Tools for Advertising Design (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Työpajaopetus lukujärjestyksen mukaisesti IT-tilassa. Opetus ja tehtävät jakautuvat koko syyslukukaudelle.

Opetuksessa tutustutaan laajasti mainonnan luovan suunnittelun työvälineisiin tiedonhausta aineistojen valmistukseen. Käytämme opetuksessa mm. Googlen palveluja sekä Office- ja Adobe CC -ohjelmia.
Tutustumme myös aineistopankkeihin sekä generatiivisen teköalyn tuomiin mahdollisuuksiin.

Objective

After completing the course, the student is able to
• carry out communication with image and text on digital platforms
• take over basics of image editing and graphic design programs
• describe the different aspects of digital communication
• search for information to support design work through different channels

Content

The course covers the key concepts of creative design in advertising and the workflow of preparing material to be published. With the help of the exercises, the student becomes familiar with the tasks and tools of the professional field.

Materials

jaetaan ITS.ssä

Teaching methods

Tekemällä oppiminen, itsenäinen tiedonhaku ja ohjattu työpajaopetus.

Exam schedules

–

Pedagogic approaches and sustainable development

Kestävä kehitys huomioidaan tiedon haussa ja viestinnässä varmistamalla tietojen luotettavuus, eettisyys ja ympäristövaikutusten minimointi sekä edistämällä avoimuutta ja vastuullisuutta kaikessa viestinnässä.

Completion alternatives

AHOT-portfolio opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Ole yhteydessä vastuuopettajaan.

Student workload

Työpajoissa tehdään yhteisiä harjoituksia ja itsenäisesti näitä taitoja soveltavia harjoituksia.

Evaluation methods and criteria

Osallistuminen opetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.

Failed (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

Further information

Opintojakson viestintä ITS.
Kysymyset sisällöstä tai suorituksesta sähköpostilla vastuuopettajalle.