Space and Time II (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tila ja aika II

Kurssimateriaalit löytää aina täältä: https://seafile.utu.fi/d/62c75c1c5b6f47428995/

Sarin Zoom-osuuksilla aina tämä sama linkki ja pääsykoodi:
https://utu.zoom.us/j/64162142559, meeting ID 641 6214 2559 & passcode 222639.


DL 5.4. klo 14:00 ennakkotehtävän palautus: https://seafile.utu.fi/d/e9745f44fd3244dc92b7/
DL 2.5. klo 10:00 raportin palautus: https://seafile.utu.fi/d/5fa4da84f7024860b903/
Muiden tehtävien palautus sovittuun aikaan: https://seafile.utu.fi/d/c79ec85a97e44267a7c9/
Merkitse palautetut tiedostot nimelläsi!


ti 5.4.
10-14 Itsenäinen työskentely ennakkotehtävän parissa:
Mene ulos valitsemaasi kohteeseen. Millainen on paikka X 5.4.2022 klo 10-10.30? Havainnoi paikkaa eri aistein. Kirjaa ylös kolme havaintoa näköaistille, kolme kuuloaistille ja kolme tunto/haju/makuaistille. Työstä siitä sen jälkeen mindmap -mitä kaikkea havainnoista tulee mieleen, millaisiin laajempiin asioihin havainnot liittyvät jne. Voit liittää mukaan kuvia/ääntä/videota. Palauta tehtävä klo 14 mennessä ennakkotehtävän palautuslaatikkoon ja merkitse tiedosto/t omalla nimelläsi.
15-18 Zoomissa ennakkotehtävän läpikäynti ja kurssin esittely/Sari Torvinen

ke 6.4.
9-12 Kuvateatteri: Väliaikaiset paikkasidonnaiset teokset julkisessa tilassa/Sari Torvinen & luettavan tekstin jako & oman teoksen paikan ja muodon ideointi alkuun
13-17 Kokoonnutaan Taideakatemialla 13-13.30 Projektitilassa, tehtävänanto. Sen jälkeen ulkona tilan havainnointia/analysointia ryhmässä./Sari Torvinen

to 7.4.
9-12 Kuvateatteri: Julkisen teoksen luvat, tiedotussuunnitelma ja muut käytänteet /Sari Torvinen
13-17 Projektitila ja lisätila x. Teoksen ja sijoituspaikan hahmottelua ja kommentointia yksin ja pienryhmissä./Sari Torvinen

Pe 8.4.
Itsenäistä työskentelyä muuten, mutta 11-12 Zoom auki kysymyksille/Sari Torvinen

Ma 11.4.
9-12 Zoomissa tilannekatsaus yhdessä/Sari Torvinen
13-17 Itsenäistä työskentelyä

Ti 12.4.
9-12 Projektitila: Keskustellaan luetusta tekstistä yhdessä. Tehdään tekstiin liittyvä tehtävä./Sari Torvinen
13-17 Itsenäistä työskentelyä

Ke 13.4.
9-11.30 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen
13-17 Itsenäistä työskentelyä

To 14.4.
9-11.30 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen
13-17 Itsenäistä työskentelyä

Ti 19.4.
9-12 Zoomissa tilannekatsaus yhdessä/Sari Torvinen
13-17 Itsenäistä työskentelyä

Ke 20.4.
9-12 Itsenäistä työskentelyä
13-15 Kuvateatteri: Luento Riikka Gröndahl esittelee ihmisiä osallistavaa taiteellista työskentelyään.
16-17 Itsenäistä työskentelyä

To 21.4.
9-11.30 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen
13-15 Educityn kampuksella, tila vahvistuu myöhemmin: Luento Nina Rantala: mm. SÄTEILEVÄKampus -hanke ja yhteisöllinen teos julkisena taideteoksena.
15-17 omaa tutustumista Educityn kampuksen teoksiin paikan päällä & tehtävä niihin liittyen https://kampusart.turkuamk.fi/teokset/

Pe 22.4.
9-17 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen

Ma 25.4.
9-11.30 Zoom: ohjattua raportin kirjoittamista ja ajankohtaisia kysymyksiä/Sari Torvinen

Ti 26.4.
Itsenäistä työskentelyä

Ke 27.4.
9-11.30 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen

To 28.4.
9-11.30 Henkilökohtaista ohjausta, sovitaan ohjausvuoro & paikka tilanteen mukaan./Sari Torvinen

Pe 29.4.
9-16 Katselmus teosten sijoituspaikoilla, palaute kurssista

Raportin palautus omaan palautuslaatikkoonsa DL ma 2.5. klo 10:00.

Objective

The students will be able to
• make use of the methods of spatial and time-based art in a professional, responsible, safe and environmentally sustainable manner.
• follow the permit and contracting procedures applicable for the art form.
• operate in a dialogue with their group and evaluate their own collaboration with other parties.
• see an installation as part of a space and its environment and recognize the special characteristics of the art form.
• evaluate the expressive potential of different forms of art in the development of their own work.
• discuss and evaluate in a constructive manner the processes of their own artistic work.
• allocate the right amount of time for study/the creation of a work.

Content

• spatial and time-based art, their methods and modes of expression, artists working in this field, and the theory behind the media
• permits, contracts and budgeting and other practicalities related to the art form
• safe and environmentally sustainable methods
• creation of a site-specific work, installation and/or public work of art as a team or an individual project
• documentation and reporting