Elokuvan kuvasuunnittelu ja kuvauksen metodit (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla perehdytään elokuvan suunnitteluun, kuvauksen metodeihin, tyyliin ja muotoon.

Kurssilla syvennetään ymmärrystä elokuvallisista rakenteista luennoin, teoskatseluin ja harjoittein.

Kurssilla toteutetaan dialogillisen kohtauksen valaisu- ja kuvausharjoitus.

Kurssi valmentaa harjoituselokuva 2:n käsikirjoituksen tuotannollis-taiteelliseen purkuun ja storyboardaamiseen.

Kurssin suoritettua opiskelija

• tunnistaa erilaisia kuvallisen ilmaisun rakenteita ja kuvauksen metodeja • tunnistaa tyylin, muodon, rytmin, kontrastin ja dynamiikan elokuvallisessa ilmaisussa

• tunnistaa storyboardaamisen keskeisimmät teknisilmaisulliset osa-alueet
• ymmärtää kuvapurun merkityksen elokuvan kuvauksia valmistelevana työkaluna • osaa laatia kuvalistoja ja kuvauspohjia osana kuvasuunnittelua

• tunnistaa vaihtoehtoisia visuaalisen suunnittelun lähtökohtia ja tekemisen tapoja

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toteuttaa lyhytelokuvan teknis-ilmaisullisen kohtauspurun ja kuvasuunnitelman käsikirjoituksen pohjalta
- tunnistaa storyboardin merkityksen osana elokuvan ennakkosuunnitteluprosessia
- tunnistaa toimenkuvien (tuotannollisesti ja taiteellisesti vastaavat sekä assitentit) välisen tiiviin yhteistyön merkityksen ennakkosuunnitteluprosessissa ja kuvauksissa
- tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia ideointi- ja suunnittelutapoja

- tunnistaa erilaisia kuvallisen ilmaisun rakenteita ja kuvauksen metodeja

- tunnistaa ennakkosuunnitteluprosessin osa-alueet kuvauksiin valmistauduttaessa

- erotella toimenkuvien tehtävät ja hierarkiat

- tunnistaa erilaisia tuotantokäytäntöjä

- tunnistaa työryhmässä toimimisen ja vastuunkannon merkityksen elokuvan tekoprosessissa

Sisältö

Kuvasuunnittelun syventävät opinnot ja tutustutaan kuvauksen metodeihin. Tutustutaan elokuvauksen metodeihin, kuvausten ennakkosuunnitteluprosessiin ja kuvasuunnitteluun luennoin, katseluin ja keskusteluin. Toteutetaan harjoituselokuva I:n ennakkosuunnitteluprosessi, kuvasuunnittelu elokuvaprojektin kuvauksia varten.

Opetusmenetelmät

luennot, katselut, pienryhmätyöskentely, harjoitukset ja kritiikki

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssilla sovelletaan Innovaatiopedagogiikkaa, seminaarimuotoista luennointia, keskusteluja, vertaisoppimista, pienryhmä-, projekti- ja workshop-oppimista sekä adhoc opetusta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi (1 op) opintopiste vastaa noin 27 tunnin työmäärää. Viiden (5 op) opintopisteen konaisuus vastaa 135 tunnin työmäärää.

Kurssikokonaisuus koostuu kontaktiopetuksesta, aktiivisesta pienryhmä- ja itsenäisestä työskentelystä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo, aktiivisuus, pienryhmätyöskentelytaidot, oppimistaidot, osaamisen kehittyminen, tehtäväpalautukset, asenne

Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.

Hylätty (0)

Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.