Sustainable media (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tällä kurssilla tutustut siihen, millaista on vastuullinen viestintä, journalismi, markkinointi, elokuva tai televisio.

Opintojakso ei ole aikaan ja paikkaan sidottu – voit tehdä sen haluamanasi aikana palauttamalla tehtävät viimeistään 30. marraskuura 2023.

Kurssi on osa media-alan koulutuksen kehittämiseen tähtäävää kansainvälistä SUMED-hanketta (Sustainable multidimensional media contents), jossa media-alan koulutus on mukana. Kurssin aikana tekemäsi oppimistehtävät antavat arvokasta taustatietoa media-alan koulutuksen ja työelämän kehittämisen tarpeista.
--
Kurssi kuuluu media-alan opintoihin ja sen voi sijoittaa omaan henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan kohtiin:

Hanke- tai tilausprojekti
Projektiopinnot
Vaihtoehtoiset ammattiopinnot
Vapaasti valittavat opinnot

Objective

- Määritellä kestävän kehityksen tavoitteita media-alan opiskelussa ja ammattikentällä
- Tunnistaa vastuullisuuden esiintymistä ja/tai puuttumista media-alan opinnoissa ja yrityksissä
- Löytää media-alalla käytettäviä työtapoja vastuullisuuden edistämiseksi
- Valita aiheeseen sopivan mediallisen ilmaisutavan
- Analysoida ja toteuttaa mediateoksen

Content

Opintojaksolla käsitellään media-alan opiskelua kestävän kehityksen näkökulmasta. Vastuullisuuden vaikutus oppimisen sekä yritysten toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen, opiskelijan ja työntekijän vastuullisuus, oppilaitoksen ja media-alan työnantajan vastuullisuus, kestävän kehityksen periaatteet ja niiden toteutuminen työelämässä. Opintojaksolla analysoidaan mediateoksen vastuullisuutta ja toteutetaan mediateos.

Teaching methods

Opintojakso toteutetaan kokonaan Itslearningin työtilassa.

Kurssi sisältää Vastuullinen median oppija 2 op:n ja Vastuullinen median työelämä 3 op:n osiot. Voit tehdä jomman kumman osion tai molemmat, jolloin kokonaisuus on yhteensä 5 op.

Kurssilla pohditaan alla olevia kysymyksiä ja tehdään vastuullinen mediateos ja/tai vastuullinen mediateko.

- Miten suoritan vastuullisen mediateon?
- Miten valmistan vastuullisen mediateoksen tai mediatuotteen?
- Millainen on vastuullinen medianomi?
- Millainen on kestävä media-alan oppimisympäristö?
- Määrittääkö vastuullisuus mediateosten aiheenvalintaa ja/vai/tai käsittelytapaa?
- Miten kestävä kehitys on tullut näkyviin media-alan opinnoissasi?
- Miten vastuullinen media-alan työryhmä työskentelee?
- Miten vastuullinen media-alan opettaja toimii?
- Miten vastuullinen media-alan opiskelija toimii?
- Millaisia kestävän kehityksen tarpeita on media-alan työharjoittelupaikassasi?

Failed (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä puuttuu kokonaan.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut perehtyneisyyttä media-alan koulutuksen sekä työelämän vastuullisuuskysymyksiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti.