Project Management (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Projektijohtamisen opinnot sisältävät seuraavia kokonaisuuksia:
- projektin ja projektityöskentelyn lähtökohdat projektijohtamisen näkökulmasta
- projektisuunnitelman laadinta (käydään läpi keskeiset elementit havainnollistavien esimerkkien kautta)
- projektin organisointi ja käynnistäminen
- projektin johtamisessa hyödynnettävät perustyökalut
- projektisopimukset
- riskien hallinta projekteissa
- tiedonhallinta
- projektin päättäminen.

Objective

Student manages the project planning i.e planning, budgeting and resource allocation in practise and can lead a small-scale project. Student can also set a motivating goal for the team and lead the team to reach the goal. Student can expect a professional documentation from his/her team and use this in further business action.

Content

Planning and managing a practical project. Attending the training sessions and reading circles. Making a personal learning portfolio. Develepment discussions with the coach. Reading literature and keeping up with the latest business news.

Location and time

Syksy 2018 / Salo

Materials

- Alustusten / luentojen materiaalit
- Projektijohtamisen kirjoja ja artikkeleita (tarkennetaan myöhemmin)

Teaching methods

Lähiopetus, pienryhmätyöskentely, yksilötyöskentely

Exam schedules

Ei tenttiä

Pedagogic approaches and sustainable development

Konstruktiivinen pedagogiikka, projektioppiminen (työelämäprojekti)
Kestävän kehityksen näkökulma sisällytetään jokaiseen projektiin

Completion alternatives

-

Student workload

Kurssi sisältää seuraavat kokonaisuudet:
- alustuksia / luentoja projektijohtamisen eri teemoista (ks. sisällöt yllä)
- projektisuunnitelman laatiminen (ryhmässä)
- projektin toteutus (ryhmässä)
- oppimisportfolion teko (yksilötyö)

Kurssin mitoitus on n. 135 tuntia opiskelijan aikaa.

Evaluation methods and criteria

Arvioitavat kohteet:
- läsnäolo alustuksissa / luennoilla / projektityöskentelyssä
- projektisuunnitelma
- projektin toteutus
- oppimisportfolio

Failed (0)

Ryhmätehtävät ja oppimisportfolio joko kokonaan tai osittain tekemättä
Ei riittävä määrä läsnäoloja lähiopetuskerroilla, poissaoloja enemmän kuin kaksi lähiopetuskertaa ilman painavaa syytä, (esim. sairaus)

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Ryhmätehtävät ja oppimisportfolio tehty ohjeistuksen mukaan ja sisältävät minimissään kaikki tarvittavat osa-alueet, jotka on mainittu tehtävänannossa.
Riittävä määrä läsnäoloja lähiopetuskerroilla.

Assessment criteria, good (3-4)

Ryhmätehtävät ja oppimisportfolio tehty ohjeistuksen mukaan ja sisältävät kaikki tarvittavat osa-alueet, jotka on mainittu tehtävänannossa, sekä mukana on omaa, kriittistä, pohdintaa. Portfoliossa näkyy osaamisen kehittyminen ja se sisältää projektityöskentelystä syntynyttä evidenssiä (tuotoksia).
Riittävä määrä läsnäoloja lähiopetuskerroilla.
Aktiivinen työskentelyote em. työtehtävissä ja tuntiosallistumisessa.

Assessment criteria, excellent (5)

Ryhmätehtävät ja oppimisportfolio tehty ohjeistuksen mukaan ja sisältävät kaikki tarvittavat osa-alueet, jotka on mainittu tehtävänannossa, sekä mukana on omaa, kriittistä, pohdintaa. Portfolio on kattava ja se tekee projektiosaamisen sekä kertyneen kokemuksen näkyväksi erinomaisella tavalla.
Riittävä määrä läsnäoloja lähiopetuskerroilla.
Aktiivinen ja ammattimainen työskentelyote em. työtehtävissä ja tuntiosallistumisessa.

Further information

Itslearning
Sähköposti