Opinto-opas

Tavoitteet

Suoritettuaan instrumenttipedagogiikkaopintojaksot 1-4, opiskelija:
- tunnistaa ja hallitsee instrumenttinsa perustekniikat ja niiden opettamisen
- tuntee alkeis-, perustason ja syventävien opintojen keskeiset opetusmenetelmät, ohjelmiston, opetusmateriaalit, sisältäen yhteismusisoinnin
- osaa asettaa opetuksen tavoitteet oppijalähtöisesti ja suunnitella opetusta niiden mukaisesti
- osaa soveltaa opetuksessaan luovasti ja oppijakohtaisesti ergonomian periaatteita
- osaa ohjata oppijan harjoittelua sekä kykenee tukemaan oppijan taiteellisen ilmaisun ja esiintymisvalmiuksien kehittymistä
- on sisäistänyt kannustavan jatkuvan palautteen antamisen periaatteet ja osaa ohjata oppijoita myös itsearvioinnissa ja vertaisarvioinnissa
- osaa arvioida oppijan edistymistä ja valmentaa ja arvioida rakentavasti tasosuorituksia ja esitystilanteita
- osaa tukea ja ohjata eri-ikäisiä oppijoita sekä yksilö- että ryhmäopetuksessa
- kykenee luontevaan vuorovaikutukseen eri tasoisten, -ikäisten sekä eri taustoista tulevien oppijoiden kanssa (aikuisopiskelijat mukaan lukien) ja osaa opettaa sekä harrastetavoitteisia että ammattikoulutukseen suuntautuvia oppijoita
- osaa käyttää opetuksessaan verkkopedagogisia menetelmiä
- on perehtynyt musiikkipedagogin työtehtäviin erilaisissa ympäristöissä: taiteen perusopetusta antavissa musiikkioppilaitoksissa, musiikkialan ammatillisella toisella asteella, vapaan sivistystyön sektorilla ja yksityisten toimijoiden parissa
- osaa tarkastella ja esitellä omaa taiteenalaansa ja siihen liittyvää pedagogista toimintaa
- on muodostanut monipuolisen kuvan opettajuudestaan ja pystyy reflektoimaan omaa toimintaansa sekä kehittämään valmiuksia, joiden avulla voi kasvaa opettajana koko ammattiuran ajan

Sisältö

Pedagogiikkaluennot
Opetusharjoittelun ja opetusnäytteiden seuraaminen
Ammattimaisen opetuksen seuraaminen
Muuta pedagogista toimintaa, esim. tutustuminen ryhmäpedagogiikkaan, arviointityöhön sekä mahdolliset opetuksen assistenttitehtävät

Oppimateriaalit

Anne-Maria Laukkanen ja Timo Leino, Ihmeellinen ihmisääni

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Suoritustavat:
• Aktiivinen osallistuminen luentoihin ja opetusdemonstraatioihin
• Viikoittainen itsenäinen laulun yksilöopetus syksyllä 14 ja keväällä 16 viikkoa
(opetusharjoittelu on mahdollista aloittaa myös vasta toisena lukuvuotena, silloin se tarkoittaa sitä, että kolmantena lukuvuonna sinulla on kaksi harjoitusoppilasta)
• Näytetunteihin valmistautuminen ja osallistuminen 10 t
• Opetuksen ja tutkintoarvioinnin seuraaminen 20t
• Laulutaidon näyte italiaksi Vaccaj-seminaarissa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa äänenkäytön perusteet, sen anatomiaa ja lauluäänen fysiologiaa
- osaa opettaa laulua ja sen perustekniikkaa alkeis- ja peruskurssitasolla
- tuntee laulun peruskurssitasoista ohjelmistoa ja sen valintaperusteita
- ymmärtää ääniharjoitusten ominaispiirteet ja valintaperusteet
- osaa kommunikoida ja toimia joustavasti lauluoppilaan kanssa
- osaa arvioida oppilaan edistymistä ja antaa palautetta
- on tutustunut perusäänityyppeihin
- tuntee italian ja saksan fonetiikan perusteet

Sisällön jaksotus

Sisältö
Kurssilla saa laulunopettajan perustiedot ja taidot. Luennot, opetusdemonstraatiot ja kirjallisuuteen tutustuminen antavat teoreettista tietoa ja ohjatussa opetusharjoittelussa taitoja harjoitellaan käytännössä.
Ajoitus: Lukuvuosi 2023-24

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty