Refrigeration technology (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

After completing the course, the student:
- understands fundamentals of therefrigeration technology
- understands the working principle of cooling systems and equipment
- can designthe refrigeration plant
- is aware of the rules and regulations.

Content

- Refrigeration cycle
- Components of the refrigeration plant
- Types and working principles of the refrigeration plants
- Determination of the cooling load
- Design of the refrigeration plant
- Refrigerants
- Rules and regulations.

Materials

Kirjat: Käytännön kylmätekniikka ISBN 951-96449-1-1
Kylmätekniikka ISBN 978-951-96449-7-4
Kylmälaitoksen suunnittelu ISBN 978-952-13-3321-7
Optimassa julkaistu verkko-oppimateriaali

Teaching methods

Lähiopetus luentotunneilla, kylmälaitoksen mitoitusharjoitustyö, seminaariesitelmät, laboratoriotyöt ja tentti

Exam schedules

Harjoitustyö on oltava palautettuna jotta tenttiin voi osallistua Tentin tarkka ajankohta ilmoitetaan Itslearning alustalla. Mahdollisesta uusintatentistä tulee sopia erikseen opettajan kanssa

Student workload

Lähiopetus luentotunneilla, kylmälaitoksen mitoitusharjoitustyö, seminaariesitelmät, laboratoriotyöt ja tentti. Opintojakson laajuus on 5 op joka vastaa noin 133 h opiskelijatyötä.

Evaluation methods and criteria

Henkilökohtainen harjoitustyö, Henkilökohtainen tentti, Pienryhmässä seminaariesitelmä, Pienryhmässä laboratorioraportit. Kaikki osa-alueet on suoritettava hyväksytysti kurssiarvosanan saamiseksi.

Failed (0)

Vaadittuja osa-alueita ei ole suoritettu määräaikaan mennessä, tai osa suorituksista on tekemättä.
Tentistä saatu arvosana on hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Harjoitustyössä ja laboratorioprojektissa rakenneosat löytyvät, mutta sisältö on laajuudeltaan tai kattavuudeltaan puutteellinen. Myöhässä hyväksytyssä muodossa palautetun harjoitustyön maksimi arvosana on 1. Tuotosten muotoilussa ja selkeydessä on vielä parannettavaa. Teksti on kokonaista tekstiä eikä sisällä suoranaista lainaamista aihealueen teoksista. Laskuja on yritetty, mutta niissä on paljon tai jonkin verran puutteita. Seminaariesitelmän sisältö on suppea. Vaadittuihin seikkoihin ei ole perehdytty riittävästi, rakenne on sekava. Seminaarityön aiheen valinta on tehty kevyin perustein.
Tentistä saatu arvosana

Assessment criteria, good (3-4)

Harjoitustyössä ja laboratorioprojektissa rakenneosat ovat sisällöltään melko kattavia sekä muotoilu on pääosin kunnossa. Tuotosten teksti on sujuvaa ja sisällön osalta ok. Taulukot ja kuvaajat ovat tekstiin upotettuina ja selkeästi tulkittavissa. Kaikki laskut on suoritettu, jonkin vähäisiä puutteita on olemassa. Tulokset on selkeästi esitetty yksikkötarkastelu mukaan luettuna. Kirjallisuudesta etsityt tuloksien vertailuarvot löytyvät ja tuloksia on melko onnistuneesti verrattu niihin. Seminaariesitelmän sisältö on kattava. Vaadittuihin seikkoihin on perehdytty riittävästi, rakenne on selkeä. Seminaarityön aiheen valintaan on kiinnitetty huomiota ja aihe on mahdollistanut aihealueeltaan kattavan esityksen tekemisen.
Tentistä saatu arvosana

Assessment criteria, excellent (5)

Harjoitustyö ja laboratorioprojekti ovat sisällöiltään erittäin selkeä ja yksityiskohtainen. Ulkoasu on viimeistelty ja huoliteltu. Teksti on monipuolista, täsmällistä ja pohdiskelevaa. Kuvissa eikä taulukoissa ole virheitä. Laskut ovat oikein suoritettu ja tulokset on esitetty selkeästi niitä kommentoiden. Työn suorittamisesta on monipuolista pohdintaa, saatuja tuloksia on analysoitu syvällisesti. Lisäksi on pohdittu työn suorittamiseen tai sisällön kehittämiseen liittyviä asioita. Seminaariesitelmän sisältö on erittäin kattava. Vaadittuihin seikkoihin on perehdytty erityisellä huolellisuudella, rakenne on selkeä. Seminaarityön aiheen valintaan on kiinnitetty huomiota ja aihe on mahdollistanut aihealueeltaan kattavan esityksen tekemisen. Seminaarityössä on esitetty vertailua laajalti aihealueeseen liittyen.
Tentistä saatu arvosana