric, Google Scholar

The National Advisory Board on Social Welfare and Health Care Ethics ETENE
https://etene.fi/en/frontpage

Ethical grounds for the social and heath care field, 2012
https://etene.fi/documents/1429646/1571616/Publication+34+Ethical+grounds+for+the+social+and+health+care+field%2C+2012.pdf/a3f0ab6b-8e42-4045-865f-466f0dae3d8e/Publication+34+Ethical+grounds+for+the+social+and+health+care+field%2C+2012.pdf.pdf

Learning methods

Verkkotehtävät sähköisellä oppimisalustalla.
Lähiopetuksen oppimiskeskustelut, luentoalustukset ja seminaari, joka perustuu pienryhmäkohtaiseen kirjalliseen tehtävään.
Simulaatio. (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Assessment criteria
• explanation for topic selection, reasoning why this is important
• insight to the topic, expertise, logic
• evidence based information, references
• application of available knowledge (e.g. research, recommendations,
principles…)
• ethical reasoning and solutions
• group-assessment and self-assessment
• presentation: expression, clarity, inspiring and balanced participation of
all members

Teaching language

Finnish

Timing

12.04.2021 - 21.05.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 30.04.2021
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Seats

10 - 30
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Additional information

Hoitotieteen teorian teemapäivä 23.1.2020 OHJELMA
Kohtaamisia ja muutoksia/siirtymiä hoitotyössä
- Hoitotieteelliset teoriat perustana ja tukena
Paikka: Medisiina D -rakennus, Säätiö-sali (MED D1024), Kiinamyllynkatu 10

10.15–10.30 Teemapäivän avaus
Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
10.30–11.15 Tunteista teoriaa
Silja Eskolin, TM, TtM-opiskelija,
Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
11.15–11.45 Äitiyteen siirtyminen ja äitiyden kohtaaminen
Elina Koivisto, Hanna Koivikko, Mirva Tanhua, TtK-opiskelijat,
Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
11.45–12.45 Lounastauko
12.45–13.15 Terveyskäyttäytymisen muutokset
Johanna Rannikko, Marjo Mäkelä, Milka Virmajoki, TtK-opiskelijat, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
13.15–13.45 Terveyskäyttäytymisen muutokset
Niko Ranta, Minna Richards, Julia Sahramäki, TtK-opiskelijat, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
13.45–14.15 Oireiden vai potilaan kohtaaminen?
Katja Kankaanpää, Milla Haapala, Suvi Vainio, TtK-opiskelijat, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
14.15–14.30 Tauko
14.30–15.00 ”Kohtaaminen myrskyssä”
Karla Uusitalo, Tinja Rautiainen, TtK-opiskelijat, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
15.00–15.45 Mittarista kohtaamisen, kohtaamisesta teoriaa
Heli Virtanen, TtT, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
15.45–16.00 Teemapäivän päätös
TtK-opiskelijat, Turun yliopisto, Hoitotieteen laitos
Tilaisuuteen on vapaa pääsy. Lounas ja kahvi omakustanteiset. Ilmoittautumiset 15.1.2020 mennessä spostilla saadun ohjelman linkistä. (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Share of online studies

3 credits

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

- (not translated)

Exam dates and retake possibilities

Opintojaksolla ei ole tenttiä (not translated)

Pedagogic approaches

Käänteinen oppiminen = lähiopetukseen valmistaudutaan.
Verkkopedagogiikka.
Simulaatiopedagogiikka.
Opiskelija aktiivisena toimijana = oppijana.
Vertaisarviointi.
Itsenäinen ja ohjattu tiedonhaku. (not translated)

Student's schedule and workload

Lähiopetus ja ohjaustilanteet 25 h.
Hoitotiedepäivä 6h?
Simulaatio 2h
Yhteensä 135 h.

Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi (1 op = 27h): itsenäinen opiskelu verkossa, lisäksi ohjaustapaaminen puolessa välissä verkkokurssia (not translated)

Content scheduling

Vk 16 ryhmän verkko-opetusviikko
Vk 17 Opintojakson info 2h, sisältää Tiedonhaun verkkokurssin infon (1h)
toteutuu viikolle 21 asti, jolloin seminaari 6h

Infossa pienryhmäjako opintojakson kirjalliseen tehtävään, joka
toimii seminaarin aihejakona:
1) Itsemääräämisoikeus & turvallisuus
2) kokonaisvaltaisuus & terveyskeskeisyys
3) vastuullisuus & tasa-arvo
4) yksilöllisyys & perhekeskeisyys
5) omatoimisuus & jatkuvuus
6) kollegiaalisuus
* Tiedonhaun oppiminen: info sähköiseen oppimisympäristöön,
jossa tiedonhakuun liittyviä ohjeita ja tehtäviä. Tiedonhaku
suunnataan seminaariaiheisiin.

Opettajan pienryhmäohjaukset sovitaan erikseen

Vk 20 2h Etiikan simulaatio (toteutuvat 1+2 pienryhmittäin á 2h) Medisiina
D:n tiloissa

Vk 21 6h Seminaari, jossa on opponointikäytäntö. Opponointi
laaditaan kirjallisena hampurilaismallin palautteen
mukaisesti. Seminaariesitys laaditaan englanninkielisenä,
esitykset englanti tai suomi.

Tiedonhankinnan osuus 1 op toteutuu Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina (not translated)
Nursing in Basic Health Care 7031521-3020 05.10.2020-08.11.2020 8 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Objects, timing and methods of assessment

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua: CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana: Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen (lähetettävä opettajalle) ja tavoitekeskustelu ohjaajan kanssa, välikeskustelu (tieto opettajalle), loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen
Jakson jälkeen: Palautetunnille osallistuminen, arviointilomakkeiden ja työvuorotaulukon täyttäminen ja palauttaminen opettajalle. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

05.10.2020 - 08.11.2020

Enrollment date range

01.04.2020 - 04.10.2020
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Student's schedule and workload

203t: josta kentällä 197t +6t: perehdytystunti 2h , CV:n teko 2h, palautetunti 2h (not translated)
Perioperative Nursing 7031490-3024 01.08.2020-06.11.2020 4 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Säde Huhtanen

Sanna Ojala

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Radiografia ja sädehoito 1 op:
- Luentomuistiinpanot
www.stuk.fi
Jussila,A-L, Kangas, A. & Haltamo, M.2010. Sädehoitotyö. WSOYpro Oy
PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2op (PEHO)
1. Karma A., Kinnunen T., Palovaara M. & Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma-Pro. Helsinki.
2. Luennot ja muu erikseen osoitettu ajankohtainen kirjallisuus.
3. English material in Optima: lectures, articles and videos.
Ebook: Kozier & Erb's Fundamentals of Nursing. Concepts, Process, and Practice. 10th edition. : UNIT 8, 37
ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1op (ANFA)
Rosenberg.,H., Alahuhta, S., Lindgren, L., Olkkola, K., & Takkunen, O. (toim.) 2014. Anestesiologia ja tehohoito (e-kirja Oppiportissa)
Luku 7 Inhalaatioanestesia-aineet,sivut 86-91, Luku 8 Laskimoanestesia-aineet ja sedaa-tiolääkkeet, sivut 100-113, Luku 9 Opioidit, sivut 116-121, Luku 10 Lihasrelaksantit, sivut 124-138, Luku 17 Potilaan valmistelu anestesiaan ja esilääkitys, sivut 246-255, Luku 19 Vapaa hengitystie ja intubaatio, sivut 274-296, Luku 23 Inhalaatioanestesia ja laskimo-anestesia, sivut 350-359, Luku 24 Regionaalinen anestesia, sivut 363-365, 370-396 (alkaen yläraajan johtopuudutuksista), Luku 45 Vanhus ja anestesia, sivut 706-712, Luku 49 Lasten anestesia, sivut 755-756 ("Lapsen leikkausta edeltävä paasto ja esilääkitys"), 770-771 ("Valvonta anestesian aikana lapsilla").
Tai Tilanne sunnuntai-iltana:
Anestesiahoitotyön käsikirja 2013 (Ilola T, Heikkinen K, Hoikka A, Honkanen R & Katomaa J.). Saatavana: Terveysportti--> Sairaanhoitajan tietokannat
Luku 1: Preoperatiivinen arviointi , Luku 3: Happeutuminen ja ventilaatio,
Luku 4: Sydämen toiminta ja verenkierto, Luku 6: Anestesiamuodot, Luku 7: Lääkkeet
Luku 8: Nestehoito Luku 9: Verensiirto Luku 10: Tajunnan taso, anestesian syvyys ja lihasrelaksaatio
Luku 11: Lämpötalous, Luku 13: Kivun hoito, Luku 17: Lapsipotilas, Luku 18: Vanhuspotilas,
Lisämateriaalit:
1. Terveysportti (esim. Pharmaca Fennica, Duodecim lääketietokanta)
2. Kokki, H & Pitkänen, M. (toim.) Puudutusopas 2006. Vammala. Vammalan kirjapaino Oy. Sivut: 7-26, 43-126, 161-167.
3. Lukkarinen H., Virsiheimo T., Hiivala K., Savo M & Salomäki T. 2012. Käsikirja potilaan heräämövaiheenseurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hotus.
4. Grönfelt, E. 2012. Tarkistuslista ja raportointiohjeet heräämön siirtotilanteisiin. Opinnäytetyö. Hoitotyönkoulutusohjelma. Tampereen ammattikorkeakoulu.
5. Rosenberg, P., Alahuhta, S., Lindgren, L., Olkkola, K. & Takkunen, O. 2006. (toim.) Anestesiologia ja tehohoito. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy.
6. Ammattilehdet: Spirium, Pinsetti, Finnanest
7. Opettajan luennoilla erikseen osoittama materiaali (esim. Käypä hoito –suositukset).
8. English material (not translated)

Learning methods

Radiografia ja sädehoito 1 op:
-· Lähitunnit (8), kirjallinen tehtävä, tentti (optima)
PEHO 2op: Lähiopetusta, itsenäisiä tehtäviä ja .kirjallinen työ
ANFA 1 op: lähiopetus, pistarit/ tentti (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Radiografia ja sädehoito 1 op:
- Kirjallinen tehtävä ja optima tentti: Hyväksytty/hylätty.
PEHOn 2 op arviointi: kirjallinen työ 0-5,
ANFA pistarit 0-5. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 06.11.2020

Enrollment date range

30.04.2020 - 30.09.2020
- 4 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Additional information

Radiografia ja sädehoito 1 op:
- Oppimisalusta Optima
PEHO ja ANFA: Optima (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

vastaavan opintojakson suorittaminen (not translated)

Pedagogic approaches

Radiografia ja sädehoito 1 op
. Kontruktivistinen lähestymistapa lähitunneilla: Työelämähtöisyys huomioitu sairaanhoitajan näkökulmalla.Kirjallinen tehtävä mahdollista tehdä tiimityönä.
PEHO JA ANFA: Työelämäperusteiset toimintatavat, työelämäyhteistyö (mahdollisuuksien mukaan), tiimioppiminen ja yhteistyö. Kurssi sisältää 2 op englanninkielellä toteutettavia opintoja. (not translated)

Student's schedule and workload

Radiografia ja sädehoito 1 op:
-· 1 op, 27 tuntia opiskelijan työtä, joista lähitunteja 8 ja opiskelijan itsenäistä opiskelua 19 tuntia.
PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2op (PEHO)
Luento-opetus 14 h ja kirjallinen työ 40 h
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille
- Opiskelija valmistautuu tunneille ennakkotehtävien mukaisesti
- Opiskelija suorittaa hyväksytysti kirjallisen tehtävän (0-5).
ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1 OP (ANFA)
Opetus 10 h (läsnäolo 100 %) ja Pistari/ tentti (0-5), itsenäinen työskentely 17 h.
. (not translated)

Content scheduling

Radiografia ja sädehoito 1 op:
Sisältö:
· erilaiset kuvantamismenetelmät, säteilyturvallisuus
· potilaan valmistaminen radiologisiin tutkimuksiin ja sädehoitoon

PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2 op PEHO
- Perioperatiivinen hoitotyö (keskeiset käsitteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön organisointi, tehtävä- ja vastuualueet tiimityössä, hoitoympäristö)
- Potilas- ja työturvallisuus leikkausosastolla (mm. infektioiden torjunta, laiteturvallisuus, raportointi ja kirjaaminen sekä leikkaustiimin tarkistuslistan käyttö, ei-tekniset taidot)
- Leikkaustiimin valmistautuminen ennen toimenpidettä (instrumenttien varaaminen, kirurginen käsidesinfektio ja steriiliin asuun pukeutuminen)
-Anestesiamenetelmät, välineet ja valmistelut
-Potilaan tarkkailu ja hoito anestesian aikana
- Potilaan valmistelut leikkausosastolla (mm. leikkausasento, leikkausalueen desinfektio ja leikkausalueen rajaaminen)
- Keskeiset hoitovälineet ja leikkauksessa avustaminen
- Sairaanhoitajan toiminnot leikkauksen loputtua
- Potilaan välitön postoperatiivinen tarkkailu heräämössä
-Ei-tekniset taidot
ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1 op ANFA
- Lääke- ja nestehoito anestesian aikana ja heräämössä (mm. eri anestesiamenetelmissä käytettävät lääkeaineet, mikrobilääkeprofylaksia, pahoinvoinninestolääkkeet, nestehoito)
-Erityisryhmien anestesian erityispiirteitä (mm. lapset, iäkkäät, raskaana olevat) (not translated)
Pharmacotherapy 7031486-3031 01.09.2020-31.12.2020 5 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Jaana Koskela

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Luentomateriaali ja Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy. (uusin painos)
LÄPE: OSA I
1 Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
2 Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet (HUOM! 2017 tulleet muutokset)
3 Lääkehoidon keskeiset käsitteet
4 Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
5 Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä
8 Lääkehoidossa tarvittavat matemaattiset taidot
10 Lääkkeen anto luonnollista tietä
11 Lääkkeen anto injektiona
12 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (not translated)

Learning methods

LÄHÖ
· Lähi- ja Verkko-oppiminen
· Tiimi-oppiminen
· Tehtäväperustainen oppiminen
· Kirjatentti
· Optima-tentti (farmakologia)
· Tentti
NEHO
Lähiopetus 12t
Kotitentti 3t
Työpajat
Työpajatehtävät 10t (á 2t) tehdään pienryhmissä. Työpajatehtäviä on NEHO opintojakson aikana viisi.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR 10t
Itsenäinen työskentely 19t (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

LÄHO:
Alkutentti (Ville) HYL–K5 (Painotus ½)
SKHOLE farmakologia tentti HYL –K5 (Painotus ½)
Työpajat LÄHO (suoritukset HYV/HYL)
NEHO:
Työpajat NEHO (suoritukset HYV/HYL)
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR (suoritukset HYV/HYL)
Kotitentti HYL- K5 (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.09.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 31.10.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

Opintojakson suorittaminen toisen ryhmän kanssa vastaavassa opintojakson (not translated)

Pedagogic approaches

· Työelämälähtöisyys (teemapäivät, työpajat)
· Tiimioppiminen (työpajat ja luokassa)
· Yhteisopettajuus (LÄHO teemapäivät) (not translated)

Student's schedule and workload

Lähiopetus 16t
Alkutentti (Ville) kirjatenttinä 20 t
Työpajatehtävät 10h (á 2t) tehdään pienryhmissä lukujärjestykseen merkittyinä aikoina. Työpajatehtäviä on LÄHO opintojakson aikana 5.
SKHOLE Farmakologia verkkokurssi ja tentti (10t)
Itsenäinen työskentely 25t (not translated)

Content scheduling

Lääkehoito
· lääke ja lääkkeen kehittäminen
· lääkkeiden tunnistaminen ja rinnakkaisvalmisteet
· lääkkeiden luokittelu
· farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
· lääkemuodot ja lääkkeen antotavat
· keskeiset haittavaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit
· lääkehuolto- ja hoito osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
· lääkehuollon ja -hoidon ohjaus ja valvonta
· keskeiset säädökset ja suositukset
· lääke- ja lääkitysturvallisuus potilasturvallisuuden osa-alueena
· reseptilääkkeet ja itsehoitolääkkeet
· lääkehoitoa koskevat keskeiset tietolähteet
· lääkehoitosuunnitelma lääkehoidon toteuttamisen perustana
· sairaanhoitajan tehtävät lääkehoidon toteuttajana lääkehoitoprosessin eri vaiheissa
· potilaan lääkityksen ja riskitietojen selvittäminen
· lääkehoidon tarpeen ja muutostarpeen tunnistaminen
· lääkehoidon toteutuksen suunnittelu
· lääkehoidon toteuttaminen, ohjaus ja neuvonta
· lääkehoitoon sitoutumisen edistäminen
· lääkehoidon toteutumisen seuranta ja vaikuttavuuden arviointi
· lääkityksen tarkistus
· lääkehoidon dokumentointi
· oikean ja ajantasaisen tiedonkulun varmistaminen
· lääkehoitoprosessiin liittyvien riskien tunnistaminen ja lääkitysturvallisuuden edistäminen
· Lääkehoitopassi
Nestehoito
- Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
- Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
· Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
· Nestehoidon fysiologiaa
· Nestetasapainon arviointi
· Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
· Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP Verisuonikanyylihoito 2017 (https://hoito-ohjeet.fi/OhjepankkiVSSHP/%C4%E4reislaskimokanyylin%20hoito.pdf)
SPR ABO-materiaali
Luentomateriaalit (not translated)
Preclinical Training in Child, Adolescent and Family 7031515-3031 01.01.2021-31.07.2021 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Annika Luomala

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.07.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 31.12.2020
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Preclinical Training in Internal Medicine Nursing 7031510-3016 01.08.2020-01.08.2020 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Mervi Takaeilola

Teachers and responsibilities

Opettaja Heli Aarnio ja Anu vaihekoski (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Samat kuin SIHOssa (not translated)

Learning methods

Luokkaharjoittelua harjoitusluokissa. IntegroituuSIHOon ja SITHOon. Jokaiselle harjoitustunnille opiskelija perehtyy aiheeseen ja tekee etukäteistehtävät. Etukäteistehtävät ovat osa SIHOn opetusta ja ne on tehtävä ennen kyseisen teeman harjoittelutuntia. Lääkelaskut. (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

läsnäolo pakollinen kaikilla lähitunneilla, etukäteistehtävät tehty, (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 01.08.2020

Enrollment date range

02.12.2019 - 06.04.2020
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Small group(s)
- Pienryhmä a (Size: 0. Open university: 0.)
- Pienryhmä b (Size: 0. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Pedagogic approaches

Luokkaharjoittelua harjoitusluokissa, ennakkotehtävät tunnille valmistautumisessa, simulaatiot (not translated)

Student's schedule and workload

1 op = 27h
Toteutetaan työpajamaisena rastipäivänä syksyllä 2020, (not translated)

Content scheduling

Korona pandemian vuoksi toteutetaan syksyllä 2020

• Hoitoelvytys
• Hengitys- ja verenkiertoelimistön tarkkailu ja tukeminen
• Sisätautipotilaan hoidossa käytettävät keskeiset tutkimus- ja hoitotoimenpiteet (DM) (not translated)
Preclinical Training in Mental Health and Substance Abuse Nursing 7031513-3024 01.08.2020-31.12.2020 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Elina Lindberg

Minni Roth

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 11.10.2020
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Preclinical Training in Nursing Basics 7031507-3030 31.08.2020-30.11.2020 4 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Heli Aarnio

Nita Björklöf

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

31.08.2020 - 30.11.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 23.10.2020
- 4 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Preclinical Training in Patient Examination 7031506-3037 01.08.2020-31.12.2020 2 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

TERHY6 Virtuaalihenkilö6 RTG1

Mirka Toivonen

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 30.10.2020
- 2 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Preclinical Training in Perioperative Nursing 7031512-3024 01.08.2020-31.12.2020 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Sanna Ojala

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

katso PEHO ja ANFA (not translated)

Learning methods

Lähiopetusta, luokkaharjoittelu ja simulaatioharjoittelu leikkaussalissa.
Lääkelasku tenttiakvaariossa (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Aktiivinen osallistuminen prekliiniseen harjoitteluun leikkaussalissa, ennakkotehtävät, läsnäolo harjoittelutunneilla 100 %.
arvionti: hyväksytty-hylätty (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 31.10.2020
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Additional information

Optima (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Pedagogic approaches

Työelämälähtöiset toimintatavat, työelämäyhteistyö mahdollisuuksien mukaan ja työskentely tiimeissä. (not translated)

Student's schedule and workload

Itsenäinen valmistautuminen harjoitteluun 17 h (tarkempi ohjeistus Optimassa)
Harjoittelu luokassa 9 h ja simulaatio 10 h ::
- Anestesiahoitotyö (menetelmät, välineistö, monitorointi ja potilaan hoitaminen)
- Leikkausasennot, leikkausvälineistö, leikkausalueen desinfiointi, kirurginen käsien desinfiointi, steriilin takin ja käsineiden pukeminen ja steriilin alueen luominen
- Instrumenttien käsittely, välinehuolto, suturointi
- Simulaatio (low)
- lääkelasku tenttiakvaariossa (hyv- hyl) (not translated)

Content scheduling

Harjoitustunnit ja simulaatio:
- Tutustuminen leikkaussaliin ympäristönä (pukeutuminen, saliliikenne, käyttäytyminen, koneet, tarvikkeet ja välineet)
-Eri sairaanhoitajarooleissa toimiminen ja vastuualueet
- Potilaan vastaanottaminen leikkaussaliin ja raportointi (ISBAR)
-Leikkaustiimin tarkistuslistan käyttö
- Anestesiavalmistelut (esim. Lääkeaineet, välineet, laitteet ja tarkistukset)
-Anestesian aikainen monitorointi, tarkkailu ja anestesian aikainen hoitotyö
-Leikkausvälineistön varaaminen toimenpiteeseen
- Leikkausasennon laitto
- Leikkausalueen desinfektio
- Kirurginen käsien desinfektio ja aseptinen pukeutuminen
- Leikkausalueen rajaaminen
- Leikkausvälineistö ja leikkausosaston laitteisto
- Aseptinen työskentely leikkauksen aikana (leikkaus- ja valvovan sairaanhoitajan tehtävät)
- Toimenpiteen lopettamiseen liittyvät tehtävät (tarvikelaskut, haavan peittely, välineiden huolto)
-Suturointi
-Leikkaukseen ja anestesiaan liittyvä kirjaaminen (anest.lomake ja sähköinen kirjaaminen)
-Turvallinen potilassiirto ja siirto jatkohoitoyksikköön
- Postoperatiivinen valvonta salissa ja heräämössä (not translated)
Preclinical Training in Pharmacotherapy 7031508-3030 01.08.2020-31.12.2020 2 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Jaana Koskela

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

- Nikkola, Nurkka, Paloposki. Annos oivallusta. SanomaPro Oy. (viimeisin painos).
· Optima Lääkelaskenta Terveysalalla - työtila
· Lääkelaskuklinikka http://www.terveysala.turkuamk.fi/klinikka/ (not translated)

Learning methods

- Lähi- ja Verkko-oppiminen
· Tiimioppiminen
· Tehtäväperustainen oppiminen (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

- Läsnäolo prekliinisessä harjoittelussa ja simulaatioissa (hyv/ hyl)
· Etukäteistehtävien ja viikkolaskujen tekeminen /hyv/ hyl)
· Lääkelaskukoe (Hyv / Hyl) (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

02.07.2020 - 30.10.2020
- 2 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Alternative methods of attainment for implementation

Toisen ryhmän vastaavan opintojakson suorittaminen (not translated)

Pedagogic approaches

- Työelämälähtöisyys (harjoittelu luokassa)
· Tiimioppiminen (harjoittelu luokassa)
· Yhteisopettajuus (simulaatiot, lääkelaskenta) (not translated)

Student's schedule and workload

- Prekliinisiä harjoittelutunteja (sis. Simulaatiot) 20h
· Lääkelaskennan lähitunnit + lääkelaskukoe 8h
· Etukäteistehtävien tekeminen 6h
· Lääkelaskut (viikkolaskut) 10h
· Itsenäinen opiskelu 10h (not translated)

Content scheduling

- Luetettavien lääkehoidon tietolähteiden käyttäminen
· lääkehoidossa käytettävät välineet
· lääkelaskenta
· injektion antaminen (s.c, i.m) ja rokottaminen
· lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja jakaminen potilasannoksiin
· lääkehoidon ohjaus ja kirjaaminen
· potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintavat: (not translated)
Preclinical Training in Surgical Nursing 7031511-3024 01.08.2020-31.12.2020 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Sofia Ahtineva

Mode of delivery

Face-to-face

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

01.06.2020 - 20.09.2020
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Small group(s)
- Pienryhmä a (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä b (Size: 15. Open university: 0.)
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5
Prenatal Midwifery 7031577-3002 11.01.2021-23.04.2021 5 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Marjatta Häsänen

Sanna Virtanen

Teachers and responsibilities

Lehtorit Tiina Murto (tiina.murto@turkuamk.fi) ja Marjatta Häsänen (marjatta.hasanen@turkuamk.fi)
Lehtori Sanna Virtanen (embryologia)
Lääkärikouluttaja Linda Aukia (riskiraskaus) (not translated)

Mode of delivery

80% Face-to-face, 20% Distance learning

Learning material

Kätilötyö - Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika 2015 (tai uudempi) . Toimittaneet Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä., s.62-111, 118-211, 511-522, 406-483 (Tentti)

Kätilötyö - Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika: Harjoituksia. Raussi-Lehto & Sillankorva 2019. Harjoitukset 1-5.

Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan 2013: https://www.julkari.fi/handle/10024/110521

STM/ sikiöseulonnat http://stm.fi/seulonnat/sikioseulonnat

THL : äitiysneuvola https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/peruspalvelut/aitiys_ja_lastenneuvola/aitiysneuvola

Laajat terveystarkastukset
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90831/URN_ISBN_978-952-245-708-0.pdf

Viisaat valinnat http://viva.tamk.fi/

Naistalo: https://www.terveyskyla.fi/naistalo/raskaus-ja-synnytys

Ensi- ja turvakotien liitto: https://ensijaturvakotienliitto.fi/

Sateenkaariperheet http://sateenkaariperheet.fi/

Käpy ry https://kapy.fi/

ÄIMÄ ry https://aima.fi/

THL Seksuaali- ja lisääntymisterveyden tilastot https://www.thl.fi/fi/tilastot/tilastot-aiheittain/seksuaali-ja-lisaantymisterveys/synnyttajat-synnytykset-ja-vastasyntyneet

Neuvolapalveluiden alueelliset erot https://thl.fi/fi/-/neuvoloiden-ja-kouluterveydenhuollon-palvelut-ovat-kohentuneet-alueellisia-eroja-edelleen?redirect=https%3A%2F%2Fthl.fi%2Ffi%2Fajankohtaista%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_m8s4MMkgtyYg%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2-1-2-1%26p_p_col_count%3D1

Perhevalmennusmalli maahanmuuttajille
http://niitty.blogs.tamk.fi/

Vanhemmuuden kehittyminen (Perheaikaa.fi, Väestöliiton video)

https://verkkokoulut.thl.fi/web/suojele-lasta

Isätietoa PDF (ladattu Optimaan)

Raskaudenaikanen kiintymys sikiöön- artikkeli https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2015/2/duo12052 (not translated)

Learning methods

Oppimiskeskustelut
Laboraatiot
Lähiopetuksen ennakkotehtävät
Opintokäynti Pinjaan? (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Ennakkotehtävät: hyväksytty- hylätty
Ryhmätentti: 1-5 (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

11.01.2021 - 23.04.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 25.01.2021
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Additional information

Ennakkotehtävät tulee olla tehty opintojakson läpäistäkseen.
Laboraatioissa 100% osallistumisvelvoite. (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

RDI share

1 credits

Share of online studies

1 credits

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

vk 16 3h Tentti
Uusinnat sovitaan opettajien kanssa erikseen. (not translated)

Pedagogic approaches

Käänteinen oppiminen
Opiskelija valmistautuu lähiopetukseen perehtymällä ohjattuun aihealueeseen ja kirjalliset ennakkotehtävät tekemällä. (not translated)

Student's schedule and workload

Lähiopetus (oppimiskeskustelut, laboraatiot ym) 26h
Tentti 3 h
Ennakkotehtävät oppimiskeskusteluihin, laboraatioihin ja tenttiin valmistautuminen 106 h

Yht. 135 h (not translated)

Content scheduling

Lähiopetus toteutuu vk 2- 6 ja vk 13-16
Muutokset mahdollisia.

vk 2 2h Opintojakson info,
Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

vk 3 5h Oppimiskeskustelu Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

Vk 5 5h Oppimiskeskustelu Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

vk 6 8h Laboraatio pienryhmittäin: Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

vk 13 4h Oppimiskeskustelu Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

vk 14 VERKKO-OPISKELU

vk 15 Opintokäynti Pinjaan? (ajankohta tarkentuu myöhemmin)

vk 16 3h Tentti, Tiina Murto ja Marjatta Häsänen

Embryologia 6h, ajankohta tarkentuu myöhemmin.

Linda Aukian lääkäriluennot 6h vkoilla 13-16, ajankohta tarkentuu myöhemmin

Perhevalmennus pareittain yhteistyössä TYKSin Naistenklinikan kanssa, ajankohta tarkentuu myöhemmin (not translated)
Project Hatchery of Social and Health Care TH00BN95-3006 04.09.2020-31.05.2021 5 credits (PKÄTIS20) +-
Teacher(s) in charge

Heli Aarnio

Marjatta Häsänen

Noora Gustafsson

Teachers and responsibilities

Opettajat Aatsinki Petteri, Noora Gustafsson ja Marjatta Häsänen sekä Maika Kummel (not translated)

Mode of delivery

Distance learning

Learning methods

Sosiaali- ja terveysalan projektipaja -opintojakso on ensimmäisen ja toisen lukukauden opiskelijoille suunniteltu viiden opintopisteen laajuinen kokonaisuus, jonka tavoitteena on, että harjaannut heti opintojesi alussa tulevan ammattisi edellyttämään tutkivaan työotteeseen ja yhteisölliseen oppimiseen. Samalla opit myös projektityöskentelyn perusteita ja projektityötaitoja aidon projektin parissa.

Projektipajaopintojen aikana kukin projektipaja työstää projektin tiettyä teemaa sekä perehtyy projektinhallintaan (3 op) yhdessä opiskelijaohjaajan kanssa. Projektipajojen osaamisen jakamisen päivä järjestetään Teamsisissä 10.11.2020- mitä eri projektipajat ovat suunnitelleet ja toteuttaneet projektipajoissaan syksyn aikana vaihtelevat toimeksiannot huomioiden. Työskentely sisältää viikoittaiset tapaamiset valmistautumisineen. Tarkemmat tapaamis- ja työskentelyajankohdat löytyvät lukujärjestyksistä sekä Optimasta. Kevätlukukaudella 2021 projektipajaopiskelijat toimivat vuorostaan opiskelijaohjaajina uusille opiskelijoille (2 op). (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Projektipajatyöskentelyssä arviointi on jatkuvaa.
Arvioinnissa toteutetaan niin sanottua 360 -periaatetta eli työskentelyn aikana palautetta kerätään niin opiskelijalta itseltään, kuin vertaisilta että ohjaajilta. Myös toimeksiantaja sekä kohderyhmä antaa palautetta.

Koko opintojakso arvioidaan arvosanoin 1-5.

Arvosana perustuu niin raportteihin kuin projektipajatoiminnan arviointiin.
Projektipajatoiminnan kehittäminen edellyttää, että jokaisen tapaamisen lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu. Arvioinnilla pyritään saamaan esille sekä projektipajan yksittäisten jäsenten että koko projektipa¬jan yhteisiä onnistumisia ja kehityskohteita.
Yksittäisten projektipajan jäsenten itse- ja vertaisarvioinnissa jokainen projektipajalainen vuorollaan arvioi niin itseään kuin vertaisiaankin. Arviointi kannattaa kohdistaa myös työpajatyöskentelyn lisäksi myös valmistautumiseen. Tässä yhteydessä voi hyödyntää vyöhyketeoriaan perustuvaa arviointikehystä (ks. tarkemmin projektipajaopiskelijan opas Optimassa). Kehyksen etuna on, että arviointikeskustelu käydään kyseisen kuvion kautta ja se perustuu jokaisen henkilökohtaiseen itsearviointiin. Myös arvioinnissa käytettävät lomakkeet löytyvät niin itse kuin vertaisarviointiakin varten Optimasta. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

04.09.2020 - 31.05.2021

Enrollment date range

01.05.2020 - 30.09.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS20
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

RDI share

2 credits

Share of online studies

5 credits

Assessment scale

H-5

Pedagogic approaches

Innovaatiopedagogiikka
Projektioppiminen (not translated)

Student's schedule and workload

Yhteensä 5x 27 h= 135 h

Info 2 h
Projektipajakokoontumiset 6x 2h syksyllä 2020
Osaamisen jakamisen seminaari 8 h syksyllä 2020
Itsenäinen työskentely syksyllä 16 h (3 op) (not translated)

Content scheduling

Ajoitus: Syksy 2019 ( 3op ) kevät 2020 (2op)

Info 4.9.20 klo 12.30-14.00
Opintojakso toteutuu yhteistyössä PENHOS20, PRÖNTS20 (pajalaiset) sekä PENHOK20 ja PTERTK20 (opiskelijaohjaajat) kanssa monialaisesti. Opiskelijaohjaajien ja myös projektipajojen tukena toimii opettajaohjaajia.

Lukuvuoden 2020-2021 projektin teemana on Asiakkaan/potilaan kohtaaminen terveysalalla. Aihe on laaja ja se tullaan jakamaan toimeksiantojen mukaisiksi teemoiksi eri TKI- hankkeisiin. Yhteistä näille projekteille ja toimeksiannoillae on asiakkaan etäohjaus.

Viikoittainen projektipajatyöskentely (tiistaisin klo 14.15-15.45 etänä Teamsissä) sisältää kaksi vaihetta eli valmistautumisen projektipajatapaamiseen ja itse tapaamisen. Näinä projektipajatoiminnan aikoina on opetiimiläisiä päivystämässä etäTeamsin välityksellä ja tukemassa opiskelijaohjaajien ja pajalaisten toimintaa.
Projektisuunnitelman palautus 29.9.20
Osaamisen jakamisen seminaari 10.11.2020
Raportin palautus 24.11.2020
Joukukuussa käynnistyy opiskelijaohjaajavalmennus (not translated)

Assessment criteria

Assessment criteria – satisfactory (1-2)

TYYDYTTÄVÄ 1 ja 2
Tahallisia / tahattomia poissaoloja
Opiskelija osallistuu jonkin verran ryhmän työskentelyyn ryhmätilanteissa (projektipajatunnit + muu yhdessä tehtävä työ)
Opiskelija suoriutuu kohtalaisesti hänelle annetuista tehtävistä
Opiskelija osaa jonkin verran hyödyntää pajatyöskentelyssä monialaisuutta/erilaisia resursseja
Opiskelija osoittaa pyrkimystä innovatiivisiin ratkaisuihin
Opiskelija luo joitakin uusia verkostoja (vrt. verkostokartta, opiskelijan oppimispäiväkirjaan)
Opiskelija osallistuu kohtalaisesti vuorovaikutustilanteisiin (keskustelut tunneilla ja koulun ulkopuolella, esim. Facebook, intranet)
Aikataulujen noudattaminen tyydyttävää
Opiskelijan motivaatiossa kehitettävää
Myöhästymisiä (not translated)

Assessment criteria – excellent (5)

KIITETTÄVÄ 5
Edesauttaa omalla aktiivisella toiminnallaan ryhmän oppimista
Oppii uusia itsenäisiä työskentelytaitoja ja pystyy tunnistamaan ryhmän osaamiskompetensseja
Osoittaa omaksuneensa innovatiivisia taitoja
Osaa aktiivisesti luoda eritasoisia yhteistyöverkostoja
Oppii ja kehittää uusia projektityötaitoja
Käyttää monipuolisesti esiintymis- ja vuorovaikutustaitojaan projektin aikana
Opiskelija osallistuu aktiivisesti vuorovaikutustilanteisiin (keskustelut tunneilla ja koulun ulkopuolella, esim. Facebook, intranet)
Opiskelijan motivaatio kiitettävä
Aikataulujen noudattaminen kiitettävää (not translated)
Promotion of Sexual and Reproductive Health, Child and Family Nursing 7031494-3031 04.01.2021-12.02.2021 5 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Lehtori Marjatta Häsänen (not translated)

Mode of delivery

40% Face-to-face, 60% Distance learning

Learning material

Botha, E & Ryttyläinen-Korhonen K. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro Oy (tentti)
Terveyskylä- Naistalo https://www.terveyskyla.fi/naistalo (SYNFA Optimatentti)
(Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Edita. )
Suositeltavaa: Ryttyläinen Katri ja Valkama Sirpa 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita
Sähköinen materiaali:
Viva Viisaat Valinnat http://viva.tamk.fi/
Oppiportti (Terveysportti soveltuvin osin)
Lisää Optimassa (not translated)

Learning methods

Learning discussions/ Lectures
Workshops
Learning Diary
On line test
Medical calculation (individual)

Objects, timing and methods of assessment

Workshops 1-2 faled/ passed
Infertility asigment passed/ faled
Baby Bakery passed/ faled
Learning Diary passed/ faled
Exam in Optima 1-5
Group exam 1-5
Medical calculation passed/ faled

Teaching language

Finnish

Timing

04.01.2021 - 12.02.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 24.01.2021
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Share of online studies

3 credits

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

Verkkotentti vk 7
UUsintatentti sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

Pedagogic approaches

Clipped learning

Student's schedule and workload

Info 2 h
Oppimiskeskustelut/ luennot 8 t +
Työpajat 2 kpl 4 t
Lapsettomuustehtävä 2 t purku
Ehkäisytehtävä 2 t purku
Oppimispäiväkirja 6t
Verkkotentti 10 t (1 t koe)
Lääkelasku 1 t ja
Itsenäinen opiskelu
Yhteensä 5x 27t =135t (not translated)

Content scheduling

Implementation weeks 2-7

Assessment criteria

Kriittinen ajattelu:
Ei osoita riittävää tietämystä seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä. Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.
Verkostoituminen:
Ei osaa hyödyntää seksuaali- ja lisääntymisterveyden kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Tiimityö:
Ei osallistu rakentavasti ryhmän toimintaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Ei osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eikä noudata ammattialan eettisiä ohjeita.
Luovuus:
Ei osaa tehdä luovia ja perusteltuja seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistäviä ratkaisuja. Ei tuota uusia ajatuksia muiden hyödynnettäväksi työskentelyprosessin aikana.
Aloitekyky:
Ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan. Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa eikä tunnista kehittämiskohteitaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden alueella. (not translated)

Assessment criteria – satisfactory (1-2)

Kriittinen ajattelu:
Osoittaa rajallista tietämystä seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista, mutta tietämys jää suppeaksi. Osoittaa kykyä ymmärtää seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa, mutta soveltaminen, perustelu ja arviointi jäävät puutteellisiksi. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja rajallisesti.
Verkostoituminen:
Osaa rajallisesti hyödyntää seksuaali- ja lisääntymisterveyden kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa rajallisesti hyödyntää tieteellistä tietoa.
Tiimityö:
Ryhmässä toimiminen on puutteellista seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Yhteistyö muiden kanssa ja ammattialan eettisten ohjeiden noudattaminen on puutteellista
Luovuus:
Osaa tehdä osittain luovia ja perusteltuja seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistäviä ratkaisuja. Osaa tuoda rajallisesti uusia ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Aloitekyky:
Osallistuu oppimistilanteisiin ja toimii seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi Osaa haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan. Osaa rajallisesti reflektoida osaamistaan ja tunnistaa omia kehittämiskohteitaan seksuaali- ja lisääntymisterveyden alueella. (not translated)

Assessment criteria – good (3-4)

Kriittinen ajattelu:
Osoittaa tietämystä useimmista seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää ja soveltaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää seksuaali- ja lisääntymisterveyden kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää muiden alojen tieteellistä tietoa.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen
Luovuus:
Osaa tehdä pääosin innovatiivisia ja uutta luovia perusteltuja seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistäviä ratkaisuja. Osaa tuoda uusia, pääosin hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Aloitekyky:
Osaa hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa jossain määrin omat kehittämiskohteensa seksuaali- ja lisääntymisterveyden alueella. (not translated)

Assessment criteria – excellent (5)

Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista ja laaja-alaista tietämystä kaikista seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti ja kriittisesti.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti seksuaali- ja lisääntymisterveyden kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti muiden alojen tieteellistä tietoa.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti ja sitoutuneesti seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia rakentavassa yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen.
Luovuus:
Osaa tehdä uskaliaita, innovatiivisia, mutta perusteltuja seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistäviä ratkaisuja. Osaa tuoda uusia, hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Aloitekyky:
Osaa aktiivisesti hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii sinnikkäästi seksuaali- ja lisääntymisterveyden opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa toistuvasti haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa seksuaali- ja lisääntymisterveyden alueella. (not translated)
Specialisation in Midwifery 1 7031580-3001 09.11.2020-29.11.2020 8 credits (PKÄTIS17) +-
Teacher(s) in charge

Henna Vuoriranta

Teachers and responsibilities

Vuoriranta Henna (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning methods

Students take care of normal activities at the ward and study midwifery practices (planning, implementation, evaluation and documentation).

Objects, timing and methods of assessment

• Practical training will be evaluated with scale approved/failed (evaluation criteria can be found from messi)
To get approval student needs to perform on-going evaluations after each shift in Optima and attend final evaluation.
• Final grade can be given when supervisor and teacher have approved working hours and evaluations

Teaching language

Finnish

Timing

09.11.2020 - 29.11.2020

Enrollment date range

31.10.2019 - 23.02.2020
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS17
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Pedagogic approaches

Working life oriented practices.
Combining theory to practice.
Learning by doing

Student's schedule and workload

EXTEND OF PRACTICAL TRAINING 8 credits = 216h of student´s work of which
• Practical training orientation 2h
• Updating CV in Jobiili-platform and reservation of practical training
• Feedback lesson at school (after practical training) 2h
IN ADDITION SIMULATIONS every friday

STUDENTS TASKS AND DUTIES:
• Setting goals for practice (in written form)
• On-going evaluation after each shift to Optima platform and final evaluation discussion

OBS! All absent hours need to be compensated. Possible absent hours should be planned with supervisors at working place and at school (tutor teacher).

Content scheduling

CONTENT
Six weeks internship at student-led unit (maternity unit).

TIMING
Spring 2020 (3 weeks) (six weeks internship was suspended due to coronapandemia and will continue in autumn 2020) and autumn 2020 (3 weeks, during 9.11-29.11.2020)
Specialisation in Midwifery 1 7031580-3002 15.02.2021-21.03.2021 8 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Teachers and responsibilities

Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning methods

Opiskelijat osallistuvat harjoittelun aikana osaston normaaleihin toimintoihin ja opiskelevat käytännössä kätilötyön/hoitotyön toimintojen sekä tehtävien/vastuiden suunnittelua, toteutusta, arviointia ja kirjaamista. (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

• Työharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (arviointikriteerit löytyvät messistä)
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan osallistumista viikkotavoitteiden arviointiin ja loppuarviointiin
• Arvosana voidaan antaa, kun SoproOnlinessa on ohjaaja ja opettaja hyväksynyt tunnit ja arvioinnit. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

15.02.2021 - 21.03.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 18.01.2021
- 8 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5

Pedagogic approaches

Työelämälähtöiset toimintatavat
Teorian ja käytännön yhdistäminen
Tekemällä oppiminen (not translated)

Student's schedule and workload

HARJOITTELUN LAAJUUS on 8 opintopistettä = 216h opiskelijan työtä, josta
• Harjoittelun perehdytystä koululla 2h
• Jobiilin CV:n laatimiseen/päivittämiseen sekä harjoittelupaikkojen varaamiseen 2h
• Harjoittelujakson jälkeen tapahtuva palautetunti koululla 2h
OPPIMISTEHTÄVÄT:
• Henkilökohtaisten oppimistavoitteiden asettaminen (kirjalliseen muotoon)
• Kirjallinen itsearviointi ja arviointikeskustelut

HUOM! Kaikki poissaolotunnit ovat korvattavia. Mahdollisten poissaolotuntien korvaavuus suunnitellaan harjoittelua ohjaavan opettajan ja harjoittelukentän edustajan kanssa. (not translated)

Content scheduling

SISÄLTÖ
Viiden viikon työharjoittelu terveydenhuollon toimintayksikössä.

AJOITUS
15.2.-21.3.21 (vkot 7-11) (not translated)
Surgical Nursing 7031489-3024 01.08.2020-31.12.2020 5 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Sofia Ahtineva

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Oppimateriaali:
KIRURGIA JA FARMAKOLOGIA 1 OP (KIRFA)
Hammar A-M 2011. Kirurgian perusteet tai Terveysportin Oppiportista Kirurgia (toim. Leppäniemi ym.)
KIRURGISEN POTILAAN HOITOTYÖ 4OP (KIPO)
Tenttimateriaali:
Ahonen O. & Blek-Vehkaluoto ym. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Sivut: Luku 4. Kirurgisia sairauksia sairastavien hoitotyö:100-135.Luku 10. Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavien hoitotyö: 515-582. Luku 11. Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavien hoitotyö:Rintasyöpää sairastavanhoitotyö 612 - 619. Luku 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö 621- 638, 676- 698. Luku 13. Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavien hoitotyö: 699-732, 740-747.
Anttila, V-J ym.2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. 7.painos. Suomen kuntaliitto.
Leikkausalueen infektioiden merkitys 168-169
Leikkaushaavan paraneminen ja jälkihoito 170-175
Leikkausalueen infektioiden ehkäisytoimet 176-186
Mikrobilääkeprofylaksin käyttö kirurgiassa 187-193
Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, ym. Neste- ja ravitsemushoito (2010)
Leikkauspotilaan nestehoito 283-291
Sokkipotilaan nestehoito 325- 329
Saano, S. Lääkehoidon käsikirja. WSOY, 2018. Kivun lääkehoito ss. 568-583.
Leikkausta edeltävä arviointi. Käypä hoito suositus 2014. www.kaypahoito.fi(soveltuvin osin)
Surgical nursing
Learning meeting-materials
Muu ajankohtainen kirjallisuus ja artikkelit (not translated)

Learning methods

Oppimismenetelmät (esim. projektioppiminen, tehtäväperustaisuus, tutkimus, lähi- ja verkko-opetus, kirjatentti, työharjoittelu jne.): lähiopetus, verkko-opetus, learning meetings, kirjatentti (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

KIRURGISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2OP (KIPO)
Opetukseen osallistuminen, tentti (5-hyl).
SURGICAL NURSING 2 CR
Opetukseen osallistuminen, Learning meetings (5-hyl)
KIRURGIA JA FARMAKOLOGIA 1 OP (KIRFA)
Kirjatentti (hyväksytty/hylätty). (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.08.2020 - 31.12.2020

Enrollment date range

01.06.2020 - 31.08.2020
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Assessment scale

H-5

Exam dates and retake possibilities

KIRFA -kirjatentti
KIPO-tentti (not translated)

Pedagogic approaches

Pedagogiset toimintatavat: (miten esim. kansainvälisyys, työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen jne. toteutuvat):yhteistyö työelämäasiantuntijoiden kanssa (ohjaus videovälitteisesti, asiantuntijaluennot), learning meetings in teams, tutoriaali (not translated)

Student's schedule and workload

Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
5 op – opiskelijan työ = 135h
Lähioppiminen eri muodoissa 33h, sisältää 3h kirjallisen kokeen
Itsenäinen oppiminen ja kokeisiin valmistautuminen 102h. (not translated)

Content scheduling

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja:
Kirurginen hoitotyö KIHO (2op)
Surgical Nursing (2 cr)
Kirurgia ja farmakologia 1 op KIFA
• Kirurgisen potilaan hoitopolut; elektiivinen ja päivystyspotilas
• Pre- intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
• Yleisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, niiden hoitotyö ja kuntoutus
o Tuki- ja liikuntaelinsairaudet
o Ruuansulatuselimistön kirurgiset sairaudet
o Urologiset sairaudet
o Keuhko-, sydän- ja verisuonisairaudet
• Kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät
o Yksilöllinen potilaan ohjaus ja omaisten ohjaus
o Akuutin kivun hoito ja yleisimmät kipulääkkeet
o Erilaisten kirurgisten haavojen hoito ja avanteen hoito
o Hoidon kirjaaminen ja raportointi
o Nestehoito – ja lääkehoidon suunnitelma ja nestetasapainon laskeminen
o Verensiirto (elektiivinen kirurginen potilas)
Ajoitus: viikot 41 - 47
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät (esim. arviointikeskustelu, essee, esitys, videotallenne, portfolio, raportit tms.): learning meeting- tiedonhakutehtävä, toteutus ja raportti, kokeet, tutoriaali (not translated)
Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) 100114-3134 11.01.2021-05.03.2021 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Nina Roine

Teachers and responsibilities

Kurssin opettaja lehtori Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Oppimateriaali: Optimassa. Svenska för en blivande barnmorska. Printtaa materiaali kurssin alkaessa itsellesi. (not translated)

Learning methods

Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöskentely, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti viikoilla 7-9
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

11.01.2021 - 05.03.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 28.02.2021
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 20

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

Ei vaihtoehtoisia suorituksia. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös hoitoalan ja erityisesti kätilötyön terminologia, hän voi olla yhteydessä opettajaan. (not translated)

Exam dates and retake possibilities

Suullinen tentti vko 7-9 kirjallinen tentti vko 9. Tehtävien palautus kirjalliseen tenttiin mennessä.
Uusintamahdollisuuksia 2 keväällä. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)

Pedagogic approaches

Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Erityisesti painotetaan kätilön ja tulevan/synnyttävän/synnyttäneen äidin vuorovaikutusta ja siihen liittyvää sanastoa. (not translated)

Student's schedule and workload

Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, kätilön ammattisanaston kerääminen, aktivointitehtävän laatiminen ja ohjaaminen, kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 24h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

Content scheduling

Sisältö ja ajoitus: Tuleville kätilöille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 21. Opetus viikoilla 2-9 2-4h/vko ei lähiopetusta viikolla 8. (not translated)

Assessment criteria

Puutteellinen suoriutuminen suullisesta tentistä. (not translated)

Assessment criteria – satisfactory (1-2)

Suoriutuu valmistellun tekstin lukemisesta niin, että joistakin virheistä huolimatta puhe on ymmärrettävää. Ei pysty vapaaseen improvisoituun jutteluun kohdekielellä edes tavallisista arkipäivän aiheista, tai jos pystyy, rakenteet ovat virheellisiä ja seassa suomea tai englantia. Reagoi kysymyksiin ja ymmärtää toista puhujaa, mutta taidot eivät riitä jatkamaan keskustelua. Valmisteltu teksti on suppea ja omia mielipiteitä ei esiinny. (not translated)

Assessment criteria – good (3-4)

Suoriutuu valmistellun puheen lisäksi myös improvisoidusta puheesta, pystyy ilman apuvälineitä käyttämään myös hoitoalan sanastoa, käyttää rakenteita pienistä virheistä huolimatta melko sujuvasti, osaa esim. taivuttaa verbit oikein, kuulija pystyy seuraamaan puhetta, jossa ei esiinny ymmärrystä haittaavia ääntämisvirheitä yms. Kuullunymmärtäminen on sujuvaa ja pystyy poimimaan myös muiden puhujien repliikeistä sanastoa omiin tarpeisiin. Hallitsee prepositioiden käyttöä ja sanajärjestyksen. (not translated)

Assessment criteria – excellent (5)

Osaa ilmaista itseään suullisesti ilman mitään häiritseviä ongelmia tai puutteita. Osaa käyttää sujuvasti hoitoalan sanastoa oikeissa muodoissa, ottaa aktiivisesti osaa keskusteluun, osaa kertoa mielipiteensä ja vastata kysymyksiin ilman valmistautumista. Ääntämisessä ei huomautettavaa, kuulijan on helppo seurata puhetta, jossa ei esiinny häiritseviä taukoja. (not translated)
Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) 100115-3134 01.01.2021-31.05.2021 2 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Nina Roine

Teachers and responsibilities

Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

Opettajan materiaali Optimassa ja muu verkkomateriaali.
HUOM. OMA KANSIO OPTIMASSA RYHMÄLLE (not translated)

Learning methods

Lähiopetus, itsenäiset työt, parityöt,suullinen ja kirjallinen tentti.
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia. (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. 50% vaaditaan kirjallisen kokeen pisteistä kurssin kirjallisen osan läpäisemiseen. Esim. jos maximipistemäärä 100, 50p=arvosana 1.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle ja väh. 80 % läsnäolo. (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.05.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 31.12.2020
- 2 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 20

Additional information

Kaikilla lähitunneilla sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia. (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

H-5

Alternative methods of attainment for implementation

Vaatii aktiivista läsnäoloa kurssilla, ellei toisin sovita. Opiskelija, joka kokee hallitsevansa jo hyvin kurssilla opetettavat asiat, voi sopia osallistumisesta näyttömuotoiseen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin. Tämä vain erillisestä sopimuksesta opettajan kanssa. (not translated)

Exam dates and retake possibilities

Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin viimeisellä viikolla vko 9 Suullinen tentti pareittain, kirjallinen tentti koululla.
Mahdollinen uusinta myöhemmin keväällä 2021. (not translated)

Pedagogic approaches

Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää, kirjallisesti ja suullisesti. Erityisesti perehdytään teemoihin, jotka kuuluvat kätilön ammattiin ja viestintään tulevan äidin/synnyttävän äidin ja hoitajan välillä. (not translated)

Student's schedule and workload

Oppimistehtävinä erilaisia kirjallisia ja suullisia harjoituksia, kätilön ammattisanaston kerääminen ja muita itsenäisiä verkossa tehtäviä etätehtäviä.
3 op:n kokonaisuus, josta 18-20h kontaktiopetusta, 4h tenttejä, yht. n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

Content scheduling

Tuleville kätilöille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 2021. Opetus viikoilla 2-9 ei opetusta viikolla 8. (not translated)

Assessment criteria

Etätehtävät puutteelliset, hylätty suoritus tenteissä, liikaa poissaoloja lähitunneilta (not translated)
Training in Sexual and Reproductive Health and Women's Care 7031514-3031 25.01.2021-12.02.2021 1 credits (PKÄTIS19) +-
Teacher(s) in charge

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Lehtori Marjatta Häsänen (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Learning material

• Oppikirja:
o Botha E & Ryttyläinen-Korhonen K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro Oy. TAI
o Ihme A. & Rainto S. 2014. Naisen terveys: seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. Helsinki.
TAI
o Terveysportti/Oppiportti. e-kirja Naistentaudit ja synnytykset.
• Lisäksi:
o Deufel, M. ja Montonen, E. 2010. Onnistunut imetys. Duodecim. Tammerprint Oy.
o Klementti, R. & Hakulinen-Viitanen, T. (toim.) 2013. Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL
o Oppiportin verkkokurssit/videot PAPA-näytteen ottaminen
o Käypähoito-ohje: Kohdunkaulan, emättimen ja ulkosynnytinten solumuutokset 2010. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Suomen Kolposkopiayhdistyksen asettama työryhmä.
o Saano & Taam-Ukkonen. 2016: Lääkehoidon käsikirja. Sanomapro. Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito. Sivut 410-417.
o Oppiportin oppikirja: Lääkehoito ? Farmakologia ja toksikologia ? Lisääntymisjärjestelmään vaikuttavat lääkkeet (naisilla ja miehillä).
o Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito. SanomaPro. (not translated)

Learning methods

• kirjalliset tehtävät (ennakkotehtävät)
• harjoittelu luokassa
• simulaatioharjoitukset (not translated)

Objects, timing and methods of assessment

• Arviointi hyväksytty/hylätty
• Hyväksytty suoritus sisältää seuraavat suoritukset:
o esitehtävä
o osallistuminen/läsnäolo kaikilla laboraatio- ja simulaatio-tunneilla (10 tuntia) ja harjoitusten aktiivinen tekeminen (ja esitehtävät tehty)
o hyväksytty lääkelaskukoe (not translated)

Teaching language

Finnish

Timing

25.01.2021 - 12.02.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 29.01.2021
- 1 credits
Group(s)
- PKÄTIS19
Seats

10 - 15
Small group(s)
- Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Additional information

• Työpuku
• Harjoittelutunneille osallistuminen on pakollista, poissaolot korvataan muiden ryhmien opetuksen mukana! (Korvaaminen kirjallisella tehtävällä ei ole mahdollista).
• Harjoittelutunneille on aiheeseen liittyvät esitehtävät optimassa, jotka tulee olla tehtynä ennen tunnille tuloa. Mikäli opiskelija ei ole tehnyt esitehtävää, hän ei voi osallistua tunnille. (not translated)

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Assessment scale

Hyväksytty/Hylätty

Pedagogic approaches

• Käänteinen oppiminen
• Pienryhmätyöskentely (not translated)

Student's schedule and workload

• 1 op = 27 h opiskelijan työtä
• Harjoittelu luokka- ja simulaatiotilanteissa suoritetaan kolmena harjoittelukertana (3+3+4h = 10 tuntia lab/sim-harjoituksia luokassa)
o 2 x 3h harjoittelutunnit luokassa
LAB 1 (3h) gynekologinen hoitotyö (gynekologinen tutkiminen, gyn innnnstrumentit, PAPA-näytteen ottaminen jne.)
LAB 2 (3h) ensiapuluonteinen synnytys ja imetys sekä raskaudenaikaisia tutkimuksia
4h (2+2) simulaatio : Raskauden ehkäisy sekä
Synnytys sairaalan ulkopuolella

• 11 h itsenäistä opiskelua (lähituntien edellyttämien esitehtävien tekeminen, tiedonhaku ja kirjaaminen kirjalliseen muotoon) (not translated)

Content scheduling

• Gynekologinen perustutkimus, gynekologiset instrumentit ja rintojen tutkiminen
• Raskauden ehkäisymenetelmiin tutustuminen
• Irtosolunäytteen otto (Papa-näyte)
• Avustaminen kiireellisessä, ensiapuluonteisessa synnytyksessä
• Imetysohjaus ja imetyksen apuvälineet (not translated)
Woman's Care and Midwifery 7031576-3002 18.01.2021-07.05.2021 5 credits (PKÄTIS18) +-
Teacher(s) in charge

Tiina Murto

Marjatta Häsänen

Teachers and responsibilities

Lehtorit Marjatta Häsänen ja Tiina Murto (not translated)

Mode of delivery

80% Face-to-face, 20% Distance learning

Teaching language

Finnish

Timing

18.01.2021 - 07.05.2021

Enrollment date range

02.12.2020 - 05.02.2021
- 5 credits
Group(s)
- PKÄTIS18
Seats

10 - 30

Responsible unit

Health and Well-being

Degree Programme(s)

Degree Programme in Midwifery

Campus

Kupittaa Campus

Share of online studies

1 credits

Assessment scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso suoritetaan kahdessa osassa vk 3-6 ja vk13-18.

Vk 3 2h Info /Marjatta Häsänen ja Tiina Murto

Vk 14 VERKKO-OPETUS

Opintokäynnit:

TYKS Seri-keskus ja Mehiläinen Felicitas lapsettomuusklinikka, ajankohdat tarkentuvat myöhemmin (not translated)

Academic year 2021 - 2022

There is no implementations attached to this degree programme.

Degree Programme in MidwiferyBachelor of Health Care, 270 ECTS

Kätilö (AMK), Midwife

Academic year 2020 - 2021

Academic year 2021 - 2022

Degree Programme in Midwifery
Bachelor of Health Care, 270 ECTS