Basics of Business Law (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojaksolla on neljä (4) lähiopetuskertaa.
Lähitapaamiset ovat:
26.9. klo 9-12
24.10.klo 13-16
14.11. klo 9-12
12.12. klo 9-12

Lähiopetuksen lisäksi opintojakso sisältää tehtäviä.

Objective

Students are able to use legal thinking in business related matters and are familiar with the principles and procedures of legal matters. The student is able to make contracts related to daily business and knows the regulation of marketing products and services. With regard to labor law the student is familiar with regulations related to employment contracts and collective agreements, so that he / she is able to resolve issues related to employment relationships in his / her work duties, if necessary. The student knows basics of company law for corporate administration and own business.

Content

Tarkennetaan toteutussuunnitelmassa.

Materials

Kyläkallio, K. (2013). Yritysjuridiikka. Edita Publishing Oy.

ITSlearning- oppimisalustalla jaettava opetus- ja luentomateriaali.
Opiskelijan itse valitsema kirjallisuus ja verkkomateriaali.

Opiskelijan tekemät luentomuistiinpanot.

Teaching methods

Oppiminen tapahtuu erilaisia oppimismenetelmiä hyödyntäen, mm. lähiopetus, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, tiedonhaku, raportointi, olemassa olevan ja uuden tiedon yhdisteleminen loogisiksi kokonaisuuksiksi sekä keskustelut ja case-esimerkit.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksolla voidaan hyödyntää monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisia pedagogisia oppimismenetelmiä; luentoja, keskustelua, osallistavia tehtäviä, raportointia, tiedonhakua, ryhmä- ja yksilötyöskentelyä.
Opetus perustuu innovaatiopedagogiikkaan, yhdessä oppimiseen, jatkuvaan oppimiseen sekä eri lähteistä saatavan tiedon yhdistelemiseen ja uuden tiedon muodostamiseen.

Opintojaksolla vahvistetaan tiedonhankinnan ja ryhmätyöskentelyn taitoja työelämälähtöisesti.

Student workload

Opiskelijan laskennallinen työmäärä 5op=135h.

Evaluation methods and criteria

Opintosuoritusten arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Osaamisen arviointiperusteet kuvataan yksityiskohtaisesti opintojakson toteutussuunnitelmassa, ja ne käsitellään opiskelijoiden kanssa opintojakson toteutuksen alussa

Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5, 5 (kiitettävä), 4 (hyvä), 3 (hyvä), 2 (tyydyttävä), 1 (tyydyttävä) ja 0 (hylätty).

Opintojakson arviointi muodostuu oppimistehtävistä.

Failed (0)

Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtävää tai se ei tyydyttävästikään vastaa tehtävänantoa.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Oppimistehtävä on puutteellinen eikä vastaa tehtävänantoa, vaan raportissa ja sisällössä on huomattavia puutteita.
Raportti on vaikealukuinen ja sisältää asiavirheitä.
Puutteelliset lähdemerkinnät.

Assessment criteria, good (3-4)

Oppimistehtävä on tehty huolellisesti ja se vastaa tehtävänantoa. Raportti on sisällöltään asiallinen eikä sisällä asiavirheitä. Teksti on perusteltua ja helppolukuista. Tuotos sisältää vähintään tehtävänannon mukaisen määrän lähteitä, jotka on asianmukaisesti merkitty.

Assessment criteria, excellent (5)

Oppimistehtävä on laadittu kiitettävästi, noudattaen tehtävänantoa. Valittu näkökulma on perusteltu ja sitä on käsitelty monipuolisesti myös omaa pohdintaa tietopohjaan yhdistellen. Tuotos ei sisällä asiavirheitä, se on selkeä ja helppolukuinen.
Lähteitä on käytetty monipuolisesti ja ne ovat luotettavia. Lähdemerkinnät on asianmukaisesti tehty tekstiin ja lähdeluetteloon.

Further information

Ensisijainen viestintäkanava on ITSlearning- oppimisalusta.
Akuuteissa tilanteissa opettajalle voi laittaa sähköpostia.