Professional and Therapeutic Relationship (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakson info 2h ryhmän Teams kanavalla 8.9.2025 klo 8.15
materiaalit käytettävissä 8.9.2025 alkaen Itslearning oppimisalustalla.
Teema: Itsen käyttö toimintaterapiassa 13.10.25
Teema: Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat 14.10.25
Teema: Eettinen ongelma ja sen ratkaisumallit (VR sovelluksen avulla simulaatiot, yhdistetään myös teemat kulttuurisesti pätevä toimintaterapeutti ja seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä) 12.11.25
Teema: Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (verkkotyöskentely) 8.9.- 3.11.25
Teema: Kulttuurisesti pätevä toimintaterapeutti (verkkotyöskentely) 8.9.- 3.11.25

Näyttökoe 13.11.25
Videoreflektio palautus 28.11.2025

Objective

Opiskelija osaa
• selittää terapeuttisen vuorovaikutuksen menetelmiä ja strategioita,
• tunnistaa asiakkaan kulttuuriseen kohtaamiseen liittyviä tekijöitä,
• tunnistaa omia terapeuttisia vuorovaikutustaitojaan ja voimavarojaan sekä kehittymisen tarpeensa,
• tunnistaa terapiatyössä esiintyviä eettisiä ongelmia ja tarkoituksen-mukaisia toimintatapoja asian ratkaisemiseksi,
• kuvailla asiakkaan seksuaalisuutta osana asiakkaan toiminnallisuut-ta ja tunnistaa keinoja sen tukemiseksi.

Content

Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat
Terapeuttinen vuorovaikutus
Kulttuurisesti pätevä toimintaterapia
Eettinen ongelma ja ratkaisumallit
Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä

Materials

Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä.

Teaching methods

Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning -verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä (lähipäivät kampuksella).

Exam schedules

Opintojaksosta tehdään videoreflektio opettajan nimeämissä pienryhmissä, vain hylätyn videoreflektion voi uusia, hyväksyttyä videoreflektiota ei voi korottaa.
Hylätyn näyttöpäivä suorituksen uusinta kaksi kertaa opettajan kanssa sovitussa ajassa, ensimmäinen uusinta kerta 30 päivän sisällä varsinaisesta näyttöpäivästä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Jokainen opiskelija valmistautuu ennakkomateriaalien avulla kampuksella toteuttaviin lähipäiviin.
Ohjeistus tiimioppimiseen ja käänteisen oppimisen menetemiin löytyy tiimioppijan käsikirjasta.

Completion alternatives

Ei valinnaisia toteutustapoja, lähipäivät kampuksella.
Lähtökohtaisesti opiskelija osallistuu opintojakson lähipäiviin. Sairastumisen tai muun poissaolon vuoksi tämän opintojakson vastuuopettaja / opettajat keskustelevat henkilökohtaisesti opiskelijan kanssa yksilöllisen osaamisen osoittamisen tavan ja sovittu toteutusmuoto on voimassa tällä opintojaksolla. Tiimioppijan käsikirjasta löydät ohjeistusta poissaolon osaamisen osoittamiseksi ja laajentamiseksi.

Student workload

27h opiskelijan työtä vastaa 1op; 5x27t =135t , mikä sisältää:
lähipäivät kampuksella
Itsenäistä työskentelyä ennakkotehtävien ja videoreflektion tekemiseen.
Näyttöpäivä

Tarkempi ohjeistus löytyy ITSLearningistä.

Evaluation methods and criteria

Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja aktiivista osallistumista lähipäiviin. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Videoreflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
Aktiivisuus lähipäivissä +/- 1 numero,
Tiimin arvioinnin sekä itse- ja vertaisarvioinnin vaikutus arvosanaan +/-1 numero
Näyttö +/- 1 numero.

Failed (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

TASO 1 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
- käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä ohjattuna toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole aina itseohjautuvaa
- vastata sovituista tehtävistä mutta palauttaa ne usein myöhässä ja/ tai odottaa/kysyy lisäohjeita.
- dialogin perusperiaatteita, mutta toiminta ei aina vastaa sitä
- arvioida omaa osaamistaan vähäisessä määrin ja/ tai epärealistisesti

Assessment criteria, good (3-4)

TASO 3 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä systemaattisesti
- etsiä tietoa eri tietolähteistä sekä tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron
- käyttää keskeisiä tiedonlähteitä systemaattisesti
Ammattitaito
- työskennellä ohjeiden mukaan toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimii tavoitteellisesti ryhmässä ja noudattaa pääasiassa sovittuja aikatauluja
- organisoida omaa toimintaa
- ehdottaa tekemistä ja tarvittaessa hakee hyväksyntää tekemiselleen
- huomioi dialoogisuuden
- arvioida omaa osaamistaan kriittisesti

Assessment criteria, excellent (5)

TASO 5 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- etsiä tietoa asiantuntevasti
- käyttää keskeisten tietolähteiden lisäksi itse löytämiään näytöltään vahvoja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä itsenäisesti toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- organisoida ryhmän toimintaa ja johtaa usein omaa ja ryhmän toimintaa
- ymmärtää tiimiopiskelun perusfilosofian ja johtavat ajatukset
- sitoutuu ryhmään ja edistää omalla toiminnallaan ryhmän tavoitteita
- olla dialogissa
- raportoi rutiininomaisesti tekemäänsä sovitussa aikataulussa
- arvioida omaa osaamistaan realistisesti

Qualifications

Opintojaksot:
Toiminnallisuus toimintaterapiassa
Terapian toteutuksen perusteet

Further information

Viestintä Itslearningin kautta, kysymykset Itslearning Opintojaksoon perehtyminen suunnitelma sivulle (Opintojaksoon liittyvät kysymykset ja vastaukset)