Upcoming implementations:

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3013 23.09.2022-30.12.2023  10 credits  (YKUNLIS21) +-
  Teacher(s) in charge

  Niina Katajapuu, Marjo Harju

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.09.2022 - 30.12.2023

  Enrollment date range

  22.09.2022 - 31.01.2023

  Group(s)

  • YKUNLIS21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Niina Katajapuu ja Marjo Harju
  Kevät 23 ohjausvastuu Niinalla kaikista töistä
  Ohjaus pienryhmissä (2-3 työtä yhtä aikaa) joihin varaus teams -kalenterikutsulla 60 min kerralla / ohjattava ryhmä
  10.1.2023 klo 9-11 ja 12-14
  23.1.2023 klo 9-11 ja 12-14
  13.2.2023 klo 9-11 ja 12-14
  13.3.2023 klo 9-11 ja 12-14
  4.4.2023 klo 9-11 ja 12-14 (not translated)

  Degree Programme(s)

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (not translated)

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Content scheduling

  Opinnäytetyön raportointivaihe loppuvuodesta 2022 kevääseen 2023
  
  Raportointiin sisältyy:
  Kirjallisen raportin laatiminen ohjeiden mukaisesti
  Raportin Urkund-tarkistus
  Posteri- tai suullinen esitys KV ja Talk-seminaareissa. Kevät 2023 TALK seminaari 27.4. ja KV seminaari 4.5.
  
  Työn valmisuasteesta riipuen näihin voi ohjaajan kanssa sovittua asiasta osallistua jo syksyllä 2022. Seuraa Itslearning, sekä oma että master yleinen sivustoa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen esimerkiksi Talk-lehteen tai muuhun ohjaajan ja/tai toimeksiantajan kanssa sovittuun julkaisuun (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3016 01.01.2023-31.12.2023  10 credits  (YGEROK22V) +-
  Teacher(s) in charge

  Sini Eloranta, Kari Salonen

  Learning methods

  Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen
  Loppuraportti T1 - K5 (erillinen arviointikehikko Itsissä) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  01.11.2022 - 01.11.2023

  Group(s)

  • YGEROK22V

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Sini Eloranta ja Kari Salonen (not translated)

  Degree Programme(s)

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, gerontologinen asiantuntijuus (not translated)

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Loppuraportin valmiiksi saattaminen
  Itsearviointi
  Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  10 op (not translated)

  Content scheduling

  Tavoitteet: opiskelija osaa
  • tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
  • suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
  • arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
  • tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
  • arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
  • kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
  
  Sisältö
  • Opinnäytetyön loppuraportti
  • Kirjallinen itsearviointi
  • Kypsyysnäyte
  • Opinnäytetyötä esittelevä posteri (englanti)
  • Suullinen esitys tai posteri (suomi) (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3017 01.01.2023-31.12.2023  10 credits  (YKLASK22) +-
  Teacher(s) in charge

  Johanna Berg, Virpi Sulosaari

  Learning material

  Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen
  Loppuraportti T1 - K5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Group(s)

  • YKLASK22

  Seats

  5 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Opinnäytetöitä ohjaa Johanna Berg (not translated)

  Additional information

  Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty. (not translated)

  Degree Programme(s)

  Master of Advanced Nursing Practice Cancer Care

  RDI share

  2.00 credits

  Share of online studies

  8.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Loppuraportin valmiiksi saattaminen
  Itsearviointi
  Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  10 op (not translated)

  Content scheduling

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  • tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
  • suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
  • arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
  • tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
  • arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
  • kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
  
  Sisältö:
  • Opinnäytetyön loppuraportti
  • Kirjallinen itsearviointi
  • Kypsyysnäyte
  • Opinnäytetyötä esittelevä posteri (englanti)
  • Suullinen esitys tai posteri opinnäytetyöstä (suomi) (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3018 03.01.2023-31.05.2024  10 credits  (YTEEDK22) +-
  Teacher(s) in charge

  Ritva Laaksonen-Heikkilä, Hille Halonen, Sanna-Maria Nurmi, Heli Vaartio-Rajalin

  Learning material

  Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen
  Loppuraportti T1 - K5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.01.2023 - 31.05.2024

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2023

  Group(s)

  • YTEEDK22

  Seats

  20 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Additional information

  Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty. (not translated)

  Degree Programme(s)

  Master's Degree Programme in Health Promotion

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  10.00 credits

  Share of online studies

  9.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Loppuraportin valmiiksi saattaminen
  Ouriginal plagiointitarkistus
  Itsearviointi
  Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  10 op (not translated)

  Content scheduling

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  • tuottaa kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportiin joka sisältää prosessin,
  keskeiset tulokset ja tuotoksen
  • arvioida kriittisesti omaa ennakoivan kehittämisen osaamistaan
  • osoittaa opinnäytetyön hyödynnettävyyden
  • kirjoittaa opinnäytetyöstään artikkelimuotoisen kypsyysnäytteen
  
  Sisältö:
  • Opinnäytetyön loppuraportti
  • Ouriginal plagiointitesti
  • Kypsyysnäyte
  • Opinnäytetyötä esittelevä suullinen posteri KV-seminaarissa (englanti)
  • Posteri opinnäytetyöstä TALK-seminaarissa (suomi)
  
  
  - Opinnäytetyön raportointi. Viimeisen lukukauden yhteinen aloitus 25.8.22 klo 9.00 - 11.45
  - KV-seminaari 25.09.2023 tai ??
  - Opinnäytetyön sparraus I, raportin kirjoittaminen, kypsyysnäyte ??
  -TALK-seminaari ?? (ks. tarkemmat ohjeet ITS Terhy yhteiset)
  - Opinnäytetyön sparraus II, raportin kirjoittaminen, kypsyysnäyte ?? (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3020 01.05.2023-31.05.2024  10 credits  (YTEKEK22) +-
  Teacher(s) in charge

  Anssi Lähde, Anu Vaihekoski, Maarit Janhunen

  Learning material

  Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen
  Loppuraportti T1 - K5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.05.2023 - 31.05.2024

  Enrollment date range

  01.05.2023 - 31.12.2023

  Group(s)

  • YTEKEK22

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Maarit Janhunen
  Anu Vaihekoski (not translated)

  Additional information

  Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty. (not translated)

  Degree Programme(s)

  Master of Management and Leadership in Health Care

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Loppuraportin valmiiksi saattaminen
  Itsearviointi
  Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  10 op (not translated)

  Content scheduling

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  • tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
  • suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
  • arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
  • tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
  • arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
  • kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
  
  Sisältö:
  • Opinnäytetyön loppuraportti
  • Kirjallinen itsearviointi
  • Kypsyysnäyte
  • Opinnäytetyötä esittelevä posteri (englanti)
  • Suullinen esitys tai posteri opinnäytetyöstä (suomi) (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3022 28.08.2023-30.05.2025  10 credits  (YTEDS22V) +-
  Teacher(s) in charge

  Ritva Laaksonen-Heikkilä, Sanna-Maria Nurmi

  Learning material

  Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty tehtävien suorittaminen
  Loppuraportti T1 - K5
  (Katso arviointikriteerit ja arviointilausunto) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.08.2023 - 30.05.2025

  Enrollment date range

  25.08.2023 - 31.08.2024

  Group(s)

  • YTEDS22V

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Additional information

  Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty. (not translated)

  Degree Programme(s)

  Master's Degree Programme in Health Promotion

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Loppuraportin valmiiksi saattaminen ja sen plagiointitarkastus Ouriginalissa
  Itsearviointi
  Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  10 op (not translated)

  Content scheduling

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa
  • tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
  • suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
  • arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
  • tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
  • arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
  • kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
  
  Sisältö:
  • Opinnäytetyön loppuraportti
  • Kirjallinen itsearviointi
  • Kypsyysnäyte
  • Opinnäytetyötä esittelevä posteri (englanti)
  • Suullinen esitys tai posteri opinnäytetyöstä (suomi) (not translated)

•   Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3027 31.07.2023-21.06.2024  10 credits  (YKUNLIS22) +-
  Teacher(s) in charge

  Niina Katajapuu, Marjo Harju

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.07.2023 - 21.06.2024

  Enrollment date range

  01.07.2023 - 30.10.2023

  Group(s)

  • YKUNLIS22

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (not translated)

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

• Show all (7) Hide