Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- aloittaa sosionomin ammattiidentiteetin rakentamisen
- harjoittelee toimimaan aktiivisena ja vastuullisena tiimin jäsenenä

Sisältö

Sisältö:
- sosionomin osaamisalueet, tehtävät ja kelpoisuusvaatimukset
- sosionomin kompetenssit
- reflektiivisyys
- tiimityöskentely, ryhmäteoriat, ryhmäytyminen toiminnallisesti

Oppimateriaalit

Jakson kirjallisuutta:
- Mäkinen, Raatikainen, Ratikka & Saarnio 2020. Ammattina sosionomi. WSOYpro Oy
- Laki sosiaalialan ammattihenkilöstöstä 817/2015 (www.finlex.fi)
- Lähiopetuksen materiaalit
- Ammattihenkilö - Opas sosiaalihuollon ammattioikeuksista, vastuista ja valvonnasta 2016 (http://talentia.e-julkaisu.com/2016/ammattihenkilo-opas/)

Opetusmenetelmät

Yksilötyöskentely ja parityöskentely
Luento-opetus ja oppimistehtäväperusteinen opetus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Esseen palautuspäivät ilmoitetaan myöhemmin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Toiminnallinen oppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 1 op
Essee 3 op
Haastattelutehtävä 1 op

Sisällön jaksotus

HUOM! Koko kurssi opetetaan verkko-opetuksena 31.8. alkaen ZOOM-ohjelmalla.

31.8. klo 8.30-11.30 Opintojakson aloitus, ryhmäytyminen ja työskentely sosiaalialalla, sosiaalisen käsite (SV)
7.9. klo 8.30-11.30 Sosionomin kompetenssit, sosiaalialan työkentät ja kelpoisuusvaatimukset (IU)
14.9. klo 8.30-11.30 Itsenäinen työskentely: työelämässä olevien sosionomien haastattelut
21.9. klo 8.30-11.30 Metakognitiiviset taidot, reflektiivisyys ja ammatillinen kehittyminen (IU)
28.9. klo 8.30-11.30 Ryhmäteoriat ja tiimityöskentely (JL)
5.10. klo 8.30-11.30 Haastattelutehtävän purku ja opintojakson palaute (SV)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteena on essee.
Esseen arvioidaan asteikolla täydennettävä/T1-K5
Lisäksi opintojakson suoritusmerkinnän saaminen edellyttää hyväksyttyä tehtävien suorittamista sekä sitä, että opiskelija osallistuu lähiopetukseen vähintään 50% lähiopetustunneista.

Hylätty (0)

Opiskelijan osaamisessa sosionomin osaamisalueiden ja tehtävien tunnistamisessa, sosionomin kompetenssien tuntemuksessa sekä ryhmäteorioiden osaamisessa on selkeitä puutteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Sosionomiopiskelija tunnistaa sosionomin osaamisalueet, tehtävät ja kelpoisuusvaatimukset tyydyttävästi.
Hän osaa tyydyttävästi kuvata sosionomin kompetensseja ja reflektoida omaa toimintaansa
Hän tuntee jonkin verran ryhmäteoriaa ja tiimityöskentelyn perusteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Sosionomiopiskelija tunnistaa sosionomin osaamisalueet, tehtävät ja kelpoisuusvaatimukset hyvin.
Hän osaa kuvata sosionomin kompetenssit ja pystyy reflektoimaan omaa toimintaansa
Hän tuntee hyvin ryhmäteoriaa ja tiimityöskentelyn perusteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Sosionomiopiskelija tunnistaa sosionomin osaamisalueet, tehtävät ja kelpoisuusvaatimukset kiitettävästi.
Hän osaa kuvata monipuolisesti sosionomin kompetenssit ja pystyy reflektoimaan omaa toimintaansa ammatillisesti
Hän tuntee kiitettävästi ryhmäteoriaa ja tiimityöskentelyn perusteita.