Information Technology (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

1. Ohjelmistot, IT-ympäristö
2. Toimivan esityksen rakentaminen
3. Wordin hyödyntäminen
4. Excelin perusteet ja Pivot
5. Matemaattisten aineiden tietotekniset apuvälineet

Objective

The aim of this study module is to give student a basic competence to use variety of software’s. In the end of the study module student understands how to use software in business environment.

Content

Data management
- Word processing
- Spreadsheet software and characteristic features
- PowerPoint
- Excel

Materials

ITS oppimisympäristö ei ole kurssikirja, vaan tukee oppimisen etenemistä tehtävin ja palautuksin.

Tukimateriaalina voi käyttää Finnasta löytyvää aineistoa
E-kirjoja:
Lambert, J. (2015). Microsoft Outlook 2016. Boca Raton: BarCharts, Inc.
Koch, J. & Karjalainen, O. (2016). Office 2016 & Office 365: Word, Excel, PowerPoint & Outlook. Jyväskylä: Docendo Oy.
Kirjoja
Koch, J. & Karjalainen, O. (2016). Office 2016 & Office 365: Word, Excel, PowerPoint & Outlook. Jyväskylä: Docendo Oy.
Leino, T. (2016). Excel-käyttäjän käsikirja (1. painos.). Helsinki: Finn Lectura.

Teaching methods

Tekemällä oppiminen
Tiedonhaku
Vertaisoppiminen
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Summatiivinen mittaaminen kurssin lopussa

Exam schedules

Loppukoe ke 27.11. klo 9.00-12.00
Uusintakoe:
ke 11.12.2024 klo 10.00-13.00
ke 15.1.2025 klo 14.00
Ilmottaudu uusintaan sähköpostilla opettajalle.


Hylättyä koetta voi uusia kaksi kertaa.
Hyväksyttyä koetta voi uusia kerran.
Tenttioikeus tulee kun tehtäviä on palautettu vähintään 50 %

Pedagogic approaches and sustainable development

Opiskelijalähtöinen oppimistapa. Oppijan aktiivinen tekeminen, jota opettaja tukee oppimista edistävien tehtävien avulla. Innovaatiopedagogiikkaa toteuttava tapa toimia.

Student workload

Arvioitu ajankäyttö:
Kontaktitunnit 42 h
Valmistautuminen, tiedonhaku 24 h
Tuntitehtävien/
harjoitustehtävien tekeminen 50 h
Viestintä, materiaaliin tutustuminen 4 h
Kokeeseen valmistautuminen 15 h
Yhteensä 135 h

Evaluation methods and criteria

Arviointi perustuu
1) omien oppimistavoitteiden määrittäminen ja palauttaminen ajallaan.
2) tuntitehtävien palauttaminen hyväksytysti ajallaan
3) harjoitustöiden palauttaminen ajallaan
4) loppukoe suoritettu hyväksytysti

Pakolliset tuntitehtävät tulee olla tehtynä, jotta kokeeseen voi osallistua.
Hylättyä koetta voi korottaa ilmoitettuina korotuspäivinä.
Harjoitustehtäviä (Word, PowerPoint) ei voi korottaa. Harjoitustehtävät tulee olla palautettuna määräaikaan mennessä. Myöhästyminen alentaa työstä saatavaa pistemäärää 10 pistettä per päivä.

Osien painotus:

Word 20 % (harjoitustyö)
PowerPoint 20 % (harjoitustyö)
Excel 40 % (harjoitustyö)
Koe 20%

Failed (0)

Alle 50% kurssin pisteistä

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

50 - 59% pisteistä 1
60 - 69% pisteistä 2

Assessment criteria, good (3-4)

70 - 79% pisteistä 3
80 - 89% pisteistä 4

Assessment criteria, excellent (5)

kaikki tehtävät palautettu ajallaan
vähintään 90% pisteistä

Further information

Its-oppimisympäristä ja viestit, sähköposti terhi.raittila@turkuamk.fi