Premises of Social Work with Adults (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.

Lähiopetus, joka toteutetaan nyt etäopetuksena:
3.9.2020 8.30-9.45 Alustus: jakson aloitus, tavoitteet ja tehtävä Kari
3.9.2020 10.00-11.30 Sosiaalityön ja sosiaaliohjauksen määrittely, Kari
3.9.2020 12.30-15.30 Terveyden epätasainen jakautuminen, Liisa

1. Tentti 1.10.2020 klo 10-11. Tentti suoritetaan verkkotenttinä.
2. Tentti uusintatenttipäivänä 4.11.2020. Klo 16-17.

Objective

Student
- is able to predict changes in welfare services and is able to participate in the production and development of services.
- is able to analyse structures and processes creating inequality and disadvantage at regional, national and international levels.
- knows the legislation governing the social work with adults
- knows how to apply and evaluate different theoretic work orientations of the client work

Content

Content
- work orientations of the social work: individual social work, rehabilitating social work, community work, structural social work
- definition and operating fields of the social guidance and the social work
- challenges in welfare services

Materials

Kirjat 1-3:

(1) Karjalainen P.; Metteri A. & Strömberg-Jakka, M. 2019. Tiekartta 2030. Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. Raportteja ja muistioita 2019:41. Helsinki: Sosiaali- ja terveysminis-teriö.
http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/161612/R41_19_Tiekartta_2030.pdf?sequence=1&isAllowed=y

(2) Kestilä, L. & Karvonen, S. (toim.) 2019. Suomalaisten hyvinvointi 2018. Helsinki: THL. Saatavilla: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/137498/THL_Suomalaisten%20hyvinvointi%202018.pdf?sequence=1&isAllowed=y

(3) Saari, J. 2019. Hyvinvointivaltio eriarvoistuneessa yhteiskunnassa. Toimi-hankkeen selvityshenkilön raportti. Helsinki. Valtioneuvosto. Saatavilla: https://vnk.fi/documents/10616/5698452/Selvityshenkil%C3%B6+Juho+Saaren+raportti+30.1.2019+-+Hyvinvointivaltio+eriarvoistuneessa+yhteiskunnassa2019

Teaching methods

Yksilötyöskentely
Kirjallisuusperusteinen

Exam schedules

1. Tentti 1.10.2020 klo 10-11 verkkotentti.
2. Tentti koulutusalan uusintatenttipäivänä 4.11.2020 klo 16-17.

Pedagogic approaches and sustainable development

Tutkiva oppiminen

Completion alternatives

Ei ole

Student workload

Kirjatentti:Kirjat ja sivumäärät arvioitu 5 op

Evaluation methods and criteria

Tentti arvioidaan numeerisesti Ti-K5/Hylätty.

Failed (0)

Opiskelija
- ei osaa ennakoida hyvinvointipalveluiden muutoksia ja pystyy osallistumaan palvelujen tuottamiseen ja kehittämiseen.
- ei osaa analysoida epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
- tuntee huonosti aikuissosiaalityötä ohjaavaa lainsäädäntöä- eikä osaa soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija
- osaa ennakoida niukasti hyvinvointipalveluiden muutoksia ja pystyy osallistumaan palvelujen tuottamiseen ja kehittämiseen.
- osaa analysoida niukasti epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
- tuntee välttävästi aikuissosiaalityötä ohjaavaa lainsäädäntöä- osaa välttävästi soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija
- osaa hyvän tasoisesti ennakoida hyvinvointipalveluiden muutoksia ja pystyy osallistumaan palvelujen tuottamiseen ja kehittämiseen.
- osaa analysoida hyvän tasoisesti epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
- tuntee hyvän tasoisesti aikuissosiaalityötä ohjaavaa lainsäädäntöä- osaa hyvän tasoisesti soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija
- osaa ennakoida kiitettävästi hyvinvointipalveluiden muutoksia ja pystyy osallistumaan palvelujen tuottamiseen ja kehittämiseen.
- osaa analysoida kiitettävästi epätasa-arvoa ja huono-osaisuutta tuottavia rakenteita ja prosesseja alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
- tuntee kiitettävästi aikuissosiaalityötä ohjaavaa lainsäädäntöä- osaa kiitettävästi soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita