Upcoming implementations:

•   CAD/CAM 2 7191065-3004 01.08.2023-31.12.2023  5 credits  (PHAMMS21) +-
  Teacher(s) in charge

  Sari Silmäri

  Learning methods

  Simulation training

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  02.07.2023 - 30.09.2023

  Group(s)

  • PHAMMS21

  Seats

  10 - 40

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Lahdenperä (not translated)

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Simulation training

  Student's schedule and workload

  Itslearning:
  -Luentomateriaalit, käytettävät laitteet ja materiaalit
  -Kirjalliset tehtävät: 5kpl
  
  Simulaatiossa tehdään:
  Cad-suunnittelu: kruunut ja täytteet; suunnittelun kertaus
  CAM:
  -Ivoclar Vivadentin CAM5 käytön harjoittelu
  -PM7 jyrsimen käytön opiskelu ja harjoittelu
  -laitteen käyttö, toiminta, huollot, terät, kiekot, jne
  -omien töiden jyrsintä
  
  Jyrsitään:
  Vahakruunu prässikurssille (ja vahahuppu metallokeramiaan?)
  PMMA-kruunuja/täytteitä
  Emax- kruunu ja tämän prosessi
  Empress-kruunu ja tämän prosessi
  Tulostetaan, jos mahdollista (vaha, muovi, krkb) (not translated)

  Content scheduling

  Student
  - knows the differences between the milled and additive CAM process
  - can choose the correct CAM materials for different indications
  - is able to produce milled dental prostheses
  Content
  - milled CAM process and materials
  - additive manufacturing process and materials
  - milled restorations

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  1=opiskelijalla on hankaluutta saada opintojakson työt valmiiksi eikä osoita osaamistaan tehtävien,
  kysymysten tai läsnäolon muodossa
  2=opiskelija tekee opintojakson työt ja palauttaa työt lukukauden aikana, kädentaidot vaativat vielä
  kehittymistä ja harjoittelua, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittä (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  3=opiskelija tekee opintojakson työt, on oma-aloitteellisuutta ja yritteliäisyyttä, palauttaa työt
  lukukauden aikana, töiden laatu on hyvä-keskinkertainen, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian
  ja yrittäneensä parhaansa, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden
  käytössä
  4=opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan, töiden
  laatu on hyvä, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä,
  huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  5=opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja
  tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen, osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä
  tilojen, materiaalien ja laitteiden käytössä, huomioi toiminnassaan myös toiset opiskelijat (not translated)