Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tehdä idean pohjalta toteuttamiskelpoisen tuotantosuunnitelman 
- markkinoida tapahtumaa
- toteuttaa tapahtuman ja toimia osana tuotantoryhmää
- arvioida toteutettua tapahtumaa

Sisältö

- Tapahtuman järjestäminen ja markkinoiminen kirjastoympäristössä 
- Kirjaston sidosryhmien tunnistaminen ja hyödyntäminen tapahtumatuotannossa

Oppimateriaalit

Juntunen A, ja Saarti J. 2014. Ulos kirjastosta - kirjaston markkinointivietintä. Avain.
Catani, J. 2017. Onnistunut yritystapahtuma - järjestäjän käsikirja. Alma.
Vallo. H ja Häyrinen Eija. 2014. Tapahtuma on tilaisuus - tapahtumamarkkinointi ja tapahtuman järjestäminen

sekä tunnilla jaettu materiaali

Opetusmenetelmät

Taphtuman toteuttaminen, raportti, ryhmätehtävät, yksilötehtävät.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Yhteistoiminnallinen oppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijat ideoivat, suunnittelevat ja toteuttavat kirjastoon sopivan tapahtuman ja laativat toiminnastaan raportin tapahtuman eri vaiheista. Raportti sisältää kirjallisen dokumentin ja käytettyjen lähteiden lisäksi mm. kuvia, linkkejä, videoita, ym.

Kurssi on yhteensä 5 op, mikä vastaa noin 135 h opiskelijan työmäärää.

Sisällön jaksotus

Opiskelijat järjestävät tapahtuman tiimityönä opintojaksotavoitteiden mukaisesti. Opiskelija osallistuu tapatuman ideointiin, suunnitteluun, markkinointiin, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija hoitaa tapahtuman järjestämisessä hänelle sovitut vastuut ja tehtävät.

Ajoitus:
10.9. klo 9.15 - 12.00 ja 13 - 16.00
8.10. klo 9.15 - 12.00 ja 13 - 16.00
5.11. klo 9.15 - 12.oo ja 13 - 16.00
10.12. klo 9.15-12.00 ja 13 - 16.00 (Varalla)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteet
Tapahtuman eri vaiheet:
Tapahtumaan tutustuminen (yksilötehtävä)
Tapahtuman Ideointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi (ryhmätyö)

Hylätty (0)

Opiskelija ei täytä hyväksytyn kriteereitä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- osallistunut kirjaston tapahtuman havainnointiin ja tuottaa siitä raportin
- ideoi ja tuottaa tapahtuman asiakkaalle tarjottavaksi
- osallistuu markkinointimateriaalin tekemiseen ja jakamiseen
- tekee tiimissä työtä yhteisten tavoitteiden eteen
- raportissa asiat on käsitelty suppeasti, luettelomaisesti eivätkä välity täysin tehtävästä. Itsereflektio puuttuu.
- ei käytetty lähteitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- osallistunut kirjaston tapahtuman havainnointiin ja tuottaa siitä johdonmukaiseseti aihetta käsittelevän raportin
- Ideoi ja kehittää tapahtumaa ammattimaisesti
- tekee aktiivisesti työtä tiimin tavoitteiden eteen
- raprotissa tulee esiin tapahtuman kulku selkeästi.
- kuvia, videoita ym. on käytetty mm. asioiden selkeyttämiseksi
- rapportti sisältää muutaman lähdeviitteen
- ei havaittavissa asioiden omakohtaista reflektiota.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- osallistunut kirjaston tapahtuman havainnointiin ja tuottaa siitä erittäin johdonmukaiseseti ja aihetta monipuoliseti käsittelevän raportin
Ideoi ja kehittää tapahtumaa ammattimaisesti ja uudistaen
- tekee aktiivisesti työtä tiimin tavoitteiden eteen, ottaa vastuuta tehtävien suorittamisesta
- raportissa tulee esiin tapahtuman kulku erittäin kattavasti ja loogisesti. Kuvia, videoita ym. on käytetty mm. asioiden selkeyttämiseksi.
- Tapahtumaa on kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta
- raportissa on hyödynnetty erittäin monipuolisesti olemassa olevaa lähdeaineistoa.
- Itsereflektio on selkeä.ja asiaa on pohdittu monelta kantilta.
- Kirjallinen työ erittäin selkeä ja looginen.
- Osallistunut ryhmätehtävien tekemiseen ja jakaa tietoa muiden kanssa