Higher Education Studies and Working Life Skills 4 (1 cr)
Code: 1002357-3272
General information
Enrollment
28.08.2023 - 31.12.2023
Timing
04.09.2023 - 03.06.2024
Number of ECTS credits allocated
1 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Arts Academy
Campus
Linnankatu Arts Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
4 - 6
Degree programmes
- Degree Programme in Performing Arts
Teachers
- Heidi Alppirinne
Groups
-
PTANSS21
- 04.09.2023 13:15 - 14:45, TOK-lukukauden aloitus, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 2 KU00CJ82-3001, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3244, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 07.09.2023 13:15 - 14:45, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 11.09.2023 13:15 - 14:45, HOPS, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 14.09.2023 15:00 - 16:30, HOPS, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 25.10.2023 13:15 - 14:45, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 18.12.2023 09:00 - 10:30, Jazztanssin opetusharjoittelun purku
- 19.12.2023 13:15 - 14:45, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 08.01.2024 13:00 - 16:30, Oma työ, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 10.01.2024 13:15 - 14:45, Oma työ, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 16.01.2024 15:00 - 16:30, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 23.05.2024 13:15 - 16:30, Opinnäytetyön kirjallinen osio KU00BN19-3004, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 2 KU00CJ82-3001, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 1 KU00CJ81-3002, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
- 24.05.2024 13:15 - 16:30, Opinnäytetyön kirjallinen osio KU00BN19-3004, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 2 KU00CJ82-3001, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 1 KU00CJ81-3002, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 1002357-3272
Objective
The student can act in different learning environments and develop his/her professional competence.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment
- The student gives feedback through the student barometre questionnaire
ISP
- The student creates an employment and career plan
Content
Deepening the working life and study skills
- RDI/cooperatives as a part of studies
- Individual study skills
- inner entrepreneurship
- thesis
- working life skills
- development discussion
- competence paths
- practical training
- cooperation with companies
- updating the ISP
- internationalisation (exchange studies, practical training abroad, internationalisation at home)
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty