Higher Education Studies and Working Life Skills (1 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Teatteri-ilmaisun ohjaajakoulutuksen yhteiset tapaamiset (yhteiskotyt), joihin sisältyy aloittavien opiskelijoiden sekä valmistuvien opiskelijoiden rituaalipäivien suunnitteluun ja toteutukseen osallistuminen.
Oman vuosikurssin tapaamiset, sekä mahdolliset muut yhteisinfot.
Henkilökohtaiset hops-keskustelut tutoropettajan kanssa. Hops-keskusteluihin opiskelija valmistautuu käymällä läpi opintosuorituksensa ja reflektoimalla oman oppimisprosessinsa vaihetta.

Objective

The student can act in different learning environments and develop his/her professional competence.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment

- The student gives feedback through the student barometre questionnaire

ISP
- The student creates an employment and career plan

Content

Deepening the working life and study skills
- RDI/cooperatives as a part of studies

- Individual study skills

- inner entrepreneurship

- thesis

- working life skills

- development discussion

- competence paths

- practical training

- cooperation with companies

- updating the ISP

- internationalisation (exchange studies, practical training abroad, internationalisation at home)

Teaching methods

Tiimityö, yhteisössä toimiminen, henkilökohtainen reflektointi.

Pedagogic approaches and sustainable development

Tiimityö, yhteisössä toimiminen, henkilökohtainen reflektointi.

Completion alternatives

Kirjallinen essee-suoritus, jonka aihe ja materiaali sovitaan tutor-opettajan kanssa.

Student workload

Osallistuminen yhteisiin vuorovaikutustilanteisiin sekä hops-keskusteluihin sekä näihin liittyvät oppimistehtävät.

Assessment criteria, approved/failed

Opintojakson suoritus on hylätty mikäli piskelija ei osallistu vuorovaikutustilanteisiin eikä tee opettajan kanssa sovittuja korvaavia tehtäviä.

Evaluation methods and criteria

Läsnäolo ja osallistuminen.