Team leader (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tiiminohjaus -opintojakso muodostuu intensiivivalmennuspäivistä, päiviin kuuluvista ennakkotehtävistä ja kirjallisuudesta sekä tiimien ohjauksesta. Opintojaksolla opiskelija perehtyy tiimin ohjauksen perusperiaatteisiin (mm. tiimin dynamiikka, tiimin kehittymisen vaiheet, johtaminen, motivointi, ohjaus) teorian ja yhteisöllisten oppimismenetelmien kautta, jonka jälkeen opiskelija pääsee soveltamaan teoriaa käytäntöön SUSTIS - Kestävän kehityksen projekti -opintojaksolla opiskelijatiimien ohjauksessa.
Valmennuspäivät:
1. Aloitusinfo 17.9.2025 klo 10-12 Zoomissa.
2. I valmennuspäivä 24.9.2025 8-16 kampuksella.
3. II valmennuspäivä 1.10.2025 8-16 kampuksella.
4. III valmennus (4h aamu/iltapäivä) 5.11.2025 kampuksella.
Päätöstilaisuus joulukuussa, 10.12.2025 8-12 kampuksella.

Tiimien ohjaus:
• Tiimitapaamiset joka keskiviikko joko klo 8-12 tai klo 12-16 loka-joulukuun ajan.
• Aktiivinen läsnäolo, ohjaus ja havainnointi (jatkuvaa palautetta).
• Säännölliset ohjaajien tiimitapaamiset oman SUSTIS-opettajan johdolla 2 kertaa kuussa.
• Palautekeskustelut SUSTIS-opiskelijoiden ja -opettajien kanssa.
• Yhteydenpito ja ohjaus SUSTIS-projektiin määrättyjen tuntien ulkopuolella.

Objective

Interaction and functioning in different teams is a skill of the future in every profession. There is a constant shortage of team leaders in different fields. In this course, you will have the opportunity to study related theoretical knowledge and test your leadership skills in practice.
The team leader acts as an assistant to the teacher in the SUSTIS – Sustainable Development Project course for second-year students. In the course, students work in multidisciplinary student groups that carry out a working life-oriented, sustainable development-related project.
The team leader student is supported with coaching and work supervision. Duties include planning the activities of the project team with the teacher, grouping students and supporting students in the team's activities. What is essential for the team leader is guiding and motivating the project team, not the content knowledge of sustainable development, although knowledge of the basics helps in the task.

Content

The course content consists of
• intensive training (all trainings are mandatory)
• independent tasks and familiarization with literature
• teamwork supervision, including, among others, group supervision, work supervision with the supervision team, active contact with various actors, and evaluation and
feedback session

The course is assessed on a scale of 0-5. The grade is based on the joint feedback of the teacher supervisor and the project team students. Activity during the training days and in completing the related tasks is also taken into account in the assessment.

Materials

Jaetaan Itsissä ennen valmennuspäiviä ja lisäksi itse valmennuspäivissä.

Teaching methods

Valmennuksissa käytetään toiminnallisia ja opiskelijaa aktivoivia oppimismenetelmiä. Tiimien ohjauksessa opiskelijan oma aktiivisuus ja vastuunkanto korostuvat.

Exam schedules

Ei tenttiä, ei uusinta/korotusmahdollisuutta.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojakso noudattaa innovaatiopedagogiikkaa, jossa korostuvat yhteisöllinen ja vuorovaikutteinen oppiminen siten, että opiskelijalla on aktiivinen vastuu omasta oppimisestaan.

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja

Student workload

Intensiivivalmennukset, itsenäiset tehtävät (ennakkotehtävät, loppuraportti ja palautekysely) ja kirjallisuus (projektinhallinta) 2 op eli noin 54 h
SUSTIS - tiimien ohjaus 3 op = noin 81 h

Evaluation methods and criteria

Arviointi koostuu Tiiminohjaus -opintojakson vastuuopettajan ja SUSTIS-tiimien opettajan arvioinnista, SUSTIS-tiimin palautteista sekä opiskelijan itsearvioinnista.

1) SUSTIS-opettajan arvioinnista ja sitä mahdollisesti korottavista tai alentavista itsearvioinnista ja opiskelijapalautteesta (yht. 60% loppuarvosanasta)
SUSTIS-opettaja ja opiskelija itse arvioivat seuraavat osa-alueet asteikolla 1-5:
- Yhteydenpito, tavoitettavuus ja sovituista asioista kiinnipitäminen
- Aktiivisuus tiimitapaamisissa
- Oma-aloitteisuus pajassa ja tiimissä
Projektiryhmän eli SUSTIS-opiskelijoiden palautteet voivat korottaa tai alentaa arvosanaa
2) Opintojaksoon liittyvien tehtävien palautuksista ja aktiivisuudesta valmennuspäivillä (40%)
- Sovituista aikatauluista kiinnipitäminen (henk.koht. tehtävät)
- Vastaavuus tehtävänantoon
- Sisältöjen monipuolisuus, kattavuus (ennakkotehtävät- sekä koulutuksiin liittyvät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty) > Loppuraportti arvioidaan asteikolla 1-5.

Opintojaksoon liittyvien tehtävien palautus myöhässä vaikuttavaa arvosanaan alentavasti.

Failed (0)

• Opintojaksoon liittyviä tehtäviä palauttamatta
• Projektipajan ohjaus jää toteuttamatta/opintojakso jää kesken

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
• Opiskelija osallistuu jonkin verran ryhmän työskentelyyn (esim. valmennukset, ohjaustiimin tapaamiset)
• Opiskelija suoriutuu kohtalaisesti hänelle annetuista tehtävistä
• Omaksuu tyydyttävästi uusia itsenäisiä työskentely- ja ohjaustaitoja
• Käyttää tyydyttävästi vuorovaikutustaitojaan opintojakson aikana
• Opiskelija osallistuu kohtalaisesti vuorovaikutustilanteisiin
• Aikataulujen noudattaminen tyydyttävää
• Opiskelijan motivaatiossa kehitettävää
• Opintojaksoon liittyvien tehtävien sisältö ja laajuus suppea
• Myöhästymisiä

Assessment criteria, good (3-4)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
Arvosanaa hyvä (3 ja 4) ei ole sanallisesti kuvattu, mutta se sijoittuu tyydyttävän ja kiitettävän kuvauksen väliin.

Assessment criteria, excellent (5)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
Opiskelija
- Edesauttaa omalla aktiivisella toiminnallaan ryhmän oppimista ja vuorovaikutusta valmennuksissa
• Omaksuu uusia itsenäisiä työskentely- ja ohjaustaitoja
• Käyttää monipuolisesti vuorovaikutustaitojaan opintojakson aikana
• Osallistuu aktiivisesti ja oma-aloitteisesti vuorovaikutustilanteisiin
• Osaa aktiivisesti hakea ratkaisuja haastaviin ohjaustilanteisiin
• Motivaatio on kiitettävä
• Aikataulujen noudattaminen kiitettävä
• Opintojaksoon liittyvien tehtävien sisältö ja laajuus kiitettävä

Further information

Opintojakson viestintää varten perustetaan oma TEAMS-ryhmä.
Toivomuksena on, että tiiminohjaajaksi ilmoittautuva on itse käynyt SUSTIS-kestävän kehityksen projekti- opintojakson, tai sitä edeltäneen Projektipaja-opintojakson. Tämä ei kuitenkaan ole ehdoton vaatimus.