Opinto-opas

Tavoitteet

Hoitotyön erityisosaaminen 2 suuntaavien mukaan 7 op ERI2
Tavoitteet: Opiskelija
- syventää tietojaan ja taitojaan erityisosaamista vaativan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
- hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
- harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
- on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
- syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
- hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö ilmoitetaan toteutussuunnitelmassa.

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut

Opetusmenetelmät

Työssä oppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työharjoittelu

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ohjatun harjoittelun voi korvata sairaanhoitajan sijaisuudella ohjatun harjoittelun tavoitteita vastaavassa paikassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjatussa harjoittelussa 203h- 6h = 197h

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen
- perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
- tuntimäärän täyttyminen harjoittelussa
- tavoitteiden laatiminen, väliarviointi ja loppuarviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa Sun Harkassa,
työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen
Jakson jälkeen:
- palautetunnille osallistuminen

Sisällön jaksotus

ERI 2 harjoittelu
Ohjaus Sun Harkka sovelluksessa:
- harjoittelun tavoitteet ensimmäisen viikon lopussa tai toisen harjoitteluviikon alussa
- väliarviointi puolivälissä harjoittelua
- loppuarviointi
- työvuorot

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.