Valitse oppimissuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja osaamispolun mukaan.
Noora Kumpulainen
Tiina Laakso
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Mukana Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Noora Kumpulainen ja Meeri Rusi
Etäopetus
Näkki, P. & Sayd, T. (toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita sekä
Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008 tai uudempi. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY.
Päihdelinkki.fi -materiaalia (tarkempi kuvaus Itslearningissa).
yksilötyöskentely
kirjallisuusperusteinen
oppimistehtäväperusteinen
simulaatioperusteinen
Lähiopetus verkossa ja simulaatiot 1 op, hyväksytty - hylätty. Simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite.
Eri asiakasryhmien ohjaaminen - tehtävä 2 op, hyväksytty - hylätty.
Tentti (kirjat ja lähiopiskelumateriaali) 2 op, 1-5, hylätty.
Suomi
22.08.2022 - 25.09.2022
01.06.2022 - 01.09.2022
10 - 40
Simulaatiossa harjoittelemme ammatillista vuorovaikutusta. Valmistaudu siihen perehtymällä vuorovaikutuksellisen tukemisen periaatteisiin tenttikirjojen avulla.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
Tentti 22.9. 16.00-18.00
Uusintatentit
X. 10.2022
X.12.2022
.
Tenttimateriaaliin sisältyy oppimateriaali (ks. yllä) ja lähiopiskelumateriaali.
Verkko-oppiminen
Simulaatio-oppiminen
Oppimistehtävän ohje löytyy Itslearningista opintojakson alkaessa.
Tehtävän palautuspäivä: 30.9.2022.
Toinen ja kolmas palautuspäivä 4.10.2022 ja 9.12.2022.
ti-to 16.00-18.00 vko 35-38
30.8 16.00-18.00 Opintojakson aloitus. Seniorityö. SK.
1.9. 16.00-18.00 Mielenterveys- ja kriisityö / NK
13.9. 16.00-18.00 Simulaatiot TL, SK, MR
15.9. 16.00-18.00 Päihdetyö TL, Rikosseuraamustyö MR
20.9. 16.00-18.00 Tentti ja palaute
Suomeksi
Opiskelija ei hahmota elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija ei hallitse kriisin vaiheita ja niihin liittyvää auttamistoimintaa. Opiskelija ei tunne mielenterveyden riskitekijöitä eikä suojaavia tekijöitä. Opiskelija ei tunne päihdetyön menetelmiä. Hän ei tunne rikosseuraamustyön peruskäsitteistöä eikä etiikkaa. Hän ei tiedä vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) eikä niiden keskeisiä piirteitä. Hän ei tunne asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu).
Englanniksi
Opiskelija tietää joitakin elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija osaa nimetä kriisin eri vaiheet. Opiskelija tietää joitakin mielenterveyden riskitekijöitä ja suojaavia tekijöitä. Opiskelija osaa nimetä päihdetyön menetelmiä. Hän tietää rikosseuraamustyön eri muotoja.
Hän osaa nimetä joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen lähestymistapoja, mutta ei tunne niiden keskeisiä piirteitä. Hän osaa nimetä joitakin asiakastyön keskeisiä menetelmiä.
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoimintaa. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä mielenterveyden ensiavun perusteet. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja vapautumisen jälkeisen arkielämän haasteita. Hän tuntee joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeisiä piirteitä. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu).
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoiminnan. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä osaa kuvata mielenterveyden ensiavun käytäntöjä. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja perheen haasteita. Hän tuntee vuorovaikutuksellisen tukemisen keskeiset lähestymistavat (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeiset piirteet. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). Hän osaa arvioida eri työmenetelmien soveltuvuutta eri asiakasryhmille ja eri elämäntilanteisiin.
Kari Salonen
Kaarina Rajala
Tiina Laakso
Etäopetus
Verkko-opetus
Itsenäisiä tehtäviä, ennakkotehtäviä, verkko-opetusta ja webinaari, jossa esitetään jaksoon kuuluva jaksotehtävä.
Jaksotehtävä 3 op T1-K5.
(1) Raportin rakenne ja johdonmukaisuus (tehtävän anto)
(2) Teoreettiset lähtökohdat (taustatieto, käsitteet, lähteet)
(3) Työn sisältö (osiot 1-4 & lähteet)
(4) Pohdinta (perustelut ja kriittinen tarkastelu)
(5) Muotoseikat (kieli, AMKn/MESSIn kirjoitusohjeet)
Suomi
26.09.2022 - 06.11.2022
01.06.2022 - 25.09.2022
10 - 40
Edeltävyysehto: moduulin alkaessa opiskelijalla oltava vähintään 70 op suorituksia kirjautuneena pepissä. Opiskelijan ilmoittautumiset hyväksytään koko moduuliin tammikuussa.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
Monelle: ks. tarkemmin: koodi 7081165-3016 Aikuissosiaalityön asiakasryhmät ja palvelujärjestelmä/ MONELLE
Ennakkotehtävät (verkkokeskustelut) ja verkkotapaamiset 1 op
Itsenäinen työ 1 op - asiakasryhmäkohtaiset tietokannat (THL tilastot; Tilastokeskus ym.)
Jaksotehtävä 4 op (erillinen ohjeistus Itsissä)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Toteutus ma klo 8-10 / Viikot 38-45
19.9.2022 Jakson aloitus. Jaksotehtävän ohjeistus. Mitä on palvelujärjestelmä osaaminen? / Jakson opettajat KS, KR,TL
3.10.2022 Palvelusisällöt ja mittaaminen / Kari ja Kaarina
10.10.2022 Sosiaali- ja terveyspalvelujen vaikuttavuus / Tiina ja Kaarina
17.10.2022 Itsenäistä työskentelyä, tehtävä itsissä.
24.10.2022 Moniammatillinen työskentely & järjestöyhteistyö palvelujen järjestämisessä / Kari, Tiina, Kaarina
31.10.2022 Jaksotehtävän purku Jakson opettajat /KS & TL & KR
Jaksotehtävän palautus:
1. palautus 6.11.2022
2. palautus 4.12.2022
Opintojakson aikana itsenäinen työskentely THL väkivaltakurssin osalta . Verkkomateriaali ja linkki on ITSissä. THLn kurssin suoritusaika ajoittuu jakson sisälle, kesto n. 5 tuntia ja THL lähettää tästä opiskelijalle todistuksen (PDF). Mikäli sinulla on THLn kurssi suoritettuna, talleta todistus ITSin palautuslaatikkoon.
Kari Salonen
Kaarina Rajala
Tiina Laakso
Tiina Laakso
Sari Salonen
Kaarina Rajala
Lähiopetus
Oppimistehtävän arviointi K5-Hyl.
1. palautus 6.11.2022
2. palautus 4.12.2022
Arviointikriteerit: Arviointi T1-K5.
(1) Raportin rakenne ja johdonmukaisuus (tehtävän anto)
(2) Teoreettiset lähtökohdat (taustatieto, käsitteet, lähteet)
(3) Työn sisältö (osiot 1-4 & lähteet)
(4) Pohdinta (perustelut ja kriittinen tarkastelu)
(5) Muotoseikat (kieli, AMKn/MESSIn kirjoitusohjeet)
Suomi
26.09.2022 - 06.11.2022
01.06.2022 - 25.09.2022
20 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opetus toteutuu tiistaisin viikot 39-44
27.9.2022 klo 9-14 Opintojakson aloitus. Oppimistehtävän ohjeistus. Mitä on palvelujärjestelmäosaaminen? /Tiina, Kaarina, Kari
27.9.2022 klo 14-16 Itsenäinen työskentely/pienryhmätyöskentely, oppimistehtävän aloitus
4.10.2022 klo 9-14 Palvelujen sisällöt ja niiden hyvinvointimerkitykset - miten arvioidaan vaikuttavuutta ja hyvinvointivaikutuksia? Kari, Kaarina, Tiina
4.10.2022 klo 14-16 Itsenäinen / työskentely/pienryhmätyöskentely
11.10.2022 klo 9 - 14 Moniammatillinen työskentely. Järjestöjen rooli palveluiden järjestämisessä / kari, Kaarina, Tiina
11.10.2022 klo 14-16 Itsenäinen työskentely/pienryhmätyöskentely
18.10.2022 Itsenäinen työskentely, oppimistehtävä pienryhmissä.
25.10.2022 Itsenäinen työskentely, oppimistehtävä pienryhmissä.
1.11.2022 klo 9-15 Oppimistehtävien purkuseminaari, PP-esitys (pakollinen läsnäolo) / KS & TL & KR
Opintojakson aikana itsenäinen työskentely THLn väkivaltakurssin osalta . Verkkomateriaali ja linkki on ITSissä. THLn kurssin suoritusaika ajoittuu jakson sisälle, kesto n. 5 tuntia. THL lähettää tästä opiskelijalle todistuksen (PDF). Mikäli sinulla on THLn kurssi jo suoritettuna, talleta todistus ITSin palautuslaatikkoon.
Kari Salonen
Liisa Pirinen
Liisa Pirinen
Kari Salonen
Etäopetus
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Kirjallisuusperusteinen
Luento-opetusperusteinen
Keskusteluperusteinen
Kirjatentti Hyl/K5
Suomi
29.08.2022 - 26.09.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
Tentti 26.9.2022 klo 8-10.
Uusintatentit
Tutkiva oppiminen
Verkko-oppiminen
Kirjat 1-3: LINKIT OVAT MYÖS ITSISSÄ!
Liisa Pirinen arvioi:
(1) Kestilä, L. & Karvonen, S. (toim.) 2019. Suomalaisten hyvinvointi 2018. Helsinki: THL. Saatavilla: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/137498/THL_Suomalaisten%20hyvinvointi%202018.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Kari Salonen arvioi:
(2) Karjalainen P.; Metteri A. & Strömberg-Jakka, M. 2019. Tiekartta 2030. Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. Raportteja ja muistioita 2019:41. Helsinki: Sosiaali- ja terveysminis-teriö.
http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/161612/R41_19_Tiekartta_2030.pdf?sequence=1&isAllowed=y
(3) Vesa, S.; Santalahti, V.; Nieminen, V.; Nikunlaakso, R.; Reuna, K.; Niemi, M.; Ketonen, E-L.; Kouvonen, A.; Lintula, L.; Salo, P.; Luukkainen, K.; Salenius, M. & Oksanen, T. 2020. Sosiaalinen hyvinvointi ja sen tiedolla johtaminen. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisuja 2020:52. Helsinki: Valtioneuvoston kanslia. Saatavilla: https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/162555/VNTEAS_2020_52.pdf
Jakso toteutuu vkoilla 35-39.
Opetus toteutuu ma klo 8-10. Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Ma 29.8.2022 klo 8-10. Alustus: jakson aloitus, tavoitteet ja tentti & Terveyden epätasainen jakautuminen /Liisa Pirinen
Ma 5.9.2022 klo 8-10 Sosiaalityö ja sosiaaliohjaus / Kari Salonen
Ma 26.9.2022 klo 8-10 TENTTI - Palautuslaatikko ja kysymykset ovat Itsissä näkyvissä vain tenttiajan 7.55-10.05.
1. Tentti 26.9.2022 klo 8-10: Tentti suoritetaan verkkotenttinä (ohjeet Itslearning).
Muut mahdolliset uusintatenttipäivät x.x.2022 & x.x.2023.
Ilmoittaudu molemmille vastuuopettajille 2 viikkoa ennen uusintatenttipäivää sähköpostilla.
Kaarina Rajala
Tiina Laakso
Lähiopetus
Helminen, J. (toim.) 2016. Sosiaaliohjaus - lähtökohtia ja käytäntöjä. Edita Publishing.
Kananoja, A. ym. (toim.) 2017. Sosiaalityön käsikirja. Tietosanoma. (saatavilla e-kirjana) uudempi painos paperikirjana
Kari, O., Laakso, S. & Niskanen, T. 2020. Vammaistyön käsikirja. Prosanoma.
Karjalainen, Anna Liisa (toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. PS-kustannus.
Kohti ikäystävällistä yhteiskuntaa. Iäkkäiden henkilöiden palvelujen uudistamistyöryhmän raportti. 2020. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2020:16.https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162239
Linner Matikka, J. 2020. Seuraa punaista lankaa. Tunnista toimintamallisi ihmistyössä. PS-kustannus. Otavan kirjapaino, Keuruu.
Näkki, P & Sayed, T. (Toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita. Luku teoksesta pdf-muodossa (Ohjaus keskusteluun perustuvana menetelmänä)
TIEKARTTA 2030. Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. SOSIAALI- JA TERVEYSMINISTERIÖN RAPORTTEJA JA MUISTIOITA 2019:41
Zehner Minna (toim.) 2019. Näkökulmia palvelutarpeen arviointiin. Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 144.saatavissa: https://www.theseus.fi/handle/10024/226365
Videoita: (tarkistettava linkit)
Hyvän ohjauksen rakentuminen
Pienryhmäohjaus
Minä verkko-ohjaajana
Monialainen ohjaus
+ opiskelijan oppimistehtävään käyttämä kirjallisuus
Yksilötyöskentely
Oppimistehtävä
Oppimistehtävä 1-5
Lähiopetus ja ennakkotehtävät hyväksytty / hylätty
Suomi
29.08.2022 - 25.09.2022
11.04.2022 - 01.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Jaksoon liittyvän oppimistehtävän palautus 19.9.2022 (19.10.22 ja 15.1.23)
Tutkiva oppiminen
Ennakkotehtävä.
Lähiopetus 1 op hyväksytty / hylätty. Pakollinen läsnäolo 100 %
Oppimistehtävä 4 op. Aikuistyön menetelmällisyys.. Tehtävä löytyy itslearningin oppimisalustalta. Arvioidaan T1-K5.
Toteutuu maanantaisin
29.8.2022 klo 9.00 - 14.00 Orientoituminen Aikuissosiaalityön moduuliin 2 sekä opintojakson Aikuissosiaalityön työmenetelmät jakson aloitus. Oppimistehtävän ohjeistus. Aikuissosiaalityön menetelmällisyys. Oman käyttöteorian rakentaminen / TL, KR
klo 14-16 Oppimistehtävän työstäminen, itsenäinen työskentely.
5.9.2022 klo 9.00 -13.00 Palveluohjaus /TL, Toipumisorientaatio /KR
klo 13-16 Oppimistehtävän työstäminen, itsenäinen työskentely.
12.9.2022 klo 9.00 -13-00 Sosiaaligerontologinen työ, KR, TL
klo 13-16 Oppimistehtävän työstäminen, itsenäinen työskentely.
19.9.2022 klo 10.00-14.00 Oman käyttöteorian jakaminen TL, KR
Oppimistehtävä
Arviointikriteerit - hylätty (0)
Opiskelija ei osaa nimetä ja/tai kuvata asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja menetelmiä. Opiskelija ei ole tehnyt oppimistehtävää tai tehtävä ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä.
.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
T1= Opiskelija osaa nimetä ja kuvailla tyydyttävästi asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja työmenetelmiä. Hän kuvaa omaa mielenkiintoaan menetelmiä kohtaan niukasti ja pohdinta sekä lähteiden käyttö on tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
H3= Opiskelija osaa hyvin soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja työmenetelmiä. Hän kuvaa omaa mielenkiintoaan menetelmiä kohtaan laaja-alaisesti. Hän liittää monipuolisesti lähdeviitteitä omaan tekstiinsä. Hän osaa perustella pohdintojaan hyvin
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
K5 = Opiskelija osaa monipuolisesti ja syvällisesti soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja työmenetelmiä. Hän kuvaa omaa mielenkiintoaan menetelmiä kohtaan kiitettävästi. Hän on perehtynyt syvällisesti asiakastyön teoreettisia työorientaatioihin ja työmenetelmiin ja osaa liittää lähdeviitteitä kiitettävästi omaan tekstiinsä. Hän osaa syvällisesti ja teoreettisesti perustella valitsemiaan menetelmiä, ja hän suhtautuu innovatiivisesti menetelmällisyyteen.
Liisa Pirinen
Susanna Virta
Liisa Pirinen ja Susanna Virta
Etäopetus
Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus.
Juujärvi, Soile; Myyry, Liisa & Pesso, Kaija 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa. Helsinki: Tammi.
Talentia 2017. Arki, arvot ja etiikka. Sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet.
https://talentia.e-julkaisu.com/2017/eettiset-ohjeet/
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista.
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Sosiaalihuoltolaki.
Yksilö- ja parityöskentely.
Oppimistehtäväperusteinen.
Simulaatioperusteinen.
Oppimistehtävä 3 op hyl./T1-K5.
Tentti 1 op hyl./hyv.
Lähiopetus 1 op
Suomi
14.11.2022 - 25.12.2022
15.10.2022 - 13.11.2022
10 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
Tentti 13.12.22.
1. uusintatentti 14.2.23 klo 8-10.
2. uusintatentti 6.6.23 klo 8-10.
Tutkiva oppiminen.
Simulaatio-oppiminen.
Oppimistehtävä 3 op (palautus 16.12.2022, toinen palautus 17.2.2023, kolmas palautus 9.6.2023)
Tentti 1 op
Lähiopetus ja simulaatiot 1 op. Simulaatioissa läsnäolovelvoite.
15.11. 22 klo 8-10 Opintojakson aloitus. Ammatillinen vuorovaikutus ja ammattietiikka. LP
22.11. klo 8-10 SHL, Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista. SK
29.11. klo 8-10 Simulaatiot. SK, LP.
(6.12. Itsenäisyyspäivä)
13.12. klo 8-10 Tentti ja opintojaksopalaute.
- opiskelija ei tunnista sosiaalialan perusarvoja eikä ammattieettisiä periaatteita
- hän ei osallistu aktiivisesti ja vastuullisesti vuorovaikutukseen simulaatioissa
- hän ei osaa erottaa ammatillista vuorovaikutusta muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- hän ei osaa soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan perusarvot ja ammattieettiset periaatteet
- hänellä on puutteita vastuullisuudessa ja aktiivisuudessa osallistuessaan simulaatioihin
- hän osaa erottaa ammatillisen vuorovaikutuksen muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- hänellä on haasteita soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet sekä lainsäädännön, joka niitä määrittää.
- hän toimii vastuullisesti ja aktiivisesti simulaatioissa
- hän ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen erityispiirteitä ja osaa analysoida niitä
- hän osaa soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet sekä lainsäädännön, joka niitä määrittää.
- hän toimii erittäin aktiivisesti ja vastuullisesti, muita osallistujia huomioiden, simulaatioissa
- hän ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen erityispiirteitä ja osaa analysoida niitä kiitettävästi
- hän osaa soveltaa teoriatietoa monipuolisesti käytännön toimintaan
Olli Toivonen
Heidi Ristseppä
Päivi Myllymäki
Olli Toivonen, Heidi Ristseppä and Päivä Myllymäki
Lähiopetus
Talentia 2017. Work, Valus and ethics. Ethical guidelines for social welfare professionals (Sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet): https://talentia.e-julkaisu.com/2019/ethical-guidelines/#page=1
Laws (Finlex)
Others still coming
Englanti
17.10.2022 - 25.12.2022
01.06.2022 - 24.10.2022
10 - 50
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Learning assignments: groupinterview and report, ethical simulations and
Lectures
Group exam
Toteutussuunnitelman sisältöihin muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka.
25.10.2022, 9-15 Introduction to course and assignments. Values and different views of human beings (arvot ja ihmiskäsitys) (OT)
26.10.2022 9-15 Differences of professional and everyday communication, communication styles, verbal and non-verbal communication(PM)
1.11.2022 9-15 Work methods in clientwork (Asiakastyön menetelmät) (HR)
2.11.2022 Personal worktime for assignments (Interviews)
8.11.2022 9-15 Professional ethics (Ammattietiikka) HR
15.11.2022, 9-15 Client-centered communication, speech acts, challenges in professional communication etc. (PM)
16.11. Personal worktime for assignments. Groupwork: Preparations for ethical simulations.
22.11.2022, 9 -15
9-11.30 Finnish laws (Social welfare act - Sosiaalihuoltolaki, Act on the status and the rights of patients - Laki asiakkaan asemasta ja oikeuksista) OT
12.30-15 Personal worktime on assigments
29.11.2022 9-15 OT, PM
9-11.30 Ethical simulations and discussions
12.30-14 Discussions on Interview assignments
14-15 Course finish and evaluation
13.12.2022, 14-16 Online group exam (HR)
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Liisa Pirinen.
Sirppa Kinos (Sote-Plask -yhteyshenkilö).
Lähiopetus
Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus.
Juujärvi, Soile; Myyry, Liisa & Pesso, Kaija 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa. Helsinki: Tammi.
Talentia 2017. Arki, arvot ja etiikka. Sosiaalialan ammattihenkilön eettiset ohjeet.
https://talentia.e-julkaisu.com/2017/eettiset-ohjeet/
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista.
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista.
Sosiaalihuoltolaki.
Yksilötyöskentely.
Pienryhmätyöskentely.
Kirjallisuusperusteinen.
Luento-opetusperusteinen.
Sote-Plask 2 op hyl./hyv.
Tentti kirjallisuudesta 3 op /hyl./T1-K5.
Suomi
26.09.2022 - 11.11.2022
01.06.2022 - 03.11.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Kirjatentti 11.11.22 klo 10-11.30.
1. uusintatentti 20.1.23 klo 10-11.30.
2. uusintatentti 12.5.23 klo 10-11.30.
Toiminnallinen oppiminen.
Tutkiva oppiminen.
Osa opintojaksosta opiskellaan yhdessä moniammatillisissa tiimeissä Novian sote-alan opiskelijoiden sekä Turku AMK:n terveysalan opiskelijoiden kanssa (Sote-Plask).
6.10. 10.45-11.30 Opintojakson tavoitteet ja arviointi LP.
13.00-16.00 Sote-Plask aloitus (HUOM! paikka Alpha ICT B1047).
13.10. 13.00-16.00 Sote-Plask Turku amk:n opiskelijat (HUOM! paikka GAMMA ICT B1026)
14.10. 10.00-11.30, 12.30-14.00 Ammatillinen vuorovaikutus ja etiikka LP.
20.10. 13.00-16.00 Sote-Plask
27.10. 9-11.30 Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista. Laki potilaan asemasta ja oikeuksista. Sosiaalihuoltolaki. SK.
13.00-16.00 Sote-Plask
3.10. 13.00-16.00 Sote-Plask
10.11. 13.00-16.00 Sote-plask loppuseminaari (HUOM! paikka Alpha B1047).
11.11. 10.00-11.30 tentti kirjallisuudesta. LP
- opiskelija ei tunnista sosiaalialan perusarvoja eikä ammattieettisiä periaatteita
- hän ei osallistu aktiivisesti ja vastuullisesti vuorovaikutukseen Sote-Plask -ryhmässä
- hän ei osaa erottaa ammatillista vuorovaikutusta muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- hän ei osaa soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan perusarvot ja ammattieettiset periaatteet
- hänellä on puutteita vastuullisuudessa ja aktiivisuudessa osallistuessaan Sote-Plask ryhmään
- hän osaa erottaa ammatillisen vuorovaikutuksen muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- hänellä on haasteita soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet sekä lainsäädännön, joka niitä määrittää.
- hän toimii vastuullisesti ja aktiivisesti Sote-Plask ryhmässä
- hän ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen erityispiirteitä ja osaa analysoida niitä
- hän osaa soveltaa teoriatietoa käytännön toimintaan.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet sekä lainsäädännön, joka niitä määrittää.
- hän toimii erittäin aktiivisesti ja vastuullisesti, muita osallistujia huomioiden, Sote-Plask ryhmässä
- hän ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen erityispiirteitä ja osaa analysoida niitä kiitettävästi
- hän osaa soveltaa teoriatietoa monipuolisesti käytännön toimintaan.
Niina Vuoristo
Susanna Virta
Vastuuopettaja: Niina Vuoristo
Etäopetus
Suositeltava oppimateriaali on linkkeinä tai lähteinä itslearningissä.
Itsenäinen verkko-opiskelu itslearning-alustalla.
Kaikkiin kysymyksiin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu hyväksytysti.
Opiskelija palauttaa tehtävät kokonaisuudessaan joko 16.10. 2022, 14.11.2022 tai 6.12.2022 mennessä. Opettajat arvioivat opiskelijan tehtävät kahden viikon kuluessa em. palautuspäivien jälkeen.
Englanti
03.10.2022 - 08.01.2023
01.06.2022 - 03.10.2022
66 - 100
Tämä toteutus on vain sosiaali- ja kasvatusalan opiskelijoiden valittavissa.
Opiskelija saa oikeuden suorittaa opintojakson, kun hän on ilmoittautunut 3.10.2022 mennessä. Myöhempiä ilmoittautumisia ei oteta vastaan. Opiskelija voi suorittaa opintojakson keväällä 2023.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
5 op
H-5
Opintojakso arvioidaan oppimistehtävien perusteella, opintojaksossa ei ole tenttiä.
Itsenäinen verkko-opiskelu itslearning-alustalla.
Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä.
Oppimistehtävät 5op = 135h opiskelijan työtä.
Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät itslearning ohjeistuksen mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa 3.10.2022 klo 8.00. Oppimistehtävien viimeinen palautuspäivä on 6.12.2022 klo 23.59. Jos oppimistehtävät edellyttävät täydentämistä, täydennetty vastaus tulee palauttaa viimeistään 8.1.2023, jonka jälkeen täydennetyt tehtävät arvioidaan. Myöhemmin palautettuja tehtäviä ei arvioida, opiskelija ilmoittautuu kevät 2023 toteutukseen.
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Lähiopetus
Suomi
07.11.2022 - 25.12.2022
08.10.2022 - 06.11.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Harjoittelun ajankohta: 31.10.-16.12.22 (viikot 44-50)
---
1) Kevät 2022. Hae itselleen harjoittelupaikka kevään aikana. Opettajatuutori auttaa tarvittaessa.
---
2) KOTE-tunnilla 6.9.22 klo 16-18 tutustutaan sähköiseen harjoitteluohjelmaan ja sähköisen harjoittelusuunnitelman tekoon (Anne Merta mukana). Tutustu ennen tunteja myös asiakastyön harjoitteluohjeet-kansioon Messissä.
---
3) Harjoittelupaikan varmistuttua ole yhteydessä harjoittelupaikkaan ja tee harjoittelupaikan kanssa harjoittelusuunnitelma viimeistään 4 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
----
4) Toimita harjoittelupaikalle asiakastyön harjoitteluohjeet sähköisessä muodossa (ks. Messi).
5) Ennen harjoittelua, laadi itsellesi harjoittelun tavoitteet huomioiden sekä opetussuunnitelman tavoitteet että henkilökohtaiset tavoitteesi.
----
6) Rikosrekosrekisteriotteen hankkiminen ja esittäminen opettajatuutorille ennen harjoittelun aloitusta.
------
7) Kote tapaamisen yhteydessä 25.10 käsitellään myös harjoitteluasioita: tavoitteet ja käydään läpi mihin kukin on menoissa.
-----
Harjoittelu työpaikalla alkaa:
------------------------------------
8) Käy harjoittelun alussa ohjaajan kanssa harjoittelusi toteutussuunnitelmakeskustelu jaksokohtaisten ja henkilökohtaisten tavoitteisi pohjalta.
----
9) Tuutorin, opiskelijan ja työpaikan ohjaajan tapaaminen. Opiskelija ja ohjaaja katsovat heti jakson alussa omat aikataulunsa ja ehdottavat tuutoropettajalle tapaamisaikaa (30 minuuttia Zoomissa) sähköpostitse.
----
10) 20.12 klo 16-18 Harjoittelun loppupalaute tuutorryhmissä, lukukauden päätöksen yhteydessä.
-----
11) 10.1.2022 Harjoittelutehtävien viimeinen palautuspäivä. Työajanseurantalomake ja ohjaajan arviointi palautetaan skannattuna.
Olli Toivonen
Kaarina Rajala
Katariina Felixson
Janina Luoto
Katariina Felixson
Janina Luoto
Kaarina Rajala
Olli Toivonen
Lähiopetus
Harjoittelu ja harjoitteluraportti
Suomi
14.09.2022 - 23.12.2022
01.06.2022 - 21.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelusuunnitelma (palautus Itsiin viimeistään 3.10.2022)
Harjoitteluraportti (palautus Soproon)
Työajanseurannan palautus
ke 14.9.2022 klo 14-15 Harjoitteluun lähettäminen ja Sopro-ohjelma / Janina
(huom. kote-tapaaminen ennen harjoitteluasioiden käsittelyä klo 12.30-14)
pe 25.11.2022 klo 8.15-9.45 Harjoittelun väliohjaus Zoomissa, tuutorryhmissä
ma 19.12.2022 klo 8.30-10.00 Harjoittelun purku tuutorryhmissä / Kaarina
(huom. klo 10.15-11.30 portfolion purku)
Huom! Jaksolla ei ole omaa itsleraningalustaa, vaan käytössä on ryhmän Kotipesän harjoitteluprosessi -osio.
Muutokset mahdollisia jakson alkamiseen saakka
Heidi Ristseppä
Kaarina Rajala
Susanna Virta
Susanna Virta
Heidi Ristseppä
Kaarina Rajala
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Asiakasryhmäkohtaista ja projektityöskentelyyn liittyvää lähdemateriaalia löytyy harjoitteluohjeesta. Opiskelijat etsivät myös itse lähdemateriaalia tietokannoista ja kirjastosta.
harjoittelu
itsereflektio
kirjatiedon omaksuminen
Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
Hän tekee henkilökohtaista työajan seurantaa 4 op = 108 h harjoittelun osuus ja 1 op = 27 h ensiavun osuus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
22.04.2022 - 12.09.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
1 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Voimassa olevalla Ensiapu 1- tai Ensiapu 2-todistuksella voi hakea opintojakson sisäistä hyväksilukua ensiapu -osuudesta > yhteys opettajaan ennen jakson alkua ko lukukauden alussa. Osaaminen osoitetaan voimassa olevalla todistuksella, joka tallennetaan PDF-tiedostona Itslearning -ympäristöön, kohtaan "Ensiavun ahotointi".
Ea-tietotestit voi suorittaa oman aikataulun mukaan syyslukukauden aikana Itslearning -ympäristössä.
ohjattavana oleminen, vertaisohjaukset, harjoittelu kentällä ja toiminnan suunnittelu
Vertaisohjaukset, harjoittelu kentällä ja toiminnan suunnittelu 3 op
Raportin kirjoittaminen 1 op
Ensiapu 1 op
Jakso koostuu 1 op:n ensiavun osuudesta ja 4 op:n projektista, joka sisältää projektityön harjoittelua ja toiminnan ohjaamista asiakasryhmälle. viikot 36-51
Viikko 21
23.5. klo 16-18 Info (SV, HR) ja perehdytys ensiavun osuuteen (KR)
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/65968663531
- Etsi itsellesi projektiharjoittelupaikka viikon 36 loppuun mennessä valitsemasi asiakasryhmän vapaaehtoistyön tai sosiaalipalveluiden piiristä (ohjeet saat infotapaamisessa).
**************************************************************************************************
- Tehtävä viikoilla 36-38: Tutustu oman asiakasryhmäsi teoreettiseen materiaaliin (asiakasryhmäkohtainen lista kirjallisuudesta on harjoitteluohjeessa, joka löytyy opintojakson Itslearning-alustalta).
- Viimeistään 28.9.2022 kirjaa harjoittelupaikkatietosi Itslearning-alustalle
- 29.8.2022 klo 16:00-18:00 jakson aloitus, projektiryhmien muodostaminen (noin 3-4 opiskelijaa/ryhmä). Zoom-linkki löytyy Itsistä.
-5.9 klo 16-17 (KR); orientaatio ensiapuun ja itsenäisiin ensiaputehtäviin, Zoom-linkki Itsissä
- Viimeistään 12.9.2022 palauta projektisuunnitelma Itslearning-alustalle (aiemmin jos aloitat harjoittelun aikaisemmin)
**********************************************************************************************************
Projektitoteutuskerrat
- viikoilla 36-49 (8 kertaa) opiskelijat työskentelevät harjoittelupaikassa kevään aikana noin 3h/krt
- Projektiryhmä sopii harjoittelun alussa omat puhalluskokouksensa (3 kertaa) harjoittelun ajalle. Puhallukset pidetään ryhmän valinnan mukaan Teamsilla tai Zoomissa. Jokaisesta kokouksesta kirjoitetaan puhallusmuistio, jotka palautetaan Itslearning-alustalle. Opettaja käy lukemassa muistiot ja kommentoi tarvittaessa. Puhalluskokous sisältää oman harjoittelun jakamista ja oppisen reflektointia muille opiskelijoille.
- 24.10.2022 klo 16:00-18:00 ohjaavan opettajan kanssa väliohjaus Zoomissa, linkki löytyy Itsistä.
*****************************************************************************************************
Projektin purku
- Projektiryhmä työstää harjoittelukokemuksiinsa perustuvan yhteisen esityksen muille opiskelijoille.
- Esitykset pidetään Zoomissa 12.12 klo 16:00-18:00, Linkki Itsissä.
- Projektiraportti kirjoitetaan yksilötyönä, raportti palautetaan Itsiin.
Ensimmäinen palautuspäivä 19.12.2022 (tämän palautuksen hyväksytty arviointi ehtii polkuopiskelijoiden väylähakuun)
Toinen palautuspäivä 19.1. 2023
Mikäli tarvitset arvioinnin vuonna 2022 puolella, palautus erikseen sovitusti opettajan kanssa ennen aikaisempaa virallista palautuspäivää.
***********************************************************************************************
Jos harjoittelu toteutuu alle 18-vuotiaiden lasten tai nuorten parissa, opiskelijan tulee esittää rikostaustaote ohjaavalle opettajalle ennen harjoittelun alkamista (keskustellaan asiasta jakson aloituksessa.)
Opiskelija tulostaa asiakastyön projektiharjoittelupaikkaa varten toimeksiantosopimuksen,
Tarkempi ohjeistus ja tarvittavat lomakkeet opintojakson Itslearning-alustalla.
Hyväksytty suoritus:
- Aktiivinen osallistuminen asiakasryhmän ohjaamiseen
- Hyväksytty ryhmän projektisuunnitelma ja projektiraportti.
- Hyväksytty itsearviointilomake ja työaikaseuranta.
- Opiskelija osaa perustella omaa toimintaansa asiakastyön lähtökohdista käsin.
- Opiskelija osaa reflektoida omaa ammatillista vuorovaikutusta ja ohjausta.
- Opiskelija osaa toimia projektityöskentelyssä ryhmän vastuullisena jäsenenä.
- Opiskelija osaa analysoida projektityöskentelyn vaiheita ja projektiryhmän toimintaa.
- Opiskelija osaa tuottaa projektityöskentelyn edellyttämiä kirjallisia tuotoksia.
- Opiskelija tietää ensiavun perusteet
Kaarina Rajala
Noora Kumpulainen
Susanna Virta
Outi Linnossuo
Noora Kumpulainen (vastuuopettaja)
Outi Linnossuo
Susanna Virta
Kaarina Rajala (EA-osuus)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Asiakasryhmäkohtaista ja projektityöskentelyyn liittyvää lähdemateriaalia löytyy harjoitteluohjeesta. Opiskelijat etsivät myös itse lähdemateriaalia tietokannoista ja kirjastosta.
Korte H & Myllyrinne K 2017 tai 2022. Ensiapu. Punainen Risti. Otavan Kirjapaino Oy.
Muut ensiapuun liittyvät materiaalit nähtävissä Itslearning -ympäristössä.
harjoittelu
itsereflektio
kirjatiedon omaksuminen
Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
Hän tekee henkilökohtaista työajan seurantaa 4 op = 108 h harjoittelun osuus
Ensiputehtävät ja tietotesti = 27 h
Suomi
31.08.2022 - 07.12.2022
01.05.2022 - 07.09.2022
40 - 65
HUOM! tämän opintojakson ensiapu -osio (1op) on mahdollista suorittaa itsenäisenä opiskeluna, joka perustuu nonstop-kurssiin Ensiavun perustaidot (non-stop) 1 op
Jos olet suorittanut nonstop-kurssin Ensiavun perustaidot 1 op kesällä 2022 (avoimen yliopiston tarjonta) ennen tätä kurssia, voit korvata sillä tämän kurssin osion Ensiapu 1 op. Tallenna syyskuun alussa Itslearning-ympäristöön sille varattuun paikkaan opintosuoritusotteen merkintä, josta näkyy kurssin hyväksytty suoritus. Opettaja merkitsee suorituksen osaksi tätä opintojaksoa ja saat vapautuksen tämän opintojakson osiosta Ensiapu 1 op.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Voimassa olevalla EA1- tai EA2- todistuksella/kortilla opiselija saa ensiapuosuuden ahotoiduksi.
Yhteys opettajaan heti lukukauden alussa tarkemman toimintaohjeen saamiseksi.
EA-tietotesti 28.9.2022 klo 8.15-8.30 (2.kerta 30.11.2022 klo 12.30-12.45 ja 3. kerta 14.12.2022 klo 8.15-8.30)
ohjattavana oleminen, vertaisohjaukset, harjoittelu kentällä ja toiminnan suunnittelu
Vertaisohjaukset, harjoittelu kentällä ja toiminnan suunnittelu 3 op
Raportin kirjoittaminen 1 op
Ensiapu 1 op
Jakso koostuu 1 op:n ensiavun osuudesta ja 4 op:n projektista, joka sisältää projektityön harjoittelua ja toiminnan ohjaamista asiakasryhmälle.
Viikko 35
31.8. klo 9:00 – 11:30 (SV, NK, OL) Jakson aloitus
klo 12:30 - 14:00 (opettaja?) Ryhmäteoriat ja ammatillinen vuorovaikutus
klo 14:15 - 16:00 (KR) Perehdytys ensiavun osuuteen
******************************************
Viikko 36
7.9. klo 8:15 - 9:45 (KR) Ensiapu ryhmä A
7.9. klo 10 - 11:30 (KR) Ensiapu ryhmä B
7.9. klo 12.30-14 (KR) Ensiapu ryhmä C
******************************************
Viikko 37
14.9. klo 9 - 15 (Opiskelijat) projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projektisuunnitelmaa työstäen (projektityöskentelyn ja asiakasryhmän tietoperusta).
******************************************
Viikko 38
21.9. klo 9:15 - 12:00 (SV, NK, OL) Opettajien ohjaamat työpajat kolmessa ryhmässä. Ryhmät osallistuvat kolmeen toiminnalliseen työpajaan vuorotellen.
******************************************
Viikko 39
28.9. klo 8.15-8.30 EA-tietotesti Itslearning -ympäristössä
28.9. klo 9:30 - 14:00 (Opiskelijat) Opiskelijoiden ohjaamat työpajat toisilleen (kolmessa eri ryhmässä)
*****************************************
Viikot 41 - 47 ( 12.10–23.11. ) Asiakasryhmäohjaukset joka keskiviikko yhteensä KUUSI kertaa.
Outin ryhmien ohjaus: ke
Nooran ryhmien ohjaus: ke
Susannan ryhmien ohjaus: ke
*************************************************************************************
PALAUTUSPÄIVÄT:
28.9. klo 16 Itsenäisten ensiaputehtävien palautus (2.palautus 30.11.2022 klo 16 ja 3. 14.12.2022 klo 16)
5.10. Projektisuunnitelman palautus, opettajan 30 min palaute verkossa kullekin ryhmälle erikseen sovittuna ajankohtana.
30.11. Projektien esittely kahdessa porukassa klo 8:15 – 11:30 (PP-esitykset) MK, NK, OL
7.12. Projektiraporttien ja työaika sekä arviointilomakkeen palautus
Hyväksytty suoritus:
- Aktiivinen osallistuminen asiakasryhmän ohjaamiseen
- Hyväksytty ryhmän projektisuunnitelma ja projektiraportti.
- Hyväksytty itsearviointilomake ja työaikaseuranta.
- Opiskelija osaa perustella omaa toimintaansa asiakastyön lähtökohdista käsin.
- Opiskelija osaa reflektoida omaa ammatillista vuorovaikutusta ja ohjausta.
- Opiskelija osaa toimia projektityöskentelyssä ryhmän vastuullisena jäsenenä.
- Opiskelija osaa analysoida projektityöskentelyn vaiheita ja projektiryhmän toimintaa.
- Opiskelija osaa tuottaa projektityöskentelyn edellyttämiä kirjallisia tuotoksia.
- Opiskelija tietää ensiavun perusteet ja on suorittanut kaikki annetut tehtävät hyväksytysti
Heidi Ristseppä
Janina Luoto
Vastuuopettaja Janina Luoto
Heidi Ristseppä
Etäopetus
Lähiopetusmateriaali
Nurmi, J.-E. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys
Lisäksi tehtävissä mainitut lisämateriaalit
Yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
Oppimistehtäväperusteinen
Jakson arvosana muodostuu haastattelutehtävästä (50%) ja ryhmätehtävästä (50%).
Elämänkaarihaastattelu yksilötehtävänä 2op
1. palautuspäivä 8.11.2022
2. palautuspäivä 29.11.2022
Ihmisen kehitysvaiheet - oppimistehtävä pienryhmissä 2op
Palautuspäivä 24.10.2022
Suomi
06.10.2022 - 10.11.2022
01.06.2022 - 13.10.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
5 op
H-5
Tutkiva oppiminen
Keskusteluluennot
Pienryhmätehtävät
Elämänkaarihaastattelu yksilötehtävänä 2op
1. palautuspäivä 8.11.2022
2. palautuspäivä 29.11.2022
Ihmisen kehitysvaiheet - oppimistehtävä pienryhmissä 2op
Palautuspäivä 24.10.2022
Opetus 1op
Muutokset mahdollisia toteutuksen alkuun asti
Tiistaisin tai torstaisin klo 8-10 ajalla 6.10.-27.10.2022
to 6.10. Aloitus, jakson tehtävät (Luoto ja Ristseppä); Varhainen vuorovaikutus (Luoto)
ti 11.10. Sosialisaatio ja kasvuympäristön vaikutukset kehitykseen (Ristseppä)
to 13.10. Elinikäinen oppiminen (Luoto)
to 27.10. Ryhmäesitysten käsittely kahdessa ryhmässä: lapsuus, nuoruus, aikuisuus ja vanhuus (Luoto ja Ristseppä)
Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1-2.
- Opiskelija ymmärtää ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvailla ihmisen eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija tietää kasvatukseen ja oppimiseen liittyviä teorioita.
- Opiskelija ymmärtää laajemmin ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä, sekä yksilöllisiä ja ympäristöön liittyviä näkökulmia
- Opiskelija osaa kuvailla ja selittää eri ikävaiheille tyypillisiä kehitystehtäviä ja haasteita
- Opiskelija ymmärtää keskeiset kasvatukseen ja oppimiseen liittyvät teoriat
- Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa ihmisen kasvatusta, kehityksestä ja kasvatuksesta, ja ymmärtää yksilölliset tarpeet sekä ympäristötekijöiden merkityksen.
- Opiskelija osaa kuvailla, selittää ja soveltaa oppimiansa eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija ymmärtää keskeisiä kasvatuksen ja oppimisen teorioita suhteessa käytännön kasvatustoimintaan.
Tiina Suni
Noora Kumpulainen
Susanna Virta
Outi Linnossuo
Noora Kumpulainen (vastuuopettaja)
Tiina Suni
Susanna Virta (mukana PBL:ssä)
Outi Linnossuo (mukana PBL:ssä)
PBL-ryhmät:
Noora Kumpulainen: ryhmät 1&5
Outi Linnossuo: ryhmät 2&6
Susanna Virta: ryhmät 3&7
Tiina Suni: ryhmät 4&8
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Luento-opetus
PBL-työskentely
Yksilötyöskentely
Opintojakson arvioinninkohde on Itsissä tehtävä yksilötentti 7.4.2022
Arviointi 1-5
Tentittävä materiaali:
Ahonen. T., Lyytinen, H., Nurmi, J-E., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys.
Opettajien luennot.
Uusintatentti: ilmoitetaan myöhemmin
Suomi
01.11.2022 - 31.01.2023
01.08.2022 - 13.11.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Yksilötentti 15.12. 2022 klo 13 - 15 Tentti tehdään ITSissä opiskelijan omalla koneella valvotusti koululla
1. uusintatentti
2. uusintatentti
Toiminnallinen oppiminen
Lähiopetus 1
PBL-työskentely 1,5 op (osallistumisvelvollisuus, jotta kurssi on hyväksytty)
Yksilötentti 2,5
vko 46
to 17.11. klo 8:15 - 9:15 jakson aloitus (TS, NK) klo 9:30 - 11:30 Nooran opetus
to 17.11. PBL-ryhmät 1,2,3,4 klo 12.30-14.00 / PBL-ryhmät 5,6,7,8 klo 14.15-15.45 (opettajat mukana)
pe 18.11. klo 8-14 Tiinan opetus
vko 47
to 24.11. klo 10.00 - 14:00 Nooran opetus
pe 25.11. klo 9.00-11.00 PBL-ryhmät työskentelevät itsenäisesti (opiskelijat varaavat tilat)
vko 48
to 1.12. PBL-ryhmät 2,3 klo 08.15 - 09.45 / PBL-ryhmät 5,6,7 klo 10.00 - 11.30 (opettajat mukana)
pe 2.12. klo 8:15 - 9:45 PBL -ryhmät 1&4 / klo 10:00 - 11:30 PBL-ryhmä 8 (opettaja mukana)
vko 49
8.12. klo 9 -14 Työpajapäivä (TS), (jos on pois, päivä pitää korvata)
9.12. klo 9:00 - 11:00 PBL-ryhmät työskentelevät itsenäisesti (opiskelijat varaavat tilat)
vko 50
15.12. klo 8:15 - 11:30 PBL-esitykset kahdessa ryhmässä
15.12. klo 13.00 - 15.00 Yksilötentti Itsissä, tentti tehdään valvotusti koululla, opiskelijat käyttävät omia koneita. (TS)
Osallistuminen PBL-työskentelyyn ja 8.12. työpajapäivään on pakollista. Poissaolot sairaustapauksissa työpajan osalta korvattava. PBL-työskentelystä voi sairaustapauksessa olla kerran pois, jolloin korvaavat työtehtävät sovitaan PBL-ryhmän kanssa.
Muutokset mahdollisia!
Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1–2
- Opiskelija ymmärtää ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvailla ihmisen eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija tietää kasvatukseen ja oppimiseen liittyviä teorioita.
- Opiskelija ymmärtää laajemmin ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä, sekä yksilöllisiä ja ympäristöön liittyviä näkökulmia
- Opiskelija osaa kuvailla ja selittää eri ikävaiheille tyypillisiä kehitystehtäviä ja haasteita
- Opiskelija ymmärtää keskeiset kasvatukseen ja oppimiseen liittyvät teoriat ja tietää, miten ne ilmenevät käytännön kasvatustilanteissa.
- Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa ihmisen kasvatusta, kehityksestä ja kasvatuksesta, ja ymmärtää yksilölliset tarpeet sekä ympäristötekijöiden merkityksen.
- Opiskelija osaa kuvailla, selittää ja soveltaa oppimiansa eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija argumentoi kasvatuksen ja oppimisen teorioita käytännön kasvatustoimintaan.
Olli Toivonen
Heidi Ristseppä
Olli Toivonen
Heidi Ristseppä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Lectures
Groupwork
Exam D-5
PBL groupwork accepted
Englanti
14.10.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 23.10.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
1 op
H-5
28.11.2022 9-11.30
Re-exam: 9.1.2023 klo 16-18
Lectures
Problem based learning
Lectures and Groupwork 3p
Exam 2p
week 43-50
week 43
monday 24.10. 9-11.30 introduction to cource and PBL introduction, (OT) 12.30-15.45 PBL groups; 1-2 12.30-14 , groups 3-4 14.15.15.45 with teachers
week 44
monday 31.10 lectures: life span; biology, psychology and sosial development 9-15 (HR)
Thursday 3.11 8.15-9.45 PBL groups, indedendent group work
week 45
monday 7.11 9-11.30 lectures; childhood and early interaction beetween child and significant others (HR), PBL groups; 1-2 12.30-14 , groups 3-4 14.15.15.45 with teachers
week 46
monday 14.11 Lectures; education, learning, socialization 9-15 (OT)
Thursday 17.11 8.15-9.45 PBL groups, indedendent group work
week48
28.11. 9-11.30 exam, at ITS supervised by teachers, at campus (HR)
28.11 PBL presentations 12.30-15.45 all together at campus (OT; HR)
Problem based learning groups; 1-2 Olli Toivonen, 3-4 Heidi Ristseppä
Pinja Aitio
Lähiopetus
Materiaalit tulevat saataville Itslearning-oppimisympäristöön. Opiskelijalle ei materiaalikustannuksia.
Verkko-opetus Zoomissa. Itsenäisen työskentelyn lisäksi pari- ja ryhmätyöskentelyä.
Kurssiarvosanaan vaikuttavat läsnäolon lisäksi sekä suulliset että kirjalliset suoritukset. Tarkemmat tiedot kurssilla.
Opettajan palautteen lisäksi opiskelija saa vertaispalautetta muilta opetusryhmän jäseniltä.
Englanti
05.09.2022 - 06.11.2022
06.08.2022 - 04.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Verkko-opetus tapahtuu Zoomissa, linkki tapaamiseen lähetetään opiskelijoille ennen ensimmäistä tuntia. Linkki pysyy samana koko opintojakson ajan.
Englannin kielen suullista ja kirjallista taitoa harjoitellaan alakohtaisten tehtävien ja sisältöjen avulla. Opintojaksolla kirjoitetaan ja luetaan tekstejä, pidetään suullinen esitelmä, keskustellaan ja harjoitellaan tärkeää sanastoa. Opiskelija saa itsevarmuutta kielen käyttämiseen työelämässä.
05.09.2022 12.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
12.09.2022 14.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
19.09.2022 14.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
03.10.2022 14.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
10.10.2022 14.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
24.10.2022 14.00 - 16.00 Ulkopuolinen tila :
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken.
Opiskelijan kielenkäyttö on epäjohdonmukaista ja paikoin vaikeasti seurattavaa. Opiskelija kuitenkin hallitsee keskeisimmän ammattisanaston, ja osaa käyttää sitä sekä puheessa että kirjoituksessa. Opiskelijan tuotos sisältää rakenteellisia ja sanastollisia virheitä, mikä saattaa vaikuttaa paikoin ymmärrettävyyteen. Viesti pystytään pääasiallisesti välittämään sekä puheessa että kirjoituksessa virheistä huolimatta. Opiskelija osallistuu opetukseen vaihtelevan aktiivisesti, eikä hakeudu kielenkäyttötilanteisiin vapaaehtoisesti. Kurssisuoritukset on palautettu.
Opiskelijan kieli on tilanteeseen sopivaa, loogista, sujuvaa ja selkeää sekä kirjallisesti että suullisesti. Puhetta ja tuotettua tekstiä on helppo seurata. Opiskelijalla on alakohtainen sanasto kohtalaisen hyvin hallussa, ja hän osaa käyttää sitä hyödykseen kirjallisessa ilmaisussa. Virheitä saattaa esiintyä silloin tällöin sekä puheessa että kirjoituksessa, mutta ne eivät vaikuta kriittisesti ymmärrettävyyteen. Opiskelija on seurannut suorituksissaan tehtävänantoa ja hänen tuotoksensa ovat tyyliltään ammatillisia. Opiskelija osallistuu pääosin aktiivisesti opetukseen ja vuorovaikutustilanteisiin. Kurssisuoritukset on palautettu ja tehty hyvin.
Opiskelijan kieli on monipuolista, taitavaa, asianmukaista ja osuvaa sekä kirjallisissa että suullisissa suorituksissa. Puhetta ja tuotettua tekstiä on miellyttävää seurata. Alakohtainen sanasto on erinomaisesti hallinnassa ja opiskelija osaa käyttää sitä hyödykseen tuotoksissaan. Opiskelija on taitava vuorovaikuttaja ja tarttuu innokkaasti tilaisuuksiin käyttää kieltä. Sekä suullisessa että kirjallisessa tuotoksessa on käytetty monimutkaisia rakenteita. Opiskelija on ollut aktiivinen kurssilla ja kurssisuoritukset osoittavat erinomaista valmiutta käyttää kieltä.
Pinja Aitio
Etäopetus
Materiaalit tulevat saataville Itslearning-oppimisympäristöön. Opiskelijalle ei materiaalikustannuksia.
Verkko-opetus Zoomissa. Itsenäisen työskentelyn lisäksi pari- ja ryhmätyöskentelyä.
Kurssiarvosanaan vaikuttavat läsnäolon lisäksi sekä suulliset että kirjalliset suoritukset. Tarkemmat tiedot kurssilla.
Opettajan palautteen lisäksi opiskelija saa vertaispalautetta muilta opetusryhmän jäseniltä.
Englanti
12.09.2022 - 31.10.2022
01.06.2022 - 19.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
3 op
H-5
Verkko-opetus tapahtuu Zoomissa, linkki tapaamiseen lähetetään opiskelijoille ennen ensimmäistä tuntia. Linkki pysyy samana koko opintojakson ajan.
Englannin kielen suullista ja kirjallista taitoa harjoitellaan alakohtaisten tehtävien ja sisältöjen avulla. Opintojaksolla kirjoitetaan ja luetaan tekstejä, pidetään suullinen esitelmä, keskustellaan ja harjoitellaan tärkeää sanastoa. Opiskelija saa itsevarmuutta kielen käyttämiseen työelämässä.
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken.
Opiskelijan kielenkäyttö on epäjohdonmukaista ja paikoin vaikeasti seurattavaa. Opiskelija kuitenkin hallitsee keskeisimmän ammattisanaston, ja osaa käyttää sitä sekä puheessa että kirjoituksessa. Opiskelijan tuotos sisältää rakenteellisia ja sanastollisia virheitä, mikä saattaa vaikuttaa paikoin ymmärrettävyyteen. Viesti pystytään pääasiallisesti välittämään sekä puheessa että kirjoituksessa virheistä huolimatta. Opiskelija osallistuu opetukseen vaihtelevan aktiivisesti, eikä hakeudu kielenkäyttötilanteisiin vapaaehtoisesti. Kurssisuoritukset on palautettu.
Opiskelijan kieli on tilanteeseen sopivaa, loogista, sujuvaa ja selkeää sekä kirjallisesti että suullisesti. Puhetta ja tuotettua tekstiä on helppo seurata. Opiskelijalla on alakohtainen sanasto kohtalaisen hyvin hallussa, ja hän osaa käyttää sitä hyödykseen kirjallisessa ilmaisussa. Virheitä saattaa esiintyä silloin tällöin sekä puheessa että kirjoituksessa, mutta ne eivät vaikuta kriittisesti ymmärrettävyyteen. Opiskelija on seurannut suorituksissaan tehtävänantoa ja hänen tuotoksensa ovat tyyliltään ammatillisia. Opiskelija osallistuu pääosin aktiivisesti opetukseen ja vuorovaikutustilanteisiin. Kurssisuoritukset on palautettu ja tehty hyvin.
Opiskelijan kieli on monipuolista, taitavaa, asianmukaista ja osuvaa sekä kirjallisissa että suullisissa suorituksissa. Puhetta ja tuotettua tekstiä on miellyttävää seurata. Alakohtainen sanasto on erinomaisesti hallinnassa ja opiskelija osaa käyttää sitä hyödykseen tuotoksissaan. Opiskelija on taitava vuorovaikuttaja ja tarttuu innokkaasti tilaisuuksiin käyttää kieltä. Sekä suullisessa että kirjallisessa tuotoksessa on käytetty monimutkaisia rakenteita. Opiskelija on ollut aktiivinen kurssilla ja kurssisuoritukset osoittavat erinomaista valmiutta käyttää kieltä.
Pinja Aitio
Anne Merta
Lähiopetus
Englanti
13.10.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 21.10.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Etäopetus
Kurssin materiaali löytyy Itslearning -verkkoympäristöstä.
Opiskelu toteutuu verkko-oppimisympäristö Itslearningissä. Opiskelija työskentelee itsenäisesti ajasta ja paikasta riippumatta.
Opintojakso avioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty opintosuoritus edellyttää kurssin sisältämien tietotestien suorittamista hyväksytysti.
Tietotesti 1: hyv/hyl
Tietotesti 2: hyv/hyl
Tietotesti 3: hyv/hyl
Tietotesti 4: hyv/hyl
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 30.11.2022
0 - 300
Lisätietoa avoimen AMK:n opiskelijalle: https://www.turkuamk.fi/fi/tutkinnot-ja-opiskelu/avoin-amk/avoin-ammattikorkeakoulu/. Kurssin suoritukseen liittyvät tukipyynnöt: nonstop@turkuamk.fi.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Kurssi on itsenäisesti suoritettavissa 31.12.2022 asti.
Opiskelijan omaa aktiivisuutta ja tiedon konstruoimista tukevat, työelämälähtöiset toimintatavat.
Itsenäinen teoriaan tutustuminen, harjoitteluja tietotestien 1- 4 hyväksytty suorittaminen = 27t
Opiskelija tunnistaa ja osaa toimia onnettomuustilanteissa, sairauskohtautausten sattuessa sekä pienemmissä koti- ja vapaa-ajan tapaturmatilanteissa.
-tajuttoman henkilön tunnistaminen ja ensiapu
-painelu-puhalluselvytys, defibrillaattorin käyttö
-tukehtumassa olevan henkilön ensiapu
-suuren verenvuodon tyrehdyttäminen ja sokkitilanteen tunnistaminen ja toimiminen
-tavallisimpien sairauskohtausten ensiapu
-tavallisimpien haavojen ja palovammojen ensiapu
-tavallisimpien nivelvammojen ja murtumien ensiapu
-myrkytyksien ensiapu
Hyväksytty: kaikki tietotestit on suoritettu hyväksytysti
Hylätty: kaikkia tietotestejä ei ole suoritettu hyväksytysti
Olli Toivonen
Kaarina Rajala
Katariina Felixson
Janina Luoto
Katariina Felixson
Janina Luoto
Kaarina Rajala
Olli Toivonen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Harjoittelu ja harjoitteluraportti
Suomi
14.09.2022 - 31.07.2023
01.06.2022 - 30.04.2023
40 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelusuunnitelma (palautus viimeistään 3.10.2022)
Harjoitteluraportti
Työajanseuranta
Harjoittelun ohjaajan palaute
Alla olevat aikataulut ja ohjeet koskevat niitä opiskelijoita, jotka ovat saaneet hyväksiluvun asiakastyön harjoittelusta ja suorittavat vaativan asiakastyön / esimiestyön harjoittelun jo syksyllä 2022.
Huom! Harjoitteluun liittyvät tapaamiset eivät näy lukkarissasi, tarkista tapaamispaikat Itsin Kotipesästä.
ke 14.9.2022 klo 14-15 Harjoitteluun lähettäminen ja Sopro-ohjelma / Janina
(huom. kote-tapaaminen ennen harjoitteluasioiden käsittelyä klo 12.30-14)
pe 25.11.2022 klo 8.15-9.45 Harjoittelun väliohjaus Zoomissa, tuutorryhmissä
ma 19.12.2022 klo 8.30-10.00 Harjoittelun purku tuutorryhmissä / Kaarina
(huom. klo 10.15-11.30 portfolion purku)
Huom! Jaksolla ei ole omaa itslearningalustaa, vaan käytössä on ryhmän Kotipesän harjoitteluprosessi -osio.
Muutokset mahdollisia jakson alkamiseen saakka
Laura Närvi
Outi Linnossuo
Etäopetus
Karisto, A., Takala, P. & Haapola, I.1998. Matkalla nykyaikaan. Helsinki: WSOY
Saari Juho. 2015. Huono-osaiset. Helsinki: Gaudeamus
Vaarama, M. ym. 2014. Suomalaisten hyvinvointi 2014. Helsinki: THL.
Karvonen, S. ym. (toim.) 2017. Terveyssosiologian linjoja. Helsinki: Gaudeamus.
Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) 2011. Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät. Helsinki: Gaudeamus.
Muu ajankohtainen (esim. pandemiaan) liittyvä oppimateriaali.
Verkkotapaamiset ja teoreettinen oppimispäiväkirja 3 op
Ryhmätehtävä ja esitys 2 op.
Oppimistehtävä ja teoreettinen oppimispäiväkirja ohjeistetaan opintojakson alkaessa.
Teoreettinen oppimispäiväkirja täydennettävä / T1 - K5.
Verkkokurssi, kestävä kehitys. Palautus mennessä.
Ryhmätehtävä Suomi kautta aikain hyväksytty/hylätty. Palautus mennessä.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin ja ryhmätyöskenteleyyn.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
5 op
H-5
Opetus toteutuu
30.8. Jakson aloitus, tavoitteet ja tehtävät. Hyvinvointiteoriat (LN)
6.9. Arjen merkitys ja käsite sosiaalialan työssä (LN)
13.9. Syrjäytyminen ja huono-osaisuus (OL)
27.9. Suomi 2022 ja tulevaisuus-ryhmätehtävän esitykset (OL)
Verkkotapaamiset toteutuvat Zoomissa.
Tarkemmat sisällöt, tehtävät ja palautusaikataulut Itslearningissä
Hylätty (0)
Opiskelija ei tiedä
- suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
- sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
- hyvinvoinnin perusteita
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
T1 Opiskelija tietää
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin perusteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
H3 Opiskelija osaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtävät
•sosiaalisten ongelmien historian ja nykypäivän
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.
Tiina Suni
Noora Kumpulainen
Susanna Virta
Outi Linnossuo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 09.09.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
vko 35
to 1.9 klo 8:15 - 9:15 Jakson aloitus (SV) ja PBL -opastus (OL) zoomissa
pe 2.9 klo 8:15 - 9:45 PBL -ryhmät 1,3,4 klo 10:00 - 11:30 PBL -ryhmät 5,7,8 (opettajat mukana), Outin PBL-ryhmät 2 ja 6 klo 12.30-14.00 (OL)
vko 36
to 8.9 klo 8:15-16:00 Suomalainen arki, eriarvoisuus, polarisaatio ja ryhmätehtävät (OL) > omat koneet mukaan!
pe 9.9 klo 8:15 - 14:00 Hyvinvointivaltion teoriat (SV)
pe 9.9 kaikki PBL-ryhmät itsenäinen työskentely omissa ryhmissä klo 14-16 (ilman opea, paitsi Nooran ryhmissä ope mukana)
vko 37
to 15.9 klo 8.15-11:30 Sosiaaliset ongelmat, syrjäytyminen ja ryhmätehtäväpurut (OL)
pe 16.9. klo 8:15 - 9:45 PBL -ryhmät 1,2,3,4 klo 10:00 - 11:30 PBL-ryhmät 5,6,7,8 (opettajat mukana, paitsi Nooran ryhmät itsenäisesti tällä kertaa)
vko 38
to 22.9 klo 8.15-14:00 Hyvinvoinnin mittaaminen (SV)
pe 23.9 klo 9:00 - 11:00 PBL-ryhmät työskentelevät itsenäisesti ryhmissä (ilman opea)
vko 39
to 29.9 klo 14:00 - 16:00 Yksilötentti Itsissä (SV)
pe 30.9 klo 8:15 - 11:30 PBL-esitykset kahdessa ryhmässä. Ryhmät 1,2,3 ja 4 (Noora ja Tiina) sekä 5,6,7 ja 8 (Susanna ja Outi)
Heidi Ristseppä
Susanna Virta
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Materials:
All the teaching material given by teachers
Books:
Internet sites:
Lessons
Problem Based Learning group work
Group examination
ryhmätentti hyl-K5
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 24.08.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
1 op
H-5
ryhmätentti täydennettävä- K5
opetus
ryhmätyö
itsenäinen opiskelu
Luennot 1OP
PBL -opiskelu 1,5OP
ryhmätentti 2,5op
Well-being in a Changing Society Weeks 35-42
week 35
monday 29.8 9- 11.30 Orientation of the course and PBL-introduction(HR)
12.30-15 Deprivation (HR)
tuesday 30.8 PBL -groups with teachers: at zoom; 8.15-9.45 (groups 1-2) 10-11.30 (groups 3-4)
week36
monday 5.9 PBL -groups: independent group work: at zoom; 8.15-9.45 (groups 1-2) 10-11.30 (groups 3-4)
tuesday 6.9 9-15 Welfare theories ( SV)
week 37
monday 12.9 9-15 marginalization and social problems (HR)
tuesday 13.9 PBL -groups with teachers: at zoom; 8.15-9.45 (groups 1-2) 10-11.30 (groups 3-4)
week 38
monday 19.9 klo 9-15 Sustainability 8.15-11:30 (HR) 12:30- 15 Life (Arki) (HR)
tuesday 20.9 PBL -groups: independent group work: at zoom; 8.15-9.45 (groups 1-2) 10-11.30 (groups 3-4)
week 39
wed 28.9 9-15 Welfare society and global challenges and Welfare State (SV)
week40
wed 5.10 9-11.30 Measuring quality of life and (SV) 12.30-15 Group examine
week 41
monday 10.10 9-12 PBL Finland along times Group work presentations, at campus
Group teacher: groups 1,3 Susanna Virta; 2,4 Heidi Ristseppä
Opiskelija ei tiedä
- suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
- sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
- hyvinvoinnin perusteita
T1 Opiskelija tietää
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin perusteita.
Suomeksi
H3 Opiskelija osaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtävät
•sosiaalisten ongelmien historian ja nykypäivän
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.
Suomeksi
K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Kaarina Rajala, opintojaksovastaava (tehtävät jne.)
Juha Knuuttila, tenttivastaava
Etäopetus
Opintojakson oppimateriaalit ovat verkko-oppimateriaaleja. Materiaalit löytyvät oppimisympäristöstä jakson alkaessa.
Lisäksi:
Laaksonen H, Laitinen H & Hiilamo H 2020. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä, 1.painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Sallinen S, Majoinen K & Seppälä J 2017. Toimiva kunta: Hyvinvointia! Sivistystä! Elinvoimaa! Suomen kuntaliitto. Helsinki.
Käänteinen oppiminen
1) Viikkotehtävät: Itsenäinen työskentely, tiimityöskentely, kurssityöskentely (100% osallistuminen) - hylätty/hyväksytty
2) Hyvinvointialuetehtävän laatiminen yhdessä tiimin kanssa hyl/hyväksytty
3) Tentti 0-K5
Vk-tehtävien purkuun (1-3) osallistuminen on osa jakson toteutusta. Mikäli poissaoloja on sairauden takia enemmän kuin yksi, niin siirryt suorittamaan vk-tehtävät ja niiden purut seuraavan toteutuksen mukana seuraavana lukukautena.
Suomi
29.09.2022 - 10.11.2022
01.06.2022 - 29.09.2022
10 - 40
HUOM! Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka.
Kaarina Rajala antaa lisätietoja
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
1. Lähitoteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä
1.Verkkotentti: 27.10.2022 klo 15-15.30
----
2. Uusintaverkkotentti: 8.12.2022 klo 15-15.30
----
3. Uusintaverkkotentti: 13.4.2023 klo 15-15.30
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Hyvinvointialuetehtävän palauttaminen ennen tenttiä on ehto tenttiin osallistumiselle.
Tentin vastuuopettaja: Juha Knuuttila
Itsenäinen työskentely
Tiimityöskentely
Kurssityöskentely
1) Viikkotehtävät: Itsenäinen työskentely, tiimityöskentely, kurssityöskentely (100% osallistuminen) - hylätty/hyväksytty
2) Hyvinvointialuetehtävän laatiminen yhdessä tiimin kanssa hyl/hyväksytty
3) Tentti 0-K5
----
To 29.9.2022 klo 10-11.30. Opintojakson aloitus yhdessä. A- ja B-ryhmiin jako opettajien toimesta. Verkkotapaaminen Zoom / Kaarina ja Juha
----
To-to 29.9. - 6.10.2022 Viikkotehtävä 1. Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta sekä palveluiden järjestämisvastuut ja tuottamistavat. Yksilö- ja tiimityöskentely
To 6.10.2022
A-ryhmä klo 12.30-14 ja B-ryhmä klo 14.15-15.45 Viikkotehtävän 1 käsittely / kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
To-to 6.10. -13.10.2022 Viikkotehtävä 2. Hyvinvoitntialueen toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö ja tiimityöskentely
To 13.10.2022
A-ryhmä klo 12.30-14 ja B-ryhmä klo 14.15-15.45 Viikkotehtävän 2 käsittely /kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
To-to 13.10. - 20.10.2022 Viikkotehtävän 3. Laatutyö. Yksilö ja tiimistyöskentely
To 20.20.2022
A-ryhmä klo klo 12.30-14 ja B-ryhmä klo 14.15-15.45 Viikkotehtävä 3 käsittely / kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
20.10. - .27.10.022 Tenttiin valmistautuminen ja kuntatehtävän tekeminen
Hyvinvointialuetehtävän palautus 26.10.2022 klo 16 mennessä (tehtävän palautus on edellytys verkkotenttiin osallistumiselle)
----
To 27.10.2022 klo 15-15.30 Itslearning verkkotentti /Juha Knuuttila
2.tenttikerta 8.12.2022 klo 15-15.30
3.tenttikerta 13.4.2023 klo 15-15.30
----
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
K5 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Ohjausvastuut
Kaarina Rajala, jaksovastaava (tehtävät jne.)
Juha Knuuttila, tenttivastaava
Lähiopetus
Julkaistaan opintojakson alkessa.
Opintojakson oppimateriaalit ovat verkko-oppimateriaaleja.
Lisäksi:
Laaksonen H, Laitinen H & Hiilamo H 2020. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä, 1.painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Sallinen S, Majoinen K & Seppälä J 2017. Toimiva kunta: Hyvinvointia! Sivistystä! Elinvoimaa! Suomen kuntaliitto. Helsinki.
Käänteinen oppiminen
1) Viikkotehtävät: Itsenäinen työskentely, tiimityöskentely, kurssityöskentely (100% osallistuminen) - hylätty/hyväksytty
2) Kuntatehtävän laatiminen yhdessä tiimin kanssa hyl/hyväksytty
3) Tentti 0-K5
Vk-tehtävien purkuun (1-3) osallistuminen on osa jakson toteutusta. Mikäli poissaoloja on sairauden takia enemmän kuin yksi, niin siirryt suorittamaan vk-tehtävät ja niiden purut seuraavan toteutuksen mukana seuraavana lukukautena.
Suomi
29.08.2022 - 10.11.2022
01.06.2022 - 29.09.2022
10 - 20
Lähitoteutukselle hyväksytään 20-25 opiskelijaa.
HUOM! Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka.
Kaarina Rajala antaa lisätietoja
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opiskelija voi valita myös verkkototeutuksen (maksimi opiskelijamäärä on 40 opiskelijaa)
Verkkoryhmien yhteinen aloitus on 29.9 klo 10-11.30
Verkkoryhmän 1 verkkotapaaminen on viikoittain torstaisin 12.30-14
Verkkoryhmän 2. verkkotapaaminen on samana toteutusaikana torstaisin 14.15-15.45
Opiskelijat arvotaan ryhmiin 1. ja 2. opintojakson aloituspäivään mennessä opettajien toimesta
1.Verkkotentti: 27.10.2022 klo 15-15.30
----
2. Uusintaverkkotentti: 8.12.2022 klo 15-15.30
----
3. Uusintaverkkotentti: 13.4.2023 klo 15-15.30
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Kuntatehtävän palauttaminen ennen tenttiä on ehto tenttiin osallistumiselle.
Tentin vastuuopettaja: Juha Knuuttila
Itsenäinen työskentely
Tiimityöskentely
Kurssityöskentely
1) Viikkotehtävät: Itsenäinen työskentely, tiimityöskentely, kurssityöskentely (100% osallistuminen) - hylätty/hyväksytty
2) Hyvinvointialuetehtävän laatiminen yhdessä tiimin kanssa hyl/hyväksytty
3) Tentti 0-K5
29.9 klo 8.15-9.45: Opintojakson aloitus koululla
29.9.- 6.10: Viikkotehtävä 1: Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta sekä palveluiden järjestämisvastuut ja tuottamistavat. Itsenäinen ja tiimistyöskentely
6.10. klo 8.15-11.30 Viikkotehtävän 1. kurssikäsittely koululla, iltapäivä pienreyhmätyöskentely
6.-13.10.10 Viikkotehtävä 2: Hyvinvointialueen toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Itsenäinen ja tiimistyöskentely
13.10. klo 8.15-11.30 Viikkotehtävä 2. kurssikäsittely koululla, iltapäivällä pienryhmätyöskentely
13.-20.10. Viikkotehtävä 3. Laatutyö. Itsenäinen ja tiimistyöskentely
20.10. klo 8.15-11.30 Viikkotehtävä 3. kurssikäsittely koululla, iltapäivällä pienryhmätyöskentely
26.10. Hyvinvointialuetehtävän palautus klo 16 mennessä (on edellytys tenttiin osallistumiselle)
27.10 klo 15-15.30 ITSLEARNING-TENTTI
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä
Osaamisalueet
- Kunnan ja hyvinvointialueen toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
K5 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Etäopetus
Suomi
29.08.2022 - 24.11.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
To 29.9.2022 tentti avoinna Itsissä klo 8-23
To 27.10.2022 tentti avoinna itsissä klo 8-23
To 24.11.2022 tentti avoinna Itsissä klo 8-23
Tentin arvosanaa on mahdollisuus korottaa yhden kerran. Parempi suoritus on arvosanasi. Tentti on jokaiselle erilainen eli ITS arpoo jokaiselle kysymykset kysymyspatteristosta.
Jakso toteutetaan TERHYn yhteisinä opintoina. Alustana on It's Learning. Jakson suorittaminen ajoittuu elo-marraskuulle 2022.
HUOMAA: Jakso on suoritettava tutkintosäännön mukaisesti 6 kk sisällä aloituspäivästä lukien. Tämän mukaan jakson tehtäviä voi palauttaa vielä jakson päättymispäivän 24.11.2022 jälkeen, mutta samalla se tarkoittaa sitä, että arviointia ei tehdä välttämättä sovitussa 2 viikossa esim. KELA-pisteitä ajatellen. Katso tämä vielä ITSstä.
Jakson aloitusinfo on KESKIVIIKKO 31.8.2022 klo 14-16 verkossa. Linkki opetukseen on ITSissä.
Opintojakso toteutuu itsenäisenä verkko-opiskeluna tehtäviä tehden, materiaaleihin perehtyen ja tentin suorittamalla. ITsin suunnitelmissa on aiheeseen liittyviä, laajuudeltaan eri kokoisia tehtäviä ja niiden työstämiseen tai ratkaisemiseen tarkoitettuja materiaaleja. Jakson arvosana perustuu tenttiin.
.
Jakson osa-alueet:
1. Orientaatio tutkimus- ja kehittämistoimintaan
2. Johdanto kvalitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
3. Johdanto kvantitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
4. Johdanto tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamiseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
5. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä lähtökohtia ja ohjeita (Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeet korkeakouluille).
6. Tentti
Tentti on mahdollista suorittaa 2 kertaa. Se on auki 45 min Itsissä tenttipäivinä klo 8-23 välillä. Tentti on suoritettava kerralla loppuun, kun sen on tenttipäivänä avannut. Mikäli sinulla on oikeus tentin lisäaikaa, ilmoita tämä ajoissa vastuuopettajille.
Maksimipisteet ovat 70/70 pistettä.
Alle 35 p = hylätty
35-41 p = T1
42-48 p = T2
49-55 p = H3
56-63 p = H4
64-70 p = K5
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Etäopetus
Verkko-opetus & tentti
Maksimipisteet ovat 70/70 pistettä.
Alle 35 p = hylätty
35-41 p = T1
42-48 p = T2
49-55 p = H3
56-63 p = H4
64-70 p = K5
Suomi
29.08.2022 - 30.11.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
To 6.10.2022 tentti avoinna Itsissä
To 3.11.2022 tentti avoinna itsissä
To 1.12.2022 tentti avoinna Itsissä
Tentin arvosanaa on mahdollisuus korottaa yhden kerran. Parempi suoritus on arvosana. Tentti on jokaiselle erilainen eli ITS arpoo jokaiselle kysymykset kysymyspatteristosta.
Jakso toteutetaan TERHYn yhteisinä opintoina. Alustana on It's Learning. Jakson suorittaminen ajoittuu syys-joulukuulle 2022.
HUOMAA: Jakso on suoritettava tutkintosäännön mukaisesti 6 kk sisällä aloituspäivästä lukien. Tämän mukaan jakson tehtäviä voi palauttaa vielä 4.12..2022 jälkeen, mutta samalla se tarkoittaa sitä, että arviointia ei tehdä välttämättä sovitussa 2 viikossa esim. KELA-pisteitä ajatellen. Katso tämä vielä ITSstä.
Jakson aloitusinfo on KESKIVIIKKO 7.9.2022 klo 8-10 verkossa. Kutsu verkkokokoukseen löytyy ITSistä.
Huomaa: Ne TKI-Prohan opiskelijat, jotka ovat projektipäälliköitä, voivat siirtyä toiseen linkkiin klo 9.00 (Juha K & Kaarina R).
Opintojakso toteutuu itsenäisenä verkko-opiskeluna tehtäviä tehden, materiaaleihin perehtyen ja tentin suorittamalla. ITsin suunnitelmissa on aiheeseen liittyviä, laajuudeltaan eri kokoisia tehtäviä ja niiden työstämiseen tai ratkaisemiseen tarkoitettuja materiaaleja. Jakson arvosana perustuu tenttiin.
.
Jakson osa-alueet:
1. Orientaatio tutkimus- ja kehittämistoimintaan
2. Johdanto kvalitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
3. Johdanto kvantitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
4. Johdanto tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamiseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
5. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä lähtökohtia ja ohjeita (Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeet korkeakouluille).
6. Tentti
Tentti on mahdollista suorittaa 2 kertaa. Se on auki 45 min Itsissä tenttipäivinä klo 8-23 välillä. Tentti on suoritettava kerralla loppuun, kun sen on tenttipäivänä avannut. Mikäli sinulla on oikeus tentin lisäaikaa, ilmoita tämä ajoissa vastuuopettajille.
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Etäopetus
Verkko-opetus
Maksimipisteet ovat 70/70 pistettä.
Alle 35 p = hylätty
35-41 p = T1
42-48 p = T2
49-55 p = H3
56-63 p = H4
64-70 p = K5
Suomi
17.10.2022 - 18.12.2022
01.06.2022 - 24.10.2022
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
Ti 15.11.2022 tentti avoinna Itsissä
Ti 29.11.2022 tentti avoinna itsissä
Ti 13.12.2022 tentti avoinna Itsissä
Tentin arvosanaa on mahdollisuus korottaa yhden kerran. Parempi suoritus on arvosana. Tentti on jokaiselle erilainen eli ITS arpoo jokaiselle kysymykset kysymyspatteristosta.
Jakso toteutetaan TERHYn yhteisinä opintoina. Alustana on It's Learning. Jakson suorittaminen ajoittuu loka-joulukuulle 2022.
HUOMAA: Jakso on suoritettava tutkintosäännön mukaisesti 6 kk sisällä aloituspäivästä lukien. Tämän mukaan jakson tehtäviä voi palauttaa vielä 18.12..2022 jälkeen, mutta samalla se tarkoittaa sitä, että arviointia ei tehdä välttämättä sovitussa 2 viikossa esim. KELA-pisteitä ajatellen. Katso tämä vielä ITSstä.
Jakson aloitusinfo (ei pakollinen) on TIISTAI 18.10.2022 klo 16-18 verkossa. Linkki opetukseen on ITSissä.
Opintojakso toteutuu itsenäisenä verkko-opiskeluna tehtäviä tehden, materiaaleihin perehtyen ja tentin suorittamalla. ITsin suunnitelmissa on aiheeseen liittyviä, laajuudeltaan eri kokoisia tehtäviä ja niiden työstämiseen tai ratkaisemiseen tarkoitettuja materiaaleja. Jakson arvosana perustuu tenttiin.
.
Jakson osa-alueet:
1. Orientaatio tutkimus- ja kehittämistoimintaan
2. Johdanto kvalitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
3. Johdanto kvantitatiiviseen tutkimusotteeseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
4. Johdanto tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamiseen (toteutuu oppimistehtävinä ja raportointina)
5. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä lähtökohtia ja ohjeita (Tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeet korkeakouluille).
6. Tentti
Tentti on mahdollista suorittaa 2 kertaa. Se on auki 45 min Itsissä tenttipäivinä klo 8-23 välillä. Tentti on suoritettava kerralla loppuun, kun sen on tenttipäivänä avannut. Mikäli sinulla on oikeus tentin lisäaikaa, ilmoita tämä ajoissa vastuuopettajille.
Niina Vuoristo
Heli Virjonen
Noora Kumpulainen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.06.2022 - 15.09.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
MUUTOKSET MAHDOLLISIA
Tapaamiset toteutetaan verkossa. Linkit Zoom-tapaamisiin löytyvät Itsistä Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot -kurssista, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 -suunnitelman alta.
HOPS keskustelu 30 min oman opettajatuutorin kanssa, varaa aika Itsistä.
Syksyn Infopäivä opiskelijoille, koulutusvastaavat lähettävät sähköpostitse päivän sisällöt ja aikataulut.
Sosiaali- ja kasvatusalan yleinen infopäivä 21.9.2022
21.9.2022
klo 8.00 - 9.00 yhteiset asiat, urasuunnittelutehtävän anto , portfolion purku KoTe-ryhmissä, työelämätaidot
klo 9.00 - 10.00 Sosiaali- ja kasvatusalan yleinen infopäivä 21.9.2022, opinnäytetyö
12.12.2022 klo 8.00 - 10.00 Uransuunnittelutehtävän purku, syyslukukausi 2022 yhteenveto, kevät 2023 orientoituminen
KEVÄTLUKUKAUSI 2023, aikataulu ja ohjelma on kuvattu Vaativan asiakastyön / esimiestyön harjoittelu -toteutussuunnitelmassa.
HUOM kevätlukukausi lähipäivät Ma klo 8-10 ja TO klo 16-18
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla).
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Laura Närvi
Susanna Virta
Susanna Virta
Heidi Ristseppä
Laura Närvi
Marika Kouki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
30.05.2022 - 30.09.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Koko ryhmän tapaamiset:
Syksy 2022
1. tapaaminen: ke 14.9.2022 klo 12:30 - 14:00 lukukauden aloitus ja ammatillisen kehittymisen -portfolion ohjeistus omissa tuutorryhmissä. Kevään 2023 esimies/vaativan asiakastyön harjoittelun suunnittelua.
2. tapaaminen: ke 23.11.2022 klo 12:30 - 15t:00 portfolioiden purku omissa tuutor-ryhmissä.
Kevät 2023:
1. tapaaminen
2. tapaaminen
Opiskelijat varaavat yksilöhopsit syksyllä ja keväällä opettajatuutorilta tarpeen mukaan.
Opiskelijoiden info-päivä on 21.9.2022. Osallistu sellaiseen info-osuuteen, joka on sinun opinnoissasi ajankohtainen.
Koteen osallistuminen ja tehtävien tekeminen on velvoittavaa saadakseen arvoinnin.
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
10 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Syyskauden alussa yhteinen KOTE-tapaaminen ja yksilölliset HOPS-tapaamiset (0,5 h/per opiskelija).
Mikäli opiskelija valmistuu Kote 4. aikana, tekee hän KOTE-5. tehtävät; oma portfolio ja työurasuunnitelma. Tehtävien ohjeet saa tuutor-opettajalta.
Kari Salonen
Tiina Laakso
Meeri Rusi
Tiina Laakso, Kari Salonen, Meeri Rusi
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.05.2023
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Urasuunnittelutehtävän dl 31.1.2023
Koko ryhmän tapaamiset:
Syksy 2022:
21.9.2022 klo 13-15.45 Kote 4. Syyslukukauden aloitus. Oma hops ja loppuopintojen kulku. Urasuunnittelutehtävän ohjeistus.
Yksilöohjaukset (harjoittelun purkukeskustelu) syksyn aikana. Keskustelun ajoitus ja varaaminen opettajatuutorin ohjeistamalla tavalla.
Kevät 2023:
8.2.2023 Info-osuus klo 9-9.30 Urasuunnittelutehtävän purku pienryhmissä 8.2.2023 klo 9.30-11.30
10.5.2023 9-11.30 Kote-tapaaminen
Opiskelijat varaavat yksilöhopsit opettajatuutorilta tarpeen mukaan
Opiskelijoiden info-päivä on ...
Juha Knuuttila
Susanna Virta
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 03.08.2023
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
1 op
H-5
Kote-yksilö ja verkkotapaamiset syksyllä 2022
Kote syksy 2022
25.10.2022 klo 16-18 Minä oppijana videot
.12. 2022 klo 16:30-18.00 Lukukauden palautekeskustelu ja kevään 2023 opintosuunnitelma (Tuutorryhmät yhdessä)
Hops-keskustelut - tarpeen mukaan
Kurssin verkko-oppimisympäristö löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä.
Itselearning-kurssi aukeaa opintojaksolle ilmoittautuneelle opiskelijalle
Syksyn info-päivä opiskelijoille xxx?
Info toteutetaan Zoomissa. Liittymislinkki lähetetään lähempänä sähköpostiin kaikille opiskelijaryhmille.
Niina Vuoristo
Heidi Ristseppä
Marja Naatula
Kaarina Rajala
Lähiopetus
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla).
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.06.2022 - 15.09.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Syksy 2022
HOPS -keskustelu oman opettajatuutorin kanssa.
Sosiaali- ja kasvatusalan yhteinen infopäivä 21.9.2022
- 21.9.2022 klo 10 - 11.30 Yhteinen aloitus ja Kote omassa pienryhmässä, teema: Sosionomin työllistymismahdollisuudet -tehtävän purku (tehtävä löytyy Itsistä) / Heidi
- 30.11.2022 klo 9.00 - 11.00 Portfolion tehtäväksianto, valmistumisen prosessi, yhteinen pikkujoulunvietto (jokainen ryhmä valmistelee yhden ohjelman tapaamiselle) / Niina
Kevät 2023:
Hops-keskustelu oman opettajatuutorin kanssa maalis- huhtikuussa, ennen tapaamista täytetään kehityskeskustelutehtävä 4.
- x.4.2023 klo xxxx portfolion purku tuutorryhmissä
- x.5.2023 klo xx alkaen valmistumisen juhliminen
Marika Kouki
Laura Närvi
Marika Kouki
Laura Närvi
Lähiopetus
Opikelija osallistuu ryhmätapaamiseen, käy hops-keskustelun tuutorin kanssa ja esittelee portfolionsa.
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
02.05.2022 - 31.08.2022
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Portfolion laatiminen peilaten omaa osaamista sosionomin kompetensseihin.
Kote 5 toteutus:
- Ryhmätapaaminen 28.9.2022 klo 12:30 - 15:00 Kampuksella.
Portfolioiden esittely ja valmistumiseen liittyvät asiat
- Jouluksi -22 valmistuville joulukuussa
- Kesään mennessä -23 valmistuville toukokuussa
Hops-keskustelu tuutoropettajan kanssa.
Liisa Pirinen
Anne Merta
Katariina Felixson
Janina Luoto
Lähiopetus
Suomi
26.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 12.09.2022
10 - 50
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
30.11.2022 klo 10.00 -15.00 Portfolioiden esittely ja opintojen päätös, KF, JL, LP, AM
Jokainen opiskelija varaa syksyn aikana henkilökohtaisen ohjausajan tuutoropettajan kanssa.
Heidi Ristseppä
Outi Linnossuo
Heidi Ristseppä vastuuope
Outi Linnossuo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tenttikirjat:
Junttila, Nina 2015. Kavereita NOLLA. Lasten ja nuorten yksinäisyys. Helsinki: Tammi
Keltikangas-Järvinen,Liisa & Mullola, Sari.2015. Maailman paras koulu? (e-kirja)
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 31.08.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Ryhmätentti 4.11.2022
Uusintatentit (yksilö): uusintatenttipäivänä 26.1.2022 tai 30.3.2022 klo 16-18. Ilmoittautuminen sähköpostilla vastuuopettajalle 2 viikkoa etukäteen.
- opetus (lähi- ja verkko)
- itsenäiset oppimistehtävät
- ryhmätentti kirjallisuuden pohjalta + reflektio ryhmän toiminnasta
Lähiopetus perjantaisin klo 9-15. Ti 8.11 on Nepsypäivä klo 9-15. (NK)
Huom! Muutokset mahdollisia.
************************************************************************************
Pe 7.10.2022 klo 9-15. Jakson aloitus ja tehtävät. (HR)
Sosionomit kouluissa - oppilas- ja opiskelijahuolto -luento. (OL)
Kuraattorit kertovat työstään.
Koulunkäyntiin liittyvät haasteet, tuen tarpeet ja kiusaamiseen liittyvät teemat sekä vierailija neuropsykiatrinen valmentaja Hanna-Riikka Harju.
Pe 14.10.2022 klo 9-15 Improt by Johanna Novak. (OL)
Pe 21.10.2022 klo 9-15. Rusko -projektiin tutustuminen ja valmistelu. Oppilashuoltoon soveltuvan ohjelman kartoittaminen ja suunnittelu. Etä- tai lähityöskentely. (OL)
Pe 28.10.2022 klo 9-15. Improt by Johanna Novak. (OL)
Pe 4.11.2022 (HR) zoom -linkki
Klo 9-15 Ryhmätentti + reflektio ja etätehtävän purku.
Ti 8.11 klo 9-15.2022 Nepsy päivä: Yhteinen teemapäivä toiminnallisten ja vakan opiskelijoiden kanssa:
Lasten psykososiaaliset ja tunne-elämän haasteet - tunnistaminen ja tukeminen arjessa / Noora Kumpulainen.
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Sirppa Kinos ja Olli Toivonen
Lähiopetus
Materiaalit jakson oppimisalustalla. Myös itsenäistä tiedonhakua.
yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
oppimistehtäväperusteinen
Oppimistehtävät ja luennot 3 op (hyv./hyl.)
Ryhmätentti 2 op (T1-K5/hyl.). Opintojakson kaikki materiaalit (luennot, artikkelit yms.) kuuluvat tenttimateriaaliin.
Suomi
26.09.2022 - 30.10.2022
01.06.2022 - 30.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
-
Ryhmätentti 4.10.22 klo 9-11.30
Uusintatentti yksilötenttinä yleisenä tenttipäivänä
Tutkiva oppiminen
Oppimistehtävät ja luennot 3 op.
Ryhmätentti 2 op.
Ennakkotehtävä:
Tutustu artikkeliin ennen ensimmäistä tapaamista xx.x.22 ja tee itsellesi muistiinpanoja sen keskeisistä kohdista. (Tästä puuttuu monikulttuurisuusartikkeli)
Jakson muut tehtäväohjeistukset, materiaalit läytyvät Itslearningistä luentojen alkaessa.
6.9.22 klo 10.00-11.30 Opintojakson aloitus. 12.30-14.00 Peruskäsitteet maahanmuutosta. Monikulttuurinen osaaminen ja ohjaaminen.SK. Klo 14.15-15 vierailija.
13.9.22 9-11.30 Aluetyö. OT. 12.30-14. Sosiokulttuurinen innostaminen ja sosiaalipedagogiikka. SK
20.9.22 9-11.30 Sukupuolen moninaisuus ja sukupuolisensitiivinen työote. (Seta ry? /, Toivonen). VERKOSSA
20.9.22 12.30-14.00 Aluekävely osana PedaXR-pilotointia, alustus
27.9. 9-14 Aluekävely. AR materiaalinen pilotointi. OT SK
4.10.22 klo 9-11.30 Ryhmätentti. SK, OT
Oppimistehtävien materiaalit, ohjeistukset palautuspäivät Itslearningissa.
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Opiskelija ei osaa kuvailla ja määritellä seuraavia keskeisiä käsitteitä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
- sosiokulttuurinen innostaminen
- kotoutuminen.
Opiskelija ei osaa analysoida ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkitystä ihmisten hyvinvoinnille. Opiskelija ei ymmärrä aluetyön monialaisuutta ja merkitystä eikä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia.
Opiskelija osaa kuvailla ja määritellä joitakin seuraavista käsitteistä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
- sosiokulttuurinen innostaminen
- kotoutuminen.
Opiskelijalla on kapea-alainen näkemys ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksestä ihmisten hyvinvoinnille. Hän ei kaikin osin ymmärrä vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkitystä osana sosionomin (AMK) osaamista.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoisuutta ja huono-osaisuutta ihmisten arkielämässä. Hän tunnistaa kulttuurieroja ja tiedostaa kulttuurierojen tuomia haasteita.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän tunnistaa ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
- sosiokulttuurinen innostaminen. Hän tuntee sosiokulttuurisen innostamisen osallistamisen menetelmänä.
- kotoutuminen. Hän tuntee kotoutumisprosessin eri vaiheet ja kaksisuuntaisen integraation.
Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa kuvata niillä ammatillista työtä eri toimintaympäristöissä. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa kriittisesti reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän ymmärtää ympäristön (fyysinen, sosiaalinen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
- sosiokulttuurinen innostaminen. Hän tuntee sosiokulttuurisen innostamisen osallistamisen menetelmänä.
- kotoutuminen. Hän tuntee kotoutumisprosessin eri vaiheet ja kaksisuuntaisen integraation.
Hän osaa tarkastella kriittisesti epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Hän osaa arvioida erilaisten vaikuttamistyön keinojen ja osallistamisen menetelmien mahdollisuuksia erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä.
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Sirppa Kinos ja Olli Toivonen
Etäopetus
Materiaalit jakson oppimisalustalla. Myös itsenäistä tiedonhakua.
yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
luento-opetusperusteinen, oppimistehtäväperusteinen
Verkkoistuntoihin osallistuminen
Oppimistehtävät täydennettävä/hyväksytty
Ryhmätentti H/T1-K5
Suomi
21.09.2022 - 23.10.2022
01.06.2022 - 28.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
-
Oppimispäiväkirja
Tutkiva oppiminen
Oppimistehtävät ja verkkoluennot 3 op.
Ryhmätentti 2op. Tenttiin kuuluu kaikki jakson materiaali.
Ennakkotehtävä: Tutustu artikkeliin ennen ensimmäistä tapaamista ja tee itsellesi muistiinpanoja sen keskeisistä kohdista.
Pitzer, K.A. & Streeter, C.L. 2015. Mapping Community Capitals: A Potential Tool for Social Work.
Ensimmäisen tapaamisen linkki:
Jakson tehtäväohjeistukset ja istuntojen linkit itslearningissa.
Varatut työajat ja verkkotyöskentelyt:
29.9.22 klo 16.00-18.00 Opintojakson aloitus (Kinos, Toivonen). Aluetyö (Toivonen)
11.10.22 klo 16.00-18.00 Sukupuolen moninaisuus ja
sukupuolisensitiivinen työote. (Teija Ryhtä Seta ry,
Toivonen)?
13.10.22 klo 16.00-18.00 Sosiokulttuurinen innostaminen ja sosiaalipedagogikka (Kinos)
18.10.22 klo 16.00-18.00 Peruskäsitteet maahanmuutosta. Monikulttuurinen osaaminen ja ohjaaminen SK
20.10.22 klo 16.18 valvottu ryhmätentti. SK
Oppimistehtävien palautuspäivät Itslearningissa.
Tehtävien ohjeistukset ja materiaalit Itslearningissa.
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Opiskelija ei osaa kuvailla ja määritellä seuraavia keskeisiä käsitteitä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
- sosiokulttuurinen innostaminen
- kotoutuminen.
Opiskelija ei osaa analysoida ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkitystä ihmisten hyvinvoinnille. Opiskelija ei ymmärrä aluetyön monialaisuutta ja merkitystä eikä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia.
Opiskelija osaa kuvailla ja määritellä joitakin seuraavista käsitteistä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
- sosiokulttuurinen innostaminen
- kotoutuminen.
Opiskelijalla on kapea-alainen näkemys ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksestä ihmisten hyvinvoinnille. Hän ei kaikin osin ymmärrä vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkitystä osana sosionomin (AMK) osaamista.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoisuutta ja huono-osaisuutta ihmisten arkielämässä. Hän tunnistaa kulttuurieroja ja tiedostaa kulttuurierojen tuomia haasteita.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän tunnistaa ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
- sosiokulttuurinen innostaminen. Hän tuntee sosiokulttuurisen innostamisen osallistamisen menetelmänä.
- kotoutuminen. Hän tuntee kotoutumisprosessin eri vaiheet ja kaksisuuntaisen integraation.
Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa kuvata niillä ammatillista työtä eri toimintaympäristöissä. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa kriittisesti reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän ymmärtää ympäristön (fyysinen, sosiaalinen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
- sosiokulttuurinen innostaminen. Hän tuntee sosiokulttuurisen innostamisen osallistamisen menetelmänä.
- kotoutuminen. Hän tuntee kotoutumisprosessin eri vaiheet ja kaksisuuntaisen integraation.
Hän osaa tarkastella kriittisesti epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Hän osaa arvioida erilaisten vaikuttamistyön keinojen ja osallistamisen menetelmien mahdollisuuksia erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä.
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Sirppa Kinos ja Olli Toivonen
Etäopetus
Materiaalit ovat oppimisalustalla. Myös itsenäistä tiedonhakua.
Yksilötyöskentely.
Pienryhmätyöskentely.
Oppimistehtäväperusteinen.
Nakamura COIL -projekti 2 op (hyväksytty/hylätty)
Oppimistehtävä 1 (hyväksytty/täydennettävä)
Oppimistehtävä 2 (hyväksytty/täydennettävä)
Oppimispäiväkirja 1 op (hylätty /T1-K5)
Suomi
02.09.2022 - 25.11.2022
16.05.2022 - 31.08.2022
5 - 15
-
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
-
-
Tutkiva oppiminen.
Nakamura COIL -projekti 2 op
Oppimistehtävä 1 (Sosiaalinen pääoma ja verkostotyö) 1 op
Oppimistehtävä 2 (Sukupuolen moninaisuus ja sukupuolisensitiivinen työote) 1 op
Oppimispäiväkirja 1 op
Verkkotapaamiset Nakamuran yliopiston opiskelijoiden ja opettajien kanssa perjantaisin
COIL project (Collaborative Online Internation Learning).
Aloitustapaaminen Turku AMK:n opiskelijaryhmän ja opettajien kanssa ennen aloitusta Nakamuran kanssa perjantaina 9.9. klo 8-10. https://turkuamk.zoom.us/my/ollitoivonen
23.9. 8-10 Zoom Kick-off meeting with Nakamura students and staff.
30.9. Finnish time 8-10, Japan time 14-16. Group work and discussions
7.10. Finnish time 8-10, Japan time 14-16. Group work and discussions
14.10. Finnish time 8-10, Japan time 14-16. Group work and discussions
4.11. Finnish time 8-12, Japan time 14-18. Final seminar with presentations.
Opiskelija ei osaa kuvailla ja määritellä seuraavia keskeisiä käsitteitä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
Opiskelija ei osaa analysoida ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkitystä ihmisten hyvinvoinnille. Opiskelija ei ymmärrä aluetyön monialaisuutta ja merkitystä eikä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia.
Opiskelija osaa kuvailla ja määritellä joitakin seuraavista käsitteistä:
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ
- aluetyö
- verkostotyö
Opiskelijalla on kapea-alainen näkemys ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksestä ihmisten hyvinvoinnille. Hän ei kaikin osin ymmärrä vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkitystä osana sosionomin (AMK) osaamista.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoisuutta ja huono-osaisuutta ihmisten arkielämässä. Hän tunnistaa kulttuurieroja ja tiedostaa kulttuurierojen tuomia haasteita.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän tunnistaa ympäristön (fyysisen, sosiaalisen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tunnistaa epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää vaikuttamistyön ja kansalaisten osallisuuden tukemisen merkityksen osana sosionomin (AMK) osaamista sekä tuntee erilaisia vaikuttamistyön keinoja ja osallistamisen menetelmiä.
Opiskelija tuntee seuraavat keskeiset käsitteet ja niiden lähikäsitteet. Hän osaa kuvata niillä ammatillista työtä eri toimintaympäristöissä. Hän osaa reflektoida kriittisesti opintojakson keskeisiä sisältöjä ja omia kokemuksiaan.
- kulttuurisensitiivinen ja monikulttuurinen työ. Hän ymmärtää toiseuden ja ulkopuolisuuden rakentumista sekä ajattelumme kulttuurisidonnaisuutta. Hän osaa kriittisesti reflektoida omia ja muiden asenteita suhteessa erilaisiin kulttuureihin.
- aluetyö. Hän ymmärtää aluetyön monialaisuuden ja merkityksen sekä alueellisen eriarvoistumisen seurauksia. Hän ymmärtää ympäristön (fyysinen, sosiaalinen) merkityksen ihmisten hyvinvoinnille.
- verkostotyö. Hän ymmärtää verkostojen merkityksen eri elämänalueilla. Hän osaa käyttää verkostokarttaa asiakastyössä.
Hän osaa tarkastella kriittisesti epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. Hän osaa arvioida erilaisten vaikuttamistyön keinojen ja osallistamisen menetelmien mahdollisuuksia erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä.
Päivi Myllymäki
vastuuopettaja: Päivi Myllymäki
Lähiopetus
Suomi
22.08.2022 - 25.11.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
1.9. klo 10.00 - 15.00
15.9. klo 10.00 - 15.00
22.9. klo 10.00 - 15.00
29.9. klo 10.00- 15.00
3.11. klo 10.00 - 15.00
Marika Kouki
Noora Kumpulainen
Janina Luoto
Marika Kouki (vastuuope)
Noora Kumpulainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tenttiin:
- Siiskonen, T., Aro, T., Ahonen, T. & Ketonen, R. (toim.). 2003. Joko se puhuu? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa. Sivut: 19 - 117 ja 164 - 301. Painoksessa 2014 sivut: 22 - 120 ja 188 - 343.
- Aro, T. & Laakso, M-L. (toim.). 2011. Taaperosta taitavaksi toimijaksi - Itsesäätelytaitojen kehitys ja tukeminen.
**************************************************************************************************************
Muu materiaali (ei tenttiin):
- Luennot
- Lundàn, A. & Suoninen, E. 2006. Haasteellisen lapsen kohtaaminen. Kasvatus 37 (5), 453 - 462
Yksilötyöskentely
Ryhmätyöskentely
Luento-keskustelut
Jakson tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti
Arvosana muodostuu tentistä, asteikolla T1 - K5.
Suomi
29.09.2022 - 27.10.2022
01.04.2022 - 06.10.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Jakson yksilötentti tehdään luokassa omalla koneella 13.10. klo 9-10
Uusinta Sosiaali- ja kasvatusalan syksyn uusintatenttipäivänä. Ilmoittaudu Marikalle
Toiminnallinen ja kokemuksellinen oppiminen
Lähiopetus 1 op
Ennakko- ja haastattelutehtävä 1,5 op
Tentti 2,5 op
Lähiopetuspäivät:
29.9.2022 klo 9:00 - 15:00
- Jakson aloitus, työskentelyn suunnittelua ja ennakkotehtävän purku klo 9 - 11 / Marika
- Inklusiivinen varhaiskasvatus, lapsen tuki ja yhteistyö tuen aikana klo 12 - 15 / Marika
6.10. 2022 klo 9:00 - 16:00 HUOM! AIKATAULU!
- Lapsen puheen ja kielen tukeminen varhaiskasvatuksessa klo 9 - 12 / Linda ja Marika
- Alle kouluikäisten lasten kehitykselliset kielihäiriöt ja lapsen itsesäätelyn pulmat klo 13 - 16 / Noora
13.10.2022 klo 9:00 - 15:00
- Tentti klo 9 - 10
- Lapsen tunne-elämän ja sosiaalisen kehityksen tukeminen päiväkodissa 10:30 - 12 / Marika
- Toiminnallista tunnetyöskentelyä klo 13 - 15 / Marika
VIIKOLLA 42 opiskelijapari tekee haastattelutehtävän
27.10.2022 klo 9:00 - 15:00
- Vaka-sosionomin ja Veon haastattelujen purku ja erityispedagogiset menetelmät klo 9 -12 / Marika
- Vaihto-opiskelijoiden kanssa toiminnallinen iltapäivä: miten pienten lasten kasvua tuetaan erilaisin menetelmin? klo 13 -15 / Marika ja Janina
Opetuksessa 100 % läsnäolo. Sairauden takia voi korvaustehtäviä tehdä kahdelta päivältä. Muussa tapauksessa jakson suorittaminen siirtyy seuraavalle toteutukselle.
Muutokset mahdollisia
- Opiskelijan osaaminen ei yllä 1-2 arviointikriteereihin
- Opiskelija tiedostaa, että lapsilla on erilaisia kehityksellisiä tarpeita, joita varten pitää suunnitella pedagogista pienryhmätoimintaa ja lapselle yksilöllisiä tukitoimia.
- Opiskelija harjoittelee ja oppii erilaisia varhaiskasvatussuunnitelman yleisen tuen menetelmiä.
- Opiskelija tiedostaa inklusiivisen työotteen merkityksen ja yhteistyön huoltajien kanssa lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisessa.
- Opiskelija ymmärtää, että lapsilla on erilaisia kehityksellisiä tarpeita ja hän havaitsee lapsen tyypilliseen sekä epätyypilliseen kehityskuluun liittyviä tekijöitä.
- Opiskelija tiedostaa pedagogisten tukitoimien liittyvän myös oppimisympäristöön ja lapsen kanssa toimiviin varhaiskasvattajiin sekä vertaisryhmään.
- Opiskelija ymmärtää suunnittelun merkityksen lapsen tuen toteutumiseksi varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaisesti.
- Opiskelija ymmärtää inklusiivisen työotteen ja yhteistyön merkityksen huoltajien kanssa lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisessa.
- Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti, että lapsilla on erilaisia kehityksellisiä tarpeita ja hän osaa soveltaa erilaisia pedagogisia menetelmiä lapsen kehityksen ja oppimisen tukemiseksi sekä ryhmässä että yksilöllisesti.
- Opiskelija ymmärtää oppimisympäristön, varhaiskasvattajien sensitiivisen vuorovaikutuksen ja vertaisryhmän merkityksen lapsen kasvun tukemisessa.
- Opiskelija ymmärtää lapsen tukitoimien suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin merkityksen moniammatillisesti varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaisesti.
- Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä ja taitavansa inklusiivisen työotteen ja yhteistyön merkityksen eri ammattilaisten kesken. Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisessa on hänelle selkeää.
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.11.2022 - 30.04.2023
16.05.2022 - 22.11.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus, ennakkotehtävät ja tiimityö 3op
Blogi 2op
Jakso toteutuu mahdollisuuksien mukaan lähiopetuksena kampuksella .
8.11. - 15.11.2022 Kaunokirjallisuustehtävän purku, Lapsen arki sijaishuollossa / LN
15.11 opetus / LN
15.11. - 22.11.2022 Lapsen kasvu ja kehitys / NK
22.11 opetus
22.11. - 29.11.2022
29.11 opetus / NK - Lapsen erityishaasteet (Nepsy)
29.11. - 6.12.2022 Minä lapsen omaohjaajana / LN
6.12 ei opetusta, itsenäinen haastattelutehtävä
6.12.2021 - 13.12.2022 Traumatisoituneen ja kiintymyssuhdehäiriöisen lapsen hoito / NK
13.12 Etäopetus klo 9.00 - 14.00 / NK, moduulin päättäminen klo 14.00 - 15.00 / LN, NK, SV, NV
*************************************************************
Läsnäolo100%. Paikalla oltava 50% opetuksesta, jotta mahdollisuus hyväksyttävään suoritukseen.
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja: Niina Vuoristo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Lähiopetusmateriaali
Ennakkotehtävien materiaali
Opettajan materiaaleissa viitatut materiaalit
Muut materiaali
Tiimityöskentely
Oppimistehtävä perusteinen
Opintojaksolla toteutetaan opintojakson aikaista, jatkuvaa arviointia seuraavasti:
- Lastensuojelulakia kertaava testi, monivalintatentti ajalla 30.8.2021 - 13.9.2022, arviointi hyl/ T1-K5. Uusinta yleisenä uusintatenttipäivänä syyskuussa ja marraskuussa 2022.
- Rajoitustoimenpiteiden soveltaminen, tiimitehtävä ajalla 13.9 - 27.9.2022, arviointi hyl / T1-K5
- Etiikka kirjaamisessa ja osallistava kirjaaminen, yksilötehtävä ajalla 27.9 - 4.10.2022, arviointi täydennettävä / hyv.
Opintojakson arvosana muodostuu em. arviointikohteiden keskiarvosta.
Ennakkotehtävien hyväksytty suorittaminen. Ennakkotehtävät tulee palauttaa Itslearningiin ennen kyseistä lähiopetusta. Ennakkotehtävät ja poissaolon korvaavat tehtävät tulee palauttaa viimeistään 11.10.2022.
Suomi
30.08.2022 - 11.04.2023
01.04.2022 - 30.08.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Opiskelija voi hakea lastensuojelun 2. moduulin opintojaksoista sisäisen hyväksiluvun seuraavin perustein:
a) yhtäjaksoinen työkokemus lastensuojelussa vähintään kaksi vuotta TAI
b) sijaisuuksia lastensuojelussa vähintään kolme vuotta.
Hyväksilukuanomus tehdään sähköpostitse Niina Vuoristolle (lastensuojelun opettajatiimi käsittelee). Viestiin liitetään työtodistukset sekä todistukset mahdollisista jaksojen sisältöihin liittyvistä koulutuksista.
Opiskelija saa hyväksiluettua opintojakson ennakkotehtävät, tiimityöskentelyn ja lähiopetuksen. Opiskelija suorittaa opintojaksosta opintojakson arviointikohteet.
Verkko-oppiminen
Lähiopetus
Ennakkotehtävät, tiimityöskentely, oppimistilanteet maanantaisin 3 op
Lastensuojelutesti 1 op
Kirjaamistehtävä 1 op
HUOM! Ilmoittautuminen päättyy 30.8.2022 klo 8.00. Tämän jälkeen ilmoittautumisia ei oteta vastaan.
MUUTOKSET MAHDOLLISIA OPINTOJAKSON ALOITUKSEEN ASTI
Moduulin opiskelu toteutuu tiistaisin klo 9.00 - 15.00. Osa opetuksesta toteutuu kampuksella, osa etänä. Kun opetus toteutuu kampuksella, se toteutuu ainoastaan kampuksella, etänä osallistuminen ei ole mahdollista.
Läsnäolovelvoite on 100%, tutustu Itsissä tarkempaan ohjeistukseen läsnäolosta.
Opintojaksot on jaettu teemaviikkoihin, jotka koostuvat ennakkotehtävistä ja läsnäoloa edellyttävästä opiskelusta tiistaisin. Ennakkotehtävät julkaistaan Itslearningissä tiistaisin klo 15.00 mennessä. Opiskelija työstää ennakkotehtäviä ja palauttaa ne ohjeistuksen mukaisesti viimeistään ko. teemaviikon tiistaiaamuna. Opiskelija ei voi osallistua tiimityöskentelyyn, jos hän ei ole palauttanut ennakkotehtävää em. aikataulussa.
Tiistaipäivien tarkempi ohjelma ja opetusmuoto (verkko- vai lähiopetus) julkaistaan Itslearningissä. Tiistaipäivien rakenne on seuraava: klo 9-11 tiimityösketely, klo 11-12 lounas, klo 12-15 opetus.
Ota läppäri mukaan myös lähiopetukseen, koska läsnäolo kirjataan Itslearningiin.
*********************************************************************************************************
30.8. – 6.9.2022
30.8. klo 9.00 -11.00 Moduulin aloitus, omien tavoitteiden asettaminen, tiimien tutustuminen / NV, SV LN, NK / klo 12.00 - 15.00 orientoituminen lastensuojelun työskentelyyn, vierailijat lastensuojelusta / NV, LN
6.9.2022 Lastensuojelua ohjaava lainsäädäntö, lastensuojeluprosessi, lapsen asema prosessissa / NV
*********************************************************************************************************
6.9 – 13.9.2022 Lastensuojelun avohuolto / SV
13.9 opetus / SV
******************************************************************************************************
13.9 – 20.9 Rajoitustoimenpiteet lastensuojelussa/ NV
20.9 opetus / NV
*****************************************************************************************************
20.9 – 27.9 Sijaistraumatisoituminen ja työssä uupuminen / LN
27.9 opetus / LN
*****************************************************************************************************
27.9. – 4.10. Etiikka kirjaamisessa ja osallistava dokumentointi lastensuojeluprosessissa / NV Ei opetusta, laaja yksilötehtävä.
************************************************************************************************
Läsnäolo 100%, jakson hyväksytty suorittaminen edellyttää 50% läsnäoloa. Poissaolon korvaavan tehtävän ohjeistus julkaistaan Itslearningissä lähiopetuksen jälkeen. Poissaolon korvaavat tehtävät tulee palauttaa 11.10.2022 mennessä. Ellei opiskelija palauta korvaavaa tehtävää 11.10.2022 mennessä, hän osallistuu vastaavaan opetukseen seuraavassa toteutuksessa.
Opiskelija ei tunne lastensuojelulakia ja sosiaalihuoltolakia.
Opiskelija ei osaa kuvata lastensuojelulain mukaisia rajoitustoimenpiteitä.
Opiskelija ei tunnista kirjaamisen eettisiä ja osallistavia käytäntöjä.
Opiskelija ymmärtää vähän lastensuojelakia ja sosiaalihuoltolakia.
Opiskelija tunnistaa joitain lastensuojelulain mukaisia rajoitustoimenpiteitä, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija tunnistaa kirjaamisen eettisiä ja osallistavia käytäntöjä, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija tuntee pääpiirteissään lastensuojelulain ja sosiaalihuoltolain.
Opiskelija osaa kuvata pääpiirteissään lastensuojelulain mukaisia rajoitustoimenpiteitä ja soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija osaa kirjaamisen eettiset ja osallistavat käytännöt ja osaa hieman soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija osaa lastensuojelulain ja sosiaalihuoltolain.
Opiskelija osaa soveltaa kaikkia lastensuojelulain mukaisia rajoitustoimenpiteitä.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kirjaamisen eettiset ja osallistavat käytännöt soveltamalla niitä monipuolisesti käytäntöön.
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tenttimateriaali:
Multidimensional Family Therapy: Addressing Co-OccurringSubstance Abuse and Other Problems among Adolescents withComprehensive Family-Based TreatmentCynthia L. Rowe, Ph.D.
Circular Questioning: An Introductory Guide, Jac Brown
Artikkelit löytyvät itsistä.
Lähiopetus 2 op
Verkkotentti 3 op
Suomi
26.09.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 25.10.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
1 op
1 op
H-5
Moduulin opiskelu toteutuu tiistaisin klo 9.00 - 15.00 hybridimallilla (lähiopetus kampuksella tai etäopetus). Opetustapa ilmoitetaan Itslearningissä.
Läsnäolovelvoite on 100 %. Opintojaksot on jaettu teemaviikkoihin, jotka koostuvat ennakkotehtävistä ja läsnäoloa edellyttävästä opiskelusta perjantaisin. Ennakkotehtävät julkaistaan Itsissä tiistaisin klo 15.00 mennessä.
Opiskelija työstää ennakkotehtäviä ja palauttaa ne ohjeistuksen mukaisesti viimeistään maanantaiaamuna.
Tiistaipäivien tarkempi ohjelma julkaistaan Itsissä.
********************************************************************
4.10. - 11.10.2022 Perhesysteemit, systeeminen työote lastensuojelutyössä / LN
11.10 opetus / LN
**********************************************************
11.10 - 18.10.2022 Mitä on perhetyö - perhetyön eri muotojen määrittely / LN
18.10 opetus / LN
**********************************************************
18.10. - 25.10.2022 Avohuollon perhetyö, vanhemmuuden arviointi / SV
25.10 opetus / SV
*******************************************************************************
25.10 - 1.11.2022 Sijaishuollon perhetyö / LN
1.11 tentti klo 9 - 11, opetus klo 12 - 15 / LN
*******************************************************************************
8.11 klo 9 - 15.00 Yhteinen teemapäivä toiminnallisten ja vakan opiskelijoiden kanssa
Lasten psykososiaaliset ja tunne-elämän haasteet - tunnistaminen ja tukeminen arjessa.
Päivän lisätiedot ja ennakkotehtävä Itsissä / NK
Heidi Ristseppä
Outi Linnossuo
Heidi Ristseppä vastuuope
Outi Linnossuo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kukin ryhmä etsii omat materiaalit ja lähdekirjat laatiessaan toimintasuunnitelmaa ja toteutuksen jälkeen projektiraportin.
Jakson arviointi perustuu pienryhmän laatimaan kirjalliseen projektiraporttiin. Tämä arvioidaan itsearviointina numeerisesti T1-K5.
Lisäksi nuoruuteen liittyvä kaunokirjallinen oppimistehtävä, sen arviointi täydennettävä / hyväksytty.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.09.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Lähi- ja verkko-opetus
Harjoitukset
Projektityöskentely
Nuorten ohjaaminen
Projektityöskentely 3 op
- suunnitelman laatiminen
- ohjaustoiminta
- raportointi (sisältäen teoreettisen tietoperustan)
Lähiopetukseen osallistuminen 1 op
Englanninkielinen kaunokirjallisuustehtävä 1 op
Lähiopetus perjantaisin klo 9-15.
***********************************************************************************************
pe 11.11. klo 9.00-15.00 (HR)
Jakson aloitus; projektin valmistelu, mukana kuraattori Jonna Haapasaari; 12.30-15 Justyna Siemionow, Associate Professor
Institute of Education, Faculty of Social Sciences, University of Gdansk, Poland;The innovation pedagogy based on cognitive-behavioural theory how to empower young people and their families - the new tasks after Covid - 19 era
***********************************************************************************************
pe 18.11. klo 9.00-15.00 (OL)
Ohjaussuunnitelmien valmistelu ja esittely: toiminnalliset kokeilut ja niiden yhteinen arviointi
***********************************************************************************************
pe 25.11. Moninaisuus kansainvälistyvässä maailmassa - projektin toteutus Ruskolla
***********************************************************************************************
pe 2.12. klo 9.00-15.00 (HR)
9-10 Erityisryhmien tuki koulumaailmassa, NUORET JA MONIKULTTUURISUUS (HR)
10-11.30 KENTTÄTYÖ KOULULLA
12.30-15 Kirjallisuustehtävän purku
*********************************************************************************************
9.12 Moninaisuus kansainvälistyvässä maailmassa - projektin toteutus Ruskolla
*********************************************************************************************
16.12. klo 9-15 (OL)
Projektien esittelyt, reflektio ja itsearviointi.
*********************************************************************************************
Ohjausharjoitukset kentällä!
*********************************************************************************************
Muutokset mahdollisia.
Heidi Ristseppä
Outi Linnossuo
Vastuuopettaja Outi Linnossuo, Heidi Ristseppä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tenttikirjat:
1. Nurmi & Ahonen & Lyytinen 2014. Ihmisen psykologinen kehitys (osittain eli luku NUORUUS)
2. Siegel Daniel. 2014. Brainstorm - Nuoruuden aivomyrskyn voima ja merkitys (luvut Nuoruuden ydin 11-48, Aivot 89-138, Kiintymyssuhteet 173-245, Läsnäolo 267-344)
3. Juntunen, Iina & Ylimys, Susanna. 2017. Askelmerkkejä löytävään nuorisotyöhön. (löytyy ilmaisena verkkoversiona)
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
11.04.2022 - 05.09.2022
40 - 65
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Opintojakson tentti pidetään 30.9.2021 klo 12.30-15
Uusintamahdollisuudet 3.11.2021 ja ?
- luento-opetus
- ryhmäharjoitukset
- elokuvapiirit
- opetus ja harjoitustehtävät 2op
- elokuvapiiri 1op
- tentti 2op
Opetuspäivät perjantaisin lähiopetus klo 9-15
HUOM! Jakson oppimisalustana on Its
********************************************************************************************************************
2.9.2022 klo 9-15
Jakson aloitus klo 9-11.30 Nuoruus ja luovuus. Oppimistiimien muodostaminen, 4 hlö jatkuen koko 2. moduulin. (vaihto-opiskelijat 3 hlö mukaan jaksolla 2.3) (OL ja HR);
klo 12.30-15 Nuoruus elämänvaiheena; ohjausharjoitusten valmistelua pienryhmissä. (HR)
********************************************************************************************************************
9.9.2022 klo 9-15
Keholliset harjoitukset nuorten kanssa (HR), Opiskelijat kokoavat ja toteuttavat ryhminä verkossa sopivia tutustumisharjoituksia nuorille sekä opettajajohtoisia kehollisia harjoituksia.
********************************************************************************************************************
16.9.2022 klo 9-15
klo 9-11.30 Kulttuurihyvinvointia nuorten kanssa tehtävään työhön (Anne-Mari Rosenlöf, erityisasiantuntija/Taikusydän -verkosto/Taideakatemia) (OL)
klo 12.30-15 Nuorille tarkoitetun digialustan testaus (OL ja ETK)
********************************************************************************************************************
23.9.2021 klo 9-15 (HR) Hevarikoulutus (Hevari – henkilökeskeinen voimavaravalmennus on ryhmätyömenetelmä erityisesti nuorten aikuisten (18-29 -vuotta) kanssa työskentelyyn. Sen tavoitteena on tukea osallistujia oman identiteetin löytämisessä, sosiaalisten taitojen vahvistumisessa ja oman näköisen elämän toteuttamisessa. Hevari pohjautuu ratkaisukeskeisyyteen, positiiviseen psykologiaan ja toipumisorientaatioon.)
********************************************************************************************************************
30.9.2021 klo 9-15 zoom: https://turkuamk.zoom.us/j/63621977804 (?)
Nuotti valmennus/Anni Heinonen klo 9-10.30, elokuvatehtävän purku 10.30-11.30, lounas 11.30-12.30, tentti 12.30-15 (valvojana Olli Toivonen)
Liisa Pirinen
Anne Merta
Lähiopetus
Korhonen, V. & Puukari, S.(toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus ja neuvontatyö. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Mc Leod, J. 2005/2009. An Introduction to Counselling. (E-library). Open University Press
Ojanen, S. 2008. Ohjauksesta oivallukseen. Ohjausteorian käsittelyä. Palmenia. University Press. Helsinki.
Oksanen, J. 2014. Motivointi työvälineenä. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Onnismaa, Ju. 2011. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus.Hakapaino Oy. Helsinki.
Raatikainen, E. 2015. Lujita luottamusta. Asiakassuhteen rakentaminen sosiaali- ja terveysalalla. PS-kustannus.Bookwell Oy. Juva.
Vehviläinen, S. 2015. Ohjaustyön opas. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus.Gaudeamus Oy. Tallinna.
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Jaksotehtävä T1-K5/Täydennettävä
Suomi
31.10.2022 - 19.12.2022
01.04.2022 - 31.10.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei
Päätösseminaari 12.12.2022 ja raportin palautus 17.12.2022 toinen palautuspäivä 30.1.2023 ja 3. 1.3.2023.
Tutkiva oppiminen
Toiminnallinen oppiminen
Opiskelija ohjaa asiakasta saaden siihen työnohjausta. Työnohjaus neljä kertaa jakson aikana. Opiskelija valmistautuu kuhunkin työnohjaustapaamiseen. Opiskelijan oman ohjaustyön prosessista kirjoitetaan reflektiivinen ja teoreettisesti jäsennelty raportti.
Lähiopetus, työnohjaustyöskentely (aktiivinen osallistuminen) ja työskentelyn esittely, pakollinen läsnäolo 1op
Oman ohjaustyön tarkastelu jaksotehtävässä 4op; jaksotehtävän palautus 19.12.2022, toinen palautuspäivä 30.1.2023, viimeinen palautuspäivä 1.3.2023.
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti
Opintojakso toteutuu maanantaisin vkot 44-51
Opiskelija toteuttaa syksyn aikana oman yksilöohjausprosessin, johon kuuluu vähintään 6 asiakastapaamista. Ohjauksen tukena pienryhmäohjaukset koululla viikon välein.
Oma ohjattava ilmoitettava Muille hankitaan ohjattava koulun toimesta.
Jaksotehtävän tarkempi ohjeistus Itslearning
31.10.2022 klo 10.15- 14.00 Jakson aloitus ja orientaatioluennot / Jakautuminen ohjaajakohtaisiin pienryhmiin, joissa sovitaan jakson työskentelystä ja neljästä ohjaustapaamisesta 3 tuntia/opettaja (yhteensä 12 tuntia). Ohjaajakohtaiset ryhmät jaetaan kahteen työnohjausryhmään; max 8-9 opiskelijaa /ryhmä.. Opiskelijan tulee osallistua aktiivisesti pienryhmätapaamisiin.
12.12.2022 klo 10.15- 14.00 Opintojakson päätösseminaari (LP, AM). Pakollinen läsnäolo.
Annen pienryhmät:
14.11.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
21.11.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
28.11.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
5.12.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
Liisan pienryhmä:
14.11.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
21.11.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
28.11..2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
5.12.2022 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti työnohjauksen prosessiin. Opiskelija ei ole toteuttanut yksilöohjausprosessia sovitussa laajuudessa. Raportissa ohjausprosessin toteutusta ja reflektiota ei ole perusteltu teoreettisesti tai perustelu on hyvin niukkaa.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata jonkin verran työnohjauksissa ja raportissa toteuttamaansa ohjausprosessia - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata jonkin verran toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti - osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja tuoda esille ohjauksessaan kehittämiskohteita - on osallistunut työnohjauksiin
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta työnohjauksissa ja raportissa hyvin - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti työnohjauksissa ja raportissa - osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita hyvin ja kehittää työtään sen pohjalta ja tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa - on osallistunut aktiivisesti työnohjauksiin
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta kiitettävästi työnohjauksissa ja raportissa - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti laajasti ja monipuolisesti raportissa ja työnohjauksissa
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Meeri Rusi
Ilkka Uusitalo, Meeri Rusi
Etäopetus
Suomi
23.08.2022 - 26.12.2022
24.07.2022 - 22.08.2022
10 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
Opinnäytetyön raportointiseminaari:
ILKAN RYHMÄ 17.11.2022 klo 8-10. Esitetään valmiit opinnäytetyöt.
MEERIN RYHMÄ 17.11.2022 klo 8-10 . Esitetään valmiit opinnäytetyöt.
Opinnäytetyön jättö 15.11.2022 viimeistään klo 15 ITSiin.
Kypsyysnäyte 16.11.2022 klo 16-19.
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19)
Opinnäytetöiden ohjaustapaamiset sovitaan erikseen, samoin esitykset syksyn 2022 aikana.
Laura Närvi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.10.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Opinnäytetyön jättäminen 16.11.2022 kello 15.00
Kypsyysnäyte 16.11.2022 kello 16-19
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19)
Opinnäytetöiden esitykset ja vertaispalaute 17.11.2022 kello 12.00 - 16.00
Heidi Ristseppä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Keväällä 2022 valmistuvat työt:
Oma opinnäytetyö esitellään toisille opiskelijoille opinnäytetyön tulostyöpajassa 25.5. klo 9-11.30. Esittelylle on aikaa 15 min/työ
Opinnäytetyön luonnos jätetään tarkistettavaksi Itsiin (kohta 12) viimeistään kaksi viikkoa ennen valmiin työn jättämistä, eli 27.4. Muista lähettää luonnos myös vertaisparille.
Vertaispalaute annetaan kirjallisena viikon kuluessa, eli viimeistään 4.5.
Valmis opinnäytetyö jätettävä Itsiin (kohta 13) arvioitavaksi viimeistään ke 11.5.2022 klo 14.00.
Kypsyysnäyte ke 11.5.2022 klo 16-19 kampuksella, sali Alpha. Tietokone mukaan: kypsyysnäyte kirjoitetaan tyhjään word-tiedostoon ja palautetaan Itsiin (ks. tarkemmat kirjoitusohjeet Itsissä, kohta 15).
******************************************************************************************************************************************************************************
Syksyllä 2022 valmistuvat työt:
Raportointityöpaja ke 2.11.2022 klo 9.00-11.30. Oma opinnäytetyö esitellään toisille opiskelijoille pajassa.
Opinnäytetyön luonnos jätetään tarkistettavaksi Itsiin (kohta 12) viimeistään maanantaina 24.10. Muista lähettää luonnos myös vertaisparille.
Vertaispalaute esitetään suullisesti työpajassa sekä annetaan myös kirjallisena.
Valmis opinnäytetyö jätettävä Itsiin (kohta 13) arvioitavaksi viimeistään ke 16.11.2022 klo 15.00.
Kypsyysnäyte ke 16.11.2022 klo 16-19. Kypsyysnäyte kirjoitetaan tyhjään word-tiedostoon ja palautetaan Itsiin (ks. tarkemmat kirjoitusohjeet Itsissä, kohta 15).
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19, sovi asiasta reilusti etukäteen Janinan kanssa.)
Henkilökohtainen ohjaustapaaminen (1-2/lukukausi) sovitaan opettajan kanssa, opiskelijat ottavat yhteyttä opettajaan ajankohdan sopimiseksi.
Opinnäytetyön jättäminen 16.11.2022 kello 15.00
Kypsyysnäyte 16.11.2022 kello 16-19
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19)
Janina Luoto
Janina Luoto
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Yksilö-/pari-/pienryhmätyöskentely
Työelämä- ja tutkimusperusteinen sekä kirjallisuusperusteinen työskentely
Valmis opinnäytetyö
Opinnäytetyön arvioinnin kriteerit löytyvät Messistä.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
16.03.2022 - 30.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Kypsyysnäyte 16.11.2022 klo xxx
Tutkiva ja kehittämällä oppiminen
Työelämäyhteydessä oppiminen
Opinnäytetyön esitys
Vertaisparin arviointi
Valmis opinnäytetyö
Keväällä 2022 valmistuvat työt:
Oma opinnäytetyö esitellään toisille opiskelijoille opinnäytetyön tulostyöpajassa 25.5. klo 9-11.30. Esittelylle on aikaa 15 min/työ
Opinnäytetyön luonnos jätetään tarkistettavaksi Itsiin (kohta 12) viimeistään kaksi viikkoa ennen valmiin työn jättämistä, eli 27.4. Muista lähettää luonnos myös vertaisparille.
Vertaispalaute annetaan kirjallisena viikon kuluessa, eli viimeistään 4.5.
Valmis opinnäytetyö jätettävä Itsiin (kohta 13) arvioitavaksi viimeistään ke 11.5.2022 klo 14.00.
Kypsyysnäyte ke 11.5.2022 klo 16-19 kampuksella, sali Alpha. Tietokone mukaan: kypsyysnäyte kirjoitetaan tyhjään word-tiedostoon ja palautetaan Itsiin (ks. tarkemmat kirjoitusohjeet Itsissä, kohta 15).
******************************************************************************************************************************************************************************
Syksyllä 2022 valmistuvat työt:
Raportointityöpaja ke 2.11.2022 klo 9.00-11.30. Oma opinnäytetyö esitellään toisille opiskelijoille pajassa.
Opinnäytetyön luonnos jätetään tarkistettavaksi Itsiin (kohta 12) viimeistään maanantaina 24.10. Muista lähettää luonnos myös vertaisparille.
Vertaispalaute esitetään suullisesti työpajassa sekä annetaan myös kirjallisena.
Valmis opinnäytetyö jätettävä Itsiin (kohta 13) arvioitavaksi viimeistään ke 16.11.2022 klo 15.00.
Kypsyysnäyte ke 16.11.2022 klo 16-19. Kypsyysnäyte kirjoitetaan tyhjään word-tiedostoon ja palautetaan Itsiin (ks. tarkemmat kirjoitusohjeet Itsissä, kohta 15).
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19, sovi asiasta reilusti etukäteen Janinan kanssa.)
Henkilökohtainen ohjaustapaaminen (1-2/lukukausi) sovitaan opettajan kanssa, opiskelijat ottavat yhteyttä opettajaan ajankohdan sopimiseksi.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija palauttaa hyväksyttävän, valmiin opinnäytetyön sekä antaa vertaispalautteen.
Kari Salonen
Liisa Pirinen
Opinnäytetyön raportointiseminaari:
LIISAN RYHMÄ pe 18.11.2022 klo 10-14. Esitetään valmiit opinnäytetyöt.
KARIN RYHMÄ pe 18.11.2022 klo 10-14. Esitetään valmiit opinnäytetyöt.
Opinnäytetyön jättö 16.11.2022 viimeistään klo 15 ITSiin. Kypsyysnäyte 16.11.2022 klo 16-19.
(Opinnäytetyön valmistuessa aikaisemmin voi kypsyysnäytteen kirjoittaa jo 14.9. tai 12.10. klo 16-19)
Opinnäytetöiden ohjaustapaamiset sovitaan erikseen, samoin esitykset syksyn 2022 aikana.
Lähiopetus
Yksilö-, pari- ja pienryhmätyöskentely.
Hyväksytty opinnäytetyön raportti ja kypsyysnäyte.
Opinnäytetyön esittäminen.
Vertaisarvioinnin suorittaminen.
Toimeksiantajan lausunnon esittäminen.
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
01.05.2022 - 31.08.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Työelämäyhteydessä, kehittämällä ja tutkiva oppiminen.
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Liisa Pirinen ja Sirppa Kinos
Etäopetus
Yksilö-, pari- , pienryhmätyöskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista työpajoihin sekä ideapaperin laatimista.
Tutkimussuunnitelma hyväksytty/täydennettävä.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 30
Tutustu Itslearning ONT SosKas Syksy 2022-kurssipohjaan opintojakson alettua. Huomaathan, että Its-alustalla on aiheiden valintaan liittyviä ohjeita, jotka koskevat vain päiväryhmien opiskelijoita.
Menetelmäkertaus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana / Kari Salonen
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
Työelämäyhteydessä ja tutkiva oppiminen.
Työpajoihin osallistuminen.
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen.
Opinnäytetyön suunnittelutyöpajat syksy 2022
- Opinnäytetyön toimeksiantoaiheisiin tutustuminen ja aiheen valitseminen Itsissä (opinnäytetyön aihepankki) ennen ideatyöpaa. Opinnäytetyön toimeksiannon voi opiskelija myös itse hankkia (tällöin toimeksiantajan tulee kirjata se aihepankkiin).
Aiheen ilmoittaa siis sovittu työelämäkumppani. Kohtaan lisätietoja voi kirjoittaa sen opiskelijan nimen, jolle aihe on varattu.
Linkki lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/E092DF7FD6853DA2.
Työpajat (idea- ja suunnitelmatyöpaja) toteutetaan Teamsilla tai Zoomilla (linkki on Itsissä). Ryhmäjako on Itsissä.
Sirppan ryhmä: ti 1.11 klo 16-18 Ideatyöpaja & ti 13.12 klo 16-18 Suunnitelmatyöpaja.
Liisan ryhmä: ti 1.11 klo 16-18 Ideatyöpaja & ti 13.12 klo 16-18 Suunnitelmatyöpaja.
Opinnäytetyön suunnitelman palautus Itsiin viikkoa ennen suunnitelma-työpajaa (13.12). Suullisen vertaispalautteen esittäminen suunnitelma-työpajassa. Vertaisparit voivat antaa palautteen toisilleen myös kirjallisena.
Yksilöohjaukset sovitaan opiskelijan ja ohjaajan kanssa tarpeen mukaan.
Laura Närvi
Opinnäytetöiden ohjaaja Laura Närvi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Itsenäinen työskentely
Vertaistyöskentely
Ohjaustapaamiset ohjaavan opettajan kanssa
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
01.05.2022 - 30.09.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
Tutustu Itslearning ONT SosKas Syksy 2022-kurssipohjaan. Opinnäytetyön suunnittelu -jaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat käyttöoikeuden siihen 12.9. mennessä. Ole yhteydessä ohjaavaan opettajaan, jos et pääse alustalle.
Opinnäytetyön aihepankki avataan Itslearning-alustalla 12.9.2022 klo 12 mennessä. Aiheiden toivelomake aukeaa 15.9.2022 klo 9, opiskelijat merkitsevät toiveet lomakkeelle 15.-26.9.2022 välisenä aikana. Toivelomake suljetaan 26.9. klo 15.00. Tarkemmat ohjeet Itsissä.
HUOM! Jos hankit aiheen ja työelämäkumppanin itse, niin työelämäkumppanin kanssa sovitut aiheet pitää ilmoittaa oheisen webropol-linkin kautta 23.9.2022 mennessä. Aiheen ilmoittaa siis sovittu työelämäkumppani. Kohtaan lisätietoja voi kirjoittaa sen opiskelijan nimen, jolle aihe on varattu.
Linkki lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/E092DF7FD6853DA2
Kaikille ryhmille yhteinen opinnäytetyön aloitusinfo järjestetään 14.9.2022 klo 9-11 (Janina Luoto & Marju Lindholm)
Tieto opinnäytetyön aiheesta & ohjaavasta opettajasta lisätään Itsiin viimeistään perjantaina 30.9.
Lastensuojelun Ideatyöpaja 12.10. kello 13.00 - 15.45 HUOM, aika muuttunut!
Suunnitelmatyöpaja 2.11. kello 9 - 11.30
Menetelmäkertaus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana / Kari Salonen
Heidi Ristseppä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.07.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Tutustu Itslearning ONT SosKas Syksy 2022-kurssipohjaan. Opinnäytetyön suunnittelu -jaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat käyttöoikeuden siihen 12.9. mennessä. Ole yhteydessä ohjaavaan opettajaan, jos et pääse alustalle.
Opinnäytetyön aihepankki avataan Itslearning-alustalla 12.9.2022 klo 12 mennessä. Aiheiden toivelomake aukeaa 15.9.2022 klo 9, opiskelijat merkitsevät toiveet lomakkeelle 15.-26.9.2022 välisenä aikana. Toivelomake suljetaan 26.9. klo 15.00. Tarkemmat ohjeet Itsissä.
HUOM! Jos hankit aiheen ja työelämäkumppanin itse, niin työelämäkumppanin kanssa sovitut aiheet pitää ilmoittaa oheisen webropol-linkin kautta 23.9.2022 mennessä. Aiheen ilmoittaa siis sovittu työelämäkumppani. Kohtaan lisätietoja voi kirjoittaa sen opiskelijan nimen, jolle aihe on varattu.
Linkki lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/E092DF7FD6853DA2
Kaikille ryhmille yhteinen opinnäytetyön aloitusinfo järjestetään 14.9.2022 klo 9-11 (Janina Luoto & Marju Lindholm)
Tieto opinnäytetyön aiheesta & ohjaavasta opettajasta lisätään Itsiin viimeistään perjantaina 30.9.
12.10 klo 12.30-14 opinnäytetyöpaja /HR /zoom Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/69494194678
Menetelmäkertaus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana / Kari Salonen
Marika Kouki
Marika Kouki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kirjallisuusperusteinen parityöskentely
Opinnäytetyön suunnitelma
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.04.2022 - 23.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Työelämäyhteydessä kehittämällä/tutkimalla oppiminen
Aiheen valitseminen, yhteys toimeksiantajaan, osallistuminen tapaamisiin ja opinnäytetyön suunnitelman kirjoittaminen, 5 op
Tutustu Itslearning ONT SosKas Syksy 2022-kurssipohjaan. Opinnäytetyön suunnittelu -jaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat käyttöoikeuden siihen 12.9. mennessä. Ole yhteydessä ohjaavaan opettajaan, jos et pääse alustalle.
Opinnäytetyön aihepankki avataan Itslearning-alustalla 12.9.2022 klo 12 mennessä. Aiheiden toivelomake aukeaa 15.9.2022 klo 9, opiskelijat merkitsevät toiveet lomakkeelle 15.-26.9.2022 välisenä aikana. Toivelomake suljetaan 26.9. klo 15.00. Tarkemmat ohjeet Itsissä.
HUOM! Jos hankit aiheen ja työelämäkumppanin itse, niin työelämäkumppanin kanssa sovitut aiheet pitää ilmoittaa oheisen webropol-linkin kautta 23.9.2022 mennessä. Aiheen ilmoittaa siis sovittu työelämäkumppani. Kohtaan lisätietoja voi kirjoittaa sen opiskelijan nimen, jolle aihe on varattu.
Linkki lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/E092DF7FD6853DA2
Kaikille ryhmille yhteinen opinnäytetyön aloitusinfo järjestetään 14.9.2022 klo 9-11 (Janina Luoto & Marju Lindholm)
Tieto opinnäytetyön aiheesta & ohjaavasta opettajasta lisätään Itsiin viimeistään perjantaina 30.9.
Vakan ideatyöpaja 12.10. klo 13 - 16 Kampuksella
Vakan suunnittelutyöpaja 2.11. klo 9 - 12 Zoomissa (suunnitelma palautetaan Itsiin ja lähetetään vertaisparille 28.10 mennessä).
Menetelmäkertaus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana / Kari Salonen
Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksytyn opinnäytetyön suunnitelman sekä vertaispalautteen palauttamista. Hyväksytyssä suunnitelmassa on noudatettu opinnäytetyön suunnitelmapohjan ohjeita.
Tiina Laakso
Sirppa Kinos
Lähiopetus
Yksilö-, pari- , pienryhmätyöskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista työpajoihin sekä ideapaperin laatimista.
Tutkimussuunnitelma hyväksytty/täydennettävä.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 11.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Työelämäyhteydessä oppiminen ja tutkiva oppiminen.
Tutustu Itslearning ONT SosKas Syksy 2022-kurssipohjaan. Opinnäytetyön suunnittelu -jaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat käyttöoikeuden siihen 12.9. mennessä. Ole yhteydessä ohjaavaan opettajaan, jos et pääse alustalle.
Opinnäytetyön aihepankki avataan Itslearning-alustalla 12.9.2022 klo 12 mennessä. Aiheiden toivelomake aukeaa 15.9.2022 klo 9, opiskelijat merkitsevät toiveet lomakkeelle 15.-26.9.2022 välisenä aikana. Toivelomake suljetaan 26.9. klo 15.00. Tarkemmat ohjeet Itsissä.
HUOM! Jos hankit aiheen ja työelämäkumppanin itse, niin työelämäkumppanin kanssa sovitut aiheet pitää ilmoittaa oheisen webropol-linkin kautta 23.9.2022 mennessä. Aiheen ilmoittaa siis sovittu työelämäkumppani. Kohtaan lisätietoja voi kirjoittaa sen opiskelijan nimen, jolle aihe on varattu.
Linkki lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/E092DF7FD6853DA2
Kaikille ryhmille yhteinen opinnäytetyön aloitusinfo järjestetään 14.9.2022 klo 9-11 (Janina Luoto & Marju Lindholm)
Tieto opinnäytetyön aiheesta & ohjaavasta opettajasta lisätään Itsiin viimeistään perjantaina 30.9.
Menetelmäkertaus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana / Kari Salonen
Ideatyöpaja 12.10.2022 klo 9-11.30 SK, TL
Suunnittelutyöpaja 2.11.2022 klo 9-11-30 SK, TL
Kari Salonen
Meeri Rusi
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
KESKIVIIKKONA
14.9.2022 Tietoperustatyöpaja klo 12.00-16.00 MEERIN ryhmä
14.9.2022 Tietoperustatyöpaja klo 12.00-16.00 KARIN ryhmä
Tietoperustan palautus ITSiin 1 viikko ennen tietoperustatyöpajaa (Learning Cafe -menetelmä - opiskelijat ohjeistaan ennen työpajaa).
Suullisen vertaispalautteen esittäminen työpajassa. Vertaisparit voivat antaa palautteen myös kirjallisena.
Lukukauden aikana 1-2 ohjaustapaamista ohjaavan opettajan kanssa. Opiskelijan tulee itse ehdottaa tarvitsemaansa ohjausaika ohjaavalle opettajalle.
Susanna Virta
Tietoperustaseminaari 21.9.kello 9-12.
Seminaari toteutuu verkossa (Zoom) / Susanna Virta. Palauta työsi viikkoa ennen seminaaria Itsin palautuslaatikkoon.
Opiskelijat lähettävät oman työnsä opettajan antaman listan perusteella sähköpostitse omalle vertaisarvioitsijalle.Opiskelija tutustuu oman arvioitavan ryhmän työhön ja valmistautuu antamaan palautteen tapaamisella, itsissä olevien ohjeiden mukaan.
Ryhmillä mahdollisuus henkilökohtaisiin ohjausaikoihin.
Linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/69894422716
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.07.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Outi Linnossuo
Outi Linnossuo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Seminaari 12.10 klo 9.30-12.00
Marika Kouki
Marika Kouki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Yksilö-/pari-/ tai pienryhmätyöskentely
Kirjallisuusperusteinen työskentely
Tietoperustavaiheen opinnäytetyöluonnos
Vertaispalaute
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.04.2022 - 01.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Tutkiva ja kehittämällä oppiminen
Opinnäytetyön tietoperustan laatiminen ja palauttaminen Its-alustalle.
Vertaispalautteen antaminen ja vastaanottaminen
Vakan tietoperustatyöpaja ke 12.10. klo 9.00-12:00
Tietoperustan palautus Itsiin viikkoa ennen työpajaa.
Vertaispalaute esitetään suullisesti työpajassa sekä annetaan myös kirjallisena.
Henkilökohtainen ohjaustapaaminen (1-2/lukukausi) sovitaan opettajan kanssa, opiskelijat ottavat yhteyttä opettajaan ajankohdan sopimiseksi.
Opinnäytetyön tietoperusta on kirjoitettu ja esitetty hyväksytysti (jäsentely on jo rakentunut loogisesti ja lähteitä on hyödynnetty kattavasti).
Vertaispalaute on annettu
Kari Salonen
Meeri Rusi
KESKIVIIKKONA
14.12.2022 Tulosten työpaja klo 12.00-16.00 MEERIN ryhmä
14.12.2022 Tulosten työpaja klo 12.00-16.00 KARIN ryhmä
Tulososan palautus ITSiin 1 viikko ennen työpajaa (Learning Cafe -menetelmä - opiskelijat ohjeistaan ennen työpajaa).
Suullisen vertaispalautteen esittäminen työpajassa. Vertaisparit voivat antaa palautteen myös kirjallisena.
Lukukauden aikana 1-2 ohjaustapaamista ohjaavan opettajan kanssa. Opiskelijan tulee itse ehdottaa tarvitsemaansa ohjausaika ohjaavalle opettajalle.
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.07.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Susanna Virta
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 31.07.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Tapaaminen toteutetaan verkossa. Zoom-Linkki tapaamiseen: Susanna Virta Opetus Meeting ID: 698 9442 2716.
23.11. klo 9-12 Tulostyöpaja. Palauta työ viikkoa aikaisemmin itsin-palautuslaatikkoon. Perehdy reflektoitavan ryhmän työhön ja valmistaudu antamaan palaute. Työt lähetetään jälleen sähköpostitse omalle vastaparille viikkoa ennen tapaamista.
Henkilökohtainen verkko-ohjaustapaaminen sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Outi Linnossuo
Outi Linnossuo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Seminaari 9.11 klo 9.30-12.00
Marika Kouki
Marika Kouki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Yksilö-/pari-/pienryhmätyöskentely
Työelämä- ja tutkimusperusteinen sekä kirjallisuusperusteinen työskentely
Tulosvaiheen opinnäytetyöluonnos
Vertaispalaute
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.04.2022 - 09.09.2022
10 - 19
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Tutkiva ja kehittämällä oppiminen
Työelämäyhteydessä oppiminen
Opinnäytetyön tulosten/tuotoksen laatiminen ja palauttaminen Its-alustalle.
Vertaispalautteen esittäminen
Vakan tulostyöpaja ke 30.11. klo 13 - 16 Zoomissa
Tulosten/tuotoksen palautus Itsiin viikkoa ennen työpajaa.
Vertaispalaute esitetään suullisesti työpajassa sekä annetaan myös kirjallisena.
Henkilökohtainen ohjaustapaaminen (1-2/lukukausi) sovitaan opettajan kanssa, opiskelijat ottavat yhteyttä opettajaan ajankohdan sopimiseksi.
Opinnäytetyön tulokset on esitetty hyväksytysti (tutkimusaineisto / kehittämistehtävän materiaali on kerätty ja sen esittely vähintään aloitettu opinnäytetyön luonnoksessa).
Vertaispalaute on esitetty.
Kaarina Rajala
Tiina Laakso
Lähiopetus
Jelli - Välineitä järjestötyöhön https://www.jelli.fi/jarjestotoiminta/
Korhonen, V.; Puukari, P. 2017. Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus.
Laitinen, Nikkala (toim.) 2013.Asiakkaat toimijoina sosiaalityössä. Tampere: Vastapaino. Saatavana verkkokirjana kirjaston kokoelmassa (ellibs).
Nummi, P. 2007.Fasilitaattorin käsikirja. Helsinki: Edita.
Pohjola, A; Kairala, M.; Niskala, A. &,Lyly, H. (toim.) 2017 Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikut-tajaksi : Asiakkaan osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.
Schön, U-K 2015: User Involvement in Social Work and Education-A Matter of Participation? Link to the article: https://www.researchgate.net/publication/278044245_User_Involvement_in_Social_Work_and_Education-A_Matter_of_Participation
Törrönen, M et al. 2013: Empowering social work: research and practise. Part I and II .Link: https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/41105/empowering_social_work.pdf
Yhteiskehittäminen aikuissosiaalityössä materiaali (Pro sos) http://www.prosos.fi/yhteiskehittaminen-on-osallisuutta.
Lähiopetus
Ryhmätyö
Tehtävien esittäminen - osallistuvat menetelmät, ryhmät ja esitys (esitystapa vapaa). Esitysmateriaalit kaikki ryhmät laativat englanniksi.
Tehtävä 4 op
Kohteet löytyvät jakson tehtävästä.
Suomi
26.09.2022 - 25.12.2022
01.06.2022 - 01.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ryhmätyö
Kontaktiopetus
Kontaktiopetus ja siihen valmistautuminen 1 op.
Oppimistehtävä 4 op
Moduulin 2 opetus on maanantaisin . Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Jaksoon kuuluu oppimistehtävä, joka tehdään ryhmätehtävänä monikulttuurisen asiakasryhmän kanssa.
Jaksolla on vaihto-opiskelijoita, joten opetus järjestetään osittain englanniksi.
26.9.2022 klo 9-13.00 Jakson aloitus ja jakson oppimistehtävän esittely. Orientaatio osallisuuden käsitteeseen. TL, KR
13-16 Pienryhmätyöskentelyn aloitus. Oman oppimistehtävän suunnitelman ideointia pienryhmässä.
3.10.2022 klo 10-11.30 Osallisuutta tukevat menetelmät ryhmän ohjauksessa. Monikulttuurisen ryhmän ohjaamisen erityiskysymyksiä. TL, KR
klo 12.15 -15.30 Oppimistehtävien suunnitelmien esittäminen. KR, TL
THL Osallisuusviikko. Osallisuusviikon luennoille osallistuminen. Ohjelma:
. Ilmoittaudu erikseen yo. sivulla olevasta linkistä vähintään ti ja ke ohjelmaan.
10.10.2022 klo 10-13.00 Yhteiskehittäminen. TL
Klo 13.00-16 pienryhmätyöskentelyä, monikulttuurisen ryhmän ohjaaminen. Vertaisryhmät klo 15-16. Pienryhmät varaavat iltapäivään itse tilan.
17.10.2022 klo 8.15-16.00 Monikulttuurisen ryhmän ohjaaminen. Itsenäinen työskentely pienryhmissä. Pienryhmät varaavat itse tilan.
24.10.2022 klo 10-15.45 Tehtävien purku TL, KR
31.10.2022 klo 10-12.00 Itsenäinen työskentely, raporttien viimeistely. Vertaisarviointi. Pienryhmät varaavat itse tilan.
Raportti palautetaan 31.10.2022 . Raportin toinen palautuspäivä 31.11.2022.
Hylätyssä suorituksessa jákson oppimistehtävä on tehty huolimattomasti, Suunnitelman perusteella ei pysty toteuttamaan kansalaisia aidosti osallistavaa toimintaa. Toteutetun toiminnan toimintaympäristönä ei ole monikulttuurisuustyö/aikuissosiaalityö. Toimintaa ei ole kuvattu niin, että siinä välittyisi toteutunut työ ja opiskelijaryhmän yhteistyö on ollut sekavaa ja lyhytjänteistä. Toimintaa ei perustella teoreettisesti ja tehtäväraportti on huolimaton ja siinä ei noudateta amk:n kirjoitusohjeita.
Opintojakson tyydyttävän suorituksen edellytyksenä on osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun, toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti ja toteuttaa valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/ aikuissosiaalityön ryhmässä asiakkaiden osallistamiseen pyrkivää toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu teorian kautta. Perustelut ovat jonkin verran pinnallisia ja niiden yhteys toimintaan jää heikoksi. Yhteys monikulttuuriseen työhön ja/tai aikuissosiaalityöhön jää heikoksi. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty tyydyttävästi. Opiskleija on osallistunut lähiopetukseen.
Opintojakson hyvän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/aikuissosiaalityön ryhmässä osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu hyvin teoreettisesti, jakson oppimateriaalia on käytetty monipuolisesti. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty informatiivisesti ja hyvin. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen.
Opintojakson kiitettävävän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisessa/ aikuissosiaalityön ryhmässä asiakkaita aidosti osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että kuvauksessa välittyy huolellinen suunnittelu, toiminnan prosessin kuvaus ja tapahtumien osallistava arviointi. Toiminta ja osallistaminen on perusteltu teoreettisesti laajasti käyttäen myös muuta kuin opintojakson kirjallisuutta. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n raportointiohjeita huolellisesti. Tehtävän esittäminen on tehty innostavasti ja informatiivisesti. Opiskelija on osallistunut aktiivisena ja innostavana ryhmän jäsenenä lähiopetukseen.
Juha Knuuttila
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Lähiopetus
Viikkotehtävät (hyv./hyl.) ja tentti 3 op (hyl./T1-K5). Viikkotehtävien puruissa läsnäolovelvoite
Tietoturvatesti 1 op
Oppimistehtävä 1 op
Suomi
17.10.2022 - 27.11.2022
16.08.2022 - 16.10.2022
10 - 60
-
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
-
Opintojakson 1. uusintatentti 15.12.22 klo 12.30-14.
2. uusintatentti 19.5.23 klo 12.30-14.
Oppimistehtävän ohjeistus Itslearningissa opintojakson alkaessa. 1. palautuspäivä 25.11.22.
2. palautuspäivä 5.12.22 ja 3. palautuspäivä 19.5.23.
Vko 42 to 20.10.22 klo 10-11.30. Opintojakson aloitus. SK
klo 12.30-15.45 Itsenäinen työskentely tiimeissä (ryhmäytyminen, viikkotehtävä 1: asiakastyön prosessi sekä asiakkaan työ- ja toimintakyvyn arviointi.)
pe 21.10.22 Itsenäinen työskentely tiimeissä (viikkotehtävä 1.)
Vko 43 klo 27.10.22 klo 9-11.30, ryhmä A 1. viikkotehtävän purku. LP.
klo 12.30-15 ryhmä B, 1. viikkotehtävän purku LP, SK.
pe 28.10.22 Itsenäinen työskentely tiimeissä (viikkotehtävä 2: kuntoutuksen palvelujärjestelmä)
vko 44 3.11.22 klo 9-11.30 ryhmä A, 2. viikkotehtävän purku. LP, SK.
12.30-15 ryhmä B, 2. viikkotehtävän purku. LP, SK.
pe 4.11.22 Itsenäinen työskentely tiimeissä (viikkotehtävä 3: palveluohjaus)
Vko 45 11.11.22 klo 9-11.30 ryhmä A, 3. viikkotehtävän purku simulaationa. LP, SK.
12.30-15.00 ryhmä B, 3. viikkotehtävän purku simulaationa. LP, SK.
Vko 46 17.11.22 klo 12.30-14 Tentti.
Opiskelija
- ei tunnista asiakkuuden prosessinomaisuutta ja eikä hahmota asiakasprosessin vaiheita
- puutteita asiakkaan palveluiden tarpeen arvioinnissa, palvelupolun suunnittelussa ja asiakkaan ohjaamisessa
- ei tunne sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tuntee vain välttävästi kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- ei tunne asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita eikä tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- ei tunnista erilaisia asiakassuunnitelmia
Opiskelija
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakkuuden prosessinomaisuutta ja asiakasprosessin vaiheita
- jonkin verran puutteita asiakkaan palveluiden tarpeen arvioinnissa, palvelupolun suunnittelussa ja asiakkaan ohjaamisessa
- tuntee alustavasti sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain pintapuolisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita ja tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- tunnistaa vain pintapuolisesti erilaisia asiakassuunnitelmia
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- osaa arvioida asiakkaan palvelujen tarvetta, suunnitella palvelupolkua ja ohjata asiakasta palvelujen piiriin
- tuntee sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteet
- tuntee kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet
- tunnistaa erilaisia asiakassuunnitelmia
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet ja käytäntöjä
- osaa arvioida monipuolisesti asiakkaan palvelujen tarvetta, suunnitella palvelupolkua ja ohjata asiakasta palvelujen piiriin
- tuntee sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteet ja toimintamuotoja
- tuntee laajasti kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet
- tunnistaa erilaisia asiakassuunnitelmia
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet
Juha Knuuttila
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Juha Knuuttila
Etäopetus
Verkko-oppimateriaalit
Verkko-opiskelu
Suomi
19.10.2022 - 23.11.2022
01.06.2022 - 16.10.2022
10 - 50
-
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
-
Opintojakson verkkotentit 23.11.2022 klo 16-16.30
1.Uusintatentti verkossa xx
2.Uusintatentti verkossa: xx
Viikkotehtävien (3) tekeminen: Yksilö- ja tiimiopiskelu sekä vertaisopiskelutapaaminen / opettajaohjaus
Yksilötehtävän tekeminen
Tenttiminen
1. Suoritus: Osallistuminen opintojakson aloitukseen ja kolmeen kurssitapaamiseen (jos poissaoloja yli 2, tehdään lähiopetus seuraavan verkkoryhmän opetuksen yhteydessä)
2. Suoritus: Viikkotehtävien tekemiseen osallistuminen
3. Suoritus: Kirjaamistehtävän tekeminen hyv/hyl
4. Opintojakson henkilökohtaisen osaamisen näyttäminen tentissä / 0-K5
Vko 42 ke 19.10 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoomissa: Opintojakson aloitus
Vko 43 ke 26.10 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoomissa: Viikkotehtävä 1.
Vko 45 ke 09.11 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoomissa: Viikkotehtävä 2.
Vko 46 ke 16.11 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoomissa: Viikkotehtävä 3.
Vko 47 ke 23.11 klo 16-16.30 Verkkotentti
Anne Merta
Satu Halonen
Päivi Hoffren, Savonia AMK
Lehtorit Maarit Sinisaari-Eskelinen, Metropolia AMK,
Sanna-Mari Manninen, Metropolia AMK
Raakel Viheroksa - Tampereen AMK
Anne Merta - Turun AMK
Satu Halonen Turun amk
Marja Kinisjärvi - Oulun AMK
Asiantuntija: Katriina Bildjuschkin THL.
Etäopetus
Kaikki oppimateriaali löytyy Savonian Moodle-oppimisympäristöstä
- verkko-opintojaksolle aktiivinen osallistuminen
- itsenäinen opiskelu: verkkoluentojen käyttö ja aineistoihin perehtyminen, verkkotehtävien suorittaminen annettujen kriteerien pohjalta
- Opintojakson tehtävien arviointi ja arvosanojen tallennus 9.12.2022 mennessä.
- Opintojakson kaikki suoritukset tulee olla tehtynä ja palautettuna 21.11.2022. mennessä jotta opiskelija saa suoritusmerkinnän.
Suomi
05.09.2022 - 21.11.2022
02.06.2022 - 12.09.2022
10 - 80
Valitaan 80 opiskelijaa / AMK:
- 40 tutkinto-opiskelijaa
- 20 ristiinopiskelijaa
- 20 avoimenAMKin opiskelijaa.
- Mikäli avoimen AMKin paikat eivät täyty, voidaan ottaa tutkinto-opiskelijoita enemmän. Lähtökohtaisesti kaikki paikat täytetään
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
Hyväksytty/Hylätty
- verkkopedagogiikka
- yksilö- ja pienryhmätyöskentely
Opintojakson Savonian Moodle-alusta avautuu tehtäviin orientoitumista ja tutustumista varten 4.9..2022. Opintojaksolle täytyy kirjautua 12.9.2022 mennessä, jotta opintojakson voi suorittaa.
- Tehtävien palautusalustat 12.9.2022 ja sulkeutuvat 21.11.2022 klo 23.55, jolloin opintojakson opiskelu päättyy.
1. tehtävä 26,9,2022
2. tehtävä 10.10.2022
3. tehtävä 24.10.2022
4. tehtävä 7.11.2022
5. tehtävä 14.11.2022
Opiskelija ymmärtää, mitä on seksuaalisuutta loukkaava väkivalta ja sen eri ulottuvuudet.
- Opiskelija on tietoinen seksuaalisuutta loukkaavaa väkivaltaa koskevasta lainsäädännöstä sekä rikosprosessin kulusta.
- Opiskelija tuntee seksuaalista väkivaltaa kohdanneen hoidon periaatteet ja tietää seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan vaikutukset ja seuraukset sitä kohdanneelle.
- Opiskelija tietää sensitiivisen asiakastyön periaatteet.
- Opiskelija tietää keskeiset asiat seksuaalisuutta loukkaavaa väkivaltaa kohdanneen asiakkaan hoidossa ja niiden vaikutusten huomioimisen myös työntekijän näkökulmasta, sekä työntekijän jaksamiseen ja työhyvinvointiin liittyvät periaatteet.
- Opiskelija tuntee seksuaalisuutta loukkaavaan väkivallan ehkäisyn periaatteet sekä ennaltaehkäisyssä käytettäviä seksuaalikasvatuksen periaatteita, menetelmiä sekä seksuaalikasvatuksen eettisen säännöstön.
- Seksuaalisuutta loukkaava väkivalta, siihen liittyvät käsitteet sekä väkivallan yleisyys.
- Seksuaalisuutta loukkaavaan väkivaltaan liittyvä lainsäädäntö ja rikosprosessi.
- Seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan seuraukset väkivaltaa kohdanneelle sekä väkivaltaa kohdanneen sensitiivinen hoito ja siinä huomioitavat asiat.
- Työntekijän osaaminen, jaksaminen ja työnhyvinvointi
- Seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ehkäisy ja siinä käytettäviä menetelmiä.
Opintojakson kaikki viisi (5) oppimistehtävää tulee olla hyväksytysti suoritettuina 21.11.2022 mennessä.
Ilkka Uusitalo
Liisa Pirinen
Liisa Pirinen
Ilkka UUsitalo
Etäopetus
Banks S (Editor), Nøhr K (Editor) 2012. Practising Social Work Ethics Around the World: Cases and Commentaries 0th Edition. Saatavissa e-kirjana DawsonEra -palvelussa.
Niemi P & Kotiranta T (toim) 2008. Sosiaalialan normatiivinen perusta. Gaudeamus.
Pehkonen A & Väänänen-Fomin M (toim.) 2011. Sosiaalityön arvot ja etiikka. PS-kustannus
Verkkotyöskentely
Webinaarityöskentely
Itsenäinen työskentely
Oppimistehtävä 4 op.
1. Palautus 16.12.2022 (2. Palautus 27.1.2023, 3. Palautus 3.3.2023).
Suomi
07.11.2022 - 25.12.2022
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
Verkkopedagogiikka
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Oppimistehtävä 4 op (Hyl./Täydennettävä, T1-K5).
Ennakkotehtävät ennen kontaktiopetusta sekä kontaktiverkko-opetus 1 op
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Ennakkotehtävät ennen jokaista kertaa
ma 7.11. klo 8.00-10.00 Jakson aloitus, Eettinen reflektioprosessi, IU
ma 14.11. klo 8.00-10.00 Asiakastyötason eettisiä kysymyksiä, LP
ma 21.11 klo 8-10 Työyhteisötason eettisiä kysymyksiä,LP
ma 28.11.klo 8.00-10.00 Yhteiskuntatason eettisiä kysymyksiä, IU
ma 5.12. klo 8.00-10.00 Oppimistehtävän purku,IU, LP
ma 12. 12. klo 8.00-10.00 Oppimistehtävän purku, IU, LP
T1= Opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja osaa toimimia tyydyttävästi arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän ymmärtää eettiseen reflektion tärkeyden asiakastyössä. Hän pyrkii edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä ehkäisemään huono-osaisuutta.
H3= Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee jossakin määrin sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Hän edistää jossakin määrin tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta
K5 = Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Opiskelijaedistää tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta
Ilkka Uusitalo
Liisa Pirinen
Liisa Pirinen
Ilkka Uusitalo
Lähiopetus
Banks S (Editor), Nøhr K (Editor) 2012. Practising Social Work Ethics Around the World: Cases and Commentaries 0th Edition. Saatavissa e-kirjana DawsonEra -palvelussa.
Niemi P & Kotiranta T (toim) 2008. Sosiaalialan normatiivinen perusta. Gaudeamus.
Pehkonen A & Väänänen-Fomin M (toim.) 2011. Sosiaalityön arvot ja etiikka. PS-kustannus
Ryhmätyöskentely
Yksintyöskentely
Luento-opetusperteinen
Keskusteluperusteinen
Kirjallisuusperusteinen
Oppimistehtävä 4 op.
Hyl/Täydennettävä, T1-K5.
1. Palautus 16.12.2022 (2.Palautus 27.1.2023, 3.Palautus 3.3.2023).
Suomi
31.10.2022 - 25.12.2022
01.06.2022 - 31.08.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Tutkiva oppiminen
Lähiopetus 1 op.
Oppimistehtävä 4 op.
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
ti 8.11.klo 9.00-11.30 Jakson aloitus ja tehtävän ohjeistaminen, IU klo 12.30-14.00 Eettinen reflektioprosessi, LP
ti 15.11. klo 9.00-14.00 Yhteiskuntatason eettisiä kysymyksiä, IU, (klo 12.30-14.00 itsenäistä työskentelyä)
ti 22.11. klo 9.00-11.30 Asiakastyö- ja työyhteisötason eettisiä kysymyksiä, (klo 12.30-14.00 itsenäistä työskentelyä) LP
ti 29.11. klo 9.00-14.00 Oppimistehtävän purku, LP, IU
ti 13.12. klo 9.00-14.00 Oppimistehtävän purku, LP, IU
T1= Opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja osaa toimimia tyydyttävästi arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän ymmärtää eettiseen reflektion tärkeyden asiakastyössä. Hän pyrkii edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä ehkäisemään huono-osaisuutta.
H3= Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee jossakin määrin sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Hän edistää jossakin määrin tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta
K5 = Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Opiskelijaedistää tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta
Marika Kouki
Marika Kouki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Pohdiskelevan esseen ja oppimistehtävien ohjeet löytyvät Itslearningista
Yksilö- ja pienryhmätyöskentely
Luentokeskustelut
Vuorovaikutusharjoitukset
Hyväksytty suoritus edellyttää
- osallistumista lähiopetukseen
- tehtävien hyväksyttyä suorittamista
- pohdiskelevan esseetehtävän tekemistä
Jakson numeerinen arvosana (T1-K5) perustuu pohdiskelevaan esseetehtävään. Ohje löytyy Itslearningista.
Pohdiskeleva essee, arviointi T1 - K5
- Esseen 1. palautuspäivä on 29.9.2022
- Esseen 2. palautuspäivä on 13.10.2022
Suomi
01.09.2022 - 22.09.2022
01.04.2022 - 08.09.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
H-5
Toiminnallinen ja kokemuksellinen oppiminen
- Lähiopetus 1 op
- Haastattelutehtävä pareittain ja lapsuuskollaasi (Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten vanhempien haastattelu päiväkodissa tai perheen kotona) 1,5 op Siirrymme 8.9. ja 15.9. Lausteen Villasukkaan perhetreffeille, joissa opiskelijaparille on valittu oma perhe, jonka kanssa työskentelee.
- Pohdiskeleva essee 2,5 op
Esseessä tulee käyttää seuraavia lähteitä:
- Pulkkinen, L. 2022. Lapsen hyvinvointi alkaa kodista.
- Määttä, P. & Rantala, A. 2016. Tavallisen erityinen lapsi.
- Varhaiskasvatuksen sosionomin kompetenssit
https://dialogi.diak.fi/wp-content/uploads/sites/8/2019/05/Varhaiskasvatuksen_sosionomi_15032019_LOPPUESITYS.pdf
- Varhaiskasvatuksen työ muuttuu : muuttuuko asiantuntijuus?
https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/73697/1/ukkonenmikkolaym.pdf
LISÄKSI VÄHINTÄÄN KAKSI opiskelijan itse valitsemaa kiinnostavaa lähdettä.
Lähiopetuspäivät:
to 1.9.2022 klo 8:30 - 15:30
Lähtö Fiskarsiin klo 8:30 kimppakyydeillä. Paluu Turkuun viimeistään klo 15:30
Tarvitset mukaasi muistiinpanovälineet ja ylle säänmukaiset vaatteet.
- Jakson aloitus, työskentelyn suunnittelua ja Varhaiskasvatustyön etiikka klo 9-11
- Kasvatuksen käyttöteoria ja minä varhaiskasvattajana, vanhemman kohtaaminen: suunnitellaan simulaatioharjoituksia klo 12 - 14
to 8.9.2022 klo 8:30 - 16:00
- Vuorovaikutusharjoituksia: tavataan Medisiina D alaovella klo 8:30. Olen varannut meille simulaation käyttöön 8:30 - 12. Harjoitellaan vanhempien kohtaamista ja kasvatuksellisista asioista keskustelemista.
- Yhteistyö eri kieli- ja kulttuuritaustaisten perheiden kanssa klo 13 -14:30 (Outi Arvola Sateenkaarikodosta) Siirtyminen Lausteen Villasukkaan vakasosionomin perhetreffeille klo 15 - 16. Tutustutaan ja toimitaan pareina oman perheen kanssa.
to 15.9.2022 klo 9:00 - 16:00
- Yhteistyötavat ja lapsen varhaiskasvatuksen aloitus klo 9 - 11
- Työskentely moniammatillisessa tiimissä ja erilaisissa verkostoissa klo 12 - 14:30. Siirtyminen Lausteen Villasukkaan vakasosionomin perhetreffeille klo 15 -16. Haastatellaan pareina "omaa" perheen vanhempia.
to 22.9. klo 9:00 - 15:00
- Lapsuuskollaasien purku klo 9 -11
- Haastattelutehtävien purku ja jakson lopetus klo 12 -15
Opetuksessa 100 % läsnäolo. Sairauden takia voi korvaustehtäviä tehdä kahdelta päivältä. Muussa tapauksessa jakson suorittaminen siirtyy seuraavalle toteutukselle.
Muutokset mahdollisia
Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1-2
- Opiskelija tiedostaa, että yhteistyö huoltajien kanssa on tärkeä osa varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työtä lapsen hyvinvoinnin ja kasvun tukemisessa.
- Opiskelija ei vielä havaitse omien uskomusten, arvojen ja asenteiden merkitystä työskentelyssään.
- Opiskelija harjoittelee yhteistyön eri tapoja ja vahvistaa tietojaan ja taitojaan
- Opiskelija ymmärtää, että yhteistyö huoltajien kanssa on tärkeä osa varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työtä lapsen hyvinvoinnin ja kasvun tukemisessa.
- Opiskelija tiedostaa omia uskomuksiaan, arvojaan ja asenteitaan, mutta oman ajattelun reflektointi jää vielä pinnalliseksi.
- Opiskelijan kasvatusajattelu on eettisesti hyvällä tasolla.
- Opiskelija ymmärtää, että lapsen hyvinvointia, kasvua ja kehitystä tuetaan yhteistyössä huoltajien kanssa ja dialogisen vuorovaikutuksen osaaminen on keskeistä varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työssä.
- Opiskelija tunnistaa omia uskomuksiaan, arvojaan ja asenteitaan, joka näkyy hänen reflektiivisessä työotteessaan.
- Opiskelijan kasvatusajattelu on eettisesti perusteltua ja kestävää eri yhteistyökumppanien kanssa tehtävässä ammatillisessa työssä.
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Sirppa Kinos
Opettajatuutorit: Kaarina Rajala, Juha Knuuttila ja Sirppa Kinos.
Opiskelijatuutorit: Erkka Verho ja Eilia Leimala
Etäopetus
Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä 817/2015.
Varhaiskasvatuslaki 540/2018.
Tutkintosääntö.
Turvallisuusohjeet.
Innopedamateriaali.
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsä, P. 2020. Ammattina sosionomi. Helsinki: Sanoma Pro.
yksilötyöskentely
ryhmätyöskentely (tiimityöskentely)
kirjallisuusperusteinen
oppimistehtäväperusteinen
keskusteluperusteinen
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ryhmä- ja yksilötapaamisiin sekä kehityskeskustelutehtävien suorittamista Itslearninissa.
Suomi
22.08.2022 - 31.07.2023
01.06.2022 - 30.08.2022
10 - 39
Lukukauden aikana opiskelija käy opettajatuutorin kanssa erikseen varattavana aikana henkilökohtaisen keskustelun (30 min.).
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Verkko-oppiminen
Tutkiva oppiminen
Työelämäyhteydessä oppiminen
Kehityskeskustelutehtävät, portfoliotyöskentely ja muut ammatillista kasvua tukevat tehtävät.
SYKSY 2022 ORIENTAATIOVIIKKO 1 OP
----
Vko 34 to 25.8.2022 klo 8.15-16.00
----
8.00 Opiskelijoidenvastaanottaminen / Erkka ja Eilia
8.30-11.30 KT-päällikön ja koulutusvastaavien infot.
11.30-12.30 Lounaalle opiskelijatuutoreiden ohjaamana / Erkka ja Eilia
12.30-16.00 Esittäytymiset, ryhmäytyminen. Opiskelijatuutorit mukana.
- Karttaharjoitus
- Ryhmän säännöt
- Kampus-seikkailu
- Jotain muuta
- VIP-opiskelija-asia mietintämyssyyn
- 15.30-16.00 Verkkoterveiset PSOSVS17 ryhmän sosionomeilta: Milka Uljas +
Opiskelijaruokailu ym. opintososiaaliset asiat. Salassapitositoumus.
Opetussuunnitelma.
Tuutoreiden järjestämää iltaohjelmaa / Erkka ja Eilia
----
Vko 34 pe 26.8.2022 klo 9.45-14.30
----
8.15-9.45 Koulutusvastaavien info: henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, hyväksilukuasiat ja mahdollinen opintojen nopeuttaminen
9.45- Opiskelijatuutorit: sähköiset järjestelmät ja oppimisympäristöt / Erkka ja Eilia
(Esim. Peppi, Outlook, Itslearning, Zoom / Teams, Messi, Puro-palvelu, Tuudo).
Hops, ilmoittautuminen opintojaksoille.
Syksyn opetus ja ilmoittautuminen opintojaksoille
11.30-12.30 Lounas / Erkka ja Eilia
12.30-14.30 Tutustuminen jatkuu
Mahdollista tuutoreiden järjestämää ohjelmaa
SYKSY 2022
Henkilökohtaisten opintojen suunnittelu, tuutorryhmätapaamiset ja niihin liittyvät tehtävät 1 op
Tunnit:
18.10.22 klo 8-10
20.12.22 klo 8-10. Lukukauden päätös.
KEVÄT 2023
Henkilökohtaiset opintojen suunnittelu, tuutorryhmätapaamiset ja niihin liittyvät tehtävät 1 op
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ryhmä- ja yksilötapaamisiin sekä kehityskeskustelutehtävien suorittamista Itslearninissa.
Marja Naatula
Anne Merta
Liisa Pirinen
Laura Närvi
Katariina Felixson
Hanna Kirjavainen
Katariina Felixson, Hanna Kirjavainen, Liisa Pirinen, Laura Närvi
Lähiopetus
Suomi
24.08.2022 - 01.07.2023
23.07.2022 - 31.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
ORIENTAATIOPÄIVÄT:
KE 24.8.2022
klo 9.00 – 10.00 Opettajatuutorin ja vertaistuutoreiden vastaanotto (koko ryhmä yhdessä)
- Tervetuloa
- Esittäytyminen
- Tutustuminen omaan ryhmään
Klo 10.00 – 16.00 Ryhmäytyminen ja tutustuminen opiskeluun Turun AMK:ssa (opettajatuutorit ja vertaistuutorit omien ryhmiensä kanssa)
- Tutustuminen kampukseen
- Sitoutuminen opiskeluun
- Opiskeluun liittyviä käytännön asioita, sähköposti, lukujärjestykset, ruokalistat, Tuudo
Lounas ohjelman lomassa
Päivä päättyy viimeistään klo 16
Salassapitositoumus palautetaan opettajatuutorille
TO 25.8.2022
klo 8.30-11.30 KT-päällikön terveydys ja koulutusvastaavien info /Katariina Felixson, Anne Merta ja Janina Luoto (koko ryhmä yhdessä)
- AMK- opiskelijaa koskevat säännöt ja ohjeet (mm. tutkintosääntö)
- Opetussuunnitelman lähtökohdat ja pääpiirteet
- Opintojen eteneminen, hyväksiluvut
- Opintojen ohjaus ja opintojen esteettömyys
klo 12.30 – 15.30 Järjestelmät, toimitaan ryhmittäin (opettajatuutorit ja vertaistuutorit omissa pienryhmissään)
Peppi, Messi, Itslearning
Verkkotyöskentely, tunnukset ja Zoomin käyttö
Tasokas esittäytyy?
PE 26.8.2022
klo 8.30-10.00 Nopeuttajien info /Anne Merta ja Janina Luoto (kaikki nopeuttajat yhdessä)
klo 10.30 – 12.00 Vertaistuutorit: TUO, tutustuminen Tasokkaan tiloihin, koulutusjohtajan tervehdysvideo, CampusSportin video. Kysymyksiä vertaistuutoreille. (Omissa pienryhmissä)
klo 13.00 – 16.00 Vertaistuutoreiden järjestämää toimintaa
******************************************************************************************************************************
SAKE-TAPAAMISET:
7.9.2022 klo 10.00-12.00 (koko kerta yhdessä)/ Hanna
- Opintojen suunnittelu
- Opintopsykologien vierailu
- Voimakuvasi tässä ja nyt -tehtävän ohjeistus
- Ohjeet HOPS-aikojen varaamiseen
21.9.2022 klo
Koulutusvastaavien infopäivä
12.10.2022 klo 10.00-12.00 (ensimmäinen tunti yhdessä, jälkimmäinen pienryhmissä) /Liisa
- Sosionomin kompetenssit ja kelpoisuusvaatimukset
- Sosionomi ammattina -esseetehtävän ohjeistus
- Voimakuvasi tässä ja nyt -tehtävän purku
14.12.2022 klo 12.30-15.00 (ensin pienryhmissä klo 12.30-14.00, yhdessä klo 14-15) /Katariina
- Sosionomi ammattina -esseetehtävän purku
- Ryhmien valmistelemaa jouluohjelmaa
Lisäksi jokainen opiskelija käy HOPS-keskustelun opettajatuutorinsa kanssa syyslukukauden -22 aikana , ja täyttää sitä ennen ensimmäisen vuoden kehityskeskustelulomakkeen ITSissä.
Olli Toivonen
Päivi Myllymäki
Janina Luoto
Olli Toivonen ja Päivi Myllymäki
Lähiopetus
Groupwork
Learningassignment based
Discussions
Englanti
22.08.2022 - 31.05.2023
01.06.2022 - 22.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Development in this course requires actice group working and partisiparion, individual work with assignments and planning your own learningpath.
Digistart in itslearning.
This course runs in itselearning under the name:? (Basecamp)
22.8. 10-16 Introduction to TUAS and studies
23.8. 9-16 "Get together" - fieldtrip
24.8. 9-15 Introduction to studies: 9-11.30 (Degree program leaders) and 12.30-15 BOSS 1, Library and Servicedesk
25.8. 9-11 Zoom: https://turkuamk.zoom.us/my/ollitoivonen
9.9. 12.30-14 FSHS (Finnish Student Health Services)
21.9. 9-15 Group activities 9-11.30 and 12.30-15
12.10. 12.30-15 Competences and qualifications, essay instructions
9.11. 12.30-15 Optional (only if needed)
14.12. 10-15 Assignments and seasonal program and greetings
Päivi Myllymäki
vastuuopettaja: Päivi Myllymäki
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan verkkotutkintokoulutuksen ryhmälle.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Kurssisisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden kuin sosiaali- ja kasvatuskoulutusten opiskelijoita.
Etäopetus
Suomi
13.09.2022 - 30.11.2022
01.06.2022 - 20.09.2022
10 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
3 op
H-5
Sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja tekstilajit
- hyvä asiatyyli; yleiskieli ja ammattikieli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen valmistelu mediateemasta
Opintojakson lähtötaso:
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Verkkotapaamisten aikataulu
20.9. ti klo 8.00 -10.00
LINKKI ALOITUSTAPAAMISEEN:
29.9. to klo 8.00-10.00
4.10. ti klo 8.00 - 10.00
25.10. ti klo 8.00 - 10.00
1.11. ti klo 8.00 - 10.00
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsut tapaamisiin tulevat opintojakson ITSLearning-oppimisympäristöön ja 1. kutsu myös Peppiin.
Päivi Myllymäki
vastuuopettaja: Päivi Myllymäki
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan päiväkoulutuksen ryhmälle.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Kurssin sisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden koulutusten opiskelijoita.
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Suomi
06.09.2022 - 25.11.2022
01.06.2022 - 13.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Opintojakson sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja tekstilajit
- hyvä asiatyyli; yleiskieli ja ammattikieli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen laatiminen viestinnän teemasta
Opintojakson lähtötaso:
-opintojakson kielitaitotaso on C 2- eli äidinkielen taso
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Verkko- ja lähitapaamiset
Opintojakso toteutetaan osin verkossa ja osin lähitunteina kampuksella. Verkkotapaamisiin (Zoom) tulee linkki kurssin ITS-tilaan.
Aikataulu
6.9.klo 9.00 - 10.30 Opintojakson aloitusinfo verkossa opintojakson aloitus (koko ryhmä) VERKKO (Zoom)
LINKKI ALOITUSTAPAAMISEEN:
13.9. b-ryhmä klo 9.00 - 11.30 ja a-ryhmä klo 12.30 - 15.00 LÄHI
27.9. a-ryhmä klo 9.00 - 11.30 ja b-ryhmä klo 12.30 - 15.00 LÄHI
4.10. a + b klo 12.30 - 15.00 Zoom
24.10. ma esitysseminaari I a-ryhmä klo 8.30 - 11.30 & b-ryhmä klo 12.30 - 15.30 LÄHI
31.10. ma esitysseminaari II: b-ryhmä klo klo 8.30 - 11.30 & a-ryhmä klo 12.30 - 15.30 LÄHI
+ palautetunti Zoom
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning-alusta aukeaa kurssin alkaessa.
Oppimisen tueksi voi lainata kirjastosta Flex social- oppikirjan, mutta ei kannata ostaa, koska kirjaa ei käytetä itse kurssilla.
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
27.10.2022 - 15.12.2022
01.06.2022 - 03.11.2022
0 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas eri tilanteissa, opetellaan sosionomin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, sosiaalialan ammattisanaston kerääminen, suullisen aktivointitehtävän laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 18-20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Sosionomiopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi
Lähiopetus syksy 22
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Etäopetus
Svenska för blivande socionomer Itslearning alusta aukeaa kurssin alkaessa.
Oppimismenetelmät: itsenäinen työskentely, parityöskentely, etätapaaminen zoomissa, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
31.08.2022 - 26.10.2022
01.06.2022 - 07.09.2022
0 - 40
Kurssin tiedot myös kirjallisessa osiossa, kaikki opiskelijat ilmoittautuvat molempiin osioihin.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
1 op
H-5
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opiskelija omaksuu itsenäisesti valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas eri tilanteissa, opettelee sosionomin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, sosiaalialan ammattisanaston kerääminen, suullisen esityksen laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, n.80h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Sosionomiopiskelijoille suunnattu virtuaalinen virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi syksyllä 22.
Tehtävät tekemättä/palauttamatta sovittuun aikaan mennessä. Tentistä hylätty arvosana.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning-alusta aukeaa kurssin alkaessa.
Oppimisen tueksi voi lainata kirjastosta Flex social- oppikirjan, mutta ei kannata ostaa, koska kirjaa ei käytetä itse kurssilla.
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
31.08.2022 - 26.10.2022
01.06.2022 - 07.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Jos opiskelijalla on pohjalla vahva kielitaito ja myös sosiaalialan terminologian osaamista, ole yhteydessä opettajaan kurssin alussa. Jos puolestaan opiskelijalla ei ole mitään osaamista ruotsin kielessä, ole myös yhteydessä. Kurssista on mahdollista saada vapautus ja sen voi korvata muilla opinnoilla (3op) mutta silloin virkamiesruotsi jää suorittamatta ja se voi esim. vaikeuttaa tiettyjen työtehtävien saamista tulevaisuudessa.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas eri tilanteissa, opetellaan sosionomin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, sosiaalialan ammattisanaston kerääminen, suullisen aktivointitehtävän laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 18-20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Sosionomiopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi
Lähiopetus syksy 22
Nina Roine
Lähiopetus
31.08.2022 - 26.10.2022
01.06.2022 - 07.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opintojakso toteutuu viikoilla 35-43 keskiviikkoisin, mutta toteutussuunnitelma tarkentuu vasta elokuussa.
Nina Roine
Lähiopetus
Suomi
27.10.2022 - 15.12.2022
01.06.2022 - 03.11.2022
0 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opintojakso toteutuu torstaisin viikoilla 43-50, mutta toteutussuunnitelma tarkentuu vasta elokuussa.
Nina Roine
Etäopetus
31.08.2022 - 26.10.2022
01.06.2022 - 07.09.2022
0 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
2 op
H-5
Toteutuu viikoilla 35-43 keskiviikkoisin. Jakson opetuksesta vastaava Nina Roine palaa työhön elokuussa jolloin toteutussuunnitelma tarkentuu.
31.8 klo 8-10
14.9. klo 8-10
28.9. klo 8-10
12.10. klo 8-10
26.10. klo 8-10
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
1. Projektisuunnitteluun ja - raportointiin liittyvä materiaali jaetaan opiskelijalle opintojakson alkaessa Itselearning ympäristössä
2. Projektikohtainen oppimateriaali - määritellään projektisuunnitelmassa
Projektioppiminen
Työelämäoppiminen
Tiimioppiminen
Opettajavalmentajan ohjaus
1. Projekti tulostavoitteiden saavuttamisen arvioinnit
2. Projektiraportointi
Toimeksiantajalta projektin toteutuksenaikana saatu palaute
Projektiryhmän jatkuva itsearviointi projektipäällikön johdolla
Opettaja-valmentajan kokonaisarviointi
Projektiraportti, työaikaseurantalomakkeet, toimeksiantajan arviointi ja projektiryhmän itsearviointi palautetaan Itslearningiin 16.12.22 mennessä.
Toinen palautuspäivä on 30.1.2023.
Suomi
31.08.2022 - 14.12.2022
02.06.2022 - 31.08.2022
10 - 60
HUOM! Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
2 op
H-5
-
Innopeda
1. Opiskelijat tekevät työelämän tarpeisiin perustuvan palvelun tuottamiseen ja kehittämiseen liittyvät toimeksiannon.
2. Opiskelu tapahtuu projektipäällikön johdolla ja opettajavalmentajan valmennuksessa opiskelijatiimissä
Kokonaistyömäärä on 135 tuntia, koostuen
- 16x8t projektipäivästä, 128t (työskentely suunnitellaan projektisuunnitelmassa) ja arvioidaan projektiraportissa.
- opiskelijan henkilökohtainen työajan seuranta ja tiimin viikkoviestinnän seuraaminen 7t
31.8 klo 11-14 Opintojakson yhteinen aloitus, 14-16 Projektityöskentely
7.9 klo 8-14.15 Projektityöskentely , 14.15-16 Projektipäällikkövalmennus 1.
14.9 klo 8-16 Projektityöskentelypäivä
21.9 klo 8-16 Projektityöskentelypäivä (Projektisuunnitelman palautus)
28.9 klo 10-12 Projektipäällikkövalmennus 2. (projektisuunnitelmat), 8-16 Projektityöskentely
5.10 klo 8-16 Projektityöskentely
12.10 klo 8-16 Projektityöskentely
19.10 klo 10-12 Projektipäällikkövalmennus 3., 8-16 Projektityöskentely
26.10 klo 13-16 Väliseminaari, 8-13 Projektityöskentely
2.11 klo 8-16 Projektityöskentely
9.11 klo 10-12 Projektipäällikkövalmennus 4., 8-16 Projektityöskentely
16.11 klo 8-16 Projektityöskentely
23.11 klo 8-16 Projektityöskentely
30.11 klo 8-16 Projektityöskentely
7.12 klo 10-12 Projektipäällikkövalmennus 5., 8-16 Projektityöskentely
14.12 klo 8-16 Loppuseminaari
16.12 Opintojaksojen suoritusten palautus
Keskiviikkopäivät on varattu tki-projektityöskentelylle. Ne keskiviikot, jolloin ei ole yhteisiä tapaamisia, on tarkoitettu ryhmien työskentelyyn. Keskiviikoille ei varata työvuoroja tms. Ryhmät varaavat työskentelytilat itsenäisesti.
Projektitiimi ei ole toteuttanut projektisuunnitelman mukaista tehtävää.
Projektiraportointi puuttuu.
Projektitiimi toteuttaa projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, ettei toimeksiantaja ole tyytyväinen tulokseen.
Projektitiimi ei ole sisäistänyt ryhmätyön ja hyvän tiimityön periaatteita.
Projektitiimi ei ole sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektin ohjausta ei ole osattu hyödyntää.
Projektin raportointi on puutteellista.
Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja kokee projektitiimin suorittaneen toimeksiannon mukaisen tehtävän hyvin.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektin raportointi on hyvää tasoa.
Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja antaa kiitettävän arvioinnin projektitiimin aikaansaannokseen.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Työskentely on innovatiivista.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektitiimi on osoittanut omassa toiminnassaan aktiivisuutta ja innovatiivisuutta.
Projektista raportointi on kiitettävää.
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava
Kaarina Rajala
Etäopetus
1. Projektisuunnitteluun ja - raportointiin liittyvä materiaali jaetaan opiskelijalle opintojakson alkaessa Itselearning ympäristössä
2. Projektikohtainen oppimateriaali - määritellään projektisuunnitelmassa
Projektioppiminen
Työelämäoppiminen
Tiimioppiminen
Opettajavalmentajan ohjaus
1. Opiskelijan työajanseuranta
2. Projektin tulostavoitteiden arviointi: Ryhmän itsearviointi
3. Projektin tulostavoitteiden arviointi: Toimeksiantajan arviointi
4. Projektiraportti
5. Opettaja-valmentajan kokonaisarviointi
Työajan seurantalomake, ryhmän itsearviointi, toimeksiantajan arviointia ja projektiraportti palautetaan Itslearningiin 16.12.2022 mennessä. Opettaja antaa palautteen suorituksista 15.1.2023 mennessä.
Toinen palautuspäivä on 30.1.2022, palaute tehtävästä annetaan kesälomien jälkeen.
Suomi
29.08.2022 - 04.12.2022
02.06.2022 - 28.08.2022
10 - 50
HUOM! Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
5 op
H-5
Opiskelija voi hakea hyväksilukua opintojaksot
1. Korvaamalla sen aikaisemmalla samanlaajuisella projektiopinnolla / opinnoilla
2. Muusta projektiosaamisesta koostuvalla näytöllä
Innopeda
1. Opiskelijat tekevät työelämän tarpeisiin perustuvan palvelun tuottamiseen ja kehittämiseen liittyvät toimeksiannon.
2. Opiskelu tapahtuu projektipäällikön johdolla ja opettajavalmentajan valmennuksessa opiskelijatiimissä
Kokonaistyömäärä on 135 tuntia, koostuen
- 16 projektipäivää, yhteensä 128t (työskentely suunnitellaan projektisuunnitelmassa) ja arvioidaan projektiraportissa.
- opiskelijan henkilökohtainen työajan seuranta ja tiimin viikkoviestinnän seuraaminen 7t
Jakso toteutuu keskiviikkoisin 8-16 välillä projektitiimin suunnitelman mukaisesti.
Projektin aikana on kolme kaikkia opintojakson opettajia koskevaa tapaamista (opintojakson aloitus, väliseminaari ja loppuseminaari) sekä erikseen merkityt projektipäällikkötapaamiset
31.8 klo 8-10 Kaikkia koskeva opintojakson yhteinen aloitus Zoomissa, 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
7.9 klo 9-10 Projektipäällikkövalmennus Zoomissa, 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
14.9 klo 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
21.9 klo 8-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely (Projektisuunnitelman palautus)
28.9 klo 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
5.10 klo 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
12.10 klo 10-11 Projektipäällikkövalmennus Zoomissa, 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
19.10 klo 8-10 Väliseminaari 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
26.10 klo 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
2.11 klo 8-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
9.11 klo 9-10 Projektipäällikkövalmennus Zoomissa,10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
16.11 klo 8-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
23.11 klo 8-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
30.11 klo 8-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
7.12 klo 9-10 Projektipäällikkövalmennus Zoomissa, 10-16 Ryhmien itsenäinen projektityöskentely
14.12 klo 8-16 Kaikkia jakson opiskelijoita koskeva loppuseminaari yhdessä päiväryhmän toteutuksen kanssa. Toteutus Turun AMK:n hybirityötilaa hyödyntäen.
16.12 Opintojaksojen suoritusten palautus
Keskiviikkopäivät on varattu tki-projektityöskentelylle. Ne keskiviikot, jolloin ei ole yhteisiä tapaamisia, on tarkoitettu ryhmien työskentelyyn. Keskiviikoille ei varata työvuoroja tms. Ryhmät varaavat työskentelytilat itsenäisesti.
Opiskelija ja projektitiimi ei ole tehnyt arvioinnin kohteena olevia suorituksia.
Projektitiimi toteuttaa projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, ettei toimeksiantaja ole tyytyväinen tulokseen.
Projektitiimi ei ole sisäistänyt ryhmätyön ja hyvän tiimityön periaatteita.
Projektitiimi ei ole sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektin ohjausta ei ole osattu hyödyntää.
Projektin raportointi on puutteellista.
Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja kokee projektitiimin suorittaneen toimeksiannon mukaisen tehtävän hyvin.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektin raportointi on hyvää tasoa.
Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja antaa kiitettävän arvioinnin projektitiimin aikaansaannokseen.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Työskentely on innovatiivista.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektitiimi on osoittanut omassa toiminnassaan aktiivisuutta ja innovatiivisuutta.
Projektista raportointi on kiitettävää.
Kari Salonen
Janne Hellsten
Hannele Mikkola
Etäopetus
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi: oppimateriaalina toimivat Tiedonhakijan oppaat http://libguides.turkuamk.fi/etusivu
Jaksotehtävien esittely tehdään ITSissä niin, että opiskelijat lukevat valikoidusta 5 jaksotehtävää ITSistä liittyen tehtävän antoon. Tämä tehdään omalla ajalla etäopetuskertojen lisäksi.
Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi (1 op):
- Verkko-opetus, kokonaisuuden opettajana toimii kirjaston informaatikko.
Jakson arvosana muodostuu tentin perusteella T1-K5.
Tentti on auki 7.55-10.05, samoin palautuslaatikko.
Mikäli opiskelijalla on oikeus tentissä lisäaikaa, on opiskelijan toimitettava todistus jakson vastuuopettajille. Tenteissä lisäaika on 20 min/1t.
Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi: hyväksytty - hylätty
Suomi
22.08.2022 - 18.12.2022
01.06.2022 - 15.09.2022
10 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
Tarkemmat tiedot ovat ITSissä.
Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi (opiskelijan työ 27 h)
TIETOTEKNIIKKA 2 op / Janne Hellsten
- to 8.9 klo 8.15-9.45, Tietotekniikka, opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjat (Teams)
Viikon 36 aikana on mahdollisuus käydä läpi yksilöllisesti ohjelmien asennukseen liittyviä kysymyksiä etänä jaetulla työpöydällä esim. Teamsissä Tästä lisätietoja ensimmäisellä kerralla 8.9. (Digistartista löytyy ohje, kuinka Teamsin kanssa pääsee alkuun.)
- to 22.9 klo 8.15-9.45, Tietotekniikka, Word-harjoitukset ja mallipohjat (Teams)
- to 20.10 klo 8.15-9.45, Tietotekniikka, PowerPointin perusteet ja Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- to 3.11 klo 8.15-9.45, Tietotekniikka, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
Tietotekniikan tehtävien palautus Itsiin 30.11.2022 mennessä.
TUTKIMUSTYÖN PERUSTEET 2 op / Kari Salonen
Huomaa: Karin Zoom-linkki on ITSissä!
To 1.9.2022 klo 8.00-8.30 Tutkimustyön perusteet alkaa -jakso, tehtävät & tentti
To 1.9.2022 klo 8.30.-10.00 Tutkimustyö
To 15.9.2022 klo 8.00-10.00 Kehittämistyö & projekti
To 10.11.2022 klo 8.00-10.00 Tentti
Tehtävän palautus ITSin palautuslaatikkoon viimeistään 15.11.2022 mennessä. Tehtävän voit tehdä yksin tai parityönä. Mahdolliset uusintatentit koulutusohjelman uusintatenttipäivinä. Ilmoittaudu Kari Saloselle sähköpostissa.
TIEDONHANKINNAN PERUSTEET 1 op / Hannele Mikkola
- aloitusinfo to 1.9.2022 klo x:xx – x:xx
- ohjaus to 6.10.2022 klo xx:xx – xx:xx
- tehtävät suoritettava viimeistään 4.11.2022
Sami Lainetoja
Kari Salonen
Janne Hellsten
HUOMAA, ETTÄ JAKSON SISÄLTÖ JAKAUTUU KOLMEEN ITSENÄISEEN OSIOON.
1. Tutkimustoiminnan perusteet 2op / Kari Salonen
2. Tietotekniikka 2op / Janne Hellsten
3. Tiedonhankinnan perusteet 1op / Sami Lainetoja
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kirjatentin arvosana = jakson arvosana.
Suomi
22.08.2022 - 18.12.2022
01.06.2022 - 12.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
3 op
H-5
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
Koulutusohjelman uusintatenttipäivät. Ilmoittaudu sähköpostilla Kari Saloselle.
Opiskelijoiden esitykset
Kirjatentti
TIETOTEKNIIKKA 2 op / Janne Hellsten
(A- & B-ryhmäjako tutor-ryhmittäin)
- ma 5.9 klo 8.30-11.45, PSOSTS22A, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjien käyttö (Teams)
- ma 5.9 klo 12.30-15.45, PSOSTS22B, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjien käyttö (Teams)
Viikon 36 aikana on mahdollisuus käydä läpi yksilöllisesti ohjelmien asennukseen liittyviä kysymyksiä etänä jaetulla työpöydällä esim. Teamsissä Tästä lisätietoja ensimmäisellä kerralla 5.9. (Digistartista löytyy ohje, kuinka Teamsin kanssa pääsee alkuun.)
- ti 13.9 klo 8.30-11.45, PSOSTS22A, Word-harjoituksia, mallipohjat ja PowerPointin perusteet (Teams)
- ti 13.9 klo 12.30-15.45, PSOSTS22B, Word-harjoituksia, mallipohjat ja PowerPointin perusteet (Teams)
- ma 3.10 klo 8.30-11.45, PSOSTS22A, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- ma 3.10 klo 12.30-15.45, PSOSTS22B, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- ma 31.10 klo 8.30-11.45, PSOSTS22A, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
- ma 31.10 klo 12.30-15.45, PSOSTS22B, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
Tietotekniikan tehtävien palautus Itsiin 14.11.2022 mennessä.
TUTKIMUKSEN PERUSTEET 2op viikot 35-48 / Kari Salonen
Huomaa: LÄHIOPETUS
- Ti 6.9.2022 klo 12.30-15.45 Jakson aloitus & tehtävät & tutkimustyö
- Ti 20.9.2022 klo 12.30-15.00 Kehittämistyö
- Ti 29.11.2022 klo 9.00-15.00 Jaksotehtävän purku & tentti (pakollinen läsnäolo)
Tutkimuksen perusteet -tehtävän palautus 25.11.2022 Itsiin (katso tehtävä Itsistä).
Tiina Suni
Sami Lainetoja
Anne Merta
Janne Hellsten
Lähiopetus
• Participation in online and onsite teaching
• Study assignments
• Exam
Basics of Research 2 cr:
- Study Assignment: pass / fail
- Exam: 1-5, 0 = failed, 5 = excellent
The final grade of the course is based on the exam grade.
Information Technology 2 cr:
- Assessment: approved / failed
- Criteria for approval:at least 50 % of the assignments must be completed succesfully.
Englanti
22.08.2022 - 18.12.2022
23.07.2022 - 11.09.2022
10 - 50
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
H-5
Exam on 14.10.2022
• Online and onsite teaching
• Group work
• Individual work
Study assignments:
• Individual assignment on research article (further information in the beginning of the course)
• Exam
Information technology / Janne Hellsten
• Friday 2.9, 8.30 - 14.00, Beginning of study unit, installing Office 365-apps, writing templates and how to use thesis template
• Friday 16.9, 8.30 - 14.00, Word-tasks and the use of thesis template continues
• Friday 23.9, 8.30 - 12.00, Presentation graphics in PowerPoint and the beginning of Excel-spreadsheets
• Friday 30.9, 8.30 - 12.00, Basics of Excel-spreadsheets: how to use functions & formulas and create tables & charts
• Thursday 13.10, 8.30 - 12.00, Excel-spreadsheets continues
Information skills: Info skills online course / Sami Lainetoja
• Friday 2.9, 14.15 - 15.00, Starting info
• Friday 23.9, 13.00 -14.00, Guidance session
• Friday 14.10, Info skills online course ends
Basics of Research / Tiina Suni
• Friday 9.9.2022 9.00 - 12.00, Course info and introduction to research
• Friday 23.9.2022 13.00 - 16.00, Basics of research and research process
• Friday 7.10.2022 9.00 - 12.00, Research ethics and development work
• Friday 14.10.2022 9.00 - 16.00, Presentations of study assignments and course exam
Kari Salonen
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Päivi Myllymäki
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Lähiopetus
Työyhteisöraportti (ryhmätehtävä) 3 op T1 - K5 (KS; IU; PM)
Työyhteisötaidot-tehtävä 1 op täydennettävä / hyväksytty (IU)
Työlainsäädäntötehtävä 1 op täydennettävä / hyväksytty (KS)
Oppimistehtävien ohjeistukset ovat ITS-kurssitilassa.
Lähiopetus ja itsenäistä opiskelua, työyhteisöraportti tehdään 3-4 henkilön pienryhmissä. Ryhmät muodostetaan jakson aloituspäivänä . Läsnäolo pakollinen. Raportin purku viimeisenä lähipäivänä, jossa myös läsnäolo on pakollinen. Myös muihin lähiopetuskertoihin osallistuminen suositeltavaa.
Mikäli sinulla on haasteita löytää oma ryhmäsi tai sinulla on muita esteitä, voit neuvotella jakson opettajien kanssa asiasta.
Suomi
29.08.2022 - 30.10.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
SYKSYLLÄ 2022 PERJATAINSIN - Päivi Myllymäki (PM), Kari Salonen (KS) & Ilkka Uusitalo (IU).
Linkit opetukseen ovat ITSissä!
2.9.2022 klo 9.00-11.30 (PM, KS, IU jakson sisältö, oppimistehtävien ohjeistus ZOOM!)
2.9.2022 klo 12.30-15.00 itsenäinen työskentely
9.9.2022 klo 9.00-11.30 Johtaminen ja lähijohtaminen (KS)
9.9.2022 klo 12.30-15.00 itsenäinen työskentely
16.9.2022 klo 9-11.30 Työyhteisö ja sen johtaminen, toimiva työyhteisö, työyhteisödynamiikka (IU)
23.9.2022 klo 9.00 -11.30 Työyhteisöviestintä (PM)
23.9.2022 klo 12.30-14.00 Johtamisviestintä (PM)
30.9.2022 klo 9.00-11.30 Työyhteisötaidot-tehtävän purku (IU)
30.9.2022 klo 12.30-15.00 Lainsäädäntötehtävän purku (KS)
28.10.2022 klo 9.00-15.00 - Työyhteisöraportti tehtävän purku ryhmissä. Katso ohjeet ITSistä.
Kari Salonen
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Päivi Myllymäki
Kari Salonen
Ilkka Uusitalo
Etäopetus
Työyhteisöraportti (ryhmätehtävä) 3 op T1 - K5 (KS; IU; PM)
Työyhteisötaidot-tehtävä 1 op täydennettävä / hyväksytty (IU)
Työlainsäädäntötehtävä 1 op täydennettävä / hyväksytty (KS)
Oppimistehtävien ohjeistukset ITS-kurssitilassa.
Lähiopetus ja itsenäistä opiskelua, työyhteisöraportti tehdään 3-4 henkilön pienryhmissä. Ryhmät muodostetaan jakson aloituspäivänä - läsnäolo pakollinen. Mikäli sinulla on vaikeuksia löytää oma ryhmä tms., ota ajoissa yhteyttä jakson opettajiin.
Raportin purku viimeisenä lähipäivän, jossa myös läsnäolo pakollinen. Myös muihin lähiopetuskertoihin osallistuminen suositeltavaa, koska johtamisopintoja on tutkinnossa vähän.
Suomi
08.09.2022 - 30.10.2022
01.06.2022 - 28.08.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
TIISTAISIN ja TORSTAISIN KLO 16-18 VIIKOILLE 35-43.
Linkit opetukseen ovat ITSIssä.
To 8.9.2022 Työyhteisötaidot & lähijohtaminen (KS) - kurssin aloitus (KS, IU, PM)
To 22.9.2022 Työyhteisö ja sen johtaminen, toimiva työyhteisö, työyhteisödynamiikka (IU)
Ti 27.9.2022 Työyhteisö- johtamisviestintä (PM)
Ti 4.10.2022 Työyhteisötaidot -tehtävän purku (IU)
To 6.10.2022 Työlainsäädäntötehtävän purku (KS)
Jaksotehtävän esittely PP-tms. esityksenä (KS, IU, PM) to 27.10.2022. Päivän työnjako sovitaan erikseen ryhmän kanssa.
Anne Merta
Kaarina Rajala
Anne Merta: Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus
Kaarina Rajala: Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
Lähiopetus
Jakson oppimateriaali päivittyy jakson alussa !
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-Itslearning -ympäristössä ilmoitetut Internet -sivustot
Työntekijän ja asiakkaan turvallisuus sosiaalialan työssä:
Saarsalmi, O,; Koivula, R. 2017. Näkökulmia sosiaalihuollon palvelujen turvallisuuteen.
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/134849/URN_ISBN_978-952-302-895-1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Työterveyslaitos. Aivotyö sujuvaksi.https://www.ttl.fi/oppimateriaalit/aivotyo-sujuvaksi
Työturvallisuuskeskus, TTK. 2011. Työturvallisuuden perusasiat kuntoon
https://ttk.fi/files/4998/tyoturvallisuuden_perusasiat_kuntoon_netti.pdf
Työturvallisuuskeskus, TTK. 2016. Sosiaalialan työsuojelu ja -hyvinvointi
https://ttk.fi/files/6419/Sosiaalialan_tyosuojelu_ja_-hyvinvointi_26118.pdf
I Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-itsenäinen työskentely
-pienryhmätyöskentely, vertaispalautteet
-oppimistehtäväperusteinen
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
- lähiopetus
- THL:n verkkokurssi
- pienryhmätyöskentely ja organisaatiohaastattelut ja raportti niiden pohjalta
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus 3 op: hylätty/ Hyväksytty (lääkehoidon hyväksytty suorittaminen edellyyttää arviointitason (H) saavuttamista)
- jakson aloitus ja orientoiva luento 3 h (edellytetään läsnäoloa)
- Zoom ohjauskeskustelut 6 h / ryhmä (osallistuminen)
- pienryhmien vastuuopiskelijoiden tapaaminen 2. ohjauskeskustelun alussa 15 min
- aktiivinen itsenäinen ja pienryhmätyöskentely ja ryhmäraportin laatiminen 61 h (hylätty / hyväksytty)
- vertaispalautteet 10 h (suoritettu)
- Tietotesti 1h (hylätty/ hyväksytty, hyväksytty suoritus edellyttää oikeita vastuksia 75% )
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus 2 op: arviointi hylätty, T1-K5
- jakson aloitus ja ryhmätyön seminaari 7 h / ryhmä
- itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely ja seminaariesityksen valmistelu (esim. pp-esitys) 37 h
- THL:n verkkokurssin suorittaminen 10h
Suomi
29.08.2022 - 16.10.2022
01.06.2022 - 05.09.2022
10 - 60
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Lähihoitajan tutkintotodistuksella voi hakea opintojakson sisällön hyväksilukua lääkehoito -osuudesta (mikäli riittävä lääkehoito on suoritettu ja näkyy opintosuorituksissa, asia varmistetaan) > yhteys opettajaan ennen jakson alkua ko lukukauden alussa. Todistukset tallennetaan pdf-tiedostona jakson Its-verkkoympäristöön sen jälkeen kun opettaja on hyväksynyt hyvälsiluvun.
Jos olet tehnyt THL:n verkkokurssin Lähisuhdeväkivallasta, niin tallenna todistus Its-verkkoympäristöön.
ILääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-käänteinen oppiminen viikoittain etenevien teemojen mukaisesti
-yhteiset tehtävien purut verkko -ohjauksissa viikoittain
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus sosiaalialan työssä:
- lähiopetus
- THL:n verkkokurssin suorittaminen
- raportti selvitystyö sote-alan organisaatiossa ryhmätyönä
- seminaari
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus 3 op:
- jakson aloitus ja orientoiva luento 3 h
- Zoom ohjauskeskustelut 6 h / ryhmä
- pienryhmissä työskentely ja vertaispalautteet 20 h
-itsenäinen työskentely jja pienryhmäraportin laatiminen 52 h
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
- jakson aloitus ja ryhmätyön seminaari ja seminaariin valmistautuminen 10 h / ryhmä
- itsenäinen työskentely ja pienryhmiätyöskentely 34 h
- THL:n verkkokurssin suorittaminen 10h (Lähisuhdeväkivalta puuttuminen)
6.9.2022 klo 9.00 - 15.00 Jakson aloitus. Orientoituminen Lääkehoitoon ja turvallisuusosioon / KR, AM
Turvallinen lääkehoito:
6.9.2022 klo 12.30-15.00 Lääkehoidon jakson suoritustavat. Orientaatio turvalliseen lääkehoitoon.
13.9.2022 klo 14.15-15.45: A-ryhmän ja B ryhmän 1. verkko-ohjaus ja vk-tehtävien purku, muu aika päivästä varattu pienryhmien työskentelylle
20.9.2022 klo 14.15- 15.45 : A-ryhmän ja B- ryhmän 2. verkko-ohjaus ja vk-tehtävien purku ,muu aika päivästä varattu pienryhmien työskentelylle.
27.9.2022 klo 14.15- 15.45 : A-ryhmän ja B ryhmän 3. verkko-ohjaus ja vk-tehtävien purku, muu aika päivästä on varattu pienryhmätyöskentelyyn
Arvioitavan lääkehoitoraportin 1.palautus 7.10..2022 klo 16.00 ja vertaisarvioinnit (a-ryhmän pienryhmät antavat vertaisarviot a-ryhmän muista raporteista ja b-ryhmän pienryhmät antavat vertaisarviot b-ryhmän muista raporteista) muista raporteista 14.10.2022 klo 16 mennessä.
2.palautus arvioitaville raporteille on 14.11.2022 ja 3.palautus on 15.1.2023.
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
6.9..2022 klo 9.00 -11.30 Ennakointi ja turvallisuussuunnitelmat kunnissa/työyhteisöissä, (tehtävän anto ja pienryhmiin jako, vrt. lääkehoidon pienryhmät soveltuvin osin (opettaja jakaa pienryhmät)
4.10. 2022 Tehtävän purkuseminaari A-ryhmä klo 8.15-11.30 ja B-ryhmä 12.30-15.45 /AM
Turvallisuusraporttien palautus 3.10.2022 klo 16 mennessä.
2.palautus arvioitaville raporteille on 14.11.2022 ja 3.palautus 15.1.2023.
- Opiskelija
- ei tunne asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liiittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita
- ei osaa toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
- ei tiedä ergonomisen työskentelyn periaatteita eikä osaa toteuttaa niitä omassa toiminnassaan
- ei osaa tunnistaa ja kohdata väkivalta tai väkivallan uhkaa kokevaa asiakasta eikä osaa ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin
- ei tiedä lääkehodion turvallisuutta valvovia viranomaisia, keskeistä lainsäädäntöä eikä lupakäytänteitä
- ei ymmärrä eri ammattihenkilöstön vastuita lääkehoidon toteutuksessa
- ei tiedä lääkehoidon perusteita
- ei osaa toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
• tiedät joitakin lääkehoidon turvallisuutta valvovia viranomaisia, keskeistä lainsäädäntöä ja lupakäytänteitä
• ymmärrät osittain eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät osittain lääkehoidon perusteita
• osaat osittain toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet joitakin asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita ja osaa osittain soveltaa tietoja
• osaat toimia osittain itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät joitakin ergonomisen työskentelyn periaatteita ja osaat toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja osaat ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin, mutta tunnet vielä epävarmuutta toiminnassasi
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
• tiedät lääkehoidon turvallisuutta valvovat viranomaiset, keskeisen lainsäädännön ja lupakäytänteet
• ymmärrät eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät lääkehoidon perusteet
• osaat toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti lääkehoitosuunnitelmassa määritellyssä laajuudessa
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita ja osaa soveltaa tietoaan
• osaat toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaat toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita ja osaa soveltaa tietoaan
• osaat toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaat toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus 3 op
Tavoitteet
• tiedät lääkehoidon turvallisuutta valvovat viranomaiset, keskeisen lainsäädännön ja lupakäytänteet
• ymmärrät eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät lääkehoidon perusteet ja osaat soveltaa tutkittua tietoa eri asiakasryhmien lääkehoidon toteutuksessa
• osaat toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Kaarina Rajala
Anne Merta
Anne Merta, asiakkaan ja työntekijän turvallisuus
Kaarina Rajala, lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
Etäopetus
Jakson oppimateriaali päivittyy jakson alussa !
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-Itslearning -ympäristössä ilmoitetut Internet -sivustot
Työntekijän ja asiakkaan turvallisuus sosiaalialan työssä:
Saarsalmi, O,; Koivula, R. 2017. Näkökulmia sosiaalihuollon palvelujen turvallisuuteen.
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/134849/URN_ISBN_978-952-302-895-1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Työterveyslaitos. Aivotyö sujuvaksi.https://www.ttl.fi/oppimateriaalit/aivotyo-sujuvaksi
Työturvallisuuskeskus, TTK. 2011. Työturvallisuuden perusasiat kuntoon
https://ttk.fi/files/4998/tyoturvallisuuden_perusasiat_kuntoon_netti.pdf
Työturvallisuuskeskus, TTK. 2016. Sosiaalialan työsuojelu ja -hyvinvointi
https://ttk.fi/files/6419/Sosiaalialan_tyosuojelu_ja_-hyvinvointi_26118.pdf
I Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-itsenäinen työskentely
-pienryhmätyöskentely, vertaispalautteet
-oppimistehtäväperusteinen
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
- lähiopetus
- THL:n verkkokurssi
- pienryhmätyöskentely ja organisaatiohaastattelut ja raportti niiden pohjalta
I Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-osallistuminen jakson aloitukseen ja verkko -ohjauksiin sopimuksen mukaisesti sekä
tehtävien/vertaispalautteen suorittaminen: hyv/hyl-täyd.
II Asiakkaan ja työntekiän turvallisuus
Turvallisuusraportti 2 op H-K5
Lääkehoidon tehtävien taso vaikuttaa numeeriseen arviointiin rajatapauksissa nostavasti tai laskevasti.
Jos täydennetty oppimistehtävä (lääkehoito) edelleen sisältää muotovirheitä / asiavirheitä, arvosana laskee.
Suomi
29.08.2022 - 14.10.2022
01.06.2022 - 22.08.2022
10 - 40
Pienryhmätyöskentelyyn opettaja muodostaa etukäteen 4-5 hengen pienryhmät, jotka työskentelevät laatimiensa sääntöjen mukaisesti tavoitteellisesti kaikissa jakson eri osissa. Pienryhmä nimeää vastuu opiskelijan Lääkehoidossa vain yhdestä ohjauskerrasta vai olla pois. Mikäli poissaoloja tulee enemmän kuin yksi, niin opiskelija siirtyy seuraavan lukukauden toteutukseen.
HUOM! Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun saakka.
Molemmat opintojakson osat pitää suorittaa saman jakson/lukukauden aikana.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Salo IoT Campus
5 op
H-5
Lähihoitajan tutkintotodistuksella voi hakea opintojakson sisällön hyväksilukua lääkehoito -osuudesta (mikäli riittävä lääkehoito on suoritettu ja näkyy opintosuorituksissa, asia varmistetaan) > yhteys opettajaan ennen jakson alkua ko lukukauden alussa. Todistukset tallennetaan pdf-tiedostona jakson Its-verkkoympäristöön sen jälkeen kun opettaja on hyväksynyt hyvälsiluvun.
Jos olet tehnyt THL:n verkkokurssin Lähisuhdeväkivallasta, niin tallenna todistus Its-verkkoympäristöön.
Jakson täydennettävien raporttien 2. palautus on 14.11.2022 klo 23 ja 3.palautus on 31.12.2022 klo 23.
I Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-käänteinen oppiminen viikoittain etenevien teemojen mukaisesti
-yhteiset tehtävien purut verkko -ohjauksissa viikoittain
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus sosiaalialan työssä:
- lähiopetus
- THL:n verkkokurssin suorittaminen
- raportti selvitystyö sote-alan organisaatiossa ryhmätyönä
- seminaari
I Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus:
-lähiopetus
-Zoom-tapaamiset:
-itsenäinen työskentely ja pienryhmätyöskentely: 33t
-arvioitava lääkehoidon raportti ja vertaisarviot: 38t
II Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
- seminaari
-itsenäinen - ja pienryhmätyöskentely: 51t
31.8.2022 klo 16-18 Jakson aloitus
klo 16-17 lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus/KR
klo 17-18 asiakkaan ja työntekijän turvallisuus/AM
Lääkehoito:
7.9.2022 klo 16-18: verkko-ohjaus ja 1.vk-tehtävien purku, KR, AM
14.9.2022 klo 16-18 : verkko-ohjaus ja 2.vk-tehtävien purku, KR, AM
21.9.2022 klo 16-18 : ohjaus ja 3.vk-tehtävien purku, KR, AM
28.9.2022 itsenäistä pienryhmätyöskentelyä, raporttien laatiminen
Arvioitavan lääkehoitoraportin 1.palautus 7.10. 2022 klo 23.00 ja vertaisarvioinnit muista raporteista 14.10.2022 klo 23 mennessä.
2.palautus arvioitaville raporteille on 14.11.2022 klo 23 ja 3.palautus on 31.12.2022 klo 23.
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
7.9.2022 klo 17-18 Ennakointi ja turvallisuussuunnitelmat kunnissa/työyhteisöissä, tehtävän anto ja pienryhmiin jako, vrt. lääkehoidon pienryhmät soveltuvin osin (opettaja jakaa pienryhmät)
5.10. ja 12.10. 2022 Turvallisuusraportin purkuseminaarit klo 16-18
Turvallisuusraporttien palautus 4.10.2022 klo 23 mennessä.
2.palautus arvioitaville raporteille on 14.11.2022 klo 23 ja 3.palautus 15.1.2023 klo 23.
Opiskelija
- ei tunne asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liiittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita
- ei osaa toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
- ei tiedä ergonomisen työskentelyn periaatteita eikä osaa toteuttaa niitä omassa toiminnassaan
- ei osaa tunnistaa ja kohdata väkivalta tai väkivallan uhkaa kokevaa asiakasta eikä osaa ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin
- ei tiedä lääkehodion turvallisuutta valvovia viranomaisia, keskeistä lainsäädäntöä eikä lupakäytänteitä
- ei ymmärrä eri ammattihenkilöstön vastuita lääkehoidon toteutuksessa
- ei tiedä lääkehoidon perusteita
- ei osaa toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
• tiedät joitakin lääkehoidon turvallisuutta valvovia viranomaisia, keskeistä lainsäädäntöä ja lupakäytänteitä
• ymmärrät osittain eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät osittain lääkehoidon perusteita
• osaat osittain toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet joitakin asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita ja osaa osittain soveltaa tietoja
• osaat toimia osittain itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät joitakin ergonomisen työskentelyn periaatteita ja osaat toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja osaat ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin, mutta tunnet vielä epävarmuutta toiminnassasi
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
• tiedät lääkehoidon turvallisuutta valvovat viranomaiset, keskeisen lainsäädännön ja lupakäytänteet
• ymmärrät eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät lääkehoidon perusteet
• osaat toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita ja osaa soveltaa tietoaan
• osaat toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaat toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja ohjata häntä tarvittaessa avun piiriin
Lääkehoito ja lääkehoidon turvallisuus
• tiedät ja tunnet lääkehoidon turvallisuutta valvovat viranomaiset, keskeisen lainsäädännön ja lupakäytänteet
• ymmärrät ja osaat eri ammattihenkilöstön vastuut lääkehoidon toteutuksessa
• tiedät lääkehoidon perusteet
• osaat toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja vastuullisesti
Asiakkaan ja työntekijän turvallisuus:
• tunnet ja osaat soveltaa asiakastyöhön ja työympäristön turvallisuuteen liittyviä keskeisiä lakeja, asiakirjoja, vastuita ja työtä ohjaavia periaatteita
• osaat toimia itsenäisesti turvallisuutta edistäen työyhteisössä
• tiedät ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaat soveltaa ja toteuttaa niitä omassa toiminnassasi
• osaat tunnistaa ja kohdata väkivaltaa tai väkivallan uhkaa kokevan asiakkaan ja osaat ohjata hänet tarvittaessa tarkoituksenmukaisiin palveluihin
Susanna Virta
Janina Luoto
Susanna Virta
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Harjoittelu
Suomi
01.08.2022 - 31.05.2025
18.03.2022 - 31.12.2023
66 - 100
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
1 op
1 op
H-5
133h
Vapaaehtoistyö-kurssi suoritetaan itsenäisesti opintojen aikana. Opiskelijalla on mahdollisuus aloittaa kurssi kaksi kertaa lukukaudessa. Oikeaa ajankohtaa voi suunnitella oman tuutor-opettajan kanssa.Kurssille voi ilmoittautua ympäri vuoden, mutta ilmoittautumiset , kurssin asiakirjat ja arvioinnit hyväksytään toteutussuunnitelmassa esitetyn aikataulun mukaisesti. Tämä toteutussuunnitelma on voimassa 31.12.2025 asti.
Aikataulu:
Syksyn 2022 ja kevään 2023 kurssin ilmoittautumis/ asiakirjojen tarkistus/ arviointi päivämäärät ovat: 9.9.2022, 18.11.2022, 3.2.2023 ja 19.5.2023. Opiskelija saa käyttöoikeuden Itsiin ja jakson materiaaleihin, kun ilmoittautuminen on hyväksytty edm. päivämäärinä jälkeen.
Jos olet aloittamassa vapaaehtoistyön suorittamisen syksyllä 2022, ilmoittaudu opintojaksolle viimeistään 15.8..2022 mennessä. Opettaja tarkistaa ja hyväksyy vapaaehtoistyön paikat, jotka on ilmoitettu 9.9.2022 mennessä.
Jos olet aloittamassa vapaaehtoistyön suorittamisen keväällä 2023, ilmoittaudu opintojaksolle viimeistään 18.11.2022.
Opettaja tarkistaa ja hyväksyy vapaaehtoistyön suorittamispaikat, jotka on ilmoitettu 3.2.2023 mennessä.
Opettaja hyväksyy ilmoittautumisia jaksolle 9.9.2022, 18.11.2022, 3.2.2023 sekä 19.5.2023. Samat päivämäärät ovat palautuspäiviä jakson asiakirjojen palautuksiin. Katso tarkemmat ohjeet Itsin ohjeista.
Syksyn 2023 ja kevään 2024 päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Suoritustapa:
Opiskelija etsii vapaaehtoistyön paikan itsenäisesti sosiaali-ja kasvatusalalta. Opiskelijan vapaaehtoistyöpaikassa tulee olla koulutus kyseiseen vapaaehtoistyöhön johon opiskelija osallistuu. Vapaaehtoistyön tulee olla asiakastyötä.
Opiskelijan vapaaehtoistyötä tulee kertyä yhteensä 133h (sis. koulutuksen, suunnittelun ja valmistelun ja vapaaehtoistyön tekemiseen).Kertyneet tunnit todennetaan vapaaehtoistyön organisaation edustajan allekirjoittamalla lomakkella, jonka opiskelija palauttaa itslearning-opiskelupohjaan. Vapaaehtoistyön luonteesta riippuen tuntien kertymisessä on luonnollista vaihtelua ja on täysin yksilö-ja paikkakohtaista. Opiskelijalla on aikaa suorittaa kurssia koko opintojen ajan.
Opiskelija palauttaa kurssin aikana its-pohjaan kaksi lomaketta: 1) Tiedot vapaaehtoistyöorganisaatiosta ja alustava suoritussuunnitelma (aikataulu), sekä 2) toteutuneen työajanseurannan kertakohtaisella reflektoinnilla. Lomakkeet löytyvät itsistä.
Arviointi tapahtuu neljää kertaa vuodessa yllämainittuina ajankohtina. Kurssi arvioidaan hyv / hyl.
HUOM! Yksittäisiä kyselyihin ei voida vastata kevään 2022 aikana. Opiskelija joka aloittaa omatoimisesti vapaaehtoistyön suorittamisen huolehtii itse, että yllämainitut vaaditut kriteerit toteutuvat.
INFO:
10.8.22 lisäys/ muutos: Itsistä löytyy suunnitelma jossa on vapaahtoistyön yhteistyötahojen esittelymateriaaleja niille jotka vielä etsivät ja miettivät omaa paikkaansa.
Kurssin hyväksiluku: Ne opiskelijat jotka tekevät koko ajan aktiivisesti vapaaehtoistyötä ja täyttävät kurssin vaatimuskriteerit tuntien ja perehdytyksen osalta, voivat hakea hyväksilukua todistuksilla suoraan Janina Luodolta messin sivulla olevien ohjeiden mukaisesti.
Marika Kouki
Janina Luoto
Janina Luoto (vastuuopettaja)
Marika Kouki
Elise Tuijula (opetusharjoittelija)
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Parityöskentely, oppimistehtäväperusteinen työskentely
Kaikki jakson oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.
Opintojakso arvioidaan Täydennettävä / Hyväksytty
Suomi
03.11.2022 - 31.12.2022
01.04.2022 - 10.11.2022
20 - 39
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Toiminnallinen ja kokemuksellinen oppiminen
Lähiopetuksessa on 100% läsnäolovelvollisuus. Mikäli poissaoloja tulee, sovitaan niiden korvaamisesta opettajan kanssa. Max 50% mahdollista suorittaa korvaustehtävin.
Muutokset mahdollisia opintojakson alkuun asti!
to 3.11.2022 klo 9-15
klo 9-11.30 Opintojakson aloitus, tehtävät ja ryhmäjako; Toiminnallisuus ja kokopäiväpedagogiikka / MK & ET & JL
klo 13-15 Yhteinen kirjastokäynti kirjallisuustehtävää varten / MK, ET, JL
*******************************************************************************************************
ti 8.11.2022 klo 9-15 Yhteinen teemapäivä lastensuojelun, toiminnallisten ja vakan opiskelijoiden kanssa:
Lasten psykososiaaliset ja tunne-elämän haasteet - tunnistaminen ja tukeminen arjessa / Noora Kumpulainen & MK, ET, JL
*******************************************************************************************************
to 10.11.2022 klo 9-15
klo 9-15 Teemapäivä: musiikki, draama ja kieli, työpajatyöskentelyä / MK
******************************************************************************************************
to 17.11.2022 klo 9-15
klo 9-15 Teemapäivä: matemaattiset taidot, tutkiminen ja liikkuminen, työpajatyöskentelyä / ET & JK
*****************************************************************************************************
to 24.11.2022 klo 9-15
klo 9-11.30 Kirjallisuustehtävän purku kahdessa ryhmässä / MK & ET,JL
klo 12.30-15 Luova ilmaisu ja tunnetaidot / MK
*****************************************************************************************************
to 1.12.2022 klo 9-15
klo 9-11.30 Opiskelijoiden ohjaamat toimintatuokiot kahdessa ryhmässä / MK & ET,JL
klo 12.30-13.30 Media ja TVT / Turun kaupungin TOP-keskuksen asiantuntija Saila Visti & MK, ET, JL
klo 13.30-15 Opintojakson päätös / MK, ET, JL
Hylätty: Opiskelija ei ole mukana lähiopetuksessa läsnäolovaatimusten mukaisesti ja/tai ei suorita tehtäviä hyväksytysti.
Oppimistehtävien hyväksytyssä suorituksessa opiskelija osoittaa, että
- Opiskelija tuntee ja osaa soveltaa varhaiskasvatuksessa käytettäviä monipuolisia työtapoja (leikki, liikkuminen, taiteellinen ja kielellinen ilmaisu, tutkiminen)
- Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista toimintaa oppimisen eri alueilla
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos
Sirppa Kinos ja Noora Kumpulainen
Etäopetus
Tenttimateriaali: Vilen, Leppämäki, Ekström: Vuorovaikutuksellinen tukeminen, Helsinki, WSOY sekä Näkki P. & Sayed, T. (toim.). 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita.
Tenttiin myös lähiopetusmateriaali.
ryhmätyöskentely
itsenäinen opiskelu
Yksilöohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Ryhmän ohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kontaktiopetus 1 op, hyväksytty / hylätty
Tentti 2 op hyl/1-5
Suomi
07.11.2022 - 18.12.2022
16.08.2022 - 06.11.2022
10 - 39
Ennakkotehtävä:
Perehdy etukäteen ohjauksen lähestymistapoihin ja menetelmiin tenttikirjoissa. Perehdy myös alustavasti erilaisiin esimerkkeihin ohjausmenetelmistä:
- Ehyt ry. Ryhmäilmiö. Ryhmän ohjaajan käsikirja. https://ehyt.fi/wp-content/uploads/2020/06/Ryhmailmio_opas_verkko.pdf
(esim. tehtäviä alkuvaiheen ryhmäytykseen, positiivinen kierros, miellekartta, kannabiskeskustelu, kiusaamiskeskustelu, omien raha-asioiden hoitaminen)
- Mieli ry. Löydä oma tarinasi. Vertaistukiryhmät nuorille aikuisille. Ryhmänohjaajan opas.
https://mieli.fi/wp-content/uploads/2021/08/Loyda-oma-tarinasi_ohjaajan-opas.pdf
- Osallistavat menetelmät. Tuki- ja virikeaineisto. Kansan Sivistystyön Liitto KSL ry.
https://www.ksl.fi/images/osallistavatmenetelmat.pdf (esim. ajattelun hatut, ennakoiva dialogi)
- Karttunen, L. & Tahvanainen, S. 2011. Muistot näkyviksi! Muistelumenetelmäkansio.
https://www.jelli.fi/assets/files/sites/6/2017/07/Muistot-n%C3%A4kyviksi1.pdf (mitkä tahansa harjoitukset täältä)
- Vahvike. Vanhustyön keskusliiton ryhmä- ja viriketoiminnan aineistopankki. https://vahvike.fi/fi (mitkä tahansa harjoitukset täältä).
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
5 op
H-5
4.5.22 klo 16-18. Valvottu ryhmätentti. Uusinta koulutusohjelman uusintatenttipäivinä. Tentissä ei saa olla opintojakson materiaalia mukana.
yhteistoiminnallinen oppiminen
1 op= 27 opiskelijan työtuntia.
Ennakkotehtävä (ks. kohta lisätietoja)
17.11.22 klo 8-10 Aloitus, jakson tavoitteet, ryhmäjaot. Ohjaaminen sosionomin perustyömenetelmänä. Sirppa Kinos.
24.11.22 klo 8-10 Voimavarakeskeiset lähestymistavat. Motivoiva keskustelu. Noora Kumpulainen
1.12.22 klo 8-10 Ryhmäroolit ja ryhmän vaiheet. Vuorovaikutus ryhmän ohjaajan välineenä. Noora Kumpulainen
8.12.22 klo 8-10 Ohjaaminen sähköisissä toimintaympäristöissä. Mitä opin ryhmän ohjaamisesta? Sirppa Kinos
15.12.22 klo 8-10 Valvottu ryhmätentti verkossa. Sirppa Kinos.
Verkkotapaamisten ulkopuolella opiskelijat kokoontuvat pienryhmissä ja toteuttavat yksilöohjausprosessin (3 ohjauskertaa, jokainen toimii vuorollaan ohjaajana) sekä ryhmänohjausprosessin (3 ryhmänohjauskertaa). Yksilöohjauksen toteutumisesta jokainen kirjoittaa tiiviin reflektiopaperin. Ryhmäohjauksesta palautetaan ryhmän yhteinen suunnitelma ohjauksista sekä niiden toteutuksen jälkeen yksilöllinen reflektiopaperi.
Linkki jakson opetukseen:
Sirppa Kinos is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: LINKKI YKSILÖN JA RYHMÄN OHJAAMINEN JA TUKEMINEN PSOSS22V
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/67287664478
- hän ei toimi vastuullisena ryhmän jäsenenä
- hän ei osallistu aktiivisesti vuorovaikutukseen opintojaksolla
- hän ei osaa erottaa ohjaamista muunlaisesta vuorovaikutuksesta
-hän ei tunne ryhmän kehitysvaiheita eikä ohjaajan tehtäviä eri vaiheissa
- hän ei tiedä ohjaamisen erilaisia lähestymistapoja.
- hänellä on puutteita vastuullisuudessa ja aktiivisuudessa osallistuessaan vuorovaikutukseen opintojaksolla
- yksilön ja ryhmän ohjaamisen tavoitteellisuudessa ja suunnitelmallisuudessa vielä kehittämistä
- hän osaa erottaa ammatillisen ohjaamista muunlaisesta vuorovaikutuksesta
-hän tietää ryhmän kehitysvaiheita
- hän tietää joitakin ohjaamisen lähestymistapoja.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet
- hän toimii vastuullisesti ja aktiivisesti ryhmässä
-hän osaa ohjata yksilöitä ja ryhmiä tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti
- hän ymmärtää ohjaamisen ammatillisena vuorovaikutuksen muotona
- hän tietää ryhmän kehitysvaiheet ja ohjaajan tehtäviä eri vaiheissa
- hän tietää ohjaamisen erilaisia lähestymistapoja ja menetelmiä.
- opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet
- hän toimii erittäin aktiivisesti ja vastuullisesti, muita osallistujia huomioiden, ryhmässä
- hän osaa ohjata yksilöitä ja ryhmiä tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti sekä kehittää määrätietoisesti ohjausosaamistaan
- hän tietää ryhmän kehitysvaiheet ja ohjaajan tehtävät eri vaiheissa
- hän tietää ohjaamisen erilaiset lähestymistavat ja erilaisia ohjaamisen menetelmiä.
Sirppa Kinos
Sirppa Kinos ja ?
Lähiopetus
Ryhmätenttiin: Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008 tai uudempi. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY., P. & Sayd, T. (toim.). 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita. Myös luentomateriaali.
Harjoituksissa käytetään mm. seuraavaa materiaalia:
- Ehyt ry. Ryhmäilmiö. Ryhmän ohjaajan käsikirja.
https://ehyt.fi/wp-content/uploads/2020/06/Ryhmailmio_opas_verkko.pdf
- Mieli ry. Löydä oma tarinasi. Vertaistukiryhmät nuorille aikuisille. Ryhmänohjaajan opas.
https://mieli.fi/wp-content/uploads/2021/08/Loyda-oma-tarinasi_ohjaajan-opas.pdf
- Osallistavat menetelmät. Tuki- ja virikeaineisto. Kansan Sivistystyön Liitto KSL ry.
https://www.ksl.fi/images/osallistavatmenetelmat.pdf, esim. ajattelun hatut, ennakoiva dialogi
- Karttunen, L. & Tahvanainen, S. 2011. Muistot näkyviksi! Muistelumenetelmäkansio.
https://www.jelli.fi/assets/files/sites/6/2017/07/Muistot-n%C3%A4kyviksi1.pdf
- Vahvike. Vanhustyön keskusliiton ryhmä- ja viriketoiminnan aineistopankki.
https://vahvike.fi/fi
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
itsenäinen opiskelu
Yksilöohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Ryhmän ohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kontaktiopetus 1 op, hyväksytty / hylätty
Tentti 2 op hyl/ 1-5.
Yksilö- ja ryhmäohjauksissa läsnäolovelvoite.
Suomi
07.11.2022 - 18.12.2022
16.08.2022 - 06.11.2022
10 - 60
Muutokset mahdollisia opintojakson alkamiseen asti.
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
3.5.22 9.00 -10.30 Valvottu ryhmätentti verkossa.Tentissä ei saa olla opintojakson materiaalia mukana.
Uusintatentti koulutusohjelman uusintatenttipäivinä.
yhteistoiminnallinen oppiminen
1 op= 27 tuntia opiskelijan työtä.
14.11.22 klo 9.00-11.30 KAMPUKSELLA. Opintojakson aloitus, tavoitteet, ryhmäjaot. Ohjaaminen sosionomin perustyömenetelmänä. Ohjaamisen lähestymistavat ja menetelmät (ratkes). Sirppa Kinos + ?
15.11.22 klo 9-11.30 KAMPUKSELLA. Ohjaamisen lähestymistavat ja menetelmät (jatkuu, systeeminen lähestymistapa). Motivoiva keskustelu. Klo 12.30- 14.00 Yksilöohjauksen harjoitukset alkavat. Sirppa Kinos + ?
21.11.22 klo 9.00-11.30 Yksilöohjauksen harjoitukset jatkuvat (itsenäisesti). 22.11.22 klo 9-11.30 Ryhmäroolit ja ryhmän vaiheet. Vuorovaikutustaidot ryhmän ohjaajan välineenä. Opettaja? klo 12.30-14 Ryhmäohjauksen harjoitukset alkavat. Sirppa Kinos + ?
28.11.22 klo 9-16 Ryhmäohjauksen harjoitukset jatkuvat (itsenäisesti).
5.12.22 klo 9-11.30 Ohjaaminen sähköisissä toimintaympäristöissä. Opettaja?
12.12. 9.00-11.30 Mitä opimme ohjaamisesta? Ryhmät esittelevät havainnollisella tavalla oppimistuloksiaan. Sirppa Kinos +?
13.12.22 klo 9-11.30 Ryhmätentti. Sirppa Kinos + ?
Yksilöohjauksen toteutumisesta jokainen kirjoittaa tiiviin reflektiopaperin. Ryhmäohjauksesta palautetaan ryhmän yhteinen suunnitelma ennen ohjauksia. Niiden reflektio toteutetaan Mitä opimme ohjaamisesta -tunneilla 12.12.22.
- hän ei toimi vastuullisena ryhmän jäsenenä
- hän ei osallistu aktiivisesti vuorovaikutukseen opintojaksolla
- hän ei osaa erottaa ohjaamista muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- hän ei tunne ryhmän kehitysvaiheita eikä ohjaajan tehtäviä eri vaiheissa
- hän ei tiedä ohjaamisen erilaisia lähestymistapoja eikä menetelmiä.
- hänellä on puutteita vastuullisuudessa ja aktiivisuudessa osallistuessaan vuorovaikutukseen opintojaksolla
- hän osaa erottaa ammatillisen ohjaamista muunlaisesta vuorovaikutuksesta
- yksilöiden ja ryhmien ohjaamisen tavoitteellisuudessa ja suunnitelmallisuudessa vielä runsaasti kehittämistä
- hän tietää ryhmän kehitysvaiheita
- hän tietää joitakin ohjaamisen lähestymistapoja ja menetelmiä.
- hän toimii vastuullisesti ja aktiivisesti ryhmässä
- hän ymmärtää ohjaamisen ammatillisena vuorovaikutuksen muotona
-hän osaa ohjata yksilöitä ja ryhmiä tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti
- hän tietää ryhmän kehitysvaiheet ja ohjaajan tehtäviä eri vaiheissa
- hän tietää ohjaamisen erilaisia lähestymistapoja ja menetelmiä.
- hän toimii erittäin aktiivisesti ja vastuullisesti, muita osallistujia huomioiden, ryhmässä
- hän osaa ohjata yksilöitä ja ryhmiä tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti sekä kehittää määrätietoisesti ohjausosaamistaan
- hän tietää ryhmän kehitysvaiheet ja ohjaajan tehtävät eri vaiheissa
- hän tietää ohjaamisen erilaiset lähestymistavat ja erilaisia ohjaamisen menetelmiä.
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava, vastuut: viikkotehtävien hyväksyminen, kurssitapaamisten hyväksyminen, liiketoimintasuunnitelman hyväksyminen
Kaarina Rajala vastuut: tentti ja uusintatentit, arviointi
Lähiopetus
Verkko-oppimateriaali
1. Suoritus: Osallistuminen kurssitapaamisiin: opintojakson aloitukseen (1) ja kolmeen (3) viikkotehtäviin liittyvissä kurssitapaamiseen (Mikäli opiskelija on poissa yli 2. kertaa kurssitapaamisesta, kurssityöskentely tulee suorittaa seuraavan toteutuksen aikana.) 8t
2. Suoritus: Viikkotehtävien (3) tekeminen ja opiskelu 100t
3. Suoritus: Liiketoimintasuunnitelmaharjoituksen tekeminen 24t
4. Suoritus: Opintojakson tentti 2t
Suomi
02.09.2022 - 30.09.2022
01.06.2022 - 01.09.2022
10 - 20
-
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opintojakson järjestetään myös verkkototeutus. Verkkototeutuksessa on kaksi ryhmää:
Ryhmä A:n Zoom tapaamiset (3 kertaa) ovat aloitusviikon jälkeen 12.30-14
Ryhmä B:n Zoom tapaamiset (3 kertaa) ovat aloitusviikon jälkeen 14.15-15.45
Ryhmien opiskelijat arvotaan opintojakson aloituspäivää mennessä.
30.9.2022 klo 8-8.30 TENTTI
1. Uusintatentti 30.11.2022 klo 16-16.30
2. Uusintatentti 14.3.2023 klo 16-16.30
Oppimistehtävä: Liiketoimintasuunnitelma 15t
Viikkotehtävät (3) opiskelu ja kurssitapaamiset 120t
2.9 klo 8.15-9.45: Opintojakson aloitus koululla / Juha ja Kaarina
---
2.-9.9 Viikkotehtävä 1. itsenäinen ja tiimistyöskentely
9.9 klo 8.15-11.30 Viikkotehtävän 1. kurssikäsittely koululla / Juha ja Kaarina
---
9.-16.9 Viikkotehtävä 2. Itsenäinen ja tiimistyöskentely
16.9 klo 8.15-11.30 Viikkotehtävä 2. kurssikäsittely koululla / Juha ja Kaarina
---
16.-23.9 Viikkotehtävä 3. Itsenäinen ja tiimistyöskentely
23.9 klo 8.15-11.30 Viikkotehtävä 3. kurssikäsittely koululla / Juha ja Kaarina
---
30.9 klo 8-8.30 TENTTI / Kaarina Rajala
---
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
T1-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
K5 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava, vastuut: viikkotehtävien hyväksyminen, kurssitapaamisten hyväksyminen, liiketoimintasuunnitelman hyväksyminen ja palaute
Kaarina Rajala vastuut: tentti ja uusintatentit, arviointi
Etäopetus
Verkko-oppimateriaalit
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely
Suomi
02.09.2022 - 30.09.2022
01.06.2022 - 02.09.2022
10 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
30.9.2022 klo 8-8.30 TENTTI
1. Uusintatentti 30.11.2022 klo 16-16.30
2. Uusintatentti 14.3.2023 klo 16-16.30
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen
1. Suoritus: Osallistuminen kurssitapaamisiin: opintojakson aloitukseen (1) ja kolmeen (3) viikkotehtäviin liittyvissä kurssitapaamiseen (Mikäli opiskelija on poissa yli 2. kertaa kurssitapaamisesta, kurssityöskentely tulee suorittaa seuraavan toteutuksen aikana.) 8t
2. Suoritus: Viikkotehtävien (3) tekeminen ja opiskelu 100t
3. Suoritus: Liiketoimintasuunnitelmaharjoituksen tekeminen 24t
4. Suoritus: Opintojakson tentti 2t
Verkkototeutuksessa on kaksi ryhmää, verkkototeutus a ja verkkototeutus b. Ryhmät arvotaan opintojakson alkuun mennessä.
Molempien ryhmien yhteinen aloitustapaaminen on
2.9.2022 klo 10-11.30 Zoomissa
Verkkototeutus a-ryhmän kurssitapaamiset (3) ovat Zoomissa:
9.9 klo 12.30-14 Viikkotehtävä 1. käsittely
16.9 klo 12.30-14 Viikkotehtävä 2. käsittely
23.9 klo 12.30 -14 Viikkotehtävä 3. käsittely
Verkkototeutus b-ryhmä kurssitapaamiset (3) ovat Zoomissa:
9.9 klo 14.15-15.45 Viikkotehtävä 1. käsittely
16.9 klo 14.15-15.45 Viikkotehtävä 2. käsittely
23.9 klo 14.15-15.45 Viikkotehtävä 3. käsittely
Suomeksi
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
T1-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
K5 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opettaja ja opintojaksovastaava
Kaarina Rajala, opettaja
Etäopetus
Verkko-oppimateriaalit
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely
1 Suoritus: Opiskelijan tulee osallistua kurssitapaamisiin, viikkotehtävien ja liiketoimintasuunnitelman tekemiseen, hyv/hyl
2. Suoritus: Opintojakson osaamisen näyttäminen, tentti, / 0-K5
Suomi
27.10.2022 - 15.12.2022
01.06.2022 - 27.10.2022
10 - 40
-
Terveys ja hyvinvointi
Sosionomikoulutus
Paikasta riippumaton
5 op
H-5
-
Opintojakson tentti 15.12.2022 klo 16-16.30
1. Uusintatentti 16.2.2023 klo 16-16.30 (liiketoimintasuunnitelman viimeinen palautusajankohta 14.2 klo 23.59)
2. Uusintatentti 1.6.2023 klo 16-16.30 (liiketoimintasuunnitelman viimeinen palautusajankohta 30.5 klo 23.59)
Mikäli opiskelija ei ole tehnyt kurssisuorituksia hyväksytysti, opintojakso merkitään hylätyksi ja opiskelija ilmoittautuu seuraavalle verkkoryhmän toteutukselle.
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen
1. Suoritus: Osallistuminen kurssitapaamisiin: opintojakson aloitukseen (1) ja kolmeen (3) viikkotehtäviin liittyvissä kurssitapaamiseen (Mikäli opiskelija on poissa yli 2. kertaa kurssitapaamisesta, kurssityöskentely tulee suorittaa seuraavan toteutuksen aikana.) 8t
2. Suoritus: Viikkotehtävien (3) tekeminen ja opiskelu 100t
3. Suoritus: Liiketoimintasuunnitelmaharjoituksen tekeminen 24t
4. Suoritus: Opintojakson tentti 2t
Vko 43 To 27.10.2022 klo 16-18 Opintojakson aloitus
Vko 45 To 10.11.2022 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoom: Viikkotehtävä 1. Yrittäjyys sosiaalihuollossa ja varhaiskasvatuksessa käsittely / Juha K
Vko 47 To 24.11.2022 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoom: Viikkotehtävä 2. Liiketoimintasuunnitelma, palvelun tuotteistaminen ja tuotekehitys käsittely / Juha K
Vko 49 To 08.12.2022 klo 16-18 Kurssitapaaminen Zoom: Viikkotehtävä 3. Yrittäjän perustiedot ja taidot käsittely / Juha K
5.12.2022 klo 23.59 liiketoimintasuunnitelma viimeinen palautusmahdollisuus, jos haluaa osallistua tenttiin / Juha K
Vko 50 To 15.12.2022 klo 16-16.30 Opintojakson verkkotentti / vastuuopettaja: Kaarina R
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
T1-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä
Sisällöt:
- Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjänä toimiminen
- Yrittäjyys sosiaali ja terveys sekä kasvatusalalla
- Innovaatiot ja tuotekehitystoiminta
- Liiketoimintasuunnitelma
- Yrittäjän perustiedot ja taidot
K5 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä
Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.
