Nursing Mental Health and Substance Abuse Patients (8 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Vkot 42-46
Opiskelija laatii henkilökohtaiset tavoitteet viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa opetussuunnitelman ja harjoitteluympäristöä soveltaen. Tavoitteet ohjaavat opiskelijan oppimisprosessia.

Opiskelijalla on ohjatussa harjoittelussa harjoittelupaikan nimeämä lähiohjaaja (t).

Henkilökohtaiset tavoitteet opiskelija palauttaa Sun harkka sovellukseen tuutoropettajan sekä harjoittelun ohjaajan kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa. (Arviointi 1/3)

Väliarviointikeskustelusta opiskelija laatii tiiviin yhteenvedon ja palauttaa sen Sunharkkaan. Myös ohjaaja kirjaa sanallisesti väliarviointia Sun harkkaan. (Arviointi 2/3)

Opiskelija kirjaa harjoittelun loppuarvioinnin Sun harkkasovellukseen johon ,myös harjoittelun ohjaaja laatii loppuarviointinsa. (Arviointi 3/3)

Objective

The student:

• Can define the nursing needs of mental health and substance abuse customers/patients, plan and implement treatment, assess its effectiveness
• Can meet and help customers/patients of different ages and their loved ones.
• Familiarise themselves with mental health and substance abuse treatment methods, care relationships and teamwork, and learn how to use work guidance to support their professional development
• Can examine the importance of one’s own values and attitudes in meeting customers/patients of different ages, and in professional interaction
• Has understood the ethics of nursing and bases their operations on up-to-date information
• Increases their medical treatment expertise in mental health and substance abuse treatment
• Can record information about the treatment of mental health and substance abuse patients

Content

Contents

• Planning, implementation, evaluation and recording of evidence-based mental health and substance abuse treatment work and guidance
• Traineeships in key activities of mental health and substance abuse treatment in accordance with the learning environment and the needs of patients/customers
• Practising the clinical examination of patients and therapeutic, empowering interaction with a patient/customer
• Getting to know different methods of mental health and substance abuse treatment, nursing and teamwork, as well as work control
• Knowledge of the structure of the mental health and substance abuse service system
• Deepening the basics of pharmacotherapy and mental health care
• Is able to operate in accordance with the principles of sustainable development in a care environment

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu, itsearvionti ja palautekeskustelut lähiohjaajan kanssa. Vertaistuki perehdytys- ja palautetunneilla tutoropettajan ohjaamana.

Pedagogic approaches and sustainable development

Ohjattu harjoittelu MIHA 8 op yhteensä 216 h, joista opiskelija voi vähentää harjoitteluympäristössä tehdyistä tunneista yhteensä 16h, kirjaten ne aikataululomakkeen yhteenvetoon:
Harjoittelun perehdytystunti 2h
Harjoittelun palautetunti 2h
Jobiilin cv 2h
Itsenäinen teoriatiedon kertaaminen harjoittelua varten 10 t

Student workload

Toteutuneet opintojaksot ja niihin liittyvä materiaali.

Assessment criteria, approved/failed

Kts. arviointikriteerit hyväksytylle ja hylätylle (sairaanhoitaja, MIHA)

Evaluation methods and criteria

Opiskelija käy lähiohjaajan kanssa harjoittelupaikassa väliarviointikeskustelun, johon opiskelija valmistautuu itsearviointia pohdiskellen (henkilökohtaisiin tavoitteisiin perustuen) ja loppuarviointikeskustelun, johon opiskelija valmistautuu kirjallisella itsearvioinnilla.

Further information

Mahdolliset poissaolot on korvattava harjoittelussa ja työkokemuksella (tunnit).

Opiskelija antaa palautteen oppimisympäristöstä CLES T- sähköisen lomakkeen avulla, jos harjoitteluympäristössä on se käytössä.

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskut oltava hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelun alkua.