Various Aspects of Health Promotion Management

Various Aspects of Health Promotion Management, 5 op - TH00BP99

Tulevat toteutukset

Various Aspects of Health Promotion Management TH00BP99-3005 01.01.2023-30.05.2023 5 op (YTEEDK22) +-
Vastuuopettaja

Tuuli Lahti, Hille Halonen

Oppimateriaali

Materiaali löytyy kurssin oppimisympäristöstä.

Oppimismenetelmät

Yksilötehtävä
Lähiopetus
Ryhmätyö

Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät

Yksilötyö ja ryhmätyö arvioidaan asteikolla 0-5 seuraavia arviointikriteerejä noudattaen:

1. Työn teoreettinen viitekehys ja lähteiden käyttö
2. Työn rakenne, sisältö ja jäsentely
3. Näkökulmien perustelu ja synteesien tekemisen taito
4. Työn tekemiseksi annettujen ohjeiden noudattaminen

Opetuskieli

Suomi

Ajoitus

01.01.2023 - 30.05.2023

Ilmoittautumisaika

01.12.2022 - 09.01.2023
Ryhmä(t)
- YTEEDK22
Opiskelijamäärä (min - max)

0 - 30

Vastuuyksikkö

Terveys ja hyvinvointi

Ohjausvastuut

Yliopettaja Tuuli Lahti
Lehtori Hille Halonen

Lisätietoja

YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoimesta AMK:sta max. 5 opiskelijaa mukaan, jotka ovat suorittaneet Health Promotion Management - opintojakson. Health Promotion Management opintojakso tulee olla ensin suoritettuna.

Koulutus

Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen

TKI-osuus

2 op

Verkko-opetuksen osuus

5 op

Arviointiasteikko

H-5

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat

Innovaatiopedagogiikka on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Opiskelijat opiskelevat työnsä ohessa ongelmalähtöisesti ja teoriaa käytäntöihin soveltaen. Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua.

Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Yksilötehtävissä perehdytään opintojakson kirjallisuuteen, harjoitellaan tiedonhankintaa ja jalostamista sekä jäsenneltyä asioiden esitystapaa.

Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus

Tehtävät 3 op
Kontaktiopetus 2 op

Sisältö ja ajoitus

Opetuspäivät:
1.3 klo 12.30-15.00
22.3 klo 10-15.30
19.4 klo 10-15.00

Opetus järjestetään etäyhteyksin Zoomin välityksellä ja Its Learning-oppimisympäristössä. Zoom linkit löytyvät Its kurssikortilta.

Arviointikriteerit

Hylätty (0)

Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä, osallistunut lähiopetukseen tai suorittanut korvaavia tehtäviä. Palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioista.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)

On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen. Osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällöt pääpiirteittäin.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)

On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällöt hyvin sekä osaavansa myös soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)

On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa opintojakson sisältöjen monipuolista hallintaa ja soveltamisosaamista.

After completing the course, the student is able to:
· solve problems in health promotion and develop and manage health promotion innovatively in the field of social and health care
· explain decision-making mechanisms in social and health care and social policies and services and interpret their effect on controlling decision-making in social and health care nationally and internationally
· explain the structure, decision-making and financing system of a service system and compare from different angles the possibilities of the current service system to meet the population's needs
· explain the significance of strategy as a management tool as well as the foundations of a strategic process and its implementation
· evaluate and familiarize ownself with different development, leaderships and management models

· Promoting health and well-being in municipal decision making
· Pre-evaluation methods as a support for decision making
· Welfare managing tools (Health Reports and indicators)
· Expertise management: Participatory management, Change management and Network management
· Work as an independent expert in different health promoting settings
· Develop leadership skills that drive a continious improvement of the collobarative culture
· Develop critical thinking and effective communication
· Utilize different kinds of health promoting management tools
(achievement in English and suitable for exchanged students)