Lasten- ja nuortenkirjastotyö (5 op)
Toteutuksen tunnus: KH00CO83-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.07.2024 - 03.09.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.08.2024 - 29.11.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 4 op
- Virtuaaliosuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Tekniikka ja liiketoiminta
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Kirjasto- ja tietopalvelualan koulutus
- Opettajat
- Pauliina Isomäki
- Ryhmät
-
MKITIS22Liiketalous, kirjasto- ja tietopalvelu (monimuoto)
- Opintojakso
- KH00CO83
Toteutuksella on 4 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 12 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
To 12.09.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Lasten- ja nuortenkirjastotyö KH00CO83-3005 |
LEM_B163
Vellamo muunto
|
|
To 12.09.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Lasten- ja nuortenkirjastotyö KH00CO83-3005 |
LEM_B163
Vellamo muunto
|
|
To 10.10.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Lasten- ja nuortenkirjastotyö KH00CO83-3005 |
LEM_B163
Vellamo muunto
|
|
Pe 25.10.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Lasten- ja nuortenkirjastotyö KH00CO83-3005 |
Etä
|
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Lasten ja nuorten aineistojen tuntemus
Elävän satutunnin menetelmät
Lasten ja nuorten tavoittaminen
12.9. klo 9.00-12.00 KAMPUKSELLA
12.9. klo 13.00-16.00 KAMPUKSELLA
10.10. klo 9.00-12.00 KAMPUKSELLA
25.10. klo 13.00-16.00 VERKOSSA
Tavoitteet
Lasten ja nuorten aineistojen tuntemus
Elävän satutunnin menetelmät
Lasten ja nuorten tavoittaminen
Oppimateriaalit
Vapaavalintainen lasten ja/tai nuorten kirjallisuus
Mäkelä, M. 2015. Kirjavinkkarikirja. Uudistettu laitos. Helsinki: Avain.
Materiaalit Itslearningissa
Opetusmenetelmät
Luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt
Kansainvälisyys
Tekemällä oppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
yhteensä 135 h
Aineistojen tuntemus: luetaan ja vinkataan kirjallisuutta ja muita aineistoja, tästä ennakkotehtävä
Lasten ja nuorten tavoittaminen: suunnitellaan lasten tai nuorten kirjastokäynti
Elävän satutunnin menetelmät: harjoitellaan satutunnin pitämistä