Practical Training in RDI Projects and Services (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

1.9. 8.15-11.30 Introduction, 12.30-15.45 The training starts
8.9 8.15-9.45 Training for project managers
15.9 Project groups work
22.9 Project groups work
29.9 /Return your project plan
6.10 at 8.15-9.45 Project managers meet teachers
13.10 Project groups work
20.10. 8.15-11.30 Interrim meeting
27.10 Project groups work
3.11 Project groups work
10.11 at 8.15-9.45 Project managers meet teachers
17.11 Project groups work
24.11 at 8.15-9.45 Project managers meet teachers
1.12 Project groups work
8.12 Project groups work
15.12. 8.15-11.30 Final seminar

Objective

Objectives
Student is introduced to applying his/her knowledge in project work, leadership, research and development, financial administration and planning, as well as external entrepreneurship, in a practical working-life project.

Content

Content
Project planning, start-up, implementation and evaluation

Materials

Student guide is on the Optima workspace.
Students also need to read material concerning the field of assignment.

Teaching methods

-project learning
-learning by doing
-learning in a team
-teachers coaching

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovation padagogy
1. Students get an assignment from working life, related to development of services
2. Leaning takes places in teams, coached by a project manager and a teacher

Completion alternatives

-

Student workload

Altogether 133 hours:
-16 x 8 hours working days
- individual reporting and communication in the team 5 hours

Evaluation methods and criteria

- results of the project
- project reporting
* evaluation from the working life partner
* self evaluation of the group and its´members
* teacher´s evaluation

Return of all reporting 17.12.21 (eventually 28.2.2022).

Failed (0)

-assignment not completed
- reporting missing

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Projektitiimi toteuttaa projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, ettei toimeksiantaja ole tyytyväinen tulokseen.
Projektitiimi ei ole sisäistänyt ryhmätyön ja hyvän tiimityön periaatteita.
Projektitiimi ei ole sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektin ohjausta ei ole osattu hyödyntää.
Projektin raportointi on puutteellista.

Assessment criteria, good (3-4)

Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja kokee projektitiimin suorittaneen toimeksiannon mukaisen tehtävän hyvin.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektin raportointi on hyvää tasoa.

Assessment criteria, excellent (5)

Projektitiimi on toteuttanut projektisuunnitelman mukaisen tehtävän niin, että toimeksiantaja antaa kiitettävän arvioinnin projektitiimin aikaansaannokseen.
Projektitiimin työskentely on ollut toimivaa.
Projektitiimi on sitoutunut yhteiseen työskentelyyn.
Projektille annettua ohjausta on hyödynnetty.
Projektitiimi on osoittanut omassa toiminnassaan aktiivisuutta ja innovatiivisuutta.
Projektista raportointi on kiitettävää.

Further information

Changes may take place.