Risk Management and Financial Reports (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Corporate Finance and Reports
Stakeholders and reporting
Income Statement, Balance Sheet, and Other Financial Statements
Report contents and reading
Cash flow and related calculations and their interpretation
Key performance indicators as indicators for activity
Risk management in general
Concepts and need for risk management
Risk management dimensions
Risk management methods and implementation

Objective

The student can:
- recognize various risks involved in business operations
- give examples how to manage them
- explain why risk management must be an integral part of business management
- interpret financial reports

Content

Risk Management
Financial Reports

Materials

Electronic material provided by lecturer in Optima and literature to be agreed at the beginning of the studies. For Example: Mitä tilinpäätös kertoo, Ilari Salmi/ Tilinpäätösanalyysi, Niskanen, Yrityksen riskienhallinta ym., Ilmonen ym. Johda riskejä.

Teaching methods

Learning takes place through applied problem-based learning, in which the theoretical part is applied in practice through various news, assignments, exercises and case materials.

Exam schedules

To be agreed at the beginning of implementation

Pedagogic approaches and sustainable development

In teaching, innovation pedagogy will be applied during lectures and exercises, as well as in assignments. The focus is on pragmatic activities derived from key theories.

Completion alternatives

There is no alternative way.

Student workload

Exercises, essay, exam and Case. Student total workload 5 cr. The implementation may include an external assignment (part of grade rating). Most of the assignments are performed as oral assignments in the lectures and the theoretical topic, and are not repeated by the lecturer. The aim of oral assignments is to simulate the assignments given by the customers.

Risks 2 ECT consists of lectures, individual essay and Power Point presentation of the essay. During the lectures, there might be some group discussions.

Evaluation methods and criteria

Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää aktiivista läsnäoloa, eikä kurssia ole mahdollista suorittaa hyväksytysti osallistumatta läsnäoloa vaativille luennoille.

Kurssin tentti 80% jonka lisäksi palautettava harjoitustehtävä 20%. Molemmat osakokonaisuudet tulee suorittaa hyväksytysti.

Riskit 2 op osuus, joka muodostaa 2/5 arvioinnista, arvioinnin kohteena on yksilöessee sekä sen esitys (PPT), jotka molemmat arvioidaan yhdessä. Mikäli esitys jää tekemättä, alentaa se arvosaa yhdellä numerolla. Mikäli esseetä ei palauteta lainkaan, niin kurssisuoritus on hylätty.

Talouden raportit: tentti määrittele osuuden arvioinnin.

Failed (0)

Riskit: Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa. Esimerkiksi omaehtoinen tiedonhaku puuttuu tai vaadittua kirjallisuutta ei ole luettu tai vaadittuja työkaluja ja teorioita ei ole hyödynnetty tehtävissä tai osallistumattomuus vaadittuihin esityksiin tai tehtäviä puuttuu kokonaan tai ne on palautettu myöhässä.

Talouden raporit: Opiskelija ei ole osallistunut läsnäolotunneille. Vakavia puutteita taloudellisten käsitteiden sekä syy-seuraus -suhteiden hahmottamisessa. Harjoitustehtävää ei ole palautettu tai siinä on vakavia asiavirheitä ja/tai puutteita. Tentin suoritus alle 50 % kokonaispistemäärästä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Riskit: Tehtävät on palautettu aikataulussa, mutta ne ovat hyvin suppeita ja puutteellisia. Tai esityksissä on suuria puutteita. Opiskelija käyttää keskeisiä liiketaloudellisia käsitteitä ja perusteorioita kertoessaan löydöksistään ja havainnoistaan. Osaa kuvailla, luokitella ja luetella asioita. Tuotokset ovat kuvailevia, mutta ei sisällä omaa pohdintaa tai syntyneitä oivalluksia. Yksittäiset teoriat tai käytännön havainnoinnit eivät linkity suurempaan kokonaisuuteen.

Talouden raportit:Tentin kokonaispistemäärä 50-65% kokonaispistemäärästä. Opiskelijan osallistuminen läsnäolotunneille on ollut puutteellista ja keskittyminen opetuksen aikana on ollut vaihtelevaa. Harjoitustehtävä on palautettu puutteellisesti, siinä on suuria asiavirheitä eikä se pääsääntöisesti noudata annettua ohjeistusta ja/tai kurssimateriaaliin pohjautuvaan analyysiä.

Assessment criteria, good (3-4)

Riskit: Tehtävät on palautettu aikataulussa, ja ne ovat laajoja ja hyviä, teorioita on hyödynnetty, ja ohjeistettuja työkaluja on käytetty. Lähdekirjallisuutta on käytetty laajasti. Ja esitykset ovat ansiokkaita.
Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja käyttää teoriaa sen kuvaamiseen. Osoittaa kykyä soveltaa jotain aihealueeseen liittyvää periaatetta ja kykenee yhdistelemään asioita. Hyödyntää hankkimaansa materiaalia ja teoriaa tehtävien suorittamisessa.

Talouden Raportit: Opiskelija on osallistunut aktiivisesti kurssin opetukseen ja luennoilla käytävään keskusteluun. Harjoitustehtävä on palautettu ja se täyttää harjoitustehtävänannossa asetetut kriteerit. Harjoitustehtävän johtopäätökset kuvaavat todenmukaisesti yhtiön taloudellista tilaa ja analyysi itsessään on aitoa lisäarvoa tuottavaa. Tentin kokonaispistemäärä on 65-85% kokonaispistemäärästä.

Assessment criteria, excellent (5)

Riskit: Tehtävien suorittamisessa on erityisiä ansioita ja ne ovat laajoja ja perusteellisia.
Opiskelija näkee alalle ja organisaatiolle kriittisiä menestystekijöitä, ymmärtää teorioita ja esittää perustellen löydöksiään. Kykenee näkemään kehittämiskohteita ja on kriittisesti ajatteleva. Osaa analysoida syy-seuraussuhteita ja käsittelee asioita oivaltavasti. Laadukasta taustamateriaalia on haettu, löydetty ja sen käyttö on perusteltua.

Talouden Raporit: Opiskelija on osallistunut aktiivisesti luennoille ja luennoilla käytävään keskusteluun. Kaikki harjoitukset tehty ja työskentelyyn osallistuminen on arvioitavissa osallistumista vaativien tehtävien osalta. Harjoitus on erinomainen sisällöltään ja analyysi on aitoa lisäarvoa tuottavaa ja kypsää sisällöltään. Tentin kokonaispistemäärä yli 85% kokonaispistemäärästä.