Research, Development and Innovation Competence (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso on verkkototeutus.
-Syksy 2020
•kehittämis- ja tutkimustoiminnan tavoitteet
•keskeiset käsitteet: kehittämistyö, kehittäminen ja kehittyminen, perustutkimus, soveltava tutkimus, tutkiva kehittäminen, projekti, hanke
•tutkivan kehittämisen eettiset ja juridiset lähtökohdat
•kehittämishankkeen vaiheet
•tieto, näyttö ja näyttöön perustuva kehittäminen
•tutkimusmenetelmät
•aineiston keruu, käsittely ja analysointi
•tutkimuksen luotettavuus ja eettisyys
•tilastolliset menetelmät ja välineet hoitotyön ja terveydenhuollon aineistojen käsittelyssä ja kehittämistyössä
•kehittämis- ja tutkimustyön suunnittelu ja raportointi

Objective

Objectives
Student
- is able to describe the research and development process
- recognises the development needs in working life
- is able to describe and evaluate processes suitable for research and development work
- is able to describe and evaluate the data collection, analysis and reporting processes
- is able to evaluate the reliability and ethical principles of the research and development
- is capable of working as an expert of his/her own field in multiprofessional working groups

Competence objectives of study unit
The student
-is able to describe the research and development process
-is able to identify development needs in working life
-is able to describe and evaluate methods applicable for use in research and development
-is able to describe and evaluate methods for collecting, analysing and reporting data
-is able to evaluate reliability and ethical principles
-is able to act as an expert in multiprofessional groups

Content

Content
- purpose and targets in research and development
- quantitative and qualitative research and literature review
- development and research processes
- methods for collecting and analysing data
- methods for development
- reliability and ethics
- working in multiprofessional groups

Materials

Ilmoitetaan erikseen Optimassa.

Teaching methods

Verkko-opetus, tutkimus

Exam schedules

Tentti ja uusintapäivä ilmoitetaan Optimassa

Pedagogic approaches and sustainable development

Työelämälähtöisyys
Yksilöllinen oppiminen
Yhteisöllinen oppiminen

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja

Student workload

Toteutus on kokonaan verkossa, jolloin itsenäistä työskentelyä on 135 t.
Verkkokurssi sisältää useita tehtäviä, jotka arvioidaan hyväksytty-hylätty periaatteella.
Lopuksi verkossa tehtävä tentti arvioidaan numeerisesti 0-K5.

Evaluation methods and criteria

Verkkokurssi sisältää useita tehtäviä, jotka arvioidaan hyväksytty-hylätty periaatteella.
Lopuksi verkossa tehtävä tentti arvioidaan numeerisesti 0-K5 ja hyväksytty suoritus edellyttää 50% oikeita vastauksia.

Tentin arviointipisteytys:
35-40 p = T1
41-48 p = T2
49-56 p = H3
57-64 p = H4
65-70 p = K5