Haematology 1 (3cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Student understands the steps of hematopoiesis, knows the basic laboratory tests to determine the function of hematopoiesis and is able to identify mature blood cells by morphology. Student knows the basics of microscopy as well as principles of hematological laboratory diagnostics, quality methods and management.

Objective

Student understands the steps of hematopoiesis, knows the basic laboratory tests to determine the function of hematopoiesis and is able to identify mature blood cells by morphology. Student knows the basics of microscopy as well as principles of hematological laboratory diagnostics, quality methods and management.

Content

Blood cell production: erythropoiesis, granulocytopoiesis, thrombopoiesis, lymphopoiesis, monocytopoiesis.

Function of the coagulation system: primary haemostasis, secondary haemostasis and fibronolytic system.

Laboratory tests: Complete blood count, erythrocyte sedimentation rate, MGG staining, preparation and evaluation of peripheral blood smear and basic laboratory diagnostics to evaluate the function of the coagulation system.

Microscope image formation and the use of a microscope.

Materials

Pärjäät toteutuksen aikana jaetulla materiaalilla, mutta halutessasi voit hyödyntää lisänä seuraavaa teosta:

Porkka, K., Lassila,R., Remes, K., Savolainen, E-R. (toim.) 2015. Veritaudit. 4. uud. painos. Helsinki: Duodecim.

Opintojakson sisältöä teoksessa:
1 Verisolujen tuotanto ja säätely
2 Veren hyytyminen ja fibrinolyysi
5 Verinäytteet ja morfologiset tutkimukset (vain hematologiset lab.tutkimukset)
8 Hyytymistutkimukset

Teaching methods

3op= 81h opiskelijan työtä
läsnäolo tunneilla, suunnitellut itsenäiset opinnot, verkkoalustan tehtävät ja sisällön kertaaminen.
Teoria sisältö integroituu vahvasti BCLW2- hematology opintojaksoon, jossa hematologian opintojakson sisältö yhdistetään käytäntöön.

Exam schedules

Verkkotentti etänä (TEAMS / kamera päällä) (max20p) B-ryhmä 30.1.2026 / A-ryhmä 19.2.2026
(Uusinta sovitaan erikseen)

Paperitentti (max30p) ja verisolujentunnistustentti omalla tietokoneella 20.4.2026
(Uusinnat 12.5.2026 ja 2.6.2026)

Mahdollinen korotus tulee tehdä saman lukukauden uusintapäivien aikana ja korotus edellyttää molempien osuuksien korottamista. Korotuksessa pisteytys T1= 60% oikein, kun varsinaisessa tentissä T1=50% oikein.
.

Completion alternatives

-

Student workload

3op= 81h opiskelijan työtä.
Koostuu luennoista, itsenäisistä opinnoista ja verkkoalustan tehtävistä ja harjoituksista.

Teoria sisältö integroituu vahvasti BCLW2- hematology opintojaksoon, jossa hematologian opintojakson sisältö yhdistetään käytäntöön.

Evaluation methods and criteria

Toteutus arvioidaan numeraalisesti (kokonaispistemäärä tenteistä).

Lisäksi opintojakson viikoittaisista tehtävistä tulee suoriutua hyväksytysti.
Myöhästyneet/tekemättömät tehtävät vähentävät tentin pisteitä 0,5p/tehtävä.

Teoria integroituu tiiviisti BCLW2 opintojakson kanssa ja kyseisen osuuden hyväksytty suoritus edellyttää koko kokonaisuuden hallintaa. BCLW2 opintojakson hyväksyn suorituksen Peppiin voi saada vasta, kun Hematologia1 on suoritettu.

Teoria-luennoilla läsnäolo on hyvin suositeltavaa, mutta poissaolo tapauksissa luentomateriaaliin tutustuminen on edellytyksenä seuraavaan laboraatioon osallistumisessa.

Opiskelija osaa lukea ammattitekstiä ja käyttää ammattikäsitteitä.

Failed (0)

Toteutus on hylätty, jos kumman tahansa tentin pistemäärä jää alle <50%. Eli molemmat tentit tulee suorittaa hyväksytysti. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien vähennykset.

Tiedot
• Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
• Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan.
• Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.

Taidot
• Jättää annetut tehtävät tekemättä.
• Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
• Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.

Asenteet
• Ei vastaanota eikä anna palautetta.
• Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
• Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentelyssä.
• Käyttäytyy epäammatillisesti.
• Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Englanniksi

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Toteutus on T1, jos opiskelija saa tentin pistemäärästä oikein ~50~62%. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien pistevähennykset.
Toteutus on T2, jos opiskelija saa tentin pistemäärästä oikein ~.63%. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien pistevähennykset.

Tiedot
• Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
• Hyödyntää ammatillista tietoa.

Taidot
• Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
• Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.

Asenteet
• Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
• Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
• Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
• Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa.
• Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
• Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin

Assessment criteria, good (3-4)

Toteutus on H3, jos opiskelija saa tentin pistemäärästä oikein ~.75%. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien pistevähennykset.
Toteutus on H4, jos opiskelija saa tentin pistemäärästä oikein ~.88%. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien pistevähennykset.

Tiedot
• Jäsentää opintojaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet.
• Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
• Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.

Taidot
• Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
• Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä.
• Ratkaisee ongelmia.

Asenteet
• Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
• Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
• Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
• Käyttäytyy ammatillisesti.
• Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Assessment criteria, excellent (5)

Toteutus on kiitettävä, jos opiskelija saa tentin pistemäärästä oikein ~94-100%. Arvioinnissa huomioidaan kotitehtävien pistevähennykset.

Tiedot
• Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syyseuraussuhteita.
• Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
• Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.

Taidot
• Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
• Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
• Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja.

Asenteet
• Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä.
• Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
• Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
• Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti.
• Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
• Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
• Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Englanniksi

Further information

Avoimen kiintiö max 5 hlöä