Counselling and support for adult clients (5cr)

Code: 7081241-3002

General information

Enrollment: 26.01.2019 - 17.03.2019; Registration for the implementation has ended.

Timing: 25.02.2019 - 09.04.2019; Implementation has ended.

Number of ECTS credits allocated: 5 cr

Local portion: 5 cr

Mode of delivery: Contact learning

Unit: Health and Well-being

Campus: Salo IoT Campus

Teaching languages: Finnish

Seats: 10 - 30

Degree programmes: Degree Programme in Social Services

Teachers: Sirppa Kinos; Meeri Rusi

Teacher in charge: Meeri Rusi

Course: 7081241

Unfortunately, no reservations were found for the realization Counselling and support for adult clients 7081241-3002. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opiskelija
•tuntee ihmisen elämänkaaren eri vaiheita ja identiteetin kehittymisen prosessin
•oppii erilaisia tapoja työskennellä nuorten ja aikuisten kanssa
Sisällöt:
•elämänkaari ja identiteetin kehittyminen
•mielenterveystyö ja kriisityö
•päihdetyö
•rikosseuraamusalan työ
•seniorityö
25.2. 12-16 Opintojakson tavoitteet ja tehtävien ohjeistus. Ryhmäjaot opintokäynneille. Sosiaalialan asiakasryhmät ja niiden haasteet. Meeri Rusi.
4.3. 8.15-16 Sosiaaliohjaus, lähtökohtia ja käytäntöjä. Rikosseuraamustyö. Meeri Rusi.
18.3. 8.15-12 Opintokäynnit ja oppimistehtävä. Sirppa Kinos, Meeri Rusi
25.3. 8.15-16 Elämänkaari ja identiteetin kehittyminen. Sirppa Kinos
8.4. 8.15-16 Opintokäyntitehtävien esitykset. Sirppa Kinos

Objective

Student
- knows the different phases of the life cycle and the identity development process
- learns different ways to work with the young and adults

Content

Content
- life cycle and identity development
- crisis and mental health work
- social work with substance abusers
- work in the criminal sanctions field
- work with the seniors

Materials

Näkki, P. & Sayd, T. (toim.). 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita.
Nurmi, J.E. ym. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. Jyväskylä: PS-kustannus. Saatavana myös verkossa.
Dunderfelt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. Helsinki: WSOY.
Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008. Vuorovaikutuksellinen tukeminen (tai 2002 Vuorovaikutuksellinen tukeminen sosiaali- ja terveysalalla), osa Kriisiteoreettinen näkökulma.
Hietaharju, P. & Nuuttila, M. 2016. Käytännön mielenterveystyö. Helsinki: Sanoma Pro (sis. myös päihdetyötä).
www.mielenterveystalo.fi/aikuiset.
www.mielenterveysseura.fi/materiaalit.
www.thl.fi/mielenterveys.
www.paihdelinkki.fi/tietopankki.
Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista.
Laatusuositus hyvän ikääntymisen turvaamiseksi ja palvelujen parantamiseksi.
Pietilä, M. & Saarenheimo, M. 2017. Ilmeikäs arki. Helsinki: VTKL (myös verkossa).
Saarenheimo, M., Pietilä, M., Maununaho, S., Tiihonen, A. & Pohjolainen, P. 2014. Ikäpolvien taju. Elämänkulku ja ikäpolvet muuttuvassa maailmassa (myös verkossa).
Kansallinen muistiohjelma 2012-2020 (myös verkossa).

Teaching methods

Lähiopetus 1 op (luentokeskustelut, luennot mm. rikosseuraamustyö).
Yksilötehtävä: elämänkaaren eri vaiheet ( 2 op, hyl./T1-K5)
Opintokäyntitehtävä pienryhmissä ( 2 op, hyl./hyv.): asiakastyö ja työmenetelmät (kriisi ja mielenterveystyö, päihdetyö, nuoret aikuiset, seniorityö).

Student workload

Elämänkaaritehtävässä ja opintokäyntitehtävässä käytetään tukena kirjallisuutta. Tehtävien ohjeistukset saatavissa Optimassa opintojakson alkaessa.