Artistic Studio Work I (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Jakson kesto: 9.10. 2018 – 1.11. 2018 sekä näyttelyarvioinnit
Yhteiset tapaamiset tiistaisin klo 10-12 Veneluokassa.
Ateljeetyöskentelyn tavoitteena on harjoittaa oman taiteellisen prosessin analysointia suhteessa muihin ryhmän tekijöihin ja taiteen kenttään. Opintojakso koostuu opiskelijan tavoitteellisesta työskentelystä ja keskusteluista. Opiskelija tulee ensimmäiseen tapaamiseen (9.10. klo 10-12 Veneluokka) taiteellisen työskentelyn suunnitelman kanssa ja esittelee sen ryhmälle. Opiskelija esittelee työskentelynsä näyttelyn muodossa Köysiratagalleriassa tai itsehankkimassaan tilassa koko ryhmälle ja ohjaajalle.
Köysiratagalleria on varattu seuraaville jaksoille: 12. - 23.11. / 26.11. - 7.12. / 7. - 18.1. / 21.1. - 2.2. ja 4. - 15.2.
Näyttelyjaksolla on kerrallaan max 5 opiskelijaa ja ajat arvotaan tarvittaessa.

Objective

Opintojakso perustuu toteutumissuunnitelman mukaisesti vuosittain vaihtuviin teemoihin. Ateljeetyöskentely ei ole sidottu tiettyyn ilmaisumuotoon, vaan se voi olla monitaiteellinen. Opinnot voivat olla esim. TKI -hankkeisiin sisältyviä kokonaisuuksia. Ateljeetyöskentely sisältää teemaa ja oppimistavoitteita käsittelevän alkuseminaarin, ateljeetyöskentely-jakson ja taiteellisia tuloksia ja oppilaskohtaisen prosessianalyysin sisältävän loppuseminaarin. Opintokokonaisuudessa voi olla opettajia eri kuvataiteen aloilta. Opintokokonaisuuteen voi osallistua aikaisintaan 2. vsk:n keväällä.

Content

Opiskelija osaa analysoida omaa taiteellista prosessiaan ja taideteosta suhteessa muihin oppilaisiin ja suhteessa nykytaiteen kenttään perustella ilmaisullisia valintojaan arvioida oppimistavoitteidensa saavuttamista kuvataiteen tekniikoita, välineitä ja työsuojelua teoriassa ja käytännössä osaa hyödyntää luovuutta ja oman ilmaisun mahdollisuuksia visuaalisessa kulttuurissa osaa tehdä itsenäisiä taiteellisia valintoja ja toimia aktiivisesti taiteen kentällä

Materials

Opettaja antaa kirjallisen lähdemateriaalin.

Teaching methods

Luennot, ryhmätapaamiset, keskustelut, tavoitteellinen työskentely, näyttely.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksoilla tutustutaan luennoilla taiteen kentän ilmiöihin kuten projektinhallintaan, hakemuskäytäntöihin, taiteen hinnoitteluun. Opiskelija valmistaa ja esittelee näyttelymuodossa opintojakson aikana teoskokonaisuuden. Työskentelyn etenemisestä keskustellaan viikottaisessa ohjaustapaamisessa.Tavoitteena on avoin vuorovaikutus opiskelijoiden ja ohjaajien välillä. Opiskelija osallistuu aktiivisesti jokaiseen arviointikeskusteluun näyttelyiden yhteydessä.

Student workload

Opiskelija esittää opintojakson aluksi teossuunnitelmansa ja tavoitteet taiteelliselle työskentelylle. Opintojakson aikana hän valmistaa teoskokonaisuuden, jonka hän lopuksi esittelee näyttelyn muodossa. Yksi Ateljeetyöskentelyjakso on neljän työviikon mittainen ja itsenäinen taiteellinen työskentely mitoitetaan sen mukaisesti. On kuitenkin huomioitava, että oppilaan on osallistuttava viikottaisiin ryhmätapaamisiin ja luennoille.

Evaluation methods and criteria

Kaikissa tapaamisissa tulee olla mukana ja läsnäolo vaikuttaa arviointiin. Arvioinnissa painotetaan opiskelijan itseasettamien tavoitteiden saavuttamista työskentelylleen. Tehtävät arvioidaan yhteisissä palautekeskusteluissa, jossa opettajan lisäksi opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä. Kokonaisuuden arvioinnissa painottuu oma työskentelyprosessi ja sen lopputulos sekä analyysitaidot.

Failed (0)

No approved practical works and presence in teaching is less than 80%.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Student
- can adapt given instructions to one’s own working
- can use essential professional concepts and tools and apply them to one’s own expression
- participates with dialogical manner to interactive situations

Assessment criteria, good (3-4)

in addition of previous, student
- can plan one’s own working and recognize the stages of working process
- can estimate and schedule one’s working
- proves to be familiar with basics and concept of the method
- works and acts with ecological and ethical principals
- is able to deepen and developing one’s personal expression
- can situate one’s working in broader connections and to the field of contemporary art

Assessment criteria, excellent (5)

in addition of previous, student
- proves to master professional working skills with the method
- can analyze and develop the stages of one’s working process
- can analyze critically different solutions

Further information

Ateljeetyöskentelyjaksoilla käytettävät materiaalit kustantaa opiskelija itse.