Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija  osaa
- kertoa inhimillisen ja turvallisen natiiviröntgenkuvantamistapahtuman osatekijät
- perustella röntgenhoitajan toiminnan natiiviröntgenkuvantamistapahtumissa
 

Sisältö

Kuvantamisosaaminen:
- kuvantamislähete ja sen juridiset perusteet
- natiivikuvantamislaitteet  ja välineet sekä niiden toiminta ja laadun arviointi
- natiivikuvausprojektioden (tuki- ja liikuntaelimet, rintaontelo, rintarauhanen, pään alue ja hampaisto) suunnitteleminen  ja totettaminen
- kuvainformaation  tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
 
Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
- natiivikuvausten indikaatiot ja löydökset potilaan hoidon eri vaiheissa
- potilaan ohjaaminen ja avustaminen natiivikuvantamistapahtumissa
- eri kulttuurista tulevan potilaan kohtaaminen
- yksityisyyden toteuttaminen natiiviröngenkuvantamistapahtuman yhteydessä
 
Turvallisuusosaaminen:
- potilasannos ja sen optimoiminen
- ergonominen työskentely natiiviröntgenkuvantamisessa
 

Opetusmenetelmät

Monimuototoetus, johon sisältyy sekä lähi- ja että verkko-opetusta
Syksy 2019 (5op)
- Lähitunnit, tehtävät, tentti, itsenäinen opiskelu
Radiografia1 (Aatsinki 2 op)
- thx ja yläraajojen natiivikuvausprojektiot/anatomiaa
Radiografia2 (Huhtanen 3 op)
- säteilysuojelu
- kuvantamisen perusteet
Kevät 2020 (5 op)
- Lähitunnit, tehtävät, tentti, itsenäinen opiskelu
Radiografia 1 ( 2 op)
- alaraajojen, vartalon ja pään alueen natiivikuvausprojektiot/anatomiaa
Radiografia 2 (2 op)
- Natiivikuvan laatu ja annos, lasten kuvantaminen
Radiografia 3 (1 op)
- rintojen kuvantaminen, osteoporoosi/dexa
- panoraama

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla kehitetään alan ammattisanastoa, tiimissä toimimista ja yhteisoppimista

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op=27 tuntia opiskelijan työtä
Syksy 2019 (5op)= 135 tuntia opiskelijan työtä
Radiografia1 (Aatsinki 2 op= 54 tuntia opiskelijan työtä)
-lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
Radiografia2 (Huhtanen 3 op= 81 tuntia opiskelijan työtä)
- lähitunnit 24, itsenäinen opiskelu 57 tuntia
Kevät 2020 (5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä)
Radiografia 1 ( 2 op=54 tuntia opiskelijan työtä)
- lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
Radiografia 2 ( 2 op= =54 tuntia opiskelijan työtä)
- lähitunnit 16, itsenäinen opiskelu 38 tuntia
Radiografia 3 (1 op= 27 tuntia opiskelijan työtä)
-lähitunnit 8, itsenäinen opiskelu 19 tuntia5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

Kuvantamisosaaminen:
- kuvantamislähete ja sen juridiset perusteet
- natiivikuvantamislaitteet ja välineet sekä niiden toiminta ja laadun arviointi
- natiivikuvausprojektioden (tuki- ja liikuntaelimet, rintaontelo, rintarauhanen, pään alue ja hampaisto) suunnitteleminen ja toteuttaminen
- kuvainformaation tuottaminen, käsitteleminen ja sen riittävyyden arvioiminen
Potilaan hoitamis- ja ohjaamisosaaminen:
- natiivikuvausten indikaatiot ja löydökset potilaan hoidon eri vaiheissa
- potilaan ohjaaminen ja avustaminen natiivikuvantamistapahtumissa
- eri kulttuurista tulevan potilaan kohtaaminen
- yksityisyyden toteuttaminen natiiviröngenkuvantamistapahtuman yhteydessä
Turvallisuusosaaminen:
- potilasannos ja sen optimoiminen
- ergonominen työskentely natiiviröntgenkuvantamisessa
Tavoitteet:
Opiskelija osaa
- kertoa inhimillisen ja turvallisen natiiviröntgenkuvantamistapahtuman osatekijät
- perustella röntgenhoitajan toiminnan natiiviröntgenkuvantamistapahtumissa
Syksy 2019. Kevät 2020

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Suomeksi
Syksy 2019
radiografia 1 (2op): 40%
radiografia 2 (3op): 60%
Kevät 2020
radiografia 1 (2op): näyttökoe 50%
(anatomian tentit tulee olla hyväksytysti kaikki suoritettu)
radiografia 2 (2op): 50%
radiografia 3 (1op) hyväksytty/hylätty
Natiivikuvantamisosaaminen 10 op kokonaisarvosana:
Syksy 2019 (5op) 1/2
Kevät 2020 (5op) 1/2
ARVIOINTIKEHIKKO
Ammatillinen tieto: yksilöosaaminen
Ammattitaito: yksilöosaaminen
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen: yhteisö- ja verkosto-osaaminen
Taso 5:
Taso 3:
Taso 1:
- Arviointikehikon sisältö kohdat huomioidaan harjoittelu 1 simulaatioissa ja siirtyvät sieltä natiivikuvantamiseen
Hyväksytty suoritus edellyttää:
Kaikkien tehtävien ja osien hyväksyttyä suorittamista

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Ammatillinen tieto: yksilöosaaminen
Taso 1: Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä alan ammattikäsitteitä
- etsiä ohjattuna tietoa eri tietolähteistä
Ammattitaito: yksilöosaaminen
Taso 1: Opiskelija osaa
- toimia ohjeiden mukaan
- ratkaista ongelmatilanteita tuetusti
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen: yhteisö- ja verkosto-osaaminen
Taso 1: Opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- vastaa sovituista tehtävistä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Ammatillinen tieto: yksilöosaaminen
Taso 3: Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä alan ammattikäsitteitä systemaattisesti
- tiedostaa arkitiedon ja tutkitun tiedon
- käyttää keskeisiä tiedonlähteitä
Ammattitaito: yksilöosaaminen
Taso 3: Opiskelija osaa
- työskennellä tyypillisissä alan tilanteissa ohjeen mukaan
- ratkaista ongelmatilanteita itsenäisesti
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen: yhteisö- ja verkosto-osaaminen
Taso 3: Opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- opiskella tavoitteellisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ammatillinen tieto: yksilöosaaminen
Taso 5: opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- etsii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti
Ammattitaito: yksilöosaaminen
Taso 5: Opiskelija osaa
- työskennellä tutuissa kuvantamis- tai hoito tilanteissa itsenäisesti
- ratkaista ongelmatilanteita sujuvasti ja itsenäisesti
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen: yhteisö- ja verkosto-osaaminen
Taso 5: Opiskelija osaa
- organisoida ryhmän toimintaa
- arvioida omaa osaamistaan