History and theory of contemporary art (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kurssin ohjelma.
Tapaamiset Kuvateatterissa H115
paitsi viimeinen kerta 9.12. tentti luokissa H319 ja H330

9.9. klo 13–16 Kurssin aloitus
16.9. alkava viikko: Itsenäinen näyttelykäynti (Ars Nova -museo, Irene Suosalo: Remix)
23.9. klo 13–16 Nykytaiteen historia
30.9. alkava viikko: Itsenäinen näyttelykäynti (Kriittinen galleria, Elham Rahmati & Sepideh Rahaa: Intersectional Selves)
7.10. klo 13–16 Intersektionaalisuus
14.10. Syysloma
21.10. klo 13–16 Sukupuoli
28.10. klo 13–16 Katse, keho, affekti
4.11. klo 13–16 Ryhmätyöt (Ryhmä I)
11.11. klo 13–16 Yhteiskuntakritiikki
18.11. klo 13–16 Ekologia, antroposeeni
25.11. klo 13–16 Posthumanismi, uusmaterialismi
2.12. klo 13–16 Ryhmätyöt (Ryhmä II)
9.12. klo 13–16 Tentti

Objective

The students will be able to identify traditions, methods, discourses and practices in contemporary art.

Content

On this course, students will discuss the different media in contemporary art, questions related to the content of art, the changing roles of the artist, art critique, questions of value and power from the perspective of art, art institutions etc.

Completion alternatives

Opintojakson voi suorittaa myös kirjallisesti (lähinnä monimuoto-opiskelijat). Tällöin opiskelija kirjoittaa neljän sivun mittaisen esseen otsikolla ”Nykytaiteen historia ja teoria” neljää (4) alla olevaa artikkelia hyödyntäen:

- Ahmed, Sara, "The Affective Politics of Fear". The Cultural Politics of Emotion. New York: Routledge 2004, 63 – 81.
- Kuusamo, Altti, “Miten postmoderni ajatteli meissä periodia? Postmodernismin myyttinen”. Nyansseja ja näkökulmia. Altti Kuusamon juhlakirja. Toim. Riikka Niemelä, Katve-Kaisa Kontturi, Asta Kihlman. Helsinki: Taidehistoriallisia tutkimuksia / Konsthistoriska studier 42, 2011, 117 – 122.
- Lummaa, Karoliina & Rojola, Lea, ”Mitä posthumanismi on?”. Posthumanismi. Toim. Karoliina Lummaa, Lea Rojola. Turku: Eetos 2014, 13 – 32.
- Mäki, Teemu, ”Taide voi olla keskustelua”. Taiteen tehtävä – esseitä. Helsinki: Into 2017, 75 – 84.
- Mäki-Reinikka, Kasperi, “Sensing Machines in Artistic Practice”. Art as We Don’t Know It. Toim. Erich Berger, Kasperi Mäki-Reinikka, Kira O’Reilly, Helena Sederholm. Helsinki: Bioart Society and Aalto University School of Arts, Design and Architecture, 2020, 108 – 119.
- Rossi, Leena-Maija, ”Sukupuoli ja seksuaalisuus, erosta eroihin”. Käsikirja sukupuoleen. Toim. Tuija Saresma, Leena-Maija Rossi, Tuula Juvonen. Vastapaino: Tampere 2010, 21 – 38.
- Rossi, Leena-Maija, ”Kuvassa kumppanilajin kanssa. Kissuus ja queeriys ja samansuuntaiset katseet”. Kirjoituksia ihmiskeskeisestä ajattelusta ja ilmastonmuutoksesta. Toim. Hanna Johansson & Anita Seppä. Helsinki: Parvs 2021, s. 128 – 143.

Artikkelit löytyvät kurssialustalta.

Esseetehtävä palautetaan opettajalle viimeistään 2.12.2024

Evaluation methods and criteria

Arvioinnissa huomioidaan läsnäolo kurssilla, harjoitustyöt sekä osallistuminen ryhmätyöskentelyyn. Lisäksi kurssin viimeisellä kerralla järjestetään tentti.

Kurssin arvosana muodostuu edellä mainittujen keskiarvosta.

Osaaminen arvioidaan käyttäen asteikkoa 1—5 niin, että arvosanat 1 ja 2 ovat tyydyttäviä, arvosanat 3 ja 4 hyviä ja arvosana 5 kiitettävä.