Liiketalous S17: Taloushallinto

Koulutuksen kuvaus

Koulutuksen tavoite

Tavoitteletko näköalapaikkaa liiketalouden asiantuntijatehtävissä? Haluatko kehittyä kansainväliseksi tiimiosaajaksi ja toimia monialaisessa ja monikulttuurisessa toimintaympäristössä? Tradenomin tutkinto tarjoaa sinulle mielenkiintoiset työskentelymahdollisuudet niin kotimaassa kuin ulkomaillakin.

Meillä opiskelet työelämälähtöisesti nykyaikaisin oppimismenetelmin. Mahdollisuudet kansainväliseen opiskelijavaihtoon ovat hyvät ja vaihtokorkeakoulussa suoritetut opinnot voit sisällyttää tutkintoosi. Myös harjoittelun voit halutessasi suorittaa ulkomailla. Syventävässä vaiheessa erikoistut markkinointiin, hyvinvointimatkailuun, innovatiiviseen liiketoimintaan ja yrittäjyyteen tai taloushallintoon. Voit joustavasti laatia henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi.

Kansainvälistyminen

Osa opinnoista toteutetaan englannin kielellä. Lisäksi opiskelija voi suorittaa osan opinnoista vaihtokorkeakouluissa tai tehdä harjoittelun ulkomailla. Hän voi myös osallistua kv-projekteihin tai kv-toimintaan Turun AMK:ssa.

Kansainvälistymismahdollisuuksia:
- opiskelija- ja harjoittelijavaihto
- kotikansainvälistyminen
- kansainvälisten vierailijoiden luennot
- kansainväliset yhteistyöhankkeet.

Uramahdollisuudet

Tradenomit sijoittuvat
- yrityksiin
- kuntasektorille
- valtion virastoihin ja laitoksiin
- ns. kolmannelle sektorille eli yhdistyksiin ja järjestöihin
- joko Suomeen tai ulkomaille
- erilaisiin asiantuntija- tai esimiestehtäviin.

OSAAMISTAVOITTEET

Tradenomilla on
- laaja-alainen ammatillinen osaaminen: käytännölliset perustiedot ja -taidot sekä niiden teoreettiset perusteet asiantuntija- ja esimiestehtävissä toimimista varten sekä yksityisellä että julkisella sektorilla
- hyvät viestintä- ja vuorovaikutustaidot
- hyvä kielitaito
- edellytykset alan kehityksen seuraamiseen ja jatkuvaan kouluttautumiseen.

Valmistuttuasi tradenomiksi Turun ammattikorkeakoulusta sinulla on valmiudet toimia liiketalouden asiantuntija-, kehittämis- ja johtotehtävissä sekä yrittäjänä.

Koulutuksen rakenne ja sisältö

Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto (tradenomi) 210 op koostuu perusopinnoista (35 op), ammattiopinnoista (35 op), osaamispolkuopinnoista (45 op), monialaisesta innovaatioprojektista (15 op), harjoittelusta (30 op), opinnäytetyöstä (20 op) ja vapaasti valittavista opinnoista (30 op).

Perusopinnoissa (35 op) opiskelija perehtyy liiketoiminnan perusteisiin ja yrittäjyyteen sekä talouselämän yleisiin lainalaisuuksiin. Niissä opitaan myös alalla tarvittavia viestintä- ja kielitaitoja, ryhmä- ja projektityötaitoja sekä verkostomaisen toiminnan edellyttämiä valmiuksia.

Ammattiopinnot sisältävät opintoja, jotka muodostavat työelämälähtöisiä osaamiskokonaisuuksia eli moduuleja. Ammattiopinnoissa syvennetään osaamista liiketalouden toimintaympäristöstä ja keskeisistä osaamisalueista:markkinointiosaaminen (5 op), talousosaaminen (5 op), työyhteisöosaaminen (5 op), juridinen osaaminen (5 op) ja menetelmäosaaminen (5 op) sekä kansantalous ja kansainvälinen talous (5 op).

Syventävässä vaiheessa opiskelija erikoistuu johonkin liiketoiminnan osa-alueeseen seuraavissa osaamispoluissa: markkinointi, hyvinvointimatkailu, innovatiivinen liiketoiminta ja yrittäjyys sekä taloushallinto. Opiskelija valitsee oman osaamispolun opintoja 45 opintopisteen verran.

Koulutuksen loppuvaiheessa toteutetaan monialainen innovaatioprojekti (15 op) työelämän tarpeisiin. Koska työelämän tarpeet ja työelämässä vaadittava osaaminen muuttuvat koko ajan, asiaosaamisen lisäksi tarvitset myös asiakaslähtöistä ajattelua, luovuutta, yhteistyötaitoja sekä erilaisuuden ja epävarmuuden sietokykyä.

Suuntautumiset, erikoisalat ja pätevyydet

Liiketalouden koulutuksessamme on tarjolla neljä osaamispolkua:
markkinointi, hyvinvointimatkailu, innovatiivinen liiketoiminta ja yrittäjyys sekä taloushallinto.

Markkinoinnin osaajat sijoittuvat monipuolisiin myynnin, markkinoinnin ja asiakaspalvelun tehtäviin koti- ja vientimarkkinoilla. Sähköinen markkinointi ja verkkosivujen käyttö asiakkuuksissa tarjoaa paljon mielenkiintoisia työtehtäviä. Opintojen aikana saat käytännön valmiuksia markkinointiviestintään ja kampanjoiden suunnitteluun ja toteutukseen sekä runsaasti yrityskontakteja.

Hyvinvointimatkailun osaajat sijoittuvat hyvinvointipalveluja tuottaviin yrityksiin. Opintojen aikana syvennyt mm. elämyksellisyyteen, myyntiin, kapasiteetin hallintaan, vastuullisuuteen sekä osaamisen johtamiseen. Osaamispolussa tehdään työelämäprojekteja esimerkiksi kylpylöille, hotelleille, luonto- ja ohjelmapalvelutoimijoille sekä toteutetaan osa opintojaksoista yhteistyökorkeakoulujen kanssa.

Taloushallinnon osaajat sijoittuvat monipuolisesti eri työtehtäviin. Opinnoissa painottuvat sekä taloushallinnon velvoitteiden hoitaminen että yrityksen päätöksentekoa tukevien laskelmien laadinta. Kirjanpidon, verotuksen ja palkkahallinnon käytännön kysymyksiin perehdytään tilitoimisto-osuuskunta TradeTaseen aidoissa asiakastilanteissa. Opinnoissa käytetään moderneja tietojärjestelmiä ja digitaalisen taloushallinnon välineitä.

Innovatiivisessa liiketoiminnassa ja yrittäjyydessä hankit laajan bisnesosaamisen projektien, osuuskuntatoiminnan, pop up -yrittäjyyden ja työelämäkohtaamisten avulla. Opintojen aikana opit toimimaan sekä itsenäisesti ja yrittäjämäisesti että yhteistyössä verkostoja luoden. Opinnot valmentavat sinua työskentelemään vastuullisissa tehtävissä toisen palveluksessa tai itsenäisenä yrittäjänä.

Opinnäytetyön kuvaus

Opinnot täydentyvät opinnäytetyössä, jossa opiskelijan on tarkoitus soveltaa aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja. Opinnäytetyö voi olla jokin työelämän toimeksiannosta tehtävä kehittämis- tai selvityshanke. Oman asiantuntijuuden kasvun ohella opinnäytetyön tarkoituksena on hyödyntää työelämää.

PEDAGOGISET TOIMINTATAVAT

Liiketalouden koulutuksessa opiskelu on oppijakeskeistä ja työelämälähtöistä. Opettajan tehtävänä on olla oppimisen mahdollistaja ja valmentaja, joka auttaa itsenäistä opiskelijaa saavuttamaan ammatillisen tavoitteensa. Opiskelussa käytetään aktiivisia oppimismenetelmiä, jolloin opiskelija ottaa vastuun oppimisestaan ja osallistuu aktiivisesti työskentelyyn.

Opiskelu voi tapahtua erilaisissa oppimisympäristöissä; perinteisillä opintojaksoilla, opiskelijoiden osuuskunnissa, yritysprojekteissa, ammattikorkeakoulun projekteissa tai omassa yrityksessä. Opiskelijayrittäjät voivat saada tukea ja valmennusta BusinessClub-yhteisössä.

Opiskelija voi laatia joustavasti HOPSin (Henkilökohtaisen oppimissuunnitelman) rakentamalla omaa oppimisen polkua tarjolla olevien opintojen pohjalta. Osaamispolun opintojen lisäksi opiskelija voi suunnata osaamisensa kehittymistä vapaasti valittavilla opinnoilla, projektiopinnoilla, opinnäytetyöllä ja harjoittelulla. Tuutoropettaja tai valmentaja auttaa opiskelijaa opintojen suunnittelussa. Opiskelija voi myös tehdä opintoja muissa korkeakouluissa Suomessa tai ulkomailla ja nämä opinnot voidaan sisällyttää osaksi Turun ammattikorkeakoulun tutkintoa.
Opiskelu on mahdollista myös kesäkuukausien aikana, sillä olemme mukana ammattikorkeakoulujen yhteisen kesälukukauden toteutuksessa.

Opiskelijalla on hyvät mahdollisuudet lähteä kansainväliseen opiskelijavaihtoon. Myös harjoittelun tekemistä ulkomailla tuetaan.

ARVIOINTI

Kunkin opintojakson arviointiperusteet on kuvattu yleisellä tasolla opinto-oppaassa ja tarkemmin opintojakson toteutussuunnitelmassa. Arviointi voi perustua moniin eri asioihin, esim. tentteihin, tehtäväsarjojen tai oppimistehtävien tekemiseen, erilaisten projektien lopputuotoksiin ja niiden esittelyyn. Niin yksityis- kuin julkissektorillakin tehdään paljon projektityötä, jossa aikataulujen hallinta on keskeistä, ja siksi monien opintojaksojen arvosanaan vaikuttaa se, miten opiskelija pysyy sovituissa aikatauluissa. Työ on myös tiimityötä ja lopputulos riippuu enemmänkin siitä, miten hyvin yksilöt toimivat yhdessä kuin yksittäisen työntekijän taidoista. Opiskelussa arviointi on usein yksilöarviointia, mutta joskus se perustuu ryhmän toimintaan ja tuotokseen. Opettajan ohella arvioijana voivat olla myös muut opiskelijat, vertaisarvioijina. Arvioinnin kohteena voivat olla paitsi ammatilliset taidot, myös yleiset työelämätaidot kuten ryhmätyöskentely, kommunikointi ja vuorovaikutus, sekä palautetaidot.

Opintojaksojen arvosana ilmoitetaan numerona 0-5 tai sanallisena arviona hyväksytty/hylätty. Tämän lisäksi opiskelija saa usein myös suullista tai kirjallista palautetta, jonka avulla hän oppii tuntemaan omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Opintojaksokohtaisten opintosuoritusten arvioinnin lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan valmiuksia arvioida omaa oppimistaan ja kehittymistään, muun muassa itsearviointien kautta.

Palaute

Turun ammattikorkeakoulussa noudatetaan laadunvarmistusjärjestelmää ja siinä on määritelty käytettävät palautteenkeruumenetelmät ja -käytännöt. Yksi tapa kerätä palautetta on opintojaksoista tehtävä palautekysely, jota kerätään opintojakson kestäessä ja/tai sen päätyttyä. Palaute säilytetään ja se on opintojakson opettajan ja KT-päällikön käytettävissä. KT-päälliköt käsittelevät palautteita mm. opettajien kanssa käytävissä keskusteluissa ja palautteet ohjaavat opetuksen ja koulutuksen kehittämistä. Opintojaksokohtaisten palautteiden lisäksi järjestetään säännöllisesti palaute- ja keskustelutilaisuuksia, joiden yhteenvedot käsitellään palauteprosessikuvauksen mukaisesti koulutusohjelman johtoryhmässä.