Project Management Practices (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso alkaa 21.10.2025 ja päättyy 9.12.2025. Opintojaksolla on kuusi kontaktitapaamista, kaikki lähiopetuksena kampuksella. Muutoin opiskelu tapahtuu itsenäisesti ja ryhmissä työskennellen Itslearning-alustaa hyödyntäen.

21.10. klo 9-14 Yleistä projektitoiminnasta: projektipäällikön tehtävät, johtamisen osa-alueet ja osaamisvaatimukset (Emma Uotinen) LÄHIOPETUS
5.11. klo 9-13 Immateriaalioikeudet (Markus Hatakka) LÄHIOPETUS
11.11. klo 9-14 Kokous ja -neuvottelutaidot (Henni Syrjänen) LÄHIOPETUS
18.11. klo 9-14 Projektin suunnittelu: tavoitteet, vaiheet, osittaminen ja aikataulutus, riskianalyysi ja -hallinta, seuranta- ja arviointisuunnitelma (Anna Jussilainen) LÄHIOPETUS
25.11. klo 9-14 Projektinhallinnan työvälineet (Anna Jussilainen) LÄHIOPETUS
9.12. klo 9-14 Presentaatiokerta ja ryhmä linnan työ tehtävän purku (Anna Jussilainen) LÄHIOPETUS

Objective

After completing the course, the student is able to

- work as a project manager in media projects
- identify the key competence areas of project management and the competence requirements of the project manager
- draw up a project plan and use different methods to divide the project
- utilise various project management tools
- assess factors and agreements related to the sale and purchase of intellectual property rights;
- plan and chair meetings and negotiations and prepare key meeting and negotiation documents
- utilise technology and the data it collects responsibly and ethically
- apply the principles of professional ethics in their own field in project activities

Content

Definition of project activities, tasks of the project manager, project objectives, project phases, project partitioning and scheduling, risk analysis and management, monitoring and evaluation plan, meeting and negotiation skills, and project management tools.

Materials

Itslearning-alustan materiaalit

Teaching methods

Luennot, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä, yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen opiskelu, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi.

Pedagogic approaches and sustainable development

Konstruktiivinen ote eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen

Completion alternatives

Neuvottele erikseen opettajan kanssa.

Student workload

Oppimistehtävät 1-3, DL 9.12.2025

Lisäksi vertais- ja itsearviointitehtävät, DL 16.12.2025.

Kaikki tehtävät ja materiaalit julkaistaan itslearning-alustalla viimeistään, kun opintojakso alkaa 21.10.2025.

Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).

Evaluation methods and criteria

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista/tekemistä.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät 1-3.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Arvosana muodostuu numeraalisesti arvioitavien tehtävien keskiarvosta, johon vaikuttaa myös vertaisarviointi.
Kaikki tehtävät arvioidaan joko numeraalisesti 1-5/hylätty tai hyv/hyl.

Arviointiin vaikuttavat:

a) tehtävänannonmukainen suoritustapa
b) perusteellisuus
c) edellytetyn lähdemateriaalin (suppea-laaja) käyttö
d) analyyttisyys
e) monipuolisuus

Failed (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Harjoitustehtävien vastaukset vastaavat tekoälyn tuottamaa tasoa, eikä omaa pohdintaa ja oivalluksia esitetä.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä jakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

Further information

Sähköposti.