The Basics of Examination and Exercising the Function of Client’s Thoracic and Lower Spine Areas (4 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakson sisältö:
-Rinta- ja lannerangan alueen liikkuvuuden arviointi ja mittaaminen erilaisia mittavälineitä käyttäen.
-Lihastestaus ja lihasten aktivoinnin periaatteet, pehmytkudosten elastisuuden arviointi
-Tuki- ja liikuntaelimistön eri rakenteiden keskeiset oireet, erityisesti rinta- ja lannerangan alueen spesifi tutkiminen ja harjoittamisen perusteet, fysioterapiaprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi näyttöön perustuen.
-Haastattelu. Kliininen päättely, fysioterapiadiagnoosi, fysioterapian tavoitteiden asettaminen.

vko 2 / AG VIRTUAALISESTI: Johdantotunti opintojaksolle (orientaatio ja aihekokonaisuuden alustus, orientaatio rangan asennon ja liikkuvuuden arviointiin ja ennakkovalmistautumisohjeet tuleville tunneille)
vko 2 / KK Rangan asennon ja liikkuvuuden arviointi. Rinta- ja lannerangan sekä SI -nivelen spesifi tutkiminen
vko 3 / KK Manuaalinen lihastestaus, Fysiologiset liikkeet voiman ja venyvyyden harjoittamisessa sekä manuaalinen vastus terapeuttisessa harjoittelussa. Liikekontrolli testit.
vko 3 / AG Sensoriikan tutkiminen
vko 4/ KK Rinta- ja lannerangan sekä SI -nivelen spesifi tutkiminen jatkuu. Alustus: neuraalikudoksen testaamisen periaatteet. Alaraajan neuraalikudoksen testaaminen
vko 4 / AG Terapeuttinen harjoittelu 4h (myös toim harj tila)
vko 5 / AG Terapeuttinen harjoittelu Case -työskentely (myös toim harj tila)
vko 5 / KK Casetyöskentely. Kertausta.

vko 7 / KOE
1. uusintakoe 16.3 klo 9

Objective

The student is able to
• explain the impact of the constraints, symptoms and medical measures on function of the thoracic and lumbar spine and and with the functional ability of clients at different ages,
• examine and evaluate reliably the range of motion, specific muscle strength, elasticity of soft tissue, mobility of neural tissue and proprioception by using physiotherapy examination methods,
• draw up conclusions in right direction to explain the functional problems of the client on all levels of ICF,
• explain the basics of therapeutic exercise, manual therapy and instruction to promote, maintain and advance the client’s motion and participation.

Content

The main symptoms of musculo-skeletal structures, especially basics of examination and exercising thoracic and lumbar spine areas, planning, implementing and evaluating of physiotherapy process based on EBP

Assessment and measurement of range of motion of thoracic and lumbar spine by using physiotherapy methods and measurement device, increasing active range of motion, basic physiotherapy methods of active spine stability

Muscle testing and the basics of activating muscles, physiological movements, evaluation the elasticity of soft tissue, effects, indications and limitations of manual soft tissue treatment and implementation of soft tissue treatment, testing and increasing the sliding of neural tissue

Using various training environments and tools, functional training.

Materials

Luentomateriaali.
Muu opettajan antama materiaali.
Clarkson, H. 2013. Musculoskeletal Assessment – Joint Motion and Muscle Testing. 3. painos. Lippincott Williams & Wilkins.
Kisner, Colby, 2012. Therapeutic exercise, 6th ed.
Shackolock 2005. Clinical neurodynamics. A new system of musculoskeletal treatment.
Butler DS. 1991/2000. Mobilisation of the nervous system. Edinburgh: Churchill Livingstone
Adler S.S. ym 2008. PNF in Practice.
Luomajoki H. 2018. Liikkeen ja liikekontrollin häiriöt
Kauranen K. 2017. Fysioterapeutin käsikirja. Helsinki: SanomaPro.
Käypä hoito -suositukset
Duodecim Oppiportti / Fysiatria (vain amk:n verkossa)
Hoito-ohjeet.fi
Lundy -Ekman (2013). Neuroscience; fundamentals for rehabilitation (sensoriikan tutkiminen, kappale 7 Somatosensation: Clinical application; Function of Sensation ja Tests of Somatosensation. Kertaa tarvittaessa kappale 6 Somatosensory system) TAI 2018 painos, vastaavat aiheet

Teaching methods

Lähiopetus: Luentoalustuksia ja käytännön harjoittelua.
Lähiopetustunneilla tulee olla läsnä. Vaatetus: ammatillinen asu.
Verkko-opetus: Optimamateriaali ja opiskeltavaan sisältöön orientoivia Optima-tehtäviä.
Vertaisoppiminen: Ryhmätehtäviä lähiopetustunneilla ja itsenäisenä opiskeluna.

Student workload

4 op = 106 h opiskelijan työtä, sisältäen kontaktiopetuksen, casetyöskentelyn,
tenttiin valmistautumisen ja muun itsenäisen opiskelun.

Tehtävät:
Artikkelireferaatti -ryhmätehtävä (purku tunnilla)
Selkäcase-tehtävä (yksilö/ryhmätehtävä; purku tunnilla)
Terapeuttisen harjoittelun casetehtävät (valmistautuminen ennen tunteja)

Evaluation methods and criteria

Opintojakso arvioidaan tentin perusteella. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla. Poissaolot korvataan sovitusti osoittamalla tunneilla läpikäydyn sisällön hallinta.

Qualifications

The student is able to describe structures and function of musculoskeletal and nervous systems. (S)he is able to explain the principles of physiotherapy assessment (interview, observation, measurement and palpation) and support humans motor learning. The student is able to assess clients health-related fitness and the principles of therapeutic exercise.

Further information

ks edeltävyysehdot Opintojakson tiedoista.