Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa käyttää ajanmukaista kuvankäsittely ohjelmaa ja soveltaa oppimaansa omassa työskentelyssään
- osaa tuottaa korkealaatuisia digitaalisia kuvatiedostoja digitaalisella kameralla ja skannerilla.
- tuntee digitaalikuvan peruskäsitteet ja osaa hyödyntää niitä työskentelyssään.
- osaa käyttää digitaalista värinhallintaa ja tuntee värinhallinnan peruskäsitteet.
- osaa käyttää koulun tulostimia ja tuntee tulostamisen peruskäsitteet.

Sisältö

Opintojaksolla syvennytään digitaalisen valokuvauksen perusteisiin, ja sovelletaan tietoa omassa valokuvailmaisussa. Jakson aikana perehdytään digitaalisen kuvan teoriaan, erityyppisiin digitaalisiin kameroihin, värinhallintaan ja kuvan tulostamiseen sekä opetellaan skannaus pinta- ja filmioriginaaleista.

Opetusmenetelmät

Itsenäiset valokuvaustehtävät
Ryhmäkeskustelut ja toisten töiden kommentointi
Luennot ja työnkulkuun liittyvät demot
Oppimispäiväkirja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla annetaan yksi koko opintojakson kestävä työpajatehtävä. Tämän ohella opiskelija saa neljä luonteeltaan luonnosmaista viikkotehtävää.

Tapaamisten ja luentojen (yhteensä 30 tuntia) opiskelijan oletetaan käyttävän itsenäiseen työskentelyyn viikoittain noin 12-24 tuntia. Erillistä ajanseurantaa emme tee, mutta käytetystä ajasta kannattaa pitää itselleen kirjaa oman taiteellisen työskentelyn hahmottamisen tueksi.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla työskentelemme pääsääntöisesti etäyhteyksiä hyödyntäen. Käytössämme on online-alusta, jonne opiskelijat palauttavat viikottaisia tehtäviänsä ja jossa opiskelijoiden töistä käydään keskustelua.

Opintojaksolla opiskelija tekee yhden koko opintojakson kestävän työpajatehtävän. Työskentelymme pääpaino on siis taiteellisen prosessin tekemisessä, jonka lopputulos tullaan esittelemään koko ryhmälle lähipäivinä 5.3 – 6.3.2022

Taiteellista työtä kehitetään eteenpäin saaden tukea sisällölliseen työskentelyyn ryhmältä sekä luonosmaisten viikkotehtävien avulla. Nämä viikkotehtävät kohdentuvat digitaaliseen valokuvaukseen liittyviin praktisiin ja teoreettisiin kysymyksiin. Näitä ovat mm. kameratekniikka, digitaalisen kuvan värinhallinta, kamerattomat tavat tehdä digitaalista kuvaa ja tulostaminen.

ZOOM tapaamisten linkki jaetaan kurssille osallistuville henkilöille aloitusviestissä, jonka osallistujat saavat noin viikkoa ennen kurssin aloitusta.


AIKATAULU:


21.1 17.00 – 20.00 Lähipäivä Taideakatemialla (kuvateatteri)

Tutustutaan ryhmään
Luento: Digitaalisen (valo)kuvan anatomia
Käydään läpi Online ympäristö, jota kurssin aikana käytetään.
Annetaan työpajatehtävä
Annetaan viikkotehtävä 1.


25.1 17.00 – 19.00 ZOOM videotapaaminen

Luento: Digitaaliset kamerat ja niiden käyttö
Viikkotehtävän 1. yleinen purku
Annetaan viikkotehtävä 2.


1.2 17.00 – 19.00 ZOOM videotapaaminen

Luento: Digitaalinen valokuva ja värinhallinta
Viikkotehtävän 2. yleinen purku
Annetaan viikkotehtävä 3.


8.2 17.00 – 19.00 ZOOM videotapaaminen

Luento: Skannerit ja muut digitaalisen kuvan tuottamisen välineet
Viikkotehtävän 3. yleinen purku
Annetaan viikkotehtävä 4.


15.2 17.00 – 19.00 ZOOM videotapaaminen

Luento: Tulostaminen (input–output)
Viikkotehtävän 4. yleinen purku
Luento: Oman taiteellisen työskentelyn esitteleminen


5.3 10.00 – 16.00 Lähipäivä Taideakatemialla (kuvateatteri + valokuvan tilat)

Opiskelijoiden taiteellisten töiden purku.
Valokuvan tiloihin tutustuminen.

6.3. 10.00 – 16.00 Lähipäivä Taideakatemialla (kuvateatteri + valokuvan tilat)

Opiskelijoiden taiteellisten töiden purku.
Loppuluento, jonka opettaja rakentaa pohjautuen kurssilla tapahtuneisiin asioihin.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Avoin AMK kiintiö: 25 opiskelupaikkaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteena on opiskelijan oma kehitys sekä teoreettisten ja käytännöllisten prosessien kehittäminen, ei taiteellinen lopputulos.

Hylätty (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai/ja kurssitapaamisiin ei ole osallistuttu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti ryhmän työskentelyyn

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle