Bookkeeping and Financial Analysic (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kurssin keskeinen sisältö, joka käydään yhdessä läpi oppitunneilla ja itsenäisellä työskentelyllä: opiskelija opettelee liikekirjanpidon merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija tutustuu lakisääteisiin tilinpäätöksiin ja oppii taloudellisen raportoinnin merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija oppii liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen vaatimukset.
Oppitunnit ovat syksyllä 2019.

Objective

 
The student will learn to understand the idea of the double-entry system. He/she can perform basic accounting tasks. He/she becomes familiar with the main features of the value added tax as well as with the direct taxation of different kinds of companies.
   
 
 
 

Content

 
The main topics are:
- accountancy standards
- the chart of accounts and the value added tax
- how to record the transactions
- how to prepare the balance sheet and the income statement

 
 
 
 
 

Materials

Oppimateriaalia on Optimassa. Lisäksi kurssikirjastosta tulee lainata ja lukea tilinpäätöksen perusteet ja analysointi sisältävä kurssikirja.

Teaching methods

Monimuoto-opetus, harjoitukset, ryhmätyö.

Exam schedules

Tentti 20.11. Lisäksi uusintakerta joulukuussa.

Pedagogic approaches and sustainable development

Innopeda

Completion alternatives

Jos opiskelija ei ole osallistunut oppitunneille vähintään 6 kertaa, tai jos on tehtäviä tekemättä, tai opiskelija haluaa korottaa arvosanaa, on mahdollista suorittaa tentti kurssin lopuksi.

Student workload

Osallistuminen opetukseen ja annetut tehtävät:
- opiskelijat osallistuvat vähintään 6 opetuskertaan
- oppitunneilla annetaan tehtäviä, jotka tallennetaan palautuskansioon.

Evaluation methods and criteria

Oppitunneille osallistuminen ja aktiivisuus on perusedellytys kurssin hyväksyttävään suorittamiseen. Lisäksi arvosanaan vaikuttaa palautettavat tehtävät. Mikäli opiskelija haluaa korottaa arvosanaa, se tapahtuu tenttimällä.

Failed (0)

Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osallistuu opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät joiden taso ei ole riittävä suhteessa kurssin vaatimustasoon.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat hyvin tehtyjä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat erinomaisesti tehtyjä. Arvosanaa voi korottaa tenttimällä.