Pedagogiikka kirjastotyössä (5 op)

Toteutuksen tunnus: KH00BY64-3006

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 01.06.2024 - 12.09.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 05.09.2024 - 14.11.2024
Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 5 op

Lähiosuus: 5 op

Toteutustapa: Lähiopetus

Yksikkö: Tekniikka ja liiketoiminta

Opetuskielet: suomi

Koulutus: Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus; Kirjasto- ja tietopalvelualan korkeakouludiplomi

Opettajat: Kati Haanpää

Ryhmät: MKITIS23
Liiketalous, kirjasto- ja tietopalvelu (monimuoto); DKITIS24
Kirjasto- ja tietopalvelualan korkeakouludiplomi

Opintojakso: KH00BY64

Toteutuksella on 4 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 12 t 0 min.

Aika	Aihe	Tila
To 05.09.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min)	Pedagogiikka kirjastotyössä KH00BY64-3006	LEM_B163 Vellamo muunto
Pe 06.09.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min)	Pedagogiikka kirjastotyössä KH00BY64-3006	LEM_B163 Vellamo muunto
Pe 04.10.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min)	Pedagogiikka kirjastotyössä KH00BY64-3006	LEM_B163 Vellamo muunto
To 31.10.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min)	Pedagogiikka kirjastotyössä KH00BY64-3006	LEM_B163 Vellamo muunto LEM_A307 Leirinuotio (8-12 hlö)

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson aiheet:
- Pedagogiset teoriat, oppimiskäsitykset ja -menetelmät
- Esiintymistaito, Jännittäminen
- Kirjaston erilaiset asiakasryhmät ohjauksen näkökulmasta
- Ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi

Lähiopetus:
5.9. klo 13-16 - minä ohjaajana, ohjaustilanteen suunnittelu ja arviointi
6.9. klo 9-12 - oppimisteoriat ja kirjaston eri kohderyhmät ohjaustilanteessa
4.10. klo 13-16 - esiintyminen ohjaustilanteessa
31.10. klo 9-12 - ryhmätöiden esitykset

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata pedagogisia teorioita
- tunnistaa käyttämänsä pedagogiset menetelmät
- esiintymistaidon perusteita
- tunnistaa eri asiakasryhmät ohjaustilanteessa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjaustilanteen

Sisältö

- pedagogiset teoriat, oppimiskäsitykset ja -menetelmät
- esiintymistaito
- asiakasryhmät
- ohjauksen perusteet

Oppimateriaalit

- Kalliola, T., Kurki, A., Salmi, M. & Tamminen-Vesterbacka, T. 2010. Matkalla ohjaajuuteen. Helsinki: Kirjapaja (löytyy mm. Turun AMK:n kirjastosta fyysisenä kappaleena)
- Kupias, P, Koski, M 2012: Hyvä kouluttaja. SanomaPro. (löytyy mm. Turun AMK:n kirjastosta fyysisenä ja e-kirjana)
- Ståhlberg, L. 2019. Pienryhmäohjaajan opas. Jyväskylä: PS-kustannus. (löytyy mm. Turun AMK:n kirjastosta fyysisenä sekä Ellibsistä e-kirjana)
- Martin, M 2021: Saa jännittää. Jännittäminen voimavarana. Kirjapaja, Helsinki. Kirjaa on saatavissa Turun AMK:n kirjastosta fyysisenä kappaleena sekä äänitteenä. (sivut: 13-20, 43-57, 138-219)

Sekä ITSlearning -oppimisympäristössä mainitut muut aineistot.

Opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, raportit, ohjausharjoitukset.

Kansainvälisyys

Työelämälähtöisyys
Yhteistoiminnallinen oppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla pääpaino on ohjaustilanteen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Opintojakson aikana on myös muita harjoitustehtäviä sekä yksilötehtäviä, jotka kerrotaan tarkemmin oppimisalustassa kurssin alettua.

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op eli 135 h (1 op = 27 h).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tiedon rakentelu, yhteisöllinen ja aktiivinen oppiminen

Lisätiedot

Opetusmateriaalit ja tehtävät löytyvät Its Learning -kurssipohjalta