Academic year 2021 - 2022

•   Higher education studies and Finnish as a Second Language 3 (B2) TE00BW92-3002 02.05.2022-17.06.2022  5 credits  (VALMEK22) +-
  Competence objectives of study unit

  The students deepen their knowledge of technology or business and its concepts as well as their Finnish language skills to be able to participate in written and oral communication situations in higher education studies. The students can search for information and produce clear and structured speech and writing about field-related topics. The students are familiar with the student admissions procedure in the higher education studies of the field. They can also describe their own competences. Finnish language proficiency level: B1.2–B2 (CEFR).

  Prerequisites

  Minimum language proficiency level B1.2 in Finnish.

  Content of study unit

  The course offers the students the chance to expand their knowledge of text types in the field, to write different texts and to practice presentation skills. It also includes information about critical literacy and argumentation skills. During the course, the students learn to analyze, combine and summarize information from different sources. The course strengthens the students’ command of field-related terminology and essential grammatical structures.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Annika Karppelin

  Maria Välivirta Havia

  Tiina Hirard

  Sirpa Rajala

  Teachers and responsibilities

  Tiina Hirard (suomen kielen opettaja),
  Sirpa Rajala (suomen kielen opettaja),
  Annika Karppelin (ammattialan opettaja),
  Maria Välivirta Havia (ammattialan opettaja) (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy oppimisympäristö itslearningistä. Oppimateriaaleja ovat esim.
  - Artikkelit ja opinnäytetyöt
  - Verkkosivut ja videot (esim. työelämään.fi)
  - Opettajien oma materiaali (not translated)

  Learning methods

  Opiskelu toteutuu itslearning-oppimisympäristössä, hyödyntämällä Office 365 -työkaluja ja erilaisia verkkosivuja sekä lähes päivittäisissä verkkotapaamisissa. Opiskelija työskentelee sekä itsenäisesti paikasta riippumatta että yhteisöllisesti muun opiskelijaryhmän kanssa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioitavat tehtävä:
  VKOT 18-19: Tutkimusanalyysi; Posteriesitys tutkimuksesta; Kielioppitehtävä temporaalisesta lauseenvastikkeesta
  VKOT 20-21: Keskustelu omasta tutkimusideasta ja opinnäytetöistä; Essee tiedon luotettavuudesta
  VKO 22-23: Essee vastuullisuudesta ja kestävästä kehityksestä; Keskustelu kestävästä kehityksestä; Kielioppitehtävä: -miseksi, -malla
  VKO 24: Visuaalinen CV / video-CV
  
  Numeerisesti arvioitavissa tehtävissä opettaja-arviointi asteikolla 0-2. HUOM. Essee vastuullisuudesta ja kestävästä kehityksestä, opettaja-arviointi asteikolla 0-4.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Arvosanaan vaikuttavat opintojakson aikana suoritettavat oppimistehtävät (ks. edellä), jotka arvioidaan yleensä asteikolla 0–2.
  
  • 0: täydennettävä – tehtävässä ei ole noudatettu ohjeita, kieli ei ole ymmärrettävää tai tehtävää ei ole tehty
  • 1: hyväksytty – tehtävä on tehty ohjeiden mukaan ja se on kielellisesti ymmärrettävä
  • 2: erinomainen – tehtävä osoittaa perehtyneisyyttä ja on kielellisesti selkeä
  
  Tehtävien maksimipistemäärä on 20 p. Arvosana muodostuu pisteiden perusteella seuraavasti:
  
  0–7 p = 0;
  8–9 p = 1;
  10–11 p = 2;
  12–14 p = 3;
  15–17 p = 4;
  18–20 p = 5; (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.05.2022 - 17.06.2022

  Enrollment date range

  22.11.2021 - 09.05.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • VALMEK22

  Seats

  18 - 30

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Opintojakso sisältää paljon yhteisiä verkkotapaamisia muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Verkkotapaamiset sijoittuvat arkipäivisin klo 8–16 välille. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
  
  Opiskeluun verkossa tarvitaan tietokone, internet-yhteys, kuuloke-mikrofoni ja web-kamera.
  
  Edeltävyysehtona suomen kielen taitotaso B1.
  
  Kiintiöt: CampusOnline 3, avoin AMK 3 (not translated)

  Responsible unit

  Arts Academy

  Degree Programme(s)

  Higher education preparatory program for immigrants

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opetus toteutuu integroidusti niin, että kielitaidon ja alan tuntemuksen kehittyminen tukevat toisiaan. Opiskeltavat sisällöt ovat ammatillisia ja työelämälähtöisiä, ja opiskelijaa ohjataan tutustumaan alaan tutkimuksen näkökulmasta. Opiskelussa korostuu yhteisöllinen oppiminen, joka toteutuu esim. pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Opiskeluryhmä on kansainvälinen, ja opiskelussa perehdytään monialaisesti liiketalouden ja eri tekniikan alojen suomen kieleen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
  
  TEEMA 1, vko 18-19: Tieteellisiä artikkeleita
  Yhteensä n. 45 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Tekstinymmärtämistehtävä: tieteellinen artikkeli
  - Tutkimusanalyysi
  - Posteriesitys tutkimuksesta
  - Monivalintatehtävä artikkeliaiheesta
  - Kielioppitehtävä: temporaalinen lauseenvastike
  - Esitys tutkimusideasta
  
  TEEMA 2, vkot 20-21: Alan opinnäytetöitä
  Yhteensä n. 45 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Tutustuminen opinnäytetyön prosessiin
  - Opinnäytetöiden tutkimusanalyysejä
  - Keskustelu omasta tutkimusideasta ja opinnäytetyöstä
  - Oppimispäiväkirja
  - Kielioppitehtävä konjunktioista
  - Essee tiedon luotettavuudesta
  
  TEEMA 3, vko 22-23: Työssä Suomessa
  Yhteensä n. 23 h, joista verkkotapaamisia n. 4 h
  
  - Kirjoitustehtävä: työelämä Suomessa
  - Käsitteiden määrittely
  - Essee vastuullisuudesta ja kestävästä kehityksestä työelämässä
  - Kielioppitehtävä: -miseksi, -malla
  
  TEEMA 4, vko 24: Oman osaamisen sanoittaminen
  Yhteensä n. 22 h, joista verkkotapaamisia n. 4 h
  
  - SWOT-analyysi omasta osaamisesta ja jatkopolusta
  - Visuaalinen CV / video-CV (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla tutustutaan korkeakouluopiskelussa tärkeisiin tekstilajeihin kuten tieteellisiin artikkeleihin ja opinnäytetöihin. Samalla harjoitellaan tiedonhakua, lähdekriittisyyttä, argumentointia sekä tiedon analysoimista, yhdistämistä ja tiivistämistä eri lähteistä. Lisäksi perehdytään työelämäaiheisiin sekä opitaan sanoittamaan omaa osaamista. Suomen kielen opinnoissa keskitytään opintojakson aihepiireihin liittyviin käsitteisiin ja aikaisempaa vaativampiin kielen rakenteisiin. Opiskelussa kehitetään kielen kaikkia eri osa-alueita.
  
  VKOT 18-19: Tieteellisiä artikkeleita
  VKOT 20-21: Alan opinnäytetöitä
  VKO 22-23: Työssä Suomessa
  VKO 24: Oman osaamisen sanoittaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä. (not translated)

•   Higher education studies and Finnish as a second language (B1) TE00BW91-3002 31.01.2022-04.03.2022  5 credits  (VALMEK22) +-
  Competence objectives of study unit

  The students know basic facts of the field of business or technology in Finland and familiarize themselves with an organization and its functions in the field of their interest. The students recognize and can use important concepts of the field. They also become familiar with task areas in the field of business or technology. Finnish language proficiency level: B1.1 (CEFR).

  Prerequisites

  Minimum language proficiency level B1 in Finnish.

  Content of study unit

  The course introduces the field of business and technology as a part of the Finnish society and focuses on important concepts and information search. The students study terminology of the field and strengthen their command of essential grammatical structures.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Annika Karppelin

  Maria Välivirta Havia

  Tiina Hirard

  Sirpa Rajala

  Teachers and responsibilities

  Tiina Hirard (suomen kielen opettaja),
  Sirpa Rajala (suomen kielen opettaja),
  Annika Karppelin (ammattialan opettaja),
  Maria Välivirta Havia (ammattialan opettaja) (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy oppimisympäristö itslearningistä. Oppimateriaaleja ovat esim.
  - Ammattilehdet ja ammattikirjallisuus
  - Erilaiset verkkosivut (esim. Ammattinetti)
  - Opettajien oma materiaali (not translated)

  Learning methods

  Opiskelu toteutuu itslearning-oppimisympäristössä, hyödyntämällä Office 365 -työkaluja ja erilaisia verkkosivuja sekä lähes päivittäisissä verkkotapaamisissa. Opiskelija työskentelee sekä itsenäisesti paikasta riippumatta että yhteisöllisesti muun opiskelijaryhmän kanssa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioitavat tehtävät:
  VKO 5: Kielioppitehtävä rektiosta; Keskustelu ammatillisista tehtäväalueista.
  VKO 6: Yritysesittely; Keskustelu alan yrityksistä.
  VKO 7: Asiantuntijahaastattelu; Blogikirjoitus.
  VKO 8: Kirjoitustehtävä omasta opiskelusta ja oppimisesta.
  VKO 9: Kielioppitehtävä transitiivi- ja intransitiiviverbeistä; Keskustelu ammattilehdistä ja ammattikirjallisuudesta
  
  Kaikissa numeerisesti arvioitavissa tehtävissä opettaja-arviointi asteikolla 0-2.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Arvosanaan vaikuttavat opintojakson aikana suoritettavat oppimistehtävät (ks. edellä), jotka arvioidaan asteikolla 0–2.
  
  • 0: täydennettävä – tehtävässä ei ole noudatettu ohjeita, kieli ei ole ymmärrettävää tai tehtävää ei ole tehty
  • 1: hyväksytty – tehtävä on tehty ohjeiden mukaan ja se on kielellisesti ymmärrettävä
  • 2: erinomainen – tehtävä osoittaa perehtyneisyyttä ja on kielellisesti selkeä
  
  Tehtävien maksimipistemäärä on 18 p. Arvosana muodostuu pisteiden perusteella seuraavasti:
  
  0–6 p = 0;
  7–8 p = 1;
  9–10 p = 2;
  11–12 p = 3;
  13–15 p = 4;
  16–18 p = 5; (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.01.2022 - 04.03.2022

  Enrollment date range

  22.11.2021 - 24.01.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • VALMEK22

  Seats

  18 - 30

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Opintojakso sisältää paljon yhteisiä verkkotapaamisia muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Verkkotapaamiset sijoittuvat arkipäivisin klo 8–16 välille. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
  
  Opiskeluun verkossa tarvitaan tietokone, internet-yhteys, kuuloke-mikrofoni ja web-kamera.
  
  Edeltävyysehtona suomen kielen taitotaso B1.
  
  Kiintiöt: CampusOnline 3, avoin AMK 3 (not translated)

  Responsible unit

  Arts Academy

  Degree Programme(s)

  Higher education preparatory program for immigrants

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opetus toteutuu integroidusti niin, että kielitaidon ja alan tuntemuksen kehittyminen tukevat toisiaan. Opiskeltavat sisällöt ovat ammatillisia ja työelämälähtöisiä, ja opiskelijaa ohjataan tutustumaan alaan ja sen toimijoihin esim. asiantuntijahaastattelun kautta. Opiskelussa korostuu yhteisöllinen oppiminen, joka toteutuu pääasiassa pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Opiskeluryhmä on kansainvälinen, ja opiskelussa perehdytään monialaisesti eri alojen (liiketalous ja tekniikan alat) suomen kieleen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
  
  TEEMA 1, vko 5: Ammatilliset tehtäväalueet
  Yhteensä n. 27 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Lauseenmuodostustehtävä: alan työtehtäviä
  - Kielioppitehtävä: rektio
  - Tekstinymmärtämistehtävä: työn vaatimukset
  - Keskustelu ammatillisista tehtäväalueista
  
  TEEMA 2, vko 6: Alan yrityksiä
  Yhteensä n. 27 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Tiedonhankintatehtävä: alan yritys
  - Yritysesittely
  - Asiantuntijahaastattelun valmistelu
  - Keskustelu alan yrityksistä
  
  TEEMA 3, vko 7: Tuotteita ja palveluja
  Yhteensä n. 27 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Asiantuntijahaastattelu
  - Tiedonhankinta: tuote tai palvelu
  - Blogikirjoitus
  - Blogikirjoituksen vertaisarviointi
  
  TEEMA 4, vko 8: Ammattilehtiä
  Yhteensä n. 27 h, joista verkkotapaamisia n. 4 h
  
  - Ammattilehtiin tutustuminen
  - Käsitteitä ja kysymyksiä ammattilehden artikkelista
  - Kielioppitehtävä: verbin aikamuodot
  - Kirjoitustehtävä: oman opiskelun ja oppimisen reflektointi
  
  TEEMA 5, vko 9: Ammattilehtiä ja ammattikirjallisuutta
  Yhteensä n. 27 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  
  - Kielioppitehtävä: transitiivi- ja intransitiiviverbit
  - Tutustuminen ammattikirjallisuuteen
  - Suullinen esitys ammattikirjallisuudesta (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla tutustutaan opiskelijaa kiinnostavan alan ja ammatin tehtäväalueisiin. Lisäksi tutustutaan alan yrityksiin ja niiden tuotteisiin ja palveluihin. Suomen kielen opinnoissa keskitytään em. aihepiireihin liittyviin käsitteisiin ja harjoitellaan joitakin kielen perusrakenteita. Opiskelussa kehitetään kielen kaikkia eri osa-alueita. Lisäksi tutustutaan erilaisiin tekstilajeihin.
  
  VKO 5: Ammatilliset tehtäväalueet
  VKO 6: Alan yrityksiä
  VKO 7: Tuotteita ja palveluja
  VKO 8: Ammattilehtiä
  VKO 9: Ammattilehtiä ja ammattikirjallisuutta (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä. (not translated)

•   Higher education studies and Finnish as a second language 2 (B1) TE00CB04-3001 07.03.2022-29.04.2022  5 credits  (VALMEK22) +-
  Competence objectives of study unit

  The students broaden their vocabulary and knowledge of basic skills of the field of their interest. The students comprehend texts of the field and they can also produce short field-specific texts and oral presentations. The students can verbalize problems and can explain the process of problem solving. Finnish language proficiency level: B1.1–B1.2 (CEFR).

  Prerequisites

  Minimum language proficiency level B1 in Finnish.

  Content of study unit

  In reading comprehension, the students progress from understanding popular texts to more demanding texts and practice summarizing them both in speech and writing. The students practice language needed in mathematics and in problem solving. The students strengthen their command of field-specific terminology and essential grammatical structures.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Annika Karppelin

  Maria Välivirta Havia

  Tiina Hirard

  Sirpa Rajala

  Teachers and responsibilities

  Tiina Hirard (suomen kielen opettaja),
  Sirpa Rajala (suomen kielen opettaja),
  Maria Välivirta Havia (ammattialan opettaja),
  Annika Karppelin (ammattialan opettaja) (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy oppimisympäristö itslearningistä. Oppimateriaaleja ovat esim.
  - Alakohtaisia aiheita käsittelevät verkkosivut
  - Selko-opas yrittäjyyteen
  - Työelämän toimeksiannot
  - Opettajien oma materiaali (not translated)

  Learning methods

  Opiskelija toimii pääasiassa itslearning-oppimisympäristössä, erilaisilla verkkosivuilla sekä lähes päivittäisissä verkkotapaamisissa. Opiskelija työskentelee sekä itsenäisesti paikasta riippumatta että yhteisöllisesti muun opiskelijaryhmän kanssa. Opiskelija tutustuu myös alan tutkinto-opiskeluun joko lähiopetuksessa tai verkossa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioitavat tehtävät:
  VKO 10-11: Suullinen lukutehtävä lukusanojen taivutuksesta
  VKO 12: Esitys taulukosta, tilastosta tai diagrammista
  VKOT: 13-14: Asiakaspalvelutilanteen ideoiminen; Keskustelu liiketoimintasuunnitelmasta
  VKO 15: Kielioppitehtävä verbaalisubstantiivista; Kielioppitehtävä partisiippimuodoista
  VKO 16: Keskustelu toimeksiannoista ja innovaatioista
  VKO 17: Pitchaus-video; Raportti luentovierailusta
  
  Numeerisesti arvioitavissa tehtävissä opettaja-arviointi asteikolla 0-2. HUOM. Raportti luentovierailuista, opettaja-arviointi asteikolla 0-4.
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Arvosanaan vaikuttavat opintojakson aikana suoritettavat oppimistehtävät (ks. edellä), jotka arvioidaan yleensä asteikolla 0–2.
  
  • 0: täydennettävä – tehtävässä ei ole noudatettu ohjeita, kieli ei ole ymmärrettävää tai tehtävää ei ole tehty
  • 1: hyväksytty – tehtävä on tehty ohjeiden mukaan ja se on kielellisesti ymmärrettävä
  • 2: erinomainen – tehtävä osoittaa perehtyneisyyttä ja on kielellisesti selkeä
  
  Tehtävien maksimipistemäärä on 20 p. Arvosana muodostuu pisteiden perusteella seuraavasti:
  
  0–7 p = 0;
  8–9 p = 1;
  10–11 p = 2;
  12–14 p = 3;
  15–17 p = 4;
  18–20 p = 5; (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.03.2022 - 29.04.2022

  Enrollment date range

  22.11.2021 - 14.03.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • VALMEK22

  Seats

  18 - 30

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Opintojakso sisältää paljon yhteisiä verkkotapaamisia muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Verkkotapaamiset sijoittuvat arkipäivisin klo 8–16 välille. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
  
  Opiskeluun verkossa tarvitaan tietokone, internet-yhteys, kuuloke-mikrofoni ja web-kamera.
  
  Edeltävyysehtona suomen kielen taitotaso B1.
  
  Kiintiöt: CampusOnline 3, avoin AMK 3 (not translated)

  Responsible unit

  Arts Academy

  Degree Programme(s)

  Higher education preparatory program for immigrants

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opetus toteutuu integroidusti niin, että kielitaidon ja alan tuntemuksen kehittyminen tukevat toisiaan. Opiskeltavat sisällöt ovat ammatillisia ja työelämälähtöisiä, minkä lisäksi opiskelijaa ohjataan tutustumaan alan korkeakouluopintoihin luento- tai oppituntivierailujen avulla. Opiskelussa korostuu yhteisöllinen oppiminen, joka toteutuu esim. pari- ja pienryhmätyöskentelynä. Opiskeluryhmä on kansainvälinen, ja opiskelussa perehdytään monialaisesti eri alojen suomen kieleen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
  
  TEEMA 1, vkot 10-11: Lukusanat ja määränilmaukset
  
  Yhteensä n. 34 h, joista verkkotapaamisia n. 8 h
  - Esittäytymistehtävä lukusanojen avulla
  - Monivalintatehtävä: lukusanojen taivutus
  - Suullinen lukutehtävä: lukusanojen taivutus
  - Lukusanojen taivutus laskutoimituksissa
  - Kielioppitehtävä: määränilmaukset
  
  TEEMA 2, vko 12: Taulukkoja, tilastoja ja diagrammeja
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Tiedonhankintatehtävä: taulukoita, tilastoja ja diagrammeja
  - Lauseenmuodostustehtävä: muutoksen kuvaaminen
  - Esitys: taulukko, tilasto tai diagrammi
  
  TEEMA 3, vko 13: Yleistä liiketoimintasuunnitelmasta
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Ymmärtämis- ja sanastotehtävä: liiketoimintasuunnitelma
  - Yrityksen liiketoimintasuunnitelman analyysi (BMC)
  - Oppimispäiväkirja
  
  TEEMA 4, vko 14: Markkinatilanne, asiakkaat ja kilpailijat
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Tekstinymmärtämistehtävä: markkinatilanteen huomioiminen
  - Asiakaspalvelutilanteen ideoiminen
  - Analyysi yrityksen asiakkaista ja kilpailijoista
  - Keskustelu liiketoimintasuunnitelmasta
  
  TEEMA 5, vko 15: Työelämän toimeksiantoja
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Toimeksiannon analyysi ja kuvaus
  - Kielioppitehtävä: verbaalisubstantiivi
  - Kielioppitehtävä: partisiippimuodot
  - Oppimispäiväkirja
  
  TEEMA 6, vko 16: Teknologisia innovaatioita
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Toimeksiannon uudelleenkirjoitus
  - Tekstinymmärtämis- ja monivalintatehtävä: innovaatiot
  - Innovaation ideoiminen ja esittely
  - Keskustelu toimeksiannosta ja innovaatioista
  
  TEEMA 7, vko 17: Pitchaus ja luentovierailujen raportointi
  
  Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 5 h
  - Tekstinymmärtämistehtävä: pitchaus
  - Pitchaus-video tuotteesta, palvelusta tai innovaatiosta
  - Pitchaus-videon vertaisarviointi
  - Raportti: tutustuminen tutkintokoulutukseen (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla perehdytään esim. erilaisiin tilastoihin, liiketoimintasuunnitelmaan ja teknologisiin innovaatioihin. Lisäksi tutustutaan korkeakoulun tutkinto-opetukseen opiskelijan valitsemalla alalla. Suomen kielen opinnoissa keskitytään em. aihepiireihin liittyviin käsitteisiin ja olennaisiin kielen rakenteisiin. Opiskelussa kehitetään kielen kaikkia eri osa-alueita.
  
  VKOT 10-11: Lukusanat ja määränilmaukset
  VKO 12: Taulukoita, tilastoja ja diagrammeja
  VKO 13: Yleistä liiketoimintasuunnitelmasta
  VKO 14: Markkinatilanne, asiakkaat ja kilpailijat
  VKO 15: Työelämän toimeksiantoja
  VKO 16: Teknologisia innovaatioita
  VKO 17: Pitchaus ja luentovierailujen raportointi (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä. (not translated)

•   Higher education studies and Finnish as a second language 2 (B1) - Open UAS Competence Demonstration TE00CB04-3002 25.11.2021-07.12.2021  5 credits +-
  Competence objectives of study unit

  The students broaden their vocabulary and knowledge of basic skills of the field of their interest. The students comprehend texts of the field and they can also produce short field-specific texts and oral presentations. The students can verbalize problems and can explain the process of problem solving. Finnish language proficiency level: B1.1–B1.2 (CEFR).

  Prerequisites

  Minimum language proficiency level B1 in Finnish.

  Content of study unit

  In reading comprehension, the students progress from understanding popular texts to more demanding texts and practice summarizing them both in speech and writing. The students practice language needed in mathematics and in problem solving. The students strengthen their command of field-specific terminology and essential grammatical structures.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tiina Hirard

  Teachers and responsibilities

  Näyttökokeen vastuuarvioija: Tiina Hirard (not translated)

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning material

  Tehtäviin liittyvä oppimateriaali löytyy oppimisympäristö itslearningistä. (not translated)

  Learning methods

  Näyttökokeeseen sisältyy ennakkotehtävä ja näyttöpäivänä suoritettava koe.
  Ennakkotehtävä tehdään sähköisesti itslearning-järjestelmässä, johon opiskelija pääsee kirjautumaan ilmoittautumisensa jälkeen. Ennakkotehtävässä on kirjallinen ja suullinen osio.
  Ennakkotehtävän hyväksytysti suorittaneet kutsutaan näyttöpäivän kokeeseen.
  Näyttöpäivän koe järjestetään Turun AMK:n Kupittaan kampuksella. Kokeessa on kirjallinen ja suullinen osio. Kirjallinen osio suoritetaan sähköisesti itslearning-järjestelmässä. Suullinen osio suoritetaan ryhmäkeskusteluna. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioitavat tehtävät:
  - Ennakkotehtävän kirjallinen tehtävä
  - Ennakkotehtävän suullinen tehtävä
  - Näyttöpäivän kirjallinen tehtävä
  - Näyttöpäivän suullinen tehtävä
  
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Arvosanaan vaikuttavat edellä mainitut oppimistehtävät, jotka arvioidaan asteikolla 0–2.
  
  • 0: täydennettävä – tehtävässä ei ole noudatettu ohjeita, kieli ei ole ymmärrettävää tai tehtävää ei ole tehty
  • 1: hyväksytty – tehtävä on tehty ohjeiden mukaan ja se on kielellisesti ymmärrettävä
  • 2: erinomainen – tehtävä osoittaa perehtyneisyyttä ja on kielellisesti selkeä
  
  Tehtävien maksimipistemäärä on 8 p. Arvosana muodostuu pisteiden perusteella seuraavasti:
  
  0–2 p = 0;
  3 p = 1
  4 p = 2;
  5 p = 3;
  6 p = 4;
  7–8 p = 5; (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  25.11.2021 - 07.12.2021

  Enrollment date range

  04.10.2021 - 22.11.2021

  • 5 credits

  Seats

  1 - 30

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 50. Open university: 50.)

  Additional information

  Opintojaksolle ilmoittaudutaan avoimessa AMK:ssa 22.11. mennessä.
  Opintojakson suorittamalla voi osoittaa tarvittavan suomen kielen taidon polkuopintojen haussa, jos opintojakso on suoritettu vähintään arvosanalla 3. (not translated)

  Responsible unit

  Yhteiset palvelut (not translated)

  Degree Programme(s)

  Higher education preparatory program for immigrants

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Tehtävien sisällöt ovat ammatillisia ja työelämälähtöisiä. Näyttöpäivän kokeeseen sisältyy myös yhteisöllistä oppimista, joka toteutuu pienryhmätyöskentelynä. Näyttökokeessa huomioidaan monipuolisesti kaikki kielitaidon eri osa-alueet. (not translated)

  Content scheduling

  Ennakkotehtävä tehdään sähköisesti itslearning-oppimisympäristössä 30.11. klo 16 mennessä.
  Näyttökoe suoritetaan Turun AMK:n Kupittaan kampuksella 7.12. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. (not translated)

Academic year 2022 - 2023

There is no implementations attached to this degree programme.