Higher Education Studies and Working Life Skills (1 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

- opinnäytetyö
- innovaatiokompetenssit -itsearviointi
- kehityskeskustelut jatkuvat syksyllä 2020
- HOPSin päivittäminen
- osaamispolut
- harjoittelu
- monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen (vaihto-opiskelu, harjoittelu ulkomailla, kotikansainvälistyminen)

Keväällä 2020 yhteiset KOTY 4 tunnit:
ma 21.1 2h, vk 9 2h ja vk 19 2h.

Objective

The student can act in different learning environments and develop his/her professional competence.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment

- The student gives feedback through the student barometre questionnaire

ISP
- The student creates an employment and career plan

Content

Deepening the working life and study skills
- RDI/cooperatives as a part of studies

- Individual study skills

- inner entrepreneurship

- thesis

- working life skills

- development discussion

- competence paths

- practical training

- cooperation with companies

- updating the ISP

- internationalisation (exchange studies, practical training abroad, internationalisation at home)

Teaching methods

Lähi- ja verkko-opetusta

Student workload

1op = 27 tuntia opiskelijan opiskelua.
Lähiopetusta keväällä 2020 6h, syksyllä 2020 6h ja kehityskeskustelu 30 min/opiskelija.
Opintojakson tehtävänä Innovaatiopedagogiikka. Tehtävä tehdään kevään aikana.

Evaluation methods and criteria

- osallistuminen ryhmän tunneille keväällä ja syksyllä 2020 hks-hyl
- Innovaatiopedagogiikan yksilötehtävä keväällä 2020 hks-hyl
- kehityskeskustelu syksyllä 2020 (5. lk) hks-hyl