Creative I (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opiskelija perehtyy mainonnan luovan suunnittelijan toimenkuvaan ratkomalla erilaisia yritysten tai yhteisöjen toimintaan liittyviä ongelmia, joihin voidaan vaikuttaa viestinnällä. Harjoitustyöt sisältävät perehtymistä ja reagointia toimeksiantoihin, ideointia sekä sisällöntuotantoa.

Oppimistehtävissä harjoitellaan kirjoittamaan tavoitteellisia tekstejä eri alustoille (verkkosivut, mainokset, sähköpostit) sekä tukemaan näitä visuaalisen viestinnän keinoilla.

Opintojakson opetuspäivät voivat vielä muuttua kevään aikana. Muutoksista tiedotetaan mahdollisimman pian.

Objective

After completing the course, the student is able to

• identify different creative, visual and written means in goal-oriented communication
• brainstorm and implement marketing communications for different media channels
• define the technical requirements for different media materials and channels
• take into account the environmental load of the life cycle of produced materials
• develop their advertising planning skills

Content

The students practice ideas for goal-oriented marketing communications and content production. During the course students plan and implement visual communication and creative writing in advertising and marketing communications.
Basic concepts of rhetoric both in terms of written text, pictorial expression and audiovisual narrative.

Materials

jaetaan itslearningssä

Student workload

Oppimistehtävissä harjoitellaan kirjoittamaan tavoitteellisia tekstejä eri alustoille (verkkosivut, mainokset, sähköpostit) sekä tukemaan näitä visuaalisen viestinnän keinoilla.

Evaluation methods and criteria

Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.

Tekoälyä saa opintojaksolla käyttää vapaasti eikä siitä tarvitse erikseen mainita.

Failed (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.