Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija kykenee itsenäiseen ja vastuulliseen toimintaan eri-ikäisten asiakkaiden perushoidoissa sisältää terveydenedistämistoiminnan osaa työskennellä suun terveydenhuollon tiimissä osaa toimia alansa asiantuntijana hammaslääketieteen eri osa-alueisiin liittyvissä toiminnoissa (oikomishoito, parodontologia, suukirurgia, protetiikka, radiologia, purentafysiologia) osaa toimia suun terveydenhoidon asiantuntijana erilaisissa hoiva- ja hoitolaitoksissa sekä koulu- ja sosiaalitoimen yksiköissä osaa käyttää suun terveydenhoitotyön eettisiä arvoja ja periaatteita sekä kestävän kehityksen ja taloudellisen toiminnan periaatteita suun terveydenhoitotyössä tunnistaa suun terveydenhoitotyön lähiesimiestehtäviä osaa arvioida kriittisesti omaa työtään erityisesti laadun näkökulmasta osaa tarvittaessa sisällyttää harjoitteluunsa opinnäytetyön aineiston keruu.

Oppimateriaalit

Optima
Käypä hoitosuositukset

Opetusmenetelmät

Yksilö- ja ryhmäoppiminen, vertaisoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kliininen harjoittelu työvuorotaulukon mukaan
Osastotunnit vastuuopiskelijan johdolla
Vastuualueesta vastaaminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op harjoittelua vastaa 27h opiskelijan työtä (vastuualuetyöskentely ja kliininen harjoittelu)

Sisällön jaksotus

Medisiina D Studental oppimisympäristö 4 op viikoilla 3-11
TYKS Suu ja leukasairauksien poliklinikka viikoilla 3-11
Harjoittelu suun terveydenhuollon yksiköissä viikoilla 12-15
Studental perehdytys PSUUNS18 ryhmälle viikoilla 1-4

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

- tiedonhankinta onnistuu vain ohjatusti ja tietoperusta on kehittymätön.
- osaa vasta pyydettäessä suunnitella toimintansa
- aseptiikan, ergonomian ja ensiavun periaatteet ovat puutteelliset, eikä hänen osaamisensa kehity
- terveystarkastus, hoitosuunnitelma, hoidon toteutus ja hoidon arviointi on puutteellinen, eikä hänen osaaminen kehity
- hoidon dokumentoinnissa on monitasoisia virheitä
- turvallisen säteilyn käytön tavoissa on puutteita tai hän vaarantaa potilasturvallisuuden
- harvoin käyttää konsultaatiomahdollisuuksia tai ohjaa asiakkaan jatkotutkimuksiin ja -hoitoon
- turvallisessa välineistön käytössä on puutteita, eikä hänen osaamisensa kehity
- osaa toimia suun sairauksien syntyyn, etenemiseen ja parantamisen vaikuttavien tekijöiden kohdalla vain ohjatusti
- parodontologisten ja kariologisten suun infektiosairauksien ehkäisyssä, varhaishoidossa sekä terveyttä säilyttävässä ylläpitohoidossa on vakavia puutteita
- osaa puutteellisesti lääkehoidon turvallisuuden (pinta- ja infiltraatiopuudutus, rajattu lääkkeenmäärääminen ym.)
- ortodonttisen, purentafysiologisen, suukirurgisen (pre-, peri- ja postoperatiivisen) sekä proteettisen potilaan hoitoprosessi on tiedollisesti ja/tai taidollisesti puutteellinen, eikä hänen osaamisensa kehity
- esteettisen suunhoidon menetelmien käyttö on puutteellisesta ja hän tekee siinä virheitä
- kestävän kehityksen periaatteiden ja kustannustehokkuuden osaaminen on puutteellista
- voimaannuttavien ja terveyden lukutaitoa edistävien menetelmien osaaminen on erittäin puutteellista, eikä hänen osaamisensa kehity
- arviointi terveyden edistämis- ja hoitomenetelmien vaikuttavuudesta potilaan yleis- ja suun terveyteen on puutteellisesta tai siinä on tehty virheitä
- osaa erittäin puutteellisesti, virheitä tehden tai vain ohjauksessa yhteisöistä ja yhteiskunnasta nouseviin terveystarpeisiin vastaamisen terveyden edistämistyössä
- vain ohjattaessa käyttää hyväkseen erilaisia testejä, terveystietoja tai tutkimusnäyttöjä/suosituksia terveyden edistämistyössä
- vain ohjattaessa ottaa vastuuta vastaanoton toimintavalmiudesta, työ- tai potilasturvallisuudesta sekä potilashallinto-ohjelmista tai toimintoihin sisältyy puutteita tai vaaroja
- puutteellisesti ottaa vastuuta työyhteisön hyvinvoinnista tai aiheuttaa haittaa toiminnallaan vaaratilanteita.
- toiminta hoitohenkilökunnan lähiesimiestehtävissä, itsenäisenä ammatinharjoittajana tai yrittäjänä tuottaa virheitä, ongelmia tai häiriöitä
- tiimityöskentely, johtaminen ja koordinointi suun terveydenhoitotyössä onnistuvat harvoin, eikä hän pysty arvioimaan kriittisesti työtään, kehittämään suun terveydenhoitotyön laatua tai sitä kehittävää tutkimusta
- hyödyntää terveystalouden perusteita vain ohjatusti