History and Philosophy of Art (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Taidefilosofia
26.10-14-12
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/62609892017

Meeting ID: 626 0989 2017

Objective

The students will be able to
• gain an overview of the history of Western art as well as art research and interpretation
• incorporate historical traditions, themes and phenomena in art in their own work.
• name and apply the basic concepts of art philosophy.
• apply different modes of art discourse in their own work.

Content

• History of Western Art The students will be introduced to the development and main themes and phenomena in Western art.
• Introduction to Philosophy of Art. The students will learn about philosophical discourse on art and its interpretation.

Materials

Honour-Fleming: Taiteen historia sekä muut alan julkaisut, artikkelit, Optiman materiaali.

Richard Eldridge: Johdatus taiteenfilosofiaan. Gaudeamus 2009.

Teaching methods

luennot, artikkelit ja niiden käsittely, yksilö- ja ryhmätyöt, galleria-/museokäynnit

Exam schedules

Tentti tai essee

Pedagogic approaches and sustainable development

Kuvataide: itseoppiminen, itsereflektointi, vertaisarviointi

Completion alternatives

Kuvataiteen historia: essee 20 sivua + kuvat, museo- tai galleriakäynti ja siitä tehtävä raportti.
Taidefilosofia: Kurssimateriaaleihin perustuva Essee 10 sivua+kuvat

Student workload

Kuvataiteen historia:
1. Yksilötyö: Museo- tai galleriakäynti, 1-2 sivun raportti valitusta näyttelystä (teksti ja mahdolliset kuvat)
2. Ryhmätyö:PP-esitys 15-20min. (työskentely 2-3 opisk. / ryhmä) valitusta aiheesta
- esitykset kontaktitunneilla

essee
- omavalintainen aihe
- vähintään 4-5 sivua tekstiä + kuvat (kuvat ovat pakollisia ja tukevat tekstiä), fontti 12, riviväli 1,5, vähintään 4 eri lähdettä, joista oltava 2 kirjaa
- johdanto - käsittelyosa - yhteenveto (omia mielipiteitä mukaan) - lähdeluettelo
- tekstissä ja kuvien kohdalle oltava lähdeviitteet

Taidefilosofia, syksy 2020: Henna-Riikka Halonen

-taidefilosofian tekstien tekstien ja lähilukua käsittelyä ryhmässä.
-ryhmätyötä (annetaan luennoilla)



• 26.10. Johdanto: Taidefilosofian historiaa, Tieteen ja taiteen suhteesta.
• 2.11. Goehr tekstistä keskustelua, Luento: Taide, tulkinta ja leikki: Hans Georg
Gadamer
• 9.11. Tekstistä keskustelua, Luento: Taide ja maailmojen rakentaminen: Nelson
Goodman & Amelia Barikin
• 16.11. Tekstistä keskustelua, Luento: Taide, identiteetti ja kieli: Roland
Barthes:Tekijän Kuolema, Jacques Derrida, Helene Cixous
• 23.11. Tekstistä keskustelua, Luento: Vapautunut katsoja: Jacques Ranciere
• 30.11. Tekstistä keskustelua, Luento: Taide ja erimielisyys: Chantal Mouffe ja
Agonismi
• 7.12 Tekstistä keskustelua, Luento: Taide ymmärryksen ja muutoksen tilana:
Alva Noe
• 14.12 Kokoava luentokerta

Läsnäoloprosentti 80%+ osallistuminen tunneilla. Lähiluemme kurssilla yhteensä 5 taidefilosofista tekstiä. Alustus pienryhmissä.

Evaluation methods and criteria

Kuvataiteen historia
- raportti: informatiivisuus
- essee: informatiivisuus, monipuolinen lähteiden käyttö, perehtyminen aiheeseen
- tentti: kuvatunnistus sekä 2 esseekysymystä
- itse- ja vertaisarviointi

Failed (0)

Ei osallistumista kontaktitunneille, ei suorituksia.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Kuvataide:
Tuntee osittain aihealueeseen liittyviä keskeisimpiä aikakausia, taiteilijoita ja heidän töitään,
osallistuu osalle kontaktitunteja, suorittaa tehtävät osittain annettujen ohjeiden mukaan sekä palauttaa tehtävät palautusajan jälkeen, tenttisuoritus osoittaa aihealueeseen liittyvää tuntemusta, mutta ei hallitse kokonaisuuksia

Assessment criteria, good (3-4)

Kuvataide:
Hallitsee osittain aihealueeseen liittyviä kokonaisuuksia, hyvä tiedonhankinta.
Osallistuu kontaktitunneille, suorittaa tehtävät ohjeiden mukaan sekä palauttaa tehtävät ajoissa, tenttisuoritus osoittaa aihealueen osittaista hallitsemista

Assessment criteria, excellent (5)

Kuvataide:
Hallitsee kokonaisuuksia, erinomainen tiedonhankinta ja erilaisten osa-alueiden yhdistely, omien mielipiteiden esittäminen.
Osallistuu aktiivisesti kontaktitunneille, suorittaa tehtävät täysin ohjeiden mukaan käyttäen monipuolisesti lähteitä ja osaa esittää näkemyksiään sekä palauttaa tehtävät ajoissa, tenttisuoritus osoittaa aihealueen hallitsemista