Influential performance (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opinnoissa työyhteisöviestintä on keskeisellä sijalla. Perehdyt monipuolisesti sanalliseen ja sanattomaan viestintään, vuorovaikutukseen ja esiintymisen sekä ilmaisun vahvistamiseen.
Opintojaksolla harjoittelet siis erityisesti työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja ja saat rohkeutta ilmaisuusi.

Opintojakson jälkeen osaat
• toimia työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• uskaltaa rohkeammin ja varmemmin puhua, esiintyä ja ilmaista itseäsi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan
• arvioida omia viestintä-, esiintymis- ja kuuntelutaitojasi monipuolisesti
• antaa ja saada rakentavaa palautetta

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelijaymmärtää vaikuttavan viestinnän osatekijäthahmottaa argumentoinnin ja vuorovaikutuksen merkityksen esiintymisessäarvioi ja kehittää jatkuvasti omia viestinnällisiä valmiuksiaanhyödyntää viestintä-, esiintymis- ja kuuntelutaitojaan monipuolisesti.

Content

oma persoona viestintävälineenäesiintymisvarmuusesityksen rakentaminenvaikuttavan viestinnän osatekijätoman idean myyminen ja puheella vaikuttaminenvuorovaikutus kuulijoiden kanssaäänenkäyttö ja -huolto.

Materials

Opettajan lähitunneilla jakama ja ohjeistama.

Teaching methods

Opettajan ohjaus ja käytännön harjoitukset, ryhmäkeskustelu, palautekeskustelu ja kokemusten jakaminen.
Yksin ei tarvitse esiintyä, vaan harjoitukset tehdään aina turvallisessa ympäristössä osallistujia kunnioittaen.
Menetelmät keskittyvät seuraaviin asioihin:
• oma persoona viestintävälineenä
• esiintymisvarmuus
• esityksen rakentaminen
• vaikuttavan viestinnän osatekijät
• oman idean myyminen ja puheella vaikuttaminen
• vuorovaikutus kuulijoiden kanssa
• äänenkäyttö ja -huolto.

Exam schedules

Ei tenttiä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opettajan ohjaus
Osallistavat oppimismenetelmät
Innopedagogiikka
Puheviestinnän harjoitukset turvallisesti ryhmässä

Student workload

Opiskelijan työtä 5 op, 75 tuntia.
Lähiopetuskerroilla tehtävät harjoitukset
Etätehtävät
Presentaation valmistelu ja esittäminen yksin tai parin kanssa.
Pienet analyysi- ja kirjotiustehtävät

Evaluation methods and criteria

Yhteiset harjoitukset ja keskustelut,
Puheviestintätaidot,
Suulliset presentaatiot,
Kirjalliset tehtävät

Failed (0)

Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä tee ja palauta tehtäviä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on osallistuu heikohkosti lähitunneille ja tekee tehtävät puutteellisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija osallistuu hyvin lähitunneille ja osoittaa aktiivisuutta ja oppimista. Hän haluaa kehittyä viestintätaidoissaan ja tekee kaikki tehtävät kiitettävästi, osallistuu tehokkaasti ryhmäkeskusteluihin ja harjoituksiin.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osallistuu aina lähitunneille ja osoittaa erityistä aktiivisuutta ja oppimista. Hän haluaa kehittyä viestintätaidoissaan ja tekee kaikki tehtävät erinomaisesti. Opiskelija osallistuu tehokkaasti ryhmäkeskusteluihin ja harjoituksiin. Hän myös osoittaa erityistä kehittymistä viestintätaidoissaan.

Further information

Tämä on avoimen AMK:n opiskelijoille (mukaan lukien polkuopiskelijat) suunnattu toteutus. Tutkinto-opiskelijoille on varattu 5 opiskelijan kiintiö.