Academic year 2022 - 2023

•   Advanced Oral Health Care Work 7051083-3002 29.08.2022-06.11.2022  5 credits  (PSUUNS19) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can act responsibly as an expert in oral health care, observing the ethics of oral health care and the principles of economy and sustainable development
  - can further develop his/her skills of identifying new operations, tasks and practices
  - can, in his/her workplace, adopt and develop a customer-centered, goal-driven, effective and motivating method of working (e.g. in leadership or management)

  Prerequisites

  Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen. (not translated)

  Content of study unit

  - health promotion
  - oral health care work
  - safety in oral health care work and the environment
  - developmentand leadership of oral health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Virpi Fagerström

  Riikka Karhuvaara

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajat Riikka Karhuvaara ja Riikka Hellman
  Terveyspalveluista vastaava johtaja Minna Hyötilä
  Kliininen ohjaus opetussuuhygienistit (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Materiaalit ITS learning oppimisalustalla. (not translated)

  Learning methods

  Lähioppiminen:
  Opetuksen liiketoimintaan perehtyminen, asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.
  Simulaatio-kliininen harjoittelu: palvelujen tuottaminen yksityisille asiakkaille TUAS StuDentalissa.
  
  Itsenäinen oppiminen:
  Oppimistehtävät
  
  Opintojakso sisältää perehdytyksen ja osastotunneille osallistumisen, tavoitteiden laatimisen, itsearvioinnin ja raportoinnin. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty- Hylätty
  
  Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
  
  Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  
  Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  
  Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 06.11.2022

  Enrollment date range

  24.05.2022 - 15.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS19

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Ei tenttiä. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Tiimioppiminen: Opintojakso sisältää tiimioppimista suuhygienistipalveluiden tuottamisen osalta TUAS StuDentalissa. Opintojakso sisältää työparityöskentelyä vastuualueella ja vastaanoton vastuurooleissa.
  
  Yksilöoppiminen: Opintojakso sisältää yksilöoppimista kliinisessä toiminnassa (kliinisessä potilastilanteessa ja hoitoketjussa).
  
  Opiskelijan aktiivisuus korostuu oppimistehtävien, ennakkotehtävien ja asiakirjoihin perehtymisen osalta sekä toimintaprosessien hallinnassa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Osallistuminen lähioppimiseen (perehdytykseen, kliiniseen toimintaan ja viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille).
  
  1 op vastaa opiskelijan työtä 27 h.
  
  Opiskelija suorittaa opintojakson aikana 5 op= 135 h verran opiskelijan työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op opintojakso toteutuu TUAS StuDental oppimisympäristössä opetuksen liiketoimintana.
  
  TUAS StuDental toiminta on asiantuntijan/suuhygienistin (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön) tai vähintään 140 opintopistettä suorittaneen suuhygienistiopiskelijan toteuttamaa kliinistä tutkimusta tai suun terveydenhoitotyötä (564/1994).
  Turun ammattikorkeakoulu Oy voi tarjota yksityisen terveydenhuollon palveluja
  Lounais-Suomen Aluehallintoviraston päätöksellä 19.9.2019 LSAVI/6161/04.02.00/2019.
  
  Opintojakson toteutus on viikoilla 35-44.
  Kliiniset harjoittelupäivät ovat ke ja pe erillisen työvuorotaulukon mukaan.
  Kliininen harjoittelu toteutuu opetussuuhygienistien ohjauksessa.
  Perehdytys ja osastotunnit ovat lukujärjestyksen mukaan. Osastotunneista vastaa opintojaksosta vastaavat opettajat.
  
  Alginaattijäljennösten otto ensimmäisen vuoden hammasteknikko-opiskelijoilta tapahtuu erillisen aikataulun mukaan kliinisinä harjoittelupäivinä.
  
  Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrittäjämäiseen toimintaan ja palveluiden tuottamiseen perehtymällä TUAS StuDental liiketoimintasuunnitelmaan ja muihin toimintaa ohjaaviin asiakirjoihin sekä osallistumalla asiantuntijaluennoille sekä yritysvierailuille. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
  Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava. (not translated)

•   Anatomy and Physiology 7051058-3005 22.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - describe the normal functions and anatomy of a healthy person and identify abnormal anatomy or function
  - describe the normal functions and anatomy of a healthy head and identify abnormal anatomy or function therein
  - describe the systemic processes triggered by treatment procedures in the head area
  - describe the anatomy and morphology of dentition and analyse dental abnormalities

  Content of study unit

  - the normal functions and anatomy of a healthy person and abnormal anatomy or function
  - the normal functions and anatomy of a healthy head and abnormal anatomy or function therein
  - the systemic processes triggered by treatment procedures in the head area
  - the anatomy and morphology of dentition and analyse dental abnormalities

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Outi Ensiö

  Sanna Virtanen

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  Yleisen anatomian ja fysiologian kurssin pitää Sanna Virtanen. Kurssin opetuksen tapahtuessa etänä, linkki zoom-tilaan: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Yleinen ANFY:
  Luennot
  Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
  Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
  
  Pään anatomia ja fysiologia:
  E-oppimisalustalla ITS learningissa (not translated)

  Learning methods

  Yleinen ANFY: Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio (0-5) tulee kurssin arvioksi järjestelmään. Soveltuvin osin kurssista voidaan järjestää myös kotitentti, jonka arvio hyv/hyl
  
  Pään anatomia ja fysiologia toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti ITS learning oppimisalustalla. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Yleinen ANFY: Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
  Yleinen ANFY: Tenttiarvio 0-5
  Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
  Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
  alle 40 pistettä= hylätty
  40-49=1
  50-58=2
  59-68=3
  69-76=4
  77-80=5
  Kotitentin arvio hyväksytty/hylätty
  
  Pään anatomian ja fysiologian opintojakson arviointi H-5. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Additional information

  Yleinen ANFY: Ennen kurssin alkua opiskeltava materiaali riittävän osaamistason saavuttamiseksi ennen kurssia:
  Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
  Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Yleinen ANFY:Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua.
  
  Yleinen ANFY: Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
  Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
  1. tentti on avoinna:
  2. tentti (1.uusinta) on avoinna:
  3. tentti (2. uusinta) on avoinna:
  Kurssista voidaan soveltuvin osin järjestää myös kotitentti, jonka arviointi hyväksytty/hylätty, hyväksytyn kotitentin kriteeri on riittävä kokonaisuuksien hallitseminen
  
  Pään antomian ja fysiologian verkkotentti torstaina
  Tentin uusinnat (I ja II) sovitaan myöhemmin.
  Arvostelu H-5. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Yleinen ANFY:Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning, tentti (verkkotentti tai kotitentti)
  
  Pään anatomia ja fysiologia: luento-opetus, verkkoluennot, tehtävät, tentti. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Yleinen ANFY: Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
  Luennot, videoluennot, tentti
  opiskelijan itsenäisen työn mitoitus 2x 27 tuntia (not translated)

  Content scheduling

  Yleinen ANFY (2 op): Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
  Kurssin sisällöllinen aikataulu:
  1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
  2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
  3. Hengityselimistö
  4. Hermosto
  5. Virtsaelimistö
  6. Endokriininen järjestelmä
  7. Sukupuolielimistöt
  8. Ruuansulatuselimistö
  
  
  
  Pään anatomian ja fysiologian toteutuksen ajankohta:
  
  Kurssin laajuus: 22 h + tentti 2 h
  Luennot toteutetaan etänä (Teams).
  
  Kurssin tavoitteena on oppia
  - ymmärtämään pään ja kaulan alueen rakenteita ja toimintoja sekä hammashoidollisten toimenpiteiden anatomista perustaa
  - hahmottamaan hampaiden muoto-opillisia erityispiirteitä (morfologia) sekä poikkeavuuksia niissä
  - hahmottamaan purentaelin monien anatomisten rakenteiden sekä fysiologisten toimintojen kokonaisuutena (not translated)

  Assessment criteria

  alle 40 pistettä (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  40-49=1
  50-58=2 (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  59-68=3
  69-76=4 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  77-80=5 (not translated)

  Approved / Failed

  alle 40 pistettä (not translated)

•   Basics of Oral Health Care 7051059-3005 22.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - recognise the scientific basis of oral health care
  - describe the role of a dental hygienist in oral health care and its operating environments
  - describe occupational health and safety and environmental health in oral health care
  - maintain the operational readiness of a dental clinic
  - describe the document policies in oral health care and present how customer data is entered
  - explain the basics of nutrients, the relationships between nutrition and health and factors affecting food choices

  Content of study unit

  - the scientific basis of oral health care
  - the role of a dental hygienist in oral health care and its operating environments
  - occupational health and safety and environmental health in oral health care
  - the operational readiness of a dental clinic
  - the document policies in oral health care and customer data
  - the basics of nutrients and the relationships between nutrition and health and factors affecting food choices

  ---

  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
  Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet 3 op (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  SUPE ja RAV: Käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)

  Learning methods

  Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
  Keskusteleva luento-opetus
  Pienryhmätyöskentely ja harjoitukset
  Oppimista edistävät tehtävät ja oppimisen testit
  Itsenäinen opiskelu ja oppimisen osoittaminen kirjallisessa tentissä
  
  Johanna Kurtti, Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op:
  Toteutetaan keskustelevana opetuksena sekä pienryhmätyöskentelynä.
  Itsenäinen opiskelu, oppimista edistävät tehtävät sekä tentti. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Päivi Pietikäinen 3 op
  Opintojakson aikana suoritettavat oppimista edistävät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Oppimisen testit ja lopputentti arvioidaan numeraalisesti. Opintojakson osan kokonaisarviointi muodostuu näiden keskiarvosta.
  
  RAV: numeerinen arviointi (tehtävä hyväksytty/hylätty ja tentti: numeerinen arviointi)
  
  Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu SUPE ja RAV keskiarvosta (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Supe/Pietikäinen: tentti viikolla 43. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta.
  RAV/Kurtti: tentti viikolla 41. Uusintatenttien ajankohdat katsotaan tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla. Tenttiajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Päivi Pietikäinen, Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op:
  Opintojaksolla opitaan suun terveydenhoidon perusteita työelämätarpeiden pohjalta. Opintojakso
  integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet simulaatiotilanteessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op: 81 h opiskelijan työtä, joista lähitunteja 23 ja
  itsenäistä työskentelyä 58 h .Opintojakso sisältää eri laajuisia kirjallisia oppimistehtäviä sekä opintojakson aikana suoritetaan oppimisen testejä ja lopputentti.
  
  RAV 2 op: 54 tuntia opiskelijan työtä, joista opetustunteja 10, ryhmätyöskentelyä ja opiskelijan itsenäistä opiskelua (sis. tehtävät, tenttiin valmistautuminen) 44 tuntia. (not translated)

  Content scheduling

  Opinnot ajoittuvat viikoille 36 - 43
  Suun terveydenhoidon perusteet (SUPE) 3 op
  - Suun terveydenhoitotyön hoitotiimi ja suuhygienistin rooli
  - Suun terveydenhoitotyön eettiset periaatteet ja tieteellinen perusta
  - Suun terveydenhuollon asiakirjakäytänteet ja -merkinnät
  - Vastaanoton toimintavalmius
  - Suun terveydenhoitotyön laitteisto, käyttö ja huolto
  - Suun terveydenhoitotyön hygienia
  - Suun terveydenhoitotyön ergonomia
  
  Ravitsemus suun terveydenhoidossa (RAV) 2 op
  •Ravitsemuksen perusteet sekä ravitsemuksen ja terveyden välisiä yhteyksiä huomioiden erityisesti suun terveys
  •Ravitsemus eri ikäkausina
  •Ruokapäiväkirjan tarkastelua ja analysointia (not translated)

•   Basics of Oral Health Care in Simulated Situations 7051073-3005 22.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - identify the members of an oral health care team and their respective roles
  - identify the tasks associated with the operational readiness of a dental clinic, as well as dental devices and operating practices at a clinic
  - identify operations related to health promotion and oral health care
  - work in simulated oral health care situations while taking into account occupational health and safety as well as environmental health

  Content of study unit

  - the members of an oral health care team and their respective roles
  - the tasks associated with the operational readiness of a dental clinic, as well as dental devices and operating practices at a clinic
  - operations related to health promotion and oral health care
  - oral health care situations while taking into account occupational health and safety as well as environmental health

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaalina Suun terveydenhoidon perusteet –opintojakson materiaali ja muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin ja harjoittelujen reflektointi.
  Opintokäynti suun terveydenhuollon organisaatioon. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty/hylätty
  Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan
  Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi
  Oppimistehtävien tekeminen
  Osallistuminen opintokäyntiin ja raportti opintokäynnistä
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
  työelämätarpeiden pohjalta.
  Opintojakso integroituu opintojaksoon Suun terveydenhoidon perusteet.
  Opintojaksoon sisältyy opintokäynti suun terveydenhuollon toimipisteeseen, jossa opiskelija tutustuu suuhygienistin työhön yhden työpäivän ajan. Opiskelija seuraa suuhygienistin työskentelyä ja osallistuu suun terveydenhoidon perustehtäviin. Raportointi opintokäynnistä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  135h opiskelijan työtä
  Simulaatioharjoittelu 40h ja opintokäynti 8h.
  Itsenäinen työskentely 87h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja harjoittelujen reflektointi. Raportti opintokäynnistä. (not translated)

  Content scheduling

  Simulaatioharjoittelun sisältökokonaisuuksia:
  Vastaanoton toimintavalmius
  Suun terveydenhoitotyön laitteiston käyttö ja huolto
  Aseptinen toiminta
  Suun terveydenhoitotyö
  Ergonomia suun terveydenhoitotyössä
  Opintokäyntipäivä Turun kaupungin suun terveydenhuollon organisaatiossa
  Opinnot ajoittuvat viikoille 43 - 48 (not translated)

•   Cariological and Periodontal Treatment 7051075-3004 29.08.2022-31.12.2022  10 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can work in connection with cariology, periodontics and assistive methods of oral health care, taking into account the principles of nursing
  - can choose the materials, devices, instruments and treatment methods used in the early treatment and restorative treatment of caries
  - can, in simulated situations, use materials, instruments and treatment methods in cariological oral health care
  - can, in simulated situations, use materials, instruments and treatment methods in periodontal oral health care
  - can observe aseptic technique in his/her work

  Prerequisites

  Kariologian ja parodontologian perusteet suoritettuna (not translated)

  Content of study unit

  - cariology, periodontics and assistive methods of oral health care
  - the materials, devices, instruments and treatment methods used in the early treatment and restorative treatment of caries
  - materials, instruments and treatment methods in cariological oral health care
  - materials, instruments and treatment methods in periodontal oral health care
  - aseptic technique in his/her work

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Päivi Pietikäinen

  Outi Ensiö

  Riikka Karhuvaara

  Seija Kirkko-Jaakkola

  Teachers and responsibilities

  Mikrobiologia Seija Kirkko-Jaakkola (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  Oppimateriaalina edeltävien kariologian alaa sisältävien opintojaksojen materiaalit sekä muu Itslearning oppimisalustalla ilmoitettu materiaali
  
  Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
  Materiaali ITSlearning oppimisalustalla.
  Aikaisempien opintojen (YSTA ja Parodontologia 2 lk) materiaali ITSlearngin oppimisalustalla.
  Parodontiitin käypä hoito suositus
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Materiaali oppimisalustalla. (not translated)

  Learning methods

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatiotilanteisiin
  Simulaatioharjoittelujen reflektointi
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
  Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
  Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
  Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajavierailut mm. Oral-B
  Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi
  Tietotesti
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
  Teoria ja harjoitukset.
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Lähiopetus, itsenäiset tehtävät ja pienimuotoiset laboraatiot. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  Hyväksytty/hylätty
  Läsnäolo simulaatioharjoitteluissa pakollinen, poissaolot korvataan näytöllä
  Simulaatiotilanteisiin valmistautuminen ja ennakkotehtävien suorittaminen
  Simulaatioharjoittelujen reflektointi jokaisen harjoittelukerran jälkeen
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
  Hyväksytty/hylätty
  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät, videoidut näytöt (teroitus ja instr,tekniikka), harjoitukset (harjoitusleuoilla ja toisillaan), tietotesti (parod.käypä hoito suositus)
  Itsearviointi (mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi, sekä ergonomian itsearviointi)
  Vertaisarviointi (ergonomia)
  Opettajan arviointi (hks/hyl, hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava, max 2 poissaoloa voi korvata futudent kameran avulla) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista). Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa.
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö
  Hyväksytty/hylätty
  Osallistuminen simulaatioharjoituksiin, poissaolot korvattava
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Itsenäiset tehtävät hyv/hyl. Paritentti, arviointi hyv/hyl (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.10.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  1 - 25

  Small group(s)

  • A-ryhmä (Size: 15. Open university: 0.)
  • B-ryhmä (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan simulaatiotilanteissa suun terveydenhoidon perusteita
  työelämätarpeiden pohjalta.
  Harjoitteluihin valmistaudutaan ennakkotehtävillä. Harjoittelu sisältää yksilöharjoittelua ja parityöskentelyä sekä tiimioppimista.
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/ Hyötilä:
  Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
  Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan, osaamisen näytöt Videointa/digitaalisesti/sähköisesti
  Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
  Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. Oral-B ja LM Instruments Oy)
  Tietotesti
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Lähiopetuksessa yhdessä oppimista ja itsenäisissä tehtävissä opiskelijan aktiivisuus tiedonhaussa korostuu (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  67,5h opiskelijan työtä
  Simulaatioharjoittelu 20h
  Itsenäinen työskentely 47,5h simulaatiotilanteisiin valmistautuminen, itsenäinen simulaatioharjoittelu ja ennakkotehtävät sekä harjoittelujen reflektointi.
  Studental työtoiminnan mentorointi.
  
  Parodontologinen hoito/ Hyötilä:
  n. 162 h opiskelijan työtä
  Lähioppimista 80-100 h, joka sisältää itsenäisiä harjoituksia (tunnit viikkotuntisuunnitelmassa)
  Lisäksi 60-80 h: Oppimistehtävät: kirjalliset ennakkotehtävät, oppimispäiväkirja, tietotesti
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Oppimistehtävät Itslearning-alustalla, laajuus 1op=27h opiskelijan työtä, josta 6h teoriaopetusta, 3h pienimuotoisia laboraatioita ja 2h paritentti, 16 h itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Content scheduling

  Kariologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Karhuvaara:
  Kariologian varhaishoidon ja korjaavan hoidon hoitomenetelmät, materiaalit, välineet ja laitteet
  Studental työtoiminnan mentorointi
  Opintojakson osa sijoittuu viikoille 44 - 49
  
  Parodontologinen hoito, simulaatioharjoittelu/Hyötilä:
  Simulaatiotilanteissa käytettävät materiaalit, välineet ja hoitomenetelmät parodontologisessa suun terveydenhoitotyössä. Aseptinen ja ergonominen toiminta.
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla 35- 48
  
  Kariesdiagnostiikka/ Ensiö:
  Simulaatioharjoitukset
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla 35-37
  
  Mikrobiologia/Kirkko-Jaakkola:
  Suun infektioiden aiheuttajia, suun infektioita ja infektioiden leviäminen. Näytteenotto ja tulkintaa.
  Opintojakson osa toteutuu viikoilla 44-47 (not translated)

•   Client-Centered Social and Health Services TH00BT83-3015 22.08.2022-31.12.2022  2 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student is able
  - to describe current challenges of population’s health and well-being as well as factors affecting them
  - to describe the indicators of health and well-being as well as the meaning of knowledge when identifying and organizing services
  - to describe social and health services organization and legislation
  - to describe social security system,
  - to search for information of social and health services to clients in different life situations
  - to recognize the meaning of multiprofessionality in the perspective of service needs
  - to act more securely and understand the responsibility for promoting security

  Content of study unit

  1. The status of the population’s health and well-being
  - current challenges and factors affecting them
  - promotion of health and functional ability, prevention of illnesses and accidents
  - registers and statistics
  
  2. Social and health services
  - social and health care organization and development of it, funding, responsibilities, control/monitoring and client’s and patient’s rights
  - social and health services
  - income security
  - searching information about social and health services and benefits
  
  3. Security in social and health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Riikka Karhuvaara

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  It´s learnin-oppimisympäristöstä löytyvät materiaalit, linkit ja lähteet sekä itsenäinen tiedonhaku. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kaikkiin kysymyksiin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu ja kommentoitu omia vastauksia suhteessa mallivastauksiin. Vastaukset tulee kirjoittaa omin sanoin ja vastausten kopioimista/plagiointia tulee ehdottomasti välttää. Opintojakso suoritetaan yksilösuorituksena. Vastauksia ei siis voi tehdä yhdessä opiskelijakaverin kanssa.
  
  Opiskelija palauttaa tehtävät kokonaisuudessaan viimeistään 2.12. mennessä. Opettaja arvioi opintojakson suoritukset viimeistään 16.12. mennessä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Opintojakso ei sisällä tenttiä. Opintojaksossa arvioinnin kohteena ovat It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Itsenäinen verkko-opiskelu It´s learning-oppimisympäristössä.
  Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  It´s learning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät.
  2 opintopistettä on noin 54 tuntia opiskelijan työtä. (Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.) (not translated)

  Content scheduling

  Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät It´s learningin ohjeistuksen mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa.
  
  Opintojakson infotunti toteutuu etänä 5.9. klo 14.15-15.45. Infotunnilla käydään yhdessä läpi opintojakson suorittamiseen liittyvät asiat ja tehtävien palautusajankohdat.
  Oppimistehtävien viimeinen palautuspäivä on 2.12.2022 (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki opintojakson tehtävät on suoritettu hyväksytysti ja palautettu ajallaan. (not translated)

•   Education and Guidance 7051062-3004 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - is able to identify how much guidance a customer needs
  - can carry out different kinds of educational situations and draw conclusions from them
  - can use various teaching and guidance methods and educational technology

  Prerequisites

  Osia ammattiopinnoista suorittuna (not translated)

  Content of study unit

  - different kinds of educational situations
  - different teaching and guidance methods and educational technology

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  ITS oppimisalustalla (not translated)

  Learning methods

  Keskusteleva luento-opetus
  Oppimista edistävät tehtävät
  Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
  Pienryhmätyöskentely
  Verkkokurssit (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan monipuolisesti hoitotyössä tapahtuvaa ohjausta ja opetusta.
  Näkökulmana yksilöohjaus ja ryhmäohjaus sekä kliinisen työn/harjoittelun ohjaus. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Etäopiskelu opettajajohtoisesti
  Oppimistehtävät
  Opetustapahtuman suunnittelu ja toteutus
  Verkkokurssien suorittaminen (not translated)

  Content scheduling

  Ajoitus vko 35 - 45
  Opiskelija
  •osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
  •osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
  •osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa
  
  Opetus ja ohjaus hoitotyön kontekstissa
  Ohjaus vuorovaikutuksena, yksilöohjaus ja ryhmäohjaus, opiskelijaohjaus
  Opetus- ja ohjausmenetelmät
  Monikulttuurinen ohjaus hoitotyössä
  Ohjauksen tavoitteet, vaikuttavuus ja arviointi
  Taitojen opetus ja oppiminen (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Läsnäolo tunneilla
  Oppimistehtävien arviointi
  Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
  Läsnäolo seminaaripäivissä, poissaolot korvataan
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi (not translated)

•   English Professional Skills, B2 1001004-3191 22.08.2022-31.12.2022  3 credits  (MFYSIK22, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts. More specifically, students will focus on developing their language and communication skills in.
  Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

  Content of study unit

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of their field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Pinja Aitio

  Pirjo Pennanen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Materiaalit tulevat saataville Itslearning-oppimisympäristöön. Opiskelijalle ei materiaalikustannuksia. (not translated)

  Learning methods

  Verkko-opetus Zoomissa. Itsenäisen työskentelyn lisäksi pari- ja ryhmätyöskentelyä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssiarvosanaan vaikuttavat läsnäolon lisäksi sekä suulliset että kirjalliset suoritukset. Tarkemmat tiedot kurssilla.
  
  Opettajan palautteen lisäksi opiskelija saa vertaispalautetta muilta opetusryhmän jäseniltä. (not translated)

  Teaching language

  English

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.05.2022 - 30.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • MFYSIK22
  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 50

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Content scheduling

  Verkko-opetus tapahtuu Zoomissa, linkki tapaamiseen lähetetään opiskelijoille ennen ensimmäistä tuntia. Linkki pysyy samana koko opintojakson ajan.
  
  Englannin kielen suullista ja kirjallista taitoa harjoitellaan alakohtaisten tehtävien ja sisältöjen avulla. Opintojaksolla kirjoitetaan ja luetaan tekstejä, pidetään suullinen esitelmä, keskustellaan ja harjoitellaan tärkeää sanastoa. Opiskelija saa itsevarmuutta kielen käyttämiseen työelämässä. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelijan kielenkäyttö on epäjohdonmukaista ja paikoin vaikeasti seurattavaa. Opiskelija kuitenkin hallitsee keskeisimmän ammattisanaston, ja osaa käyttää sitä sekä puheessa että kirjoituksessa. Opiskelijan tuotos sisältää rakenteellisia ja sanastollisia virheitä, mikä saattaa vaikuttaa paikoin ymmärrettävyyteen. Viesti pystytään pääasiallisesti välittämään sekä puheessa että kirjoituksessa virheistä huolimatta. Opiskelija osallistuu opetukseen vaihtelevan aktiivisesti, eikä hakeudu kielenkäyttötilanteisiin vapaaehtoisesti. Kurssisuoritukset on palautettu. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelijan kieli on tilanteeseen sopivaa, loogista, sujuvaa ja selkeää sekä kirjallisesti että suullisesti. Puhetta ja tuotettua tekstiä on helppo seurata. Opiskelijalla on alakohtainen sanasto kohtalaisen hyvin hallussa, ja hän osaa käyttää sitä hyödykseen kirjallisessa ilmaisussa. Virheitä saattaa esiintyä silloin tällöin sekä puheessa että kirjoituksessa, mutta ne eivät vaikuta kriittisesti ymmärrettävyyteen. Opiskelija on seurannut suorituksissaan tehtävänantoa ja hänen tuotoksensa ovat tyyliltään ammatillisia. Opiskelija osallistuu pääosin aktiivisesti opetukseen ja vuorovaikutustilanteisiin. Kurssisuoritukset on palautettu ja tehty hyvin. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelijan kieli on monipuolista, taitavaa, asianmukaista ja osuvaa sekä kirjallisissa että suullisissa suorituksissa. Puhetta ja tuotettua tekstiä on miellyttävää seurata. Alakohtainen sanasto on erinomaisesti hallinnassa ja opiskelija osaa käyttää sitä hyödykseen tuotoksissaan. Opiskelija on taitava vuorovaikuttaja ja tarttuu innokkaasti tilaisuuksiin käyttää kieltä. Sekä suullisessa että kirjallisessa tuotoksessa on käytetty monimutkaisia rakenteita. Opiskelija on ollut aktiivinen kurssilla ja kurssisuoritukset osoittavat erinomaista valmiutta käyttää kieltä. (not translated)

•   Finnish Language and Communication 1001006-3210 01.08.2022-31.12.2022  3 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student is able to act in a purposeful way in communicating and interacting in working life situations. He/she is able to take into consideration the receiver, the situation and the demands of the field and to communicate in an analytical, understandable and convincing manner.
  The student is able and willing to develop his/her skills in the Finnish language and communication as part of his/her professional competence.

  Content of study unit

  Students know how to
  -interpret the professional texts in their own field as part of information literacy skills and use their skills in new, different situations (for instance, text analysis and summary)
  -write factual, consistent and understandable texts (for instance, small scale studies, reports, essays, professional presentations using source material) and to give references to sources according to given instructions (the basics of research communication)
  -use up-to-date tools as support for their own linguistic ability in proof-reading (central contents in correcting language and text)
  -act in a professional way in the verbal communication situations in working life, and to prepare for diverse speaking situations in a purposeful way (i.e. with the help of situation analysis and analysis plan)
  -express themselves clearly using visual aids and by using language appropriate to the situation
  -assess their own communication skills (the language and structure of spoken and written language, factors affecting readability and understandability, the effectiveness of the message)and to give and receive constructive criticism
  
  Normal021falsefalsefalseFIX-NONEX-NONE

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sirpa Rajala

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna.
  
  Materiaalit ovat saatavissa MOT-kirjoina sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin)
  - Kielijelpi: Esiintyminen (verkkomateriaali)
  - lista täydentyy myöhemmin
  
  Lisäksi:
  - Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin)
  - Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin)
  - Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus Teamsissa, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus.
  Opintojakson työtila on verkko-oppimisalausta Itslearningissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojaksolla arvioidaan:
  - Kirjallinen tehtävä (portfolio): 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
  - Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta).
  
  Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
  Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 31.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 30

  Additional information

  Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus. Edeltävyysehtoina on seuraavat opinnot:
  - lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
  - ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
  - vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
  
  Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
  Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone, kuulokemikrofoni ja älypuhelin/kamera. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Opintojaksolla ei ole tenttiä, vaan arviointi perustuu tehtäviin. Myöhässä palauttaminen alentaa arvosanaa. Kurssin päättymisen jälkeen opiskelija voi tutkintosäännön mukaisesti palauttaa puuttuvia tehtäviä puolen vuoden ajan. Sen jälkeen on ilmoittauduttava uudelle vastaavalle kurssille. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Toimintatapoina asiantuntijaesitykseen ja portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
  - lähitunnit ja esitykset, 18 h
  - asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
  - kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
  - ohjeen analyysitehtävä, 8 h
  - mediaseurantatehtävä TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
  - viestijäkuva, 8 h
  - kirjallisten tehtävien työstäminen Turun AMK. nkirjoitus- ja lähdeohjeiden mukaan malliophjaa käyttäen, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 10 h. (not translated)

  Content scheduling

  Osaamistavoitteet:
  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
  
  Opintojakson sisältö:
  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän tai ei ollenkaan. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista. (not translated)

•   Health Promotion and Oral Health Care Work 7051079-3004 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can act responsibly and base his/her actions on scientifically proven information about the prevention, early treatment and health-promoting maintenance treatment of an infectious disease in a periodontal and cariological customer
  - can apply assistive methods for promoting oral health both for individuals and groups
  - can identify the principles of creating a treatment plan
  - can identify targets used for assessing treatment

  Prerequisites

  Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen. (not translated)

  Content of study unit

  - health promotion
  - oral health care work
  - safety in oral health care work and the environment
  - developmentand leadership of oral health care

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Outi Ensiö

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen
  Jaana Manneros (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itslearning: Työelämäharjoittelu 2, Terveyden edistäminen ja suun terveydenhoitotyö -kansiossa (not translated)

  Learning methods

  Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus
  . (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  WinHIT –asiakastietojärjestelmä –osuuden suoritus
  Kariesdiagnostiikka -osuuden suoritus
  Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti ITS:sta)
  Harjoitteludokumenttien pakautus määräpäiviin mennessä
  Mentorointiin osallistuminen
  Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
  Parityöskentely ja yksintyöskentely kliinisessä työssä
  Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen
  Opettajaohjaus: Opetussuuhygienistit ja opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
  Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 op on 135 h opiskelijan työtä.
  WinHit potilastietojärjestelmä koulutukseen osallistuminen
  Kariesdiagnostiikka opetukseen osallistuminen
  Mentorointikäynnit StuDentalissa
  Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
  Osastotunneille osallistuminen
  Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen) (not translated)

  Content scheduling

  WinHit potilastietojärjestelmäkoulutus 1 op sijoittuu viikoille 37-41.
  Kliininen harjoittelu 3,5 op sijoittuu viikoille 42-48.
  Lisäksi 0,5 op kariesdiagnostiikka
  Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental –työtoiminnassa Medisiina D:ssä yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun sisältyy erillisiä päiviä Turun kaupungin suun terveydenhuollon muissa yksiköissä (Med 1 ja Med 2).
  Harjoitteluun sisältyy tutustumiskäynnit StuDentalissa ennen kliinistä harjoittelua sekä osastotunnit. (not translated)

•   Occlusion and Surgical Treatment 7051070-3003 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  - identify the masticatory system as a whole, along with its function and abnormalities
  - identify the system that consists of the temporomandibular joint, movements of the lower jaw and the teeth
  - identify the epidemiology, aetiology and diagnostics of malocclusions
  - describe the principles of examining a customer with a problem associated with occlusal physiology
  - carry out the most common physiological occlusal treatments and methods for relaxing the masticatory muscles
  - guide the patient to perform relaxation exercises on their masticatory muscles
  - identify oral histology as well as changes and abnormalities in mucous membranes
  - describe methods of oral surgery
  - name the basic instruments and devices used in oral surgery
  - describe the perioperative treatment process of an oral surgery patient
  - take into account the importance of aseptic operations in oral surgery
  - explain the oral health care needs in connection with oral surgery
  - carry out the tasks of a dental hygienist in treatment involving oral surgery

  Prerequisites

  Osia ammatti ja perusopinnoista (not translated)

  Content of study unit

  - masticatory system as a whole, along with its function and abnormalities
  - the system that consists of the temporomandibular joint, movements of the lower jaw and the teeth
  - the epidemiology, aetiology and diagnostics of malocclusions
  - the principles of examining a customer with a problem associated with occlusal physiology
  - the most common physiological occlusal treatments and methods for relaxing the masticatory muscles
  - relaxation exercises on masticatory muscles
  - oral histology as well as changes and abnormalities in mucous membranes
  - methods of oral surgery
  - the basic instruments and devices used in oral surgery
  - the perioperative treatment process of an oral surgery patient
  - the importance of aseptic operations in oral surgery
  - the oral health care needs in connection with oral surgery
  - the tasks of a dental hygienist in treatment involving oral surgery

  ---

  Teacher(s) in charge

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Päivi Pietikäinen
  Jaana Manneros (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Kirveskari P. 2008. Purentafysiologia. Teoksessa Teoksessa Meurman, J. ym. (toim.)Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Academica Kustannus Oy. Vantaa: Hansaprint Oy.
  Käypä hoito -suositus. Purentaelimistön toimintahäiriöt (TMD). Duodecim 2020.
  Wright E. F. 2014. Manual of Temporomandibular Disorders. Wiley Blackwell.
  Muu opintojakson alussa ilmoitettu materiaali
  Ajankohtaiset tutkimukset ja artikkelit
  Tenttimateriaali ilmoitettu ITS:ssa
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:ssä
  Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2010. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
  Kuusilehto, A. & Jalava, K. 1993. Suukirurgia ja suukirurginen hoitotaito. Helsinki: Painatuskeskus Oy, sivut 37-52 ja 83-134.
  Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2007. Perioperatiivinen hoitotyö. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit Oy, sivut 9-26 ja 78-102.
  Meurmann, J., Murtomaa, H., LeBell,Y. & Autti, H. 2008. Therapia Odontologica. Hammaslääketieteen käsikirja. Vantaa: Hansaprint Oy, sivut 728-750 ja 759-770.
  Viisaudenhammas(online). Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja SuomenHammaslääkäriseura Apollonia ry:n asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2014. Saatavilla Internetissä: www.käypähoito.fi
  Tenttimateriaali:
  Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali ITS:stä
  Viisaudenhammas käypä hoito -suositus (not translated)

  Learning methods

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opintojakson orientoiva tehtävä
  Diagnostinen alkukoe
  Lähiopetus ja itsenäinen oppiminen simulaatioharjoitteluissa.
  Ennakkotehtävät/valmistautuminen simulaatioharjoitteluun ja harjoittelujen reflektointi.
  Oppimistehtävät ja kirjallinen tentti
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, simulaatioharjoittelu, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arvosana muodostuu Purentafysiologisen hoidon ja Suukirurgisen hoidon numeerisen (1-5) arvosanan keskiarvosta.
  
  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
  Läsnäolo simulaatioharjoituksissa pakollinen, poissaolot korvattava
  Diagnostinen testi arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävät ja simulaatioharjoittelujen arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty
  Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H - 5
  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi.
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (2,5 op:n jaksolla sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, muut korvattava)
  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
  Osallistuminen simulaatioharjoitteluun pakollinen, poissaolot korvattava (Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, jotka tulee korvata näytöllä)
  Kirjallinen tentti 60 min (asteikolla 1-5) 50% numeerisesta arvosanasta
  Instrumenttitentti 30 min (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
  Videokuvaus leikkaushuoneen varustelusta (asteikolla 1-5) 25% numeerisesta arvosanasta
  Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Purentafysiologinen hoito: Mahdolliset uusinnat kahdessa seuraavassa uusintatenttipäivässä.
  
  Suukirurginen hoito:
  Vko 46, Ke 16.11. klo 12.30-13 Instrumenttitentti (30 min) Troll
  Vko 48, Pe 2.12. klo 12.30-13.30 Kirjallinen tentti (60 min), ICT B1041 Omega
  1. Uusintatentti Tammikuussa
  2. Uusintatentti Helmikuussa (not translated)

  Pedagogic approaches

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan purentafysiologiseen hoitoon liittyviä työelämätaitoja.
  Orientoiva tehtävä ja tentti yksilöllisesti. Oppimistehtävä ja simulaatioharjoittelu suoritetaan pienryhmissä.
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5,op
  Opintojaksolla opitaan suukirurgian eriloisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa taitojen oppimisen leikkaukseen valmistautumisen ja leikkaushuoneen varustelun osalta. Kädentaidot harjaantuvat harjoiteltaessa kirurgisen pastan sekoittamista sekä ompeleiden poistoa. Pienryhmätyöskentelyssä perehdytään perusvälineistöön- ja laitteistoon suukirurgiassa sekä poisto- ja leikkausinstrumentteihin. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  67,5h opiskelijan työtä
  Lähi- ja simulaatio-opetus 24h
  Itsenäinen työskentely 43,5h (sisältää kirjallisen opintojakson orientoivan oppimistehtävän, ryhmätyön sekä valmistautuminen diagnostiseen alkukokeeseen, simulaatioharjoitteluihin ja kirjalliseen tenttiin)
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5 op
  2,5 op = 67,5h opiskelijan työtä
  Lähi- ja simulaatio-opetus 20h
  Itsenäinen työskentely 47,5h (sisältää videon kuvaamisen sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Päivi Pietikäinen: Purentafysiologinen hoito 2,5 op
  Opinnot ajoittuvat viikoille 35 - 41
  Purentafysiologia
  Purentaelin ja sen toimintahäiriöt
  Purentaelimen tutkiminen
  Purentaelimen tavallisimmat kuntouttavat hoitomuodot
  Simulaatioharjoittelut
  
  
  Jaana Manneros: Suukirurginen hoito 2,5
  Viikot 38-48
  Suukirurgisen hoidon organisaatiot Suomessa
  Suukirurginen hoitoympäristö
  Perioperatiivinen hoitoprosessi suukirurgiassa: preoperatiivinen hoitovaihe, intraoperatiivinen hoitovaihe, postoperatiivinen hoitovaihe
  Suukirurgisen hoidon aseptiikka ja leikkaukseen valmistautuminen (aseptisen toiminnan kannalta keskeiset asiat, suukirurgisen leikkauksen puhtausluokitus, kirurginen käsien desinfektio, steriili pukeutuminen, potilaan valmistaminen leikkaukseen)
  Perusvälineistö- ja laitteisto suukirurgiassa, poisto- ja leikkausinstrumentit
  Leikkaushuoneen valmistelu
  Haavan paraneminen ja kirurgisen pastan asettaminen
  Ompeluharjoitukset, instrumenttisolmun teko ja ompeleen poisto
  Hammastapaturmat
  Pienryhmässä toteutettava leikkaushuoneen varustelu suukirurgista toimenpidettä varten, jonka ryhmä videokuvaa (not translated)

•   Oral Health Care in RDI Enviroments 2 7051081-3003 29.08.2022-31.12.2022  10 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  Student
  - are familiar with the operational principles of the Studental entrepreneurial environment from the point of view of marketing, operational planning, implementation and development
  - know how to use the information management system used in oral health care
  - know how to guide and support and prepare patients for examinations
  - know how to perform a cariological and periodontal health examination, how to draw up a treatment plan, implement the treatment and assess it
  - on the basis of the results of oral health examination, students can consult experts and refer their clients to experts for continued examinations and care
  - master safe use of radiation both in intraoral and panoramic x-ray imaging
  - know how to carry out x-ray imaging, to develop and record them, and to carry out preliminary interpretation of them
  - can do Promotion and Prevention tasks in individual Oral Care Process
  - know how to collaborate with various communities within the educational and social services in connection with health promotion projects
  - is innovative concerning all procedures and quality management
  - know how to receive feedback, analyse, assess and develop their own actions

  Content of study unit

  This course is implemented in Project.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Harjoittelun vastuuopettaja Jaana Manneros (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Its Learning: Oral Health Care in RDI Environments 2 -kansio
  Messi: Studental vastuualueet -työtila (not translated)

  Learning methods

  Työelämäharjoittelu, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  - Osallistuminen harjoitteluun työvuorotaulukon mukaisesti, poissaolot korvattava (korvaustavasta löytyy erillinen dokumentti Itsistä)
  - Vastuualueella työskentely 27h
  - Osastotunneille osallistuminen, poissaolot korvattava
  - Henkilökohtaisen raportin palauttaminen (sisältää tuntikirjanpidon ja tehtävien dokumentoinnin vastuualuetyöskentelystä sekä ammattitaitoa edistävä harjoittelu ja sen arviointi –lomakkeen itsearvioinnin täyttämisen)
  - Limakalvosairaudet –osion suorittaminen
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 15.09.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  10 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  - Työelämäharjoittelu: Käytännön työelämätaitojen oppiminen, suuhygienistin vastaanottotoiminta Studentalissa, asiakkaan hoidon suunnittelu, toteuttaminen, arviointi ja kirjaaminen WinHIT –järjestelmään, vastaanoton toimintavalmiudesta huolehtiminen, työvuorotaulukon mukaan eri rooleissa toimiminen
  - Pari- ja ryhmätyöskentely: Vastuualue työskentely, nuoremman suuhygienistiryhmän mentorointi
  - Itsenäinen työskentely: Asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtyminen, henkilökohtaisen raportin laatiminen
  - Opettajaohjaus: Opettajat toimivat ohjaajina Studentalissa, osastotunneille osallistuminen
  - Vertaisohjaus: Opiskelutoverin avustaminen kliinisessä työskentelyssä tai muissa vastaanoton tehtävissä (not translated)

  Student's schedule and workload

  10 op = 270h opiskelijan työtä
  - Työskentely työvuorotaulukon mukaisesti eri rooleissa ja toimipisteissä
  - Vastuualuetyöskentely
  - Osastotunneille osallistuminen
  - Itsenäinen työskentely (sisältää asiakastietoihin sekä muihin Studentalin dokumentteihin perehtymisen ja henkilökohtaisen raportin laatimisen)
  - Limakalvosairaudet –osion suorittaminen (not translated)

  Content scheduling

  Vko 35-49
  Työelämäharjoittelu 4
  - Harjoittelu toteutetaan Turun AMK:n StuDental -työtoiminnassa yhteistyössä Turun kaupungin Hyvinvointitoimialan suun terveydenhuollon kanssa. Harjoitteluun sisältyy erillisiä päiviä Turun kaupungin suun terveydenhuollon muissa yksiköissä (2 paikkaa Medisiinassa). Harjoitteluun integroidaan erilaisia terveyden edistämiseen liittyviä tapahtumia ja tehtäviä. Harjoitteluun sisältyy myös omalla vastuualueella toiminen sekä osastotunneille osallistuminen.
  - Työeläharjoittelu 4 sisältää myös Limakalvosairaudet –osion, 1 op (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (kts. edellinen kohta) (not translated)

•   Orientation to Oral Health Care 7051065-3004 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can describe the operational readiness of a clinic, maintenance tasks required at a clinic and the use of treatment devices and instruments
  - knows how to carry out various treatment methods available to a dental hygienist
  - knows how to use the materials and devices used in early cariological and periodontal treatment
  - knows how to use methods for promoting oral health in the implementation of treatment

  Prerequisites

  Ensimmäisen vuoden ammattiopinnot suoritettuna (not translated)

  Content of study unit

  - the operational readiness of a clinic, maintenance tasks required at a clinic and the use of treatment devices and instruments
  - various treatment methods available to a dental hygienist
  - the materials and devices used in early cariological and periodontal treatment
  - methods for promoting oral health in the implementation of treatment

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Jaana Manneros

  Riikka Karhuvaara

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itsin materiaalit
  Käypä hoito suositukset (Kariologia ja Parodontologia) (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus simulaatioharjoituksissa
  Itsenäinen oppiminen simulaatioharjoituksissa
  Asiantuntijaluennot ja harjoitukset, edustajien vierailut
  Kirjalliset ennakkotehtävät ja oppimispäiväkirja/reflektointi
  
  Futudent näyttöjen suorittaminen (kevät 2023) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
  Videoidut näytöt (instrumenttitekniikka)( HKS-HYL)
  Harjoitukset (HKS-HYL)
  Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi)
  Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
  Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
  Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.10.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS21

  Seats

  1 - 25

  Additional information

  Opintojakson aikana opiskelija käyttää omia suojavaatteita, suojakenkiä ja suojalaseja. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Teoriatiedon opiskelu: ennakkotehtävät ja instruktiot simulaatioharjoitusten alussa
  Simulaatioharjoitukset: yksilö ja parityöskentely, harjoitukset toisillaan, osaamisen näytöt Videointi/digitaalisesti/sähköisesti
  Asiantuntijaluennot ja edustajavierailut, laitteiden käyttökoulutukset
  Työelämäyhteistyö/yritysyhteistyö (kansainväliset yritykset mm. W&H, EMS) (not translated)

  Student's schedule and workload

  Syksy 2022 laajuus 3 op = 81 h opiskelijan työtä.
  - 24 h lähiopetusta (simulaatioharjoitukset)
  - 12 h itsenäistä simulaatioharjoittelua oppilaitoksen tiloissa
  - 45 h itsenäistä opiskelua
  
  Kirjalliset ennakko- ja oppimistehtävät (HKS-HYL)
  Videoidut näytöt (instrumenttitekniikka)( HKS-HYL)
  Harjoitukset (HKS-HYL)
  Itsearviointi (HKS-HYL mitä opin, missä onnistuin, mitä ongelmia kohtasin ja miten niistä selvisi)
  Vertaisarviointi (ergonomia) (HKS-HYL)
  Opettajan arviointi (HKS-HYL) hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoituksissa (poissaolot korvattava) ja kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista).
  Tehtävien hyväksymiskriteerit käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson osat ( syksy 2022 3 op ja kevät 2023 2 op)
  
  Harjoitukset ja oppimistehtävät ajoittuvat syyslukukaudella 2022 viikoille 37-46 ja keväällä viikoille x-xx.
  Opintojakso toimii valmentavana opintojaksona StuDental harjoitteluille. Harjoitukset/lähiopetuspäivät toteutuvat viikoilla 37-46 ja x-xx. Sisältää lähiopetusta koko ryhmälle, joiden lisäksi toteutetaan itsenäistä harjoittelua oppilaitoksen tiloissa.
  
  Syksy: Opintojakso sisältää valmistautumisen harjoitustunneille, oppimistehtävien suorittamisen, oppimispäiväkirjan pitämisen ja harjoituksiin osallistumisen. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen kirjallisesti (max 2 harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla).
  
  Kevät: Opintojakso sisältää valmistautumisen ja osallistumisen harjoitustunneille. Harjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvataan futudent kameran avulla sekä perehtymällä aiheeseen itsenäisesti (max.kaksi harjoituskertaa voi korvata futudent kameralla). Opintojakson lopussa on instrumenttitekniikan osaamisen näyttö, joka toteutetaan futudent kameran avulla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti • tunnistaa luotettavia tietolähteitä. • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.
  erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti. • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen, • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen, • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä
  käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita, • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä. • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa, • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon, • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen. • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia, • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen. (not translated)

•   Orthodontic Therapy 7051077-3003 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can
  - describe the orthodontic functional appliances
  - name the instruments and devices used in orthodontic treatment
  - carry out the most common tasks of a dental hygienist in orthodontic treatment
  - motivate, advise and guide an orthodontic patient to maintain and promote oral health

  Prerequisites

  Osia ammatti ja perusopinnoista (not translated)

  Content of study unit

  - the orthodontic functional appliances
  - the instruments and devices used in orthodontic treatment
  - the most common tasks of a dental hygienist in orthodontic treatment
  - an orthodontic patient motivating, advising and guiding to maintain and promote oral health

  ---

  Teacher(s) in charge

  Jaana Manneros

  Teachers and responsibilities

  Lehtori Jaana Manneros (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy Itslearning -oppimisalustalta. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työ, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Läsnäolo kaikilla teoria- ja simulaatiotunneilla pakollinen, poissaolot korvattava, opiskelija ehdottaa, miten korvaa poissaolon
  Simulaatioharjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Yksilötehtävä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Instrumenttitentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (hyväksytty suoritus väh. 8/10 oikein)
  Jessi Vuorisen tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki osatehtävät on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  1 - 25

  Additional information

  Opiskelijapalautteen keruu ja käsittely
  Opintojakson lopussa ja lukuvuoden kehittämispäivässä (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Tentti, Jessi Vuorinen
  Ma 7.11. klo 10-10.45 (45 min), tila ICT B2026
  1. Uusintatentti Pe 9.11. klo 8.15-9.45, tila ICT C1039 Sigma
  2. Uusintatentti Tammikuussa
  
  Instrumenttitentti, Jaana Manneros
  Pe 9.12. klo 8.15-9.00 (45 min) , tila ICT C1039 Sigma
  1. Uusintatentti Tammikuussa
  2. Uusintatentti Helmikuussa (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan ortodontian erikoisalaan liittyviä työelämätaitoja. Simulaatioharjoittelu mahdollistaa kädentaitojen oppimisen ja kehittymisen kiinteän kojeistuksen rakentamisessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5op = 135h opiskelijan työtä
  Teoriaopetus 16h
  Simulaatio-opetus 20h
  Itsenäiset simulaatiot 12h
  Itsenäinen työskentely 87h (sisältää kirjallisen yksilötehtävän ja oppimispäiväkirjanpidon sekä tentteihin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Vko 35-48
  Sisältö: Kiinteän kojeistuksen rakentaminen, oikomishoidon materiaalit, oikomishoidon instrumentit ja niiden huolto sekä muut välineet, hitsausmuuntajan käyttö ja huolto, oikomishoitopotilaan suun terveyden edistäminen (not translated)

•   Planning of the Bachelor's Thesis 7073056-3017 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  Students can draft a viable plan for their Bachelor’s thesis.

  Prerequisites

  Kehittämistyön menetelmäopinnot (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Päivi Pietikäinen

  Jaana Manneros

  Riikka Hellman

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 15.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  1 - 22

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

•   Promotion of Oral Health 7051060-3005 29.08.2022-31.07.2023  6 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  - can describe the growth, development and abnormalities of the masticatory system, the anatomy of the mouth and the development and function of teeth
  - knows the factors affecting oral health and its promotion at various phases of a person’s life
  - remembers the methods of oral disease prevention and early intervention at various phases of a person’s life
  - is able to identify the substances, instruments and methods used the promotion of oral health

  Content of study unit

  - The effect of oral health on a person’s well-being and its promotion at various phases of a person’s life

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Riikka Hellman

  Teachers and responsibilities

  vastuuopettaja Riikka Hellman (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Syksy 2021
  Terve suu kirja, löytyy Terveysportista
  Itsissä oleva opintojakson materiaali
  Itsenäinen tiedonhaku
  Kevät 2022:
  Itselearning oppimisalustan materiaalit. Terve suu kirjan artikkelit (not translated)

  Learning methods

  Syksy 2021 ja kevät 2022:
  Etä- ja lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, simulaatioharjoittelu, itsenäinen työskentely, kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Syksy 2021 ja kevät 2022:
  Läsnäolo ja aktiivisuus teoriatunneilla, max. poissaolo 4h
  Läsnäolo simulaatiotunneilla pakollinen, poissaolot korvattava
  Kirjallinen tentti arvioidaan asteikolla H-5
  Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki yksilö- ja ryhmätehtävät, simulaatiot sekä tentti on suoritettu hyväksytysti ja poissaolot korvattu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.07.2023

  Enrollment date range

  22.08.2022 - 30.09.2022

  • 6 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Syksy 2021
  Tentti viikolla 49, 10.12., mahdolliset uusinnat seuraavissa uusintatenttipäivissä.
  
  Kevät 2022:
  Tentti viikolla 16, ti 19.4.22.
  Uusintapäivät ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Syksy 2021 ja kevät 2022:
  Opintojaksolla opitaan teoriassa ja harjoitellaan simulaatioympäristössä suun terveyden edistämiseen liittyviä työelämätaitoja. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Syksy 2021
  3 op = 81h opiskelijan työtä
  Etä- ja simulaatio-opetus 30h
  Itsenäinen työskentely 51h (sisältää yksilötehtävien tekemisen sekä tenttiin, lähiopetustunneille ja simulaatiotunneille valmistautumisen)
  Kevät 2021
  3 op= 81 opiskelijan työtä
  20 h opetusta
  4 h Juniori AMK toteutus (läsnä)
  2 h tentti (läsnä)
  Itsenäinen työskentely 57h (sisältää Juniori AMK tapahtuman suunnitelman, ryhmätehtävän yksilötehtävän ja tenttiin valmistautumisen) (not translated)

  Content scheduling

  Syksy 2021
  Vko 38-49
  Sisältö:
  Terveen suun merkitys hyvinvoinnille
  Sylki ja sen merkitys suun terveyteen
  Sylkitestit
  Suun mikrobit
  Karies ja suun terveys: karieksen käypähoito -suositus
  Ravinto ja suun terveys: syömistottumukset, sokerit, juomat, eroosio
  Fluorin ja ksylitolin merkitys suun terveyden edistämisessä
  Suun omahoito: Suun ja hampaiden puhdistusvälineet, suun hoitotuotteet (hammastahnat, suuvedet), suun mekaaninen puhdistaminen
  
  Kevät 2022:
  Vk 4-16.
  Lasten suun terveyden edistäminen
  Raskausaika ja suun terveys
  Purentaelimen kehitys ja kasvu sekä poikkeamat
  Hampaiden kehittyminen ja puhkeaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
  • tunnistaa luotettavia tietolähteitä.
  • toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
  • tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
  • käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  • erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita
  • erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta
  • hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti.
  • toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
  • perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
  • käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  • käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita,
  • hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä.
  • toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti
  • vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa,
  • soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon,
  • työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
  • arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
  • toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen. (not translated)

•   Research, Development and Innovation Competence TH00BO20-3024 15.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student
  -is able to describe the research and development process
  -is able to identify development needs in working life
  -is able to describe and evaluate methods applicable for use in research and development
  -is able to describe and evaluate methods for collecting, analysing and reporting data
  -is able to evaluate reliability and ethical principles
  -is able to act as an expert in multiprofessional groups

  Content of study unit

  Content
  - purpose and targets in research and development
  - quantitative and qualitative research and literature review
  - development and research processes
  - methods for collecting and analysing data
  - methods for development
  - reliability and ethics
  - working in multiprofessional groups

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sari Silmäri

  Teachers and responsibilities

  Sari Silmäri (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali ilmoitetaan ITS-verkko-alustan välilehdillä.
  Tenttiä varten otetaan haltuun verkkomateriaali ja kirjallisuus:
  • Ojasalo, K.; Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014. 3. uudistettu painos. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: Sanoma Pro Oy
  • Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
  • Vilkka, H. & Airaksinen, T. 2003. Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi Oy (not translated)

  Learning methods

  Itsenäiset verkkotehtävät ITSissä
  Verkkotentti
  Tehtäväperustainen opiskelu ja arviointi (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arviointi on numeerinen (1-5). Opintojakson hyväksytty suoritus muodostuu välilehtien suoritetuista tehtävistä sekä hyväksytysti suoritetusta tentistä. Jaksolla on seurantatyökalu, josta opiskelija voi tarkistaa omia suoritteitaan.
  
  Numeroarviointi tulee tentin pistemäärän perusteella alla olevalla
  tasavälisellä asteikolla:
  35-41 = T1 (= 50-59 %)
  42-48 = T2 (= 60-69 %)
  49-55 = H3 (= 70-79 %)
  56-62 = H4 (= 80-89 %)
  63-70 = K5 (= 90-100 %) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS20

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Campus

  Location-independent

  RDI share

  5 credits

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Tenttipäivät syyslukukaudella 2022: (not translated)

  Pedagogic approaches

  * Itsenäinen ja parityöskentely, opettajaohjaus
  * Learning-by-doing: Opintojakson tehtäväperustainen suoritustapa perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  * Opintojaksolla opittavat kehittämis- ja tutkimusosaamisen taidot ovat työelämän moniammatillisissa tiimeissä toimimisen ja toiminnan kehittämisen taitoja. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5op = 135h opiskelijan työtä
  ITS -verkkoalustan välilehtien tehtävät sekä tentti (not translated)

  Content scheduling

  Kehittämis- ja tutkimusmenetelmien verkko-opintojakso ItsLearning -alueella 1.9.-31.12.2022
  
  Sisältö:
  - Terveysalan tutkimus- ja kehittämistyön kohteet ja tarkoitus
  - Opinnäytetyön prosessin eri vaiheet
  - Näyttöön perustuva toiminta
  - Terveysalan tietokantojen käyttö ja tieteellisten julkaisujen lukeminen
  - Erilaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät
  - Kehittämis- tai tutkimussuunnitelman laatiminen
  - Eettisyys ja luotettavuus tutkimus- ja kehittämisprosesseissa
  - Erilaiset ilmaisun keinot: raportin kirjoittaminen ja lähdemerkinnät, taulukkolaskentaohjelman käyttö
  - Tehtävät ja tentti em. osa-alueista (not translated)

•   Safety Comptence in Health Care 7051061-3005 22.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PSUUNS22) +-
  Competence objectives of study unit

  Students
  - can identify life-threatening situations and first aid needs
  - are able to give the needed first aid
  - are aware of the health care plans drawn up for exceptional situations.

  Content of study unit

  Students
  - are familiar with normal microbes and their significance, and clinically important pathogens
  - are aware of the different levels of aseptics and their requirements for the promotion of patient safety
  - know how to work according to aseptic principles in the health care field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Minna Hyötilä

  Sanna Ojala

  Riikka Hellman

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Infektioiden torjunta/Hellman
  - Lähiopetusmateriaali sekä muu materiaali Itsistä
  - Anttila, V-J., Hellsten, S., Rantala, A., Routamaa, M., Syrjälä, H. & Vuento, R. (toim.) 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Helsinki: WS Bookwell Oy.
  - Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M. 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Keuruu: Otavan Kirjapaino Oy.
  - Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2016. Ohje suun terveydenhuollon yksiköiden tartunnantorjuntaan. Ohjaus 22/2016. Saatavana osoitteessa: http://sshy.fi/data/documents/WebPage.pdf
  
  Ensiapu/Ojala
  -lähiopetusmateriaali ITsissä
  -Korte, H. & Myllyrinne, K. (uusin). Ensiapu. Suomen punainen risti: Wellprint
  -www.spr.fi
  -www.terveyskirjasto.fi
  -www.kotitapaturma.fi
  -www.myrkytystietokeskus.fi (not translated)

  Learning methods

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Oppimistehtävät
  -Simulaatioharjoitukset
  -Tentti
  
  Ensiapu 2 op/Ojala:
  --Käytännön harjoitukset ea-luokassa
  - itsenäinen oppiminen verkossa, ja tietotestit ITsissä (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Infektioiden torjunta 3 op
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (sallittu poissaolo teoriaopetuksesta on 4h, ylimenevä osa korvattava)
  Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
  Osallistuminen simulaatioharjoitteluun (Pakollinen, Huomioithan, että teoriatunnilla tehdään myös harjoituksia, joista poissaolo tulee korvata näytöllä)
  Kirjallinen tentti, arviointi Hyväksytty/Hylätty, Hyväksytty suoritus edellyttää vastauksista 50% oikein
  Korvaavista suorituksista sovitaan erikseen opettajan kanssa
  Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen: Kirjallinen tehtävä (arviointi Hyväksytty/Hylätty)
  
  Ensiapu 2 op:
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (harjoituksissa 100% läsnäolo) hyväksytty - hylätty
  tehtävät ja Tietotesti: hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 30.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PSUUNS22

  Seats

  1 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Hygiene

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Keskusteleva luento-opetus, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit
  Ensiapu 2 op/Ojala:
  Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimi-oppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen
  · Tietotestit
  · Harjoittelu luokassa
  · Itsenäinen oppiminen (not translated)

  Student's schedule and workload

  Infektioiden torjunta/Hellman: Lähiopetus 24h, 30 h opiskelijan itsenäistä työtä (1op = 27h opiskelijan työtä)
  Infektioiden torjuntaan kuuluva Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen toteutetaan itsenäisesti kirjallisena yksilötyönä. Työmäärältään se vastaa 1 op eli 27h opiskelijan työtä.
  Tentti 2 h viikolla 46.
  
  Ensiapu/Ojala
  Lähiopetus/käytännön harjoitukset 10 a- ja b-ryhmä erikseen
  itsenäinen opiskelu, tehtävät ja testit 40 h (not translated)

  Content scheduling

  Infektioiden torjunta 3 op/Hellman:
  -Opintojakso ajoittuu viikoille 36-46.
  -Teemat
  -Teema 1: Lait, asetukset ja ohjeet infektioiden torjuntatyössä
  -Teema 2: Infektion aiheuttajat terveysalalla ja hoitoon liittyvät infektiot
  -Teema 3: Aseptiikka ja käsihygienia
  -Teema 4: Turvallinen toimintaympäristö ja suojakäytänteet
  -Teema 5: Turvallisuusriskien tunnistaminen ja raportoiminen
  -Tentti viikolla 46.
  
  Ensiapu 2 op/Ojala
  Sisältö:
  hätäpuhelu
  auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksissa
  henkeä pelastava ensiapu
  tajuton ja tajuttoman ensiapu
  elvytys (PPE + D)
  vierasesine hengitysteissä
  anafylaksia ja sokki
  haavat ja sidonta sekä sokki
  sairauskohtaukset ja niiden ensiapu
  myrkytykset (not translated)

Academic year 2023 - 2024

There is no implementations attached to this degree programme.